人教部编版八年级道德与法治上册:第一单元 走进社会生活 复习练习题

单元复习
第一单元走进社会生活[学生用书P46]
第一课丰富的社会生活
1.个人是__社会__的有机组成部分。

人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的__社会关系__,这些__社会关系__构成了人类赖以生存的社会。

2.人的__身份__是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中,我们具有不同的__身份__。

3.从不同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型。

社会关系从建立的基础可分为__血缘__关系、__地缘__关系和__业缘__关系。

4.__血缘关系__是指以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系等。

5.__地缘关系__是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等。

6.__业缘关系__是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。

7.人的成长是不断__社会化__的过程。

__社会化__是指一个人从最初的自然的__生物个体__转化为社会人的过程。

8.青少年处于走向社会的__关键时期__,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成__亲社会行为__。

9.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等__亲社会行为__,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的__价值观念__,获得他人和社会的接纳与认可。

10.亲社会行为在__人际交往__和__社会实践__中养成。

我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于__社会实践__。

在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。

11.参与社会的过程,既是__体验__社会生活的过程,也是在实践中__发展__和__成就__自己的过程。

我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间
1.网络让我们日常生活中的__信息传递__和交流变得方便迅捷。

互联网打破了传统人际交往的__时空限制__,促进了人际交往。

网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.在互联网出现之前,知识和信息主要通过__书籍__、胶片、__磁带__等介质存储。

3.网络为经济发展注入新的活力。

互联网大大促进了__人才__、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、__经济贸易__的新途径。

互联网与传统行业的融合,推动了传统行业__转型升级__,创造了__新业态__,提升了经济发展水平。

4.网络促进__民主政治__的进步。

互联网丰富了民主形式、拓宽了__民主渠道__,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、__参与权__、表达权、__监督权__发挥着重要作用。

5.所谓物联网,就是__物物相连__的互联网,即把所有物品通过__信息传感设备__与互联网连接起来,进行信息交换,以实现__智能化__识别和管理。

6.网络为__文化传播__和__科技创新__搭建新平台。

互联网打破了地域界限,极大地拓展了__文化交流__的内容、场合及范围,提高了__文化传播__的速度。

7.互联网促进了科技创新所需的__物质__与信息资源快速流动,加速了各种__创新资源__的汇聚、融合与共享。

基于互联网的__大数据__正在改变我们的生活和我们理解世界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉。

8.网络信息__良莠不齐__。

在网络时代,人人能够参与信息__发布__,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、__不良__的信息。

9.沉迷于网络,影响__学习__、工作和__生活__。

碎片化信息影响人们思考的__深度__。

10.__个人隐私__容易被侵犯。

各种侵犯__个人隐私__的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。

11.__新媒体__是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言的,是利用__数字技术__、网络技术等渠道以及电脑、手机等__终端__,向人们提供信息和娱乐服务的__传播形态__和媒体形态。

12.我们要提高____媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进__沟通__、完善__自我__。

13.__媒介素养__一般是指人们正确地、__建设性__地使用__媒介资源__的能力。

它包括人们面对各种信息时的选择、__理解__、质疑、评估等能力。

14.网络无限,__自由有界__。

恪守道德、__遵守法律__是网络生活的基本准则。

只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的__网络参与者__。

15.我们要充分利用__网络平台__为社会发展建言献策。

我们可以通过__网络平台__就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的__诉求__,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚__民智__、促进社会和谐与发展的重要渠道。

16.我们要在网上传播__正能量__。

我们要践行社会主义核心价值观,不断提高__网络媒介素养__,共同培育积极健康、__向上向善__的网络文化,让网络公共空间充满正能量,__高扬主旋律__。

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走进社会生活 测试题-2023道德与法治一轮复习

走进社会生活 测试题-2023道德与法治一轮复习

八年级上册第一单元走进社会生活测试题道德与法治一轮复习第I卷(选择题)一、单选题1.网络是一扇开放的大门,通过网络,我们可以上观天文、下瞰人文,畅游知识的海洋。

网络也是一把双刃剑,我们应该树立网络安全意识,有效保护自己。

下列行为中具有网络安全意识的是()A.参与网络“刷单”B.根据自己的需要,随意浏览网页C.发送自己的照片给网友,并单独约见网友D.保护好自己的隐私,不随意在网上发布家庭住址、电话号码等信息2.2022年1月25日。

中央网信办开展了为期一个月的“清朗·2022年春节网络环境整治专项行动”,集中整治网络水军、流量造假、未成年人网络环境等问题,切实维护了网民利益。

这启示青少年要()①学会理性辨别,提高媒介素养①恪守道德底线,传播网络正能量①学会信息节食,拒绝使用网络①完善相关法规,加强网络管理A.①①B.①①C.①①D.①①3.晓东最近成了“宅男”,一到周末和假期就喜欢整天待在电脑面前,与动漫圈的朋友聊得火热,不再愿意出门和小伙伴一起玩。

假如你是他的好朋友,应该提醒他()A.网络生活不沉迷,避免脱离现实生活B.网络交友不可靠,不要进行网络社交C.网络信息不可信,谨慎对待网络资讯D.网络言行不随意,自觉遵守法律规定4.随着互联网加速融入人们的日常生活,特别是随着网络直播和短视频的迅猛发展,一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频,违背公序良俗,甚至触碰了法律底线,因此,国家开展系列“清朗,2022年网络环境整治”行动。

这给我们的启示()①要学会自我保护,提高自己的辨别能力①网络具有消极作用,我们坚决远离网络①正确对待网络资源,自觉抵制不良信息①网络交往对象具有虚拟性,需慎重对待A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①5.某校八年级(2)班的学生开展了《道德与法治》学科社会实践活动(过程如下),收获颇丰,深受各方好评。

这启示我们在学习中应()①善发现,增强问题意识①勤思考,培养研究能力①重实践,做到知行合一①多阅读,体味读书乐趣A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①6.“双减”背景下,全国各地学校在作业设计与布置上,可谓是下足了功夫。

第一单元 走进社会生活 测试题 2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册(word含答案)

第一单元 走进社会生活 测试题  2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册(word含答案)
(2)网络是怎样推动社会进步的?
27.近日来,随着抖音、火山小视频的日益火爆,越来越多的人参与网络直播,尤其是一些未成年人,放弃学业,开启了直播赚钱模式,甚至有的同学将手机偷偷带进学校,晚上熬夜刷抖音。
对此,你怎么看?
28.据悉,合肥市教育局根据已印发的《合肥市中小学生研学旅行课程方案(试行)》,根据不同学段学生的认知特点,有针对性的安排课程内容。研学旅行,是指学校组织,有计划的通过集体旅行的方式,使学生在于校园不同的环境中拓展视野,丰富知识,加深对自然、文化、生活方式、风土人情和社会公共道德等的体验的综合性社会实践活动。
①网络无所不能
②网络一半是“魔鬼”,一半是“天使”
③网络让信息传递和交流变得方便迅捷
④互联网成为拥有海量信息、开放的移动图书馆
A.①②B.①③C.②④D.③④
24.今天,互联网已经深刻影响我们的生活,在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、购物……我们越来越离不开网络。但同时,网络诈骗、网络售假、()
第一单元《走进社会生活》测试题
一、单选题
1.有人说:“网络一半是天使,一半是恶魔。”对此理解正确的有( )
①正确使用网络可以增长知识,促进交流
②可以适当浏览不良信息,影响不大
③不健康的网络信息可能会干扰生活,污染精神世界
④网络的作用是有限的,没必要相信网上的东西
A.①②B.②③C.①③D.②④
2.近年来,“网络反腐”成了网络上的一大热词,“小鼠标大力量”,一批“老虎”“苍蝇”纷纷被打。这说明( )
(2)李明的这段“时事评论”中有几处错误,请指出并改正。
参考答案
1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.A 8.A 9.D 10.A 11.B 12.A 13.B 14.A 15.B 16.C 17.D 18.C 19.C 20.C 21.D 22.A 23.D 24.A 25.C

八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活练习题人教部编版(含答案)

八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活练习题人教部编版(含答案)

八年级道德与法治上册第一单元:丰富的社会生活练习题一、单项选择题1.小华在学校里是品学兼优的学生,在路上是遵守交规的行人,在家里是孝亲敬长的孩子。

这告诉我们()①不同的人在社会关系中的身份不同②我们的社会生活丰富多彩③不同的社会关系决定了不同的身份④每个人都扮演不同的角色A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

”这告诉我们()①要主动了解社会,积极关心社会的变化和发展②走近社会是我们知晓国事家事的唯一途径③关心国事天下事是大人的事,跟初中生关系不大④人的成长是不断社会化的过程A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④3.自从上了初中,小明更加关注家乡的发展,积极为创建全国文明城市献计献策。

小明之所以发生这样的变化,是因为()①智力的发展、能力的提高②对社会生活的认识更加深刻③社会生活空间的不断延展④享受的自由和权利越来越多A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.最新民法典中增加了这样的条款:见义勇为者在救人时受到损害,可以得到补偿;实施紧急救助行为造成受助人损害的,除有重大损失外,救助人不承担民事责任。

这样的规定,有助于()①弘扬真善美的行为②培养人们的亲社会行为③依法维护见义勇为者的合法权益④使身处危难之中的人们得到及时救助A. ①②B. ②③④C. ①③④D. ①②③④5.在社会课堂中成长,我们应有的正确认识是()①个人成长是不断社会化的过程②个人可以脱离社会生活③民族的腾飞和祖国的强大令我们感觉到责任和使命④个人的成长离不开社会的支持A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④6.2019年暑期,光明中学举办了研学活动。

同学们积极参与,走进农田、社区、文化古迹、科技馆……研学活动使同学们()①得到锻炼发展②学习成绩下降③获得物质支持④获得精神滋养A. ①④B. ③④C. ②③D. ①②7.“垃圾可变宝,分类更环保”,为了增强社区居民的环保意识,中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。

人教部编版道德与法治八年级上册《第一单元 走进社会生活》综合练习卷

人教部编版道德与法治八年级上册《第一单元 走进社会生活》综合练习卷

走进社会生活一、单选题(每题2分,共30分)1.(2018•河北初二期末)当下网络中流行的“快手”、“火山小视频”,“网络直播”“抖音”……丰富我们日常生活的同时,也有些低俗的、不道德的、违法的行为时有发生。

这启示我们青少年在网络生活中应该()①提高辨别觉察能力,抗诱感能力②使用网络传递正能量③紧守网络道德、法律④正确认识网络两面性,发挥其积极作用A.①② B.③④ C.①③④D.①②③④【答案】D2.(2019•山东初二期末)不久前,一则令人恐慌的信息在市民微信朋友圈热传。

消息称,有开小车的司机向小学生问路,并拿出100元感谢费,让孩子上车带路,潍坊市城区大润发超市附近曾出现过类似情况。

5月13日,记者从奎文区公安分局官方微信平台了解到,该信息是假的,希望市民不造谣,不信谣,不传谣。

民警提酲,网络不是法外之地,网络言行要负法律责任。

对此,我们得到的警示是()①明辨是非,增强法律意识,提高自我保护能力②公民行使权利时不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价③言论自由是权利,想说什么就说什么④微信圈里的所有信息都不需要相信A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A3.(2019•海安双楼职业高级中学中考真题)某校学生张某在网上转发了一则恶搞英烈的笑话,遭到网友们的指责,后来张某受到了行政处罚。

这提醒我们()①一切自由都是法律之内的自由②不能利用互联网传播信息③提高媒介素养须增强法治意识④传统文化不需要进行创新A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B4.(2019•贵州初二期末)《全国青少年网络文明公约》推出多年以来,一直是我国青少年的网络行为道德规范,对增强青少年网络安全防范意识和网络道德意识产生了深远的影响。

下列践行《全国青少年网络文明公约》的做法正确的是()①自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息②不沉溺于网络,合理利用网络进行学习③对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言④注重宣泄自己的负面情绪,保证身心健康A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A5.(2019•河南初二月考)网络生活很精彩,网络生活很无奈。

第一单元《走进社会生活》测试题2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册

第一单元《走进社会生活》测试题2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册

第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1.每年到了台风季,沿海地区都要提前做好防风工作,提前了解台风信息。

最近的台风是今年9月的22号台风_______,在__________江门台山海宴镇登陆,正面袭击沿海地区。

台风给附近地区带来巨大损失,除人员伤亡外,经济损失无法估量。

A.梅花广西B.梅花广东C.山竹广西D.山竹广东2.互联网是高科技的产物,是人类智慧的结晶。

对此,我们应该A.发挥互联网的积极作用B.相信互联网上的所有信息C.学会远离网络避免问题D.将互联网作为生活的全部3.随着互联网的迅速发展,人们通过网络订票、订餐、交电费、天然气费等,对此理解正确的是A.使用网络有利也有弊B.互联网使入们变得懒惰C.互联网改变人们生的方式D.互联网让我们的生活变得更加便利4.亲社会行为,通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等,是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。

下列属于亲社会行为的是()①耶鲁村官秦玥飞发起“黑土麦田公益”②最美教师支月英扎根深山39年③为了备战校运会,放学后班上的体育特长生组织大家训练④篮球赛输给了隔壁班,全班同学在网上攻击隔壁班篮球队员A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.作为新时代的青少年,我们要学习做一个积极的社会成员,树立回报社会的意识,养成亲社会行为。

下列属于亲社会行为的是①过马路时,看见盲人上前搀扶②在公共汽车上给“老弱病残孕”让座③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷④参加献爱心活动,为灾区人民募捐A.①②B.③④C.①②④D.②③④6.如今,网络已成为人们获取信息的重要渠道,但网络空间的消极、粗俗、暴力恶搞等信息也时常困扰着人们。

这说明( )A.网络信息良莠不齐B.网络为信息的传播搭建了新的平台C.网络影响人们的学习、工作和生活D.个人隐私在网络上容易被侵犯7.小航同学经过不断努力,终于成为了北京世园会志愿者,在活动期间积极付出、热情奉献。

第一单元 走进社会生活 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册 (3)

第一单元 走进社会生活 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册 (3)

第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1.“我希望有个如你一般的人,如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人”,在网络世界里,我们也希望遇见阳光般的彼此,希望有一个清朗健康的精神家园。

让网络成为这样一个“精神家园”,需要我们()①在网上传播正能量②践行社会主义核心价值观③共同培育积极健康、向上向善的网络文化④增加上网时间,寻找需要我们帮助的人A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2.“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。

我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们……”对此理解正确的是()A.个人可以离开社会而独立存在B.人的生存和发展要从社会中获得物质支持和精神滋养C.社会是由个人组成的D.社会的发展需要个人做出各种牺牲3.2021年7月1日上午,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。

某学校组织学生观看庆典仪式()A.体会生活的不易B.体验交往形式更加多样C.体会各种社会关系D.感受到身为中国人的自豪4.“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,我们一生中既要学会读课本这本“有字之书”,又要学会读社会这本“无字之书”,这是因为()①个人是社会的有机组成部分②人的成长是不断社会化的过程③我们可以从社会中获得物质支撑和精神滋养④积极融入社会就能实现人生价值A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5.网络无限,自由有界。

下面的阐述中,属于网络生活的基本准则的是()A.提高媒介素养,获取新知促发展B.注意浏览信息,学会“信息节食”C.学会辨别信息,抵制不良信息D.恪守道德、遵守法律6.互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺。

这说明()A.地球村太小B.网络丰富日常生活C.互联网能实现我们的一切梦想D.互联网打破了传统人际交往的时空限制7.“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。

人教部编版八年级道德与法治 上册 第一单元 走进社会生活 单元练习

第一单元走进社会生活单元练习一.单项选择题1.小凡性格内向,成绩一般,平时很少和同学交往,却喜欢在家上网打游戏,结交了不少网友。

你认为小凡喜欢和虚拟朋友交往的原因是()A.网上交往具有现实、平等、自主等特点B.互联网能满足我们所有的情感需要C.互联网可以拓展我们的人际交往圈,找到更多的朋友D.互联网可以自由表达内心的快乐、烦恼,可以完全不受任何约束地释放生活压力2.不管互联网生活多么精彩,我们都要学会在现实中与同伴交往,这是因为()A.虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,现实的交往可以增加真实而贴近的感受B.在虚拟的世界里,我们都是平等的个体,自由自在C.交往应该以网上交往为主,现实交往是网上交往的有益补充D.现实交往比网上交往有更多的压力和责任3.在不同的场合,我们具有不同的身份,在家里,我们是孩子:在学校,我们是学生;在商场,我们是顾客;在公交车上,我们是乘客…这句话说明()①社会生活绚丽多彩②我们在不同的社会关系中具有不同的身份③人的身份是在社会关系中确定的④孩子和学生是我们最主要的角色A.①③B.①④C.②④D.②③4.网络是一片自由的天地,网络拓宽了我们交往的视野,使我们的交往更加广泛。

在网络交往中,我们应做到()①接受所有人的邀请,广交朋友②学会自我保护,不轻易泄露个人隐私②慎重对待网友提出的要求④将网上的朋友转化为现实的朋友需要谨慎A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.“世界上最远的距离不是生与死,而是我们坐在一起,你却在低头玩手机!”这句网络语言成为很多“低头族”的真实生活写照。

手机成瘾不仅造成焦虑、抑郁、失眠等心理问题,还容易带来近视、颈椎病等生理疾病。

智能手机改变人们的交流方式,拉近人与人的时空距离,却疏远了心灵之间的情感交流。

作为初中学生成为“低头族”后,你认为会有哪些危害()①增加家庭的经济负担②浪费大量宝贵的时间和精力,影响学业进步③影响生命健康成长,严重的甚至因为长时间上网而不幸患病④降低我们实际社会交往的能力,对我们的现实生活产生消极影响A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③6.“互联网+”大潮正席卷各行各业,淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网+”的杰作。

部编版道德与法治八年级上册第一单元 走进社会生活 达标测试卷(含答案)

第一单元走进社会生活达标测试卷一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

( )1.下列是几位同学对参与社会生活的感受,你不认同的是A.佳怡:我周六参加了乡村一日游活动,农村的变化让我感受到了祖国的发展壮大B.悦鑫:我和好朋友在网吧玩了一整天游戏,感觉周末的生活真是惬意C.子欣:周末我和妈妈参观了广东省博物馆,丰富的展品令人震撼D.浩然:我们一家人到附近的商厦买东西,琳琅满目的商品让人眼花缭乱( )2.小时候,我是爸爸妈妈的孩子,老师们的学生;长大后,我是孩子的母亲,学生们的老师。

这告诉我们A.同一个人在不同阶段的身份完全不同B.每个人在同一时间段内只有两种身份C.人的身份是通过在社会中的贡献确定的D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份( )3.从社会关系建立的基础来看,以下三幅图中人物的社会关系类型分别为A.地缘关系业缘关系血缘关系B.血缘关系地缘关系业缘关系C.地缘关系血缘关系业缘关系D.业缘关系血缘关系地缘关系( )4.从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母搀扶下蹒跚学步的幼儿,从懵懂无知的孩童到在老师教导下心智日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位,我们每个人都要大致经历这样的人生历程。

这告诉我们①人的成长是不断社会化的过程②置身社会生活中,个人成长只能是被动的③每个人的成长离不开他人的关心和帮助④在同一时代,每个人的人生道路几乎相同A.①②B.①③C.②④D.③④( )5.最近,我和同学们参加了创建清洁家园活动。

我们的任务是清理某小区花园,我们两三人一组,一个人拿垃圾袋,其他人拿清洁工具,在草丛里捡垃圾。

我捡到了一个烟头,他捡到了一团废纸、一片落叶……我们小组很快就捡了满满的一袋垃圾。

此时,大家虽然汗流浃背,但心里很高兴。

参加这种活动A.表明我们逐步成为合格的社会成员B.有利于走进社会,养成亲社会行为C.表明社会实践是个人成长的必由途径D.表明个人可以从社会中获得物质支持( )6.走进社会,了解社会,才能感受丰富多彩的社会生活。

初中道德与法治人教部编版八年级上册第一单元 走进社会生活本单元综合与测试-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】在家里,我是父母的儿子(女儿);在学校,我是学生;在商场,我是消费者;在旅游景区,我是游客;在路上,我是行人;在祖国的大家庭中,我是一名普通成员……我们共同生活在社会的大家庭中,你我都是其中一分子。

材料说明了()。

①人的身份是在社会关系中确定的②在不同的社会关系中,我们具有相同的身份③我们与很多人产生各种各样的关系④每个人都是社会关系网上的一个“结点”A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④【答案】C【分析】本题主要考查各种社会关系。

【解答】从题文可以看出,每个人在不同的社会关系中,身份是不同的,人的社会身份就是在不同的社会关系中确定的,在不同的社会关系中,人的身份是不同的,所以②是错误的,我们每个人在社会生活中与很多人产生不同的社会关系,每个人都是各种社会关系中的一个“结点”,所以①③④的说法是正确的,答案选C。

2.【答题】下列社会关系中属于业缘关系的是()。

①浩然和他的爷爷奶奶②子谦和他的同学③佳怡和她的邻居晓晓④张明和他的同事A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】B【分析】本题主要考查社会关系中的业缘关系。

【解答】业缘关系是由于在一块学习工作而产生的关系,比如,同学关系、同事关系等,所以②④入选;①浩然和他的爷爷奶奶是血缘关系,不是业缘关系;③佳怡和她的邻居晓晓是地缘关系,不是业缘关系。

所以正确答案选B。

3.【答题】通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。

这段材料说明了()。

A.人人都能成为合格的社会成员B.人的身份是在社会关系中确定的C.人的成长是不断社会化的过程D.人人都能实现自己的人生价值【答案】C【分析】本题主要考查人的社会化。

【解答】通过题文的表述可以看出,人是在不断接受教育,不断与人交往,不断完善自我的过程中逐步成长为一名合格的社会成员,这就意味着人是在不断成长中社会化。

【精选】人教版八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》测试卷(含答案)

【精选】人教版八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》测试卷(含答案)时间:60分钟满分:100分一、选择题(每小题3分,共45分)1.小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友,虽然累得筋疲力尽,却很有成就感。

小林了解社会生活的方式是( )A.学校学习B.社会实践C.体力劳动D.休闲娱乐2.在我们生活的社会里,有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人,他们忠实地履行着自己承担的社会责任,构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。

这些富有责任心的人共有的情感是( )A.工作岗位平凡而普通B.积极参与社会实践活动C.做好本职工作D.关注社会,服务社会3.庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。

当在电视中观看到天安门广场的升旗仪式时,我们应有的感受是( )A.个人的学习和生活离不开社会B.作为中国人,我骄傲,我自豪C.不能到北京天安门,没有感觉D.升国旗仪式见多了,没啥特别4.早晨一起床,小微同学的妈妈已经为小微准备好早饭;到了学校,小微的班主任对小微同学谆谆教导;下午放学后,在校车上,校车管理员为小微同学热情服务。

小微同学一天的生活表明( )①生活在社会中,我们要与不同的人打交道②我们的生存和发展离不开社会③社会生活对个人成长有重要意义④我们只在自己熟悉的场景中生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.小红是妈妈的女儿,是爷爷的孙女,是石家庄市某中学的学习标兵,是小黄的同桌……这说明( )①小红的社会关系主要是地缘关系②小红在社会交往中形成了各种各样的社会关系③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份④人的身份是在社会关系中确定的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.小丽是某校八年级的一名学生,她所在的班级有40名同学,从社会关系建立的基础看,这种社会关系属于( )A.同学关系B.血缘关系C.朋友关系D.业缘关系7.某中学团委会每年都要组织团员到当地福利院开展助残活动。

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