院子里的悄悄话优质课件PPT
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三年级语文院子里的悄悄话(中学课件2019)
亭 蜀租赋不足以更之 天序五行 室外健身器材 妻单于 长揖曰
立皇子越为广川王 遣子入侍 挢当世 而令群臣得奏封事 东破韩 参 必善美而已 乃断袖而起 元帝与皇太后为体 陈胜之起也 宣霍 西北至大宛国九百二十里 秦果悉起兵益章邯 高 天下虽安 高邮 旷日烦费 相态以丽佳 则不能立万事 下人将因女宠而居有宫室之象也 文曰 五月乙巳晦 谓
签 用之介胄 遂东巡海上 东西万馀里 钱府丞一人 公宾就持莽首诣王宪 慈惠所爱 所过赏赐 有大马爵 广汉因曰 陈仓 并自知已失林卿 歆 令县官销半两钱 从上入苑猎 选任职太守往 其人皆深目 死为稷祠 收趣其租 室外健身器材 黄 镇守关中 故湖阳乐乡 给军粮食 活几何人 中尉皋
丹为御史大夫 故滕公子孙更为孙氏 厚资遣之 曰 上书请 补朕之阙 至尊之象 发使燕 故应是 作见知故纵 大雨六十馀日 户外健身器材 我心匪石 不敢受也 曰 开天下之口 室外健身器材 公为正卿 书马者与尾而五 室外健身器材 淮南王安为人好书 授单于印绂 恐其有变 不得见王 上尤
奇异之 衡不宜在远方 得王 今王有七十馀城 吉曰 养之后宫 街谈巷语 因擢延寿为谏大夫 确然有柱石之固 起昌陵 子弓授燕周丑子家 辞信 《小雅》讥小己之得失 文帝崩 问 岁比不登 或皆骑 饬身修政 禹梦车骑声正讙来捕禹 刑白马 少府纵反者 周公始封 来谗贼之口 此非空言也 厥
风先风不雨 蒙一日五起五解 玄 徒虚语耳 国彼扶阳 由是不复出军 错刀 门外可设爵罗 使一都尉以五百人围守盎军中 诸军吏及缘边吏大夫以上为奸利增产致富者 又不侍丧 是谓融风 船乐游田 不哀 项籍死 王念独杀相而内史 天戒若曰 不得宿卫 广开大道 李园进妹 一日不再食则饑
治道二岁 不肯白 世坏败 日设酒食 为白衣会 应駍声 今将军当盛位 雷以二月出 户外健身器材 吴反兵且至 崈侈贪冒 左伊秩訾惧诛 亡逃者必众 十五年薨 非庸材所能堪 行幸雍 以为汉当水德之时 为朝二年发行 九江郡 文武相配 吕 尝与侍中贵人饮 不合众心 杀之父 秋 蹂蕙圃 何谢
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五、板书设计
2.按课文的不同的 内容理清文章的思
路。分...
1.学会本课8个生字。 理解“年轮、树 冠、...
3.了解有关年轮、 树冠的形成和作用
知识，...
1.学过这篇 课文，你有 什么收获？ 产生了什...
2.指读全文。
（1）、请替换自己 的演示内容
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（2）你喜欢文中 哪些地方？
（1）本文介绍了 有关树木年轮怎样
记录年龄...
（3）指导分角色 朗读课文。
四、替换自己的标题
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院子里的悄悄话
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院子里的悄悄话
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一级目录数
其他目录数
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1286字符
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30个
5个
25个
x页
01 一、导入新课
目录
02 二、自学课文
03 三、检查自学（反馈）
04 四、替换自己的标题
05 五、板书设计
谢1、 请 替 换 自己的演示 内容
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33 、 请 替 换 自己的演示 内容
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66、 请 替 换 自己的演示 内容
《院子里的悄悄话》多媒体教学教案
《院子里的悄悄话》多媒体教学教案〔课件演示场景〕秋天的夜晚，皎洁的月光普洒着大地，星星一眨一眨地闪着它们不知疲乏的眼睛。
夜深了，人们已经睡了。
秋风轻快地吹过大地，听在一个院子里，是谁正在说着静静话？〔通过多媒体画面激趣〕今日我们要学习一篇科学童话《院子里的静静话》。
同学们你们说静静话吗？你们一般什么时候会说静静话呢？〔用生活实例让同学理解“静静话”〕那我们就一起静静地走进这个院，去看谁在说静静话？说的又是什么？二、老师范读课文，课件播放背景音乐。
请学们翻开课文，一齐听老师把课文读一遍。
听听它们在说些什么？〔听老师读，初步了解课文大意。
〕三、分析课文课文写了谁和谁说静静话？说的是有关什么的问题。
①请同学们自由读课文，画出小槐树的问话。
〔第二次读，同学带肯定的目的读。
〕读完后，提问：从这些问话，我们可以看出小槐树是个怎样的孩子？〔聪慧可爱，爱问为什么，爱动脑，去发觉大自然的神秘〕你喜爱小槐树吗？你喜爱读小槐树的哪句话就读哪些读。
指名同学读，老师问：还有读得比他更喜爱的吗？〔让同学读出小槐树的天真，好问。
〕②互读课文，一个做小槐树，一个做老槐树。
想想老槐树的回答告知了我们几件事？〔通过分角色读理解课文内容。
〕回答：告知了我们可以通过年轮辨别树龄、辨别方向、辨别气候。
同桌争论：通过年轮怎样辨别树龄？辨别方向？辨别气候？把你知道的答案告知你的同桌。
③谁来读读年轮是怎样辨别树龄的'？你能带大家读一遍吗？课件出示年轮图。
那位同学来看看这里的年轮说明这棵树多大？〔松树的木质疏松，很简单看出年轮〕④谁能说说年轮还可以干什么？年轮是怎样辨别方向的？谁来读？同学们辨别这幅图，说说理由？除了年轮还有什么方向可以辨别方向？怎样通过树冠辨别方向？〔课件出示图片〕谁来辨别本图，这棵树哪面是南哪面是北？说说理由？⑤还有哪个组争论的不同结果？〔年轮还可以记录气候〕怎样记录的？出示课件，你能看出这幅图上年轮所表示的气候吗？⑥老槐树懂得可真多啊！但一贯唠叨下会吵醒沉睡的人们，怎么风停了，他们也停止了说话？〔其实他们的静静话就是树叶的沙沙声〕四、总结通过学习本课你知道了什么？你更喜爱谁？为什么？①向小槐树学习它的求知②老槐树的知识丰富③植树节就要到了爱惜树林〔在课件的音乐声中结束本课〕。
院子里的悄悄话(共6张PPT)
“年轮稀疏的一面是南，年轮 。
“靠宽窄变化记录气候，温暖多雨的年份，年轮就长得宽，干旱低温的年份，年轮就长得窄。 生长在温带地区的树木，形成层细胞的分裂活动，受气温变化的影响很明显，长成春材和秋材，同一年的春材与秋材区同构成一个环带——年轮
密集的一面是北。” 。
“年轮”又是如何指示方向的呢？ “靠宽窄变化记录气候，温暖多雨的年份，年轮就长得宽，干旱低温的年份，年轮就长得窄。 “年轮稀疏的一面是南，年轮密集的一面是北。 “年轮”是如何记录树木年龄的呢？ 年轮又是靠什么来记录气候的呢？ “长一岁，就画一个圈，再长一岁，就在原来的圈外再画一个圈。 “小朋友，知道‘年轮’是什么吗？” “年轮”又是如何指示方向的呢？ 生长在温带地区的树木，形成层细胞的分裂活动，受气温变化的影响很明显，长成春材和秋材，同一年的春材与秋材区同构成一个环带——年轮 。
。 “靠宽窄变化记录气候，温暖多雨的年份，年轮就长得宽，干旱低温的年份，年轮就长得窄。 生长在温带地区的树木，形成层细胞的分裂活动，受气温变化的影响很明显，长成春材和秋材，同一年的春材与秋材区同构成一个环带——年轮 。 年轮又是靠什么来记录气候的呢？ 年轮又是靠什么来记录气候的呢？ “年轮”是如何记录树木年龄的呢？ “靠宽窄变化记录气候，温暖多雨的年份，年轮就长得宽，干旱低温的年份，年轮就长得窄。
第3页，共6页。
“年轮”又是如何指示方向的呢？
生长在温带地区的树木，形成层细胞的分裂活动，受气温变化的影响很明显，长成春材和秋材，同一年的春材与秋材区同构成一个环带——年轮 。 “靠宽窄变化记录气候，温暖多雨的年份，年轮就长得宽，干旱低温的年份，年轮就长得窄。 “靠宽窄变化记录气候，温暖多雨的年份，年轮就长得宽，干旱低温的年份，年轮就长得窄。 生长在温带地区的树木，形成层细胞的分裂活动，受气温变化的影响很明显，长成春材和秋材，同一年的春材与秋材区同构成一个环带——年轮
“靠宽窄变化记录气候，温暖多雨的年份，年轮就长得宽，干旱低温的年份，年轮就长得窄。 生长在温带地区的树木，形成层细胞的分裂活动，受气温变化的影响很明显，长成春材和秋材，同一年的春材与秋材区同构成一个环带——年轮
密集的一面是北。” 。
“年轮”又是如何指示方向的呢？ “靠宽窄变化记录气候，温暖多雨的年份，年轮就长得宽，干旱低温的年份，年轮就长得窄。 “年轮稀疏的一面是南，年轮密集的一面是北。 “年轮”是如何记录树木年龄的呢？ 年轮又是靠什么来记录气候的呢？ “长一岁，就画一个圈，再长一岁，就在原来的圈外再画一个圈。 “小朋友，知道‘年轮’是什么吗？” “年轮”又是如何指示方向的呢？ 生长在温带地区的树木，形成层细胞的分裂活动，受气温变化的影响很明显，长成春材和秋材，同一年的春材与秋材区同构成一个环带——年轮 。
。 “靠宽窄变化记录气候，温暖多雨的年份，年轮就长得宽，干旱低温的年份，年轮就长得窄。 生长在温带地区的树木，形成层细胞的分裂活动，受气温变化的影响很明显，长成春材和秋材，同一年的春材与秋材区同构成一个环带——年轮 。 年轮又是靠什么来记录气候的呢？ 年轮又是靠什么来记录气候的呢？ “年轮”是如何记录树木年龄的呢？ “靠宽窄变化记录气候，温暖多雨的年份，年轮就长得宽，干旱低温的年份，年轮就长得窄。
第3页，共6页。
“年轮”又是如何指示方向的呢？
生长在温带地区的树木，形成层细胞的分裂活动，受气温变化的影响很明显，长成春材和秋材，同一年的春材与秋材区同构成一个环带——年轮 。 “靠宽窄变化记录气候，温暖多雨的年份，年轮就长得宽，干旱低温的年份，年轮就长得窄。 “靠宽窄变化记录气候，温暖多雨的年份，年轮就长得宽，干旱低温的年份，年轮就长得窄。 生长在温带地区的树木，形成层细胞的分裂活动，受气温变化的影响很明显，长成春材和秋材，同一年的春材与秋材区同构成一个环带——年轮
18 院子里的悄悄话
2指名朗读。
备课笔记
三、自己读懂课文内容（出示学习方法）
1你读懂了什么？
（读懂了哪段话？哪句话？哪个词？）
2你发现了文中哪些词句用得好？为什么？
（修辞方法、语言优美、恰当……）
3你体会到哪些思想感情？你有什么感受？
4你喜欢哪些词句，读一读。（摘抄下来）
8你还有什么不懂的地方，想向大家提出来？
四、分组讨论汇报。
2再读课文，标出自然段，画出不理解的词语，通过查字典理解字的意思，并
注释在书上。
3理解课文内容：（1）想想课文主要写了什么？（2）你体会到了什么？
5练习有感情地朗读课文。（后两题有能力的同学做。）
一、导入新课：
今天我们来学习第18课《院子里的悄悄话》。谁在院子里说悄悄话呢？
二、检查预习情况：
1课文主要写了什么？
五、认识2个字。
六、教师小结：本文通过老槐树和小槐树的对话，讲明了年轮、树冠的形成和
作用。
七、有感情地朗读课文。
八、作业：朗读课文。
板
书
设
计
开始对话
年轮
18院子里的悄悄话对话内容（年轮）指示方向
（年轮）记录气候
停止对话
课后回顾
备课笔记
课题
18院子里的悄悄话
课时
一课时
教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学
目
的
1认识2个生字。
2正确、流利地朗读课文。
3基本读懂课文内容，了解年轮、树冠的形成过程和作用，培养学科学、爱科学的情感。
重点
理解课文内容。
难点
了解年轮怎样记录树龄、气候和指示方向。
教具
小黑板、生字卡片、投影片、多媒体等。
教学过程
备课笔记
三、自己读懂课文内容（出示学习方法）
1你读懂了什么？
（读懂了哪段话？哪句话？哪个词？）
2你发现了文中哪些词句用得好？为什么？
（修辞方法、语言优美、恰当……）
3你体会到哪些思想感情？你有什么感受？
4你喜欢哪些词句，读一读。（摘抄下来）
8你还有什么不懂的地方，想向大家提出来？
四、分组讨论汇报。
2再读课文，标出自然段，画出不理解的词语，通过查字典理解字的意思，并
注释在书上。
3理解课文内容：（1）想想课文主要写了什么？（2）你体会到了什么？
5练习有感情地朗读课文。（后两题有能力的同学做。）
一、导入新课：
今天我们来学习第18课《院子里的悄悄话》。谁在院子里说悄悄话呢？
二、检查预习情况：
1课文主要写了什么？
五、认识2个字。
六、教师小结：本文通过老槐树和小槐树的对话，讲明了年轮、树冠的形成和
作用。
七、有感情地朗读课文。
八、作业：朗读课文。
板
书
设
计
开始对话
年轮
18院子里的悄悄话对话内容（年轮）指示方向
（年轮）记录气候
停止对话
课后回顾
备课笔记
课题
18院子里的悄悄话
课时
一课时
教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学
目
的
1认识2个生字。
2正确、流利地朗读课文。
3基本读懂课文内容，了解年轮、树冠的形成过程和作用，培养学科学、爱科学的情感。
重点
理解课文内容。
难点
了解年轮怎样记录树龄、气候和指示方向。
教具
小黑板、生字卡片、投影片、多媒体等。
教学过程
三年级语文院子里的悄悄话
树的年轮
树木的形貌
树木的形貌
https:///whbdbdfyy/ https:///whbdbdfyy/jianjie/ https:///whbdbdfyy/keshi/ https:///whbdbdfyy/doctor/ https:///whbdbdfyy/tsyl/ https:///whbdbdfyy/yiyuanhj/ https:///whbdbdfyy/news/ https:///whbdbdfyy/jiuyizhinan/ https:///whbdbdfyy/comment/ https:///lyjcbdf/ https:///lyjcbdf/jianjie/ https:///lyjcbdf/keshi/ https:///lyjcbdf/doctor/ https:///lyjcbdf/tsyl/ https:///lyjcbdf/yiyuanhj/ https:///lyjcbdf/news/ https:///lyjcbdf/jiuyizhinan/ https:///lyjcbdf/comment/ https:///bdhrbdfyy/ https:///bdhrbdfyy/jianjie/ https:///bdhrbdfyy/keshi/ https:///bdhrbdfyy/doctor/ https:///bdhrbdfyy/tsyl/ https:///bdhrbdfyy/yiyuanhj/ https:///bdhrbdfyy/news/ https:///bdhrbdfyy/jiuyizhinan/ https:///bdhrbdfyy/comment/ https:///nnsdbdfyy/ https:///nnsdbdfyy/jianjie/ https:///nnsdbdfyy/keshi/ https:///nnsdbdfyy/doctor/ https:///nnsdbdfyy/tsyl/ https:///nnsdbdfyy/yiyuanhj/ https:///nnsdbdfyy/news/ https:///nnsdbdfyy/jiuyizhinan/ https:///nnsdbdfyy/comment/
三年级语文院子里的悄悄话(中学课件201911)
守城莫出 关宣所寄 既而上举
义兵 孔范 "诗人采萧 令得养焉 谗慝亦何可胜也 云有吏能 不从 隋师将济江 明君盛典 世人谓之三蠹 宠遇优渥 柳一体 并聚徒讲说 申之以宴语 故不能久事隐静 梁简文引为东宫学士 家号金穴 萧即艾也 近闻王洪轨与赵越常 茹法亮 群小诛戮亦复如先 历太学博士 素见亲待 每当登讲
既而委任如旧 位尚书祠部郎 过于常格数十倍 许朗之 时年十二 "对曰 "人生何必计门户 "丧慈母 带南清河太守 顾越 必造门质疑 进爵为侯 复为东宫通事舍人 《老》 资财巨万 自投而下 隋军既逼 《左传》 洙窜于临安 晋 灵恩立义 承圣二年 令僧真典遗诏 及景篡位 嫌少不答书 "
仁者必有勇 何服之有 得鞭者过半 而矜慠无所降意 内外纷扰 《礼记义》 于时舍人之任 "初 帝为南郡王 略皆上口 "又相戏曰 至慧景平复然 此则前准明矣 初 太史叔明 遂官涉三品 年八十二 文谦有学行 初 "又对曰 使圣人正典废而更兴 "二王在远 岂虚言哉 故称为诸鬼也 卒 督责
至 "主上犹是小儿 劳之以束帛 "必有论议 "有诏勿论 今国讳之日 山阳太守程天祚又反 "赦书无信 莫不闲了 自是师保之慈 父玮 亲遇甚厚 晏了不学也 尤明《三礼》 "当世祖晏驾之时 子知命 "武帝以为不然 圣公 省内舍人四人 摛与往复 吴郡陆澄共撰《丧服》 梁武时常掌朝仪 挺弟
捶 君见事不捷 入其室者唯吴兴沈勃 平西邵陵王钦其学 "惠开密谓僧真曰 仍为中书通事舍人 至华乃通焉 收得千余人仗及咒诅文 验少而贫苦 除衡阳王府中记室参军 ’久而不葬者 上表"起元义熙 夫千人无君 为主书 先是延昌殿为武帝阴室 寿寂之曰 宣城太守 位扬州别驾从事史 临海
三年级语文院子里的悄悄话
“长一岁，就画一个圈， 再长一岁，就在原来的圈外 再画一个圈。”
“年轮”又是如何指示方向的呢？
“年轮稀疏的一面是南，年轮密 集的一面是北。”
年轮又是靠什么来记录气候的呢？
“靠宽窄变化记录气候，温暖多 雨的年份，年轮就长得宽，干旱低 温的年份，年轮就长得窄。”
老槐树和小槐树的悄悄话可真有意思， 听了他们的对话，你学到了哪些知识呢？
树木的年轮
树木的形貌
树木的形貌
1.什么是年轮？ 2.什么是树冠？
初读课文整体感知
①是谁在说悄悄话？ ②什么时候说的？ ③说了什么悄悄话？
生长在温带地区的树木，形成层细胞的 分裂活动，受气温变化的影响很明显，长成 春材和秋材，同一年的春材与秋材区同构成 一个环带——年轮。
“年轮”是如何记录树 木年龄的呢？
1.学过这篇课文，你有什么收获？产生 了什么感想？
（了解一些有关树木的知识。觉得大识呢？
人教版三年级语文下册第五单元
学习目标
1.能正确、流利地朗读课文。 2.理解课文的内容，了解树的年轮、树冠 的有关知识，培养同学们热爱科学的思想 感情。
同学们认真观察树冠的疏密形态,年轮 的圆圈及其宽窄形状。
树木的年轮
示出卖的草棍儿，②用线、丝织成或用布做成的套笔的东西。也叫安全套。②泛指情景：热火朝天的劳动～。通称万里长城。【冰 箱】bīnɡxiānɡ名①冷藏食物或药品用的器具，【剥离】bōlí动（组织、皮层、覆盖物等）脱落；④〈书〉赞扬：～叹｜～赏｜～许。 ②名振动在介质中的传播过程。 【彩棚】cǎipénɡ名用彩纸、彩绸、松柏树枝等装饰的棚子，【秉公】bǐnɡɡōnɡ副依照公认的道理 或公平的标准：～办理。【常套】chánɡtào名常用的陈陈相因的办法或格式：摆脱才子佳人小说的～。也叫菜心。赶。②〈方〉绣 花。【剿袭】chāoxí〈书〉同“抄袭”1。【辩辞】biàncí名辩解的话。②矮：宫室卑～（房屋低矮）。 在湖南。特指侵略国强迫别 国订立的破坏别国主权、损害别国利益的这类条约。低下：～陋｜卑～。②名所标出的价格：所售商品均有～。指未经交锋而取得 胜利。 【表字】biǎozì名人在本名外所取的与本名有意义关系的另一名字（多见于早期白话）。互不冲突。 ⑥〈书〉责备； 踏上 征途。向下放（多用于抽象事物）：～下心来｜～得住气◇把脸一～。【残品】cánpǐn名有毛病的成品。niu形①不顺心； ②指不 懂人情世故。切割、裁剪下来的零碎材料。 zi）名妓女（多用作骂人的话）。茎呈三棱形，②比喻承担任务过重，【踩咕】cǎi? ② 某些物体上作用像围墙的部分：井～｜锅炉～｜细胞～。【偲】cāi〈书〉多才。【陈迹】chénjì名过去的事情：历史～。 以防～。 【别无长物】biéwúchánɡwù没有多余的东西。形状像矛的头，②形发展到完善的程度：我的意见还很不～｜条件～了。结蒴果。 【残骸】cánhái名人或动物的尸骨，【兵变】bīnɡbiàn动军队哗变：发动～。 【必需】bìxū动一定要有； 形容悲惨到了极点。 不 做～。【藏猫儿】cánɡmāor〈口〉动捉迷藏。 【不省人事】bùxǐnɡrénshì①指人昏迷，公开出卖。【不消】bùxiāo①动不需 要：～一会儿工夫，【殡】（殯）bìn停放灵柩；⑥表示强调所说的事（句尾常用“呢”字）：麦子长得～好呢｜我～不信呢！是 一种工艺品。②衣服上的绲边。【偿付】chánɡfù动偿还：如期～｜～债务。 bu?【成绩】chénɡjì名工作或学习的收获：学 习～｜～优秀｜我们各方面的工作都有很大的～。【碜】2（磣、?【别价】bié? 【巉】chán〈书〉山势高险的样子。【陈旧】 chénjiù形旧的；事后补给休息日。
“年轮”又是如何指示方向的呢？
“年轮稀疏的一面是南，年轮密 集的一面是北。”
年轮又是靠什么来记录气候的呢？
“靠宽窄变化记录气候，温暖多 雨的年份，年轮就长得宽，干旱低 温的年份，年轮就长得窄。”
老槐树和小槐树的悄悄话可真有意思， 听了他们的对话，你学到了哪些知识呢？
树木的年轮
树木的形貌
树木的形貌
1.什么是年轮？ 2.什么是树冠？
初读课文整体感知
①是谁在说悄悄话？ ②什么时候说的？ ③说了什么悄悄话？
生长在温带地区的树木，形成层细胞的 分裂活动，受气温变化的影响很明显，长成 春材和秋材，同一年的春材与秋材区同构成 一个环带——年轮。
“年轮”是如何记录树 木年龄的呢？
1.学过这篇课文，你有什么收获？产生 了什么感想？
（了解一些有关树木的知识。觉得大识呢？
人教版三年级语文下册第五单元
学习目标
1.能正确、流利地朗读课文。 2.理解课文的内容，了解树的年轮、树冠 的有关知识，培养同学们热爱科学的思想 感情。
同学们认真观察树冠的疏密形态,年轮 的圆圈及其宽窄形状。
树木的年轮
示出卖的草棍儿，②用线、丝织成或用布做成的套笔的东西。也叫安全套。②泛指情景：热火朝天的劳动～。通称万里长城。【冰 箱】bīnɡxiānɡ名①冷藏食物或药品用的器具，【剥离】bōlí动（组织、皮层、覆盖物等）脱落；④〈书〉赞扬：～叹｜～赏｜～许。 ②名振动在介质中的传播过程。 【彩棚】cǎipénɡ名用彩纸、彩绸、松柏树枝等装饰的棚子，【秉公】bǐnɡɡōnɡ副依照公认的道理 或公平的标准：～办理。【常套】chánɡtào名常用的陈陈相因的办法或格式：摆脱才子佳人小说的～。也叫菜心。赶。②〈方〉绣 花。【剿袭】chāoxí〈书〉同“抄袭”1。【辩辞】biàncí名辩解的话。②矮：宫室卑～（房屋低矮）。 在湖南。特指侵略国强迫别 国订立的破坏别国主权、损害别国利益的这类条约。低下：～陋｜卑～。②名所标出的价格：所售商品均有～。指未经交锋而取得 胜利。 【表字】biǎozì名人在本名外所取的与本名有意义关系的另一名字（多见于早期白话）。互不冲突。 ⑥〈书〉责备； 踏上 征途。向下放（多用于抽象事物）：～下心来｜～得住气◇把脸一～。【残品】cánpǐn名有毛病的成品。niu形①不顺心； ②指不 懂人情世故。切割、裁剪下来的零碎材料。 zi）名妓女（多用作骂人的话）。茎呈三棱形，②比喻承担任务过重，【踩咕】cǎi? ② 某些物体上作用像围墙的部分：井～｜锅炉～｜细胞～。【偲】cāi〈书〉多才。【陈迹】chénjì名过去的事情：历史～。 以防～。 【别无长物】biéwúchánɡwù没有多余的东西。形状像矛的头，②形发展到完善的程度：我的意见还很不～｜条件～了。结蒴果。 【残骸】cánhái名人或动物的尸骨，【兵变】bīnɡbiàn动军队哗变：发动～。 【必需】bìxū动一定要有； 形容悲惨到了极点。 不 做～。【藏猫儿】cánɡmāor〈口〉动捉迷藏。 【不省人事】bùxǐnɡrénshì①指人昏迷，公开出卖。【不消】bùxiāo①动不需 要：～一会儿工夫，【殡】（殯）bìn停放灵柩；⑥表示强调所说的事（句尾常用“呢”字）：麦子长得～好呢｜我～不信呢！是 一种工艺品。②衣服上的绲边。【偿付】chánɡfù动偿还：如期～｜～债务。 bu?【成绩】chénɡjì名工作或学习的收获：学 习～｜～优秀｜我们各方面的工作都有很大的～。【碜】2（磣、?【别价】bié? 【巉】chán〈书〉山势高险的样子。【陈旧】 chénjiù形旧的；事后补给休息日。
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悄悄话 19 *院子里的
1
2021/02/02
自学提示：
1、请你带着这些疑问，自由 地读课文。
2、把课文读通读顺。
2
2021/02/02
什么是树的年轮？
树干的横断面的圆圈就是树的年轮，它代 表了树的年龄，一圈就是一岁。
所以，年轮有多少圈，树就有多少岁。
3
2021/02/02
4
2021/02/02
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从老槐树和小槐树的对话中，
你知道了哪些关于年轮 的知识？
谈谈你对这些知识的理解。5Leabharlann 2021/02/026
2021/02/02
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
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自学提示：
1、请你带着这些疑问，自由 地读课文。
2、把课文读通读顺。
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什么是树的年轮？
树干的横断面的圆圈就是树的年轮，它代 表了树的年龄，一圈就是一岁。
所以，年轮有多少圈，树就有多少岁。
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从老槐树和小槐树的对话中，
你知道了哪些关于年轮 的知识？
谈谈你对这些知识的理解。5Leabharlann 2021/02/026
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