2020年第二学期新时代好少年评选方案
评选新时代好少年活动方案(7篇)
评选新时代好少年活动方案(7篇)评选新时代好少年活动方案（篇1）为进一步培育和践行社会主义核心价值观教育，弘扬中华传统美德，挖掘学生身边的道德典型，发挥示范引领作用，提升我校未成年思想道德水平，结合我市全国文明城市创建工作，决定开展“新时代好少年”评选活动。
一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以弘扬“中国梦”主题教育为主线，以增强爱国情感、培育高尚品德为目标，让全校学生学有榜样、行有楷模。
二、活动时间20_年3月-20_年5月三、评选对象全校所有学生四、评选标准(一)基本标准德、智、体、美全面发展，热爱祖国，热爱家乡，热爱中国共产党，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，具有社会责任感、文明行为习惯和鲜明时代特色的好少年。
凡事迹全面或在某一方面事迹突出，能够发挥示范带动作用，值得学习的好少年均可参加评选。
(二)具体标准1、诚实守信：尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节;言行举止文明有礼，在人际交往中礼貌待人、重信守诺、不弄虚作假，当老实人、说老实话、做老实事;赢得普遍赞誉。
2、孝老爱亲：孝敬父母，尊敬长辈，爱护兄弟姐妹，邻里和睦相处;主动分担家务，自理能力较强，得到家长、邻居的好评。
3、助人为乐：发扬友爱互助精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助困难群体;积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。
4、自强自立：积极参加各种力所能及的劳动;以积极的人生态度迎接苦难和挑战，顽强拼搏，自立自强;热爱生活，热爱生命，努力向上;勤奋读书，成绩优良。
5、勤劳俭朴：勤俭节约，爱惜劳动成果，吃苦耐劳，生活不攀比;掌握简单劳动技能，积极参加社会活动和公益性劳动服务，得到师生和群众的公认及赞誉。
五、评选步骤“新时代好少年”评选采取层层发动、逐级推报的方式进行。
第一阶段(3月上旬)：宣传发动各班通过德育课、主题班会等形式，广泛开展“新时代好少年”标准大讨论。
新时代好少年 评选方案
新时代好少年评选方案新时代好少年评选方案一、背景介绍随着社会的发展，新时代对于青少年的要求也越来越高。
为了发掘和表彰那些在思想品德、学业成绩、社会实践等方面表现突出的好少年，提升全社会对于优秀青少年的认可度和价值观引导力，特举办新时代好少年评选活动。
二、评选目的1. 发现和表彰在新时代背景下涌现出的优秀少年，树立他们为他人树立榜样的作用。
2. 引导广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观，促进其全面发展。
3. 提升社会对于优秀少年的认可度，营造关注青少年成长的社会氛围。
三、评选对象1. 年龄范围：13岁至18岁之间的青少年。
2. 评选范围：全国范围内均可报名参与评选。
3. 报名条件：具备良好的思想品德，品学兼优，积极参与社会实践活动。
四、评选流程1. 报名阶段：通过线上或线下渠道进行报名，填写个人基本信息、个人事迹介绍等。
2. 初选阶段：评委根据报名材料进行初步筛选，评选出初选名单。
3. 面试阶段：初选名单的候选人将接受面试，评委将从思想品德、学业成绩、社会实践等方面进行综合评估。
4. 公示阶段：将入围的候选人名单进行公示，接受社会公众的监督。
5. 群众评议阶段：候选人将参与线上或线下的群众评议活动，听取社会各界对于候选人的评价和意见。
6. 最终评选：根据面试成绩、社会评议以及其他因素综合得分，评选出新时代好少年。
五、奖项设置1. 新时代好少年奖：评选出10名左右的优秀少年，表彰他们在多个方面的杰出表现。
2. 优秀组织奖：评选出在新时代少年成长和教育方面有突出贡献的组织或团队。
3. 优秀指导教师奖：评选出在指导和培养优秀少年方面有杰出贡献的教师。
六、评选效益1. 对于获奖者：获得荣誉称号，提升个人形象，为未来的学习和工作打下坚实基础。
2. 对于其他参与者：通过参与评选，加深对于优秀品质的认识，增强自身成长动力。
3. 对于社会：树立了一批新时代好少年的榜样形象，推动社会正能量的传播和弘扬。
七、评选活动宣传1. 利用新媒体平台进行宣传，发布评选活动的信息和报名方式。
新时代好少年评选方案
新时代好少年评选方案一、背景介绍。
随着时代的发展，新时代好少年的培养已经成为社会各界关注的焦点。
作为未来社会的栋梁之材，好少年的培养不仅关乎个人的成长，更关乎整个社会的发展。
因此，我们有必要开展新时代好少年评选活动，为广大少年儿童树立榜样，激励他们健康成长。
二、评选目的。
1.树立榜样。
通过评选活动，为广大少年儿童树立榜样，激励他们向优秀的新时代好少年学习。
2.宣传正能量。
通过评选活动，宣传正能量，弘扬社会正气，引导广大少年儿童积极向上。
3.鼓励成长。
通过评选活动，鼓励广大少年儿童努力学习、锤炼品德，健康成长。
三、评选对象。
1.适龄少年儿童。
评选对象为6-18岁的少年儿童。
2.德智体美全面发展。
评选对象应在德、智、体、美等方面有突出表现，为社会树立榜样。
四、评选条件。
1.品德优良。
评选对象品行端正，诚实守信，乐于助人，有爱心和责任感。
2.学业优秀。
评选对象学业成绩优秀，有一定的专业技能或特长。
3.身体健康。
评选对象身体素质好，具有一定的体育锻炼基础。
4.艺术特长。
评选对象具有一定的艺术特长，如音乐、舞蹈、绘画等。
五、评选流程。
1.选拔阶段。
学校、社区、组织等单位推荐候选人，并提交相关材料。
2.初审阶段。
评选组织对候选人进行初步资格审核，确定入围名单。
3.公示阶段。
公示入围名单，接受社会监督和公众投票。
4.评选阶段。
评选组织对入围名单进行深入考察和评审，最终确定获奖名单。
5.颁奖典礼。
举行新时代好少年评选颁奖典礼，表彰获奖少年，并进行宣传推广。
六、奖励措施。
1.奖金奖品。
对获奖少年进行奖金或奖品的奖励，鼓励他们继续努力。
2.荣誉证书。
颁发荣誉证书，表彰获奖少年在品德、学业、体育、艺术等方面的突出表现。
3.宣传推广。
通过媒体宣传、校园宣传等方式，宣传获奖少年的事迹，树立榜样。
七、组织保障。
1.评选组织。
由教育、文化、体育等相关部门和机构共同组成评选组织，负责评选活动的组织和实施。
2.宣传推广。
通过各种媒体和渠道，进行评选活动的宣传推广，引导社会各界关注和参与。
“新时代好少年”评选活动方案
一、活动背景《新时代好少年》评选活动是一个旨在弘扬社会正能量、树立青少年健康向上的形象的公益活动。
在新时代的背景下，青少年是国家和社会的未来，他们的成长成才关系到国家的繁荣和稳定，关系到社会的和谐和进步。
因此，开展《新时代好少年》评选活动，不仅能够引导青少年树立正确的人生观、价值观，还能够激励更多的青少年向优秀的榜样学习，努力成为社会的栋梁之才。
二、活动目的1.宣传社会主义核心价值观，引导青少年明辨是非，树立正确的人生观、价值观。
2.表彰和激励青少年中的优秀榜样，树立他们的典型作用。
3.促进社会各界对青少年成长的关注，营造良好的社会氛围。
三、活动内容1.选拔对象：全国范围内的6-18岁青少年。
2.评选流程：（1）提名阶段：社会各界可提名符合条件的青少年，提名截止后进行初步筛选。
（2）初选阶段：筛选出符合评选条件的候选人，对其进行深入了解和考察。
（3）终审阶段：通过专家评审团的终审，确定最终的“新时代好少年”。
3.表彰方式：颁发奖状、奖杯，并在各大媒体进行宣传报道。
四、活动时间本活动将于每年的9月至12月进行，整个评选流程大约为3个月。
五、活动意义1.积极倡导社会主义核心价值观，引导青少年形成正确的人生观、价值观。
2.树立青少年的榜样形象，激励更多的青少年向优秀的榜样学习。
3.营造良好的社会氛围，为青少年的健康成长提供良好的环境和条件。
六、活动推广1.借助各大媒体平台进行宣传，吸引更多的参与者和关注者。
2.利用社交媒体和网络平台进行互动和传播，扩大活动的影响力和知名度。
3.组织各类宣传推广活动，吸引更多的社会力量参与到活动中来。
七、活动保障1.活动组织者将成立专门的工作组织，负责《新时代好少年》评选活动的具体组织和实施。
2.活动资金将由各界爱心企业、社会团体和个人捐赠，确保活动的顺利进行。
3.活动相关的后勤保障工作将由专业团队负责，确保活动的顺利进行。
八、活动效果《新时代好少年》评选活动将在全社会引起广泛的关注和热议，吸引更多的青少年参与到公益活动中来，提升全社会对青少年成长的关注度和责任感，推动青少年健康成长，助力国家的繁荣和进步。
新时代好少年评选方案通用
新时代好少年评选方案通用1500字新时代好少年评选方案通用一、背景和目的：随着社会的发展和进步，新时代对青少年有着更高的要求。
为了引导和树立新时代好少年的榜样，评选新时代好少年是非常有必要的。
通过评选活动，鼓励和表彰那些品德好、学习优秀、积极向上的少年，推动全社会形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造、尊重法律、尊重道德的氛围，促进青少年群体健康成长。
二、评选条件和方式：1.评选对象：全国范围内未满18周岁的青少年。
2.评选条件：品德好、学习优秀、身心健康、积极向上。
3.评选方式：自愿报名和推荐相结合。
青少年可以自愿报名参加评选，也可以由学校、社区、家庭等单位或个人推荐参评。
三、评选程序和流程：1.宣传阶段：通过电视、报纸、网络、社交媒体等渠道广泛宣传新时代好少年评选活动，邀请社会各界积极参与和推荐。
2.报名阶段：评选对象填写个人信息和附属资料，并提交相关证明材料，如获奖证书、荣誉证书、社会实践报告等。
3.初审阶段：评委会对所有报名者进行初步筛选，根据报名者提交的资料和推荐信进行综合评定，初选出若干候选人。
4.面试阶段：初选出来的候选人进行面试和答辩，评委会根据面试情况对候选人进行评分，并结合初审结果进行评定。
5.公示阶段：对通过初审和面试的候选人进行公示，接受社会各界的监督和意见，确保评选的公正公平。
6.最终评选阶段：评委会根据候选人的综合评分，最终确定一定数量的新时代好少年，并颁发相应的奖励和荣誉证书。
7.表彰和宣传阶段：向新时代好少年颁发奖励和荣誉证书，并通过媒体进行宣传，进一步树立榜样，引导更多的青少年向好的方向发展。
四、评选标准和权重：1.品德好：评估候选人的品德修养和道德观念，重视其思想道德素养和行为表现。
权重：30%2.学习优秀：考察候选人的学业成绩和敬业精神，关注其学习态度和学习方法。
权重：30%3.身心健康：关注候选人的身体素质和心理健康状况，鼓励健康生活方式和积极向上的心态。
新时代好少年评选方案设计
新时代好少年评选方案设计一、活动背景随着社会的发展和进步，培养具有高尚品德、扎实知识、创新能力和社会责任感的新时代好少年成为了教育的重要目标。
为了在广大青少年中树立榜样，激励更多的青少年积极向上、全面发展，特制定本新时代好少年评选方案。
二、活动目的1、发掘和表彰在品德、学业、社会实践等方面表现突出的青少年，为广大青少年树立学习的榜样。
2、引导青少年树立正确的价值观和人生观，培养良好的道德品质和行为习惯。
3、促进学校、家庭和社会共同关注青少年的成长，营造良好的育人环境。
三、评选对象年龄在 6-18 周岁的在校学生四、评选标准1、品德优秀（1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，具有较强的社会责任感和使命感。
（2）遵守社会公德，诚实守信，乐于助人，尊老爱幼，具有良好的道德品质和行为习惯。
（3）积极参与公益活动，关心他人，关爱社会，具有较强的奉献精神。
2、学业优良（1）学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优异，具有较强的自主学习能力和创新精神。
（2）善于思考，勇于探索，在学科竞赛、科技创新等方面取得突出成绩。
3、身心健康（1）积极参加体育锻炼，具有良好的身体素质和健康的生活习惯。
（2）心理健康，乐观向上，具有较强的抗压能力和适应能力。
4、社会实践（1）积极参与社会实践活动，具有较强的社会实践能力和创新能力。
（2）在社会实践中表现突出，为社会做出一定的贡献。
五、评选流程1、宣传发动（具体时间 1）通过学校官网、微信公众号、校园广播等渠道发布评选活动通知，向全体学生宣传评选活动的目的、标准和流程，鼓励学生积极参与。
2、班级推荐（具体时间 2）各班级根据评选标准，在班级内进行民主推荐，每个班级推荐 1-2 名候选人，并填写，提交至学校评选工作领导小组。
3、学校评选（具体时间 3）学校评选工作领导小组对班级推荐的候选人进行资格审查和综合评审，确定初步候选人名单。
4、公示投票（具体时间 4）将初步候选人名单在学校官网、微信公众号等平台进行公示，并组织全校师生进行投票。
新时代好少年评选方案（精选5篇）
新时代好少年评选方案新时代好少年评选方案（精选5篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的新时代好少年评选方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新时代好少年评选方案1为了加强我校的未成年人的思想道德建设，培养学生良好的行为习惯，成为一个有道德的人，依据上级精神，我校决定开展“美德少年”评选活动。
一、评选范围及对象：四至六年级学生二、评选标准：小学“美德少年”评选标准（一）在家庭：1.孝顺父母，尊敬长辈。
如不顶撞、不说谎、不让父母担忧，利用空闲时间帮父母做家务等。
2.自己的事情自己做，家里的事情帮着做。
如自己穿衣、整理书包、收拾房间、刷碗、洗小衣服等；3.要勤俭惜时，不盲目攀比。
如不挑吃穿、不乱花钱，先做应该做的事，再做喜欢做的事等。
4.正确的使用电脑、网络，不沉迷于电视、电脑网络。
（二）在学校：1.尊敬师长。
如见面行礼、专心听讲、认真作业等；2.友爱同学。
如互帮互助、多宽容、少计较等；3.言行文明。
如不讲脏话、不打架、爱公物、保护环境等；4.关心集体。
如主动担当、热情服务，不做有损集体荣誉的事情等；5.讲究卫生。
如勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，书本整洁，不乱扔废纸、脏物等。
6.爱护公物。
如保护墙壁、标语，爱护门窗、桌凳，爱惜扫帚、垃圾斗、垃圾桶卫生用品等。
（三）在村里：1.守护村里道路，遇到废纸、脏物主动捡起，至少做到不乱扔垃圾。
2.遵守社会公德。
如公共场所轻声慢行、自觉排队、主动让座，帮助他人等；3.遵守交通规则。
如不在马路上嬉戏、追逐打闹等。
4.爱护村里各项设施、标语等，爱护群众各项财产等。
三、评选办法：1.让学生自评，反思自己的言行，是否达到该标准。
2.班内同伴间评价。
3.教师家访进一步了解、确定。
4.如有重大助人等特殊事迹可直接认定。
四、奖励、表彰。
新时代好少年评选方案通用
新时代好少年评选方案通用1500字新时代好少年评选是对那些在新时代背景下表现出特殊优点和成就的少年进行认可和表彰的活动。
这些少年是社会的未来，他们的优秀品质和行为可以对其他少年起到榜样的作用，激励更多的少年走向正义、真善美的道路。
为了确保评选过程公正、公平，特制定以下通用方案。
一、评选标准1.德才兼备：少年应具备良好的道德和品质，积极向上，乐于助人，有强烈的社会责任感。
同时，他们应在学习方面表现出色，具备一定的才艺或专长。
2.突出贡献：评选对象应对社会、家庭和学校做出积极和突出的贡献，例如参与公益活动、帮助他人解决问题、积极参与学校和社区的建设等。
3.积极向上：评选对象应积极参与各项活动，大胆创新，勇于挑战，以积极正面的态度面对生活中的困难和挫折。
他们应该有坚定的信念和追求，具备坚韧的精神。
二、评选流程1.宣传：通过各种媒体宣传新时代好少年评选活动，让更多的人了解该活动的意义和目的。
2.提名：社会各界人士、学校教师、家庭成员等可以提名具备优秀品质和成就的少年。
3.初步筛选：由专家评选团对提名对象进行初步筛选，确定初选名单。
4.公示投票：将初选名单公示，广泛征求社会公众的意见和投票。
投票方式可以包括线上、线下等多种方式，确保公正公平。
5.综合考量：根据公示投票结果，评选专家团队综合考量评选对象在德、才、贡献等方面的表现，确定最终获奖名单。
6.颁奖典礼：按照预定计划组织颁奖典礼，公开表彰获奖少年的优秀品质和成就。
三、评选机构1.新时代好少年评选活动可以由政府、社会组织、学校等共同主办，形成多方参与的合作机制。
在评选过程中，可以邀请相关专家、教育家、明星等组成评选专家团进行评选工作。
2.评选机构应建立透明、公正的评选制度和工作机制，确保评选过程的公正性和客观性。
四、奖项设置1.设立新时代好少年金奖、银奖、铜奖，分别表彰少年的突出贡献和表现。
2.设立新时代好少年特别贡献奖，表彰在特殊领域或事件中有突出贡献的少年。
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广平县第二实验小学
2020年关于评选“新时代好少年”活动的通知一、指导思想：
认真贯彻十九大精神，结合市、县文明办工作精神，结合学校工作实际，在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。
通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。
加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围。
二、组织领导：
为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。
组长：薛秀丽
副组长：郑志千、张艳平、刘瑞霞、张连菊、樊振忠来佳佳成员：各年级主任、政教处全体及各班班主任
三．评选对象：
全校学生
四、评选内容及标准：
1、在疫情居家学习期间，孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰
苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极争做老师小助手，组织、督促班级学生认真学习，帮助老师推进网络教学开展。
3、热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。
4、能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。
5、身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。
6、勤奋好学好少年：疫情居家期间自觉勤奋学习，网络课堂主动连麦回答问题，遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。
五、评选步骤、方法：
本学期因新冠病毒无法复课，活动采取班主任推荐及网络投票相结合方式开展。
1、班主任推荐：每班推荐2名候选人，将候选学生姓名及近期照片（证件照生活照均可）电子版一张发司艳炜老师，报名时间截止4月28日下午三点，过期不报视为弃权。
2、投票：通过学校公众号进行公示投票，时间4月28日-4月29日。
3、表彰：通过微信公众号公布活动结果，颁发证书。
六、活动要求：
1、各班要将此次评选活动作为深化疫情居家学习期间“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。
利用网络召开班会组织学生学习方案，评选班级“新时代好少年”。
2、深入宣传，形成氛围。
各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给政教处，我们运用校微信公众号等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。
广平县第二实验小学 2020年4月26日。