演讲比赛流程
演讲比赛活动流程
演讲比赛活动流程一、活动前期准备。
1.确定活动主题和目的，首先要确定演讲比赛的主题和目的，明确活动的宗旨和意义，为活动的顺利进行打下基础。
2.确定活动时间和地点，根据参与者的时间安排和场地情况，确定演讲比赛的具体时间和地点，确保活动的顺利进行。
3.招募参赛选手，通过宣传和招募，吸引有演讲潜力和热情的选手参与比赛，确保比赛的精彩和多样性。
4.制定比赛规则和评分标准，明确比赛的规则和评分标准，公平公正地评选出优秀的演讲者，激发选手的参与热情。
5.准备奖品和证书，为优秀的演讲者准备奖品和证书，激励选手积极参与并展现出色的演讲表现。
二、活动当天流程安排。
1.签到和入场，在比赛当天，安排工作人员进行签到和入场引导，确保选手和观众的顺利入场。
2.开幕致辞，由主持人或相关领导进行开幕致辞，介绍比赛的背景和意义，为比赛正式开始做铺垫。
3.选手演讲，按照提前确定的顺序，选手依次进行演讲，每位选手的演讲时间和顺序都要严格控制和安排。
4.评委评分，评委根据提前确定的评分标准，对选手的演讲进行评分，确保评选出优秀的演讲者。
5.颁奖和闭幕，根据评分结果，颁发奖品和证书给获奖选手，并由主持人进行闭幕致辞，结束整个比赛活动。
三、活动后期总结和反馈。
1.总结活动经验，对比赛活动进行总结，分析活动的亮点和不足之处，为下一次的活动积累经验和改进方案。
2.收集参与者反馈，收集参与者对比赛活动的反馈意见，了解他们的感受和建议，为提升活动质量提供参考。
3.宣传成果和感谢，通过各种渠道宣传比赛活动的成果和精彩瞬间，同时向参与者和支持者表示感谢和致以诚挚的谢意。
以上就是演讲比赛活动的流程安排，希望能够帮助到您。
祝活动顺利成功！。
最新演讲比赛活动方案流程优秀5篇
最新演讲比赛活动方案流程优秀5篇演讲比赛活动方案流程篇一为进一步贯彻落实党的十八大精神，根据省教育厅办公室、省委宣传部办公室、省出版集团办公室《关于在全省中小学生中组织开展"与梦同行"主题读书活动的通知》（浙教办基〔20xx〕48号）要求，经研究，决定在全校学生中组织开展以"与梦同行"为主题的演讲活动。
现将有关事项通知如下：暂定10月11日（星期六下午一三：30开始）一至六年级每班1名同学三个组别：一、二年级为低段、三、四年级为中段、五、六年级为高段（1）一、二年级的同学题材自选，可以为故事、古诗、散文等。
（2）三—六年级在阅读《与梦同行》读本（小学版）的基础上，引导他们参加力所能及的社会实践活动，争做环保理念的践行者和"五水共治"的宣传者、监督者，积极抒发亲身体验环保工作的感受。
（3）演讲内容要求紧扣主题、生动感人。
可以抒发学习浙江"山水之美、发展之美"后爱家乡的情感，讲述学习"追梦环保人、治水人"后的心得体会，身边的最美环保人、最美治水人及其事迹对自己的触动，自己践行环保理念的体验和感受等。
演讲内容和语言应贴近小学的'生活，有真情实感，避免成人化，不能抄袭他人文章。
（4）演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方。
可以配多媒体图片和音乐，但不作为演讲的加分因素。
（5）演讲时间控制在5分钟以内。
低段、中段设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名；高段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，学校将颁发证书和奖品。
溪郭第一小学演讲比赛活动方案流程篇二为了让学生养成感恩意识，教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，让学生在活动中感悟，践行核心价值观，我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。
感恩教育主题演讲比赛初一、初二、初三学生1、初一、初二、初三学生均可报名。
2、普通话标准，形象大方3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强感恩为内容，文体不限，时间2分半钟左右。
演讲比赛赛前准备和流程完整版
演讲比赛赛前准备和流程完整版一、赛前准备1.主题选择：首先，确定演讲的主题。
选择一个自己熟悉且感兴趣的主题，这样可以更好地发挥自己的优势并引起观众的兴趣。
2.研究主题：对所选择的主题进行深入研究，收集相关的资料和信息，扩充自己对主题的理解与知识储备。
3.规划演讲内容：根据主题和研究的资料，规划演讲的内容结构，包括引言、正文和结论，确保逻辑清晰且有条理。
4.编写演讲稿：根据规划的内容，编写演讲稿。
演讲稿应该简明扼要、清晰易懂，使用简洁明了的语言。
5.组织语言表达：除了演讲稿，还需要进行语言表达的练习。
可以反复朗读演讲稿，并进行口语表达的训练，提升语言表达能力。
6.练习演讲：在赛前，要进行多次的演讲练习。
可以请亲友担任评委，模拟比赛的环境，进行演讲的实践，不断完善和改进演讲技巧。
二、赛前流程1.熟悉比赛规则：在赛前，要详细了解比赛的规则和要求，包括时间限制、评分标准等，确保自己能够在规定的范围内进行演讲。
2.报名参赛：根据比赛的要求，按时完成报名手续，并确认参赛资格。
3.检查演讲道具：如果需要使用道具或辅助工具，比如PPT、视频等，要提前检查并确保一切正常运作。
4.准备个人形象：注意自己的仪容仪表，穿着得体、整洁。
准备好适合演讲的服装，给人以良好的印象。
5.睡眠充足：比赛前一天要提前休息，保持充足的睡眠，以保持精力充沛。
6.背诵演讲稿：如果允许背诵演讲稿，要提前熟记，并根据赛前练习的反馈，注意调整语速、语调和重点。
7.放松心态：赛前要保持积极乐观的心态，对自己有信心。
可以进行一些放松和舒缓的活动，如听音乐、冥想等。
8.调整体态：赛前可以进行一些简单的体操或呼吸调控，以缓解紧张情绪，提高自信。
9.到达比赛现场：提前到达比赛现场，熟悉演讲场地和设备，做好准备工作。
10.热身演练：在比赛前进行最后的热身演练，可以进行舌头练习、口腔放松等，保持声音和表情的灵活度。
11.等待比赛开始：在等待比赛开始时，要保持心态平和，集中精力，准备自己的演讲。
演讲比赛流程
演讲比赛流程演讲比赛活动方案一、活动基本信息1.活动主题：2.活动时间：3.活动地点：二、活动赛前准备一）活动人员安排1.活动主持人：共X名。
2.活动评委：3.礼仪组人员：共X人，要求着正装。
X负责为评委、嘉宾送水，递送和回收计分单，X人负责迎宾、颁奖时端奖盘。
4.工作组人员：共7人，X负责调试话筒，X负责播放音乐和PPT，X负责引导参赛选手入场准备工作，X负责统分，X并将统分成绩传递给主持人，X负责摄影、照相。
5.参赛选手：二）活动场景布置：1.横幅：2.舞台背景：3.会标：2.设备安排主持人话筒2个，演讲台1张，演讲话筒1个、音响设备、投影设备，评委席和嘉宾席桌子X张，凳子X个。
3.位置安排嘉宾席位置：共X人，位置为，从左到右入座顺序为：评委席位置：共X人，位置为，从左到右入座顺序为：参赛选手位置：共X人，位置为；观众席位置共五个方块，分别为：三）活动物品准备评分表共X份、计分笔X支、水X件、茶叶、茶杯、获奖证书X本、桌牌（哪些人）；奖品：一等奖1名奖品为、二等奖2名奖品为、三等奖3名奖品为、优秀奖6名奖品为。
三、活动抽签及彩排1.抽签及彩排时间：2.抽签及彩排地点：3.抽签及彩排流程：四、9.26活动流程一）X点工作人员到达活动现场，完成会场布置和设备调试工作（提前两个小时）二）X点主持人、礼仪人员、参赛选手全部到位，工作人员播放暖场音乐、开场背景PPT或图片。
三）X点各方队观众有序入场就坐（）四）X点主持人组织各个方队唱红歌拉练，礼仪组人员负责迎接嘉宾和评委入场就座；五）X点活动正式开始1.主持人致开幕词，介绍到场的评委、嘉宾，并邀请领导讲话；2.领导讲话；3.主持人宣布本次比赛的规则、评分标准、获奖名额和奖品；4.主持人宣布演讲正式开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛，有请1号选手上场演讲，演讲主题是什么，请2号选手做准备（XX负责为评委发放评分表，XX负责引导参赛者上台、引导备赛者在备赛区等候；XX负责为演讲者计时与超时提醒）；5.主持人请2号选手上场；同时评委为1号选手打分，XX负责收取评分表，并交XX统计，XX统计完成后将结果交于主持人（统计员处需做备份），接下来依此类推。
主题演讲比赛流程及注意事项
主题演讲比赛流程及注意事项第一篇：主题演讲比赛流程及注意事项比赛流程及注意事项一、比赛流程（1）主持人开场白；（2）命题演讲。
选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人五分钟（一分钟自我介绍+四分钟演讲）。
剩余三十秒时，计时员会提示，时间到必须停止演讲，违规者酌情扣分；（3）宣布上一轮得分（每二人一宣布）；（4）即兴演讲。
主持人上给出N个题号，每个题号后面对应一个题目。
按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。
其他选手照此依次进行；（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次；（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
备注：（1）主持：（2）评委：（3）评委、及评分方式①.评委：由分公司领导、嘉宾共五人（暂定）②.评分方式：采取一百分制，去掉一个最高分、一个最低分后得出的平均分为最后成绩；（4）本次比赛奖项:一等奖1名 , 二等奖2名, 三等奖3名。
二、活动注意事项1、尊重比赛规则、主持、评委，不得扰乱比赛秩序，否则取消比赛资格；2、选手衣着庄重、大方；3、比赛选手必须带身份证到场签到，上场前会有工作人员检查是否与报名者相符；4、选手比赛顺序：按照报名参赛的所有选手的姓名拼音首字母排序；5、该活动最终解释权归中亿丰四分公司团支部所有。
第二篇：演讲比赛主题及注意事项一、演讲主题心怀感恩，真诚奉献二、参赛对象获资助学生三、演讲内容1000-1500字左右，演讲时间不超过15分钟四、各系推荐1名人选，要考虑人选的普通话和表达等方面的因素，各系推荐上来时要指导修改学生的演讲稿，并上交电子档。
五、4月11日前确定推荐人选报院资助中心第三篇：艾滋主题演讲比赛流程（推荐）第二届“红丝带”系列活动周——“关注艾滋反对歧视”主题演讲比赛（草案）一、时间：2009年11月29日（星期天）下午3：00二、地点：审判法庭三、评委：由校团委老师、各二级学院青协分会负责人、学生会和社联负责人组成四、选手：在全校范围内进行招募报名（20名左右）五、活动流程：1、前期准备：1）11月21日—24日，由宣传部负责前期宣传和组织竞赛选手报名2）11月27日，邀请评委；召开参赛选手会议，进行抽签和其他相关事宜的安排 3）主持人选拔4）文艺部准备活动过程中的穿插节目2、活动当天安排1）宣传部负责会场布置和后勤保障2）外联部负责人员的组织（参赛选手和观众）3）文艺部表演穿插节目 4）秘书处统计选手得分5）对获奖选手进行现场表彰（颁发奖状和奖品）6）宣传部负责清理会场3、后期总结策划部负责总结此次活动六、准备材料1、条幅：“甘肃政法学院第二届‘关注艾滋反对歧视’主题演讲比赛”70元2、奖状：15张×2元/张=30元3、纪念品：9份×5元/份=45元4、矿泉水：1打×10元/打=10元共计：155元甘肃政法学院青年志愿者协会2009年11月20日条幅内容：1）甘肃政法学院“红丝带”系列活动之科学预防艾滋病影视展播2）甘肃政法学院“红丝带”系列活动之科学预防艾滋病演讲比赛3）遏制艾滋履行承诺志愿宣传进社区 4）你再更具自己和上面的策划内容改一下，并再想一个第四篇：“雷锋精神”主题演讲比赛流程“雷锋精神” 主题演讲比赛流程1、王洋《雷锋精神永不过时》①》2、何媛《雷锋精神，永垂不朽》3、贾丽莎《您走了，您的精神永存！》4、王春浩《存在你我心中的那束光芒》5、聂建洲《超越雷锋精神》6、邓叶丹《雷锋精神，永不过时》7、王坤《不能被遗忘的英雄》8、王飘《放飞自己的心，别让他变成死水》9、朱海轮《学习雷锋很简单》10、贾晓伟《雷锋之歌》11、李长发《弘扬雷锋精神，口号与行动并重》12、康琳《永远的雷锋》13、靳覃咪礼《人不为己，何来天诛地灭？》14、王元元《行动起来，让雷锋精神诠释生命的意义》第五篇：演讲比赛注意事项演讲比赛注意事项演讲要注意以下哪几方面的问题？我也一度比较困惑，之前就很想得到这方面的知识，但上网查了一下，不多，也都在大同小异。
儿童故事演讲比赛的评分标准与流程
儿童故事演讲比赛的评分标准与流程儿童故事演讲比赛是一项旨在培养儿童演讲能力和表达能力的活动。
为了确保比赛公正和有效，需要明确的评分标准和详细的流程。
本文将介绍儿童故事演讲比赛的评分标准与流程，以帮助组织者和参与者更好地参与和筹备比赛。
一、评分标准1. 内容（满分40分）1.1 故事选材（10分）：故事主题是否适合儿童，是否能激发想象力和引发共鸣。
1.2 故事结构（10分）：故事的开始，发展和结束是否连贯、紧凑，是否有引人入胜的情节及扣人心弦的高潮。
1.3 意义与教育性（10分）：故事是否有深刻的寓意，能否传递积极的价值观和人生哲理。
1.4 独创性（10分）：演讲者是否能加入自己的理解和创造，使故事更加生动有趣。
2. 表达（满分30分）2.1 口才表现（10分）：发音准确、流利、抑扬顿挫是否恰当。
2.2 肢体语言（10分）：身体姿态、手势和面部表情是否恰当，是否能增添故事的魅力。
2.3 语言运用（10分）：是否使用恰当的词汇、句式和修辞手法，是否能流畅地表达思想。
3. 演讲技巧（满分20分）3.1 吸引注意力（5分）：演讲者是否能从一开始就能吸引听众的注意力。
3.2 语速和节奏（5分）：演讲者的语速是否适中、节奏是否流畅，能否给听众留有思考的时间。
3.3 音量和音调（5分）：声音是否洪亮、悦耳，音调是否能够传递故事情感。
3.4 面向听众（5分）：演讲者是否能与观众进行眼神交流，使观众产生亲切感和参与感。
4. 总体效果（满分10分）4.1 观众反应（5分）：观众是否积极参与，对演讲有无积极的反应。
4.2 故事感染力（5分）：演讲者能否通过演讲使观众产生共鸣和情感上的共鸣。
二、评分流程1. 报名与初赛1.1 比赛通知和报名：发布比赛通知，报名截止日期。
1.2 预选赛：参赛者按照规定内容和时间进行现场演讲，评委根据评分标准进行打分和筛选。
2. 决赛准备2.1 抽签和题目选择：决赛前抽签确定出场顺序，并提前通知选手故事题目。
演讲比赛主持流程及串词
演讲比赛主持流程及串词主持一个演讲比赛的流程可以分为：开场致辞、比赛规则介绍、选手演讲、点评、颁奖和闭幕致辞。
1. 开场致辞主持人可以先向全场观众表示欢迎，并简要介绍比赛的背景和意义。
可以提到比赛的目的是为了提高选手的演讲技巧，促进他们的思想交流和表达能力。
同时，可以感谢主办方、评委、选手和观众的支持和参与。
2. 比赛规则介绍主持人需要详细介绍比赛的规则和流程，包括每位选手演讲的时间限制、评委打分标准、是否允许使用幻灯片或道具等。
可以强调比赛的公平性和公正性，以及选手应该遵守的行为准则。
3. 选手演讲每位选手上台前，主持人可以简要介绍选手的背景和演讲题目。
选手上台后，主持人可以鼓励观众给予热烈的掌声和欢迎，并提醒选手开始演讲。
在选手演讲过程中，主持人可以适时给予一些鼓励和支持，比如说：“你做得很好，继续保持！”或者是“你的演讲非常有说服力，观众们一定被你的观点打动了！”这样可以增加选手的自信和动力。
4. 点评在每位选手演讲结束后，主持人可以请评委上台点评。
主持人需要向评委提供选手的演讲题目和姓名，以便评委能够有话可说。
主持人可以请评委围绕选手的表现、演讲内容和演讲技巧进行点评，并鼓励评委给出一些建设性的意见和建议。
5. 颁奖当所有选手都完成演讲后，主持人可以宣布颁奖环节的开始。
在宣布获奖选手之前，主持人可以先感谢评委的辛勤工作和专业评判，以及选手的精彩演讲。
主持人可以逐一宣布各个奖项的得主，并请得奖选手上台领奖。
在颁奖环节中，主持人可以请评委或主办方代表上台颁奖，同时也可以请得奖选手发表获奖感言。
6. 闭幕致辞在颁奖结束后，主持人可以致辞以表达对选手、评委和观众的感谢。
主持人可以回顾比赛的高潮和亮点，并再次强调比赛的意义和价值。
在闭幕致辞中，主持人可以鼓励观众们继续关注演讲领域的发展，鼓励选手们继续努力提升自己的演讲技巧。
最后，主持人可以感谢主办方的支持和合作，并宣布比赛的圆满结束。
串词是指在比赛过程中，主持人通过巧妙的引言或幽默的语言过渡，将场上场下的气氛紧密联系起来，增强比赛的趣味性和观赏性。
演讲比赛主持流程及串词（精选5篇）
演讲比赛主持流程及串词（精选5篇）演讲比赛主持流程及篇1【】尊敬的各位老师、各位评委，同学们：大家上午好!在“喜迎，争创新业绩”的热潮中，我们在这里举办书香文史·文明风采演讲比赛。
这次比赛的目的是为了集中展示我校文史部学生的专业技能及团队的协作精神，努力营造全社会关心、支持职业教育发展的良好氛围。
同学们，尽情地说吧!说出我们的自信，说出我们的活力。
表达出我们对社会的热爱，对学校的热爱，对专业的热爱!展示出我们的青春风采。
笑对着生活的慷慨馈赠，承纳着命运的色彩纷呈，我们用感恩的心去探索、品味、欣赏丰富多彩的生活，让我们都有一颗感恩的心。
职校书香文史·文明风采演讲比赛现在开始!【演讲串词】1、父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，父母的这种爱不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。
父母真的错了吗? 10幼3班谭青同学的演讲会给我们答案。
她演讲的题目是《感恩父母》2、有人说，90后的我们养尊处优，失去了坚强独立的精神和应有的责任感，有人说我们软弱无能，一遇到什么事都要依赖父母，有人说，我们没有品位，无论什么颜色的衣服都爱穿，还有的人说我们像外星人，无论从外表还是做事的风格上，都是那么的让人难以接受，说我们叛逆的想象层出不穷，说我们是没有孝心的一代，更有甚者断言，我们挑不起祖国未来的重担。
对90后的批评，11幼3班的张文艳同学能接受吗?下面请听她的演讲《90后的我们》。
3、有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。
一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。
一个懂得感恩和回报的人，她会怎样去做呢?让我们在10技高班甘娜同学的演讲《心存感恩》中去寻找答案吧。
4、青春是人生最美好的季节;青春是人生最铿锵的篇章;青春是摧枯拉朽的豪情;青春是旭日东升的力量。
演讲比赛的主要流程及注意事项-演讲比赛
演讲比赛的主要流程及注意事项-演讲比赛
演讲比赛的流程及注意事项
一、比赛流程
（1）主持人开场白；
（2）命题演讲。
选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人五分钟（一分钟自我介绍+四分钟演讲）。
剩余三十秒时，计时员会提示，时间到必须停止演讲，违规者酌情扣分；
（3）宣布上一轮得分（每二人一宣布）；
（4）即兴演讲。
主持人上给出N个题号，每个题号后面对应一个题目。
按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。
其他选手照此依次进行；
（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次；
（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
备注：
（1）主持：
（2）评委：
（3）评委、及评分方式
①.评委：由分公司领导、嘉宾共五人（暂定）
②.评分方式：采取一百分制，去掉一个最高分、一个最低分后得出的平均分为最后成绩；
（4）本次比赛奖项:一等奖1名 , 二等奖2名, 三等奖3名。
二、活动注意事项
1、尊重比赛规则、主持、评委，不得扰乱比赛秩序，否则取消比赛资格；
2、选手衣着庄重、大方；
3、比赛选手必须带身份证到场签到，上场前会有工作人员检查是否与报名者相符；
4、选手比赛顺序：按照报名参赛的所有选手的姓名拼音首字母排序；
5、该活动最终解释权归中亿丰四分公司团支部所有。
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“与共和国同行 好书伴我成长”演讲比赛流程
时间：10月27日（周二）19：00
地点：逸夫楼二楼报告厅
1.
主持人介绍到场嘉宾，介绍本次比赛主办、承办和组织筹划情况。宣布“与
共和国同行，好书伴我成长”演讲比赛开始。
2. 12位参赛选手共同朗诵爱国主题诗歌。
3. 社团部进行电脑操作，播放各位参赛选手信息照片和视频的幻灯片；主
持人介绍选手依次上场进行比赛。
选手在侯台时，播放该选手的宣传视频，待视频结束后选手上台演讲，演讲
背景为选手的PPT显示的基本信息。
选手依次上台演讲，演讲过程中播放该选手PPT。时间限制3分钟，操作
员计时。
4. 每位选手演讲完毕后，评委进行打分，礼仪收取打分条。
5.主持人宣布最终获奖同学名单（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）。
根据预赛和决赛的参加组织情况颁发给优秀组织奖（三个二级学院），相关二级
学院学生会主席（或比赛领队）领奖。
6.由到场领导为获奖选手颁奖（证书、奖品）。
7.主持人宣布演讲比赛结束。
比赛准备的一些情况
⑴主持人：粘 爽
⑵参赛选手：来自10个二级学院共12名选手
⑶评委：由5名老师组成
⑷摄像：秘书处 网络部 社团部
嘉宾：党委宣传部、党委学工部、校团委领导；各二级学院辅导员老师、
学生会主席。
评分标准：
一、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积
极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，
语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，
体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
四、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质
的评价。
国际商学院
2009年10月