电容器的充电和放电教学教案

回答问题（1）（2），提出问题：为什么会有如此现象？

探究学习过程：

学生分组实验来探究一下这个问题。

小组讨论老师刚才提出的问题。问题（1）开关S合向接点1时，看到灯泡亮度如

何变化？（2）此现象说明了什么？

教师引导学生探究：在实验台上搭建电路并分析，

为什么在充电进行过程中，充电电流由大变小，

最后变为0呢？

教师提示：用电压表监测一下电容两端的电压。

学生讨论后，请学生将小组的讨论结果说出来，

然后老师归纳如下：

开关S合向接点1时，电容器开始充电，电

容器两极板上的电荷逐渐增多，Uc开始逐渐增

【教师

演示实

验】用

示教板

演示，

请同学

们带着

问题观

察开关

S合向

接点1

时演示

实验的

现象。

这节

课的

“主

角”

——

电容

器，

吸引

学生

的注

意

力，

调动

起他

们的

好奇

心。

用教