人教版一年级数学下册第三单元分类与整理第一课时练习题

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人教版数学一年级下册第3单元 分类与整理第1课时 分类与整理(1)(1)

人教版数学一年级下册第3单元   分类与整理第1课时  分类与整理(1)(1)

人教版数学一年级下册第3单元分类与整理第1课时分类与整理(1)【教学目标】1.引导学生观察商场实物的摆放情况,初步感知分类的意义;通过操作学会分类的方法,能按指定的一个标准进行分类,并能用图的形式表示出分类的结果。

2.通过分一分、看一看,培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。

【教学重难点】重点:能按单一的标准对身边的事物进行分类整理。

难点:让学生掌握对物体进行分类的方法。

【教学过程】一、新课导入出示例1情景图。

师:看一看,你发现了什么?生1:有很多气球。

生2:有各种形状的气球。

生3:有各种颜色的气球。

师:有这么多气球,可以怎样分类呢,先在小组内说一说。

学生分组讨论,自由分类理整,汇报、交流。

生1:按形状分类。

生2:还可以按颜色分类。

师:同学们真棒!想出了不同的方法来分类。

2.分一分,数一数。

(1)按形状分类。

师:下面我们先分组,按形状分一分,并数一数,每种气球各有多少个。

学生分组活动。

交流、汇报。

师:谁先来介绍一下,你们组按形状把这些气球分成了哪几类?每类气球各有几个,并说说你是怎么分的,怎么数的?生1:我们按形状把气球分成了球形的气球、心形的气球和长气球三类。

我们边数边画知道球形的气球有5个,心形的气球有4个,长气球有3个。

生2:我们按形状把气球也是分成了球形的气球、心形的气球和长气球三类,我们是先分一分,再数一数的,知道球形的气球有5个,心形的气球有4个,长气球有3个。

出示表格:按不同的形状分:球形气球心形气球长气球5个4个3个师:说得很好!那哪种气球最多?哪种气球最少?生:球形气球最多,长气球最少。

(2)按颜色分类。

师:想一想如果按颜色分类,可以怎么分呢?每种气球又各有多少个呢,请小组内分一分,数一数。

生:按颜色分成3类。

红色的气球黄色的气球绿色的气球3个 6个 3个小结:同样的物品,按照形状、颜色等不同的标准分类,分类的结果不同。

二、课堂作业1.完成教材第29页练习七的第1题。

人教版数学一年级下册:第3单元《分类与整理》测试卷(一)

人教版数学一年级下册:第3单元《分类与整理》测试卷(一)

人教版数学一年级下册:第3单元《分类与整理》测试卷(一)姓名: 班级: 得分:一、选择题(5分)1.至少要( )个,才能拼成一个大的正方体。

A.4 B.6 C.82.下图中( )不是同一类。

A.B.C.3.与不同类的是( )。

A.B.C.4.用下面()可以画出一个。

A.B.C.5.下图有多少只昆虫( )A.2只 B.3只 C.4只二、填空题(36分)6.我会按不同标准分类。

(1)按性别分一分,填写下表。

7.方法一:这是按(______)分的。

方法二:这是按(______)分的。

8.我会分类与整理1.按卡片的形状来分。

(1)如果把上面的动物分成3组,可以怎样分?把分组结果表示出来。

你还能帮他再想出两种吗?小明已经想出了一种分法:①③⑤②④⑥第二种:_________________________________第三种:_________________________________11.分一分,在蔬菜的下面画“△”,在水果的下面画“○”。

(____)(____)(____)(____)(____)(____)(____)(____)(____)(____)12.数一数,填一填。

比多(_______)个,比少(______)个。

13.分一分,填一填。

(1)按形状分:14(1)按是否会游泳分:15汽车动物水果16.想一想,分一分。

①②③④⑤⑥⑦⑧(1)将这些物品分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来(写序号)。

第1组:________________________________________________________ 第2组:________________________________________________________(2)你能提出什么数学问题?______________________________________________________________ 17.分一分,填序号。

人教版数学一年级下册:第三单元《分类与整理》测试卷(解析卷)

人教版数学一年级下册:第三单元《分类与整理》测试卷(解析卷)

人教版数学一年级下册:第三单元《分类与整理》测试卷(解析卷)学校:___________姓名:___________班级:___________等级:___________一.分一分,填序号。

(8分)天上飞的:_______;地上跑的:______;地上爬的:______;水里游的:______。

【答案】⑥⑧①④③⑦②⑤二.我是小专家,我会填。

(6分)方法一:这是按______分的。

方法二:这是按______分的。

【答案】颜色形状三.下列文化用品是上哪些课用的?把序号填入对应的圈里。

(8分)【答案】音乐课:⑤⑥;体育课:③⑦⑧;数学课:①②④。

四.数一数,填一填。

(5分)______个______个______个比多_______个,比少______个。

【答案】5 7 3 2 4五.下面是二年级(1)班的同学们最喜欢吃的水果的统计图,完成下面的问题。

(共13分)(1)根据上图填写下表:(5分)西瓜桃香蕉草莓樱桃人数)和()的一样多。

(4分)(3)根据上边的象形图和统计表列出一个数学题,并作答。

(4分)【答案】(1)5 3 7 5 8(2)樱桃桃西瓜草莓(3)我们班最喜欢吃樱桃的有8人,香蕉的7人,喜欢吃樱桃和香蕉的一共多少人?8+7=15(人)喜欢吃香蕉的有7人,比喜欢吃草莓的多2人,喜欢吃草莓的有几人?7-2=5(人)【详解】这道题除了考察学生对象形统计和统计表的考察之外,还锻炼了学生的想象能力,自己出问题自己解决问题。

快乐的课间活动。

六.我会整理。

认真观察,回答问题。

(共14分)(1)分一分,涂一涂。

(4分)(2)数一数,填一填。

(5分)图形□○△合计个数个,比多( )个。

(5分)【答案】(1)(2)8;2;10;2;22(3)○ □ △ 2 6七.下面是二年级(3)班学生课间活动的场景,根据图片信息来解决问题。

(共24分)(1)按不同的活动分类。

(8分)(2)涂一涂。

(8分)(3)如果分成两组,可以怎样分,把分组的结果表示出来。

人教版数学一年级下册《第三单元 分类与整理 :按不同的标准分类,整理分类结果》

人教版数学一年级下册《第三单元  分类与整理 :按不同的标准分类,整理分类结果》

你能知道一共有多少人吗?
类别 大人 孩子
性别


人数
8
6
人数
7
7
你有什么收获?
标准不同
结果不同 总数相同
不分成两组,你有其他的 我分成了四组分,组一方个法家吗庭?一组, 四个家庭分成了四组。
不同标准下的分类,结果是多样的。
分一分
颜色 黄色 绿色 橙色 蓝色
数量 3
5
4
4
形状 正方体 长方体 球
数量 4
4
4
圆柱 4
如果把全班同学分成两组,可以怎样分?把分组 结果整理在表格中。
性别 人数
男生 25
女生 30
类别 人数
城镇 45
非城镇 10
可以按照男生、女生分,也可以按照 居住地分。
选自教材第28页做一做
1. 分一分,填一填。
(1)按底纹分。
无底纹
个数
3个
带方格底纹 带斜条底纹
3个
2个
1. 分一分,填一填。
2.下面是小强折的不同颜色的五角星的数量。
个数
红色 6个
黄色 8个
蓝色 5个
(3)请你再提出一个数学问题,并解答。 (所提问题不唯一) 一共有多少个 ?
6+8+5+5=24(个) 口答:一共有24个 。
绿色 5个
3. 观察下图,完成下面各题。 (1)涂一涂。
正方形 长方形 三角形 圆 平行四 边形
4. 下面这些糖果可以怎样分?分一分。
①②




按种类分:①和④、 ②和⑤、 ③和⑥。 按数量分:①和④、 ⑤和⑥、 ②和③。
按下面的要求分一分。(填序号)

新人教版一年级下册《第三单元分类与整理》习题

新人教版一年级下册《第三单元分类与整理》习题

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新人教版一年级下册《第三单元分类与整理》习题
一、先按规律填图,再统计。

统计你最熟悉的图形有多少个?
二、整理小明的文具。

○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
根据上图填写下表。

1、哪种文具最多?哪种文具最少?
2、比多()。

3、你能提出什么数学问题?
五、数一数,填一填。

1、填写统计表。

2、()最多,()最少。

3、添上()个后,和
4比(比少()个,()和()一样多。

5、你还能提出什么数学问题?
四、根据下面一个月的天气情况,完成统计表和统计图,并回答问题。

(1)完成统计表。

(2)画出漂亮的统计图。

二、填一填
1. 下面是阳光小学一(5)班上午的课程表。

(1)语文和数学共多少节? (2)体育比数学少多少节?
(3)语文比美术多多少节? (4)自己再提一个问题,并解答。

2. 统计下面三种水果的数量。

(9分)
(1)梨有( )个,苹果有( )个。

桃有( )个。

=

=

=

=

(2)苹果比梨多()个,桃比梨少( )只。

(3)你能提出什么数学问题?。

新人教版一年级下第三单元分类与整理测试题.doc

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班级_____________ 姓名学巧计分一、先按规律填图,再统计。

□△口 _3-0 AOOAOAOOA4-^AOV^AOV统计你最熟悉的图形有多少个△□o第三单元分类与整理专项练习oooos二、整理小明的文具。

asv aMUV根据上图填写下表。

种类文具盒橡皮 尺子铅笔名称ZW V数量根据上面的统计结果填一填,答一答。

1 > ()最多,( )最少。

2、F 比/多一3、你能提出什么数学问题?1、填写统计表。

图形■■A•个数24、 ■比■多()个,△比( )和( )一样多。

5、 你还能提出什么数学问题?请写下:四、填一填3、•添上( )个后,和/\ 一样多。

少()个,1.下面是阳光小学一(5)班上午的课程表。

(1)语文和数学共多少节?□OD= □()(2)体育比数学少多少节?□OD= □()(3)语文比美术多多少节?□(?□=□()(4)自己再提一个问题,并解答。

non=n()(1)梨有()个,苹果有()个。

桃有( )个。

⑵苹果比梨多( )个,桃比梨少( )只。

(3)你能提出什么数学问题?请写下:七、看谁最细心!14 ・ 7 + 5= 12-6+8= 11+4-8= 9 + 5 + 6= 17-7-8= 13-4+9= 13-4-9= 17-4-9= 18-5-8 =19-13+9=17 -4 - 8=20 ・ 18 + 9=( )4- 6= 12 ( )—12 = 5 19—()=5 ()—5 = 1317 -()—8()-6 — 8)—2=1112— ( ) =8()+2= 9水果6O数量:六、填一填()+ 7 = 15 )—7 = 514— ( ) =5五、统计下面三种水果的数量。

(9分)。

人教新课标一年级下册数学课件-第三单元 分类与整理课后练第01课时 分类与整理(1).ppt


。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
谢谢观看
课后练
第三单元 分类与整理
第1课时 分类与整理(1) (教材P27例1)
xiān bǎ shuǐ ɡuǒ quān qǐ lái zài tián yi tián
1.先把 水 果 圈起来,再 填一 填。
有( 4 )种水果。
xiān shǔ yi shǔ bǐ huà zài fēn yi fēn
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 6:10:54 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

一年级下册数学人教版课时练第3单元《分类与整理》含答案(2)

课时练第3单元分类与整理一、选择题1.下列动物中,与其他几个不是同一类的是()。

A.B.C.2.鸡、羊、鸭、鹅四种动物中,其中不同类的是()。

A.羊B.鸭C.鹅3.下图中()不是同一类.A.B.C.4.()和梨子、桃子、苹果是同一类的.A.手套B.三角尺C.香蕉D.白菜5.下面的物品中与不同类的是()。

A.B.C.6.下列物品可以分为()。

A.水果和蔬菜B.水果和植物C.植物和蔬菜7.下图中不同类的是()。

A.B.C.8.下面的物体,哪个不是同一类的()。

A.B.C.D.9.哪个与其他三个不同类?()A.B.C.D.10.下图可以分为()A.三角形和圆形B.立体图形和平面图形C.正方形和圆形二、填空题11.分一分,把同类的序号写在同一个括号里.按形状分:(_______)、(_______)、(_______)按圆点数量分:(_______)(_______)、(_______)12.分一分,填序号.天上飞的:_______;地上跑的:______; 地上爬的:______;水里游的:______. 13.农场小主人。

三、判断题14.下面都是蔬菜。

(______)15.下图可以分为生活在陆地上的动物和生活在水里的动物(________)四、解答题16.先计算下面各题,再按要求分一分.(1)请你按得数分一分,结果是________的有________;结果是________的有________;结果是________的有________.(2)你还可以怎样分?请说出来.17.把下面的水果分一分,再涂一涂、填一填。

()个,()个,()个,()个。

18.想一想有几种分法。

上午8:00 下午4:00 晚上6:00 晚上8:00 上午4:00 下午6:00 晚上9:00①②③④⑤⑥⑦努力!!加油!!好好学习天天向上参考答案1.A2.A3.C4.C5.C6.A7.C8.B9.C10.B11.1,5,9 2,3,6 4,7,8 4,5,7 1,2,3 6,8,9 12.⑥⑧①④③⑦②⑤13.4 10 3 514.×15.√16.(1)9;①⑦⑧⑫;7;②④⑥⑨⑪;5;③⑤⑩(2)按加、减法分:加法有:①②⑦⑧⑪⑫;减法有:③④⑤⑥⑨⑩.17.;4;5;3;318.第一种按上午、下午、晚上分。

新人教版一年级下册《第三单元分类与整理》习题

新人教版一年级下册《第三单元分类与整理》习题一、先按规律填图,再统计。

统计你最熟悉的图形有多少个?二、整理小明的文具。

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○根据上图填写下表。

种类文具盒橡皮尺子铅笔名称数量根据上面的统计结果填一填,答一答。

1、哪种文具最多?哪种文具最少?2、比多()。

3、你能提出什么数学问题?五、数一数,填一填。

1、填写统计表。

图形个数2、()最多,()最少。

3、添上()个后,和一样多。

4、比多()个,比少()个,()和()一样多。

5、你还能提出什么数学问题?四、根据下面一个月的天气情况,完成统计表和统计图,并回答问题。

(1)完成统计表。

(2)画出漂亮的统计图。

二、填一填1. 下面是阳光小学一(5)班上午的课程表。

一二三四五1 语文数学语文语文数学2 数学数学语文数学语文3 体育音乐劳动美术写字(1)语文和数学共多少节? (2)体育比数学少多少节?(3)语文比美术多多少节? (4)自己再提一个问题,并解答。

2. 统计下面三种水果的数量。

(9分)(1)梨有( )个,苹果有( )个。

桃有( )个。

(2)苹果比梨多( )个,桃比梨少( )只。

(3)你能提出什么数学问题?4 写字 美术 体育 音乐 劳动 语文 数学 音乐 美术 劳动 ( )节( )节( )节( )节( )节=( )=( )=( )=( )。

人教版小学一年级数学下册第三单元分类与整理测试卷(含答案)

人教版一年级数学下册第三单元分类与整理测试卷班级 姓名 分数一、我会分。

(10分)二、我会分,我会涂,我会填,一类涂上同一颜色。

(18分)( )个 ( )个 ( )个 ( )个大人 孩子 人数男 女 人数三、分一分。

把对应的序号填在下表中。

(15分)交通工具动物蔬菜四、一(2)班同学喜欢吃水果的情况调查如下:(10分)(1)根据图请把表格填写完整。

种类人数(2)喜欢吃()人数最多。

(3)一(2)班一共有()名同学。

五、分一分,填一填。

(15分)(1)将这些衣物按不同名称分一分,填写下表。

上衣裤子裙子件数(2)如果分成两组,可以怎样分?将分组的结果记录下来。

件数(3)你能提出什么数学问题?六、把每组中不同类的物体圈出来。

(6分)七、分水果。

涂一涂,填一填,并回答问题。

(26分)(1)涂一涂(2)填一填(3)解决问题:①()最多,()最少。

②草莓的数量比苹果多()个。

③你还能提出什么问题?人教版一年级数学下册第三单元分类与整理测试卷(答案)班级 姓名 分数一、我会分。

(10分)二、我会分,我会涂,我会填,一类涂上同一颜色。

(18分)( 6 )个 ( 3 )个 ( 4 )个 ( 3 )个大人 孩子 人数44男 女 人数35三、分一分。

把对应的序号填在下表中。

(15分)交通工具动物蔬菜1、3、8、142、5、9、11 4、6、7、1012、15。

13四、一(2)班同学喜欢吃水果的情况调查如下:(10分)(1)根据图请把表格填写完整。

种类人数7 5 8(2)喜欢吃(香蕉)人数最多。

(3)一(2)班一共有( 20 )名同学。

五、分一分,填一填。

(15分)(1)将这些衣物按不同名称分一分,填写下表。

上衣裤子裙子件数8 5 2(2)如果分成两组,可以怎样分?将分组的结果记录下来。

上衣下衣件数 8 7(3)你能提出什么数学问题?上衣比裙子多几件?六、把每组中不同类的物体圈出来。

(6分)七、分水果。

涂一涂,填一填,并回答问题。

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