中考作文写作训练之多角度立意与选材
作文的选材立意
从“呱呱”坠地到如今成为一名中学生，我经历了无数次考试：小考、中考、大考、毕业考、分班考…… 其中有庆幸也有遗憾，从中我对“考试”的理解也日趋深刻。
3 岁时我就就参加了“考试”那时的我只觉得“考试”很好玩儿，认为“×”和“√”是同一种符号， 可以共存。5 岁时，考试得“√”的同学有小红花，得“×”的同学却只有掉眼泪的份儿，使我认识到“×” 与“√”有明显的区别。
虚惊一场 我们班的“大内第一探”——易成智急急忙忙地冲进教室，还没站稳就扯着嗓子叫：“同学们，日本 鬼子进村了！”一同学大声疾呼：“来者何人？”易成智向外瞧了瞧说：“此人乃下凡仙女向老师是也，她 正抱着试卷以每秒 50 米的速度向我班杀过来了！”话音刚落，向老师已笑盈盈地站在门口了。同学们一见 她手里的那一沓试卷就六神无主了，忙着交并接耳，商量瞒天过海的对策；还有的把书翻得哗哗作响。正 在这九死一生之际，一个语重心长的声音在耳边响起：“同学们，这是你们上一次的考卷，瞧你们这个成 绩，真叫人痛心。”“啊！”同学们都异口同声地大叫起来，提到嗓子眼儿的心终于落下来了，原来是虚惊 一场……
作文构思立意实操演练
生活是气象万千的，作者的感受也是纷纭复杂的；而文章的构思也应是丰富多彩的。构思上的雷同 将会给人以厌倦之感。 所以中考作文切忌尾随人后，立意要求运用变向思维，选取最新最佳角度，提炼出 超乎常人的独特新颖的见解。
2
下面请看如何以“水”为话题，进行多角度构思、立意。 水是生命之源。它是大自然的灵魂，它蕴涵着丰富多彩的人文意蕴。水有有形之水：江水、海水、雪 水、河水、泉水、自来水；有无形之水：心中涌动的有情之水、无情之水、忘情水、泪水等等。 从以上水的特性可生发出以下几个角度： （1）多姿多彩，装点大地秀色的水——要为别人带来快乐。 （2）孕育一切生命，哺育万物的水——伟大的母爱。 （3）自己活动并能推动别人的水——利人利己，乐于助人的心胸。 （4）认准方向，千曲百折不回头的水——要有坚强的意志，生命不息，奋斗不止，有恒心。 （5）遇到阻力能发挥百倍力量的水——愈挫愈坚的顽强品格。 （6）变化为雾、雨、雪，凝结为晶莹的冰，千变万化又不失其本性的水——不论从事何种工作，都不 失做人的本性。 （7）清清自来水——饮水思源，节约用水。 （8）污水——环保意识，爱护我们的家园。 （9）汗水——做勤劳的人，劳动人民最可爱。 （10）水的精神——以柔克刚，滴水穿石的精神。 （11）心底涌动的水——友情、亲情，心情如水，以诚待人。 多角度立意不是目的，我们还要善于从多个角度中，经过比较、权衡，最后选择一个最佳角度。这样 构思作文，作文的立意和成功便胜券在握了。
中考作文怎样立意：多角度立意
中考作文怎样立意：多角度立意各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中考作文怎样立意第六篇：谈作文多角度立意最近，我上了一节作文辅导课，题为《我学会了……》。
同一题材，由于选取的角度不同，确立的主题也会不同，所以，同学们在审题时，也应善于多角度观察，有创意地表达。
1.《我学会了穿衣服》一般角度：写我如何穿衣服，如先伸手，再伸头，接着扣扣子……多角度立意：我们可以这样想--你觉得自己学会了有选择地穿衣服吗？比如，你知道在什么场合穿什么衣服合适吗？你知道什么样的衣服适合你的年龄和身材吗？就这样思考，文章的内容不就可以写得更丰富了吗？2.《我学会了打电话》一般角度：写我怎么拨号，怎么接通……多角度立意：我们可以这样想--怎样才算真正学会打电话了？我让班里的同学进行讨论，讨论结果如下：A.能通话；B.电话上每个键的作用是否了解，如重拨键；C.几个必须知道的电话号码，如119、110、120……都掌握了吗？我也补充了几点，如通话时的语气、语调你掌握了吗？你注意运用礼貌用语了吗？……3.《我学会了买东西》一般角度：写我学会了买什么东西，怎么买……多角度立意：你知道买东西时要注意哪些问题吗？你注意过保质期吗？你会讲价吗？”横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”同学们的思路是不是已经豁然开朗了呢？第七篇：有无中心的前后作文下面这篇文章就缺乏一个明确的中心。
我懂得了这个道理今天，阳光和暖，微风拂面，真是一个上体育课的好天气。
清脆悦耳的上课铃声响了。
我们排着整齐的队伍，齐声向马老师问好。
身材魁梧的马老师笑着对我们说：”从今天起，我主要给你们上单杠练习课。
”说完以后，他来到单杠前，双手握杠，轻松地上了单杠，只见他一会儿双手撑杠，倒竖蜻蜓，一会儿单手握杠，前后回环……同学们看得出了神。
当马老师下了单杠时，大家才轰雷似的叫好！我悄悄地对体育委员范鸿群说：”马老师可真有一手……”接着，马老师边口述要领，边做示范动作，要我们学习上杠下杠的动作。
中考作文立意训练
中考作文立意训练中考作文是考生在中学阶段最重要的考试之一，写好一篇富有立意的作文对于考生来说至关重要。
本文将针对中考作文的立意进行训练，并给出一些实用的技巧和方法。
一、明确立意立意是一篇作文最基本的要求之一。
考生在写作过程中，首先要明确自己的立意目标。
立意可以是表达一个观点，阐述一个观点的利弊，或者讲述一段经历的启示等等。
无论何种立意，考生都要注意保持主题的统一性，避免在作文中出现无关的内容。
二、选择合适的题材作文的题材选择同样也是关键所在。
考生需要根据自己的立意目标，选择一个合适的题材来进行描述和阐述。
题材可以是一个生活中的小事，也可以是一个社会问题，甚至可以是一个著名人物的事迹。
无论何种题材，都要注意保持和立意的一致性，把握好篇幅和重点。
三、遵循基本结构作文的结构也是需要考虑的因素之一。
一般来说，中考作文可以分为引子、主体和结尾三个部分。
引子部分主要是为了吸引读者的注意力，可以使用一个引人入胜的故事、一个疑问或者一句引人深思的话语。
主体部分是对立意进行展开和阐述，可以选择不同的角度进行论述。
结尾部分是总结和回顾全文，可以简要概括主要观点，或者呼吁读者去思考和行动。
四、运用修辞手法在写作过程中，考生可以运用一些修辞手法来增加文章的表现力。
比如使用比喻、拟人、夸张等手法，可以使作文更加生动形象。
同时，注意不要过度使用修辞手法，以免影响文章的整体性。
五、注重语言表达语言表达是一篇作文的灵魂所在。
考生应该注意使用准确、简练、流畅的语言进行表达。
避免啰嗦冗长的句子，同时注意使用丰富多样的词汇，避免重复单调。
另外，语法和标点符号的正确运用也是非常重要的，可以通过不断阅读和写作来提高语言表达的能力。
六、多写多练只有通过多写多练，才能提高作文的水平。
考生可以选择一些热门话题进行练习，逐渐培养自己的写作习惯和风格。
可以请教老师或者同学，多听取他们的意见和建议，不断完善自己的作文。
总之，中考作文的立意训练对于考生来说非常重要。
中考作文指导：《作文立意和选材》课件(共22张PPT)
（三）以小见大、深刻感悟，悟出大道理
（1）小事情悟出大道理 （2）小角度看出大问题 （3）小人物看出大精神
很多身边的小事能通过以小见大、感悟深刻， 给读者耳目一新之感。
单单积累事件素材还是不够的，亲身体验之后，还需要用心感悟， 思考、反省人、景、事里蕴含着的深语，同时 也是一个内容比较宽泛的词语，它包罗万 象要把这个概念化抽象为具体，化大为小， 使“文化”形象可感，生动有趣。
把“文化”转 化为一笔一划的书 法，具体可感，利 于着笔叙述。
文章开头运用 比喻描述文化，三 个比喻构成排比， 形象生动。开篇点 题，中间续写“爷 爷”教自己练习书 法的经历，一笔一 划的教，并且在练 习的过程中领悟出 了练习书法所需的 心境的重要性。
省略号前：举例子； 省略号后：指出“文化无处不在，但它常常隐藏在物之后， 事之中，需要我们用心去探寻，去发现。”
根据提示语，确定选材立意的方向：一是物，一是事。 1.从“物”的角度：补成“文化藏在书本里”“文化藏在博物馆里” “文化藏在一笔一划里”“文化藏在水墨里” 2.从“事”的角度：补成“文化藏在生活里”“文化藏在民族精神里” “学问藏在追梦旅途里”“文化藏在茶香里”“文化藏在墨香里”
请围绕“我与传统文化”这一话题，自拟题目、以物见 人、缘人记事、因事生情，写一篇记叙文。 要求：（1）拟好标题井填写在答题卡指定的位置，不得抄袭、 套作，不少于 600字。
（2）行文中不出现真实的校名、人名。
【2022重庆中考B卷】（55分）
中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里，在 书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、 谦让友爱的品行里……
中考作文复习选材角度新颖多角度立意练习PPT幻灯片(精选)
议论文 从自律本身的角度
谈论自律的重要性。自律十分重要，自律让人成功，不自律让人毁灭 如何才能做到自律——要有恒心，有毅力。 自律的人往往都会走向成功（正面举例论证） 不自律的人最终很难实现自己的理想。（反面举例论证）
立意练习：2019年长沙中考题
● 阅读下面的材料，按要求作文。
● 学校要求同学们将社会实践活动等材料上传到“综合素质评价”网络平台上，初三学生王晓阳正 准备自己动手上传，妈妈却说:“听说这些材料关系到中考录取，很重要的。这些事还是要你爸爸 替你做，这样我们会更放心一些。”
立意练习：
全命题作文： 自律的乐趣
立意练习：
全命题作文：自律的乐趣
从自我的角度
从身边人的角度
分享在生活中自律或者不自律的故事，比如：在 身边的朋友不自律导致成绩下降，自己用历史
学习上持之以恒，终于获得好成绩；因为不自律， 名人或身边人自律的故事来劝告对方，并且指
没有控制饮食，以致身体变胖，后来又通过节食、 出对方的一些陋习，比如不按时完成作业，拿
要求:①紧扣主题，内容具体充实;②有真情实 感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④不少于 600字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名、 地名。
思考立意角度
➢这个题目中有哪些关键词？ ➢成长路上的“不良心绪”有哪些？ ➢你是如何反省自己，调整自己，
改变自己的？ ➢“充满阳光”指的是什么？
从书中反省得到智慧
健身等自律行为又恢复了苗条的身材。
到手机就想玩游戏等。通过对比告诫对方要约
束自己，只有慢慢改正自己的不良习惯，人生
才会变得更美好。
从名人的角度
从名人的角度，阐述自律的效果和必要性。古往今来，但凡成功人士都 非常自律，比如：屈原小时候不论刮风下雨，每天都躲到山洞里偷读 《诗经》；许衡在逃难时不肯吃无主之梨；周恩来小时候坚持每天写一 百多个毛笔字。他们都是自律的典范，是自律让他们走向成功。
作文的选材立意角度怎么写
作文的选材立意角度怎么写好呀，下面我将分步骤为您讲解如何写作文的选材立意角度：一、理解题目仔细阅读作文题目或给定的主题，确保完全明白其含义和要求。
这是后续选材立意的基础。
示例假如题目是“难忘的一件事”，那么关键在于“难忘”这个词，要思考什么样的事情会让人难以忘怀。
二、发散思维在理解题目后，开始进行思维的发散。
可以从个人经历、社会现象、历史故事、文学作品、科学知识等多个方面去思考可能的素材和立意方向。
示例对于“难忘的一件事”，可以想到自己的一次旅行经历、一次比赛的胜利、一次与朋友的误会和解；也可以想到社会上的一些感人事件，如志愿者在灾难中的奉献；还可以想到历史上的重要时刻，如某位伟人的关键决策等。
三、筛选素材从众多想到的素材中，筛选出那些与题目相关性强、有独特性、能够引起读者兴趣并且自己能够驾驭的素材。
示例如果自己的旅行经历中，有在偏远山区帮助贫困儿童的经历，这个素材不仅独特，而且能体现爱心和社会责任感，与“难忘”相契合，就可以作为重点考虑。
四、确定立意根据筛选出的素材，确定文章的立意。
立意要积极向上，能够传达出一定的价值观或情感。
示例基于上述帮助贫困儿童的经历，立意可以是“爱心的传递能够带来难忘的回忆和成长”，或者“在付出中收获人生的珍贵体验”。
五、多角度思考为了使文章更有深度和广度，可以从不同的角度来思考立意。
比如从个人成长、社会影响、人性的光辉等角度进行拓展。
示例对于同一个素材，不仅可以从个人成长的角度写自己在帮助他人过程中的心灵触动和自我提升，还可以从社会影响的角度探讨这种爱心行为对贫困地区儿童的积极作用，以及对社会正能量传播的意义。
六、创新立意尝试打破常规，提出新颖独特的立意观点，让文章在众多作品中脱颖而出。
示例对于“难忘的一件事”，不局限于常见的亲情、友情、励志等立意，而是从“挫折也是一种难忘的财富”或者“一次意外的失败让我重新认识自己”等创新的角度出发。
作文写作技巧之选材与立意
作文写作技巧之选材与立意选材与立意是写作过程中至关重要的环节，它们决定了作文的质量和深度。
在撰写一篇优秀的作文时，如何选择合适的题材和灵感，并确立明确的立意，将直接影响到作品的独特性和观点的深度。
本文将给出几点有关选材与立意的写作技巧和建议。
首先，选材是作文的基础。
选材要尽量紧密地与主题相关，以确保作文内容的连贯性和逻辑性。
考虑到选材的多样性，我们可以从身边的生活和经历中汲取灵感。
例如，可以回忆自己的童年，选择一个令你难忘的经历或感人的故事作为素材。
同时，可从当前社会问题、历史事件、文学作品等方面寻找灵感，使作文具有独特的观点和深度。
其次，立意是作文的核心。
立意是指明确作文的目的和意义，通过对大众关注的热点问题或心灵深处的思考，去表达自己的见解和思考。
例如，当我们选择写关于环保的作文时，我们可以通过对环境问题的观察和思考，提出自己的环保观点，并思考如何通过个人的努力来保护环境。
立意应与选材紧密相连，使作文更有说服力和感染力。
此外，写作技巧也是选材与立意的重要组成部分。
首先，要注重细节的描写。
细节是作文的灵魂，能够使作品更加生动、具体。
在选材的过程中，要挖掘出细节，用形象生动的语言展示出来。
其次，要注重逻辑的思维。
选材与立意要深入思考，形成有层次的结构，使文章的内容和观点有条理、连贯。
最后，要注意语言的表达。
选材和立意需要通过语言表达出来，因此要注意语言的准确性和恰当性，避免使用模糊、含糊不清的词语。
然而，选材与立意的好坏并不是作文质量的唯一标准。
在写作中，还需要注意以下几点。
首先，要注重观点的独特性。
选材和立意应有自己的独特观点，与大众有所不同，具有个人的思考和见解。
其次，要注重情感的表达。
选材与立意应能够引起读者的共鸣和思考，使读者产生情感共鸣，增强作文的感染力。
最后，要注重适度的扩展。
选材与立意不是写作的终点，而是开始，要能够在文章中适度扩展，将观点和思考拓展到更广阔的范围，使作文更加全面和有深度。
中考作文写作训练之多角度立意与选材(课件)
1+1=?
“第一个把美女比作香 花的人是天才，第二个 把美女比作香花的人是 庸才，第三个把美女比 作香花的人是蠢材。” 这句话形象地告诉我们， 作文务求创新。
什么是立意
立意，就是作 者思想感情和写作 意图在文章里的集 中体现，就是确立 文章的主题（中心 思想、中心论点)。
立意的作用
立意：表现好友的后悔和 对我的教育。
D、材料：我去远方读书，临行时我 心爱的小狗送了我一段又一段路。
立意：表现人与动物之间的真情。
E、材料：我爷爷死了，在下葬时， 我为他送别，忆起过去种种情景。
立意：表现亲人之间的“死别”悲情。
以“窗” 为话题，你 能从哪些 角度立意？
……
饰空窗
气的 ，功 挡能 住： 寒能 流透 ，进 成阳 为光 美、 丽新 的鲜 装的
相互依存； 灵魂与骨肉。
立意与选材的要求： 1、材料的要求：①切合中心（准）
②富有新意（新） ③真情实感（真） ④小事入笔（小）
2.立意的要求
正确 深刻 集中 新颖
让读者受到教育、启发和鼓舞
主题是作品的灵魂，关乎作品思想 的高低和意义的大小
只有一个主题，中心突出
新的观念、新的见解、新的思考角 度，能充分揭示事物的本质与规律， 给人新的启迪、新的联想
平时存在的问题
1、 偏离话题 2、 立意不明 3、 “同一首歌” 4、 认识肤浅
例：看看下面的立意，存在什么问题：
①“吃得苦中苦，方为人上人。”
②“我们应该尽量帮助别人，这样你 有困难时，别人才会帮助你。”
③“我们一定要努力学好文化知识， 以便将来能找到轻松的工作，过上舒 适的日子。”
④“天下乌鸦一般黑，这个社会上没 有一个好干部，全是坏东西。”
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窗 外 的 故 事
化而窗
、从的 生中种 活我类 的们很 变可多 化以， 。 看风
到格 社也 会不 的一 变样
……
窗有南这
英土里
国楼有 古的苏 堡窗州 的、园 窗有林 、香的 有港窗 清楼、 真宇有 寺的闽 的窗
人的眼睛是心灵之窗， 一张照片是__童_年__之__窗__, 电视、报纸是_社__会__之_窗__ 、 天安门是__中_国__之__窗___, 细胞、 DNA是生命之窗 _______……
四季春 之夏 窗
秋冬
建筑之窗
艺术 之窗
股 市 ， 是 经 济 之 窗
………
世界上有多少房屋，至 少就有同样数量的窗，有多 少人就有多少个窗………
多角度立意
内
有形
外
悲
悲
窗
无形
作用
写作时要抱住这个题目四面的 想，不拘大小，不问次序，想 到一点就用三五字的小标题写 在纸上，一直到把当时所能想 到的意思全记下来为止。
身体健康， 按照自己的活法，快乐的生活，活得像自己就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的路，让别人说去吧。
困难越大，荣耀也越大。 接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿 我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。
学习进步！
多角度立意 与选材
1+1=?
“第一个把美女比作香 花的人是天才，第二个 把美女比作香花的人是 庸才，第三个把美女比 作香花的人是蠢材。” 这句话形象地告诉我们， 作文务求创新。
什么是立意
立意，就是作 者思想感情和写作 意图在文章里的集 中体现，就是确立 文章的主题（中心 思想、中心论点)。
立意的作用
相互依存； 灵魂与骨肉。
立意与选材的要求： 1、材料的要求：①切合中心（准）
②富有新意（新） ③真情实感（真） ④小事入笔（小）
2.立意的要求
正确 深刻 集中 新颖
让读者受到教育、启发和鼓舞
主题是作品的灵魂，关乎作品思想 的高低和意义的大小
只有一个主题，中心突出
新的观念、新的见解、新的思考角 度，能充分揭示事物的本质与规律， 给人新的启迪、新的联想
平时存在的问题
1、 偏离话题 2、 立意不明 3、 “同一首歌” 4、 认识肤浅
例：看看下面的立意，存在什么问题：
①“吃得苦中苦，方为人上人。”
②“我们应该尽量帮助别人，这样你 有困难时，别人才会帮助你。”
③“我们一定要努力学好文化知识， 以便将来能找到轻松的工作，过上舒 适的日子。”
④“天下乌鸦一般黑，这个社会上没 有一个好干部，全是坏东西。”
立意：表现好友的后悔和 对我的教育。
D、材料：我去远方读书，临行时我 心爱的小狗送了我一段又一段路。
立意：表现人与动物之间的真情。
E、材料：我爷爷死了，在下葬时， 我为他送别，忆起过去种种情景。
立意：表现亲人之间的“死别”悲情。
以“窗” 为话题，你 能从哪些 角度立意？
……
饰空窗
气的 ，功 挡能 住： 寒能 流透 ，进 成阳 为光 美、 丽新 的鲜 装的
人生难免有离别。离别是一种难舍 的情绪，总是那样令人伤感、令人回 味。请你以《送别》为题，写一篇记 叙文。
A、材料：每天早上我去上学，妈 妈都送我出家门。
立意：表现妈妈对我的关心。
• B、材料：我的一个亲人或朋友将要 到远方去，我到车站送他。 立意：表现出亲人或朋友之 间真挚难舍的感情。
• C、材料：我的一个好友因犯罪去伏 法，我为他送别。
立意、选材的方法：
1、审题
2、联想
多角度 多层面
选材 立意
3、聚合
发散思维
比较分析
• 联想：就是由一个事物想到另 一个相关或相类、相似、相对 的事物的心理现象。
• 发散联想：多点、多层面、多 角度地联想。
例题
① 有字的书：普通的一般意义上的书籍：新华书 “书”店的书、书包里的书等。
古代：竹简、木牍； 现代：磁盘、光盘。 无字的书：社会之书、人生之书、生活之书。
能为别人设想的人，永远不寂寞。 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽佩蒂博恩普尔 你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 每天多做一点，并坚持下去。 相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。
以“绳”为话题，写一篇不少于600字
的文章，自拟题目，自定体裁。
长长的绳—— 悬崖上的绳—— 抓在攀崖者手里的绳——
成功需要一定条件、胜利属于 勇敢者、成功路上困难难免
长长的绳—— 放风筝的绳—— 孩子手里的风筝绳—— 童年的乐趣、童年的友谊
长长的绳——拔河的长绳——一 次拔河比赛中的长绳——蛮干不 如巧干、团结就是力量、集体生 活的乐趣
——朱光潜
多角度立意需要展开想象 和联想,对事物进行多角度、 多方面、多层次考察，全 面拓展思维空间，使自己 的立意别开生面，作文自 然会与众不同。
总结作文立意 创新的途径
诗人顾城曾经说： “黑夜给了我一双黑 色的眼睛，我却用它 来寻找光明。”
生活中我见过各种形状、各样色彩、各 种质地的绳，长的短的、粗的细的，绳 有有形的，也有无形的……假如此时在 你面前放着一根绳，你会想到什么？请
② 有形的桥：水上桥、独木桥、石拱桥、 “桥：长江大桥、陆地桥（立交桥）等。
无形的桥：心灵之桥、友谊之桥、理解 之桥、成功之桥。
③ “读” 读书→读人→读社会、人生。
语意拓展法
语意拓展法是通过 给话题加上一些限 制性的附属成分， 使原来不确定的话 题内涵变得具体而 明确的一种立意方 法
例题：
清人王夫之说：“意犹帅也。无 帅之兵， 谓之乌合。”
没有主题的文章就没有灵魂，没 有生命。 立意的统帅作用，不仅表 现在它决定着材料的取舍，还表现 在它影响着文章的谋篇布局、表达 手法等方面。因此，立意的“有无 高下”是决定文章成败的关键。
什么是选材：
• 就是围绕文章中心 选择典型的材料。
两者关系：