红星照耀中国知识点梳理
红星照耀中国知识点梳理
红星照耀中国知识点梳理红星照耀中国知识点梳理：
1、红星照耀中国的含义
- 红星的象征意义
- 红星照耀中国的奖项和荣誉
2、中国共产党的历史背景
- 中国共产党的成立和初期发展
- 中国共产党在抗日战争中的作用
- 建国初期的社会主义建设和改革开放3、中国的社会主义制度
- 社会主义的基本特征和优势
- 中国社会主义道路的探索和实践
- 社会主义建设的成就和问题
4、中国共产党的领导
- 中国共产党的组织结构和领导体制
- 中国共产党的党纪党规和党风党纪建设
- 中国共产党的党员教育和培养
5、中国的经济发展
- 中国经济改革开放的历程
- 中国经济发展的主要特点和成就
- 中国经济发展面临的挑战和未来发展方向
6、中国的社会发展
- 中国的教育事业和科技创新
- 中国的医疗卫生事业和社会保障
- 中国的文化传承和创新
7、中国的外交政策
- 中国的和平发展理念和外交政策原则
- 中国的国际合作和全球治理贡献
- 中国在重大国际事务中的作用
附件：本文档涉及的附件包括但不限于相关统计数据、图片、调研报告等。
法律名词及注释：
- 中国共产党：中国共产党，简称中共或共党，是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族利益的忠实代表。
- 社会主义：社会主义是一种经济制度和社会制度，其基本特征是生产资料的社会主义公有制和按劳分配为主体的分配制度。
《红星照耀中国》常考知识点梳理
《红星照耀中国》常考知识点梳理
3.抗日战争的艰苦斗争：剧中描绘了中国人民抗击日本侵略者的壮烈
斗争。
剧中的人物形象包括抗日战争的英雄战士、地下党员、游击队员等。
4.政治斗争与人物关系：剧中通过描绘各种政治斗争和阶级斗争，展
示了人物之间的复杂关系。
包括人物之间的亲情、友情、爱情以及各自对
于革命事业的选择和贡献。
5.革命信仰与人物性格：剧中的人物形象通过展现他们对革命信仰的
坚守和对共产主义事业的热忱，塑造了一批英勇、坚定、崇高的革命人物。
6.反思文化大革命：剧中也揭示了文化大革命对于个人和社会的摧毁
和伤害，通过人物的反思，表达了对文化大革命的思考和自我批评。
8.革命斗争的艰辛和牺牲：剧中通过展现革命者在战斗中的牺牲和牢
不可破的精神力量，强调了革命斗争的艰难和必要性。
9.革命斗争的策略和战术：剧中展现了中国共产党领导的革命斗争中
采取的各种策略和战术，以及他们对于敌人的分析和抗击手段。
10.革命理想的传承和发展：《红星照耀中国》通过讲述中国共产党
的革命历程，强调了革命理想的传承和发展，以及中国共产党对于中国社
会主义事业的坚定信念和追求。
通过对以上知识点的学习，可以更好地理解《红星照耀中国》这部电
视剧所展现的历史背景和思想内涵，提高对中国共产党领导下革命斗争的
理解和认识。
统编版 八年级语文上册名著导读《红星照耀中国》知识梳理 课件(共44张PPT).ppt
纪实作品的阅读
阅读纪实作品
➢ 把握作品中的“事实”之后要读明白作者想用事实说什么“话” 作品所记录的是经过作者筛选的事实，还有作者对于事实的感受和
印象，这当中必然会体现作者的倾向性。作者往往会在记录事实的过程 中穿插分析和评论，直接阐明自己的见解。阅读纪实作品，要善于体会 和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。
作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程 的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，被誉为研究中国革命 的经典的百科全书。
作品简介
作家介绍
埃德加·斯诺（1905-1972）于1905年出生于美国堪萨 斯市，年轻时当过农民，铁路工人和印刷学徒，大学毕业时开始 从事新闻工作。
他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。 1930年以后，为采集新闻，遍访中国主要城市和东三省、内蒙、 台湾及日本、朝鲜、荷属东印度。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成 为第一个采访红色区域的西方记者。他也是首先把鲁迅著作介绍 到西方的人之一。在他的一生中，除了为欧美报刊写作通讯稿以 外，他完成了11本著作，其中极大部分是和中国问题有关。
埃德加·斯诺
作品简介
思想主题
作者真实记录了自1936年6月至10月在西北革命根据地（以延安 为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道 了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 共产党主动要求停止内战，主张联合抗日，并对国民党做出了退让。
纪实作品的阅读
阅读纪实作品
➢ 边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索 不妨追问：作品写了什么人?他们在什么时间、什么地方做些什么？
重点突出了什么内容?《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是 作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的 历史、现状和未来。与此相关的内容重点有两个：一是共产党及红军是 如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是共产党领袖人物的成 长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。
红星照耀中国知识点 整理及归纳考点
红星照耀中国知识点一、红星的意义•红星的起源•红星在中国文化中的象征意义•红星与中国共产党的关系二、红星在中国历史中的重要事件1. 红军长征时期的红星•红军长征中红星的象征意义•红星在红军长征过程中的作用•红星对中国革命的影响2. 中华人民共和国成立后的红星•中华人民共和国国旗上的红星•红星在中国国旗上的位置与设计意义•红星在中国国旗上的演变过程3. 红星在中国社会主义建设中的作用•红星在社会主义建设中的象征意义•红星在中国工业发展中的作用与影响•红星在军事建设和国防建设中的地位和作用4. 红星在中国对外交往中的形象•红星代表的中国形象与国际影响力•红星在对外交往中的意义与作用•红星在中国外交中的具体应用和例子三、红星在中国文化中的体现1. 红星在中国绘画艺术中的应用•红星在中国画中的描绘与表达•红星在现代绘画中的创新与表现形式2. 红星在中国文学作品中的意义•红星的象征意义在文学作品中的体现•红星在不同文学流派中的应用与表达方式3. 红星在中国电影与电视剧中的形象•红星在电影与电视剧中的出现与象征意义•红星在中国电影与电视剧中的表现形式与演绎方式4. 红星在中国音乐与舞蹈中的运用•红星在音乐与舞蹈中的演奏与舞蹈动作的表达•红星在音乐与舞蹈中的形象与意义的传达四、红星照耀中国的现实意义1. 红星在中国社会主义现代化建设中的引领作用•红星对于现代化建设目标的激励与指引•红星在科技创新、文化发展等方面的作用与推动2. 红星在激励和凝聚中国人民的作用•红星对中国人民的情感与信念的影响•红星对中国人民团结、奋斗和进取的意义3. 红星在国家形象宣传中的应用•红星在国家形象宣传活动中的作用与效果•红星在推动中国品牌国际化中的作用与价值五、红星照耀中国的启示与反思•红星给中国人民带来的启示与鞭策•红星给中国社会主义建设带来的反思与思考•红星与中国未来发展的关系和挑战六、结语红星作为中国文化和历史中的一个重要符号，具有丰富的象征意义和历史积淀。
红星照耀中国知识点总结
红星照耀中国知识点总结（实用版）目录一、红星照耀中国的背景与历史意义二、作者埃德加·斯诺的采访经历与创作背景三、书中主要人物及其事迹四、红星照耀中国的主要内容与观点五、红星照耀中国的历史价值与影响正文红星照耀中国是由美国著名记者埃德加·斯诺所著的一部关于中国革命历史的著作。
该书于 1937 年首次出版，并在世界范围内产生了巨大的影响。
作为一部纪实文学作品，红星照耀中国为全球读者真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
埃德加·斯诺在 1936 年 6 月至 10 月期间，以延安为中心的陕甘宁边区进行了实地采访。
他与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等进行了深入接触交往，了解了中国革命的历程和目标。
在书中，斯诺通过第一手资料向全世界真实报道了中国革命的情况，展示了中国工农红军的英勇斗争精神。
红星照耀中国主要内容包括：中国共产党的发展历程、陕甘宁边区的革命斗争、红军的建军原则和战术策略、以及红军领袖和将领的生平事迹等。
书中以生动的描绘和真实的记录，展示了中国革命的艰苦卓绝，也展示了红军战士坚定的信仰和毅力。
红星照耀中国在中国革命史上具有重要的历史价值。
作为一部向外界介绍中国革命历程的著作，它起到了宣传和推广的作用。
同时，它也为后世研究中国革命史提供了宝贵的资料。
红星照耀中国的影响力深远，不仅在中国国内产生了广泛的影响，也在世界范围内传播了中国革命的精神。
总之，红星照耀中国是一部具有重要历史意义和价值的著作，它记录了中国革命的伟大历程，展示了中国工农红军的英勇事迹，传承了中国革命的精神。
《红星照耀中国》知识点梳理
《红星照耀中国》知识点梳理1. 作品背景《红星照耀中国》是沈从文于1961年创作的长篇小说。
作品以1941年红军长征到达陕北为背景，通过描写红军战士的生活和斗争，展现了中国共产党领导下的革命斗争历程。
2. 主要人物作品中的主要人物包括红军战士王耀武、红军指导员刘志明、医生方明等。
通过这些人物的塑造，展现了不同角色在革命斗争中的奉献与牺牲。
3. 描写壮丽的革命斗争《红星照耀中国》通过描写红军战士的艰苦生活和英勇斗争，展现了中国共产党领导下的革命斗争的壮丽场景。
作品中描写了红军长征途中的艰难困苦、与敌人的殊死搏斗，以及红军战士的英勇表现。
4. 弘扬革命精神《红星照耀中国》以红军战士为主角，通过他们的奋斗和牺牲，展现了革命者的坚定信念和崇高精神。
作品中强调了革命斗争中的团结、勇敢和无私奉献的重要性，为读者树立了榜样。
5. 反映历史真实《红星照耀中国》以历史事件为背景，通过真实的历史背景和人物描写，展现了中国革命的艰苦历程。
作品中呈现的红军长征、战斗和生活场景，都是对历史事件的真实再现。
6. 文学价值《红星照耀中国》是沈从文的代表作之一，具有较高的文学价值。
作品以生动的语言、细腻的描写和深刻的思考，展现了当时社会的动荡和人民的生活境况，具有较强的艺术感染力。
7. 影响与意义《红星照耀中国》作为一部反映中国革命历史的文学作品，对于弘扬革命精神、传承红色文化有着重要的影响与意义。
作品通过真实的历史情节和人物形象，让读者更加深入地了解中国革命的艰辛和伟大，激励人们继续为实现民族复兴的目标而努力奋斗。
总结起来，《红星照耀中国》是一部以红军长征为背景的反映中国革命历史的文学作品。
通过描写红军战士的生活和斗争，展现了革命斗争的壮丽场景，弘扬了革命精神，反映了历史的真实情况。
作品具有较高的文学价值，对于传承红色文化、弘扬革命精神具有重要的影响与意义。
红星照耀中国各章节知识点整理
红星照耀中国各章节知识点整理第一章：红星的象征意义红星是中华人民共和国国旗上的标志之一，它代表着中国共产党的领导地位和人民群众的力量。
红星作为中国的标志，具有深厚的历史和文化内涵，是中国人民的骄傲和自豪。
第二章：红星的起源红星最早是由中国共产党在1920年代提出的，当时是作为党的标志之一。
红星的起源可以追溯到苏联，苏联共产党在革命中使用红星作为标志，中国共产党受到其影响，也采用了红星作为党的标志。
第三章：红星的演变红星在中国的使用经历了多次演变和改进。
最初的红星是五角形的，后来演变为五角星，再后来又演变为五角星中嵌入一个小五角星的形式。
这种设计更加突出了中国共产党的领导地位和人民群众的力量。
第四章：红星的意义红星作为中国的标志，具有丰富的象征意义。
它代表着中国共产党的领导，代表着中国人民的力量和团结，也代表着中国的独立和自主。
红星的出现，象征着中国共产党领导下的中国正在崛起，正迈向繁荣和富强的道路。
第五章：红星的应用领域红星不仅出现在国旗上，还广泛应用于中国的各个领域。
例如，在中国的军队中，红星是军帽上的标志，代表着军人的荣誉和忠诚。
在中国的企事业单位中，红星常常出现在企业的标识和宣传物料中，代表着企业的力量和发展。
第六章：红星的国际影响红星作为中国的标志，具有较大的国际影响力。
在国际上，红星常常出现在中国的外交活动和国际赛事中，代表着中国的形象和地位。
红星也成为了中国文化的重要符号之一，在国际上被广泛接受和认可。
第七章：红星的保护和传承红星作为中国的标志，需要得到保护和传承。
中国政府出台了一系列法律法规，对红星的使用和保护进行规范。
同时，中国共产党也在加强对红星的传承和教育，使红星的意义深入人心，激励人民继续为实现中国的繁荣和富强而努力。
第八章：红星的未来展望红星作为中国的标志，将继续在中国的发展中发挥重要作用。
随着中国的崛起和国际地位的提升，红星的象征意义将更加凸显。
同时，随着科技的发展，红星的形式和应用方式也可能发生改变，但其象征意义和内涵将永远与中国共产党和中国人民的奋斗息息相关。
红星照耀中国解析知识点
红星照耀中国解析知识点一、红星照耀中国简介红星照耀中国这本书可老厉害了呢。
它就像一扇窗，让咱们能瞅见当时中国共产党领导下的红色中国到底是啥样的。
这书是美国记者斯诺写的，他当时可是深入到咱们中国的革命根据地，跟那些红军战士、领导人唠嗑，把他看到的、听到的都写下来了。
二、重要人物1. 毛泽东毛主席那可是灵魂人物啊。
他有着高瞻远瞩的战略眼光，斯诺就把他描写得特别生动，从他的思想到他的生活习惯啥的。
毛主席对革命的热情那是嗷嗷高，他领导中国人民走向革命胜利的决心就像钢铁一样坚硬。
2. 周恩来周总理也是超级迷人的角色。
他特别儒雅，又有超强的组织能力和外交才华。
对待同志那是无比的亲切，对待敌人又能机智周旋，他的魅力简直无法抵挡。
三、重要事件1. 长征长征可算是中国革命史上的传奇啊。
红军战士们不怕艰难险阻，翻雪山、过草地啥的。
那时候条件可苦了，缺衣少食的，但是战士们凭借着顽强的意志和对革命的信仰，一路走过来了。
这一伟大的征程，不仅保存了革命力量，还让全国人民看到了红军的坚韧不拔。
2. 西安事变这一事件可是个转折点呢。
张学良和杨虎城发动了西安事变，促成了国共合作。
这让全国人民团结起来共同对抗外敌，要是没有这个事儿，当时的局势可能就完全不一样了。
四、思想内涵这本书体现了中国共产党为人民服务的宗旨。
红军战士们为啥这么拼命，就是为了让老百姓过上好日子。
他们的平等、民主思想，在当时那个封建落后的社会里就像一道光照亮了黑暗。
而且还展现了国际主义精神，斯诺这个外国人来报道咱们的革命，就说明咱们的革命是具有世界意义的。
五、文学价值1. 纪实性它是纪实文学的典范。
斯诺写的都是他真实看到和听到的，这就给咱们提供了最真实的历史资料。
不像有些书，净瞎编。
2. 描写手法书里对人物、环境啥的描写都特别细腻。
读着读着，你就感觉自己好像跟着斯诺到了那个革命年代，能看到红军战士们的笑脸，能感受到根据地的火热气氛。
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红星照耀中国
编者：朱桥中学初二年级组班级_______ 姓名____________
1.1905
2.为了在国民党统治区出版方便，
党进行镇压。
在如此白色世界中，《红星照耀中国》要在中国流传的话必须用一个隐蔽的名称，因此选择了《西行漫记》作为掩护。
3.《红星照耀中国》是一部经典的新闻纪实作品。
这个书名是什么意思？
4.
材料完成了«西行漫记»的写作。
斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话,搜集了二万五千里长征第一手资料。
此外,他还实地考察,深入红军战士和老百姓当中,口问手写,对苏区军民生活,地方政治改革,民
情风俗习惯等作了广泛深入的调查。
四个月的采访,他密密麻麻写满了14斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片,从陕北回到北平,经过几个月的埋头写作«红星照耀中国»终于诞生。
5.内容简介：是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真
实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）
斯诺笔下最具代表性的人物形象。
6.作品评价：《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功,而且在报告文学创作的艺术手法上也
«红星照耀中国»中译本出版后,在中国同样产生巨大的反响,成千上万个中国青年因为读了«红星照耀中国»,纷纷走上革命道路。
«
红星照耀中国»的另一魅力,,以及他
7.浏览目录，说一说，
8.
9.
10.
11.
12.长征中具有重大意义的事件：
13.
14.周恩来: 主要经历：出身官僚家庭—就读南开中学、大学—领导学生运动—帮助创建共产党—任职黄埔军校—组织大罢工—组织“八一”起义—在南方艰苦斗争—长征。
最让我感动的故事或细节：
15.毛泽东：他面容瘦削，个子高出一般中国人，双目炯炯有神，鼻梁很高，给人的印象是一个非常精明的知识分子。
他诞生在湖南省湘潭县韶山冲一个农民家庭。
在家乡韶山六所私塾读书，接受中国传统的启蒙教育。
1914年秋季，进入湖南省立第一师范学校本科第八班。
1920年11月，在湖南创建共产主义组织。
16.朱德：（1886年－1976），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，1886年12月1日生于四川省仪陇县一个佃农家庭。
1909年初到昆明考进云南陆军讲武堂，同年加入孙中山领导的革命团体中国同盟会。
1911
年10
17.中国共产党人的革命信仰:
“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。
18.长征精神的内涵：
19.
20.斯诺出发去中国前做了什么预防准备工作？
21. 斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难，杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是
22.。