七年级生物上册期末测试卷及答案
七年级生物上册期末测试卷及答案
一、选择题
1．初一学生小明经常对自己说：“生的再平凡，也是限量版，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”小明这是：
A．自高自大的表现，不利于全面认识自己
B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
C．认识到生命的短暂性，及时行乐的表现
D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
2．李克强强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（）
①学习是成才的阶梯
②通过阅读可以得到一切美好的东西
③学习可以提高道德修养，增长才干
④不断学习才能适应社会发展的要求
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④
3．奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，得到的评语都是“不可造就”。只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。这一例子表明
①每个人都有自己的短处、弱点，也有自己的长处、优点
②一个人取得成功的关键在于遇到好老师
③每个人都要用自己的长处掩盖自己的短处
④每个人只有根据自己的长处、天赋、兴趣来确定自己的目标才能取得成功
A．①②
B．②③
C．①④
D．②③④
4．孔子说:“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是（）
①要与正直坦诚的人交朋友
②不与有缺点的人交朋友
③要与博学多才的人交朋友
④只与兴趣相同的人交朋友
A．①③B．①④
C．②③D．②④
5．2019年，潮州某校举行逃生演练、紧急疏散等活动。对此，小明很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法，最能说服小明的是
A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D．通过逃生演练、紧急疏散活动可以实现生命的价值
6．“财富并非永久的朋友，但朋友却是永久的财富。”这句话告诉我们（）
A．朋友对我们人生的重要性B．朋友多多益善
C．从小交朋友，长大靠朋友D．交友要交有钱的
7．2018年10月30日，当代著名武侠小说作家金庸先生逝世。有人说：“金庸去世，再无江湖。”但也有人说：“感谢金庸，为我们留下一个江湖。”这表明
A．生命终逝，要顺从一切自然规律
B．生命是短暂的，我们要及时纵情享乐
C．只有人的生命才会有其独特价值
D．生命虽已逝，精神财富却在不断传承
8．观察漫画，你认为应该对家长说（）
①生活难免有挫折，挫折是成长的一部分
②挫折会让我们感到焦虑、失落
③挫折会让我们获得更丰富的生活经验
④子女要学会与父母沟通
A．①④B．②③C．①③D．③④
9．巴金说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这启示我们要
A．服务社会，奉献社会
B．树立理想，执着追求
C．艰苦奋斗，勤俭节约
D．追求理想，不惜代价
10．长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，酒下的是泪滴……歌词主要反映了学生对老师的
A．理解
B．崇拜
C．服从
D．怜惜
11．2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰____在海南三亚某军港交付海军A．上海舰
B．辽宁舰
C．山东舰
D．福建舰
12．一段32秒16人抬车救人的暖心视频经“连云港警方”官方抖音发布后，短短两个小
时时间就收获50万+播放量，4万+点赞，网民纷纷留言点赞热心市民。是因为（）
①在他人需要救助时，尽自己所能伸出援助之手
②面对挫折，不自暴自弃，能勇敢地去面对生活
③与人为善，助人为乐，使人生价值得到了升华
④他们用自己的实际行动演绎生命的价值和美丽
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
13．连云港市孝老爱亲模范的评选标准是：注重家庭、注重家风、注重家教，孝敬父母、关爱子女、夫妻和睦，家庭关系和谐。下列说法有助于建立和谐家庭的是（）
①积极参与家务劳动，养成劳动习惯②以良好的心态面对家庭的结构变化
③面对父母教育言听计从，缺少主见④提高自我管理能力，对家庭负责任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
14．进入中学时代，小华开始了住宿生活，每天自己洗衣服，自己整理床铺，自己购买日常用品，面对无数的第一次，想起从小在父母身边养尊处优，衣来伸手饭来张口却不带一丝感恩之情，内心深感愧疚。这表明
A．随着身心的不断发展，我们开始探寻生命的奥秘
B．随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动认识自己
C．随着理解能力的提高，我们对世界的认识越发具体而深入
D．随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格
15．老师之间是有风格上的差异的，以下认识正确的是（）
A．老师间的差异只是因为年龄差异B．我们一定要选择适合自己的老师
C．我们只选择听自己喜欢的老师课D．我们要学会接纳每位老师的不同
16．下列诗歌揭示“学习中有辛苦”的是
A．读书不觉已春深，一寸光阴一寸金
B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
C．纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行
D．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
17．_______是梦想与现实之间的桥梁。（）
A．心动B．沟通
C．努力D．想象
18．随着我国火箭专家梁思礼先生的离世，一个号称史上“最牛家庭”进入人们视野：其“最牛老爸”是梁启超，他对子女宽严有度，所育九个子女都成为各自行业内的翘楚，更养育出著名建筑史学家梁思成、近代田野考古学奠基人梁思永和火箭专家梁思礼三位院士。这个“一门三院士，满庭皆才俊”的“最牛家庭”启示我们
A．将门出豪杰，名家后代必定有所作为
B．竞争得双赢，兄弟姐妹竞争必结硕果
C．家风代代传，良好家风家教助人成长
D．少年当自强，成功取决于个人的奋斗
19．喜欢国际时事的小鲲，看到中美贸易因分歧而举行多轮谈判的新闻后，就中美关系与我国的外交政策产生了浓厚的兴趣和一些疑问，便主动询问思政老师。老师查了很多资
料，帮小鲲解决了相关疑问，并鼓励他今后遇到问题可与老师共同讨论。这表明了师生之间
A．教学相长，亦师亦友B．智者为上．长者为尊
C．平等相待，相互体谅D．彼此尊重，无话不谈
20．“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你拒严寒；朋友是被中的棉，有你方温暖……”对此，正确的理解是
①朋友让我们感受生活的美好②朋友间就该党同伐异，两肋插刀
③友谊常照亮我们的生活之路④在人生旅途上，朋友伴我们同行
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
21．有人用“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔杀不死，乐尔乐”这颇具古诗味道的语句，来识记数字串“3.1415926535897932384626”，可谓效果显著。这一事例表明
①通过适当方法，可以培养探究的兴趣
②学习的过程也可成为享受学习的过程
③有了兴趣就能在学习中战胜所有困难
④学习的兴趣有助于我们学会学习
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
22．“用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现”。这句话告诉我们
A．他人的评价一定好于自己的评价
B．要重视他人的评价
C．对他人的评价，不盲从不忽视
D．认识自己是一个过程
23．2019年10月28日，从中国科学院研究所获悉，由我国自主研发的全海深载人潜水器万米级载人舱成功建造完成，可搭乘3人下潜。这是目前世界上空间大、搭载人数
多的万米级载人舱。
A．第一第二B．最最C．第三第一D．第一第三24．妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话语说明了
A．现代家庭的氛围越来越平等、民主
B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容
C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D．父母的家庭教育可以取代学校教育
25．某地七旬老母亲起诉至法院要求儿子履行赡养义务，儿子却以在银行贷款近80万为由，声称自己经济困难，无力赡养而拒绝母亲的要求。从法律角度，对这个儿子做法认识正确的是
A．他没有传承中华民族的“孝”文化
B．他没有履行对母亲赡养的义务
C．是可以理解的，他已经没有办法了
D．表明孝亲敬长需要学会倾听与感恩
26．下列关于理想与生命价值的关系认识正确的是
A．生命的价值在于对理想和人生意义的追求
B．进入少年时期，我们开始思索人生的意义
C．我们的理想是朦胧的也是多变的
D．理想就是对自身愿望的追求
27．“木受绳则直，人学法则慎。” 这句话告诉我们
A．人们的生活完全依赖于法律B．违法的人才需要学法
C．法律为我们提供准绳和指引D．法律来源于现实生活
28．有人说:“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”为了解开心结，打开心扉，我们应该
A．接受父母的任何要求B．与父母据理力争,绝不妥协
C．让父母听从我们的意见D．与父母沟通,让爱在沟通中加深
29．孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话是在告诫我们在交友时，要选择
______的人作朋友。
A．讲哥们义气
B．与自己志趣相投
C．经常说我好话
D．正直、诚信、见多识广
30．《礼记》上说“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”这句话告诉我们的道理是（）
A．要尊重老师与学业，与老师建立良好关系
B．师生之间发生矛盾要求同存异，主动关心
C．在平等相待中，我们可以和老师成为朋友
D．老师都是我们精神成长的指导者与引路人
二、综合题
31．生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义是什么？为帮助同学们用行动书写一份出色的人生答卷，某校七年级（1）班开展了以“生命的思考”为主题的教育活动，请你参与其中。
（探问生命）近日，长沙理工大学计通学院计科1704班学生罗百荣在湘雅医院接受了干细胞采集。他是长沙理工大学第4例、全国第9926例造血干细胞捐献者，彰显着长沙理工大学学子敢担当、讲奉献的品格情操。
（1）为了拯救患者的生命，让生命得以接续捐献造血干细胞的事迹，你会通过哪些途径在校园进行宣传？（至少答出两点）
（珍视生命）著名的音乐家贝多芬创造了举世闻名的《命运交响曲》,让人难以想象的是这是他在双耳失聪之后创作出来的。对于音乐家来说,失去听力,几乎就是失去了生命,然而,坚强的贝多芬在双耳失聪后,坚定地说:“我要扼住命运的咽喉。”
（2）生活的道路没有平坦的，我们如何能够“扼住命运的咽喉”？
（绽放生命）11月19日，在从广州飞往纽约的南航CZ399航班上，一位老人突然发病，
无法排尿。紧急情况下，医生张红在医生肖占祥的配合下，根据现场条件制作简易穿刺导尿工具，辅助变换体位协助排尿，用嘴吸出老人约800毫升的尿液，使老人转危为安。两位医生的善举一经报道，获得诸多点赞。
（3）结合所学知识，谈一谈他们是如何实现自己生命意义的？
32．（情境探究、学以致用）
情境一：放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦——补作业、请家长。哎！在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐……”
情境二：小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
（1）你认为情境一中小江和小海的观点正确吗？为什么？
（2）面对情境二中忧心忡忡的小华，请你提供让小华学会学习一条建议？
情境三：进入初中后，学习占满了我的生活，在教室里学，吃饭时学，午休时学……为了学习我失去了朋友，笑容渐渐消失。本学期的月考，我的成绩有所下降，烦恼更困扰着我。我压抑，心里恐惧得受不了，学习也深入不下去。我心里好难受，特别希望有个朋友，可以倾诉自己的烦恼。据此回答：
（3）材料中的“我”为什么渴望有个朋友？怎样才能保持“我”与朋友之间持久的友谊？情境四：以下是王红同学日记中的一段内容：①今天数学课上，我积极回答问题，并主动参与小组讨论学习中去；②上次英语测试成绩出来了，没有考好，自己心里非常难过；③放学后我和同伴一起回家并避开偏僻的地方，防止出意外；④晚上吃晚饭，我帮妈妈洗碗，妈妈表扬我是个勤快的好孩子，好开心；④回顾一天，想想自己在英语学习上应该多坚持，少浮躁，这样才能变得优秀。
（4）请运用所学的知识简要分析王红同学的言行。
33．梦想高于现实却源于现实，梦想的实现需要我们作出正确的选择，需要在现实中努力。某校七年级（1）班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查，发现一部分同学的梦想不符合实际，甚至有同学不知道自己的梦想是什么，针对这些存在的问题，学校开展了“七彩世界，梦想少年”活动。
（1）你以为可以采取哪些形式开展活动？
（2）通过以上活动，你认为要实现自己的梦想应做哪些准备？
（3）请你列举有关梦想的格言警句。
34．材料一：《今日说法》﹣﹣“悬在城市上空的痛”
2019年11月29日，上海市闵行区人民法院宣判一起高空抛物入刑案。被告人蒋某因家庭矛盾发泄不满，将自家的手机、平板电脑、水果刀等从14楼扔出窗外，砸在了楼下停放的三辆轿车上，所幸没有造成人员伤亡。法院审理认定，蒋某行为构成危害公共安全罪，判处有期徒刑一年。此案是2019年11月14日《最高人民法院关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》发布以来，上海首起涉高空抛物刑事案。
材料二：法律链接
（1）《民法典》中“禁止从建筑物中抛掷物品”旨在保障公民的什么权利？
（2）从法律的角度，谈谈蒋某因高空抛物被判刑给我们哪些警示？
35．（学会学习，认识自己）
（学会学习，共同成长）中学阶段已经开始一段时间了，某校七年级（1）班的几位同学在回顾近段时间的学习时，纷纷发表了自己的感想：
（1）回顾自身近段时间的学习经历，你有哪些困扰和收获？请分别列举一例。
（2）面对学习中的困扰，你打算在今后的学习生活中怎么做？（写出两点）
（认识自我）在本学期的一次班会课上，七年级（3）班的班主任老师组织同学们进行期中自评，下面是晓东同学的自评评语：
（3）晓东同学因在意同学的评价而感到很累，为此，请你给他指点迷津。
（4）晓东要做更好的自己，你可以给他提供哪些合理建议？
36．（真正的友谊）
“真诚的友情是永久的，不会瞬时烟消云散。真挚的友谊像一棵青松，久久地挺立在山峰上。如果一生中你有许多知己与你共同分享快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。”下面来分享一下你的交友经验吧！
（1）今天数学课上，你一道题没有听懂，放学后，朋友主动为你辅导，很晚才回家。请你说一句感激的话。
（2）好朋友被人欺负，朋友叫你一起去找对方算账。请你说几句劝解的话。
（3）你和好朋友参加了学校组织的演讲比赛，朋友得了一等奖，而你却遭淘汰。请你说一句赞赏的话。
（4）为了让你的友情天长地久，你准备怎样呵护你们的友谊呢？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查全面认识自己。小明对自己说“生的再平凡，也是限量版，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”这是充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现，B是正确的，A 是错误的，小明的话有利于全面认识自己，排除。C是错误的，题干没有表露及时行乐的主旨，排除。D是错误的，小明说自己要加倍努力，这说明了他能看到自己的缺点，排除。故本题选B。
2．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学习的重要性。从题干描述可知李克强总理认为学习、读书很重要，这是因为学习是成长的阶梯，学习可以提高道德修养，增长才干，不断学习才能适应社会发展的要求，所以说法①③④正确。说法②得到一切美好的东西，太绝对是错误的。本题选 A。【点睛】
选择题中出现绝对的说法一般都是错误的。比如：一定、杜绝、如果……就……、只有……才……等等。
3．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查正确认识自己，题干“奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，得到的评语都是“不可造就”。只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质”说明每个人都有自己的短处、弱点，也有自己的长处、优点，观点①正确；“瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖”说明每个人只有根据自己的长处、天赋、兴趣来确定自己的目标才能取得成功，观点④正确；一个人取得成功的因素有很多，遇到好老师只是其中的一个方面，观点②错误；我们要扬长避短，不是用自己的长处掩盖自己的短处，观点③错误；观点①④正确，所以选C。
4．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对交友的认识，主要考查学生的理解能力，材料中的观点表明，我们要与正直、诚信、见识广的人交朋友，所以①③观点正确，②错误，因为每个人都有自己的优点和缺点，④观点太绝对，是错误的，正确答案选A。
5．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查防范侵害，保护自己。举行逃生演练、紧急疏散等活动目的是告诉我们遇到险情，应学会保护自己的生命，重视并认识到生命的宝贵，人的生命虽然是顽强的，但是也是脆弱的，因此关爱生命应从小事做起，所以A符合题意，正确；B强调的是人生命的独特性，不符合题意，排除；C错误，本身虽正确但不符合题意，排除；D错误，创造、奉献可以实现生命的价值，排除，故本题选A。
6．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
题干这句话表明朋友对于人生的重要性，A是正确的，B是错误的，朋友不是多就好，要多交诤友，Ｃ不是题干主旨的反映，Ｄ是错误的，排除，故选Ａ。
7．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查的是对人的生命价值的认识和把握。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人和社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。金庸虽然去世，他能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的，他的精神财富在不断传承，D说法正确；顺从一切自然规律的说法不切实际，及时纵情享乐是享乐主义的体现，AB说法错误；C的说法过于绝对，说法错误；故选D。
8．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对待挫折的态度。漫画反映的是家长是孩子的保护伞，将一切挫折挡在外面，不让孩子遭受挫折，这是不可取的，因为挫折也有两面性，也不是一无是处，生活难免有挫折，挫折是成长的一部分，挫折会让我们获得更丰富的生活经验。所以作为家长还是让孩子适当经历一些挫折为好，①③是正确的。②不符合题意，漫画中表述了劝家长让孩子
经历一些挫折，就要表述挫折的积极作用，所以表述挫折的消极作用是错误的，排除。④子女要学会与父母沟通，这与题干表述的主旨不符，排除。故本题选C。
9．B
解析：B
【解析】
【详解】
巴金这句话启示我们要积极努力，为实现理想而奋斗；作为我们青少年，要树立理想，并执着追求，B符合题意。AC与题意不符；D错误，追求理想固然重要，但也不能不惜代价。故选B。
10．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查理解老师。老师也是普通人，有个性、有脾气、也可能犯错，老师也需要学生的理解、尊重、关心、体谅和帮助。理解老师才能建立良好的师生关系，这样有利于我们的学习和身心健康发展，我们要理解老师。材料中“擦去的是功利”、“酒下的是泪滴”反映了学生对老师的理解，选项A正确。材料没有体现对老师的崇拜、服从，选项AC不符合题意；怜惜不是学生对老师该有的感情，选项D错误。本题选A。
11．C
解析：C
【解析】
【详解】
时政题，解析略。
12．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查生命的价值。一段32秒16人抬车救人的暖心视频，短短两个小时时间就收获50万+播放量，4万+点赞，网民纷纷留言点赞热心市民，是因为在他人需要救助时，尽自己所能伸出援助之手；与人为善，助人为乐，使人生价值得到了升华；他们用自己的实际行动演绎生命的价值和美丽；说法①③④正确。题干没有体现面对挫折，不自暴自弃，能勇敢地去面对生活，说法②不符合题意。本题选C。
13．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查和谐家庭我出力。依据所学知识可知，建立和谐家庭需要我们积极参与家务劳动，养成劳动习惯；以良好的心态面对家庭的结构变化；提高自我管理能力，对家庭负责任；说法①②④正确。父母也会犯错误，我们要有主见，不能对父母言听计从，说法③错
误。本题选B。
14．B
解析：B
【解析】
【详解】
小华开始了住宿生活后，反思自己以前的行为感到愧疚，说明进入中学时代，随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己，B说法正确，符合题意。ACD说法正确，但不符合题意。故选B。
15．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查面对风格不同的老师。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格，选项A错误；作为学生我们难以主动选择老师，选项B错误；我们要接纳每位老师，不能只选择听自己喜欢的老师课，选项C错误；我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方，选项D正确。本题选D。
16．D
解析：D
【解析】
【详解】
学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。D体现出学习的辛苦，符合题意。AB 强调珍惜时间，劝解年轻人趁早努力学习，与题干不符。C强调实践的重要性，与题干不符。故选D。
17．C
解析：C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对基本观点的掌握情况。根据所学知识，努力是梦想与现实之间的桥梁，C的说法正确且符合题意，应入选。ABD的说法都不符合题意，应排除。故该题选C。18．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查家风。“一门三院士，满庭皆才俊”的精英家庭启示我们，家风是一个家庭无形的财富，良好的家风代代传，良好家风家教激励个人成长，也是中华传统文化的重要组成部分，为民族精神的继承与发扬提供了最普遍、最深厚的社会基础，良好的家风能够汇聚
正能量，推动家庭和社会的文明进步发展，选项C正确。选项AB的说法太绝对，错误；选项D不符合题意。本题选C。
19．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查新型师生关系。题干体现的是新型师生关系，表明师生之间相互帮助，共同进步，教学相长，是一种亦师亦友的关系，选项A正确。其余三个选项不符合题意，本题选A。
20．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查朋友的作用。题中这首小诗告诉我们朋友让我们感受生活的美好；友谊常照亮我们的生活之路；在人生旅途上，朋友伴我们同行，说法①③④正确。说法②中“党同伐异”的说法错误。本题选C。
21．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查学会学习。分析材料可知，通过颇具古诗味道的语句来识记数字串
“3.1415926535897932384626”，效果显著，说明通过适当方法，可以培养探究的兴趣；学习的过程也可成为享受学习的过程；学习的兴趣有助于我们学会学习，说法①②④正确，说法③太绝对，错误。本题选B。
22．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查正确对待他人评价。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，说明对待他人评价要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。C符合题意；A说法太绝对；BD 与题干不符。故选C。
23．B
解析：B
【解析】
【详解】
时事题，解析略。
24．A
解析：A
【详解】
题干描述了一个和谐、幸福的家，表明家是温馨的港湾，是我们情感的栖息地，体现了现代家庭的氛围越来越平等、民主，A说法正确。BC说法在题干中没有体现。D错误，家庭教育不能取代学校教育。故选A。
25．B
解析：B
【解析】
【详解】
孝敬父母是中华民族的传统美德，是公民的法律义务。材料中，儿子以在银行贷款近80万为由拒绝支付赡养父母的费用，这是违背法律要求的体现，没有履行对母亲赡养的义务，B说法正确；题目要求从法律角度进行说明，A与题不符；C的说法存在着明显的错误；材料没有体现出倾听与感恩的内容，D说法错误；故选B。
26．A
解析：A
【解析】试题分析：此题旨在考查学生对理想与生命价值的关系的认识，主要考查学生的分析运用。根据所学，我们在追求理想的过程中，实现生命的意义和价值，其中BCD不符合题意，正确答案选A。
27．C
解析：C
【解析】
【详解】
此题考查法律的作用。“木受绳则直，人学法则慎。” 这句话告诉我们法律为我们提供准绳和指引，C符合题意；A说法过于绝对，错误；全体社会成员都要学习法律，B说法错误；题干强调的是法律的规范作用，没有体现法律的来源，D不符合题意。故选C。28．D
解析：D
【解析】
【详解】
“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”为了解开心结，打开心扉，我们应该主动与父母沟通，让爱在沟通中加深，学会理解父母，D说法正确；父母也不是圣人，有时候也会出现错误，A说法错误；我们不能让父母听从我们的意见，C说法错误；与父母有矛盾，不能据理力争，要学会适当妥协，B说法错误；故选D。
【点睛】
本题考查与父母的交往艺术。理解父母的有效方法是学会换位思考，我们要理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
“友直，友谅，友多闻，益矣。”意思是：同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的，启示我们要选择正直、诚信、见多识广的人做朋友，选项D正确。友谊要讲原则，不能讲哥们义气，选项A错误；题干没有体现“与自己志趣相投”的人做朋友，选项B不符合题意；友谊要真诚，“经常说我好话”的人不一定适合做朋友，选项C错误。本题选D。
30．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查师生关系。“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”的意思是：求学的道理,尊敬老师是最难做到的。教师受到尊敬,然后知识(学问)才会受到尊重;知识受到尊重,然后民众才懂得敬重学业。告诉我们要尊重老师与学业，与老师建立良好关系，选项A正确；题干没有体现“师生之间发生矛盾要求同存异，主动关心”、“在平等相待中，我们可以和老师成为朋友”，所以选项BC不符合题意；选项D中“都是”说法太绝对，错误。本题选A。
【点睛】
依据古典名言和古诗词考查道德与法治的相关知识是近年来的命题趋势。要解决这类问题，需要我们平时多积累相关的古典名言和古诗词；多思考见到的古典名言和古诗词与道德与法治课的联系，做到有备无患。
二、综合题
31．（1）校园广播、国旗下讲话、校园网站等。
（2）①面对挫折，我们要发现、发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚
强的意志。②发掘自身的力量还需要借助外力。我们在坚持目标和不断努力的道路上
解析：（1）校园广播、国旗下讲话、校园网站等。
（2）①面对挫折，我们要发现、发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②发掘自身的力量还需要借助外力。我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。
（3）①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任；③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运
共同体结合起来。
【解析】
【详解】
（1）本题要求写出校园内的两种宣传方式，主要考查学生综合运用所学知识的能力。一般每个学校都有很多的宣传方式，学生依据自己学校的实际回答即可。如：校园广播、国旗下讲话、校园网站等。（2）本题考查怎样战胜挫折，主要考查学生运用教材知识解决实际问题的能力。结合教材知识，可以从要发现、发掘自身的生命力量；培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会向他人寻求帮助等方面来回答。（3）本题考查生命的意义，主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。结合教材知识，可以从能够活出自己的人生；积极承担社会责任，帮助他人；将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来等方面来回答。
32．（1）他们的看法是错误的。学习，自己，可以促进与他人的交往。对每个人来说都是苦乐交织的，但学习中有辛苦更有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获的成果时，那种发自内心的愉说让我们体验到学习的美好，它是学
解析：（1）他们的看法是错误的。学习，自己，可以促进与他人的交往。对每个人来说都是苦乐交织的，但学习中有辛苦更有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获的成果时，那种发自内心的愉说让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
（2）学会学习需要勇于面对学习中的困难，发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，要善于运用不同的学习方式等。
（3）①朋友可以减少我们的孤独，给我们力量和温暖；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。②用心关怀对方；尊重对方；正确处理冲突；学会正确对待交友中受到的伤害。
（4）①积极回答问题，并主动参与组讨论学习，说明他善于用不同的学习方式，善于学习。②英语没有考好，心里非常难过；说明他需要正确对待生活中的挫折，增强生命的韧性。③和同伴一起回家并避开偏僻的地方，防止出意外；说明他能保持高度警惕，据有自我保护意识，这是守护生命，珍爱生命的表现。④帮妈妈洗碗，妈妈表扬是个勤快的好孩子；说明他能够孝敬父母，这是中华民族的传统美德，也是公民应尽的法律义务。⑤认为自己在英语学习上应该多坚持，少浮躁这样才能变得优秀。说明他能正确认识自己，做更好的自己需要主动改正缺点。
【解析】
【详解】
（1）题文中小江和小海没有正确认识到学习中的苦与乐，是错误的。结合教材知识，从学习苦乐交织，学习中有辛苦，学习中有快乐，经历辛苦，才能体味学习的快乐等方面考虑作答。
（2）本题考查学会学习的相关知识点。结合教材知识，可从培养学习兴趣；掌握科学的学习方法；运用不同的学习方式等方面作答即可。
（3）材料中的“我”渴望有朋友，体现了友谊的重要性。结合教材知识，从朋友对我们的影响很大，见证成长历程，体悟生命美好等方面作答即可。呵护友谊从用心关怀尊重对方、正确处理冲突、正确对待伤害等方面作答即可。
（4）本题考查学生的分析能力。由题干可知，小红会学习，养成良好的学习习惯；正确对待生活中的挫折，增强生命的韧性；具有自我保护意识，守护生命；孝敬父母，履行义务；正确认识自己，做更好的自己等等。据此回答即可。
33．（1）如：主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。（2）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。②努力是梦想与现实之间的桥梁。③努力是一种生活态度，需要立志，需要坚持。④努力学习科学文化知识，培养创新解析：（1）如：主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。（2）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。②努力是梦想与现实之间的桥梁。③努力是一种生活态度，需要立志，需要坚持。④努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。（3）①志当存高远?诸葛亮②世界最快乐的事，莫过于为理想而奋斗?苏格拉底
【解析】
【分析】
【详解】
（1）本题要求回答开展“七彩世界，梦想少年”活动的形式，一般来说各学校一定开展过各种各样的校园活动，学生可以根据自己学校的实际情况来回答。如：主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。（2）本题考查怎样实现梦想，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。结合教材知识，可以从实现梦想需要行动；努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志、坚持；努力学习科学文化知识等方面来回答。（3）本题要求列举有关梦想的格言警句，学生可以根据自己的了解来回答，只要符合梦想的主题即可。如：志当存高远；世界最快乐的事，莫过于为理想而奋斗；等等。
34．（1）生命健康权。
（2）①强化规则意识，遵守社会公德与秩序。
②不断加强自身道德修养，提高自身文明素质。
③增强对生命的敬畏之心，尊重他人生命。
④增强法律意识，自觉尊法学法守法用法，做遵纪守法的
解析：（1）生命健康权。
（2）①强化规则意识，遵守社会公德与秩序。
②不断加强自身道德修养，提高自身文明素质。
③增强对生命的敬畏之心，尊重他人生命。
④增强法律意识，自觉尊法学法守法用法，做遵纪守法的公民。
⑤自觉履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
【解析】
【分析】
【详解】
本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本题涉及的知识点有生命健康权、树立法制观念、珍爱生命、强化规则意识等。（1）本题考查《民法典》中“禁止从建筑物中抛掷物品”保障公民的哪一权利。分析可知，从建筑物中抛掷物品会对他人造成伤害，涉及生命健康，因此规定保障了公民的生命健康权。（2）本题考查蒋某
因高空抛物被判刑给我们的警示。解答时，结合蒋某案例，联系教材知识点，可从强化规则意识、加强自身道德修养、增强对生命的敬畏之心、自觉尊法学法守法用法、法律禁止做的坚决不做等方面回答，言之有理即可。
35．（1）困扰：学科增多了，不会合理分配学习时间；老师布置的课外作业包括实践性作业，完成起来有困难等。收获：学到了更多有趣的知识，增长了见识；通过丰富多彩的社团活动，给我提供了发展兴趣的平台等。
（2）
解析：（1）困扰：学科增多了，不会合理分配学习时间；老师布置的课外作业包括实践性作业，完成起来有困难等。收获：学到了更多有趣的知识，增长了见识；通过丰富多彩的社团活动，给我提供了发展兴趣的平台等。
（2）掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯；主动发现并保持对不同学科的学习兴趣；善于运用不同的学习方式，学会自主学习、探究学习、合作学习。（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要重视他人评价。但对于他人评价，我们要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视，要用理性的心态去面对。
（4）做更好的自己，要懂得扬长避短；要改正自己的缺点；要不断激发自己的潜能；要学会和他人共同生活成长，主动为他人和社会创造福祉；等等。
【解析】
【详解】
（1）本题考查进入初中的困扰和收获。依据教材知识，结合自身实际，困扰从学科增多了，不会合理分配学习时间；老师布置的课外作业包括实践性作业，完成起来有困难等方面来回答。收获从增长见识，丰富多彩的社团活动给我提供发展兴趣的平台等方面来回答。（2）本题考查如何学会学习。依据教材知识分析，面对学习中的困扰要学会学习。从掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，发现并保持对不同学科的学习兴趣，善于运用不同的学习方式等方面来回答。（3）本题考查如何正确认识他人评价。依据教材知识，从他人评价是我们认识自己的一面镜子，重视他人评价，客观冷静分析，用理性的心态去面对等方面来回答。（4）本题考查如何做更好的自己。依据教材知识，从扬长避短，改正缺点，不断激发自己的潜能，学会和他人共同生活成长，主动为他人和社会创造福祉等方面来回答。
36．（1）例：谢谢你，你让我感觉到友谊的可贵。
（2）你可以选择告诉家长和老师或是报警，打架是不对的，我不去，也不会让你去。
（3）你真棒！恭喜你获得第一名，我要向你学习！
（4）①呵护友谊，学要用心
解析：（1）例：谢谢你，你让我感觉到友谊的可贵。
（2）你可以选择告诉家长和老师或是报警，打架是不对的，我不去，也不会让你去。（3）你真棒！恭喜你获得第一名，我要向你学习！
（4）①呵护友谊，学要用心关怀财方②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突.④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到到的伤害。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查友谊相关知识的理解与运用。对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。（1）此问属于开放性题目，别人帮助自己要说谢谢。
（2）此问属于开放性题目，面对不法侵害要选择正确维权方式，如你可以选择告诉家长和老师或是报警；不要以牙还牙。
（3）此问属于开放性题目，当朋友获得荣誉时，与朋友分享快乐，夸奖朋友。如你真棒！恭喜你获得第一名，我要向你学习！
（4）此问考查呵护友谊的理解。主要考查学生识记能力，据教材知识，学要用心关怀财方；需要学会尊重对方；；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到到的伤害。