句子仿写(1).ppt

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统编版语文二年级下册期中复习重点句子仿写课件(共18张PPT)

统编版语文二年级下册期中复习重点句子仿写课件(共18张PPT)
好处:形象地表现事物特征,鲜明地表达作者的思想 感情,语言亲切感人。
南方飞回只只燕子,那是春天的使者吧?
排比:是把结构相同或类似、意思密切相关、语气一致 的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
好处:是使内容条理分明、层次清楚、节奏感强,能 增强文章的表达效果和蔼势,深化中心。
例: 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?(仿写) 河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发。
拟人:即把物当做人来写,赋予“物”以人的言行或思 想感情等。
二下期中复习重点句子 仿写
例:
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家 门,奔向田野,去寻找春天。(仿写)
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡 周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那 就是我们的树。
下雪了!我们戴上帽子手套,围上围巾, 穿上棉袄棉裤,迫不及待地冲出家门,来 到空地上堆雪人。
门前开着一大片五彩斑斓的鲜花。(仿 写)
例: 我们一边看,一边走。(仿写)
妈把彩色的梦,有的长,有的 圆,有的硬。
脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了;大片的天空,蓝 了,蓝——得——透——明!(仿写)
我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄 的叮咛。 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌, 一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的 拼音字母……(仿写) 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出 了公主。
房子旁边长着一大丛绿油油的灌木。 山坡上长着一大片嫩绿的小草。
例:
路的一边是田野,葱葱绿绿的 ,非常可爱,像一片柔软的绿毯。 (仿写)
它好像一把很大又很高的绿 色太阳伞,一直打开着。
比喻:指用跟甲事物有类似之点的 乙事物来描写或说明甲事物。
好处:是使事物形象,生动, 突出特点。

高考复习句子仿写ppt

高考复习句子仿写ppt

题二:仿照示例,改写下列两条提示语,使 之亲切友善、生动而不失原意。 提示语: ( 公园里 ) 禁止攀折花木,不许乱扔 垃圾 改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印 什么也别留下 (1)提示语:(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹 (2) 提示语: ( 阅览室里 ) 报刊不得带出,违者 罚款
下列几组解答,请大家分析一下,哪几组比较好, 哪几组不好,说出理由。 (要求:亲切友善、生动而不失原意)
(1)教学楼内 除了安静什么也不带来,除了礼貌什么也别留下。
图书馆内 除了思想什么也不带走,除了美德什么也别留下。
(2)教学楼内不说话,没人把你当哑巴。 喧哗要罚款,打闹进政教。 (3)除了呼吸什么也不发声,除了写作业什么也不动手。 要么把报刊留下,要么把钱包留下。 (4)留一片宁静给他人,留一点沉思给自己。 除了知识,你什么也别带走。 (5)只有麻雀才喜欢唧唧喳喳,只有猴子才喜欢疯打疯闹,你想当麻雀 和猴子吗? 当你偷偷拿走报刊时,不要忘了有一双眼睛盯着你,还有一只写着 “罚款”的手伸向你。
河边的石子,并不因为高山就在眼前而悄然隐去; 树上的小鸟,并不因为雄鹰就在头顶而徘徊烦躁;
练习4、仿照示例,写一条张贴在我们教室里的标语。 (美容护肤院招贴)你不能改变容貌,但能够 把握自己。
你不能预见明天,但能够珍惜今天。
(教室标语) ___________________________
你不能预知未来,但能够把握现在。
(5)清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批 阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼 梦》?
小结
• 想好: • 审清题目要求 • 弄清句式特点 • 明白修辞方式 • 写好: • 确定主语(对象) • 明确内容 • 连贯语句
青春的花开花谢,让我疲惫却不知后悔, 四季的雨飞雪飞,让我心醉却不堪憔悴, 轻轻的风,轻轻的梦,轻轻的晨晨昏昏, 淡淡的雨,淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。 带着点流浪的喜悦,我就这样一去不回, 没有谁暗示年少的我,那想家的苦涩滋味, 每一片金黄的落霞,我都想去紧紧依偎, 每一颗透明的露珠,洗去我沉淀的伤悲。 在那悠远地春色里,我遇到了盛开的她, 洋溢着眩目的光华,像一个美丽的童话, 允许我为你高歌吧,以后夜夜我不能入睡, 允许我为你哭泣吧,在眼泪里我能自由地飞。 梦里的天空很大,我就躺在你睫毛下, 梦里的日子很多,我却开始想要回家, 在那片青色的山坡,我要埋下我所有的歌, 等待着终于有一天它们在世间传说。 青春的花开花谢,让我疲惫却不知后悔, 四季的雨飞雪飞,让我心醉却不堪憔悴, 纠缠的云,纠缠的泪,纠缠的晨晨昏昏, 流失的风,流失的梦,流失的年年岁岁。

部编人教版小学三年级下册语文《仿写句子》教学课件

部编人教版小学三年级下册语文《仿写句子》教学课件

下 课
后序
亲爱的朋友,你好!很高兴和你再次相遇。满足您的需求,能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里,你我携手共同进步。请您阅读此文 章后,对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方,请您告 诉我,我将尽快更新或完善,以便更好的提高文档质量,为您服务。在此 我深表感谢!孔子曰,三人行必有我师焉,尺有所长,寸有所短。你的宝 贵意见,是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考,哪怕只是 一点点,我也倍感欣慰。人生就像一场旅行,愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景,走向美好的未来。
语文园地三
仿写句子
——部编版三年级下册
水/面/清/圆 一/一/风/荷/举
Байду номын сангаас
读一读,想想下面两段话有什么 共同特点,再照样子写一段话。
要求一:找共同特点 要求二:仿写句子
燎沈香, 消溽暑。 鸟雀呼晴, 侵晓窥檐 语。 叶上初阳干宿雨、 水面清圆, 一一 风荷举。 故乡遥, 何日去。 家住吴门, 久作长安 旅。 五月渔郎相忆否。 小楫轻舟, 梦入 芙蓉浦。
走在街上的,是 来来往往、形态各异 的人:有的骑着马, 有的挑着担,有的赶 着毛驴,有的推着独 轮车,有的悠闲地在 街上溜达。
贰贰
桥面两侧有石栏,栏板上
雕刻着精美的图案:有的刻着
两条相互缠绕的龙,嘴里吐
出美丽的水花;有的刻着两
条飞龙前爪相互抵着,各自
回首遥望;还有的刻着双龙戏
珠。
共同特点
一、这两段 话都是围绕 一个意思写 的。都是总 分的结构, 都是先在开 头概括这段 话的主要内 容。
选择天空场景:
选择天空场景:
我会写:天上的云真是千姿百态:有 的像奔跑的马儿,有的像软软的棉花糖, 有的像轻飘飘的羽毛,还有的像粼粼的 波纹。

仿写句子(公开课)PPT课件

仿写句子(公开课)PPT课件
2021
改一改:
仿照语境和句式仿写句子。(4分) 例句:母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的
最好良药,母亲的拥抱和鼓励是____________, 母亲的______________。
母亲的拥抱和鼓励是激励孩子成才的营养品, 母亲的教导和严厉是帮助孩子成长的顶梁柱。
“营养品”与例句句式不一致 (得2分)
布置作业
1、请仿照画线的句子,续写句子。 人生必须透过黑暗,才能看到光明。每次疾风骤雨过
后,总会看见山林青翠欲滴;每次暗无天日的乌云 飘散后,总能欣赏到云白风轻的疏淡有致;____, ______。 2、仿照句式,写两个句式相同的句子。 无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是遍尝 百草写成《本草纲目》的李时珍; _____,____; ___ ,______。他们的经历都告诉我们:只要 坚持不懈地努力,才能获得成功。
2021
繁花是春天的笑脸阳光是夏日的欢唱空行中可续写红叶是秋季的旗帜瑞雪是冬月的舞蹈等句如果续写落叶是秋季的悲泣白雪是冬月的泪花之类的句子则不仅与前文创设的语境不合而且表现出来的思想情绪悲观消极同青年人应有的朝气蓬勃乐观向上的精神风貌相悖
永湖中学 吴秋红
2021
学习目标 1. 认识理解仿写的题型。
2. 掌握仿写句子的答题要领。
母亲的拥抱和鼓励是温暖孩子内心的最好阳光, 母亲的夸奖和掌声是滋润孩子心田的最好雨滴。 (朱雯)
母亲的拥抱和鼓励是哺育孩子精神的最好粮食, 母亲的叮嘱和唠叨是教导孩子心灵的最好老师。
(林楚钧)
2021
练一练:
1、仿照画线的句子,续写句子,使之构成语 意连贯的排比句。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的 鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值 一提的灰尘;__________,_____________; 都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然 深邃、高超的智慧。

仿写句子 ppt课件

仿写句子 ppt课件

仿照“蜡烛”的写法, 以“橡皮”为题写两句 话。
一点点地牺牲自己 一次次地弥补错误 默默无言 却为他人赢得掌声
错误是我的 成功是你的
为掩盖错误 最终却毁了自己 擦得了错误的证据 擦不掉犯错的历史
错误是我的 成功是你的
仿照下列句子的表述 方式,用“如果以— 来对应四季”为开头, 运用排比的句式,写 一段话。
❖结合语境,联系上下文,明确主题 ❖注意句式结构的特点和修辞方法。 ❖注意句子间的衔接。
句 子
练习:根据你的理解,将下面这段话补充完整
见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真
是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,
仍是遗憾;见了大海的浩瀚,

依 没见过大漠的广旧袤

憾; 见了大漠的广袤, 没见过森林的神奇 ,
金钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。
2命“题W式”:。仿照下面句子的形式,用其他的英文字母另写句子,如 例: A是座金字塔,是进取。 B是两个联结在一起的心,是友谊。
C是未满的月牙儿,是缺憾。W是 W 是 崎 岖 的 山 路,, 是坎坷。。 X是人生的交叉路口,是选择。O是一轮太阳。,
是朝气。S是一条曲线,是优美。
仿写句子
句式相仿 修辞恰当 内容合理 语言流畅
仿写句子
命题式 续写式
嵌入式
仿写句子
仿一写杯句百子品不厌的美酒
一条没有尽头的山路
完成这个类型的仿写题要注意什么?
内容上与参照句无任何联系,要考虑句 式的特点及修辞手法(比喻)的运用, 还要注意语境(健康向上)。
命题式:
练习:仿照下列句式,任选另外三个季节为 话题,写一段话。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱 她的云淡日丽,爱她的香飘四野.

部编版语文四年级上册 仿写句子 课件 (共33张PPT)

部编版语文四年级上册 仿写句子  课件 (共33张PPT)

花儿得意地摇着头。
秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向 着我们点头微笑。 夏天到了,月光下粉色的荷花抬起了头,她在朝 着我们打招呼。
2024年可用课件
22
跟着名著学仿写
比喻
你们可以想像一个高个子男人,他瘦
瘦的,身体像铁一般结实,长着一头年轻 人的金发,看上去要比他五十多岁的实际 年龄小十来岁。他的一双大眼在硕大的眼 镜后面不停地转动;细长的鼻子宛如一把 锋利的刀片;有些淘气的学生甚至说那是 一块磁铁,可以吸起铁屑。
——《地心引力》节选
参考例句进行仿句,要求与 所给句子的修辞手法相同。
音乐犹如雨露
舞蹈好像____ 歌声好像____
2024年可用课件
17
知识精讲
参考例句进行仿句,要求与所给句子的修辞手法相同。
1.阅读题干明要求 2.拆句分析定结构
优美的音乐犹如甘甜的 雨露滋润着人们的心田。
3.通过联想找素材 4.情感相同仿修辞
动听的歌声仿佛清凉的 泉水洗涤了人们的心灵。
——胡国平《谁来拿这本书》节选 一放学,我就遇到了一件有趣的事。
一出考试成绩,我就遇到了一件让我惊讶的事。
春天一到,就发生了一件让我难忘的事。
2024年可用课件
11
知识精讲
使用加点词,仿写句子。
这道菜不但好看,而且好吃。
他不但学习成绩好,而且还乐于助人。
第一步:阅读题干明要求 第二步:拆句分析定结构 第三步:通过联想找素材 第四步:情感相同仿修辞
第一步:阅读题干明要求 第二步:拆句分析定结构 第三步:通过联想找素材 第四步:情感相同仿修辞
2024年可用课件
9
小闯关
使用加点词,仿写句子。
姐姐一边唱歌,一边跳舞。 我一边走,一边___B______。

人教版2016年初中语文中考复习课件第五章仿写句子PPT课件

人教版2016年初中语文中考复习课件第五章仿写句子PPT课件

美在汉字, 点横撇捺 记载悠久文明;美在建筑, 亭
台轩榭 尽显精巧布局。
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2. (2019·广东省)仿照画波浪线的句子,在横线上续 写一句话,使之构成排比。
我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶 渊明一起重访桃花源,想与范仲淹携手登临岳阳楼,(1 ) 想与苏东坡相约夜游承天寺 ;我想追随鲁迅先 生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪, (2)想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语,言 想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……
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知识解说
(一)常见句子形式
1.一般句式:(1)用途类,有陈述句、疑问句、感叹句 和祈使句等;(2)结构类,有单句和复句。 2.特殊句式:(1)肯定句和否定句;(2)主动句和被 动句。
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(二)常见短语类型:(见八年级下册课本后的附录)
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(三)常用修辞手法 常用修辞手法简表(详见九年级上册课本后的附录)
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(3)修辞特征:比喻(暗喻:……是……、撒下、滋润 ) (4)表达方式:形象化议论 (5)修辞手法:构成排比 (6)风格格调:形象化议论,生动形象;格调高雅,富 有文采,传递正能量。 依照此法,仿写的句子应该是:如果你是一丛小草,就 呈现一片新绿。 第四步:代入检验。把仿写的句子放在原来语境中默读 验证,如果协调一致,则正确,否则,需修改。
它是烈火
;在黑暗面前 , 它是灯光 。
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3. 阅读下面文字,补写一个与画线的句子句式相同、修
辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪
放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;

仿写-课件1

仿写-课件1

1.请紧接下文再写一个句子。要求另举一个事例,句式 与例句相同。 古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾作出过非同寻 常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如果 没有李时珍跋山涉水,遍尝百草,没有他数十年如一日的 搜集整理,笔耕不息,哪里有药学巨著《本草纲目》的问 世! 【解题提示】此题要求考生结合所给语境仿造句子,除 了两个明示要求,隐性要求还包括:另举一例必须是 “彪炳史册的杰出人物”,还要写出其“非同寻常的努 力”和“辉煌的业绩”。仿句必须有表示假设的关联词 语,还要有两个表示并列的否定句,结尾必须用一个表 示反问(感叹)的句子。 答案:如果没有司马迁实地考察、搜集史料,没有他忍 辱负重、发愤著述,哪会有不朽之作《史记》的流传!如 果没有陈景润身居斗室、痴心硬干,没有他十几年如一日 的运算推理、钻研不止,哪会有数学陈氏定理的发现!
题解例析
2.仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头, 写两个句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂; 书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 【解题提示】这是一道“句式+比喻”的仿写题,由例 句可知后面的语句主要是从作用角度对“梯子”、“钥 匙”作阐释,还要注意本体和喻体的相似性,阐释语与 喻体的搭配等。答题时要吃准“时间”的本质特征,据 此选择恰当的喻体并揭示其作用,然后仿照例句的句式 写出答案。 【参考答案】时间好比一位公正的法官,它能公平地评判 我们每个人的得失;时间如同一本严谨的史书,它将真实 地记录我们的奋斗之路。时间好比一本教科书,它能帮助 我们阅尽人间沧桑;
5、另选对象(人、物均可),仿写下列语句。 字数可略有增减。 你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从 容; 你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓 缓流过。 你是大江,我是小河。
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到胜利的彼岸;悲观者说,
风是 ,

在画线部分填上恰当的话,使分号前后 内容、句式对应,修辞方式相同。 [2001年全国高考语文卷] 1. 悲观者说,希望是地平线,就算看得 见,也永远走不到;乐观者说,希望 是终点线 ,就算跑 不到,也常常冲在前 。 2. 乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送 到胜利的彼岸;悲观者说, 风是雨的死党 ,会把你吹向失败的彼岸 。
句子仿写
根据特定的语境,参照指定的句子, 进行仿造,做到“形神皆像”。
内容 相关 相对 不同 结构 相同 修辞 相同
在线部分填上恰当的话,使分号前后
内容、句式对应,修辞方式相同。
[2001年全国高考语文卷]
1. 悲观者说,希望是地平线,就算看得
见,也永远走不到;乐观者说,希望
是,


2. 乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送
“勇敢”、“信任”中任选一词,仿
写两句话。
[2002年全国高考语
文卷]。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪
生)
蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。
([俄]契柯夫)
信任和呵护哺育大师。
泥土铸成雕塑, 砖块铸成大厦, 信任铸成伟业。
勇敢和机智创造财富。
蜘蛛有蛛网, 鸟有巢, 勇敢有事业。
(10) 友谊和真诚培育甜蜜 红花靠绿叶,瓦靠椽,友谊靠信任。
除了脚印什么也别留下
[2003年全国高考语文卷]
(1)提示语:(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹 改写为:
(2)提示语:(阅览室里)报刊不得带出,违者罚款 改写为:
仿照示例,改写下列两条提示语, 使之亲切友善、生动而不失原意。 提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾 改写为:除了记忆什么也不带走,
除了脚印什么也别留下
(1)提示语:(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹 改写为:小声说话,静静行走—做现代文明人
(2)提示语:(阅览室里)报刊不得带出,违者罚款 改写为:把自己的钱带走, 读过的报刊还是留在这里吧
[2002年全国高考语文卷]
题型
嵌入式 续写式 命题式 开放式
嵌入式
在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼
在画线部分填上恰当的话,使分号前后 内容、句式对应,修辞方式相同。 [2001年全国高考语文卷] 1. 悲观者说,希望是地平线,就算看得 见,也永远走不到;乐观者说,希望 是启明星 ,即使抓不住 ,也能告诉人们 曙光就在前头 。 2. 乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送 到胜利的彼岸;悲观者说, 风是浪的帮凶 ,能把你埋葬在大海深处 。
(19) 友谊和勇敢结成兄弟 太阳献光芒,浪献花,友谊献爱心。
(20) 勇敢和机灵创造奇迹 蚂蚁胜蟒蛇,鼠胜象,勇敢胜怯懦。
(21) 信任和患难赢得友谊 众星烘月亮,叶烘花,信任烘寒夜。
仿照示例,改写下列两条提示语, 使之亲切友善、生动而不失原意。 提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾 改写为:除了记忆什么也不带走,
(8) 乐观者说,希望是一团火,即使熄灭了,也总会燃起来。 悲观者说,风是雨的死党,会把你吹向失败的彼岸。
(9) 乐观者说,希望是终点线,就算跑不到,也常常冲在前。 悲观者说,风是电的铁哥,会把你打入阴森的地狱。
仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求 选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求 与原句字数相同)[2002年全国高考语文卷]
(29)五十年像一艘大船——有顺风也有逆风——大船开始扬帆, (30)五十年像一片森林——有甜蜜也有苦涩——森林逐渐繁茂。 (31)五十年像一部戏曲——有高潮也有低潮——戏曲正在演出。 (32)五十年像一段航程——有坎坷也有平坦——航程渐趋光明。 (33)五十年像一片天空——有晴朗也有阴霾——天空渐显晴朗。 (34)五十年像一轮明月——有圆满也有缺损——明月渐露笑脸。 (35)五十年像一首歌曲——有低音也有高音——歌曲渐趋高潮。 (36)五十年像一片庄稼——有丰收也有歉收——庄稼正在成熟. (37)五十年像一眼山泉——有狂放也有沉静——泉水开始喷薄。
应的排比句。
[1999年全国高考语文卷]
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一
条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画
卷,有冷色也有暖;

;五
十年像一部诗,有痛苦也有欢乐。长河永远
奔流,画卷刚刚展开,
,史诗还在续
写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入
新的时代!
嵌入式
在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼 应的排比句。 [1999年全国高考语文卷] 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一 条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画 卷,有冷色也有暖;五十年像一艘大船 ,有 逆风也有顺风 ;五十年像一部诗,有痛苦也 有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,大 船开始扬帆 ,史诗还在续写。我们的共和国 正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!
(5)乐观者说,希望是生命线,就算看不见, 也能指点人们生命重在创造。 悲观者说,风是电的铁哥,能把你打入到地狱之中。
(6) 乐观者说,希望是北斗星,即使摘不下,也始终亮心头。 悲观者说,风是浪的同谋,会把你掀到可怕的深渊。
(7) 乐观者说,希望是煤油灯,就算光微弱,也一直照心中。 悲观者说,风是帆的同伙,能把你推向无边的苦海。
(2)乐观者说,希望是北斗星,即使抓不住, 也能感受到光芒就在前方。 悲观者说,风是浪的同谋,会把你掀翻在失败之渊里。
(3)乐观者说,希望是煤油灯,就算很微弱, 也能告诉人们光明就在前头。 悲观者说,风是帆的同伙,能把你吹翻在汹涌的浪涛中。
(4)乐观者说,希望是太阳,即使离得很远, 也给人们无限温暖。 悲观者说,风是雨的死党,会把你送进深不可测的苦海里。
海是水的一部字典: 浪花是部首, 涛声是音序, 鱼虾、海鸥是海的文字。
春天是四季的一个乐章: 春雨是序曲, 春风是章节, 花鸟、鱼虫是春天的音符。
夏天是大自然的一支乐队: 雷是鼓手, 闪电是司号, 风、雨是夏天的主唱。
下列两个句子都写到“虚伪”。前一
句直接表述,言简意赅;后一句连续
类比,形象生动。请在“友谊”、
(11) 勇敢和机智创造财富 蜘蛛有蛛网,鸟有巢,勇敢有事业。
(12) 信任和宽容支撑友谊 春雨润万物,雪润土,信任润心灵。
(13) (14) (15) (16) (17) (18)
友谊和直言种下美德 太阳化冰雪,甘露化千枯,友谊化分歧。 勇敢和谦虚表现伟力 青枝出绿叶,红花出果实,勇敢出甜蜜。 信任和呵护产生大师 泥土铸成雕塑,砖块铸成大厦,信任铸成伟业。 友谊和目标结成同盟 种瓜得瓜,种豆得豆, 勇敢和坚毅改变人生 蟋蟀斗公鸡,螳螂斗蛇,勇敢斗命运。 信任和谦虚组合美德 富贵润屋,德润身,信任润灵魂。
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