写作《思路要清晰》指导及范文
写作《思路要清晰》写作指导及优秀范文《这天，我回家晚了》
写作《思路要清晰》写作指导及优秀范文《这天，我回家晚了》写作指导思路清晰，具体要求就是条理清楚，层次分明。
有什么方法能够让作文思路清晰呢？1. 整体构思。
看到作文题目，你可能会有很多想法，会联想到很多材料。
这时别急于落笔，首先要想清楚你要表达的中心是什么，再据此取舍材料，并大致思考文章的整体结构。
2. 确定写作顺序。
是按照时间、空间顺序，琮是按照事理的逻辑顺序去写？这要根据文体特点和题材需要来确定。
如《植树的牧羊人》，写牧羊人以一己之力改变荒原的故事，采用的是时间顺序；而《纪念白求恩》，依次赞扬白求恩的国际主义精神、共产主义精神及其对技术精益求精的精神，采用的是逻辑顺序。
3. 列提纲。
在头脑中形成作文的结构蓝图后，用提纲的形式把它固定下来，有助于思路的清晰和完善。
提纲不仅要呈现文章的整体框架，也要包括文章的各部分的内容要点。
范文指导这天，我回家晚了罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
由此可见：生活中不是缺少观看，而是缺少真情审视的头脑和心灵。
——题记放学的铃声响过，我背着沉甸甸的书包，拖着疲惫的身体，迈着缓慢的脚步走上了回家的路，坐上了公交车，我找到一个靠窗的位子坐下，全身上下一阵放松，半倚着头看着窗外飞逝而过的城市风光，想着自己的心事。
车停下，上来了几位农民工。
他们单薄的衣服上还留着深深浅浅的汗渍。
脚上穿的，是清一色的解放鞋，可以很明显地看出有缝补过的痕迹。
几人一上车，一股热乎乎的汗味夹杂着建筑工地石灰浆涩涩的味道充斥着整个车厢。
人们看了看这几个民工，有的挪着脚步远离，有的低头继续玩弄自己的手机，有的则带着点厌烦看向窗外。
就在我要把目光移开的时候，我看见了离我最近的民工的脸：无数道皱纹沟壑般切割着他土黑的面额，眼睛有些空洞地看着窗外，透出了工作一天的疲惫。
他显得那样苍老，生命力如此微弱，仿佛他只是一具干枯尸体。
我不忍看下去，不知从哪里来的劲儿一下子站起来，低声说道：“我到了，你坐吧。
“思路要清晰”七年级作文10篇
“思路要清晰”七年级作文10篇“思路要清晰”七年级作文（10篇）要想做到“写作思路清晰”，就要学会用提炼关键词句的方式找叙事的规律，为下一步构思、拟写提纲打下基础。
下面是小编给大家带来的“思路要清晰”七年级作文（），欢迎大家阅读转发!“思路要清晰”七年级作文篇1“哎呀，太晚了！”我匆匆忙忙的冲出教室，跑到了马路边。
我在想，不早点回家，爸爸妈妈肯定会担心的。
路旁的小树林拼命的摇来晃去，似乎也在催我赶快回家。
我加快了速度，看见前面有两个骑自行车的人，他们并排着，侧面又有汽车迎面驶来。
我只好放慢了速度。
看，前头有大娘拉着一车梨，听声音，是两个男同学。
我抬头向前面看去，坡脚的拐弯处。
确实有一个戴着竹条帽的妇女，在吃大娘拉着的梨，那两个男同学悄悄的说“那梨真大，我们拿个解解馋吧”“好啊，等时机一到，就”他们的悄悄话被迎面的风送到了我的耳朵里，也许他们一点也没想到会有人听到，或许他们并不在乎这些。
近了，我看到，那位大娘只顾埋头拉车，而那两个男同学悄悄地将手伸到梨车上，眨眼间拿了一颗梨塞进了口袋，然后如无其事的扬长而去。
目睹了整个过程的我，决定帮那位大娘推车，我低着头，弯着腰，使劲的往前推，推到坡头的时候，那妇女发现了我，我正要走，她气喘吁吁叫住我：“谢谢你啦”我蹬上自行车，十分开心的回家了，虽然回去晚了，还被妈妈骂了，但是我却十分开心，因为我帮助了别人啊！“思路要清晰”七年级作文篇2想起那天的事至今我还清楚的记在脑海里。
那天下着小雨我正想走发现黑板上有一行字﹕第七组扫地值日，我傻了，没想到今天是我值日我也只能听从组长的命令，去扫教室，时间一分一秒的过去、我越想越急了，我万万没想到，在我扫地的时候居然掉了1元钱，我走在路上，发现一辆公交车，就慌跑到站台，一摸口袋钱却没有了。
我伤心的只能走回家，可就在我走的时候爸爸开车居然来接我了，我走到家时，发现，发现家人全的来了。
我把门打开，只见全家的眼睛都在目不睛的看着我，我还向他们笑嘻嘻地说﹕＂今天我值日，所以回来晚了。
七年级思路要清晰作文范文
七年级思路要清晰作文范文七年级思路要清晰作文范文篇1夏天的清晨，我从小路徒步去街上。
太阳早已悬挂在天空，没走几步，已经是大汗淋漓。
前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容纳一个人通过。
已经被太阳晒得发白的土地，显得很干净。
路的一边是水稻田，另一边是自留地，农民种一些蔬菜自给自足。
路的两侧，有齐刷刷的小草，刮在小腿上，痒痒的，有一些难受。
正走着，前面来了一个大汉，四十多岁，满脸胡塞，有着东北人的敦实和憨厚。
他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一个标准的“模范丈夫”。
显然，刚从池塘边洗衣服归来。
可是，小路只能一个人通过。
我计算着距离，在还有三步之遥的地方，我闪进了自留地的空隙里，想让他先走过去。
可没有想到，与此同时，那个大汉也跨进了自留地。
“After you!”正在学英语的我情不自禁地冒出一句。
我突然感到失言，急忙补充说：“您先!”尴尬的微笑浮在我的脸上，尽管那个大汉也许没有感觉到。
“你先走!”他客气地朝我一笑，那笑，犹如暖暖的春风。
“您先请!”我很礼貌地笑着说。
因为他的手里还有一桶满满的衣服。
“你先走吧!”他依旧站在那里，没有抬脚的意思。
我不再推辞，疾步走了过去。
在经过他身旁的一刹那，我微笑着对他说了一句：“谢谢!”那是充满感激的真心话。
我们朝着相反方向各自走着。
但是，那个周转的地方，却滞留了一份人间温暖。
尽管只是让路，却让我明白了：假如每一个人都懂得谦让，那么，心与心之间将不再有距离，人与人之间将会充满温情。
我要感谢这位大汉，是他给我让路，也是他教会我要多给别人“让路”。
七年级思路要清晰作文范文篇2蝉声阵阵，回首过往，我有我的快乐，小时候我总爱在自然中体会快乐。
春水涨起来了，冬日里凄凉的小湖一下子沸腾起来，莺燕相互拥挤争吵，温暖的阳光正好，一切都富有着生机。
我清晨踏上青青草地，顽皮的露水润湿了我的鞋，让自己被包围在奶白色的白雾中，听着鸡叫一声声，看着太阳探出身来，我有我的快乐。
夏等到蝉声此起彼伏的出现在耳畔时，我们就已步入蝉夏，看着才露尖尖角的小荷，让人心旷神怡，午睡时在不深的小湖里抓螃蟹，戏水，给闷热的自己一种解脱。
写作：《思路要清晰》作文指导设计(一)
写作实践
Байду номын сангаас
根据所列提纲完成作文，字数不少于500字。
再
见
“找老师补课了，”我边走边回答。妈妈在我肩膀上狠狠拍了一巴 掌：“不提前说一声呢？我的心都提到嗓子眼了！” 进了家门，爸爸立即从厨房钻出来，嗡声嗡气地问我：“没事 吧？”得知一切安好，他一头扎进厨房，一会儿工夫，就把热腾腾 的饭菜摆到桌子上，房间里飘满了饭菜香。【再写爸爸，略写爸爸 的言行，用“饭菜”侧面表现家的温馨。】 一次偶然的晚归，像在平静的湖心投下一块石子，荡起层层涟漪。 妈妈和爸爸的表现，让我明白了家的含意：家就是黑暗中的一盏明 灯，那是父母开启的，照亮夜行孩子回家的路；家就是饥肠辘辘时 一桌丰盛的饭菜，那是父母亲手做的，等待归来的孩子品尝；家是 寒风中温暖的栖息之地，那是父母营建的，供远行疲倦的孩子回来 休息…… 家，永远是孩子最温馨的港湾。 点评：本文以细腻地笔触记述了一次晚归的经历。作者略写了晚归 的原因，详写了回家后父母的表现，突出了付，父母对孩子的担心、 焦虑，表现了家的温馨和对家的深沉的依恋。层次清楚，结构完整。
明确基本方法。 （1）整体构思，情节完整。 （2）理好先后，确定顺序。 （3）列写提纲，框架清晰
典例精析，探寻技法
这天，我回家晚了 那天放学时，我留下来同老师请教问题，回家晚了一个多小时。 【交代回家晚的原因。】 我走出学校的大门，天已经黑透了。昏黄的路灯透过树枝照在 路上，树影斑驳。一阵风吹过，树枝摇曳着，像魔鬼怪一样张牙舞 爪，并发出一阵阵"呜呜"的声音。我的心里有些发毛，加快了回家 的脚步。【通过昏黄的路灯、树影、风，侧面表现“我”心理的害 怕。】 家越来越近了。远远地能看到窗口透出的温馨的灯光。还没等 走到楼下，就看到妈妈的身影，正站在楼梯口向我来的方向焦急地 张望。她一眼瞄到我，立即走上前来，接过书包，不安地问我“发 生什么事了？怎么回来这么晚？”【先写妈妈，用妈妈的神态、动 作、语言表现对“我”的担心。】
七年级语文上册第四单元习作《思路要清晰》指导含范文
七年级上册第四单元习作《思路要清晰》指导含范文习作内容1.如果以《____二三事》为题，写一篇记人的文章，你会写谁？请列出作文的提纲。
形式不限。
2.以《这天，我回家晚了》为题，写一篇记叙文。
自定立意。
不少于500字。
3.你有勇气去访问你所在地区的一位名人，或者本校一位你不熟悉的教师吗？勇敢地尝试一次，你不仅会获得人际交往的经验，还可能收获满满的自信。
记得提前做点儿准备，列出你的访问提纲。
访问完成后，以《对_____的一次访问》为题，写一篇作文，跟同学分享你访问的经过和感受。
思路要清晰“思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。
思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实清楚，这就是注意思路的开展。
”(叶圣陶)“思路的开展”，具体要求就是条理清楚，层次分明。
我们学的课文，大都有清晰的思路，要注意体会模仿。
比如《再塑生命的人》是按时间顺序展开思路的，回忆课文内容，填写下面的表格。
“我”与莎莉文小姐第一次见面平时阅读课外读物，也要想着理清其思路。
久而久之，你的思维会得到锻炼表达也会清晰、有条理。
那么，有什么方法能让作文思路清晰呢可以从以下方面人手。
1.整体构思。
看到作文题目，你可能会有很多想法，会想到很多材料。
这时别急于落笔，首先想清楚你要表达的中心是什么，再据此取舍材料，并大致思考文章的整体结构。
比如，要表达“他是一个热爱学习的学生”这一中心，下面这些材料，你会用到哪些呢大致采取什么样的结构呢A.他放学之后总是先写作业。
B.他上课时认真听讲，认真记笔记。
C.他写完作业之后常常进行体育锻炼，D.他经常在学习上帮助成绩不好的同学，E.他经常参加学校组织的公益活动。
E.他家离学校很远，但每天坚持骑自行车上学，从不让父母接送G.他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。
2.确定写作顺序。
是按照时间、空间的顺序，还是按照事理的逻辑顺序去写，这要根据文体特点和题材需要来确定。
思路要清晰作文初一500字（10篇）
思路要清晰作文初一500字（10篇）思路要清晰作文初一500字（最新10篇）我们写思路要清晰的作文，就要学会把事物的本质看清，那么思路要清晰作文初一500字怎么写？下面是小编整理的思路要清晰作文初一500字（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！思路要清晰作文初一500字篇1我觉得思考作文内容时便是最无聊的时候。
自己选灵感写还好，命题作文就有点受不了了。
那些命题呀，得绞尽脑汁地在脑子里挖掘个老半天，才能想出点有新意的作文素材。
命题作文实在是太难太难了，思索片刻后，我决定暂时放弃思考，先分一下神，补充一下脑细胞，我一边无聊地敲着笔头，一边向四周观察：他们今天带来了什么饮料？作文写到哪儿啦？有没有像我一样还没有起笔的？……我一观察，就会观察好一段时间。
等到把当天教室里每一个角落的样子都印到脑子里后，才会把目光投向老师的黑板，看一看老师给我们的灵感所写的点拨，回想一下当时讲解的范例，我甚至还会看看黑板角上的吸铁石被摆成什么样子——有时从大到小整齐的排列着；有时挤成一团，像一个球；还有时则不见了踪影……唔！一个灵感突然从我的脑子里冒了出来，我立即动笔写。
可是写了才不到一百字，我就觉得没啥东东好写了。
这时，要么节省一点，用涂改带涂掉，要么浪费一点，换一张纸重新写。
这之后，我再想别的内容。
这种情况在我看来也是很普遍的。
有时候，我也会用喝水来解闷或拖延时间。
好像水就是我的脑细胞一样，必须喝了它，我才会有力气想内容。
干完这些，我才能重新集中精力，认真再去想作文的内容。
思路要清晰作文初一500字篇2学习与思考相辅相成，早在几千年前，思想家便总结道：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”坚持阅读，我自认不曾懈怠于“学”，但有时会忽略了“思”。
一门心思扑在书上，大量记忆的同时，知识的融会贯通、活学活用也同样重要。
近期读了一些儿童心理学论著，也记住了不少理论。
但是，对于一些应用问题，我的认识还不够深入，比较难拓宽思路、提出更可行的建议。
新人教版版七年级上册作文 第四单元写作 思路要清晰 (3)
例.
满分作文欣赏 明天一定记着开窗
有时往往因为感情的疏远而不能很好的认识一个人，所以会伤
害一颗心。
——题记
远远地我望见一个笨粗的身影倚在墙上，脚踮在叠成的砖块上，
费力地用一根竹竿挑着一扇关闭的窗。我知道，又是她在为我开窗， 我的眼睛湿润了，心想，明天一定记着开窗。
她是我的房东大娘，我因为在学校里老是睡不好觉，才搬到这 里。刚来时，她给我的印象很不好，笨粗的身子，木讷的表情，还
如果以“赌博”作为一个故事的主体，我们又可以上 溯探讨赌博前的事件，向后延续探讨赌博后的事件等等。
思考： 《明天一定记着开窗》的情节内核。
明确：开窗
三、写好三个波折
“文似看山不喜平”，记叙文的情节结构更是如此。 跌宕曲折的故事具有悬念感，能给读者营造出一种阅读期 待。然而，跌宕太多情节便复杂，容易造成思路的混乱。 因此，我们不妨学一学“一波三折”的记叙模式。
拟好全文线索 确定情节内核 写好三个波折
写作示例：体味至爱亲情
有一种爱，如影随形；有一种情，永不离弃。它的名字叫亲 情！
亲情是什么？当你在婴儿时，亲情是哺育你成长的乳汁；当你 在少年时，亲情是你避难的港湾；当你在年老时，亲情是夕阳下的 一抹安慰。亲情是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒 容；亲情是母亲偷偷的眼泪，是柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱……
请以“亲情”为话题，运用“一条主线、一个内核、 三个波折”的方式写一篇记叙文，写出自己与父母等亲人 之间的生活经历，写出自己的真情实感。要求自拟标题， 不少于800字。
写作 思路要清晰
第四单元
学习目标
■语言运用 借鉴所学课文确定文章的写作顺序。 ■思维能力 学会拟写提纲，使文章结构合理、层次分明。（重点） ■审美鉴赏 通过范例分析，让学生理解什么是文章思路以及写作顺序。（重点） ■文化自信 通过生能够明白文 章思路清晰的重要性。（难点）
（进一步强调了刘老师课堂的互动性，突出了他鼓励学生主动学习的教育理 念，使人物形象更加丰满。
当然，刘老师也有严厉的一面。他用那双锐利的眼睛时刻关注着我 们的学习状态，一旦发现有同学走神或开小差，他会用严厉的眼神 提醒我们，让我们时刻保持对学习的专注。这份严厉，其实是对我 们学习态度的严格要求，让我们明白学习容不得半点马虎。
顺序
先叙述与白求恩的交往，再表达痛惜之情，最后号 第四段
召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
3.列提纲。
想好文章的结构后，不妨用提纲的形式明确下来。这样既有助于行 文时保持思路清晰，条理清楚，也便于写成初稿后修改完善。正如老 舍先生所说：“有了提纲，心里就有底，写起来就顺理成章了；先麻 烦点，后来可省事。”
这次，我回家晚了，可是爸爸妈妈的爱依然在等着我！爸爸妈妈，放心吧， 我不会让你们失望的， 我会努力的！（议论）
课堂总结
通过本节课的学习，我们共同来总结使文章思路清晰 的方法。整体构思--确定顺序--拟写提纲。希望通过本节 课的学习，同学们在以后的写作中都能够做到思路清晰、 层次分明。
作业本作业： 1.完善课上两篇作文的写作提纲，并任选 一篇完成作文。 2 .请完成对应练习。
(正直)
(帅气)
详略 个人(小事可略写) 顺序 写作技巧 语言 / 动作描写 修辞 比喻
个人(典型次详) 时间顺序+ 逻辑顺序
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写作《思路要清晰》
写作指导
思路清晰，具体要求就是条理清楚，层次分明。
有什么方法能够让作文思路清晰呢？
1.整体构思。
看到作文题目，你可能会有很多想法，会联想到很多材料。
这时别急于落笔，首先要想清楚你要表达的中心是什么，再据此取舍材料，并大致思考文章的整体结构。
2.确定写作顺序。
是按照时间、空间顺序，琮是按照事理的逻辑顺序去写？这要根据文体特点和题材需要来确定。
如《植树的牧羊人》，写牧羊人以一己之力改变荒原的故事，采用的是时间顺序；而《纪念白求恩》，依次赞扬白求恩的国际主义精神、共产主义精神及其对技术精益求精的精神，采用的是逻辑顺序。
3. 列提纲。
在头脑中形成作文的结构蓝图后，用提纲的形式把它固定下来，有助于思路的清晰和完善。
提纲不仅要呈现文章的整体框架，也要包括文章的各部分的内容要点。
这天，我回家晚了
罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
由此可见：生活中不是缺少观看，而是缺少真情审视的头脑和心灵。
——题记放学的铃声响过，我背着沉甸甸的书包，拖着疲惫的身体，迈着缓慢的脚步走上了回家的路，坐上了公交车，我找到一个靠窗的位子坐下，全身上下一阵放松，半倚着头看着窗外飞逝而过的城市风光，想着自己的心事。
车停下，上来了几位农民工。
他们单薄的衣服上还留着深深浅浅的汗渍。
脚上穿的，是清一色的解放鞋，可以很明显地看出有缝补过的痕迹。
几人一上车，一股热乎乎的汗味夹杂着建筑工地石灰浆涩涩的味道充斥着整个车厢。
人们看了看这几个民工，有的挪着脚步远离，有的低头继续玩弄自己的手机，有的则带着点厌烦看向窗外。
就在我要把目光移开的时候，我看见了离我最近的民工的脸：无数道皱纹沟壑般切割着他土黑的面额，眼睛有些空洞地看着窗外，透出了工作一天的疲惫。
他显得那样苍老，生命力如此微弱，仿佛他只是一具干枯尸体。
我不忍看下去，不知从哪里来的劲儿一下子站起来，低声说道：“我到了，你坐吧。
”那民工惊讶地看着我，有些不可思议地放下自己的身体。
那一刹那，我看见他稀稀的头发中夹杂的缕缕白发，这苍白深深印在我的脑海中。
我提前下车了。
这儿离我家还有一段距离，不过我也不着急，正好利用这段时间仔细地思考：透过那疲惫不堪的身躯，我看见的是这位民工辛辛苦苦工作一天，为了建设美好繁荣的城市而努力付出汗水，却处处被人冷漠；我们多么需要用头脑、用灵魂去看见那些需要留心的人。
如果多一些人用头脑、
灵魂去看，重伤在地痛苦呻吟的小悦悦或许就不会被无数路人冷漠；老人跌倒了，就不会再有“扶不扶”的争议；也就不会有那么多不良商家将有害健康的物质加入食品，也就不会有人被其所害了。
天黑的时候，我到家了。
这是我回家最晚的一天，却也是最有意义的一天。
因为今天我明白了一个道理：美，要用心去发现。