幼儿园大班户外活动

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大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇大班户外活动教案30篇大班户外活动教案(一):幼儿园大班体育活动教案:跳绳活动目标:1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力,培养幼儿的合作意识与合作潜力。

活动重点:能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。

活动难点:双人合作花样。

活动准备:一根长绳子。

短绳若干。

活动过程:一、教师带领幼儿做热身运动。

二、听教师口令练习跳跃及上肢动作。

师;跳、跳、跳,幼儿跟着教师跳、跳、跳,原地双击此处师问;”还能够怎样跳?”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

三、上肢活动师绕绕臂,绕绕臂。

幼儿跟着教师绕绕臂。

师问”还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,发展幼儿动作的灵活性。

四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。

幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他人跟着节奏数数。

看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。

两人一根绳子,幼儿应对面,两人同时双脚一齐跳,跳得多者为胜。

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿2-3人一齐跳。

看谁跳得多,多者为胜。

4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。

五、活动结束随着教师做整理运动大班户外活动教案(二):幼儿园大班户外活动《揪尾巴》【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等[]2、听着音乐做热身运动教师自编,上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始:1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一朋友,分散练习,教师巡回指导。

幼儿园大班户外活动方案(8篇)

幼儿园大班户外活动方案(8篇)

幼儿园大班户外活动方案(8篇)幼儿园大班户外活动方案篇1活动目标:1、尝试探索棒的多种玩法,对击剑活动感兴趣。

2、能主动学习击剑的基本动作,会灵活的进攻和躲闪。

3、勇敢的参与活动,有一定的自控能力。

活动准备:1、幼儿会做棍棒操,知道一些关于击剑方面的知识,击剑动作图示。

2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

3、录音机、磁带。

活动过程:一、开始部分。

1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走。

教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,2、听音乐做棍棒操。

二、基本部分1、自由玩棒,探索不同玩法,满足玩的渴望。

师:请你找个空地方和纸棒玩一玩,看谁玩的方法多又好。

2、分享交流。

幼儿自由站成面对面的两排,请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,同时让其他孩子学一学。

幼儿园大班户外活动方案篇2活动对象:大班幼儿活动目标:练习跑,双腿站立跳及蹲跳的动作并培养幼儿的观察力,机敏性和竞争性。

活动准备:在场地四周画些圆圈当作荷叶,圆圈数要比幼儿数少1个。

圈与圈要拉开距离。

活动过程:1.全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。

其中1个幼儿没有圆圈,站在场地中央。

老师先教口令:圆圆的荷叶,圆圆的台,小青蛙跳水,扑通扑通!2.游戏开始,大家齐声说,说完最后一句时,站在圈内的小朋友立刻跑出来和其他小朋友互换位置,每个幼儿必须离开自己的圈,不能站着不动。

这时站在中间的幼儿趁机也去占圈,没占到圈的幼儿再站在中间去,游戏重新开始。

3.增加游戏难度,从跑改成双腿跳,再从站立跳到双腿蹬跳。

4.此游戏不宜人数过多。

如果人数多,可将全体幼儿分两组进行。

幼儿园大班户外活动方案篇3活动目的:1、陪伴才是的爱,家长和孩子们一起享受欢乐的亲子时光。

2、让孩子们在这个过程中感受成长的幸福,同时锻炼自己的胆量,提升与人沟通的能力,以及面对陌生环境时的处理和应变能力。

3、幼儿和家长互相陪伴和照顾,共同面对问题,共同经历挫折,共同体验成功。

大班户外游戏教案20篇

大班户外游戏教案20篇

大班户外游戏教案20篇这是大班户外游戏教案20篇,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。

第1篇、大班游戏活动教案:益智教案活动目标1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。

2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。

3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、提高幼儿思维的敏捷性。

活动准备1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。

2、各类游戏操作纸若干。

活动过程1、教师简单的向幼儿介绍各组游戏,激发孩子玩游戏的兴趣。

2、幼儿自选小组游戏。

(1)找图形一一找出相同部分的图形卡或缺了的那一块。

(2)连线一一把相同的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。

(3)数数一一认真观察,数数图中物体的个数或自由摆小方块数。

(4)走迷宫一一提供各种迷宫图,通过观察让幼儿独自或结伴玩。

(5)涂色一一让幼儿仔细观察后,用涂色的方法呈现动物形象。

(6)大寻找。

(7)自由拉橡皮筋。

3、幼儿自由选择游戏,教师参与到游戏中或与幼儿共同游戏。

4、游戏结束时可让孩子自己展示作品互相欣赏。

第2篇、大班益智游戏活动教案:我来找、我来看、我来玩教案活动目标1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。

2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。

3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。

2、各类游戏操作纸若干。

活动过程1、教师简单的向幼儿介绍各组游戏,激发孩子玩游戏的兴趣。

2、幼儿自选小组游戏。

(1)找图形一一找出相同部分的图形卡或缺了的那一块。

(2)连线一一把相同的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。

(3)数数一一认真观察,数数图中物体的个数或自由摆小方块数。

(4)走迷宫一一提供各种迷宫图,通过观察让幼儿独自或结伴玩。

幼儿园大班户外活动教案10篇

幼儿园大班户外活动教案10篇

幼儿园大班户外活动教案10篇作为幼儿园教师,户外活动是培养幼儿综合能力的重要环节。

在户外,孩子们可以亲近大自然,体验丰富的感官刺激,并通过与同伴的互动,发展社交技能。

下面,我将分享十个有趣的大班户外活动教案,希望能给广大幼儿园老师带来一些灵感。

教案一:自然探索活动目标:引导幼儿认识周围的自然环境,培养观察力和探索精神。

活动内容:带领幼儿到校园或附近的公园进行自然探索,让他们观察树木、花草、昆虫等,并鼓励他们用简单的语言描述所看到的事物。

教案二:跳绳大赛活动目标:培养幼儿的协调性和团队合作精神。

活动内容:组织幼儿进行跳绳比赛,让他们分成小组,互相激励。

可以设置不同的挑战,比如连续跳绳多少次或者跳过跳绳,以增加趣味性和难度。

教案三:搜寻宝藏活动目标:培养幼儿的注意力和团队合作精神。

活动内容:在户外隐藏一些小玩具或糖果,并将地图分发给小组。

让幼儿根据地图上的线索寻找宝藏,需要相互合作才能找到全部宝藏。

教案四:植物种植活动目标:培养幼儿的责任感和观察力。

活动内容:让幼儿亲手动手种植一些易于生长的植物,如小型蔬菜或者花草,并在课堂上学习如何照顾它们。

每周安排一次时间,让幼儿观察植物的生长情况,并记录下来。

教案五:环保活动活动目标:培养幼儿的环保意识和社会责任感。

活动内容:带领幼儿参观校园周边的垃圾分类设施,向他们解释为什么要进行垃圾分类。

接下来,可以组织一个小型的垃圾分类比赛,鼓励幼儿积极参与。

教案六:小动物观察活动目标:提高幼儿的观察力和动物保护意识。

活动内容:带领幼儿到野外或者动物园观察动物,让他们观察动物的习性和生活方式。

回到课堂后,让幼儿用纸和颜料画出自己观察到的动物,并给动物取个名字。

教案七:园艺活动活动目标:培养幼儿的动手能力和观察力。

活动内容:在校园内设立一个小型的花圃,让幼儿亲手培养花草。

他们需要定期浇水、松土和除草。

每个季节更换不同的花卉,让幼儿对植物的生命周期有更深的了解。

教案八:水上运动活动目标:培养幼儿的勇气和水上安全意识。

大班幼儿园户外活动方案11篇

大班幼儿园户外活动方案11篇

大班幼儿园户外活动方案11篇大班幼儿园户外活动方案精选篇1一、活动时间:11:30—12:00户外体育活动一、活动目标中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期,应以发展他们的运动技能为主要目标。

如:运用各种信号练习走、跑动作的速度和能力。

练习单脚跳,学会玩皮球的基本技能,学会拍球、抛接球、传球、踢球、运球,学会垫子上爬、滚、翻动作。

根据中大班幼儿的年龄特点,在户外活动的设计中,既要以游戏为主,还要注重运动技能的培养。

保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。

1、发展幼儿的基本动作,提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。

2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望,进一步培养幼儿的记录能力。

3、在积极参与、交流活动过程中,逐步体现自我,体验分享成功的快乐。

二、活动时间:14:30—15:00三、活动项目1.投沙包或跳绳2.老鹰捉小鸡3.投球4.投沙包5.跳绳6.玩布袋7.拍球8.夹物跳大班幼儿园户外活动方案精选篇2一、活动内容:赶小猪二、活动目标:1. 练习持物控球跑,提高控制能力。

2. 学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。

3. 通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。

4. 能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的品质。

发展动作的协调性。

三、活动准备:皮球、小棍、小椅子若干张。

四、活动过程:1. 教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。

准备活动--队列练习。

幼儿一个跟着一个走成大皮球,并会听口令练习"稍息、立正、齐步走、立定"等。

2. 幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。

3. 启发幼儿想象,赶着小猪去郊游,边讲边练。

4. 小猪去郊游:(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。

(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。

教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。

继续赶。

5. 送小猪回家。

游戏活动--赶小猪。

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇大班户外活动教案(一):幼儿园大班体育活动教案:跳绳活动目标:1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力,培养幼儿的合作意识与合作潜力。

活动重点:能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。

活动难点:双人合作花样。

活动准备:一根长绳子。

短绳若干。

活动过程:一、教师带领幼儿做热身运动。

二、听教师口令练习跳跃及上肢动作。

师;跳、跳、跳,幼儿跟着教师跳、跳、跳,原地双击此处师问;”还能够怎样跳?”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

三、上肢活动师绕绕臂,绕绕臂。

幼儿跟着教师绕绕臂。

师问”还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,发展幼儿动作的灵活性。

四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。

幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他人跟着节奏数数。

看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。

两人一根绳子,幼儿应对面,两人同时双脚一齐跳,跳得多者为胜。

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿2-3人一齐跳。

看谁跳得多,多者为胜。

4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。

五、活动结束随着教师做整理运动大班户外活动教案(二):幼儿园大班户外活动《揪尾巴》【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动教师自编,上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始:1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一朋友,分散练习,教师巡回指导。

大班户外活动简短教案10篇

大班户外活动简短教案10篇

大班户外活动简短教案10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班户外活动方案(10篇)

幼儿园大班户外活动方案(10篇)

幼儿园大班户外活动方案(10篇)幼儿园大班户外活动方案(精选篇1)【活动目标】1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

2、培养幼儿对户外活动的兴趣,培养了孩子的合作能力。

3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

【活动准备】沙包、用粉笔在地上画的房子图形【活动过程】幼儿随音乐做热身运动,踢腿、伸手、弯腰、点头。

【活动规则】1、不能跨格或者是数游戏者字跳,必须按顺序1-2-3-4-5-6-7-8-9。

2、单脚跳的途中,如果其中一只脚落地了,就算输,罚下场,等候第二轮比赛。

游戏一:幼儿分组,每组三人,或者是自己组合,几人均可。

幼儿把沙包扔进标有数字1的长方形方格里面,然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字2的长方形格子里面。

依次进行,直到沙包被扔到9时,幼儿弯腰把沙包捡起,跳出房子。

第二名幼儿再重新开始。

游戏二:幼儿把沙包扔进数字1里面,再单脚跳进1,然后单脚包沙包踢进2,依次进行。

最后把沙包踢进9后,幼儿单脚站在数字8里面,弯腰把沙包捡起来。

第二名幼儿再开始。

游戏三:玩的方法同1或2,如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进2,如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进3。

第二名、第三名幼儿进行时也同样。

活动延伸:幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戏。

幼儿园大班户外活动方案(精选篇2)活动目标:1、培养幼儿的平衡能力。

2、培养幼儿的合作能力。

3、培养幼儿爱劳动的品质。

4、培养幼儿对数字的认识能力。

5、让幼儿懂得简单的数学道理。

活动准备:矿泉水瓶制的扁担、平衡木、小桥(泡沫垫)。

活动过程:幼儿分成两组,两个幼儿一组,一名幼儿手持扁担,另一名幼儿护送他走过平衡木,到达小桥(泡沫垫)后,两名幼儿抬着水桶走过小桥、到达终点给小草、小花浇水,然后两个幼儿抬着水桶跑回起点。

活动反思:本次活动幼儿的积极性高涨,大多数幼儿能完成任务,能力弱的幼儿过平衡木时,需要教师鼓励,对这样的幼儿需要以表扬鼓励为主。

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幼儿园大班户外活动:钻洞采花
活动目标:
1、发展钻、跑能力和灵敏素质;
2、发展行动的目的性、计划性和情感自控能力;
3、培养遵守规则的习惯。

活动准备:
山洞十个、小红花若干朵。

活动过程:
幼儿分为两队,分别钻过五个山洞。

幼儿齐说:“小白兔,真可爱,跳得轻,跑得快。

钻过小山洞,采花快回来。

快!快!快!”同时,小兔快跑(或跳)钻过“山洞”采花,并快速跑回起点,待两队完成,请一名代表清点花的数目,采花多的幼儿组获胜。

游戏反复进行。

活动规则:
1、必须说完儿歌最后一个字才能采花。

2、采花后必须从洞中钻回,不准绕开山洞跑回。

3、采花的距离要根据幼儿跑的能力调整。

活动延伸:
幼儿跑可改为单、双脚跳,蹲撑跳。

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