5月23日杨凯讲课介绍
益学堂杨凯：4天收益20%,粤宏远A(000573)教你做短线达人!
4天收益20%，粤宏远A教你做短线达人学习别人成功的方法，你离成功就更近了。
近期，恒大持股万科的举动引发了市场的高度关注，举牌概念股在市场整体表现不活跃的情况下，开始强势回归，连续几日成为吸金大户。
仅4月以来就有廊坊发展等22家公司被举牌，地产、零售等传统企业相对占比较大。
作为恒大概念的粤宏远A（000573），杨凯老师的6月月课学员通过前期持续观察，运用短期操作方法，完美地做到了选时、选股、买卖、风控、心态于一体，最后锁定短期利润，4个交易日获益20%出局。
接下来让我们依然从以上五个方面入手，细致地通过粤宏远A这只股票研究一下这位学员是如何使用技术选股技巧进行买卖操作的。
选时：2016年7月27日，上证指数收出一根放量大阴线，最低价为2939，离0.618支撑位仅17点距离，说明短期洗盘达目的，接下来具备短线布局能力；2016年7月28日，上证指数收阳线，维持震荡期阳线不追涨、回调再布局的策略；选股：（1）粤宏远A属于10亿流通盘以下小盘股，且处于上涨浪内运行阶段；（2）粤宏远A属于近期受资金热捧的恒大概念股，板块个股整体强于大盘；（3）进入上涨浪后有回调踩20日均线的动作，8月03日出现放量阳线，表示回调完毕。
买卖：（1）粤宏远A（000573）2016年7月27日可以用杨老师选股公式选到；（2）7月29日出现回调，于8月3日当天收出一根阳线，并且当天放量，符合回调完毕买入法；（3）8月4日盘中回调布局，8月9日冲高回落，并收出一根放天量的阴线，这属于杨凯老师短线的特殊卖点，出现了短线的卖出信号，当天可做到高抛出局，5个交易日涨幅达22%，学员获益20%，完全擒获了这波上涨。
风控：2016年08月1日大盘进入下跌浪运行，即代表市场进入下跌期。
80%个股都会随着大盘的下跌而下跌，操作需要更加严谨，需结合大盘的正确选时，模拟操作严格符合方法的个股，并且严格执行均仓3只的原则。
只有通过系统的操作，才能在控制风险的同时，使得盈利最大化。
典耀中华主题读书月系列活动方案
典耀中华主题读书月系列活动方案目录一、活动概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61.活动背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6文化传承的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 提升国民阅读素养的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 弘扬中华优秀传统文化的紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．92.目标定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10普及经典文化知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 提高全民阅读兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13 促进文化交流与融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．143.预期效果与评估标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16活动参与度统计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 阅读量与反馈收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18 社会影响力评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19二、组织架构与职责分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．211.主办单位介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21主办方历史沿革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22 组织结构与职能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23 合作单位及支持方．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24承办单位职责划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26 具体执行流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27 协调与沟通机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28 3.协办单位介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29协办单位角色与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30 协同工作方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31 资源整合与共享策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32三、活动主题与内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．331.活动主题确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34主题内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34 主题与中华文化的结合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36 主题的社会认同度分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．382.系列讲座安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39名家名篇解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40 历史文化专题讲座．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41 当代中国发展论坛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．433.读书会与交流活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44读书会的组织形式与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45 线上线下读书交流平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46 互动讨论与心得分享会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．474.展览展示活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48特色展区设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50 互动体验项目策划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51 5.创意比赛与征文活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53比赛目的与规则制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54 作品征集与评审流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54 奖项设置与颁奖仪式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56 6.传统节日相关活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56节日文化内涵挖掘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57 节日主题活动策划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59 节庆期间的文化传播．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60四、宣传推广计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．611.宣传目标与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62目标受众定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63 多渠道宣传策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64 信息传递效率优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．652.媒体合作与公关．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66媒体选择标准与合作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67 公关活动策划与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69 媒体监测与舆情控制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．703.社交媒体运营．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72社交平台选择与内容规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73用户互动策略与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74 数据监测与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75五、预算计划与资金管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．771.活动经费概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78总预算编制原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79 各项目经费分配计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80 预算调整机制与应急预备金．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．812.赞助商招募与合作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82赞助商识别与筛选标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83 合作模式设计与合同条款．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84 赞助回报机制与权益保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．863.资金使用监管．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87财务审计制度建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88 资金流向实时监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89 财务透明度与报告要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91六、活动筹备与实施细节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．921.场地布置与设备准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．93场地选择与布置方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94 技术设备采购与调试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．96 现场安全预案制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．972.志愿者招募与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．99志愿者需求分析与招募流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．100志愿者服务规范与培训内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．101志愿者激励与考核机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1023.后勤保障与安全保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．103交通物流安排与物资储备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．104医疗急救预案与突发事件处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．106安全检查与风险评估体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．107七、活动评估与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1081.评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．109参与度评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．110满意度调查方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．111成效评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1122.数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．113数据来源与采集工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．115数据分析技术与软件应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．116结果呈现与反馈循环机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1173.经验总结与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．118成功案例提炼与分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．120存在问题与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．122未来活动规划与发展建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．123一、活动概述“典耀中华主题读书月”系列活动旨在通过一系列精心策划的阅读推广活动，激发公众对中华优秀传统文化的兴趣和热爱，同时提升国民的文化素养。
“滋养心灵”教学设计
“滋养心灵”教学设计目录1. 第一部分 (3)1.1 课程背景 (3)1.1.1 教学目标与指导思想 (4)1.1.2 理论依据与文本勾画 (5)1.2 设计与构思 (6)1.2.1 教学理念与主题理解 (7)1.2.2 教学结构与内容概述 (8)2. 第二部分 (8)2.1 教学方法选择 (9)2.1.1 讨论法与案例分析 (10)2.1.2 情感引导与体验教学 (11)2.2 教学手段运用 (12)2.2.1 多媒体技术的应用 (13)2.2.2 文学艺术作品的鉴赏 (14)3. 第三部分 (15)3.1 课程导入 (17)3.1.1 互动提问与课堂回顾 (19)3.1.2 主题导入与情境设定 (19)3.2 学生探究 (20)3.2.1 小组讨论与学生展示 (22)3.2.2 写作实践与心灵交流 (23)3.3 课堂互动 (24)3.3.1 真实案例分析与讨论 (26)3.3.2 心理疏导与角色扮演 (27)3.4 总结与评估 (29)3.4.1 学生作品展示与评价 (29)3.4.2 教学反馈与改进建议 (31)4. 第四部分 (32)4.1 活动设计与课程拓展 (33)4.1.1 心理健康讲座与工作坊 (34)4.1.2 文学创作与专题研讨 (36)4.2 资源与建议 (37)4.2.1 心理健康教育资源库 (38)4.2.2 学生心理健康支持体系建议 (40)5. 第五部分 (41)5.1 教育学与心理学文献 (42)5.1.1 营养心理健康理论 (43)5.1.2 相关教育实践案例 (44)5.2 教材与教学参考书籍 (46)5.2.1 心理学教科书推荐 (47)5.2.2 教育学理论书籍 (48)1. 第一部分您应该清楚地列出本次教学希望学生达到的具体目标，这些目标应该与课程标准和学生的学习成果紧密相关。
对于一个中学水平的文学课程，可能的教学目标包括：为了达成这些目标，您可以使用多种教学策略，包括阅读、讨论、写作练习和艺术冥想等活动。
杨凯高级班课程成交量(第2节)
高级培训课—成交量（第二章节）目录：（1）：大盘行情判断（2）：中线机构3次建仓（3）：一个建仓区域（4）：课表当前震荡期，大盘到了压力位，跌回到黄金分割线1的支撑位，正常。
控制风险，大盘拉高是机构出货机会，学好利润保留，当前盘面不为实盘买入期。
短线：只把握一波中线：把握完当前这一波，后期还有一波软件设置：点击软件VOL左上角的“设置VOL参数”输入5 30 120 即可●均量线空头排列（空方占优）：120日均量线、30日均量线、5日均量线由上至下排列（注：这个阶段成交量下量，表示下跌趋势未结束）●当均量线空头排列转为5日均量线、30日均量线、120日均量线由上至下排列，则市场转为多方占优。
案例：南京医药二、中线分3次建仓模式3次建仓意义：机构具备能够3次建仓的能力，也就说明机构能够拿到足够筹码，具备后期拉升创新高的能力。
要素：要求前期均量线排列由上至下为：120日，30日，5日。
上穿突破为阳线放量，规则不变。
1、5日均量线上穿120日，为启动买点，仓位配置1/32、30日均量线上穿120日，为加速买点，仓位配置1/33、当5日上穿120日均量线后，再30日上穿120日均量线后，出现均线排列由上至下为：5日，30日，120日。
5日均量线下穿30日均量线后，不下穿120日均量线。
再次的上穿30日均量线，为建仓完毕买点（即洗盘完毕）。
仓位配置1/3案例：南京医药案例：健康元答：没有3次建仓，机构不做第二波几率大。
案例：中青宝答：建仓3次具备创新高能力案例:金证股份答：建仓3次，能够以时间换空间。
上穿成立要素：1.形态满足，上穿。
2.放量阳线（成交量大于昨天；阳线）●如何将VOL栏目放大方法1：点击软件上方的3图，然后点击VOL右上角的正方形，放大界面方法2：鼠标左键点击，选中区域，点击放大即可。
●VOL数值如何查看：选中当天K线，查看VOL栏目左上角的具体数值。
比较大小。
比如，5日均量线上穿120日均量线，必须是5日均量线数值大于120日均量线，等于或小于都不满足上穿。
平台突破选股——杨凯高级课总结
平台突破+散户资金下行厉害（选出放弃的 股票）
涨停突破 平台中振幅小于30% 平台时间60天 突破后洗盘破绽
放弃原因，前期股性不 活跃。没想到后来大涨。 其实前期涨停很多。
当时大盘强势上涨期。
目前筹码为为松动，60分MACD背离，后期判断会洗盘然后2次
黄金眼触发以来，散户持续流 出
LTSH突破80，周线LTSG突破 60
黄框内，阴多阳少，价升，阴 线缩量，机构洗盘明显，属于 加仓点。
黄金眼触发以来，成交量大于 120日量，成交活跃。
黄金眼+洗盘破绽
8.15日 筹码单峰密集突破 散户资金下行明显 小平台洗盘破绽 小平台中触发黄金眼 LTSH大于80 黄金眼后，成交量大于120日
二、判断机构持仓成本
• 只做符合条件股： • （1）：要求周线横盘平台连续10周以上 • （2）：要求连续10周内有7周能买到同一价格筹码
判断日线突破前，最近1个10周平台换手率 和。
• 1：换手总率为100%—200%之间时，主力的持仓量为20%。 • 2：换手总率为200%—300%之间时，主力的持仓量为30%。 • 3：换手总率为300%—400%之间时，主力的持仓量为40%。 • 4：换手总率为400%以上时，主力的持仓量为50%以上。 • 5：换手总率0%—100%之间时，就是绝对控盘，大黑马股。
平台突破+洗盘破绽+散户资 金
选股方法
杨凯高级班+自己总结
一、平台突破——特征
• 低位拉升条件： • 放量阳线，>7%； • 筹码单峰密集突破； • 筹码获利>90%； • 密集度有一个<10；2个<10最佳
• 二次拉升条件：第一波拉升>30%后。 • 突破高价； • 放量阳线>7%； • 筹码获利>90%； • 密集度有一个，<20
高中物理竞赛讲义(超级完整版)
最新高中物理竞赛讲义（完整版）目录最新高中物理竞赛讲义（完整版） (1)第0部分绪言 (5)一、高中物理奥赛概况 (5)二、知识体系 (5)第一部分力＆物体的平衡 (6)第一讲力的处理 (6)第二讲物体的平衡 (8)第三讲习题课 (9)第四讲摩擦角及其它 (13)第二部分牛顿运动定律 (15)第一讲牛顿三定律 (16)第二讲牛顿定律的应用 (16)第二讲配套例题选讲 (24)第三部分运动学 (24)第一讲基本知识介绍 (24)第二讲运动的合成与分解、相对运动 (26)第四部分曲线运动万有引力 (28)第一讲基本知识介绍 (28)第二讲重要模型与专题 (30)第三讲典型例题解析 (38)第五部分动量和能量 (38)第一讲基本知识介绍 (38)第二讲重要模型与专题 (40)第三讲典型例题解析 (53)第六部分振动和波 (53)第一讲基本知识介绍 (53)第二讲重要模型与专题 (57)第三讲典型例题解析 (66)第七部分热学 (66)一、分子动理论 (66)二、热现象和基本热力学定律 (68)三、理想气体 (70)四、相变 (77)五、固体和液体 (80)第八部分静电场 (81)第一讲基本知识介绍 (81)第二讲重要模型与专题 (84)第九部分稳恒电流 (95)第一讲基本知识介绍 (95)第二讲重要模型和专题 (98)第十部分磁场 (107)第一讲基本知识介绍 (107)第二讲典型例题解析 (111)第十一部分电磁感应 (117)第一讲、基本定律 (117)第二讲感生电动势 (120)第三讲自感、互感及其它 (124)第十二部分量子论 (127)第一节黑体辐射 (127)第二节光电效应 (130)第三节波粒二象性 (136)第四节测不准关系 (139)第0部分绪言一、高中物理奥赛概况1、国际（International Physics Olympiad 简称Ipoh）① 1967年第一届，（波兰）华沙，只有五国参加。
杨凯 高级课洗盘完毕买入法
杨凯高级课洗盘完毕买入法
一、理论学习
回调完毕买入法要素：
个股前期上涨过，不追涨，后期开始回调，出现放量阳线表示回调完毕。
放量阳线的要求：
（1）放量阳线收盘价小于前期回调阳线收盘价。
（2）放量阳线收盘价大于20日均线。
（3）放量阳线当天仍属于上涨浪。
二、实战案例
分析：1号K线也出现了放量阳线，回调完毕的形态，但是1号K线没有在上涨浪中。
虽然形态符合，但是不具备模拟盘买入能力。
2号K线出现了放量阳线，并且处于上涨浪，符合买点，次日具备模拟盘买入的能力。
要点：个股必须处于上涨浪，才具备选股及买入能力。
回调完毕买入法只是一个买点，不是一个选股方法，个股需要选股加买点才具备操作能力。
三、回顾复习
上涨期定义：
（1）上证指数处于上涨浪。
（2）突破20日均线当天及未来三天对应的成交量都在120日均量线上方。
震荡期定义：
（1）上证指数处于上涨浪。
（2）突破20日均线当天及未来三天对应的成交量没有连续4天都在120日均量线上方。
下跌期定义：
（1）下跌期要点：上证指数处于下跌浪。
（2）只要指数处于下跌浪，就是下跌期，不用看成交量的情况。
上涨浪：
阳线收盘价突破20日均线，未来三天的收盘价在20日均线上方，第三天确立进入上涨浪。
下跌浪：
阴线收盘价跌破20日均线，未来三天的收盘价在20日均线下方，第三天确立进入下跌浪。
四、小测试。
教学活动安排小学
第十周教学活动安排小学1.语文(1)时间：2018年4月23日（星期一上午9：00 半天）内容：专家讲座：统编教材简介--------上海市小学语文教研员薛峰对象： 1.小学语文教研组长提高班全体学员2.各校骨干教师代表1名杨佳地点：教育学院（蒋莉莉张海萍）(2)时间：2018年4月24日（星期二下午1：00 半天）内容：“基于课标优化教学动态评价促进发展”-------一年级统编教材培训暨小学语文教研组长提高班一、课堂教学观摩戴燕明德外国语小学一年级《下雨了》第一课时方雨薇明德外国语小学一年级《下雨了》第二课时二、微讲座蒋莉莉对象： 1.小学语文教研组长提高班全体学员2.各校一年级全体语文老师王文则、彭璐萍、胡洁地点：明德外国语小学（蒋莉莉）小学语文教研组长提高班学员名单如下：学校姓名学校姓名学校姓名育秀学校张建勤星火学校王露丹南桥小学张丽娟江山小学张玲琳古华小学钟洁华解放路小学翁瑾肖塘小学姜海艳奉城一小王天悦洪庙小学夏今檬青村小学周欣晔海湾小学王燕庄行学校沈维艳金汇学校汪丹泰日学校徐霜平安学校陈莉钱桥学校徐雯佳阳光学校钱伟红柘林学校罗媛奉浦学校翁丹香五四学校张文建思言小学尹怡雯弘文学校沈永红教院附小仇婷婷胡桥学校彭英杰实验小学王洁江海一小胡晓敏头桥小学徐瑆西渡小学洪庆徕奉城二小朱建南桥小学赵向莹塘外小学李娜金水苑小学余晓青四团小学胡瑞莹齐贤学校周芬光明学校翁岚佳邬桥学校张燕华亭学校夏瑜新寺学校陈怡萍邵厂学校钱丽莉肇文学校张丽丽育贤小学陈瑜西渡学校唐诗瑶明德小学戴燕帕丁顿学校沈晓玲2.数学时间：2018年4月25日（星期三）下午13：00内容：主题：“把握基本要求融合学校特色提升思维品质”小学数学课堂教学研讨活动。
课题：《周长》洪庙小学三年级李诗怡课题：《可能性的个数》洪庙小学五年级张嘉敏对象：各校小学数学五年级备课组长（包括民办小学）。
徐俊地点：洪庙小学（钱湛恩、张其荣）备注：因周四另有活动，故调至周三，请见谅。
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杨凯5月23日网络课程文档
一大盘四要素:
1：现阶段大盘处于当天突破20日线。
属于下跌趋势不改变。
2：成交量维持120量下方3天。
短期成交量表示不活跃。
3：未看到资金开始连续流入3天。
关注前期资金流入的版块不改变。
4：筹码开始在2050点位置加仓。
总结：
当前市场属于下跌趋势不改变。
成交量未站在120日均量上，关注前期资金流入板块布局。
前期趋势向上机率加大不变。
《上证图》
二：从底部直接进入拉升期筛选条件
筛选公式：
3天强势选股公式：指标线中线强势大于0（日线）
成交量出现递减成交量
前期下跌行情从底部起没有跟风盘，从底部进入拉升期的股票的股票操作要求收阳线，留下上涨的个股
案例分享：
１）注：从底部起来成交量持续放量的个股，拉完一波很快结束个股
２）从底部起来收阳线，成交量持续缩量，后期拉升能力大
温馨提示：
提供的选股方法为益盟讲师运用操盘手软件的实战心得通过益盟网络培训平台告知大家，操作方法仅供参考，无法保证绝对的盈利或者无亏损，建议投资者在实际操作中保持良好心态，以此实战操作需自行承担风险。