如何认识犯罪学的研究对象
犯罪学知识点梳理
引言概述：犯罪学作为一门研究犯罪行为及其原因的学科，旨在揭示犯罪现象的本质、犯罪行为的心理机制和社会背景，以提供有效的预防和处理犯罪的方法与手段。
本文旨在梳理犯罪学的知识点，以便读者深入了解犯罪学的基本理论和研究方法。
正文内容：一、犯罪学的基本概念和分类1.犯罪学的定义及其研究对象2.犯罪学的分类和研究方法3.犯罪学的发展历程和学派观点4.犯罪学的基本概念：犯罪、犯罪者、犯罪动机等5.犯罪学与其他相关学科的关系：法学、心理学、社会学等二、犯罪行为的类型和特征1.犯罪行为的分类：刑事犯罪、非刑事犯罪等2.犯罪行为的特征：违法性、社会危害性、主观恶性等3.犯罪行为的数量与趋势统计4.犯罪行为的时空分布规律5.犯罪行为的个体差异与群体特征：性别、年龄、社会地位等三、犯罪的心理机制和原因分析1.犯罪心理学的基本理论：社会学习理论、心理动力学理论等2.犯罪心理机制的认知过程和行为表现3.犯罪心理对犯罪行为的影响：冲动性、暴力倾向、欺骗手段等4.犯罪的原因与预防：家庭环境、教育水平、社会压力等因素的研究5.犯罪的心理评估与治疗：心理咨询、心理干预等手段的应用四、犯罪的社会背景与环境因素1.犯罪与社会变革的关系：经济发展、城市化进程等因素的影响2.社会不平等与犯罪现象：贫富差距、社会排斥等问题的探讨3.社会支持与犯罪预防：社会福利、社会网络等的作用分析4.犯罪的空间分布与社会结构：城市犯罪、社区犯罪的研究5.犯罪的文化因素与价值观念：文化背景、价值观的影响分析五、犯罪学的应用与发展趋势1.犯罪学在刑事司法领域的应用：犯罪侦查、犯罪教育等2.犯罪学在社会治理中的作用：犯罪预防、社区安全等3.犯罪学的跨学科发展与创新：犯罪科技、犯罪数据分析等4.犯罪学的国际合作与交流：国际刑警组织、联合国犯罪预防等5.犯罪学的未来发展趋势：数字化犯罪、网络犯罪等新兴领域的研究总结：犯罪学作为一门跨学科的学科，旨在通过研究犯罪现象的本质和原因，提供有效的预防和处理犯罪的方法与手段。
论犯罪学的研究对象与研究任务
论犯罪学的研究对象与研究任务作者：戴琴来源：《法制博览》2015年第06期摘要：犯罪学的研究对象就是犯罪规律，而犯罪现象、犯罪预防、刑事政策等等均不是犯罪学的研究对象，而是作为犯罪学研究的其他部分而得以存在。
如犯罪现象只是犯罪学研究的素材，犯罪预防只是犯罪学研究的目的，等等。
为了将犯罪学研究科学化，系统化，必须进一步明确犯罪学的研究对象。
关键词：犯罪学；研究对象；犯罪规律中图分类号：D917文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2015）17-0273-01从学术界现有的观点来看，存在犯罪学研究对象、研究内容乃至学科体系存在交叉、重叠的现象，这些现象妨碍了犯罪学研究的深入。
因此，有必要对犯罪学研究对象作进一步的具体的分析。
要科学地确定犯罪学的研究对象，应该从犯罪学的研究任务出发。
一、犯罪学的研究任务犯罪学的研究有很多方法，但是显然方法是在研究对象确定之后才进行选取的，在学术研究过程中，人们往往针对不同的研究对象，选定不同的研究方法。
不同的学术流派在研究方法上也是不同的，甚至不同的研究方法和手段成了区分不同学术流派的标志。
在对犯罪学研究对象进行分析之前，根据研究方法来确定犯罪对象显然是不科学的，这会人为地制造很多混乱。
科学的方法是首先对犯罪学的研究任务进行分析总结，在确定犯罪学的研究任务之后，再具体确定犯罪学的研究对象。
犯罪学的研究任务有以下几点：第一，对犯罪这一客观事物的规律进行研究。
犯罪是人类社会特有的现象，一般表现为对人类社会既定规则的严重破坏，而且在不同的文明和社会中，人们对于犯罪的看法并不一致，这反映在刑法上就是不同的行为在有的国家可能被刑法确认为犯罪行为，而在有的国家却不被认为是犯罪行为。
犯罪学既然是以“犯罪”作为名称的一个学科，那么首先应该对犯罪这一客观事物进行研究，给出有关犯罪的科学、合理的解答。
犯罪一般呈现出一些特定的规律，如犯罪人的年龄分布、性别比例，犯罪行为的地区分布、犯罪的起因等等，学者们可以根据掌握的素材，作出概括性的总结，发现其中存在的规律。
犯罪学与犯罪心理学
犯罪学与犯罪心理学犯罪学和犯罪心理学是研究犯罪行为产生的原因、机制及其预防和治理措施的学科。
犯罪学主要研究犯罪的社会、经济、政治和文化因素，以及犯罪与刑事司法系统的相关问题，而犯罪心理学则更关注犯罪者的心理特征、行为模式和治疗方法。
一、犯罪学犯罪学是研究犯罪现象和犯罪问题的学问。
犯罪学的研究对象是犯罪现象及其预防、控制的社会现象和社会问题。
犯罪学研究的主要内容包括：犯罪现象的产生和变异规律；犯罪的社会和经济原因；犯罪心理和行为动因；犯罪的危害和影响；犯罪与刑事司法系统；犯罪预防和治理等。
犯罪学的研究方法主要有两种，一是基础理论研究，二是实证研究。
基础理论研究是对犯罪现象和犯罪问题的基本现象进行分析和研究，也可以说是犯罪学的理论部分；而实证研究是对犯罪现象和犯罪问题进行实证研究，也可称为犯罪学的实践部分。
实证研究的方法主要有问卷调查、访谈法、案例分析法、实验法等。
二、犯罪心理学犯罪心理学是研究犯罪者的心理特征、行为模式及其治疗方法的学科。
犯罪心理学的主要研究内容包括犯罪心理及其分类、犯罪者的心理特点、犯罪者的行为模式、犯罪的评价和分析，以及对犯罪者的治疗和改造等。
在犯罪心理学中，犯罪者的心理特征是一个非常重要的研究内容。
犯罪者的心理特征主要指犯罪者的人格特征、心理障碍和心理问题。
犯罪者的人格特征包括他们的情绪、性格、价值观和思维方式等。
心理障碍包括犯罪者的心理缺陷、恐惧症、创伤后应激障碍等。
心理问题则包括犯罪者的孤独感、自卑感、恐惧感等。
犯罪者的行为模式也是犯罪心理学的重要内容之一，对犯罪者的行为模式进行研究可以帮助人们更好地了解犯罪的特点和预防方法。
犯罪者的行为模式主要包括几种类型：实用型、感性型、依赖型、仇视型、狂妄型等。
对于犯罪者的治疗，犯罪心理学提出了多种方法，例如行为干预疗法、认知疗法、动力疗法等。
这些方法主要帮助犯罪者认识自己的心理问题，以及寻找有效的解决方法，最终走出犯罪道路。
总结：犯罪学和犯罪心理学都是非常重要的学科，对于研究和预防犯罪都有重要的作用。
犯罪学-论述题
1.试论犯罪学的研究对象 p6犯罪学的研究对象受制于对犯罪学概念的理解，两者应具有一致性。
据我们所采用的广义的犯罪学的定义，犯罪学的研究对象应包括三方面:犯罪现象、犯罪原因及犯罪的预防与控制。
（一）犯罪现象犯罪现象是犯罪事件发展的外部形态和联系。
犯罪学的研究也是以犯罪现象的研究为基础，只有通过犯罪现象的研究才能进一步分析犯罪原因，寻找适当的犯罪对策。
犯罪现象研究主要有两个视角，即具体的犯罪事件与犯罪事件的集合体:①具体的犯罪事件，包括犯罪人、犯罪人实施的犯罪行为、犯罪行为的对象、犯罪发生的时空条件及犯罪造成的后果。
②全部或部分犯罪事件的集合体，主要从整体、结构方面来研究，包括犯罪状况、犯罪特点、犯罪规律。
⑴犯罪状况，指一定时空犯罪发生的数量、犯罪率、犯罪类型、时空分布、危害程度，犯罪人的性别、年龄、职业、身份、文化程度、犯罪经历等构成状况。
是犯罪学研究基本的经验事实。
⑵犯罪特点，是指一定时空条件下犯罪现象所表征出来的犯罪状况的特殊性。
⑶犯罪规律，是指作为犯罪集合体的犯罪现象与其他事物之间的内在的、必然的联系，决定着犯罪现象发展变化的趋势。
（二）犯罪原因犯罪学研究中所指出的犯罪原因应当从统计论的因果关系角度来理解，即犯罪原因对于犯罪的发生只具有概率性的作用和影响，而不是必然引起犯罪的发生。
即犯罪原因就是指增加犯罪发生概率的各种事物或现象。
犯罪原因的研究一般从两个思考方向展开:一是个体性差异研究，假设一些人比另一些人更可能实施犯罪，主要从犯罪人的生理和心理方面研究；二是社会结构/过程研究，假设某类社会环境产生较高的犯罪率，主要从宏观和微观社会环境方面寻找犯罪原因。
（三）犯罪预防和控制预防和控制犯罪是犯罪学研究的目的和归宿。
犯罪控制，是指国家专门机构在犯罪行为发生后或过程中采取的把犯罪数量和犯罪质量限制在社会容忍的正常范围内的强制性手段。
犯罪预防，是指为消除犯罪原因和条件，防止犯罪发生而事前采取的社会性和专门性的综合措施。
《犯罪学》教学大纲
心理健康与犯罪
心理疾病、心理创伤、压力等与 犯罪行为的关联。
犯罪心理预防与干预
针对犯罪心理的风险评估、预防 与干预策略。
动机理论与实证研究
01
理性选择理论
犯罪者如何权衡成本 与收益，做出犯罪决 策。
02
情绪动机理论
情绪唤起、情绪调节 与犯罪行为的关联。
03
社会学习理论
观察学习、模仿与犯 罪行为的习得过程。
拓展研究领域和应用范围
混合研究方法可以应用于犯罪学的多个领域，如犯罪原因探究、犯罪预防策略评估等，为政 策制定和实践应用提供科学依据。
促进跨学科合作与交流
混合研究方法需要整合多个学科的知识和技能，因此能够促进犯罪学与其他学科之间的合作 与交流，推动犯罪学研究的创新和发展。
07
课程总结与展望
Chapter
04
实证研究进展
犯罪动机的实证研究 方法、发现与结论。
04
犯罪预防与治理策略
Chapter
社会治安综合治理措施
加强社会面巡逻防控 通过增加警力投入、优化巡逻路线和方式，提高街面见警 率和管事率，有效震慑和打击各类违法犯罪活动。
推进社区警务建设 将警力下沉到社区，与社区干部、群众密切合作，共同开 展安全防范、矛盾化解等工作，筑牢基层安全防线。
高公众网络安全意识和防护能力。
矫正工作及效果评估
矫正工作措施
对罪犯进行科学分类和评估，制定个性化的矫正方案；加强心 理矫治和思想教育，帮助罪犯树立正确的价值观和人生观；开 展职业技能培训和就业指导，提高罪犯的就业能力和社会适应 能力。
效果评估方法
建立科学的评估指标体系，对罪犯的矫正效果进行客观评价； 采用定性和定量相结合的方法，综合评估矫正工作的成效和不 足；及时反馈评估结果，为改进矫正工作提供科学依据。
犯罪学——精选推荐
类，认为前两种是真正的犯罪人，主观恶性大，具有先天的人体特质。 对生来犯罪人的特征进行了描述：罪犯的特征是有较小的头盖骨的容量，一个 较宽或向后倾斜的下巴，眼睛突出隆起，宽大的像猴子一样的耳朵，宽阔的嘴 唇，反常的、不对称的头盖骨和脸，完全偏向一边的或扁平的鼻子，过多的皮 肤皱纹，有额外的手指或脚趾等等。龙勃罗梭认为一个人具有五个或五个以上 这样的生理特征就应属于天生犯罪人。 主张应区分不同的犯罪类型实行不同的处罚，对犯罪人的处罚要与犯罪人的主
2、犯罪学的研究对象及学科性质 犯罪学的研究对象和范围，决定于犯罪学的概念。 我国犯罪学的研究对象包括犯罪现象、犯罪原因和犯罪预防三个方面。 德国、法国、意大利等欧洲大陆国家的犯罪学大体上都是狭义犯罪学，而英、
美（有说英美法系）、前苏联等社会主义国家则是广义犯罪学。 研究对象决定一门学科的学科性质和地位。 康树华认为，犯罪学的学科性质：是以法学、社会学、心理学为基础，融合各
体型犯罪倾向大。 4、物质代谢异常理论 认为一个人走向犯罪，与其体内各种元素的含量高低和平衡与否有密切关系。 认为对前途失去信心和生活贫困的人，会导致体内金属元素失去平衡，对其注 入维生素治疗，就可控制其暴力行为。 5、人种论 认为犯罪的产生与种族和民族有关，实施犯罪的数量和类型是不同的。民族、 种族的品质是人类长期遗传的结果。 德国犯罪学家乌尔芬认为，德国人是优秀的，不会犯罪，指出“种族和民族是 犯罪现象的重要生理因素”。有的学者还认为犹太人是容易犯罪的民族。 美国学者奎〃约翰逊指出“黑人的存在是犯罪率高的真正原因”，著有《黑人
染色体多一个，即XYY型。 研究发现： （1）多余的Y性染色体大大增加了个人的攻击性，使个人容易进行暴力性犯罪
犯罪学主要知识点doc文档全文预览(一)2024
犯罪学主要知识点doc文档全文预览
（一）
引言概述：
犯罪学是研究犯罪行为和犯罪问题的学科，通过对犯罪的原因、类型、预防和处理等方面的研究，旨在揭示犯罪背后的社会、心理和行为等因素。
本文将介绍犯罪学的主要知识点，并分为五个大点进行阐述。
正文内容：
一、犯罪学的定义和基本概念
1. 定义犯罪学的范畴和目标
2. 介绍犯罪学的基本概念，如犯罪、犯罪者、犯罪现象等
二、犯罪学的研究方法和理论
1. 介绍犯罪学的研究方法，如实证研究和理论研究
2. 探讨犯罪学的主要理论，如社会学解释、心理学解释和生物学解释等
三、犯罪的原因和类型
1. 分析犯罪的社会原因，如社会不平等和社会控制不力等
2. 探讨犯罪的心理原因，如个体心理问题和不良家庭环境等
3. 介绍犯罪的行为原因，如冲动和利益驱动等
4. 分类介绍犯罪的主要类型，如财产犯罪、暴力犯罪和精神病犯罪等
四、犯罪预防和处理
1. 讨论犯罪预防的方法和策略，如社会预防和个体预防等
2. 介绍犯罪处理的理念和措施，如刑法制裁和矫正措施等
3. 探讨犯罪预防和处理的效果评估和改进
五、犯罪学的实际应用领域
1. 介绍犯罪学在刑事司法、法律实践和社会政策等领域的应用
2. 探讨犯罪学在犯罪学科研和教育中的重要性和意义
总结：
犯罪学是一门研究犯罪行为和犯罪问题的跨学科学科，其主要知识点包括犯罪学的定义与基本概念、研究方法与理论、犯罪的原因与类型、犯罪预防与处理以及犯罪学的实际应用领域。
通过对这些知识点的学习和研究，我们可以更好地理解和应对犯罪问题，保护社会的安全与稳定。
犯罪学章节知识点
犯罪学章节知识点概述总结第一章：犯罪学概述第一节：犯罪学的研究对象及意义1.1犯罪学的概念犯罪学就是研究犯罪现象的科学根据犯罪学研究对象与内容的不同，又有广义和狭义的犯罪学之分狭义犯罪学：探索犯罪发生的原因及其规律的科学。
一部分是犯罪学的基本问题研究和理论。
另一部分是犯罪原因研究和理论。
广义犯罪学：不仅包括对犯罪现象及其发生原因和规律的研究，还包括对控制和预防对策的研究。
1.2犯罪学的研究对象○1犯罪现象(犯罪学的研究是以犯罪现象为基础) 犯罪现象研究有两个视角：一是具体的犯罪事件（包括犯罪人、犯罪人实施的犯罪行为、犯罪行为的对象、犯罪发生的时空条件及犯罪造成的后果）二是全部或部分犯罪事件的集合体。
○2犯罪原因 犯罪原因的研究一般从两个思考方向展开：个体差异研究（假设一些人更容易实施犯罪） 社会结构/过程研究（假设某类社会环境产生较高的犯罪率）○3犯罪对策（犯罪学研究的目的和归宿） 犯罪对策：包括打击犯罪、控制犯罪和预防犯罪，是指运用多种手段，消除和减少犯罪门性的综合措施犯罪预防和控制研究内容主要包括：犯罪预测、犯罪预防战略、预防主体、预防体系和措施等方面。
研究程序：观察犯罪现象 分析犯罪原因 提出犯罪预防与控制为内容的对策建议1.3犯罪学的研究意义○1认识犯罪刑法学就是对犯罪和刑罚规律——进行概括的科学；刑法学研究犯罪是从规范的角度研究；刑法学研究犯罪是为其研究目的服务的，即如何正确适用法律。
不重视犯罪实际、不重视犯罪规律、原因。
犯罪学对犯罪现象本质和规律有着的理性科学的认识认识犯罪就是透过犯罪的表面现象，揭示犯罪发生发展的规律及其原因。
○2指导刑事政策（犯罪学为指导刑事政策提供依据）刑事政策是国家采取的治理和预防犯罪的对策。
刑事政策制定前提是对犯罪现象的科学认识；第二步制定控制和预防犯罪的方阵、策略和方法，采用刑罚和一系列非刑罚处理措施，来达到惩罚犯罪和预防犯罪的目的。
首先，犯罪学对犯罪的认识功能为刑事政策的制定提供了依据。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何认识犯罪学的研究对象
一、研究对象确立的意义
首先，任何一门学科都有自己的研究对象，特定的研究对象是该学科赖以建立的基础，也是区别于其他学科的根本和依据。
研究对象的确定是一个根本问题，它直接决定着这门学科的发展前途、能否提供独立的知识及促进知识的增长。
科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊矛盾性。
因此，对某一现象和领域所特有的矛盾的研究，就是某一学科的对象。
其次，研究对象的确立是明确任何一门学科范畴体系的基础。
其为研究者指明了具体研究范围，运用特定的研究方法对对象进行研究以期达到特定的目的。
因而，研究对象能为学科的研究方法和研究目的指明方向。
最后，研究对象的选择与确定，还可显示出一门学科理论化的程度。
任何学术研究都会使用甚至提出一些概念，也可能讨论一些命题，进行理论的命题与命题之间的整合。
因此，对一门学科研究对象的观察与分析，可以看到这门学科发展的成熟程度及可能的发展前景。
对象是学科的基础，没有独立而必要的对象，就不可能有学科。
犯罪学学科的完备建立需要确定研究对象，以区别于其他学科，展现其自身的独立性。
二、犯罪学研究对象的争论
关于犯罪学的研究对象，学界主要有以下几种不同的观点：
（一）犯罪学的研究对象是犯罪现象。
《中国大百科全书·法学》认为“：犯罪学是以犯罪现象为研究对象的科学。
”学者对此进行了批判，犯罪现象这一概念本身外延极其广泛，并无确定的界说，特别是存在着犯罪学与刑法学各自界说角度和标准的不同，上述定义不免失之笼统。
”
（二）犯罪学的研究对象是犯罪原因。
犯罪学就是研究犯罪的产生、发生、发展原因的科学，即犯罪原因说，这也就是理论上所认为的狭义的犯罪学概念，犯罪学即是犯罪原因学。
（三）犯罪学的研究对象是犯罪原因和犯罪预防，认为犯罪学就是查明犯罪产生的原因，并有针对性地提出犯罪防范和控制措施。
（四）犯罪学的研究对象是犯罪现象、犯罪原因和犯罪预防，这是通说观点。
犯罪的现象、原因和预防是研究犯罪问题不可缺少的组成部分，这是广义的犯罪学概念，以三者为研究对象。
三、犯罪学研究对象的界定
犯罪学的研究对象是犯罪学家进行犯罪学研究时所针对的对象，进而达到一定的目的。
准确界定犯罪学的研究对象，首先应当明确对象的含义《现代汉语大辞典》指出“所谓对象是指行动或者思考时作为目标的事物。
”据此，作为犯罪学的研究对象，其一是某种事物，事物是指客观存在的一切物体和现象，犯罪学的研究对象是某种物体或者现象并且是客观存在的；其二是作为目标的事物，犯罪学研究的最终目标是控制、减少犯罪的诱因，降低犯罪率。
因此，犯罪原因虽然是客观的，但不是作为目标的客观存在，犯罪学不是仅仅为了研究原因。
犯罪的预防对策虽然是犯罪学研究的目的，但具体的对策是人定的，是在对犯罪对象具体研究之后采取的，而在研究当时并未客观存在。
故犯罪原因和预防对策并不是研究对象。
其次，注意研究对象、研究内容、研究目的和理论体系间的区别。
研究内容是个非常广泛的概念，涵盖了研究对象和研究目的。
通说认为，为了探究犯罪原因就必须首先研究犯罪现象，其既反映犯罪原因，又为预防犯罪提供客观依据，是有关犯罪和罪犯的经验事实的总结。
其逻辑结构是：存在犯罪原因才产生犯罪现象。
犯罪学研究的思维方式是：通过考察剖析犯罪现象来探究其背后的犯罪原因，从而有的放矢地提出犯罪预防对策，这是犯罪学研究的“三部曲”。
这里通说为我们指出了犯罪学的研究路径，犯罪学是通过对犯罪现象进行研究，得到两个目的：探究犯罪原因和提出
预防对策，后者是终极目的。
所以，犯罪现象是犯罪学的研究对象，犯罪原因和预防对策是研究目的，现象、原因和对策均为研究内容。
通说观点同时也混淆了犯罪学研究对象和理论体系。
通说认为犯罪学的研究对象是犯罪现象、犯罪原因和犯罪预防，而其理论体系也是犯罪现象、犯罪原因和犯罪预防，导致二者完全同义反复。
这种现象在成熟的学科那里是绝对不存在的，它也说明了我国目前犯罪学的不成熟性，通说观点是存在问题的。
最后，犯罪学的发展过程也为我们指明了犯罪学的研究对象。
犯罪学经历了犯罪人类学派、犯罪社会学派等的发展，他们都各自从不同的背景出发探讨犯罪产生的原因。
犯罪学就是以研究犯罪原因的形式出现的，探求人为什么会犯罪，但不能由此就推出犯罪学的研究对象是犯罪原因。
他们要么是对犯罪人进行生物性研究，要么是对犯罪人生活的社会环境进行社会学研究，以查明犯罪产生的原因，所以犯罪原因只能算是他们研究的目的，而对象就是犯罪现象。
四、犯罪学研究对象的确定
通过上述分析，笔者认为犯罪学的研究对象是犯罪现象，而非犯罪的原因和预防对策。
犯罪现象是一个宏观上的概念，是一个国家或地区在一定时期内的一切犯罪的总和。
对一个现象的研究必然要深入内部，犯罪现象就是犯罪行为的反映和外化，没有犯罪行为绝对不会有犯罪现象。
两者相比，犯罪行为才是最根本的东西，所以，谈犯罪学的研究对象决不能忽视犯罪行为。
一个人的行为是由两方面因素决定的：行为人自身的生物性因素和行为人所处社会环境，后者占据主要。
因此，更为确切的说，犯罪学的研究对象是犯罪人及社会环境。
参考文献：
[1]王牧．犯罪学．吉林：吉林大学出版社．1992．
[2]李锡海．与犯罪学学科地位相关的几个问题．山东社会科学．2004
[3]康树华．犯罪学．北京：北京大学出版社．2004．。