南宁外国语学校简介
南宁市人民政府关于印发南宁市创建示范性普通高中工作方案的通知
南宁市人民政府关于印发南宁市创建示范性普通高中工作方案的通知文章属性•【制定机关】南宁市人民政府•【公布日期】2001.04.11•【字号】南府发[2001]43号•【施行日期】2001.04.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文南宁市人民政府关于印发南宁市创建示范性普通高中工作方案的通知（2001年4月11日南府发[2001]43号）各县、区人民政府，各开发区管委会，市直各委、办、局（公司），各有关单位：市人民政府同意《南宁市创建示范性普通高中工作方案》。
现印发给你们，请认真贯彻执行。
南宁市创建示范性普通高中工作方案根据《国家教委关于评估验收1000所左右示范性普通高级中学的通知》（教基[1995]17号）和自治区教育厅《关于印发＜广西壮族自治区示范性普通高中建设实施方案＞的通知》（桂教[2000]13号）精神，为加快我市创建示范性普通高中步伐。
特制定本工作方案。
一、指导思想以邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指导。
全面贯彻党和国家的教育方针政策。
从南宁市经济发展和社会需求的实际出发，解放思想、转变观念、深化改革。
全面实施素质教育，扩大我市普通高中的办学规模，全面提高办学水平、教育质量和办学效益，实现跨越式发展，以适应经济发展社会进步和人民群众的需要。
二、目标和内容（一）总体目标通过三至五年（2001年—2005年）的努力，全市建设2—4所国家级示范性普通高中；建设6—8所自治区级示范性普通高中；建设若干所市级示范性普通高中。
初步形成办学主体多元化、办学条件标准化、办学思想现代化、管理科学化、教育质量优质化的普通高中学校群体。
（二）拟立项建设示范性普通高中的学校分布情况我市现有普通高（完）中45所，其中有21所提出申请立项——建设成自治区示范性普通高中，经筛选、审定，拟同意11所学校的立项申请，报自治区教育厅评审，它们是：新城片：市第二中学、市第三中学、南宁沛鸿学校；其中南宁沛鸿学校作为纪念性和实验性的特色学校（实践教育家雷沛鸿的教育思想）申报立项。
广西外国语学院2020年函授成人高等教育招生简章及流程
广西外国语学院2020年函授成人高等教育招生简章及流程一、学院简介
广西外国语学院坐落在中国—东盟博览会永久会址，北部湾经济区中心城市，广西壮族自治区首府——南宁，是一所经教育部批准成立的全日制普通本科学校（二本），前身是广西东方外语职业学院，成立于2004年；2011年4月，经教育部批准同意将广西东方外语职业学院升格为本科高校并更名为广西外国语学院。
一、函授报名条件：
（1）高起专就读条件：年满18周岁即可。
（2）专升本就读条件：凡具有国民教育系列专科学历（即大专学历或以上）的人员可报考本科。
二、函授报名流程：
（1）提交报名材料、填写报名表、缴纳相关费用
（2）9月份进行现场确认
（3）10月份进行成人高考考前辅导(免费)
（4）10月份打印准考证、参加成人高考
（5）11月份中下旬查询成绩
（6）12月份中下旬发录取通知书、报到注册缴学费、3月份入学籍备注：提前报名可以早复习、优先选择考点
三、报名材料：（1）高起专/高起本，身份证复印件一份
（2）专升本：身份证复印件一份，专科毕业证复印件一份
四、报名缴纳费用：
（1）、高起专/专升本100元（2）、高起本120元
五、报名地址：
南宁市青秀区民族大道49号民族宫B座23楼2306
六、学校地址：广西南宁青秀区五合大道19号（继续教育学院）
小娟老师 1－－5－－2－－9－－659－－69－－7－－0 同微
毕业和待遇
凡修完专业教学计划全部课程，并经考核且合格者，由我校颁发成人
高等教育毕业证书。
符合条件者，可由我校授予学士学位。
国家承认学历，在教育部网站上可查询毕业证信息。
毕业时不包分配。
南宁外国语学校校本课程宣传板
南宁外国语学校校本课程前言《广西普通高中课程改革实施方案的通知（桂政办发[2012]1号）》的颁布，标志着广西基础教育将进入一个崭新的时代——课程改革的时代。
为了建构一种对话、合作与探究的课程文化，形成一个开放的、民主的、科学的课程体系。
在校本课程开发的过程中我们坚持认为：校本课程开发的主体是教师。
校本课程开发应从学校教育教学实际出发，从学生和教师实际需要出发，从地区经济文化氛围和社会人才需求出发，对国家课程和地方课程进行必要的补充和完善。
校本课程开发的目标首先是在体现校本课程与国家课程、地方课程在培养目标一致的前提下，根据本校的课程资源状况，了解学生多样化发展的需要，设置可供学生选择的课程；其二是满足教师专业发展的需要，提供适当的培训，给予教师参与开发课程的机会；其三独立或合作开发富有特色的课程，促进学生个性发展，培养学生可持续发展能力；其四是兼顾当地地区的发展需要，丰富课程资源，吸收学生家长或社会人士参与课程开发。
我校校本课程开发在广泛考察社会对人才素质的需求以及学生自我发展需要的基础上展开的。
因此得到家长、教师、学生普遍的欢迎与支持。
我们在校本课程开发和校本教材编写的过程中坚持以下三个原则：一、课程设计要尊重人校本课程设计属于课程的生成过程，这个过程是自下而上的构建，而不是自上而下的指令和计划落实。
这种构建过程必须最大程度地尊重每一个个体的需求和选择。
校本课程作为课程改革的必然产物，要想最大限度地满足个体的需求和选择，就必须尊重每个人的选择，走自下而上的群众路线，体现较强的民主意识，使课程设计的每个环节都能充分体现以人为本的价值观，达到课程主客体之间互动互需互馈的理想效果。
二、课程内容体现人教师要引导和组织学生利用一切可利用的课程资源，启发他们发现问题，并力求运用已有的知识、能力和智慧来解决问题，从而提升自己的综合素质与能力。
课程设计的目标应该指向人，使之定位于学生的健康成长与全面发展、和谐发展和自主发展。
南宁市热门初中排名及历年中考A 分布 三加一理科教育
南宁市热门初中排名及历年中考A+分布提示：说实话，初中很难排名，每年出的人才都有变化，在此仅凭各校历年中考整体成绩及口碑排名，仅供参考。
家长不要过分追求名校，适合孩子才是最好的！Top1广西大学附属中学【学校介绍】南广西大学附属中学位于广西南宁市大学东路100号，是广西壮族自治区示范性普通高中。
始建于1934年，1998年原广西大学附属中学和原广西农业大学附属中学合并组建新的广西大学附属中学，并于当年经自治区教育厅批准按照国有民办模式运作。
2003年学校先后贷款四千多万元在现在的校址兴建了新校区。
2009年，广西大学附属中学经自治区教育厅批准规范为民办学校。
西大附中一直在南宁市乃至全区享有较高的声誉，也已连续多年为南宁市中考输送了不计其数的“六科全A+”学霸，从2014年和2015年公布的全A+考生具体分布人数来看，广西大学附属中学分别以45人和47人的“大比分”领跑其他学校。
2014年总分A+率高达45.25%，名列南宁市初中学校第一。
2015年总分A+考生人数共426名。
地址：广西南宁市大学东路100号Top2南宁市第十四中学【学校介绍】南宁十四中创建于164年12月9日，至今已有五十年历史。
2001年7月，经南宁市政府批准，南宁市教育局将南宁市第十四中与南宁市第三十中强强联合，组建成新的南宁市第十四中学。
新的南宁十四中实行初中部、高中部分部分址管理，学校一校三址：分为初中部建政校区、琅东校区和高中部校区，现有84个教学班，教职工326人，学生4600余人，是南宁市规模最大的完全中学。
十四中初中部，分为琅东校区和建政校区两个校区，2014年中考十四中两个校区(琅东校区和建政校区)分别有6名和3名六科全A+考生；2015年中考十四中两个校区共有14名六科全A+考生，2015年总分A+考生人数200+。
地址：广西南宁市建政路27号（建政校区）/南宁市悦宾路8号（琅东校区）Top3南宁市第三十七中学【学校介绍】南宁市三十七中的前身是南宁铁路第二中学，成立于1975年，2004年9月，南铁二中移交南宁市城北区人民政府管理，更名为南宁市第三十七中学，现隶属于南宁市西乡塘区，位于秀灵路16号，三十七中是一所全日制初级中学。
2016南宁外国语学校校本课程选修课课程简介
2016南宁外国语学校校本课程选修课课程简介一、课程名称：道德与法律课程简介：新的时代新的使命，历史进入21世纪的第二个十年，党的十八届四中全会适时提出“全面推进依法治国”的重大命题，描绘了法治中国建设的总蓝图，法治成为当今时代的至高“德性”。
道德是人们心中的法律，法律是成文的道德。
法律与道德相互促进与融合的成熟形态，即表现为法律信仰与法治观念，亦即形成法律至上的规则意识，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。
本课程将结合社会时政新闻，以辩论、参观、社会实践等多种活动形式，辨析社会热点问题，让学生在各种价值观的冲突中、找到方向，做一个有傲骨正气的中国人。
二、课程名称：国际观察课程简介：本课程主要是对国际新闻事实做深层次剖析。
凭借经典影视作品、新闻报道，形象地对重大的国际新闻事件、对未来世界格局有影响的事件、涉及中国或与中国关联的国际事件，做生动的分析，让你对中国立场、中国声音有更深透地理解，对纷繁复杂的国际形势一目了然。
三、课程名称：诗词吟唱及鉴赏创作授课教师：隆光诚何承霏于雯尹凤媛黄增霞课程简介：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”“春花秋月何时了，往事知多少？”“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
”唐诗的开阔壮美，宋词的温婉细腻，元曲的清澈悠扬……这是中华民族的艺术瑰宝，也是中华民族传统美德的殿堂，具有超越时空的生命力。
本课程致力于与同学们重温最美古诗词，在这如花的世界中徜徉，染其色、闻其香、尝其味，净化心灵，开阔视野，陶冶情操。
课程根据学生的年龄特点和性格爱好，将吟、诵、唱等多种形式引入学习鉴赏中，了解诗词优美的意境和动人的故事，学习用优美凝练的语言抒写自己内心的情怀，传承中华民族的传统美德。
“才如江湖文始伟；腹有诗书气自华。
”来吧，同学们——让我们携手同行！四、课程名称：演讲与辩论授课教师：蒙丽丽梁永佑课程简介：演讲是一座桥，它搭起彼此思想的桥梁，使得我们的思想可以碰撞出绚丽的火花！辩论是一把剑，斩断一切腐朽与落后，斩断形形色色的羁绊，使我们的思想不断得到解放。
南宁市最好的10所高中
南宁市最好的10所高中【实用版】目录1.南宁市高中教育概述2.南宁市最好的 10 所高中名单3.各高中的简要介绍正文【南宁市高中教育概述】南宁市作为广西壮族自治区的首府，教育资源丰富，高中教育水平在全国范围内具有较高的声誉。
南宁市的高中学校众多，为学生提供了广泛的选择空间。
这些高中学校各具特色，分别在文化、艺术、体育等领域培养了大量的人才。
南宁市政府高度重视教育事业，不断加大教育投入，推动高中教育的改革与发展。
【南宁市最好的 10 所高中名单】1.南宁一中2.南宁二中3.南宁三中4.南宁四中5.南宁八中6.南宁十四中7.南宁外国语学校8.南宁市第一中学（原南宁铁路一中）9.南宁市第二中学（原南宁铁路二中）10.南宁市第三中学（原南宁铁路三中）【各高中的简要介绍】1.南宁一中：南宁一中创建于 1908 年，是南宁市历史最悠久的一所高中，以培养德智体美全面发展的人才为宗旨，教育质量一直名列全市前茅。
2.南宁二中：南宁二中成立于 1954 年，学校以培养具有创新精神和实践能力的现代人才为目标，注重发展学生的个性特长，教育质量优秀。
3.南宁三中：南宁三中创建于 1955 年，学校重视学生的全面素质教育，注重培养学生的创新意识和实践能力，是南宁市重点支持发展的高中。
4.南宁四中：南宁四中成立于 1956 年，学校坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，为社会输送了大量优秀人才。
5.南宁八中：南宁八中创建于 1958 年，学校以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，教育质量一直保持较高水平。
6.南宁十四中：南宁十四中成立于 1960 年，学校坚持“立德树人，为国育才”的办学宗旨，注重发展学生的个性特长，教育质量稳步提升。
7.南宁外国语学校：南宁外国语学校创建于 1962 年，是南宁市唯一的一所具有外语特色的全日制高中，学校注重培养学生的外语能力和创新精神。
8.南宁市第一中学（原南宁铁路一中）：南宁市第一中学成立于 1956 年，学校以培养德智体美全面发展的人才为宗旨，教育质量一直名列全市前茅。
广西外国语学院
广西外国语学院2014届毕业生就业质量年度报告作者：发表时间：一.学校及2014届毕业生就业基本情况广西外国语学院2014届毕业生总数为3019人，因我校2011年才升格为本科院校，所以今年没有本科毕业生，全部为专科毕业生，专科毕业生占2014年毕业生总数的100%。
学院现下设8个二级院系，涵盖文学、艺术学、管理学、经济学、工学等五大学科门类。
截止2014年9月1日，学院3019名毕业生中有2719名毕业生已落实工作单位，就业率为90.06%，略高于全区平均就业率。
2014年学院通过各种渠道收集到的用人单位的就业岗位总数超过35000多个，接待1000多家用人单位到我校招聘毕业生，获得用人单位和学生的一致好评。
(一) 2014届各专业毕业生人数及就业情况广西外国语学院针对2014届毕业生包含了53个专业（含方向）的学生，与往年相比，今年毕业生新增了环境艺术设计、音乐表演、装潢艺术设计专业。
其中应用柬埔寨语、应用西班牙语、应用法语等10多个专业的平均就业率达到了100%。
表一：广西外国语学院2014届各专业毕业生人数及就业情况一览表院系名称专业名称及方向毕业人数签约人数签约率（﹪）东南亚语言文化学院应用柬埔寨语1313100.00应用柬埔寨语（柬英双语方向）1010100.00应用越南语（商务方向）302893.33应用泰国语807492.50应用越南语403792.50应用泰国语（商务方向）665583.33商务日语745371.62国际工商管理学院人力资源管理9696100.00物流管理（国际物流方向）3232100.00旅游管理3232100.00物业管理99100.00会展策划与管理323196.88工商企业管理（涉外职业经理人方向）787494.87市场营销（涉外营销经理人方向）292793.10酒店管理（涉外酒店管理方向）615691.80工商企业管理（泰国语方向）111090.91涉外旅游（东盟方向）211990.48物流管理978789.69市场营销1119484.68工商企业管理998282.83涉外旅游9777.78国际商务（东盟商务方向）20840.00国际商务13538.46国际会计学院会计电算化11510591.30会计40136190.02会计（税务筹划与代理方向）867789.53财务管理11310189.38房地产经营与估价1099788.99国际经济与贸易学院报关与国际货运6363100.00国际金融858397.65国际经济与贸易696594.20国际经济与贸易（东南亚贸易方向）746587.84证券投资与管理242187.50投资与理财302686.67欧美语言文化学院应用西班牙语3232100.00旅游英语1717100.00应用法语222195.45应用英语（国际商务交际英语方向）25022690.40应用英语（教育方向）1099183.49文学院新闻采编与制作（东南亚新闻方向）242395.83文秘（涉外秘书与办公自动化方向）222195.45文秘161593.75汉语（对外汉语方向）282382.14信息工程学院计算机多媒292896.55电子商务403587.50经济信息管8787.50计算机应用363186.11艺术学院装潢艺术设计2222100.00音乐表演99100.00动漫设计与制作242395.83广告设计与制作413995.12主持与播音（中英双语传播方向）171694.12环境艺术设计413790.24总计3019271990.06 (二)2014届我校男女比例情况由于我校开设的专业比较受女生的亲睐（如：应用法语、应用西班牙语、日语、会计、会计电算化等），所以我校2014届毕业生中男生只有691人，占毕业生总数的22.89%；女生共有2324人，占毕业生总数的77.11%。
南宁私立高中排名一览表
二、南宁私立高中排名情况
在南宁市众多的私立高中里，各个学校的排名情况是不断变化的。根据近年来 的数据和评价，以下是南宁私立高中的大致排名情况：
1、南宁市华育中学
2、南宁市新民中学
3、南宁市天桃实验中学
4、南宁市三美中学
5、南宁市育才中学
以上排名仅代表一定的参考价值，实际情况可能因评价标准、学校特点和学生 个体差异而有所不同。
2、南宁市东盟黄冈中学
南宁市东盟黄冈中学是经南宁市教育局批准成立的一所寄宿制完全中学，位于 南宁市青秀区柳沙半岛。该校依托黄冈教育资源，以“严谨、勤奋、求实、创 新”为校训，注重培养学生的综合素质和创新能力，是广大学生和家长信赖的 私立高中之一。
3、南宁市第十四中学
南宁市第十四中学是南宁市教育局直属的一所寄宿制完全中学，位于南宁市兴 宁区人民东路6号。该校办学历史悠久，师资力量雄厚，教学质量高，是广大 学生和家长认可的私立高中之一。
南宁私立高中排名一览表
基本内容
在南宁市，私立高中众多，为广大学子提供了丰富的教育资源。然而，如何从 众多的私立高中中选择一所适合自己的学校呢？这就需要我们了解南宁私立高 中的排名情况。以下是一份南宁私立高中排名一览表，供大家参考。1、南宁 Nhomakorabea私立英华学校
南宁市私立英华学校是南宁市教育局批准成立的一所寄宿制完全中学，创建于 1995年。学校位于南宁市青秀区柳沙半岛，环境优美，设施完善，师资力量雄 厚，教学质量高。该校在南宁市享有很高的声誉，是广大家长和学生信赖的私 立高中之一。
谢谢观看
4、南宁市第二中学
南宁市第二中学是南宁市教育局直属的一所寄宿制完全中学，位于南宁市兴宁 区人民东路230号。该校办学历史悠久，师资力量雄厚，教学质量高，是广大 学生和家长认可的私立高中之一。
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南宁外国语学校
简介
南宁外国语学校是全日制、寄宿制公办完全中学，广西示范性普通高中、广西示范性特色学校，广西唯一一所在教育部备案的国有外语学校，全国外语教学实验基地，全国青少年道德培养实验基地。
学校的前身是创建于1962年的南宁市第十二中学。
校园占地面积近140亩，地处广西首府大学园区和高新开发区内，吸邕江之钟毓灵气，纳相思湖之隽秀神韵，浸高校科技之人文气息。
校园环境优美，布局规整，建筑典雅，设施先进。
半个世纪来，名师荟萃，育优秀学子无数；英才辈出，遍及四海。
学校现有初、高中学生2280名，43个教学班（其中初中20个班，高中23个班）；教职员工226名，其中专任教师142名，100%的教师具有合格学历，104名教师拥有中高级职称。
荣获“特级教师”、“全国优秀教师”、国家级“骨干教师”、市级“专业技术拔尖人才”、“我最喜爱的老师”、“学科带头人”、“教学骨干”等荣誉称号的教师60余名。
学校秉承“为学生的今天，更为学生的明天”的办学理念，全面实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育,承前启后，开拓进取，强化管理，努力营造和谐的人文环境，形成了鲜明的办学特色：
——“快乐外语”特色。
学校以“快乐外语”为教学理念，采用“多套教材丰课堂”、“精泛共举实基础”、“小班教学顾全体”、“外籍教师练口语”等举措，学生外语功底深厚、素养好，有强劲的中高考竞争实力和社会适应能力。
——“全员导师”育人特色。
学校给每位学生安排导师，全程、全面关照学生的成长，师生关系温馨和谐。
——“互教互学”高效课堂特色。
通过预习探究、小组探讨、成果展示、小先生互教、教师启导等方式，共同打造高效课堂。
——中西融合的校园文化特色。
学校以“做有傲骨正气的中国人”为校训，重视民族精神的培育和民族文化的濡染；积极开展国际交流，与国外多所学校友好合作，拓宽学生求学的渠道；以学校图书办公综合大楼、教学楼、升旗广场、金水桥为代表的校园建筑中西合璧，风格独特，出类拔萃。
——素质教育“三字经”系列实践活动特色。
我校在贯彻党和国家的教育方针、推进素质教育的进程中，结合本校实际，编订了素质教育“三字经”，这“三字经”共 20句60个字，从“做真人”到“修伦理”，从“写好字”到“创佳绩”，引导学生全面发展。
近年来，学校学术、教研氛围浓郁厚重，校风、班风、学风质朴纯正。
学校先后被评为南宁市“文明单位”、自治区“中小学德育工作先进集体”，自治区“卫生先进单位”，“全国中小学思想道德建设活动先进单位”。
教学成绩有了质的飞跃，中考A+率名列全市前茅，连年荣获南宁市“高中毕业班工作成绩优秀奖”，为中山大学、美国加州大学等高校输送了一批批合格新生，实现了“低进高出，优进优出，不让每一个学子掉队，既大面积提高质量，又出尖子”的育人愿望。
站在新的起点上，学校将以党的十八大精神为指导，积极推进新课程改革，努力彰显办学特色，不断提升教育教学质量。