【最新】陕旅版三年级英语上册《Unit2 How Are You》精品课件
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陕旅版三年级英语上册《Unit2 How Are You》课件
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/1Let's learn
This is J , it's Name is J . J is in " juice " , J sounds ... in juice.
-Kk
Part B- Let's learn
This is K , it's Name is K . K is in " key " , K sounds ... in key.
Unit 2 How Are You?
Part A Let's talk
Part A Let's talk
Part A Let's play
Part A Let's talk
Practice
Part A Let's talk
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 4:38:12 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021
This is J , it's Name is J . J is in " juice " , J sounds ... in juice.
-Kk
Part B- Let's learn
This is K , it's Name is K . K is in " key " , K sounds ... in key.
Unit 2 How Are You?
Part A Let's talk
Part A Let's talk
Part A Let's play
Part A Let's talk
Practice
Part A Let's talk
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 4:38:12 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021
最新陕旅版三年级英语上册 Unit 2 How Are You？精品教学课件
课文原文
Let’s play
课文朗读
点击“听一听”，跟我 一起练听力吧！
听一听
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Listen and number
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课堂互动
Daming:How are you? Danny:I'm fine.Thank you. Daming:Nice to meet you. Danny: Me,too.
重难点探究
重点句型
3.Kitty,this is LinLin.凯蒂，这是林林。
【详解】这是介绍某人的句型，其中this 是指示 代词，用来指代距离说话人较近的人或物，
句型结构: This is+ 某人或某物
4.Nice to meet you.见到你很高兴，
【详解】当和他人初次见面时，可以说“Nice to meet you.”。这是比较正式的打招呼用语。当你对他 人说这句话时，他人通常会对你说“Nice to meet you,too.”。
课文朗读
课文原文
Read a story
课文原文
Read a story
重难点探究
1.Good afternoon.下午好。
【详解】这是下午见面打招呼的常用语。从中午 十二点到傍晚之间，都可以用“Good afternoon.” 来问好。回答也用“Good afternoon."。
2.How nice! 真好!
课文原文
课文原文
重难点探究
重点词汇
①well (形容词)健康的；好的
【例句】 I’m well.我很好。 【拓展】well（名词）井
课堂互动
k
key
三年级英语上册Unit2HowAreYou PPT精品课件2陕旅版
我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
Let’s sing
How old are you ?
eight
八
nine
九
ten
十
Let’s sing
Let’s sing
How old are you ?
eight
八
nine
九
ten
十
Let’s sing
新陕旅版三年级英语上册《Unit2 How Are You》课件
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
-Hh
Unit 2 How Are You?
Part A Let's talk
Part A Let's talk
Part A Let's play
Part A Let's talk
Practice
Part A Let's talk
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 11:18:48 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
Part B- Let's learn
This is H , it's Name is H . H is in "hair" , H sounds ... in hair.
-Ii
Part B- Let's learn
This is I , it's Name is I . I is in " ice-cream " , I sounds ... in ice-cream.
-Hh
Unit 2 How Are You?
Part A Let's talk
Part A Let's talk
Part A Let's play
Part A Let's talk
Practice
Part A Let's talk
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 11:18:48 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
Part B- Let's learn
This is H , it's Name is H . H is in "hair" , H sounds ... in hair.
-Ii
Part B- Let's learn
This is I , it's Name is I . I is in " ice-cream " , I sounds ... in ice-cream.
陕旅版英语三年级上册Unit2 Part A 新版课件
回答时用 “I’m fine. Thank you.” — How are you, Lingling? — I’m fine, thank you.
2. Kitty, this is Lin Lin. 凯蒂，这位是林林。
向他人介绍别人时，使用 This is ... 介绍两个及以上的人时，用复数 These are ...
学法指导 2022版义务教育新课标要求学生有更多的词汇量， 因此课堂中要帮助学生扩大词汇量，掌握词汇在不同情境 中的用法，因此，讲解词汇重点句型时，要结合例句，让 学生去体会其一词多义，学会举一反三，触类旁通，迁移 创新，在已有知识基础上解决新问题。 2022版义务教育新课程标准要求学生有更高的阅读能 力和写作水平。因此，学习本课时要合作探究中学习知识 ，练习中多方位提高，发展学生的语言思维和运用能力。 同时，多表扬、勤鼓励，使不同层次的学生都有学习积极 性，在语言知识和学习能力上均有所提高，聚焦英语学科 核心素养。
这位是我的姐姐珍妮。 This is my sister Jenny. 这些是我的弟弟们。 These are my brothers.
3. Me too! 我也是！ “Me 来自oo!”意为“我也是！”，用于表
达和对方的想法一样。
我喜欢黄色。 — I like yellow.
我也是。
— Me too.
too 意为“也”，通常放在肯定句末， 前面常用逗号隔开。
Let’s say
This is ...
...
Hi, ... Nice to meet you.
...
Play roles with your partner
This is Li Shan.
Hi, Li Shan. Nice to meet you.
2. Kitty, this is Lin Lin. 凯蒂，这位是林林。
向他人介绍别人时，使用 This is ... 介绍两个及以上的人时，用复数 These are ...
学法指导 2022版义务教育新课标要求学生有更多的词汇量， 因此课堂中要帮助学生扩大词汇量，掌握词汇在不同情境 中的用法，因此，讲解词汇重点句型时，要结合例句，让 学生去体会其一词多义，学会举一反三，触类旁通，迁移 创新，在已有知识基础上解决新问题。 2022版义务教育新课程标准要求学生有更高的阅读能 力和写作水平。因此，学习本课时要合作探究中学习知识 ，练习中多方位提高，发展学生的语言思维和运用能力。 同时，多表扬、勤鼓励，使不同层次的学生都有学习积极 性，在语言知识和学习能力上均有所提高，聚焦英语学科 核心素养。
这位是我的姐姐珍妮。 This is my sister Jenny. 这些是我的弟弟们。 These are my brothers.
3. Me too! 我也是！ “Me 来自oo!”意为“我也是！”，用于表
达和对方的想法一样。
我喜欢黄色。 — I like yellow.
我也是。
— Me too.
too 意为“也”，通常放在肯定句末， 前面常用逗号隔开。
Let’s say
This is ...
...
Hi, ... Nice to meet you.
...
Play roles with your partner
This is Li Shan.
Hi, Li Shan. Nice to meet you.