2020年湖南省长沙市中考语文模拟试题

2020年湖南省长沙市中考语文模拟试题

本学科试卷共27道小题,考试时量150分钟,满分150分。

一、积累与运用(共26分)

1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的项是（）(2 分)

A.叱咤．(zhà) 姹紫嫣红藤蔓．(màn) 轻歌漫舞

B.熨．帖(yù) 尉然成风惶．恐( hu?ng) 富丽堂皇

C.亢．奋(kàng) 引吭高歌蹒跚．( shān) 姗姗来迟

D.拾掇(duo) 勤学不缀绯红( f?i) 妄自菲薄

2.下列加点词语运用不正确的项是(2分)（）

清晨,我怀着虔诚

．．的心情出发前往心中的圣地——天心阁。天心阁是长沙古城的一座城楼，它曾毁于

大火,又于1983年在长沙市民的翘首企盼

．．的古城墙,

．．．．中得以重修。我沿着蜿蜒的青石板路,抚摸着阁下静穆

拾级而上,雕栏玉砌的天心阁映入眼帘:飞阁流丹,别具匠心

．．．．。

A.虔诚

B.翘首企盼

C.静穆

D.别具匠心

3.下列语句中没有语病的项是(2分)（）

A. 为了防止火灾事故不再发生,学校加强了对学生的消防安全意识教育。

B.2019年是五四运动100周年,学校组织了系列纪念活动，约1000名师生参加了活动。

C湘绣是中国四大名绣之，它起源于湖南的民间刺绣,已经有约2000 多年左右的发展历史。

D.杜富国同志面对危险，舍己救人,用实际行动发扬了新时代革命军人的使命担当。

4.下列句子顺序排列最恰当的一项是(2 分)（）

①从生存角度讲,平安健康是人类的第一需要。

②燃爆竹、置桃符、画门神贴春联等习俗,就是人们对平安健康、幸福生活继续的渴望。

③春节礼俗蕴含着深邃的文化精神——祈福。

④《吕氏春秋》所讲的“无失经纪，以初为常”,就是要通过观察，了解日月星辰的运行规律,四季变化的节奏，以便有所遵循,从而平安而健康地生活。

⑤我们的先民对此不仅有足够的认识，而且付诸行动。

A.①②③⑤④

B.③①⑤④②

C.④①⑤③②

D.①⑤②③④

5.从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是(2分)（）

A.“至”含有“到”的意思，“冬至”就是进入冬天了,民间有“冬至大如年”的说法。

B.2019 年是小英的本命年,是已亥猪年，小英的姐姐比她大一岁,她的本命年是戊戌狗年。

C.“愚”为谦辞，表示谦逊，“愚兄”是向比自己年轻的人称自己，“愚见”指自己的见解。

D.寒食节是在清明前一二日，“蹴鞠屡过飞鸟上,秋千竞出垂杨里”写的就是寒食节人们的游乐景象。

6.综合运用(共6分)

某班拟开展以“岁月如歌——我的初中生活”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。

(1)[活动设计】为保证活动的顺利开展，请你参照已有活动方案,再设计一个活动方案。(2 分)

活动一:举行“一起走过”摄影比赛

活动二:举行“明天更好”征文比赛

活动三:

(2)赠诗相勉]三载同窗，风雨与共，真挚情谊，着实难忘。毕业之际,你将以何诗句相赠同窗?下列诗句不宜赠送的一句是。(2 分,只填序号)

①海内存知己,天涯若比邻。②莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。④仍怜故乡水万里送行舟。

⑤但愿人长久,千里共婵娟。

(3)[对联铭情]“忆往昔,恩师教诲铭脑海;看今朝，同学情谊刻心间。”请你回忆初中生活补写下联。(2分)

上联：岁月如歌,难忘师思深似海下联：

7.古诗文默写填空(共5分,每空1分)

(1)明月代人传相思。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“”两句表达了对被贬友人的同情和关切之情。

(2)春色飘零,象征时光易逝。但消逝的同时仍然有美好的事物再现，正如晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》所说“，。”

(3)临危受命，方显忠君本色。恰如诸葛亮《出师表》所言”受任于败军之际，。”名著阅读(共5分)

8.下列说法不正确的一项是(2 分) ( )

A.忧患能激发人的斗志,使人成长。保尔在艰难的环境中锻炼出顽强不屈的可贵品质;阿廖沙在重重困境中，克服困难,坚强成长。

B.软弱的人也会奋起反抗。祥子在经历三起三落后忍无可忍，辞去工作;林冲虽然逆来顺受,但在风雪山神庙后愤而投奔梁山泊。

c.安徒生的童话故事在鞭挞丑恶、歌颂善良中,既表现了对美好生活的执着追求，也流露出了忧郁情绪，代表作有《卖火柴的小女孩》。

D.鲁滨逊在岛上种粮食的第一年收获了两斗大米和两斗大麦，他用这些粮食成功烤出面包。

9.文学作品中不只有温情和童趣,还有冷漠和专制。对阿廖沙时好时坏的外祖父、在“我”兴高采烈要去看迎神赛会时勒令“我”背书的父亲、与女儿断绝关系的刘四爷,请分别指出他们的性格特点。(3分)

二、阅读(共54分)

(一)古诗文阅读(共20分)

中秋夜南楼寄友人

李群玉①

海月出银浪，湖光射高楼。朗吟②无渌酒③，贱价买清秋。

气冷鱼龙寂,轮高星汉幽。他乡此夜客，对景饯多愁。

[注释]①李群玉(约808 ~ 862),字文山，唐代澧洲(今湖南澧县)人，极有诗才。唐宣宗称赞其“所进诗取，异常高雅”，并授弘文馆校书郎。三年后辞官回归故里，死后追赐进士及第。②朗吟:高声吟诵。③渌酒:美酒。

10.下面的理解或赏析,不正确的两项是(4分)（）

A.这是一首怀人诗，表达了诗人对远在他乡的友人的思念之情。

B.本诗以景衬情，首联以乐景衬哀情颈联以哀景衬哀情，正衬反衬相结合,彰显艺术魅力。

C.首联“出”“射”二字动感十足，形象地描绘出中秋夜月光的皎洁,诗人的视角在远近高低之间切换。

D.颈联借“鱼龙寂”衬托天气的寒冷,加上明月高悬,渲染了凄清冷幽的氛围。

E.尾联运用侧面描写,间接塑造出一个身在异乡的孤独游子形象。

11.该诗尾联中的“饯”字历来为人称道，请结合全诗加以赏析。(4分)

陆秀夫，字君实，楚州盐城人。才思清丽，一时文人少能及之。性沉静,不苟求人知,每僚吏至阁,宾主交欢,秀夫独敛焉无一语。至察其事,皆治,庭芝①益器之，虽改官不使去已。德佑元年,边事急，诸僚属多亡②者，惟秀夫数人不去。庭芝上其名,除司农寺丞,累擢至宗正少卿兼权起居舍人。

二王走③温州，秀夫与苏刘义追从之,使人召陈宜中、张世杰等皆至，遂相与立益王于福州。宜中以秀夫久在兵间，知军务,每事咨访始行，秀夫亦悉心赞之，无不自尽。

王以惊疾殂④，群臣皆欲散去。秀夫曰:“度宗皇帝一子尚在,将焉置之?古人有以一旅一成中兴者,今百官有司皆具,士卒数万，天若未欲绝宋,此岂不可为国邪?”乃与众共立卫王。

至元十六年二月，崖山破，秀夫走卫王舟，而世杰、刘义各断维去，秀夫度⑤不可脱，负王赴海死，年四十四。

(节选自《宋史·陆秀夫传》,有删改) [注释】①庭芝;即李庭芝，南宋名将。②亡:逃跑。③走:指逃亡。④租(cú):死亡。⑤度:估测。

12.下列各组句子中,加点词语意义相同的项是(2分)

A.至察．其事,皆治/察．纳雅言(《出师表》

B.庭芝上其名．/有仙则名．(《陋室铭》)

C.每事咨访始行．/三人行．，必有我师焉(《<论语>十二章》)

D.天若未欲绝．宋/绝．巘多生怪柏(《三峡》)

13.下列选项中加点文育虚词的含义和用法与例句相同的项是(2分)( )

例句:遂相与立益王于．福州

A.皆以美于．徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.万钟于．我何加焉(《鱼我所欲也》)

C.渐闻水声潺潺而泻出于．两峰之间者(《醉翁亭记》)

D.其一犬坐于．前(《狼》)

14.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(3分)

庭芝益器之，虽改官不使去已。

15.请用自己的话概括文中陆秀夫的人物形象。陆秀夫和诸葛亮，都有一个特点——“忠”，请你结合本文和《出师表》，谈谈对“忠”的看法。(5分)

(二)说明文阅读(共8分)

苗族传统文化

①苗族是一个历史悠久的民族，起源于5000年前居住于黄河中下游的“九黎”部落。后来，由于战事等原因,被迫向西南方向迁徙,黔、湘等地便成了其聚居区。在漫长的发展过程中,苗族创造了灿烂的民族文化,如服饰、建筑、节日文化等。

②沈从文在《中国古代服饰研究》一书中指出苗族服饰是“中国服装史上的活标本”。苗族的服装款式众多、图案多样、颜色丰富并配有银饰。苗族服饰的图案不仅有花、鸟、虫、鱼、蝶等动植物形象,还有锯齿纹.同心圆纹、雷纹和云纹等表示祖先崇拜和图腾的形象，以神话传说为题材的人物画和岩画也有出现。黔西北妇女裙角绣上的三条横线表明祖先之前生活在黄河、长江和平原。“黄河”“长江”“洞庭湖”等图案也被使用于黔东南苗族服饰中,这些图案表明了苗族历史发展的轨迹。苗族服饰图案既包括记载祖先的战争迁徙图案，也有缅怀祖先的祭祀图案等。苗族叙事性服饰图案再现历史,成为苗族的“无字史书”,这种体现在服饰并穿在身上的“历史”是世界上独一无二的，其传承民族历史文化的功能堪比文字。

③苗族大多居住在山区和半山区，苗族建筑文化丰富多彩,特色鲜明,有着浓郁的民族文化底蕴和较高的人文历史价值。“吊脚楼”是苗族建筑富有特色的建筑形式，一般建于山坡或河岸边，以湘西凤凰古城吊脚楼最为典型。其充分利用水面空间，在河岸外悬挑建屋，下用大木构架支撑而形成吊脚,有些下面还有通到水畔的石踏步,极具地域特色。而湘西南的城步苗族吊脚楼,依山而建，设计巧妙。横屋和正屋配置合理,枋柱之间以木榫相扣。楼屋一般为四层,正屋顶层是天楼,用来置放杂物。最底层的下楼用于圈养禽畜，或者用来堆放柴草、粪肥。堂屋位于正屋中楼中央，左侧为茶堂,右侧为住房;横屋中楼通常为客房。正屋上楼为仓库,储放稻谷杂粮,摆放石磨、风车、谷桶等;横屋上楼为子女住房,外有走马栏杆,用于姑娘绣花、缝衣，也可观赏风景,对唱山歌。

④苗族传统节日是苗族节日文化的重要载体，可以分为以下几类:跟劳动生产活动相关的节日，主要是祈祷风调雨顺、五谷丰登,如:活路节、赶秋节、开秧门、跳香会等;跟纪念英雄相关的节日，如:湘西苗区纪念苗族起义首领亚努的“四月八”;跟祭祀相关的节日，如:六月六、跳马节等;跟社交游乐相关的节日,如:七月七樱祧会、上刀梯等。

⑤历史悠久的苗族传统文化,增强了民族凝聚力，促进了社会发展,具有传承民族历史的不可替代的文化价值。

16.下列说法与原文意思不相符合的项是(2分) ( )

A.苗族历史悠久，在发展过程中,创造了灿烂的民族文化，如服饰、建筑、节日文化等。

B. 苗族叙事性服饰图案再现历史,其传承民族历史文化的功能堪比文字。

C.湘西南的城步苗族吊脚楼,依山而建,设计巧妙,堂屋位于正屋中楼中央,正屋下楼为仓库。

D.湘西苗区的节日“四月八”与纪念英雄相关,是苗族节日文化的载体之一。

17.下列说法不正确的一项是(2分)（）

A.本文按照逻辑顺序,说明了灿烂的苗族传统文化具有传承民族历史不可替代的文化价值。有说服力。

B.第②段画线句主要运用引资料的说明方法，说明苗族服饰的文化价值，权威且高文的意思。

C.第③段" 一般建于山坡或河岸边"中加点的词语“一般”不能删去,否则会影响原意。

D.第②至④段分别说明了苗族的服饰文化建筑文化、节日文化。这三个段落是并列关系,可以调换顺序。

18.请你根据上文有关知识,结合下面的链接材料,回答问题。(共4 分)

[链接材料]苗族最早的银饰艺术萌芽于巫术图腾活动之中。苗家笃信银器能驱邪逐祟。古时苗民戴上银脖圈，据说能辟邪，确保合家平安。闻名遐迩的黔东南苗族“大银角”,其造型源自祖先蚩尤“头有角”的形象，旨在祭祀祖先，获得其保佑。他们在日常生活中对银饰爱惜备至，奉若神明。他们创造了各式各样图案、款式的银饰造型，既散发出浓郁的乡土民间气息，又表现出深厚的民俗文化内涵，同时也显示了一个大民族的辉煌与气势。

(1)请说说苗族银饰艺术表现的文化内涵有哪些? (2分)

(2)妈妈去湘西苗族聚居地旅游，为小琪买回一个苗族的银手镯，说是有辟邪的作用。小琪认为是封建迷信,心理上并不接受妈妈的礼物。请你谈谈对这件事的看法。(2分)

(三)议论文阅读(共8分)

多些“无声的联系"

①春节过后,不少人回味,这几天只与亲人团聚,过得清爽，过得惬意。当下，越来越多的人也感到,这些年来人与人的交往就像潮水退去一样,渐渐地安静下来了。过去那种两天一小聚、三天一大聚，不是喝酒唱歌就是甩牌搓麻的现象少了,那种拉拉扯扯、勾肩搭背的喧嚣渐渐淡去,人们回到了平静和理性,人与人“无声的联系”多了起来。

②这是一种好现象，正所谓无声胜有声。过去那种热衷于“热线联系”，整天泡在一起推杯换盏,打得火热、走得很近,今天一个同学会、明天一个乡友会等，一言以蔽之，无非就是有所图。正如王通的《中说.礼乐》所说:“以利相交,利尽则散;以势相交，势败则倾;以权相交,权失则弃;以情相交,情断则伤。”“无声的联系”可以少些纷扰嘈杂，让心静下来、神定下来;少些“小圈子”“小团伙”滋长的土壤,让朋友间的关系纯净起来;少些精力上的分散，让自己有更多的精力用在工作、学习上。少些“热线联系”，多些“无声的联系”,人与人之间的关系反而更加密切。

③多些“无声的联系”，是一种静静的守望。“无声的联系”的可贵在于，无论是天涯海角，还是各奔东西，心却在一起,心心相印、守望相助。两地一心的守望,志同道合的默契，虽天各一方,但思想和心灵的沟通却始终不断。共同的志向、追求和品质，可以让人上人的交往精神高于物质，无形重于有形，虽远在天边却近在咫尺。

④多些“无声的联系”,是一种稳稳的守护。“无声的联系”并非冷漠无情，当他人身陷困境，能够雪中送炭,敢于挡风遮雨。明代诗人郑少谷与王子衡相距千里、素未谋面，却彼此倾幕、互相赠答。郑少谷曾有诗赞王子衡“海内谈诗王子衡，春凤坐遍鲁诸生”。郑少谷去世时，王子衡哀伤至极,为素来谋面的朋友千里奔丧。人与人的交往，都是平日看似平常,有事时却显非常，患难与共、肝胆相照，既给人力量，又让人温暖。

⑤多些“无声的联系”，是一种默默的守候。“无声的联系”不是忘却，也不是抛弃，而是把记忆行放心里。宋代王安石与孙少述交情极深，孙少述离别王安石时，王安石曾写过一首《别少述》诗为之送行,字里行间尽显彼此间的真诚和友谊。后来王安石到朝廷掌了大权,有好几年孙少述同他没有来往,人们猜测两人之间有矛盾、合不来。等到王安石再度罢相而归、隐居山林,路过高沙，孙少述与其彻夜长谈，依依难舍。这种君子之交诠释出“无声联系”的一种魅力,不因久别而褪色，不因沉寂而荒芜。⑥"君子之交淡若水,小人之交甘若醴”。“无声的联系”是一种“淡若水”的表达，逢年过节时，或身患疾病中，或挫折失意之际，一声问候、一句叮咛，都会如春风般温暖，似春雨般滋润。多些“无声的联系”，人与人的关系就多一份纯粹与干净，多一份清澈与明媚，多一份醇厚与朴实,人与人的交往就更加行得稳、走得远。

(选自《人民日报》2019年02月12日04版,作者徐文秀,有改动)

19.下面对文章的理解不正确的一项是(2分) ( )

A.对本文中心论点最恰当的概括是:人与人的交往要平静理性，多一些“无声的联系"。

B.第③~⑤段分别从“无声的联系"是守望、“无声的联系”是守护、“无声的联系”是守候方面论证中心论点。

C.第⑤段主要运用了举例论证和对比论证,具体论证了多些“无声的联系”,是一种默默的守候

D.第⑥段总结全文,号召我们要多些“无声的联系”，人与人的交往就更加行得稳、走得远。

20.如果要在第③段的横线上加上一个事实论据,下面最恰当的一项是(2分)( )

A.唐代大文学家韩愈,才华横溢,但不能耐心听取别人的意见。他的好友诗人张籍一再给韩愈写信,规劝忠告,终于使他认识到自己的缺点。

B.唐代诗人白居易、元稹先后被贬,后来两人在长安久别重逢,经常吟诗酬和,演绎了一段友谊佳话。

C. 马克思和恩格斯在长达四十年的革命生涯中结下深厚情谊。即便是人各一方，他们也相互牵挂与支持。

D.高渐离与荆轲的关系很好。荆轲刺秦王时,高渐离与太子丹送之于易水河畔，高渐离击筑，荆轲则高歌“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,情绪慷慨悲壮。

21.文章第①段有什么作用?请简述第②段的论证思路。(4 分)

(四)记叙文阅读(共I8分)

一场疾病,“治愈”了母亲和我

①少年的我，是出了名的好脾气、乖孩子。22岁时,却因为几种水果叛逆了。

②2017年8月，我们一家去宜昌旅游。拍完照，妈妈站着没动，盯着照片仔仔细细地看了好一会儿，又走到我跟前，仔细看我的脸，还伸手在我左边嘴角用力蹭了蹭:“这是什么?你的粉底脱妆了吗?”

③我拿出镜子，发现自己的嘴角有一块明显的白色,拿手踏了蹭,白色纹丝不动。回家后，我并漫有将这件事放在心上,只当是肤色不均匀，妈妈却始终挂念着,思前想后，最后拽着我去皮肤医院。我觉得得她小题大做。

④我至今不知道确诊我得白癜风仪器的名字，只记得去往那个房间的路上,清一色是疲惫的眼神和伸

长了脖子往科室眺望的姿态。

⑤医生给我开了一堆治疗的药品,让我停掉所有的化妆品和护肤品，还嘱咐我:“不要吃富含维生素C 的食物”妈妈站在一旁，立马拿出手机搜索哪些食物富含维生素C，并将它们列出清单，塞给我，让我背下来。我推开她的手机，有点不耐烦。

⑥她开始禁止我穿喜欢的衣服，禁止我化妆，严格监督我的饮食。对于涂药，她更是极端

．．，说明书上写着“一日3次~5次" ,她却恨不得我吃饭睡觉时也在涂药。

⑦我常觉得自己被一根根丝带缠住,丝带越收越紧，将我勒得遍体红痕，几近室息。可每当我试图反抗妈妈时,又会因为她的虔诚而于心不忍。

⑧后来,我实在忍不住了,开始偷吃“禁品”。

⑨很奇怪，吃到橘子那一瞬间，第一感觉并不是来自橘子的酸甜，而是一种自由的畅快。我脑海中立刻蹦出妈妈那种不客反驳的表情，那一刻，我怨恨她剥夺了我的消遣、爱好,这些本和治疗无关,只因她觉得有关，我便从此无法拥有这些东西。

⑩于是,我一次次从“偷吃水果”中找到了久违的自由。我开始“忘记”喝药、“忘记”擦药...…

（11）最后,妈妈和我之间爆发了一次严重的争吵。我怪她步步紧逼，她怪我对自己的病不上心...…我开始变得烦躁、失眠,整夜睡不着觉。

⑿后来,家里小猫肠胃不适，我带它去医院打针，买药...…在它病情最严重的那段时间,我会静静坐在它身边,一动不动地守着它。我盯着它，着了魔似的，连它的呼吸都会反复观察。就在那一刻，我忽然想到了妈妈的样子,她盯着我的白斑看时,也是这样。

⒀那一刻我开始明白,妈妈歇斯底里、草木皆兵,正是因为她把我当作需要被她保护的对象,她担忧我、心疼我，一旦我出了什么事,她都会觉得失职。

⒁我觉得自己得和妈妈谈一谈。

⒂“我能理解你的心情,但同时我也需要你的理解。”我反复对她说这句话。“我知道你是为我好，可是我觉得自己正在失去自由。”我对她说.....

⒃“行吧。”她终于意识到,女儿和她一样，是独立的个体。此后，妈妈不再提“美甲”“服装面料”之类的东西了。我和她逐渐达成了和解,积极控制饮食,配合治疗。

⒄2018年6月，当我喝完最后一瓶药，白癜风终于和我分道扬镳，妈妈开心得像打了场胜仗。

⒅从最初她毫不犹豫地带着我去检查,到确诊后马不停蹄地为我更换一切生活用品，严格控制我的饮食，对我进行几乎苛刻的限制。妈妈为我做了太多事，虽然并不是每一件都有助于我的恢复,但她确实倾尽了所有。

(作者阿芙,有改动) 22.初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下表。(4分)

23.从修辞角度赏析文章第⑦段画线句子的表达效果。(4 分)

我常觉得自己被一根根丝带缠住，丝带越收越紧,将我勒得遍体红痕,几近窒息。

24. 下列对文章有关内容的分析和理解,不正确的两项是(4分)( )

A.本文以“我”的一场疾病为线索，写出了“我”对妈妈态度的变化。

B.文章第②段主要运用动作和神态描写表现了妈妈对“我”身体健康的关心。

C.文章第⑥段加点词语“极端" ,表现了妈妈当时内心的焦虑和不讲道理。

D.因为生病导致味觉迟钝,所以“我”偷吃“禁品”时,第一时间没有感觉到橘子的酸甜。

E.“我”在照顾小猫的过程中,慢慢理解妈妈在“我”生病后的担忧和心疼。

25.如何理解文章结尾部分“妈妈为我做了太多事，虽然并不是每一件都有助于我的恢复，但她确实倾尽了所有”这句话?请结合全文以及下面的“链接材料”,谈谈你怎样看待父母对自己无微不至的关爱? (6分)

[链接材料]不久前，一则“某高校男生12年不回家,拉黑父母6年!还写万字控诉长文”的新闻在朋友圈里刷了屏。高考理科“状元”、名校本科、留美硕士王某控诉母亲自小就“倾向于把我关在家里,喜欢按自己的喜好包办事情。”原本以为，考上名校，就能远离家乡,逃离父母的“控制”,但依然没有,父母的“关爱”如影随形。2012 年前后，王某拉黑了与父母所有的联系方式，与“家”彻底告别。他不再主动联系家人,也几乎不回复任何信息。

三、语言表述(共10分)

26.时代在飞速发展,电脑、智能手机等电子设备代替了纸笔,拼音输人法、语音沟通等现代科技,让人们动手写字的机会越来越少。于是，-到需要写字时,就会出现提笔忘字的现象。

请你根据以上信息和表格中提供的内容,针对反方观点及理由,为正方写一段辩论词。要求:①观点鲜明，理由充分,逻辑严密;②语言简练得体;③字数在150至200字之间。

四、写作(共60分)

27.阅读下面的文字,按要求作文。(60 分)

爱美之心，人皆有之。学校举行了“校园十大最美少年”评选活动，有的同学因为学业有成上榜了有的同学因为乐于助人上榜了，有的同学因为多才多艺上榜了,有的同学因为外形规丽上榜了……榜单揭晓后,同学们议论纷纷。

对这个问题，你有怎样的体会或思考?请自选角度写一篇作文。

要求:可以写自己的经历、、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②题目自拟，文体不限(诗款除外);③文中不得出现真实的姓名校名和地名等信息;不得抄表,字数不少于600字。