中考作文立意训练.ppt

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中考作文训练——立意PPT1 (共12张PPT)

31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培根 50、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但丁 58、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊索 59、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊

中考语文专题复习命题作文之审题立意课件(共51张PPT)

请以“身边的风景也动人”为题写一篇文章。要求: (1)文体为记叙文或议论文，不少于600字； (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名； (3)卷面整洁，字迹清楚。
思考一下，这个题目可以写些什么新颖的内容呢？
“风景”
表层含义：客观存在的山水、花草、树木等观赏景象，或者指某个人或某件事。
深层含义：“以上”在我心中是一道风景；或者某种具体事物所蕴含着情感、感悟等。
，
作
确
文
定
类
范
型
围
目录
壹
审题
审题之明确题目要求
《书，我的良师益友》《证明自己》《记住这一天》《转角过后》《初中生活二三事》
审题之明确题目要求
《书，我的良师益友》《证明自己》《记住这一天》《转角过后》《初中生活二三事》
对象限制人称限制时间限制地点限制数量限制
审题目之明确题目要求
立春
雨水
立
夏
惊
蛰
审小
满
春
分
芒
种
清
明
立
题夏至小
暑
立
大
冬
暑
小
秋
谷
雨
处
暑
立白露
秋
雪
分
意大雪
寒露
冬
霜
至
降
作
小寒
文
大寒
当遇到奇葩的作文题，你……
佛山中考作文《我真想__________》
当遇到奇葩的作文题，你……
南京中考作文请以“让我想一想”为题，写一篇作文。要求：文体自选，不少于600字。
在命题作文的限制中求准。
基础限制材料限制、体裁限制字数限制、保密限制

中考作文指导：《中考作文审题立意》课件(共24张PPT)

和主观臆断，使他惹下了这么一个笑话，所以我们在审题过程中一定要仔细琢磨推敲，不可忽视。
审题的重要
• 审题准确是作文成功的第一步
• 而作文偏题是考场作文的大忌。作文偏题分数上不了30分。 • 所以写作之前应该安排足够时间认真审题
• 1．命题作文常见类型 • （1）有比喻义的作文题如：《兴趣是最好的老师》2014年济宁、《送你一轮明月》 • （2）以动词为核心词的作文题如：《分享》、《感动》 2016年济宁 • （3）题目中含有副词或修饰词的作文题如：《这也是一种美》《有一种色彩属于我》 • 2．何谓审题
限定词
“奇遇”是写作的重点
考场考场奇遇奇奇遇
限定了事件的类型：特殊的，稀罕，不常见的；出人意料的；惊异的
遇：遇到、遭遇、看见或经历
★2.注意有
隐喻性质的作文题目
再一次见到，暗示前面还有一次，那么要在文章前面作必要交代
吐新芽又见又见枝头吐新芽
弄清隐喻的内涵有哪些
第二步：立意
一.什么是“意”？什么是“立意”？
4.立意要“深刻”：
——有深度，能透过表象深入挖掘，发现内在的东西。
例如： “礼拜天，我和朋友一起去美食城吃美食，琳琅满目的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!”
“礼拜天我和朋友一起去美食城吃好吃的，琳琅满目的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!哪怕是 “吃”这一件小事，都可以让生活变得很快乐，我们要热爱生活，懂得享受珍惜生活里美好的事情。
表现人类的“真善美”情感。情感基调：
不片面、不偏激、不灰色、没有低级情趣等等。健康、积极又向上。
鲜明的立意应该是：
所谓“鲜明”，就是态度鲜明、表达清楚。作者赞同什么；歌颂什么，批判什么；恨什么，爱什么；在作文中都应该态度鲜明，决不能模棱两可，含糊不清。

中考语文作文立意训练完整ppt课件

留住那首歌留住那串泪水留住那本笔记留住那串唠叨留住你的背影
留住那扇门留住那扇窗留住那抹阳光留住那缕花香
留住淡泊留住那份童真留住那份寂静留住那方净土留住那个遗失的美好
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20
留住那一种芬芳
爷爷是个老中医，家中总是堆满了各式各样的草药。我
总是喜欢端着小凳在一旁静静地看爷爷磨药，熬药。可当那
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9
到。
3.新颖
仔细推敲，以鲜活见长纵向挖掘，以深刻取胜反向切入，以独到启思聚焦时代，以新颖张扬故事新编，以巧妙受宠
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材料一：以“责任”为话题，文章拟题为《雨伞茶杯》
文章开头：在我的抽屉里，有一把精致的雨伞，那是妈妈的责任；在妈妈的抽屉里，有一只可爱的茶杯，那是我的“责任”…… 中间写妈妈每天送我上学的情景，我还觉得很烦，还用没有礼貌的话伤她的心。之后的几天，妈妈没有送我，可我总有被人跟踪的感觉。于是我那天很早出了门，藏在路边。很快，目标出现了，那人因我的失踪而非常着急。后来，我被感动了。
一缕缕药气逐渐弥漫整个小屋内，我却厌恶地远远躲避。
• （6）一次考试中，某个题目答不出，便设法偷看书，但试卷交上去后，心里总是不安，后来终于鼓足勇气向老师承认了错误。这说明，“考试”不仅仅是考文化知识，更重要的是考人的思想品质。
写出的文章可以有曲折，有波澜，能吸引人，说明的道理有一定的深刻性。
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文题回放
三年中学生活很快过去，多想留住那份童真，那份快乐，留住那深深的师生情、真挚的同学情与浓浓的父母情，多想留住那些美好回忆……
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1
一、立意的重要性

中考语文作文立意训练(正稿)ppt课件

• 立意：
23
• （１）某学科的一次考试，得心应手，考得很出色。这说明只要平时努力学习，方法对头，考试前认真复习，就会取得好成绩。比较平淡
• （２）某次考试，对着试卷发呆，抓头搔耳答不出，因为平时不努力，考试前临阵抱佛脚，所以肯定是考不好的。比较平淡
• （3）连续几次考试，我的成绩都不理想，而我在班里是有名的勤奋生，由此可见，要想成绩好，必须有一个聪明的大脑，否则，再努力也是无济于事。
学垒灶的情形；描写了同学甲因烧烤熏得满头白
灰汗流浃背但总是大声叫喊着把烤好的东西递给
别人吃的情形，描写了同学乙一直默默地挑水、
拾柴、挖灶的情形，作者感悟并赞美了“不同的
爱”：不管是默默的还是张扬的付出，都包含深
情，让人感动。
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鲜明
• 好的文章，作者爱什么、恨什么、赞成什么、反对什么，孰美孰丑，谁是谁非，态度必须明朗，旗帜必须鲜明。
观点不正确
24
• 4）写“我”在一次月考前因为害怕同桌会考得比我好而故意藏起了她的复习资料，最后虽然自己考了第一名但内心一直倍受折磨，最后悟到自己这种做法品质低下，等于“考试”不及格终于向同桌老师道歉的事。说明人的一生中会遇到许许多多的“考试”，学好文化知识，在教室里考出好成绩固然重要，但是，保持良好的道德情操，在成长的道路上考出好成绩则更重要。
• “小气”作文：跳不出“自我”，表现的多是自我之小苦闷小开心，同学之情，父母之爱，老师之教诲；写同学之间的矛盾，父母照顾生病的自己，教师的语重心长……
• “大气”作文：大见识、大气概、大文采。有独立的思想，能使读者深受启发、深受教育的，或可能从平凡的事件中看出不平凡的思想光辉的，是有深度的，有独特的感受，独特的见解，让人掩卷沉思的，。

《中考语文复习材料作文的审题立意》PPT课件

孩子使尽力气端了一结果: 盆水给妈妈洗脚。
5
3、抓关键提供的材料总是有一个中心，为了突
出中心，有时会在材料中设置关键句，抓住这些关键词句就能把握材料的精髓，准确理解材料，正确立论。
有一个充满温馨、令人感动的广告；一个上了一天班的女人，晚上回到家，给自己刚满四岁的小孩洗脚，然后，转身到母亲房间（或婆婆房间）给老人洗脚，她的小孩看见了这一幕，就使尽他全身的小力气也端了一盆水，并晃晃悠悠地走到母亲面前，说：“妈妈，洗脚……”
14
2024/10/16
15
提示：①选择适合你表达的一种文体；②文中不出
现真实的人名、地名。
12
考场作文有诀窍，思路清晰能做到。
祝同学们学习进步!
13
[文题诠释] 如何从本则材料中提炼出材料的主旨呢？首先要明白材料的
主人公有阿里和菲雷泽，他们的关系是竞争对手。这则材料的中心事件是。这里可以用查原因法，以果溯因，就是根据结果去探求原因，在原因处理论，确立文章的观点。在本则材料中，如果从阿里角度探究，阿里为什么能保住拳王称号？是“此时的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势，使菲雷泽认为阿里仍保持着常有的体力”，是“保持”，是“坚持”！由此可以提炼出材料的主旨：坚持就是胜利。如果从菲雷泽角度探究，菲雷泽为什么见此情景后悔莫及？是因为“在最后一刻，菲雷泽放弃了”，是“放弃”！也由此可以提炼出材料的主旨：放弃就是失败；永远不要放弃努力！
主要人物——— 妈妈
孩子
妈妈给老人洗脚
中心事件———
模仿
孩子给妈妈端来洗脚水
4
２、查原因
俗语说“无因不成果”，是说任何事
物的发展变化都有其原因。我们一旦知其

中考作文中多角度立意PPT (共29张PPT)

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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培根 50、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但丁 58、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊索 59、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊

中考作文——立意(精心整理)ppt课件

......
三.欠深刻剖析的材料：
准确正能量
A.老家的树枯死了，几年后回老家发现它又活了。
立意：不管别人说什么，自己要有主见。
主题提升：（树根的“钉子精神”让它扎根深厚，才能抵御更恶劣的
地面上的枝叶都枯死了，根还活着---才会再次萌发.)
1.一个人要想顺利地成长和发展，也要像大树一样立稳根基。只有这样，才能够积蓄足够的力量，战胜前进道路上的各种突如其来的困难和障碍。
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
分角度
从螃蟹的角度思考：
螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。
立意：
对别人的意见不要盲从，要结合自己的实际。
从青蛙的角度思考：
立意：爱心感恩及时行孝
细节或场面：本来贫瘠的土地却长出了丰硕的植物；家人团聚时
那融融的天伦乐；满头白发满脸皱纹的爷爷奶奶却满脸灿烂；......
主题提升：（原本贫瘠的土地---丰硕的果实；
原本普通甚至贫寒的家---温馨幸福...）
他们就像这土地，厚德载物，因为用爱浇灌，却让并不奢华的家温馨四溢-----在国际环境日益复杂的今天，那就让我们每个中国人用拳拳爱国心，去共铸中华魂吧！
自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝
(1)、班门弄斧： —— 刘禹锡
逆向思维：反弹琵琶
（顺向思维）：比喻在行家面前卖弄本领,其讽刺意味是很明显的。
（逆向思维）： “下棋找高手、弄斧到班门”，这样可以使人少走弯路,大大提高自己的技艺，更快地向别人推销自我，扩大自己的知名度。
(2)、当一天和尚撞一天钟：

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“凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫之不用;第二番来者,正语也,停之不用;第三番来者, 精意也,方可用之。”
——戴师初
中考作文训练
——立意
什么是立意?
立意，便是作者思想爱情和写作目的在ห้องสมุดไป่ตู้章里的会集体现,便是建立文章的主题（中心思想、中心观点、文章宗旨）。
准确: 思想感情积极健康.立意要符
发散思想
（齐宣王喜听独奏）大锅饭不可行（乐工们事不关己）敢于说真话
逆向思想
（齐泯王喜听独奏）领导要有改革精神南郭先生身上没有长处吗
（南郭先生的溜走）人贵有自知之明
材料二
徒弟学艺多年，出山心切，就去向师傅辞行： “师傅，我已经学够了，可以独闯天下了。” “什么叫够了？” 师傅问。“就是满了，装不下了。” 徒弟答。“那么你装一大碗石子来。” 徒弟照办。 “满了吗？” “满了。” 徒弟非常自信。师傅抓起一把细沙，掺入石中，沙一点没溢出来。“满了吗？” 师傅又问。“这回满了。” 徒弟面有愧色。师傅又抓起一把石灰，轻轻洒下，还是没有溢出。 “满了吗？” 师傅再问。“满了。” 徒弟似有所悟。师傅又倒了一盅水下去，仍然滴水没有溢出。 “满了吗？”师傅又问。徒弟无言以对。
王乐队的待遇很优厚，就一心想混进这个演奏班子。可是他根本不会吹竽，不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏，自己若是混在里头，装装样子，充充数，谁看得出来！
南郭先生终于千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时，他就学着别人东摇西晃，有模有样地“吹奏”。由于他学得维妙维肖，好几年过去了，居然也没露出破绽。
啤
酒瓶
装饰品——（作花瓶）
乐器——（敲击成音）
兵器——（打人）
1、用发散思维多角度立意
发散思想便是沿着不同的方向、不同的视点考虑问题，从多方面寻觅处理问题的答案的思想办法。
2、用逆向思想反向立意
所谓逆向思维，即克服思维定势，从问题的相反方向进行思索，从而显露出新的思想，塑造新的形象，此法又称“反弹琵琶”
直到齐宣王去世后，他的儿子齐湣王继承王位。齐湣王
和他的父王一样，也喜欢听竽。但是他却不喜欢合奏，而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他的心里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺君犯上的罪名，他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌慌张张地溜走了。
（南郭先生的下场）人要有真知灼见
第一次、第二次想到的立意都不用，要花一番的功夫，力避老生常谈、人云亦云，这样刻意求新、求高、求深，才能引人入胜。
材料一、阅读下面一则成语故事，以《“滥竽充数”的启示》为题，提炼论点（至少一个，最好2—3 个）。
战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣
王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工，组成了一支规模很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中三百名乐工一起吹。
有个游手好闲、不务正业的南郭先生，知道齐宣
干事要公正发散思想干事要讲办法
要懂得推让
逆向思想父亲的做法有没有不当之处呢
批判父亲的做法没从底子上处理问题
小试牛刀：运用多角度思维和逆向思维给下面材料进行立意
1、酒香不怕巷子深 2、不依规矩不成方圆
古人云：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精意也，方可用之。”（元·陈绎曾《文说》）
以上故事告诉了我们什么道理？
人贵在自知（满了吗）
发散思想
为这样的教师叫好出去闯闯又何妨
逆向思想
对人不行吹毛求疵
分饼之争
两个小男孩为了一块饼在争吵。他们争辩谁应该吃大的一半。两个人跑去找父亲解决纷争。
父亲说：“你们为什么不把饼切成两块一样大的呢？” “没有办法。”“那么你们掷硬币决定，输的人切饼，赢的人选饼。”两个男孩同意这个办法，结果切出了大小一模一样的两半。
合客观事物的本质和规律,符合当今社会公德和时代精神.如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等。
鲜明集中: 指在文章中的情感指向要明确，
该批判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。不要出现那些让读者想不透的模棱两可的情感倾向。
维定势，想人所未想,发人所未发, 打破常规,想出新的 .从相似、相关或相反的方向思考，进行有积极意义的创新思考，拿出与众不同的立意，再用自己充满个性化的语言，向我们真实地表达自己对生活的体察、感受、思考和认识，让读者也从中得到启示。
啤酒瓶有哪些用途？
容器——（装酒、装油、盛蜡烛）
滚压东西——（擀饺子皮、碾药片）
同一篇文章着重抒发一种感情, 或者主要阐述一种思想,其他感情或思想为之服务.
深刻: 透过现象抓住本质,找到事物的
内在联系，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，并能给人以启示。
善于以小见大。一个动作、一个表情可能就是一个典型;一声轻语、一次微笑,就有着丰富的内含。
新颖: 立意上不随人后，敢于突破思