考点：物态变化
人教版八年级物理上第三章 物态变化【考点清单】(及答案
专题03 物态变化清单01温度知识点一温度1.温度：温度是用来表示物体的物理量2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“”；“－20℃”读作“”或“负20摄氏度”3.常见的温度（1）沸水的温度为℃。
（2）人的正常体温是℃左右。
（3）人体感觉舒服的环境温度为18～25 ℃。
（4）洗澡时适合的水温约为℃。
知识点二温度计1．温度计（1）常用的温度计是利用的原理制造的；（2）温度计的使用：（测量液体温度）①使用前要：观察温度计的、（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，不能超过温度计的（否则会损坏温度计）②测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器和容器部；③读数时，玻璃泡不能被测液、要待温度计的示数后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面。
2.体温计（1）专门用来测量人的温度计；（2）测量范围：℃～℃；体温计读数时可以人体；（3）体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管即时练习1．下列对生活中温度的估测，最接近客观事实的是（）A．让人感觉温暖而舒适的室内温度为37℃B．近日，西安昼夜温差可达30℃C．洗澡水的温度大约是42℃D．常见冰箱冷藏室的温度为-5℃2．测量液体温度时，下列操作正确的是（）A．B．C．D．3．关于如图所示的体温计和实验室常用温度计的区别，下列论述正确的是（）A．实验室常用温度计和体温计都能测量冰水混合物的温度B．体温计示数的准确程度比实验室常用温度计高C．体温计和实验室常用温度计都可以离开被测物体读数D．体温计和实验室常用温度计使用前必须拿着上部分用力下甩4．（2023湖南常德中考）如图所示，温度计的示数为℃。
5．体温计是根据的原理制成的。
第03讲 物态变化(考点精讲)(解析版)
第03讲—物态变化2023年中考物理一轮复习讲练测一、思维导图二、考点精讲考点1 温度1. 温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度也相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2. 摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；（2）摄氏温标的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”（4）常考温度的估测：①人体正常的体温约为37 ℃；②洗澡水的温度约为40 ℃；③人们感觉舒适的气温约为23 ℃.考点2 温度计1.常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；2.温度计的使用：（测量液体温度）（1）使用前：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）（2）测量时：要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时：玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
注意：温度计读数时，应特别注意先判断温度计中的液柱的液面在零刻度线的上方还是下方.若图中没有标明零刻度，则温度计上的数字由下往上越来越大，为“零上”，反之为“零下”.（4）温度计的使用考点3 体温计1. 体温计：专门用来测量人体温的温度计；2. 测量范围：35℃～42℃；体温计读数时可以离开人体；3. 体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管；4. 使用及读数方法：体温计的量程为35～42 ℃，分度值为0.1℃，读数时要把它从腋下或口腔中取出，每次使用前，都要将水银甩下去．5. 体温计的读数方法体温计的示数为大格示数＋超过的小格数×分度值（0.1 ℃），如图体温计的读数为37℃＋5×0.1 ℃＝37.5℃.考点4 熔化和凝固1. 物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
八年级物理上册第三章物态变化常考点(带答案)
八年级物理上册第三章物态变化常考点单选题1、如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验。
则下列有关说法中正确的是（）A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B．纸锅里的水上方冒出“白气”是水蒸气C．实验中纸没有烧着是由于纸本身就不能点燃D．纸锅里的水加热到沸腾后，若撤去酒精灯，则水将不会沸腾答案：DA．纸锅里的水未加热前，虽然不能沸腾，但会蒸发，所以水会发生汽化现象，故A错误；B．纸锅里的水上方冒出的“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，故B错误；C．纸锅中盛着水，水在一个标准大气压下最高温度是100℃，纸锅受水的影响，温度不会超过100℃，没有达到纸的着火点，所以纸锅不会燃烧，故C错误；D．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，水不能吸热，则水将停止沸腾，故D正确。
故选D。
2、暑假里，小明从电冰箱的冷冻室内拿出一根棒冰，发现包装纸上有一层“霜”，撕开包装纸后，棒冰冒出“白气”。
关于这些现象，下列说法中正确的是（）A．“霜”是水蒸气凝华形成的B．“霜”的形成需要吸热C．“白气”是棒冰升华形成的D．“白气”的形成需要吸热答案：AAB．夏天小明从电冰箱的冷冻室内拿出一根棒冰，发现包装纸上有一层霜，这是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华过程需要放热，故A正确，B错误；CD．撕开包装纸后，棒冰冒出“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化过程需要放热，故CD 错误。
故选A。
3、“露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是属于下列哪种物态变化（）A．熔化B．凝固C．汽化D．液化答案：D露是地面附近的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，所以露的形成是属于液化，故ABC不符合题意，故D符合题意。
故选D。
4、《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上（如图）。
给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是（）A．升高湿纸的温度B．增大湿纸的表面积C．改变湿纸中的液体种类D．加快湿纸表面的空气流动答案：A影响蒸发快慢的因素：液体温度、液体表面积和液体表面上方的空气流动速度。
2023年中考物理复习课件------《物态变化》
实验1 探究固体熔化时温度的变化规律 (5)选用小颗粒固体的原因: ①使固体受热均匀; ②便于与温度计的玻璃泡充分接触. (6)烧杯中的水要适量,原因是: ①水太多会延长实验时间; ②水太少不能使固体浸没,会造成固体受热不均匀. (7)试管插入烧杯中的深度要适当,“适当”的含义: ①试管不能接触烧杯底; ②试管中装有固体的部分要浸没在水中. 8.晶体熔化条件：达到熔点,持续吸热。 9.晶体熔化特点：不断吸热，温度不变。
(4)沸腾前后烧杯中气泡的特点: ①沸腾前,气泡越上升,体积越小;②沸腾后,气泡越上升,体积越大. (5)水的沸点不等于100 ℃的原因: ①当地的气压不是标准大气压; ②水中有杂质; ③温度计的读数不准确. 7.实验结束后,撤去酒精灯,水未立即停止沸腾的原因:石棉网或铁架台短时间内的
温度高于水的沸点,水还能继续吸热.
甲
乙
b.选:根据估测的温度选择 量程 和 分度值 合适的温度计;
c.放:把温度计的玻璃泡与待测液体充分接触,但不能触碰 容器底 或 容器壁（如图甲);
d.读:待温度计的示数稳定后再读数,读数时,温度计的玻璃泡不 能 离开待测液体 ,视线要与液柱的液面 相平 (如图乙).
易失分点
温度计读数时,应特别注意先判断温度计中的液柱的液面在零刻度线的上
点 发生条件
蒸发
沸腾
都是汽化现象,都吸热
在液体表面和内部同 只在液体表面进行
时进行
缓慢
剧烈
任何温度
达到沸点且不断吸热
沸点:液体沸腾时的㉗ 温度 叫沸点.液体的沸点受㉘ 大气压 的影响, 1标准大气压时,水的沸点为㉙ 100 ℃.
4.液化:物质由 气态 变为 液态 的过程叫液化.液化 放 热.
初二物态变化的考点总结
一、温度温度是物态变化中的主要知识点，也是学生第一次真正接触温度的概念。
虽然在生活中对温度已经有了初步的认识，但物体温度的含义，温度的物理意义，温度如何测量以及温度计的工作原理和特点，对初学者来说都是新内容。
中考中，有关温度的考题较少，常见的是生活中物体温度的估测。
主要考查温度计的读数和工作原理，试卷中也很少出现单独把温度作为一个试题，但温度作为学习热学的重要物理量也是一个主要的知识点;纵观历年考试，主要题型是选择题和填空题;选择题考查温度计的使用方法的较多，填空题考查温度计读数的较多。
另外，对物体温度的估测也是常考热点。
常见的有人的正常体温、当地季节温度、洗澡水舒适温度等。
二、熔化与凝固物态变化包括熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华，物态变化在中考试卷中占据一定的比例，是中考物理试卷中的必考题;当然，熔化与凝固也是经常考查的内容。
对物态变化的考查基于对基础知识的理解、常见物态现象分析和生活中物态变化的解释的考查。
常考题型有选择题、填空题、实验探究题，也曾出现过简答或对物态变化现象的解释等题型，其中实验探究题分值稍高。
冰的熔化过程实验是实验探究题的常考内容。
物态变化也会延续以前的考查方式和规律，不会有很大变化。
考查思路主要分为三个方面：(1)判断物态变化的类型;(2)物态变化中的吸放热;(3)图像分析。
物态变化和生产、生活密切相关，地球上大量能源来自太阳，春、夏、秋、冬四季的变化就是物态变化的体现。
人类的衣、食、住、行都与物态变化有着密不可分的关系。
所以要特别注重将所学知识用于分析解决简单的实际问题。
三、熔化与凝固过程中的吸放热熔化与凝固过程伴随着吸放热的过程。
物态变化过程中的热量交换同样是常考热点问题，对此考点来说熔化过程要吸热，凝固过程要放热，熟悉这一规律对解答此类考题非常重要。
考试题型常见选择题和填空题，有的也会作为一个考点隐含在考题中。
四、晶体与非晶体熟悉并掌握晶体与非晶体的区别是此考点首要问题。
物态变化考点
物态变化考点
物态变化是物质在不同物态（固态、液态、气态、等离子态等）之间转变的过程。
在物理学和化学中，这些变化是重要的考点。
以下是关于物态变化的一些主要考点：
1.相变类型：学生需要理解不同的物态变化类型，例如固体到液体的熔化、液体到气体的汽化、气体到液体的凝结、液体到固体的凝固等。
理解这些变化涉及的热量转移和分子排列方式是重要的。
2.相变图表：理解和解释物质的相变图表是关键。
相变图表显示了温度和压力对物质相变的影响，例如水的三相图表。
在图表上识别不同相区域、相变线和临界点等是考试的重点。
3.热力学性质：学生需要了解物态变化背后的热力学性质，如比热容、潜热和熔解热。
这些概念解释了在相变过程中吸收或释放的能量。
4.影响相变的因素：温度、压力和外界条件对物质的相变有着重要影响。
例如，气体在不同温度和压力下可以凝结或汽化。
5.状态方程：状态方程描述了气体的状态，例如理想气体状态方程PV = nRT。
理解状态方程可以帮助解释气体在不同压力和温度下的相变。
6.相变的应用：了解相变在日常生活和工业中的应用，例如冷冻食品、制冷剂、蒸发冷却等。
7.气体与液体的相变：学生需要理解气体和液体之间的相变过程，特别是气化和液化。
这涉及到压力和温度对这些相变的影响。
这些考点对于理解物态变化及其在化学和物理中的应用非常重要。
深入理解这些概念将有助于学生在课堂和考试中取得更好的成绩。
第三章 物态变化(高频考点精讲)(解析版)2023年中考物理一轮复习专题(全国通用)
第三章物态变化（高频考点精讲）考点01温度【高频考点精讲】1.温度：物体的冷热程度。
单位：摄氏度（℃）。
标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，沸水的温度定为100℃。
2.温度计：测量温度的工具。
常用温度计：实验室温度计，体温计，寒暑表。
原理：根据液体的热胀冷缩制成的。
3.温度计使用注意事项：①明确量程和分度值；②温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体，不能碰到容器底部或容器侧壁；③示数稳定后再读数，读数时，视线要与温度计中液面相平。
4.体温计①量程：35℃—42℃，分度值：0.1℃；②使用前用力向下甩，可以离开人体读数。
【经典试题】1．监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。
若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（）A．37.0℃B．37.5℃C．38.0℃D．38.5℃解：①由图知：该温度计的分度值是0.1℃，温度计的示数是38.5℃；②根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是38.5℃，没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若体温低于38.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.5℃。
综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。
答案：D。
2．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃解：A、人体感觉舒适的温度在23℃左右，考场内的气温感觉舒适，在23℃左右。
不符合实际；B、水的凝固点在0℃左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0℃，在4℃左右。
不符合实际；C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃．不符合实际；D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。
符合实际。
答案：D。
3．图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。
八年级物理第2章《物态变化》考点梳理
八年级物理第2章《物态变化》考点梳理梳理·考点清单考点一物质的三态温度的测量1.物质的三态(1)物质的三态: 、、;(2)三态的特征:固态有一定的体积和形状，如书本、课桌等;液态有一定的体积，没有固定的形状，如水、酒精等;气态没有固定的体积和形状，如空气、氧气等.(3)物态变化:物质从一种状态转变为叫作物态变化.2.温度(1)温度的含义:表示物体的.(2)摄氏温度①单位: ，符号: ;②摄氏度的规定:把1个标准大气压下的温度规定为0℃，的温度规定为100℃.3.温度的测量(1)原理:利用测温液体的性质制成的.(2)温度计的使用测量前:应了解温度计的和;测量时:应使温度计的玻璃泡与被测物体，不能碰到和.读数时:待温度计示数后再读数;读数时温度计不能离开被测物体，视线要与温度计液柱的上表面.(3)体温计考点二汽化和液化(1)定义:物质的状态从态变为态的过程，汽化需要热量;(2)两种方式: 和;(3)实例:湿衣服晾干、额头擦酒精降温等.2.蒸发(1)定义:只在液体发生的汽化现象叫作蒸发，它在温度下都能发生.(2)影响因素:蒸发的快慢与液体的、和有关.3.沸腾(1)定义:在液体和同时发生的剧烈的汽化现象叫作沸腾.(2)条件:温度达到沸点、;(3)现象:水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来.(4)沸点和气压的关系:气压越大，沸点越.4.液化(1)定义:物质由态变为态的过程，液化需要热量;(2)方法: 和.(3)实例:烧水时壶嘴的白气、雾和霾的形成等.考点三熔化和凝固1.熔化和凝固(1)熔化:物质从态变为态叫作熔化，熔化需要热量；(2)凝固:物质从态变为态叫作凝固，凝固需要热量.2.晶体和非晶体(1)晶体:有一定的熔化(或凝固)温度，这个温度叫作点(或点)，如冰、海波、石英、食盐、各种金属等.(2)非晶体:没有固定的熔点或凝固点，如石蜡、松香、玻璃、沥青等.3.熔化和凝固规律(1)熔化规律:晶体在熔化时，不断热，温度;非晶体在熔化时，不断热，温度.(2)凝固规律:液体在凝固成晶体时，不断热，温度；液体在凝固成非晶体时，不断热，温度.考点四升华和凝华1.升华(1)定义:物质由态直接变为态叫作升华，升华需要热;(2)实例:樟脑丸变小、冬天冰冻的衣服晾干、碘变成碘蒸气等.2.凝华(1)定义:物质由态直接变为态叫作凝华，凝华需要热;(2)实例:冬季的霜、窗户上的冰花、雾淞等.考点五水循环1.自然界中水循环伴随着水的物态变化过程.其中吸收热量的的三个过程是、、. 在这些物态变化过程中，水的能量要.放出热量的过程是、、.在这些物态变化过程中，水的能量要.2.如图所示，方框内是水处于三种状态时的名称，请根据箭头所示填写物态变化的名称和吸、放热的情况.突破·重点难点重难点一温度与温度计.例1 以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是( )A.中考考场的室温约为50℃B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为–5℃C.洗澡时淋浴水温约为70℃D.健康成年人的腋下体温约为37℃例2小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是;图乙是稳定时的温度计示数，那么液体的温度是℃.【技法点拨】(1)对于温度的估测:应熟记与自己日常生活息息相关的常见物体的温度值以及常见晶体的熔点、水的凝固点、沸点.要多注意日常积累.如人的正常体温为37℃，人感觉舒适的环境温度为20℃左右，人适宜的洗澡水温度是40℃左右，南京地区夏天的最高气温为40℃左右，冬天的最低气温是–10℃左右，中考考场的温度约为25℃.(2)对干温度计的读数:首先明确温度计的分度值是多少;然后看温度计液柱上表面在零刻线上方还是下方;最后从零刻度线开始数格，先数大格数，再数小格数，两者相加即是温度计的示数.若温度计的零刻度没标记，则让液柱变静为动来判断温度值是“零上”还是“零下”.若刻度值随液柱的升高而变大则为“零上”温度值，否则为“零下”温度值.重难点二物态变化的辨识及吸、放热的判断例3(2017·苏州)以下生活现象中属于汽化的是( )A.用电吹风吹干头发B.舞台上用干冰制造白雾C.冬天，冰冻的衣服能晾干D.夏天.打开冰柜门会看到冒“白气”例4(2018.盐城)下列事例中的物态变化属于放热现象的是( )A.从水中出来的人感觉冷B.河水中的冰逐渐消融C.放在衣柜的樟脑丸逐渐变小D.从冰箱取出的鸡蛋出现水珠【技法点拨】(1)物态变化的判断①明确物态变化前后物体所处的状态;②根据物态变化的定义确定物态变化的类型.(2)吸、放热情况的判断①根据物态变化判断:吸热的物态变化有:熔化、汽化、升华;放热的物态变化有凝固、液化、凝华;②根据物质前后状态的变化来判断:沿固态→液态→气态的方向变化是吸热过程;沿气态→液态→固态的方向变化是放热过程.(3)物质的三种状态和六种物态变化的辨识，以及吸、放热的情况，具体如图所示:重难点三物态变化图像例5 ( 2018·扬州)如图所示是甲、乙两种物质的熔化图像，用相同的加热装置同时加热，下列说法正确的是( )A. 0～4 min，甲比乙吸热多B. 4～8 min，甲不吸热C. 0～10 min，甲和乙内能不断增加D. 0～10 min，甲和乙温度不断升高【技法点拨】表1水的沸腾图像表2晶体和非晶体的比较重难点四 生活现象的分析例6 ( 2017·荆州)下列说法正确的是( )A.夏天刚从游泳池里上来感觉冷是由于水蒸发放热B.在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低C.汽车加油时应熄火是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易爆炸D.舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化形成的探究·常考实验实验一 观察水的沸腾特点本实验主要的考查点为:(1)测最仪器的选取:秒表和温度计;(2)组装器材的顺序:自下而上;(3)温度计的使用与读数;(4)缩短水沸腾时间的方法:加大酒精灯的火焰，选用初温较高的水，给烧杯加盖子，减少水量;(5)水开始沸腾的判定:观察到烧杯中水的内部有大量气泡产生，且在上升过程中体积逐渐变大，到达水面时气泡破裂;(6)沸腾前后气泡的特点(如图所示);(7)收集多组实验数据:排除偶然性;(8)绘制温度一时间图像;(9)根据表格数据或图像判断沸点;(10)根据沸点判断当地的大气压;(11)实验中产生的“白气”的状态及其成因;(“白气”是液态小水珠，是由水蒸气液化形成的);(12)水沸腾过程中温度与热量、内能之间的关系:吸收热量，温度不变，内能增大;(13)水沸腾后撤掉酒精灯观察现象:水没有立即停止沸腾，原因是水继续从石棉网上吸热.例1(2016·泰州)小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾.(1)组装器材时，应先固定图甲中的(选填“A”或“B”);(2)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为℃;(3)在水温升高到90℃后，小明每隔1 min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3 min后停止读数;①在第7 min小明忘记记录数据，此时的水温应为℃;②小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中(选填“C”或“D”)图;③请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像.实验二探究固体的熔化特点本实验主要的考查点为:(1)测量仪器的选取:秒表和温度计;(2)实验器材的组装顺序:自下而上;(3)选用微小颖粒的固体:可以使温度计的玻璃泡与固体充分接触，使测量结果更准确;(4)石棉网的作用:使烧杯受热均匀;(5)水浴法加热:使固体受热均匀;(6)温度计的使用及其读数;(7)绘制温度—时间图像:根据图像判断晶体和非晶体、物质的状态，比较比热容的大小;(8)熔化过程中内能、温度和热盘的变化关系:晶体熔化过程中温度不变，吸收热量，内能增大，非晶体则温度不断升高，吸收热量，内能增大;例2( 2017·益阳)用如图甲所示的装里“探究萘熔化时温度的变化规律”，图乙、丙是萘熔化时温度随时间变化的图像.请回答下列问题：(1)根据图乙可知，萘的熔点约是℃;(2)乙图中CD段物质处于(选填“固态”“液态”或“固液共存状态”);(3)分析图乙可知，蔡在AB段状态的萘比热容(选填“大于”“等于”或“小干”)萘在CD段状态的比热容;(4)某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显(如图丙).出现这种现象的可能原因是(写出一种即可) .分类练习考点1 温度和温度计的使用1.( 2016·扬州)下列图中温度计使用正确的是( )2. ( 2017·苏州)如图，温度计示数是℃.考点2 判断物态变化类型及吸热、放热3. ( 2017·泰州)夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，一会儿瓶外壁“出汗”了，该现象属于( )A.熔化B.液化C汽化 D.凝华4. ( 2018·南通)下列物态变化中，属于熔化现象的是( )5. (2018·淮安)下列现象中，由凝华形成的是( )A.初春，冰雪消融汇成溪流B.盛夏，烈日炎炎土地干涸C.深秋，清晨草地出现白霜D.严冬，寒风凛冽湖水结冰6. ( 2018·泰州)下列物态变化中，需要吸热的是( )A.初夏早晨，小草上结出的露珠B.隆冬时节，飘落的白雪C.深秋早晨，枫叶上蒙上的白霜D.初春，河面上的冰慢慢消融7. ( 2016·南通)科研人员发现，将一种合金液添加到两金属块之间，合金液固化后能把金属块连接起来，从而实现常温焊接.这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是( ) A.初春，薄雾缥缈 B.盛夏，夜深露重C.深秋，天降浓霜D.寒冬，滴水成冰8. ( 2017·淮安)随着人口和经济的快速增长，水污染日益加剧，因此污水净化具有重要的意义.如图所示为小明设计的太阳能净水器.在污水净化过程中发生的物态变化是( )A.先熔化，后凝固B.先汽化，后液化C先升华，后凝华D.先汽化，后凝固9. ( 2018·南京)下列现象对应的物态变化正确的是( )A.饮料杯中的冰块体积逐渐变小——液化B.冬天窗户玻璃上的冰花——凝固C.打开冰箱门时，门的附近出现“白气”——汽化D.冬天，冰冻的衣服也能晾干——升华10. (2017·镇江)如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是(填一种物态变化名称)现象，此过程(选填“吸收”或“放出”) 热量;使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是温度.11. (2017·无锡)我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成功起飞.飞机装有无锡某企业生产的3D打印钛合金零件，3D打印技术就是在高能激光的作用下，钛合金粉末(选填“吸收”或“放出”)热量，(选填物态变化名称)成液态，然后成型.12. (2016·泰州)小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知:酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃，采用图中的两种方式加热，图甲中的碘顺粒吸热会(填物态变化名称，下同)，图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会;两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气均会.考点3 探究水的沸腾实验13. (2018·泰州)某小组在“观察水的沸腾”实验中:(1)图(a)中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是;(2)图(b)安装实验器材时，应按照(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;(3)从实验数据可以看出，水的沸点是，由此可以判断此时大气压(选填“小于”或“大于”)一个标准大气压.为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾;(4)小明和小红分别利用质量相等的水按图(b)装置同时进行实验，正确操作，却得出了如图(c)所示的两个不同的图线，原因可能是.考点4 固体熔化、凝固特点14. (2016·镇江)某同学做冰的熔化实验时，绘制了如图所示温度随时间变化的图像.则根据图像不能( )A.知道冰熔化时的温度B.判断出冰属于晶体C.求出冰熔化前的质量D.比较冰和水的比热容大小15. (2015·常州)市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在55℃( )A.一定处于固态B.一定处于液态C.一定处于固、液混合态D.以上情况都有可能16. (2017·盐城)小明做“探究物质的熔化特点”实验时绘制出如图所示的图像，该物质是(选填“晶体”或“非晶体”)，图线中CD段物质处于态，此过程中物质(选填“吸收”或“不吸收”)热量.17. (2018·常州)小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示.(1)图乙中的温度计示数为℃.(2)小明绘制的温度–时间图像如图丙所示.由图丙可知:冰是(选填“晶体”或“非晶体”)，理由是;0～2 min升温比5～10 min快，原因是.(3)小明实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，绘制的温度–时间图像如图丁所示，丙、丁图像的差异是因为小华在实验中(回答一点即可).考点5 物态变化综合题18.(2015·宿迁)如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是( )A.预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B.全天气温不会高于2℃C.雪的形成过程中会放出热量D.雨的形成是汽化现象19. (2017·扬州)天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象下列分析正确的是( )A.将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的B.包装盒外面的霜，是液化造成的C.打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的D.吃再饮时感到凉爽，主要是凝华造成的参考答案梳理·考点清单考点一1. (1)固态液态气态(3)另一种状态2. (1)冷热程度(2)①摄氏度℃②冰水混合物水沸腾时3. (1)热胀冷缩(2)量程分度值充分接触容器壁容器底稳定相平(3 ) 35℃～42℃0.1℃可以考点二1. (1)液气吸收(2)蒸发沸腾2. (1)表面任何(2)温度表面积上方空气流动的快慢3.(1)内部表面(2)继续吸热(4)高4. (1)气液放出(2)降低温度压缩体积考点三1. (1)固液吸收(2)液固放出2.(1)熔凝固3. (1)吸不变吸升高(2)放不变放降低考点四1.(1)固气吸2. (1)气固放考点五1.熔化汽化升华增加凝固液化凝华减少2.如图所示突破·重点难点例1 D 例2 D -9例3 A 例4 D例5 C 例6 D探究·常考实验例1 (1)A(2)68(3)①99 ②C③如图所示例2 (1)80(2)液态(3)小于(4)萘的质量太小分类练习1.D2. 363. B4. D5. C6. D7. D8. B9.D10.液化放出降低11.吸收熔化12.升华熔化凝华13. (1)乙(2)自下而上(3)99 小于移去酒精灯(4)酒精灯火焰大小不同.14. C 15. D16晶体液吸收17. (1)-2(2)晶体熔化过程中温度保持不变(即有熔点) 冰的比热容比水小(3)加入冰的质量较大(或温水温度较低)18.C 19.A。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考点:物态变化————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ考点十四物态变化一、填空题1.写出下列现象中发生的物态变化名称，并指出该过程是放热还是吸热。
⑴吃冰棒解热: ;⑵钢水浇铸成火车轮: ；⑶夏天湿衣服晾干：；⑷冬天,嘴里呼出“白气”： ;⑸冰冻的湿衣服直接变干：;⑹寒冷的冬夜，窗玻璃出现冰花: 。
2.上物理课,老师写了一副对联，上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。
对联中包含的物态变化是和 ,能说明的物理道理是。
３．夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象,此现象反映的物态变化过程是.4.用手触摸从锅内捞出的煮鸡蛋时，感觉不太烫，但过一小会儿再去摸时，会感觉很烫，这是因为．５．火箭发射架下建有大水池,让高温火焰喷到水中,通过水发生来吸收大量的热;火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气形成的(填物态变化的名称)6．用同样的炉火分别给相同质量、相同初温的水和食用油加热,开始阶段发现食用油温度升高得快,说明食用油的比水小，通常情况下用油炸食物比水煮食物熟得快，说明食用油的比水高。
7.如图是甲、乙两种物质的熔化图象，从图中可知物质是晶体,它的熔点是℃,加热6 min时该晶体处于态,在90℃时处于态。
晶体熔化过程所需要的时间为min。
8.干冰(固态CO2)暴露在常温下时，会直接由固态变为气态。
这种现象叫。
用干冰在舞台上产生出的白雾，是由于干冰使周围空气温度降低，从而使空中水蒸气遇冷形成的。
9．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生现象，很多热量,从而会使上层蒸格中的馒头先熟。
10.空气中的水蒸气是江河湖海以及大地表层中的水不断地 而来的．夜间气温降低时，水蒸气会 成小水珠附着在物体上,这就是露水,若附着在空气中的浮尘上,就形成 .深秋或冬天，夜晚温度迅速降到0℃以下,水蒸气会直接 成固态的小晶体,这就是 。
二、选择题11．一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到:“北国风光,千里冰封，万里雪飘”,形成这种自然景象的主要物态变化是( )A ．熔化和汽化 ﻩＢ.凝固和凝华 C. 凝固和液化 D ．汽化和升华 12.下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是 ( )①春天，冰雪融化汇成溪流 ②夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” ③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 ④冬天，室外草地上出现了霜 A.①② B.②④ C.③④ D.①③1３.根据右表所提供的数据,在标准大气压下，１标准大气压下 以下判断正确的是( ） A.80℃的酒精一定是液态Ｂ.气温接近-5０℃时,应选用水银做温度计的测温液体C ． -39℃的水银吸热，温度可能不变 D. 铅的凝固点是-３2８℃14．近几年，年我国南方发生了特大冰灾,地面覆盖着厚厚的积雪,高压电线上凝结了厚厚的冰柱，很多电线和高压塔因不堪重负而被拉断、压垮。
冰灾期间,经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚,小明发现户外电线上的冰柱变粗了，你认为冰柱增粗的主要原因是 ( )A ．白天温度高,电线和冰柱遇热膨胀 B.空气中的水蒸气遇到原冰柱变成了冰 C ．空气中的水珠遇到原冰柱后凝固成冰 Ｄ.空气中的二氧化碳遇到原冰柱变成了干冰15.水是一种重要资源,人类的生存及工农业生产与水息息相关。
以下与水有关的说法中不正确．．．的是 ( ) A.水在任何温度下都能汽化B ．水的沸点是1０0℃C.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D.随着社会的发展和人口的增长水资源已出现严重危机,我们一定要节约用水 16．下列关于生活中常见热现象的解释,错误．．的是（ ) 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 酒精 -１17 78 水银-393５７铅32817４0Ａ. 为了使路面上的积雪很快融化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是因为盐水可使冰的温度升高B．天热时，狗常把舌头伸出口，是利用蒸发致冷Ｃ.衣柜里防虫的樟脑丸越来越小,这是升华现象D. 南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的凝固点低17.长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施．如图是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化是（ )A．液化、汽化 B.汽化、液化C．汽化、升华 D.升华、液化8．下列措施中为了加快蒸发的是（ )A．酒精灯不用时盖上灯帽；Ｂ.将衣服晾在向阳、通风处；Ｃ.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱Ｄ.植树时剪除大量枝叶.１9.如图,对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中,一会儿试管中的液体也沸腾了.由此可以判断 ( ）A．试管中的液体也是水B．试管中液体的沸点低于水的沸点Ｃ．试管中液体的沸点高于水的沸点D.以上情况均有可能三、实验探究20．为了探究冰熔化时温度的变化规律,小丽设计了右图甲所示的装置.(1）将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡的放置要求是．(2)实验中还要用搅拌器不停地搅拌,其目的是.(3)实验中小丽在下表中记录了熔化过程中温度随时间的变化情况,请你在乙图的坐标纸上画出冰的熔化图像.(4）写出你通过对数据和图象的分析，获得的两条信息:a. ;b.(5)小丽与同学们交流时发现,在开始2miｎ升温快,最后2mｉn升温慢,你的解释是.(６)小明在用图甲装置探究时,发现冰熔化太快,没有找到冰的熔点．若要延长冰熔化的时间,请你写出两条可行的办法．a. ；b．２1.图甲所示,是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。
器材有:冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水。
(1）图乙是(选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。
图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是℃。
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化。
将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。
说明固体熔化时需要（选填“吸收”或“放出”）热量。
２２.学习了影响液体蒸发快慢的因素后,李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。
请你利用下面提供的实验样品,设计实验验证李丽的猜想是否正确。
（１）实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和都相同。
(2)实验室已提供装好酒精和水的几个样品,如图下图所示。
按照实验要求，应选择两个样品进行对比研究。
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度t／℃-4 －２0 0 0 0 1 2乙甲丙时间温度（3）若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外,经过相同时间后进行对比,这样做 (填“正确”或“不正确”)。
(４)按要求正确选择样品并进行正确操作，经过相同时间后样品的情况如右上图所示。
据此，你认为李丽的猜想。
四、综合应用题２3、阅读短文,回答问题.汽车防冻液汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用水循环进行冷却．实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液)，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾.有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点就不同，具体数值参见下表(防冻液含量是指防冻液所占总体积的百分比）.防冻液含量/% 3 90混合液的凝固点/℃－１7-28 -37 -49 -48 －46 -2８混合液的沸点/℃ 1 １１712４141一般情况下,混合液的凝固点要比本地常年最低气温低１0~１5℃.考虑到混合液的比热容过小会影响散热效果，因此，所加防冻液的数量也不宜过高．（1)汽车发动机用水来冷却，是因为水的较大．(２）在混合液中,如果防冻液含量由3０%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是 .A.逐渐升高B.逐渐降低Ｃ.先升高后降低 D.先降低后升高（3）若某地常年最低气温为-1５℃，对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选．A.３0％ B．４0%C．６0% D.90%(4）请在图19中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像;由图像可以推知,防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是℃.(5)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点（选填“升高”、“降低”或“不变”)，其原因是 .考点１4 物态变化参考答案１.⑴熔化;吸热⑵凝固；放热⑶汽化；吸热⑷液化;放热⑸升华;吸热⑹凝华；放热2．凝固; 熔化；晶体在熔化和凝固过程中温度不变３.液化;汽化4．刚开始时鸡蛋表面有水,水蒸发吸热使鸡蛋表面温度降低 5.汽化; 液化6．比热容;沸点7．乙；8０℃;固液混合；液；4 8.升华；升华；液化；小水珠９.液化；放出10．蒸发；液化;露;凝华;霜1１.Ｂ１2.Ｄ13.C 14.B 1５．B １6. A 1７. B １8. B １9．B２0.(１）玻璃泡浸没在被测物体中,不能碰到试管底和壁; (２）使被测物体受热均匀; (3)略; (４)冰熔化过程吸热温度不变;此实验中冰的熔点是0℃;冰的熔化过程经历了3ｍin等；(5)冰的比热容比水小,吸热相同热量,温度升得高; (6）降低烧杯中水的初温；适当增加试管中冰的质量２1．冰；５2；吸收２2. (1）温度(2) 甲、乙(3) 不正确(４) 正确2３. (１）比热容(２)D (3)B （4)描点作图1２0(数值在１19—12１以内均正确)(5)升高；水由于汽化而减少，防冻液的含量增大。