初中九年级(初三)化学课件 4.3化石燃料的利用课件4(沪教版)

合集下载

化石燃料的利用PPT课件沪教版优质课件

液化气：4.8元/千克天然气：3.5元/千克管道煤气：3.7元/千克从经济上看，选那种燃料最合算？
燃料
原煤原油天然气煤气液化气柴草
热值（J/Kg)
2.1×107 4.2×107 3.9×107 1.56×107 4.7×107 约1.7×107
思考：如何缓解能源危机？
1、全球气候变化温室效应
煤的形成
海中的浮游生物埋于地下数百万年，受到压力和高温，便会转化成石油和天然气。
石油和天然气的形成过程
燃料的热值：是一定量燃料完全燃烧放出的热量。
例：运用表格中常见的燃料的热值数据，计算：
1、要分别用多少千克的液化气、天然气、管道煤气才可将1Kg的水烧开？ 2、已知以上三种燃料的市场价格如下：
2、热污染局部区域的水温上升
3、大气污染粉尘、酸雨、一氧化碳污染
1、煤的综合利用加强热
煤隔绝空气焦碳+煤焦油+焦炉气
2、石油的综合利用
目前人类所消耗的能源的70%来自煤、石油、天然气等化石燃料，在现有技术条件下，化石能源的大量使用给地球环境造成了严重危害，使人类生存空间受到了极大的威胁。科学家预言，尽管化石燃料能源未来仍将占有相当大比重，但其一统天下的局面将逐渐结束（地球上2亿年形成的化石燃料，大体只够人类使用300余年），可再生的清洁能源可望撑起未来世界能源供给的半壁江山。
三煤：“工业的粮食”，是人类历
大史上最古老的化石燃料
化石
石油：“工业的血液”
燃料
天然气：地下自然形成的可燃性气体，生长的植物死后，就会腐烂，并被泥沙覆盖起来。经过一段时间，新的植物又开始在上面生长。这些植物死后，又被泥沙覆盖。这样周而复始，经过数百年的时间，就形成很多层的腐化植物层和泥沙层。经过数百万年，这些腐化植物层屡受到地热和细菌分化作用，就成为煤层。

化石燃料的利用课件

天然气
Natural gas 气态
天然气为无色无味无味的气体，它的主要成份是甲烷，含量达90%以上伴随着石油的产生
形成原因
我国分布
山西、内蒙古、安徽等华东北、新疆、近海
中西部地区
目前主要用途
火力发电等,化工原料
提取汽油等燃料
民用日常燃料
调查活动二 ——化石燃料燃烧对环境的影响
燃烧产物及能量变化
2、提高燃料的利用率
改进燃料燃烧设备和技术，使燃料充分燃烧；对燃料进行深加工后综合利用；
节能徽记
3、开发和利用新能源
如：太阳能、核能、氢能源、风能、地热能、潮汐能
四、化石燃料的综合利用
煤的干馏
石油的分馏
太阳能
核能
氢能源
地热能
潮汐能
风能
替代能源
1、乙醇
俗称酒精，化学式为C2H5OH, 可通过高粱、玉米等谷物发酵制得。
A 资源的浪费 B储存、输送合理利用 C进行加工利用
2、从环境的角度
A产生烟尘 B产生有害气体 C造成温室效应
2、随着“西气东输”工作的开展，在许多城市的公交车和出租车上印有“CNG”标志，代表它们是以天然气代替汽油为燃料的汽车。试回答：（1）“西气东输”所输送的气体主要成分是指 ____（填名称）。（2）天然气主要成分燃烧的化学方程式________; （3）推行这项改革有什么重要意义 ___________;
天然气为无色无味无味的气体它的主要成份是甲烷含量达90以上它们都是由古代植物的遗骸经一系列复杂变化而形成的大量的浮游生物及動植物死亡之後他伴随着石油的产生山西内蒙古安徽等华东北新疆近海中西部地区火力发电等化工原提取汽油等燃料民用日常燃料调查活动二化石燃料燃烧对环境的影响燃烧产物及能量变化可能造成的环境影响cocoso粉尘放出热量温室效应大气污染酸雨粉尘污染热污染调查活动三

沪教版九年级化学第一学期 4.4 化学燃料( 课件)

化石燃料
拓展视野
化石燃料
1、焦化
隔绝空气加强热煤（干馏）
固体：焦炭——冶金工业重要原料液体：煤焦油——化工原料
粗氨水——化肥煤气：煤气——燃料
干馏是化学变化
煤气主要成分：氢气、甲烷、一氧化碳、其他气体
化石燃料
2、气化
使煤在氧气不足的情况下不充分燃烧
3、液化
CO H2 CH4等
作燃料气和化工原料
天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中主要的是甲烷（CH4)。
（1）甲烷的物理性质 ①无色、无味、气体 ②难溶于水 ③比空气轻
化石燃料
化石燃料
可燃冰
• 可燃冰的优点：能量高、热值大，是替代化石燃料的新能源。 • 可燃冰的缺点：如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，会造
成更加严重的温Βιβλιοθήκη 效应。• c、是理想的可再生能源，可以水为原料来制取。
绿色能源
光伏电池
太阳能
绿色能源
核能
核能:由于核动力的燃料是核燃料，相比于煤或石油的优点是无空气污染，无漏油等问题。它的唯一缺点是存在放射性污染.
优点：污染小，储藏大，成本低，特别是释放能量大
绿色能源
风能
绿色能源
地热能
绿色能源
化石燃料
化石燃料天然气
煤
石油
所含元素
充分燃烧的产物
C、H
CO2 H2O
主要含C
（含少量 H、N 、S、O）
主要含C、H
（含少量S、 O、N）
CO2 H2O SO2 、氮的氧化物
杂质如硫等燃烧时，产生空气污染燃料中的一些物如二氧化硫等；
燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；

沪教版九年级上册化学第三节化石燃料的利用.pptx

煤的形成
远古时期的植物
石油的形成
倍速课时学练
植物枯萎
植物等被埋在土中，经长期复杂变化形成煤
倍速课时学练
部分燃料的热值与单价表
燃料
热值（J/kg）单价（元/千克）
原煤
2.1×107
0.4
原油
4.2×107
1.2
天然气
3.9×107
2.8
煤气
1.56×107
4.0
液化气
初中化学课件
鼎尚图文整理制作
倍速课时学练
教学目标
一、知道三大化石燃料二、了解化石燃料燃烧与环境污染
倍速
三、了解化石燃料的综合利用
课
时
学
练
一、化石燃料
三大化石燃倍料
速课时学练
煤：
“工业的粮食”，是人类历史上最古老的化石燃料
石油： “工业的血液”
天然气：地下自然形成的可燃性气体，主要成分是甲烷（CH4)
倍速课时学练同学们这节课都Fra bibliotek到了哪些知识？
倍速课时学练
空白演示
在此输入您的封面副标题
倍速课时学练
4.7×107
5.0
柴草
1.7×107
0.3
倍
速
课（1）你认为选择家用燃料时，要从哪几个方面综合考虑？
时（2）现在你家里所用主要燃料是什么？有哪些优缺点？
学（3）你认为最理想的家用燃料是什么？为什么？
练
返回
化石燃料的燃烧对环境造成了哪些污染？
倍速课时学练
二、化石燃料燃烧与环境污染

《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT课件

二、新课讲解
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频：【科学博览】 “石油馏分的燃烧现象”。
二、新课讲解
思考
选择燃料时应考虑哪些因素呢?
二、新课讲解
选择燃料时应考虑的因素
二、新课讲解
活动天地6—5
选择合适的燃料
燃料每产生1000 kJ热点燃的难易燃烧时干净使用的安全性
量的相对花费
化石燃料
天然气
煤
石油
所含元素
C 、H
主要含C（含少量 H、主要含 C 、 H
N、S、O）
（含少量S、O、
N）
充分燃烧的产物 CO2 、H2O CO2、 H2O、SO2 、氮的氧化物
煤、汽油、柴油、液化石油气等燃料中，除了含有碳、氢元素以外还含有少量的硫、氮等元素，这些元素燃烧时会转化为二氧化硫和氮的氧化物。
经济易找。 2.选择满足下列用途的燃料，并说明理由。（1）冬季住宅供暖；（2）城市居民做饭。（1）煤炭；产量大易于操作。（2）沼气；产生沼气的原料在农村易于寻找，环保节约。
二、新课讲解
二、化石燃料的综合利用
部分石油化工产品的应用
二、新课讲解
煤的综合利用
三、随堂练习
1．随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是（D ） A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气 2.下列观点你不赞成的是（ D ） A. 煤为人类提供能源的同时，也埋下了祸根 B. 氢气让人欢喜让人忧 C. 煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着无形杀手 D. 煤、石油、天然气等资源虽然取之不尽，但也应注意节约使用
碳氢化合物燃烧
二、新课讲解
碳氢化合物是由碳元素和氢元素组成的高能量物质，这类物质在空气中燃烧时，生成二氧化碳和水，同时会以光和热的形式释放能量。

沪教版化学九年《化石燃料的利用》说课

5重、点难重点点难点
1、知道化石燃料是人类社会不可再生的重要资源； 2、通过对煤和石油综合利用的化学工业的了解，认识化学在解决人类资源问题中的作用，培养学生的资源意识。
1、化石燃料的综合利用 2、逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。
6、教学方法和手段
采用归纳、阅读、讲解、交流讨论相结合的教学方法，对学生进行多种能力的培养和训练，提高学生的素质。
学生发言，教师展示多种新能源图片，有利于拓宽学生视野，扩大学生的知识面，激发学生的求知欲。
承诺：
• 珍惜资源，保护资源， • 节约资源，人人有责。 • 让地球母亲春光灿烂， • 让地球村上的天空越来越蓝！
9、板书设计
第三节化石燃料的利用一、化石燃料（不可再生资源）
煤 — 工业的粮食石油 — 工业的血液二、化石燃料燃烧与环境污染 1、温室效应 2、热污染 3、大气污染三、化石燃料的综合利用四、新能源
利用多媒体辅助教学，充分调动学生学习的积极性，有利于突破教学的难点。
7、课前准备
教师：多媒体学生：课前调查家庭燃料的使用情况
8、教学流程
播放视频，导入新课
问题1：为什么把煤、石油、天
化然气称为化石燃料？石燃问题2：煤和石油的美誉是什么？料天然气主要成分是什么？的昨问题3：你了解我国化石燃料的天历史吗？
第三节化石燃料的利用说课
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!

沪教版9年级化学第4章第三节化石燃料的利用

3、下列变化属于物理变化的是（
A
）
A.石油加热分离出汽油、煤油等产品
B.把石油转化为塑料，合成纤维等产品 C.把每隔绝空气加热得到煤焦油、焦炭、焦炉气 D.煤的燃烧
4、写出天然气（主要成分为CH4）完全燃烧的化学方程式 CH4 + O2
点燃
C对环境的影响
思考1：煤中主要含哪种元素，可能还含哪些元素？
碳元素煤的燃烧硫元素
思考2：这些元素燃烧后生成哪些物质？
CO2 温室效应 CO 有毒气体 SO2 酸雨
氮元素
NO2
开发新能源
你知道目前有哪些新的能源？
西藏羊八井地热发电站
温泉
地热能
太阳能电池
太阳能热水器
化石燃料的利用
化石燃料是指煤炭（主要含碳元素）、石油（主要含碳、氢元素）、天然气（主要成分CH4）等这些埋藏在地下不能再生的燃料资源。
煤
石油
工厂排出的烟尘污染空气
某化工厂排放的废气
河流严重污染，死鱼随处漂流
酸雨破坏，枝枯叶败
1908年
1969年
雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化
太阳能
电能
风能
核能
奔驰氢燃料电池车
1、利用石油作原料，制取汽油、煤油等，是利用了组成石油各物质的沸点 ______ 不同而分离出来，所以石油是 ________ （纯净物、混合物、化合混合物物），分离石油属于物理变化还是化学变化？
2、下列各项中，属于造成空气污染日趋严重的因素是（ C ） ①煤燃烧产生的烟尘 ②汽车尾气的排放 ③工业废气的排放 ④动植物的呼吸 ⑤化工厂排放的废气 A.①②③④ B.②③④ C.①②③⑤ D.④⑤⑥

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

1、下列观点你不赞成的是（ D ）
练习
A 煤为人类提供能源的同时，也埋下了祸根；
B 氢气让人欢喜让人忧；
C 煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着无形杀手
D 煤、石油、天然气等资源虽然取之不尽，但也应注意节约使用；
2、随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的事（ D ）
第三节化石燃料的利用
河南宏力学校
柴厚华
《能源与经济》
能源是人类社会生存与发展的重要资源。全球人口增长和经济增长对能源的需求日益增大，能源问题已上升到国家安全战略高度，并演变为敏感的国际政治、经济和外交问题，能源甚至成为发动现代战
争的根本目的。
一、三大化石燃料
1、煤
“工业的粮食”
2、石油 “工业的血液”
本节课应掌握的内容
1、三大化石燃料：
煤、石油、天然气
2、化石燃料与环境污染： 3、化石燃料的综合利用：
全球气候变化、大气污染、热污染煤的干馏、石油的分馏
4、开发和利用的新能源：
太阳能、核能、氢能源、风能、潮汐能、地热能
5、如何解决能源危机？
①节约能源②开发和利用新能源 ③加强化石燃料的综合利用
①酸雨的形成②温室效应③白色污染④硫、氮氧化物的排放
A①② B①②③ C①②④ D①②③
5、随着“西气东输”工作的开展，在许多城市的公交车
和出租车上印有“CNG”标志，代表它们是以天然气代替
汽油为燃料的汽车。试回答：
甲烷
（1）“西气东输”所输送的气体主要成分是指______
（填名称）。
（2）天然气主要成分燃烧的化学方程式:
2、提高燃料的利用率
改进燃料燃烧设备和技术，使燃料充分燃烧；对燃料进行深加工后综合利用；
3、开发和利用新能源
如：太阳能、核能、氢能源、风能、地热能、潮汐能
节能徽记
四、化石燃料的综合利用
煤的干馏
石油的分馏
太阳能源
核能氢能
地热能潮汐能
风能
替代能源
1、乙醇
俗称酒精，化学式为C2H5OH, 可通过高粱、玉米等谷物发酵制得。
A 煤 B 石油 C 天然气 D 氢气
3、用乙醇（C2H5OH）汽油代替车用汽油是目前缓和
石油紧张的有效办法。用乙醇汽油代替车用汽油不具有
的优点是： ( B
)
A 改善空气质量
B 有效抑制温室效应
C 避免石油过度开采 D 拓展农产品综合利用空间
4、三峡工程是目前世界上最大的水利工程。他所提供的清洁、廉价的电能相当于每年燃烧5000吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程的建成和使用有助于减少（ C ）
3、天然气
重要的气体化石燃料, 天清然洁气燃的料主
据报道：按照目前全世界对化石燃料的消耗速度计算，这些能源可供人类使用的时间大约还有：
石油
45-50年
天然气 50-60年
煤炭 200-220年
针对目前能源紧张问题，请谈谈你的想法或建议？
பைடு நூலகம்
如何解决能源危机？
1、节约能源
节约用电；节约用煤；研制节能产品，减少能源消耗；
减少空气污染，提高城市空气质量
___________________________________;
（3）推行这项改革有什么重要意义 : _________________________;
替代能源
2、可燃冰（化学式为：CH4·H2O）
可燃冰的学名为“天然气水合物”，化学式为 CH4·H2O,可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气都要小得多。西方学者称其为“21世纪能源” 或“未来能源”。
二、化石燃料全球气候变化与环境污染
大气污染
热污染
这节课你学到了哪些知识