加强和创新网络道德教育试题(100分)
2023年全国中小学班主任网络培训示范班在线考试试题50题(100分)附全答案+考试注意事项
2023年全国中小学班主任网络培训示范班在线考试试题50题（100分）附全答案+考试注意事项一、判断题1.发展性评价着眼于具体学生的发展, 注重诊断反馈,嵌入教育过程。
(2分)A正确B.错误正确答案: A2.解决屡禁不止的学生抄袭现象, 不需要家长的帮助。
(2分)A正确B.错误正确答案: B3.《中小学德育工作指南》强调德育工作的六大实施途径是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人。
(2分)A正确B.错误正确答案: A4.班级管理是一门艺术性、独创性很强的工作, 做好这项工作需要付出很多的劳动和心血。
优秀的班主任, 必须是热爱教育, 热爱学生的人, 还应该是好学上进、勤于思考的人。
(2分)A正确B.错误正确答案: A5.班主任是班集体建设的推动者、设计者、评价者和获益者。
(2分) A正确B.错误正确答案: A6.校园欺凌是指发生在校园内的现象, 但如果仅仅把校园暴力的空间要素限定在校园范围内, 则可能会过于狭隘。
还应包括合理辐射的校外地区, 比如与校园安全密切相关的校园周边地区。
(2分)A正确B.错误正确答案: A7.道德领导力的核心是道德人格的影响力。
这种影响力表现为塑造愿景、领导提升和构建道德共同体。
(2分)A正确B.错误正确答案: A8.网络媒体的沟通不能完全代替面对面的沟通, 家访可以全面了解孩子的成长环境, 也能体现对孩子的真诚关心。
(2分)A正确B.错误正确答案: A9.品德形成过程是道德主体的自我建构过程, 要真正改变学生,需要充分尊重学生在成长中的主体地位,调动学生的参与体验以及体验基础上的感悟交流、认知升华、确认内化、体悟践行。
(2分)A正确B.错误正确答案: A10.心理健康教育的过程就是“助人自助”, 学生先是受助者, 后是助人者,终成自助者。
(2分)A正确B.错误正确答案: A11.中国特色社会主义是改革开放以来的党的全部理论和实践的主题。
(2分)A正确B.错误正确答案: A12.无论哪一个老师, 都不能单独地进行工作, 不能作个人冒险, 不能要求个人负责, 而应当成为教师集体的一分子。
2015年8月加强和创新网络道德教育试题题库最新完整版
2015加强和创新网络道德教育试题题库1.家庭教育在网络道德教育中应该遵循的原则包括（D）。
答案选项A科学原则B实践原则C因材施教的原则D以上都是在全球化与信息化的冲击之下,社会问题与伦理问题就显得更为突出和尖锐与传统法制教育相比，网络法制教育具有（ABCD）特点(ABD )技术的发展,为互联网不良信息的发布转播提供了技术支持o A. 计算机o B. 互联网o C. 微博客o D. 数字化人们普遍认为信息理论是自律型伦理和普遍性伦理 (错误)互联网在发展过程中失序是政府监管不严的结果(正确)网络道德的本质是（社会道德）我国互联网管理是典型的（政府）主导2.（A）是人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
答案选项A社会文化B社会风气C社会关系D道德教育3.加强与改进网络法制教育的措施包括（D）。
答案选项A普及网络法律知识B树立法制意识C培育法律技能D以上都是4.（C）主要是由标准化协议构成，适用于所有与互联网连接的网络，具有公正性.中立性.一致性和全球性的特点，其目的在于通过客服计算机网络的异构互联障碍，为全球搭建开放性的信息交流平台。
答案选项A网络道德规范B网络自律C网络技术规范D网络法律规范5.（A）就是针对网络空间中的各种社会行为，调整在网络研究开发.应用和发展过程中直接或间接产生的各种技术问题和社会关系的法律规范的总称。
答案选项A网络法B道德法C网络教育D网络他律6.（C），是指在德育过程中，通过分析.判断.并在这一过程中培养和发展其道德判断和价值选择的能力。
答案选项A情理交融法B示范比较法C价值澄清法D自我教育法7.（A）是指网络德育工作者通过在网上树立先进典型，以先进人物的先进思想.优秀品质和模范行为来教育和激励受教育者，从而提高其道德认识和道德觉悟的活动。
答案选项A示范B比较C引导D说理8.（B）指出：“没有‘人的感情’，就从来没有也不可能有人对真理的追求。
”答案选项A马克思B列宁C毛泽东D邓小平9.（D）是人作为实践活动主体的质的规定性，是主体在与客体的相互作用.以满足自我.克服受动性过程中得到发展的人的自觉能动性和创造性的特质。
加强和创新网络道德教育试题题库
第 1 页加强和创新网络道德教育试题题库 1.家庭教育在网络道德教育中应该遵循的原则包括（D）。
答案选项A科学原则B实践原则C因材施教的原则D以上都是 2.（A）是人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
答案选项A社会文化B 社会风气C社会关系D道德教育3.加强与改进网络法制教育的措施包括（D）。
答案选项A普及网络法律知识B树立法制意识C培育法律技能D以上都是 4.（C）主要是由标准化协议构成，适用于所有与互联网连接的网络，具有公正性.中立性.一致性和全球性的特点，其目的在于通过客服计算机网络的异构互联障碍，为全球搭建开放性的信息交流平台。
答案选项A网络道德规范B网络自律C网络技术规范D网络法律规范 5.（A）就是针对网络空间中的各种社会行为，调整在网络研究开发.应用和发展过程中直接或间接产生的各种技术问题和社会关系的法律规范的总称。
答案选项A网络法B道德法C网络教育D网络他律 6.（C），是指在德育过程中，通过分析.判断.并在这一过程中培养和发展其道德判断和价值选择的能力。
答案选项A情理交融法B示范比较法C价值澄清法D自我教育法7.（A）是指网络德育工作者通过在网上树立先进典型，以先进人物的先进思想.优秀品质和模范行为来教育和激励受教育者，从而提高其道德认识和道德觉悟的活动。
答案选项A示范B比较C引导D说理8.（B）指出：“没有…人的感情‟，就从来没有也不可能有人对真理的追求。
”答案选项A马克思B列宁C毛泽东D邓小平9.（D）是人作为实践活动主体的质的规定性，是主体在与客体的相互作用.以满足自我.克服受动性过程中得到发展的人的自觉能动性和创造性的特质。
答案选项A整体性B主体性C客体性D自主性10.大力弘扬社会主义核心价值体系，要做到（D）。
答案选项A用社会主义核心价值体系主导网络文化B加强建设思想道德教育的网络平第2 页台作为文化传承.传播的重要载体C加强网络文明建设D以上都是11.（D）是世界观.人生观.价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。
公共课-加强和创新社会管理(2015年含答案)
测试成绩：91.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 下面对社会管理的目标和价值取向表述准确的是（）。
√A 社会稳定B 人民富裕C 社会公共利益最大化D 强调个人的、家庭的、特殊阶层的利益正确答案： C2. 对我国来说，（）是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。
√A 20世纪头二十年B 20世纪头五十年C 21世纪头五十年D 21世纪头二十年正确答案： D3. 科学发展观的核心是( )。
√A 以人为本B 全面、协调、可持续的发展观C 促进经济社会和人的全面发展D 按照“五个统筹”的要求推进各项事业的改革和发展正确答案： A4. 以下几项社会管理的基本任务中，（）是目标和关键。
√A 促进社会公正B 规范社会行为C 解决社会问题D 保持社会稳定正确答案： A5. 以下关于社会稳定的说法准确的是（）。
√A 社会稳定是指一定社会的政治系统保持静态的有序性和连续性B 社会稳定是指社会没有政治动荡和社会骚乱C 政府不采用暴力或强制手段压制公民的政治行为，以此维护社会秩序D 社会稳定意味着社会没有矛盾和对抗，没有社会问题正确答案： C6. 以下关于发展、改革、稳定的关系说法错误的是（）。
√A 稳定要靠发展和改革来积极争取B 没有经济的发展，稳定是一句空话C 没有稳定，发展就没有安定的环境保障D 没有改革，经济发展就会缺少动力，但却无法促进稳定正确答案： D7. （）会议上，正式将社会建设与经济建设、政治建设和文化建设并列，并明确提出当前要加快推进以改善民生为重点的社会建设？√A 十六大B 十六届四中全会C 十六届六中全会D 十七大正确答案： D8. 下面不属于我国加强和创新社会管理新格局的背景的是（）。
√A 社会转型加快B 现有的社会管理方式不能满足社会需求C 社区建设完善D 社会组织发育不成熟正确答案： C9. （）会议首次将社会组织作为“发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利”的重要内容？√A 十六大B 十六届四中全会C 十六届六中全会D 十七大正确答案： D10. 以下是政府管理体制改革基本取向的是（）。
加强和创新网络道德教育学习读本试题
加强和创新网络道德教育试题92分1、A是指以计算机、网络、虚拟现实等构成的网络环境;A物质文化B精神文化C信息文化D制度文化2、B是指低俗文化将肉麻当有趣,将粗俗不堪、色情暴力当生活享受,很容易使人陷入低级趣味的泥沼;A娱乐性B低俗性C隐蔽性D知识性3、C信息是指对不利于人的健康发展,危害社会公德或者民族优秀文化传统的信息;A淫秽B色情C低俗D平庸4、A信息主要是指在整体上宣扬淫秽行为、挑动人们性欲,导致普通人腐化、堕落,又没有艺术或者科学价值的文字、图片、音频、视频等信息内容;A淫秽B色情C低俗D平庸5、A是以数字化的形式将信息高密度地存储在计算机内,通过磁盘、光盘和半导体芯片等物理载体对信息进行记录、存储与处理;A网络传播B文化传播C信息媒体D模拟传播6、C是指对特定智力创造成果所依法享有的专有权利;A网络信息访问权B网络信息发布权C知识产权D文化多样性权利7、A是指任何人只要借助互联网,就可以随时上自己喜欢的网站,浏览各种各样的信息,查阅并下载自己所需要的资料,丰富自己的知识和思想;A网络信息访问权B网络信息发布权C知识产权D文化多样性权利8、当网络空间与现实空间发生相互作用的时候,衍生的各种道德问题都是与信息的产生、使用、传播、占有权利的行使有关,这些权利被称为A;A信息权利B信息关系C信息义务D信息责任9、人们在虚拟现实中的一切体验归结到最后都是一种D体验;A精神B物质C能量D信息10、电话采用的是A,其信息传输量受到了较大程度的制约;A模拟传输B数字传输C电信号传输D波段传输11、C是互联网发展过程中非常重要的一年,互联网完成了到目前为止所有最重要的技术创新;万维网和浏览器的应用,使互联网上有了一个令人耳目一新的平台;A1983年B1991年C1993年D2000年12、A即国际信息互联网络,是指集通讯网络、计算机、数据库以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统;A网络B物联网C通讯D数据库13、目前网络安全国际合作的主要模式有D;A双边合作B多边合作C企业界跨国合作D以上都是14、信息战这个概念最早出现在1991年的海湾战争后,是由C军方提出来的;A法国B英国C美国D中国15、在网络经济中,占主导地位的资源和生产要素是C;A土地B一般劳动力C各种知识D资本16、D即特定组织或个人发动的有预谋地利用网络并以网络为手段和攻击目标,以破坏目标所属国的政治稳定、经济安全,扰乱社会秩序,制造轰动效应为目的的恐怖活动,是恐怖主义向信息技术领域扩张的产物;A网络经济安全B网络信息战C网络漏洞D网络恐怖主义17、A最早提出“网络恐怖主义”一词;A美国B英国C法国D中国18、C指利用防火墙,对传输的数据进行限制,从而防止被入侵;A安全操作系统B加密技术C防火墙技术D网络安全协议19、A是指计算机信息系统在自主访问控制、强制访问控制、标记、身份鉴别、客体重用、审计、数据完整性、隐蔽信道分析、可信路径、可信恢复等十个方面满足相应的安全技术要求;A安全操作系统B加密技术C防火墙技术D网络安全协议20、法律是最基本、最底层的D要求;A社会B文化C生存D道德21、A担负着加强宏观调控和监督管理、净化网络环境、保障网络健康发展职能的政府及其相关部门则是使专业技术人员远离网络伤害的最后一道防线,是确保专业技术人员健康发展的最终责任人;A社会B单位组织C家庭D学校22、B是人生的一个最重要的塑造期,是个体从不成熟到成熟的过渡期,专业技术人员一般都处于精力旺盛、富于工作热情和创造力;A童年B青年C少年D成年23、单位培训是公民道德建设的A工程之一;A定型B成型C塑形D固型24、A指的是,由网络技术带来的人的异化;A网络技术异化B人的异化C变异D网络技术的发展25、“治国在于齐家”的思想,便说明了C的重要性;A学校教育B社会教育C家庭教育D特殊教育26、在三位一体的网络道德教育格局中,社会德育是单位组织德育和家庭德育的D;A基础B关键C前提D补充和延伸27、家庭环境主要包括家风、家庭关系和A;A家庭的文化素质B家庭成员C家庭经济情况D社会背景28、加强D是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节;A教育科学文化建设B文明建设C经济建设D思想道德建设29、中国内地第一个国际互联网上的BBS是A;A水木清华B烟雨西华C百度贴吧D新华网论坛30、运用法律手段加强对互联网的管理,B制定了信息净化法;A中国B美国C英国D法国31、C是网络法律服务的一项重要工作,主要是由网络法制教育工作者或通过连接校园网及有关法学机构、律师事务所等网站,聘请有关专家学者在网络中进行远程法律培训教育活动;A网络法律咨询B网络法律知识考试C网络在线教育D增设法律信息32、“知、情、意、行”是相互协调、相辅相成的统一体,以A为基础和起点;A知B情C意D行33、网络法律的产生必须以D为基础,并以正义、人道和善良等人类共同的价值为依托和最终归属;A传统道德B传统习俗C科学理论D宪法34、为保护网络安全,1997年颁布了B;A中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例B计算机信息网络国际联网安全保护管理办法第六条C中华人民共和国刑法第二百八十五条D互联网信息服务管理办法35、狭义上的网络法指D;A网络道德规范B网络技术规范C技术法律规范D网络社区法律规范36、网络道德的“全民原则”包括B和公正原则两个方面;A公开原则B平等原则C兼容原则D互惠原则37、网络道德A的道德包括网络使用者的道德、网络服务者的道德、网络管理者的道德和网络建造者的道德;A主体B客体C主客体D使用者38、主体间性道德教育体现为一种关系、一种结构、一种模式,即A模式;A主体一客体一主体B主体一客体C客体一主体D客体一主体一客体39、参与式道德教育具有C、开放性和生成性三个方面的特点;A客观性B时代性C实践性D自由性40、根据受教育者的不同个性和对网络的不同认识,制定出最为有效的教育方案;这主要坚持的是A原则;A因材施教B主体性C调查研究和正确引导相结合D网上德育和网下德育相结合41、B是指为了获取教育对象的思想信息,而对教育对象的网络行为、网络语言进行关注和跟踪的手段和途径;A在线交流法B关注跟踪法C虚拟伦理法D网站吸引法42、A是指教育者通过互联网与教育对象进行实时交流和对话的教育方法A在线交流法B取舍应对法C虚拟伦理训练法D谈话法43、大力弘扬D是加强网络道德教育的需要;A马克思主义B社会主义共同理想C社会主义荣辱观D社会主义核心价值体系44、民族精神的核心是A;A爱国主义B社会主义C共产主义D集体主义45、C是价值观的核心,是每个人的灵魂和精神支柱;A崇拜B追求C信仰D价值46、互联网的分级分为两种：一种是以内容为基础的分级,另一种是以A为基础的分级;A年龄B性别C个性D习惯47、网络媒体的全球性使得信息传播跨越了国界,拒绝非法信息、阻止国外不良信息的进入成为技术管制的关键所在;A为这种管制提供了可能;A阻止进入技术B过滤技术C分级技术D开设热线48、英国于1996年9月23日颁布了世界上第一个网络监管的行业性法规A;A3R安全规则B互联网信息服务自律公约C诚信自律的公约D互联网行业自律公约49、我国的互联网管理是典型的A主导;A政府B企业C个人D集体50、要维持一种稳定的、发展的、可持续的和谐网络社会,A原则应该发挥基础作用,靠网民的内心信念来维系,必须提升网民自律意识;A诚信B信任C信疑D怀疑。
2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷及答案
2024－2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：八年级上册第一单元。
5．难度系数：0．86．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共计48分）1．【新素材·杭州亚运会】2023年10月2日，杭州亚运会乒乓球男单决赛王楚钦与樊振东对决，中国队提前锁定金牌，主教练王皓化身观众“悠闲”观赛。
从社会关系的角度分析，正确的是（）①在不同社会关系中，我们具有不同的身份②主教练王皓与两位队员的关系是地缘关系③主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系④在同一社会关系中，我们具有不同的身份A．①②B．①③C．②④D．③④明代学者顾宪成曾撰写一联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
”有人模仿此联写道：“风声雨声不吱声了此一生，家事国事天下事不关我事。
”据此回答2～3小题。
2．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
”告诉我们要（）A．关心社会发展B．积极参加实践C．勤奋刻苦读书D．做事不分大小3．“风声雨声不吱声了此一生，家事国事天下事不关我事。
”说明这个人（）①遵规守纪，承担自身的责任②安于现状，漠视国家的发展③不求上进，缺乏亲社会意识④安守本分，具有良好的素质A．①②B．②③C．②④D．③④4．下图为中国青年志愿者标志“心手标”。
我国每年都有很多志愿者，他们为经济社会发展提供志愿服务，他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。
对此，下列认识正确的有（）①志愿服务是亲社会行为的表现②获得他人的认可只有通过志愿服务才能实现③青少年只有成为志愿者才能参与社会生活④亲社会行为能使我们获得他人和社会的接纳与认可A．①③B．①④C．②③D．②④5．【探究性】八年级（2）班学生开展了《城市发展与河流水质变化关系研究》探究性小课题（实施步骤如下图），受到了社会的广泛好评。
加强和创新网络道德教育复习题完整题库
1、单选题（）即国际信息互联网络，是指集通讯网络、计算机、数据库以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统。
A A.网络 B.物联网 C.通讯 D.数据库2、单选题 20世纪50年代末期，（）发射了世界上第一颗人造地球卫星。
B A.美国 B.前苏联 C.德国 D.英国3、单选题 1876年（）发明了世界上第一部电话，从此电话便成为人们交流信息和情感的最重要的工具。
D A.法兰克福 B.爱因斯 C.爱迪生 D.贝尔4、单选题电话采用的是（），其信息传输量受到了较大程度的制约。
A A.模拟传输 B.数字传输 C.电信号传输 D.波段传输5、单选题现实空间是由物质、能量和信息构成的，而网络空间只是由（）构成的。
D A.精神 B.物质 C.能量 D.信息6、单选题人们在虚拟现实中的一切体验归结到最后都是一种（）体验。
D A.精神 B.物质 C.能量 D.信息7、单选题网络道德之所以能够存在，是因为网络空间作为一个虚拟世界与现实世界有着道德联系的纽带，而这一连接虚实两界的道德纽带便是（）。
A A.信息权利 B.信息关系 C.信息义务 D.信息责任8、单选题当网络空间与现实空间发生相互作用的时候，衍生的各种道德问题都是与信息的产生、使用、传播、占有权利的行使有关，这些权利被称为（）。
A A.信息权利 B.信息关系 C.信息义务 D.信息责任9、单选题网络知识权力结构的（）是指，当网络已经成为市场经济的基础框架时，网络效应会引起需求方出现规模经济。
B A.技术循环 B.市场循环 C.利益群体 D.市场结构10、单选题（）是指任何人只要借助互联网，就可以随时上自己喜欢的网站，浏览各种各样的信息，查阅并下载自己所需要的资料，丰富自己的知识和思想。
A A.网络信息访问权 B.网络信息发布权 C.知识产权 D.文化多样性权利11、单选题（）比网络信息访问权进了一个层次，个人可以注册账号，通过QQ、MSN等通讯工具与各种人沟通和交流，也可以建立自己的个人网页，或开商店，或开博客，或空间展现自己的思想和观点，也可以在各个公共论坛参与各种话题的讨论。
加强和创新网络道德教育学习读本第一章1-3
• 这也意味着现实生活中人们道德素质的差
异必然会在网络社会中呈现。加之网络道 德的自律性与生成性特点，我们可以说， 网民的网络道德素质亟待提高。而网络道 德素质的提高不是一个自然的过程，从个 体的角度来看，一是要靠网络主体的主体 自觉；二是要靠网络主体的网络道德方面 的教育。网络道德教育的性质• 络道德教育，一方面可以提高网络主体
3、网络道德的发展，从“滞后性”走向 “超前性”。
• 道德是由一定社会经济关系决定的，但它
作为一种社会意识，其发展有相对独立性。 这主要表现为道德发展的“超前性”和 “滞后性”。所谓“超前性”，是指道德 作为人类的一种价值目标，往往蕴涵着比 现实更高的理想成分；所谓“滞后性”， 是指道德作为一种能够在人类意识中长期 积淀的传统，往往表现出自己的保守性或 惰性。
•
第二，网络社会多元价值观念的争斗凸 显了网络道德教育的必要性
• 网络社会虽然是“无疆界”的，但其与现
实社会一样，仍然存在着政治斗争，网上 不同意识形态的渗透与反渗透便是这种斗 争的缩影。网络社会只是使复杂的政治斗 争的形式发生了变化，用信息战取代了疆 土战，用价值观念等思想武器代替了其他 武器。现实社会中价值观念的多样化在网 络社会有着更加直接的表现。
2、网络道德必然呈现出明显的多元性和多层次 性。 • 在现实社会中，既有道德更多地表现为单一的、 一元的，具有强大的对社会主流价值观的引导 功能；而网络社会的超疆域性和开放性，决定 了网络社会是一个全球一体化的社会，也是一 个价值多元化的社会，这就使网络道德必然呈 现出明显的多元性和多层次性。在网络社会中， 因不同的政治观念、宗教信仰、价值观念、文 化理念、风俗习惯、生活方式等而导致的道德 冲突与融合频繁发生。
• 自由主义、个人主义、利己主义、无政府主义、
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加强和创新网络道德教育试题1、（D）是指不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为，而是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行讨伐与攻击。
A、网络低俗B、暴力C、暴戾D、网络暴力2、（A ）是指以计算机、网络、虚拟现实等构成的网络环境。
A、物质文化B、精神文化C、信息文化D、制度文化6、（B ）一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则。
A、世界观B、价值观C、人生观D、道德观7、（A ）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。
A、网络德育方法B、网络道德C、网络道德规范D、网络道德规范体系11、（A ）意指通过破坏和操纵计算机网络中信息流的办法，对国家国防和基础设施实施破坏，以达到战略目的的一种作战手段。
A、战略信息战B、信息疆域C、虚拟战争D、信息边界15、（A ）就是社会风尚和社会习气，以强大的社会舆论和社会习惯势力等形式制约着人们的言论和行动，对人的思想和行为具有潜移默化的影响。
A、社会文化B、社会风气C、社会关系D、道德教育20、就网络能让更多的个体参与进书写和创造文化的角度看，网络毫无疑问是有助于（D ）的实现的。
A、网络信息访问权B、网络信息发布权C、知识产权D、文化多样性权利21、网络安全是信息安全的重要分支，是一门涉及（ABCD ）等多种学科的综合性学科。
A、计算机科学B、网络技术C、通信技术D、密码技术23、我国针对网络违法犯罪的条款不够系统、集中，操作起来也比较困难。
其主要表现为（ABCD ）。
A、分类立法，尚未形成科学的体系B、缺少必要的基本法C、已有的立法中有诸多缺陷D、网络立法较偏重于保护计算机信息系统，对网络犯罪的打击力度偏轻25、网络空间是一个极其自由的世界，网络主体在享受自由的过程中，也很容易迷失自我，从而导致诸多的心理障碍和心理疾病。
包括（ABCD ）。
A、孤独B、冲动C、暴戾D、谎言26、网络低俗文化具有（ABC ）等特点，这些都给网络低俗文化的存在提供了有利的条件与生存空间。
A、娱乐性B、低俗性C、隐蔽性D、知识性34、网络德育的特殊方法包括（ABCD ）。
A、关注跟踪法B、取舍应对法C、数字娱乐法D、虚拟伦理训练法37、网络具有（ABD ）。
A、无中心性B、开放性C、中心性D、交互性38、网络，既是一种技术也是一种文化，因此其本身便孕育和催生出了很多新的价值观念和道德伦理精神，诸如：（ABCD ）。
A、自由与共享B、互助与奉献C、自主与平等D、开放与兼容39、德育环境系统具有（ABCD ）等特征，并被环境同化、形成人格。
A、广泛性B、直观性C、动态性D、渗透性41、党的十七大报告提出要“加强网络文化建设和管理，营造良好的网络环境”，网络文化问题得到了极大的重视。
正确42、网络能使每个人随时随地将文本、声音、图像、电视信息传递给有终端设备的任何地方或个人。
正确43、社会由经济基础和上层建筑构成，具有整合功能、传讯功能、继往开来的功能和导向的功能。
正确44、科教兴国是我国的一项基本国策。
邓小平指出“科学技术是第一生产力”。
正确45、用社会主义核心价值体系引领网络文化建设，是建设中国特色网络文化的根本保证。
正确46、模拟传播将任何信息都表示为0和1的不同组合，只传输0和1这两种数字信号，从而有效地提高了传输效率，引发了人类生存与发展的一场革命。
不正确47、社会环境主要包括社会、社会文化、社会风气等。
正确48、中国特色社会主义文化建设的主要内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两方面。
正确49、在马克思主义系统观点中，社会是一个有机整体，社会关系就是“一切关系同时存在而又相互依存的社会有机体”，组成社会机体的“不同要素之间存在着相互作用”。
正确50、世界观作为关于世界的根本观点，它决定着我们以什么样的人生观把握自己。
正确2、（D ）是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达，为全体社会成员判断行为得失、做出道德选择提供了价值标准，明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则。
A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观5、（B ）主要用于网络论坛、网络社区以及博客的管理。
A、阻止进入技术B、过滤技术C、分级技术D、开设热线7、党的（C ）以来中央政治局提出应加紧研究制定有关网络法律法规，保证我国的信息产业规范化发展。
A、十四大B、十五大C、十六大D、十七大5、（A）是以数字化的形式将信息高密度地存储在计算机内，通过磁盘、光盘和半导体芯片等物理载体对信息进行记录、存储与处理。
A网络传播B文化传播C信息媒体D模拟传播（B）是社会主义核心价值体系的主题。
理想是一个民族.一个社会的灵魂所系。
答案选项A 马克思主义指导思想 B 中国特色社会主义共同理想 C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观11. 多选题广义的网络文化是指以网络技术广泛应用为主要标志的信息时代的文化，可以分为（ABD ）三个要素。
A.物质文化B.精神文化C.信息文化D.制度文化D.以电子化为标志的第三次产业革命的出现6 单选题人们在虚拟现实中的一切体验归结到最后都是一种（）体验。
DA.精神B.物质C.能量D.信息11 单选题（）比网络信息访问权进了一个层次，个人可以注册账号，通过QQ、MSN 等通讯工具与各种人沟通和交流，也可以建立自己的个人网页，或开商店，或开博客，或空间展现自己的思想和观点，也可以在各个公共论坛参与各种话题的讨论。
B A.网络信息访问权 B.网络信息发布权 C.知识产权 D.文化多样性权利12 单选题（）是指对特定智力创造成果所依法享有的专有权利。
C A.网络信息访问权 B.网络信息发布权C.知识产权 D.文化多样性权利16 单选题（）信息主要是指在整体上宣扬淫秽行为、挑动人们性欲，导致普通人腐化、堕落，又没有艺术或者科学价值的文字、图片、音频、视频等信息内容。
A A.淫秽 B.色情 C.低俗 D.平庸22 单选题（）是指以计算机、网络、虚拟现实等构成的网络环境。
A A.物质文化 B.精神文化 C.信息文化 D.制度文化23 单选题（）主要包括网络内容及其影响下的人们的价值取向、思维方式等，其范围较为广泛。
B A.物质文化 B.精神文化 C.信息文化 D.制度文化24 单选题（）包括与网络有关的各种规章制度、组织方式等。
D A.物质文化 B.精神文化 C.信息文化 D.制度文化27 单选题"（）就是指某人被网络信息左右、控制，身不由己地丧失主体性，甚至成为网络的附庸与奴隶，就像毒品成为吸毒人的需要一样。
" D A.道德失范 B.网络犯罪 C.网络暴力 D.网络成瘾28 单选题（）是指在虚拟的互联网基础上为目标顾客制造、提供产品或服务，与目标顾客进行网上沟通的一系列战略管理过程。
D A.网络广告 B.网络暴力 C.传销D.网络经营31 单选题（）是互联网健康发展的其内在的决定因素。
A A.行业自律 B.法律约束 C.经济刺激 D.政府监管32 单选题作为行业自律的典范，（）的互联网治理更是显示出了行业自律的巨大作用，其所采取的措施主要里有《3R安全规则》。
B A.美国 B.英国 C.德国 D.法国33 单选题（）是指通过在互联网的国际主页上设定对访问某些网址的限制，使得国内网民无法直接登录这些国外网站获取信息，发表言论。
A A.阻止进入技术 B.过滤技术 C.分级技术 D.开设热线34 单选题（）主要用于网络论坛、网络社区以及博客的管理。
B A.阻止进入技术 B.过滤技术 C.分级技术 D.开设热线35 单选题（）主要原理是：先设定若干特殊关键词，网民在发帖过程中一旦使用这些特殊关键词，帖子便不能直接发出，而被转到网络论坛、网络社区管理员处审看。
B A.阻止进入技术 B.过滤技术C.分级技术 D.开设热线36 单选题（）主要是针对色情信息而发展出来的技术手段。
当前，我国还没有实行该制度，不论浏览网站的用户年龄如何，都采用统一的管制标准。
C A.阻止进入技术 B.过滤技术 C.分级技术 D.开设热线37 单选题"（）是传播学中西方学者普遍使用的对信息制作、筛选和发布三方面控制传播的传播者的名称。
" A A.把关人 B.守夜人 C.监管当局 D.检验人38 单选题“把关人”这个概念，最早由（）社会心理学家库尔特·劳因提出，他当时研究的是家庭主妇对家庭食品的把关作用。
A A.美国 B.英国 C.德国 D.法国45 单选题（）是指人们对整个世界的总的看法，包括人们对自身在世界整体中的地位和作用的看法。
A A.世界观B.价值观 C.人生观 D.道德观47 单选题（）是人的生命线、总开关，指挥人发挥劳动技能和正确社会行为，使人们各尽其能去劳动、去创造社会财富。
C A.世界观 B.价值观C.人生观 D.道德观48 单选题（）的核心问题是人生价值问题，人生价值内在地包含着人生的自我价值和社会价值两个方面。
C A.世界观 B.价值观 C.人生观 D.道德观49 单选题（）是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。
B A.世界观 B.价值观 C.人生观 D.道德观50 单选题（）一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则。
B A.世界观 B.价值观 C.人生观 D.道德观51 单选题（）是社会主义核心价值体系的灵魂。
A A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观52 单选题（）在党和国家生活中的指导地位，决定了它是社会主义核心价值体系的根本指导思想。
A A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观53 单选题（）是社会主义核心价值体系的主题。
理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。
B A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观54 单选题（）是社会主义核心价值体系的精髓。
C A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观55 单选题（）是社会主义核心价值体系的基础。