《红星照耀中国》提纲
《红星照耀中国》名著阅读重点篇目提纲及训练
《红星照耀中国》名著知识点+真题演练作家作品《红星照耀中国》又名《西行漫记》,是美国著名记者埃德·斯诺的不朽名著,也是一部文笔优美的、纪实性很强的报道性作品。
埃德加·斯诺于1928年来华,曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。
1933年4月到1935年6月,斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系教授。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方新闻记者。
作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察,根据考察所掌握的第一手资料完成了《红星照耀中国》的写作。
斯诺作为一个西方新闻记者,对中国共产党和中国革命做了客观评价,并向全世界做了公正报道。
典型形象一、毛泽东肖像：他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼肖像一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨凸出。
给人的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。
出身：他出身于农民家庭,父亲原是一个贫农,克勤克俭,后来渐渐富裕起来。
他的父出身亲管教严格,母亲是个心地善良的妇女，为人慷慨厚道,随时愿意接济别人,可怜穷人。
人物体征：他是个农民出身的知识分子,革命家,一个令人极感兴趣而复杂的人。
他有着中国农民的质朴纯真的性格,颇有幽默感喜欢憨笑。
说话平易,生活简朴,有些人可能认为他有点粗俗。
天真质朴同锐利机智和老练世故相结合。
他博览群书,记忆力异乎常人,专心致志的能力不同寻常。
他精力过人,不知疲倦,对于工作事无巨细、一丝不苟,是个天才的军事和政治战略家。
他生活节俭,平易近人,个人习惯和外表落拓不羁,对于吃的东西很随便,有着南方人爱吃辣的癖好。
二、周恩来肖像：他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实肖像尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。
出身：他是大官僚家庭出身。
祖父曾任清朝大出身官,父亲是个杰出的教书先生,母亲不同凡俗,是个博览群书的妇女。
人物特点：他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
部编八年级上册语文名著阅读《红星照耀中国和昆虫记八年级》复习提纲9
部编八年级上册语文名著阅读《红星照耀中国和昆虫记八年级》复习提纲9一、选择题1．根据下面有关《红星照耀中国》内容或提示，回答后面的问题。
美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“武装宣传”是指（）A．国民革命军出师北伐，扩大了革命影响。
B．太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力。
C．工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。
D．刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地。
2．下列内容不是《红星照耀中国》重点讲述的一项是（）A．关于红军长征的介绍B．陕北独特的自然风光C．介绍中国共产党的抗日政策和红军的军事策略D．作者的采访经历和感受3．下列关于名著的说法中，有误．．的两项是（）A．《昆虫记》通过描绘各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识。
B．埃德加·斯诺为了解答心中的疑惑深入井冈山根据地，采访了众多共产党领袖和红军将领以及红军战士和根据地的老百姓。
C．《红星照耀中国》以毋庸置疑的事实向全世界宣告，中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星不仅照耀西北，而且必将照耀全中国。
D．《昆虫记》是一部引人入胜的书，是美国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本文学巨著。
E.《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是一部纪实文学作品。
4．下面关于名著，不正确的一项是（）A．美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。
B．法布尔在《昆虫记》中表达了他对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情。
C．在《红星照耀中国》中对周恩来的评价是：他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。
D．《昆虫记》中蝉和蚂蚁的事实和寓言恰好相反，蚂蚁是顽强的乞丐，而勤奋的生产者其实是蝉。
中考语文名著阅读《红星照耀中国和昆虫记八年级》复习提纲5
中考语文名著阅读《红星照耀中国和昆虫记八年级》复习提纲5一、选择题1．选出下列关于名著说法不正确．．．的一项（）A．《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
B．《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“大迁移”是指红军北上抗日。
C．《红星照耀中国》书名的含义，是指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
D．《红星照耀中国》作者是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
2．下列对名著《红星照耀中国》的理解错误的一项是（）A．《红星照耀中国》，原名《西行漫记》，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者是美国记者埃德加·斯诺，他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。
B．1936年，斯诺带着好奇和种种疑问，冒着生命危险，进入陕北，采访了众多共产党领袖和红军将领，并搜集到了大量关于长征的第一手资料。
C．书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”这里的“大迁徙”是指工农红军的二万五千里长征。
D．“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’他是用英语讲的。
”这个人是朱德。
3．下列有关《红星照耀中国》和《昆虫记》说法正确的一项是（）A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的杰作，是一本花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著，这本书堪称文学与科学的完美结合的典范，语言诙谐，运用了比喻的手法表现昆虫的世界。
B．《昆虫记》中蜘蛛知道蜘蛛网上猎物的方法是用嗅觉感知到的。
C．《红星照耀中国》的作者是美国著名记者埃德加•斯诺，为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。
他真实记录了自1937年6月至10月在陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻。
红星照耀中国第三章到第四章的概括200字
红星照耀中国第三章到第四章的概括200字摘要：一、前言二、第三章内容概括1.斯诺离开保安，前往红军前线2.途中景象及遇到的红军战士3.对红军生活的初步印象三、第四章内容概括1.到达红军前线2.参观红军的营地和训练3.与前线红军战士交流4.对中国革命的思考正文：【提纲】一、前言本篇文章将概括《红星照耀中国》的第三章和第四章内容。
这两章主要讲述了作者斯诺离开保安，前往红军前线的过程，以及他在前线参观红军生活、训练的所见所闻。
通过这些描述，斯诺对中国革命有了更为深刻的认识。
【提纲】二、第三章内容概括1.斯诺离开保安，前往红军前线在第三章中，斯诺告别了保安的红军大学，开始了前往红军前线的旅程。
他乘坐的是由骡子牵引的敞篷车，沿着险峻的山路前行。
在这段旅程中，斯诺对当地的自然环境和人民生活有了初步的了解。
2.途中景象及遇到的红军战士在途中，斯诺看到了许多壮丽的自然景观，如群山、峡谷等。
同时，他还遇到了许多红军战士，他们热情友好，乐观向上，给斯诺留下了深刻的印象。
这些红军战士来自不同的地区，有不同的背景，但他们都为了共同的目标——革命，而奋斗在一起。
3.对红军生活的初步印象通过与红军战士的交流，斯诺了解到红军生活的艰苦。
他们睡在简陋的营房里，吃着简单的食物，每天还要进行严格的训练。
尽管生活条件艰苦，但红军战士们依然保持着高昂的斗志，这使得斯诺对红军产生了由衷的敬意。
【提纲】三、第四章内容概括1.到达红军前线在第四章中，斯诺终于到达了红军前线。
在这里，他参观了红军的营地和训练，更深入地了解了红军的生活。
2.参观红军的营地和训练斯诺在前线参观了红军的营地，看到了红军战士们的日常生活和训练。
他对红军的组织纪律性和战士们的勇敢精神表示赞赏。
此外，他还对红军的军事训练和战术有所了解。
3.与前线红军战士交流在前线，斯诺还与许多红军战士进行了交流。
他们中有些人参加过长征，有些人则参加过抗日战争。
通过这些交流，斯诺对中国革命有了更全面的了解。
红星照耀中国第1章概括
红星照耀中国第1章概括
摘要：
一、前言
二、关于《红星照耀中国》
三、第1 章内容概述
1.飞往西安的航班
2.西安事变
3.首次访问共产党区域
4.斯诺的旅行伴侣
5.对红色中国的初步印象
正文：
【提纲】一、前言
《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的著作，它真实记录了作者自1936 年6 月至10 月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界揭示了中国共产党和红军的真实情况，被誉为“中国革命的生动史诗”。
【提纲】二、关于《红星照耀中国》
《红星照耀中国》是埃德加·斯诺在中国采访时所著的一部纪实文学作品，书中详细记录了他在中国西北革命根据地的所见所闻，以及与红军战士、农民、工人、知识分子等各阶层人士的访谈。
通过这部作品，斯诺向全世界揭示了中国共产党和红军的真实情况，展示了他们在艰苦卓绝的环境中顽强拼搏、
不屈不挠的精神风貌。
【提纲】三、第1 章内容概述
【提纲】1.飞往西安的航班
在这一部分，斯诺描述了他从北京飞往西安的航班，以及途中俯瞰的中国大地，反映了当时中国国内的社会状况。
【提纲】2.西安事变
西安事变是斯诺在西安采访的一个重要事件，他详细描述了事变的过程以及自己的所见所闻，揭示了这一事件对中国政局的影响。
【提纲】3.首次访问共产党区域
斯诺在西安事变后，第一次访问了共产党区域，对那里的生活和斗争情况进行了详细的描述。
【提纲】4.斯诺的旅行伴侣
在这一部分，斯诺介绍了他的旅行伴侣，以及他们之间的互动，展示了他们为了共同的目标而努力的精神。
红星照耀中国阅读提纲d 97-2003 文档
导语：有这样一个人，冲破层层封锁线，历时四个多月实地考察，写满14本密密麻麻的笔记本，拍了30卷胶卷，第一个向世界报道了红军长征的消息；有这样一本书，使中国万千青年走上革命之路，使加拿大白求恩医生毅然奔赴中国抗日前线！这个人就是埃德加·斯诺，这本书便是《红星照耀中国》。
作者简介埃德加·斯诺（Edgar Snow），1905-1972，美国著名记者。
1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。
1933年4月到1935年6月，斯诺兼任北平燕京大学新闻系讲师。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
抗日战争爆发后，又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。
1942年去中亚和苏联前线采访，离开中国。
讲解序言书序，又名“序言”“前言”“引言”，可以在文章前面，也可以附后，主要说明作品的创作意图、编写体例、资料来源和作者情况，也可以是对作家作品的评论，或者对其中有关问题的研究和阐发。
书序分自序和他序。
方法指导METHOD一、纪实作品是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。
二、阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。
1.首先，利用序言、目录等迅速获得对作品的整体印象。
读目录第一篇探寻红色中国第二篇去红都的道路第三篇在保安第四篇一个共产党员的由来第五篇长征第六篇红星在西北第七篇去前线的路上第八篇同红军在一起第九篇同红军在一起（续）第十篇战争与和平第十一篇回到保安第十二篇又是白色世界由此可知，作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
2.其次，边读边梳理作品中事实的前因后果、发展线索。
重点一：共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么？重点二：共产党领袖人物的成长历程是怎样的？他们的信仰和他们对于中国命运的思考。
3.再次，把握作品中的“事实”之后，还要明白作者想用事实说什么“话”。
如：斯诺在出发前“注射了凡是能够弄到的一切预防针”，为什么要这样做？想说明什么？他带着疑虑出发去采访，但采访结束后，他的态度和想法都改变了，这又说明了什么？4.最后，阅读纪实作品，最终要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。
《红星照耀中国》章节要点归纳
《红星照耀中国》章节要点归纳
《红星照耀中国》是一本介绍中国革命历史的书籍，以下是根据该书内容的章节要点归纳：
第一章：中国的危机与觉醒
-描述晚清时期的社会动荡和国家危机。
-介绍中国知识分子觉醒和思想启蒙的过程。
-阐述资本主义和帝国主义对中国束缚和压迫的局面。
第二章：五四运动与新文化运动
-讲述五四运动的兴起，以及对中国现代化和思想解放的重要意义。
-介绍新文化运动对传统文化和封建礼教的反思和挑战。
-强调学生运动和民族主义情绪在当时的重要作用。
第三章：中国共产党的成立与发展
-追溯中国共产党的起源和成立过程。
-描述党的早期组织和活动，以及党内思想斗争的发展。
-介绍共产党在农村进行土地革命和农民工作的重要经验。
第四章：北伐战争与国共合作
-分析北伐战争对国共合作的影响和意义。
-阐述国共两党在抗日战争前的合作与矛盾。
-介绍共产党在军事、政治和组织建设方面的成就。
第五章：抗日战争与解放战争
-讲述中国抗日战争期间的抗击日本侵略者的斗争。
-强调八路军、新四军和地方抗日根据地的重要作用。
-描述解放战争的进程和阶段性胜利，以及共产党在战争中的领导地位。
第六章：中华人民共和国的建立
-介绍中华人民共和国的成立和新中国的初期建设。
-强调土地改革、镇压反革命和建设社会主义的重要举措。
-描述中国在国际舞台上的立场和外交政策。
以上是《红星照耀中国》的章节要点归纳，该书通过讲述中国革命历史的重要事件和人物，展示了中国共产党在国家独立、民族解放和社会变革方面的重要作用。
红星照耀中国第三章第三节概括
红星照耀中国第三章第三节概括
摘要：
一、前言
二、第三章第三节的主题
三、作者对红军生活的描述
四、红军精神的体现
五、结论
正文：
【提纲】一、前言
本篇文章将概括《红星照耀中国》第三章第三节的内容。
这一章节中，作者埃德加·斯诺对红军生活进行了详细的描绘，展现了红军精神的伟大。
【提纲】二、第三章第三节的主题
本节的主题是“红军生活”。
在这一部分，作者通过自己的观察和体验，描述了红军战士们的日常生活和训练情况，展示了他们在艰苦环境中的坚定信念和乐观精神。
【提纲】三、作者对红军生活的描述
斯诺通过对红军生活的描述，让我们看到了红军战士们的真实生活。
他们生活简朴，不讲究物质享受，把全部精力都投入到训练和学习中。
在艰苦的条件下，红军战士们仍然保持着旺盛的斗志和坚定的信念，这正是红军精神的体现。
【提纲】四、红军精神的体现
红军精神在这一章节中得到了充分的体现。
红军战士们不畏艰难，不怕牺牲，始终保持高昂的战斗意志。
他们在战斗中勇往直前，所向披靡，展现出了红军特有的英勇顽强。
【提纲】五、结论
通过本节对红军生活的描述，我们可以看到红军战士们在艰苦环境中所展现出的坚定信念和英勇顽强。
这种精神是红军克服一切困难、取得胜利的关键。
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《红星照耀中国》提纲【作者简介】埃德加·斯诺美国著名记者。
他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。
1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
抗日战争爆发后，任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。
1942年去中亚和苏联前线采访，离开中国。
新中国成立后，三次来华访问，并与毛泽东主席见面。
1972年2月15日因病逝世。
其一部分骨灰葬在中国，地点在北京大学未名湖畔。
【作品影响】《红星照耀中国》（Red Star Over China），1937年10月首版于伦敦戈兰茨公司.为了便于在国统区和沦陷区发行，书名改为《西行漫记》。
《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。
人物刻画、环境描写及叙事角度几近出神入化的程度。
作品中译本出版后，在中国同样产生巨大反响，成千上万个中国青年因读了《红星照耀中国》，纷纷走上革命道路。
《红星照耀中国》则使西方人了解中国共产党人的真实生活。
《红星照耀中国》的另一魅力，在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。
他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领，结下了或浅或深的交情。
【内容梗概】《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。
此外，他还实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。
四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。
当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，英文名为《红星照耀中国》的报告文学终于诞生了。
在《红星照耀中国》中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发展的原因。
他判断由于中国共产党的宣传和具体行动，使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念，有了必须行动起来的新的信念。
由于有了一种思想武装，有一批坚决的青年，所以能够对国民党的统治进行群众性的斗争长达十年之久。
他对长征表达了钦佩之情，断言长征实际是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。
斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。
【人物特点】1.毛泽东他具有强烈的反抗意识，好学进取。
他质朴纯真，说话平易，生活简朴，身体素质佳，博览群书，涉猎广泛，一丝不苟，不知疲倦，果断有魄力，是一位天才的军事和政治战略家，同时他又是一个感情深邃，爱军爱民的领导，共产党人领导。
2.周恩来他平易近人，温和文雅，细心热情同时又冷静理智，善于分析，知行合一，生活朴素，充满生命的活力。
3.贺龙他英勇善战，有出色军事才能口才好，威望高，急躁而又谦虚。
4.彭德怀他是个乐观爱笑，率直爽朗，富有才智，善于驰聘，吃苦耐劳，活泼且精力旺盛，顽强不屈，强抗反抗精神，性格刚烈，是位不向恶势力低头的勇士，还是军杰出的军事家。
5，朱德沉默谦虚，爱惜部下，深受爱戴，天性温和，说话朴实，大智大勇，喜欢运动和读书，经验丰富的军事家。
【情节梗概】第一章探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。
并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致搞日协议的原因和经过。
第二章去红都的道路讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。
介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。
介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。
第三章在保安讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。
谈到了共产党的基本政策是反帝反封。
红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。
第四章一个共产党员的由来本章讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。
第五章长征讲述了红军长征的艰难过程。
着重记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。
第六章红星在西北讲述了刘志丹开创西北苏区的历程，西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难。
苏维埃社会、政治、经济、文化、货币各方而政策。
第七章去前线的路上讲述了普通农民对红军的拥护，对苏区工业的繁荣以及苏区工人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精神第八章同红军在一起讲述了作者深入到真正的红军内部，了解他们年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明、装备出色、政治觉悟高，才使得他们成为铁打的军队。
并且讲述了促使司令员彭德怀走上革命道路的悲惨童年经历，以及他独特的个人魅力。
红军采用游击战术的原因和策略。
红军战士健康丰富的生活。
第九章同红军在一起（续）共产党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。
讲述共产党团结回族人民抵抗压迫者的策略。
第十章战争与和平讲述红色中国的少年们耐心、勤劳、聪明、努力学习，代表着中国的希望，讲述共产党为建立统一战线所做的努力以及革命领导人朱德极其杰出的领导才能和个人魅力。
第十一章回到保安讲述了在敌人封锁下的保安地区，红军丰富多彩的生活。
讲述了俄国对于红色中国的影响以及德国顾问李德指挥作战时出现的失误及其原因。
第十二章又是白色世界详细记述了“西安事变”的具体经过、结果，以及对形成抗日民族统一战线的积极影响。
并分析了中国社会革命运动的复杂社会背景、面临挑战及其终将取得胜利的原因。
名著阅读《红星照耀中国》专项练习【阅读检测】一、填空题1、《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，国籍是美国。
2、《红星照耀中国》全书共12 篇，又名《西行漫记》。
3、在斯诺的笔下，“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。
年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。
”这个人物是贺龙。
4、作者第二次见毛泽东的时候，他正一边和两个年轻的农民谈着话，南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和路旁的行人一起走。
5、作者一直要想见的“红色窑工”是徐海东，他是红军十五军团司令，司令部设在西北八十里外的预旺县，这是一个古老的回民县城。
6、红军的成长离不开严明的纪律，1928年后，红军提出了八条纪律：“一、上门板；二、捆铺草；三、对老百姓要和气，要随时帮助他们；四、借东西要还；五、损坏东西要赔；六、和农民买卖东西要公平；七、买东西要付钱；八、要讲卫生，盖厕所离住家要远。
7、苏区人人都叫他老徐，“人生五十岁始”的是徐特立，他是毛泽东在长沙师范求学时的老师；毛泽东另一位老师杨昌济的女儿杨开慧，是毛泽东的妻子；1930年被捕，她拒绝退党并坚决反对与毛泽东脱离关系，随之被害。
8、苏维埃政府的“四巨头”是毛泽东、周恩来、朱德、博古。
9、作者第一次见他是在1929年的沈阳，当时他是全世界最年轻的独裁者，后来和杨虎城将军一起发动了著名的“西安事变”，他是张学良。
10、红军游击战的口号？答：敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追11、《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
12、毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
13．《红星照耀中国》一书的原名是《西行漫记》，这是美国的著名记者埃德加·斯诺的著作，是一部报告文学可以说，他是第一个采访中国共产党的领导人毛泽东、第一个采访红区的西方记者。
14．在陕北，埃德加·斯诺采访的共产党领袖和红军将领有毛泽东，朱德，周恩来，彭德怀，贺龙，刘志丹，徐海东等。
他描述了他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和少年时代，试图从中找寻他们成为共产党人的原因。
15．毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件：一是中国结成抗日民族统一战线，二是全世界结成反日统一战线，三是目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫的各国人民采取革命行动。
16．彭德怀给斯诺的印象是乐观、豁达、勇敢、率真、大公无私。
17．第一次国共合作的基础，就共产党人而论，可以归结为孙逸仙博士和国民党接受两大革命原则。
第一个原则承认有必要采取反帝政策，第二个原则要求在国内实行反封建反军阀政策。
18．斯诺所说的“总司令被逮这一惊人事件”实际上就是说的历史上有名的西安事变，是当时任职西北剿匪副总司令、东北军领袖张学良和当时任职国民革命军第十七路总指挥、西北军领袖杨虎城于1936年12月12日，在西安发动的直接军事监禁事件，扣留了当时任职国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋中正，目的是“停止剿共，改组政府，出兵抗日”，导致了第二次国共合作而和平解决。
19．在斯诺的笔下，毛泽东主席是个非常精明而又博学多才的知识分子，是个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人，生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。
20．在当时的苏维埃社会当中，中国共产党在教育方面采取的政策有：解放思想，消除愚昧无知；培训教师，组建学校，实施大众化的教育；建立专业的学校；编著字典成效，使苏区的文盲大幅地降低；使苏区人民的思想有很大的转变、提高，为社会培养了不同方面、不同层次的人才。
21．在井冈山时期，红军给战士规定的三条简明的纪律：一是行动听指挥；二是打土豪款子要归公；三是不拿老百姓一个红薯。
22．《红星照耀中国》的意义之一在于，通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
其意义还在于深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
二、选择题1. 美国记者埃德加? 斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“大迁移”是指（ D ）A 、国民革命军北伐B 、朱、毛红军会师井冈山C 、北方少数民族南迁D 、中国工农红军万里长征2. 美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“武装宣传”是指（ C ）A 、国民革命军出师北伐，扩大了革命影响B 、太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力C 、工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”D 、刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地3. 美国著名记者埃德加．斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。