质量检验员培训教程

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检验员质量培训

检验员质量培训

监视是对某项事物按规定要求给予应有的观察、注视、检查和验证。
在现代工业化生产中,过程监视是经常采用的一种有效的质量控制方式,并作为检验的一种补充形式
因此,在产品实现过程的质量控制中,监视和检验是不可能相互替代的,两者的作用是相辅相成、互为补充的。
为确保过程的结果达到预期的质量要求,应对过程参数按规定进行监视,并对过程运行、过程参数做出客观、完整无误的记录,作为验证过程结果的质量满足规定要求的证据。
01
通过过程(工序)能力的测定和控制图的使用起预防作用
02
通过过程(工序)作业的首检与巡检起预防作用
03
广义的预防作用。实际上对原材料和外购件的进货检验
现代质量检验不单纯是事后"把关",还同时起到预防的作用。检验的预防作用体现在以下几个方面:
1.2.3 预防功能
为了使相关的管理部门及时掌握产品实现过程中的质量状况,评价和分析质量控制的有效性,把检验获取的数据和信息,经汇总、整理、分析后写成报告,为质量控制、质量改进、质量考核以及管理层进行质量决策提供重要信息和依据。
质量报告的主要内容包括 进货检验的质量情况和合格率; 过程检验的工艺执行情况、物料核对、不良品记录 采不良品的数据记录、签名; 外观检验的不良记录
1.2.4 报告功能
检验的准备
测量或试验
记录
比较各判定
确认和处置
1.3 质量检验的步骤
1.3.1 检验的准备
检验的准备。熟悉规定要求,选择检验方法,制定检验规范
质量检验:就是对产品的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验,并将结果和规定的质量要求进行比较,以确定每项质量特性合格情况的技术性检查活动。
1.1 质量检验的定义

质量检验员培训教程

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质量检验员培训教程质量检验员培训教程质量检验员是制造业中必不可少的一个环节,质量检验员的职责是对所生产出的产品进行检测、验证及确认,以保证产品的安全性和性能的稳定。

为培养优秀的质量检验员,需要进行系统化的培训和教育。

本文将介绍关于质量检验员培训教程的内容。

一、基础知识教育1.质量控制基础:质量管理原理、品质概念、品质保证体系、品质管理的价值、品质评估标准和质量量化方法。

2.统计学基础:概率、统计分布、假设检验、置信度和方差分析等重要知识点。

3.技术基础:测量技能、测试技术、检测标准等相关专业技能。

二、实践操作培训1.检测方法:学习和掌握各种检测方法、检测工具、检测技能;2.经验教育:积累经验、了解质量控制过程、分析和解决问题;3.产品认识:深入了解所检测的产品的特点,了解产品所处环境的影响;4.数据分析:通过数据分析,掌握分析技术,进一步提升自身的分析能力,为产品的质量改进提供有力的支持。

三、质量管理培训1.质量管理体系:学习ISO9001质量管理体系,理解和掌握质量管理系统建设流程;2.质量改进方法:学习并掌握质量管理中的提高方法,包括统计过程控制、六西格玛、8D改进流程和KPI上报等;3.管理技能:通过学习定量分析、资料汇报、沟通技巧等素质提升,提高管理能力。

四、质量保证培训1.质量保证概述:学习质量保证体系,掌握质量保证的基本概念,并设计相关标准;2.质量评估标准:了解质量评估标准及其重要性;3.不良品处理:学习不良品处理机制,作出具体的不良品处理方案;4.质量分析:掌握质量分析技术,为质量改进和提高作出重要的贡献。

五、个人素质培养1.领导力:学习团队建设、人际沟通和领导力,提高管理能力;2.团队协作:加强团队合作,提高工作效率;3.职业道德:加强职业道德建设,建立良好的职业形象。

以上就是关于质量检验员培训教程的详细介绍,不仅要注重基础知识的教育,还需要进行实践操作培训,包括质量管理培训、质量保证培训和个人素质培养等多方面的训练,培养出优秀的质量检验员,为企业的发展和产品质量提升做出积极的贡献。

质量检验员培训教程

质量检验员培训教程

2024/1/26
34
质量管理体系建设步骤和内容
01
建设步骤
2024/1/26
02
明确质量管理体系建设目标。
进行现状调查和分析。
03
35
质量管理体系建设步骤和内容
01
02
03
制定质量管理体系文件 。
实施质量管理体系文件 。
进行内部审核和管理评 审。
2024/1/26
36
质量管理体系建设步骤和内容
通过内部审核和管理评审,评价质量管理体系 的有效性和适宜性,提出改进建议。
41
07
总结与展望
2024/1/26
42
本次培训总结回顾
2024/1/26
培训目标达成
本次培训旨在提高质量检验员的专业技能和知识水平,通 过理论学习和实践操作相结合的方式,使学员们掌握了质 量检验的基本理论和实际操作技能。
2024/1/26
质量定义
质量是指产品或服务的特性、性 能及其满足用户需求的程度。
质量重要性
质量是企业生存和发展的关键因 素,直接影响客户满意度、品牌 形象和市场份额。
8
质量检验原则和方法
质量检验原则
公正性、科学性、准确性、及时性和 可追溯性。
质量检验方法
抽样检验、全数检验、过程检验和最 终检验等。
2024/1/26
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案例分析:如何处理不合格品
检验员发现后立即进行标识和隔离, 并填写《不合格品处理单》。
根据评审结果,对不合格品进行降级 或报废处理。
2024/1/26
质量部门组织技术、销售等部门进行 评审,确定降级或报废方案。
处理完成后填写《不合格品处理记录 》并归档保存。

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--
—— 主要修改内容 由51条增加到74条,其中新增25条,删除2
条,修改20条,近三分之二条文有所修改。
明确了各级人民政府在产品质量工作中的 责任
建立企业产品质量的约束机制 补充、完善了产品质量监督管理的行政执
行手段和必要的行政强制措施 加大了对产品质量违法行为的制裁力度 加强了对产品质量监督部门以及产品质量
估量所进行的符合性评价。
质量检验 对产品的一个或多个质量特性进行观察、
试验、测量,并将结果与规定的质量要求进行 比较,以确定每项质量特性合格情况的技术性 检查活动。
--
• 产品: 过程的结果。
产品具有四种通用的类别: (1)服务; (2)软件; (3)硬件; (4)流程性材料。
--
11
● 过程 将输入转化为输出的相互
2
管理范围
限于生产现场 质量管理
同左
产品质量形成全过 程
3 管理特点
事后把关为主
把关与部分预防相 防检结合,全面管
结合

4
管理方法
主要用技术检 验方法
应用数理统计方法
运用多种管理方法
5
参与管理 人员
依靠质检部门 和质检人员
依靠技术部门、质 检部门和质检人员
依靠全体员工
--
质量管理发展的新阶段 —— 应用 ISO 9000 族
三、质量检验的职能 a. 鉴别职能 b. 把关职能 c. 预防职能 d. 报告职能
—— 各职能之间的相互关系 主要职能是把关 鉴别是把关的前题 报告是把关的继续 预防有利于更好地把关
--
第二章 产品质量法制与政策
§1 产品质量法制 一、我国的产品质量法律体系 调整产品的生产者、销售者、消费者以及 政府有关行政主管部门之间,关于产品质量的 权利、义务、责任关系的法律规范的总称。

质量检验员培训教程文档

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质量检验员培训教程文档1.简介此质量检验员培训教程旨在提供给质量检验员必要的知识和技能,以便他们能够有效地检验产品质量并确保产品符合规定的标准和要求。

本教程将涵盖以下主题:质量管理原理、检验方法、检验工具的使用和记录和报告编写等。

2.质量管理原理在此部分,将介绍质量管理的基本原理和概念,包括质量控制、质量保证和质量改进。

探索如何建立适当的质量管理体系,理解不同角色和职责的工作人员对质量的影响,以及如何建立有效的沟通渠道。

3.检验方法在此部分,将介绍不同类型的检验方法,例如视觉检查、测量和测试等。

详细介绍如何正确使用这些方法,包括正确的操作步骤、注意事项和常见错误。

此外,还将介绍如何正确处理和保存检验样品,并提供实际操作的机会。

4.检验工具的使用在此部分,将介绍检验过程中常用的工具和设备,如卡尺、显微镜、光谱仪等。

提供详细的工具操作说明,包括如何校准和使用这些工具,以确保结果的准确性。

还将介绍如何保养和维护这些工具,以延长使用寿命。

5.记录和报告编写在此部分,将介绍如何正确记录检验结果并编写检验报告。

学习如何使用表格、图表和图像来记录数据,并将其转化为易于理解和传达的形式。

此外,还将介绍如何编写准确、清晰和详细的检验报告,以便于其他相关人员参考和使用。

6.总结在此部分,将对整个培训教程进行总结,并强调培训的重点和关键要点。

还将提供一些学习资源和参考资料,以便学员能够进一步拓展自己的知识和技能。

通过完成此质量检验员培训教程,学员将能够全面了解质量管理原理、掌握不同的检验方法和工具的使用,以及如何正确记录和报告检验结果。

这将使他们能够在质量检验工作中更加独立和自信,并为确保产品质量做出积极的贡献。

质量检验人员培训讲义课件

质量检验人员培训讲义课件

质量检验人员培训讲义课件一、教学内容本次培训讲义课件主要针对质量检验人员进行,内容涵盖质量检验的基本概念、质量管理的原则、质量检验的程序与方法、常用检测设备及工具的使用、质量问题的分析与处理等方面。

1. 质量检验的基本概念:介绍质量检验的定义、作用、分类和基本要求。

2. 质量管理的原则:阐述质量管理的基本原则,包括客户导向、过程方法、系统管理、持续改进等。

3. 质量检验的程序与方法:详细讲解质量检验的流程,包括检验计划的制定、检验标准的设定、检验技术的选择、检验结果的判定等。

4. 常用检测设备及工具的使用:介绍常见的检测设备及工具,如万用表、显微镜、硬度计等,并演示其正确使用方法。

5. 质量问题的分析与处理:讲解质量问题的分类、原因及影响,并提供解决问题的方法和技巧。

二、教学目标1. 使学员掌握质量检验的基本概念和质量管理的原则。

2. 熟悉质量检验的程序与方法,并能正确使用常用的检测设备及工具。

3. 学会分析质量问题,并能采取有效的措施进行处理。

三、教学难点与重点1. 教学难点:质量检验的程序与方法,常用检测设备及工具的使用,质量问题的分析与处理。

2. 教学重点:质量管理的原则,质量检验的基本概念,质量问题的处理方法。

四、教具与学具准备1. 教具:投影仪、电脑、白板、黑板、粉笔等。

2. 学具:培训讲义、笔记本、笔、计算器等。

五、教学过程1. 引入:通过实际案例,引入质量检验的重要性和必要性。

2. 讲解:详细讲解质量检验的基本概念、质量管理的原则、质量检验的程序与方法、常用检测设备及工具的使用、质量问题的分析与处理。

3. 演示:现场演示常用检测设备及工具的使用方法。

4. 练习:随堂练习,让学员动手操作,巩固所学知识。

5. 讨论:分组讨论质量问题的分析与处理方法,分享实际工作经验。

六、板书设计1. 质量检验的基本概念。

2. 质量管理的原则。

3. 质量检验的程序与方法。

4. 常用检测设备及工具的使用。

质量检验员培训教程课件

质量检验员培训教程课件

培训目标
设定培训的具体目标和要求
理论课程
通过理论讲解和案例分析ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ行知识传授
培训方法和工具
理论课程
教学讲解、案例分析、小组讨论
实践训练
模拟实验、实际操作、案例演练
质量检验员的最佳实践
完成任务的关键步骤
准备工作、检查过程、记录结果、问题解决
常见问题和解决方案
列举并解答质量检验中经常遇到的问题
结论
总结培训内容的重点
质量检验员培训教程课件
欢迎来到质量检验员培训教程课件!本课程将帮助您了解质量检验员的角色 和职责,以及完成任务所需的技能和最佳实践。让我们开始吧!
目标和目的
我们的目标是为质量检验员提供全面的培训,使其能够有效地执行工作职责 并确保产品质量。本课程的目的是提供必要的知识和技能,以便检验员能够 准确评估和记录产品的符合性。
技能要求
1 技术知识:
熟悉质量检验的基本原理 和技术要求
2 沟通能力:
良好的沟通和协调能力, 能够与不同的团队成员进 行有效的合作
3 问题解决:
分析和解决问题的能力, 能够快速应对各种不同情 况
质量检验员培训计划
1
培训内容
2
介绍质量检验的理论知识和技术要求
3
实践训练
4
通过模拟实验和实际操作培养实践技能
回顾培训课程的主要内容和学习成果
提供参考资源和进一步支持信息
分享有关质量检验的优质资源和学习机会
课程概述
1 学习对象:
有志于成为质量检验员的人员
2 课程时长:
总计40个小时的培训课程
3 课程内容:
包括理论知识、实践训练和最佳实践等方面
工作职责

(2024年)质量检验员基础培训讲全了建议收藏

(2024年)质量检验员基础培训讲全了建议收藏
17
计量器具使用注意事项
使用前检查
在使用计量器具前,应对 其外观、零位、量程、精 度等方面进行检查,确保 其处于良好状态。
2024/3/26
正确操作
按照计量器具的操作规程 进行操作,避免误操作导 致测量结果失真或损坏器 具。
记录数据
在使用计量器具进行测量 时,应详细记录测量数据 、环境条件等相关信息, 以便后续分析和追溯。
2024/3/26
15
03
计量器具与使用方法
2024/3/26
16
计量器具分类及选用原则
2024/3/26
计量器具分类
根据测量原理和使用范围,计量 器具可分为长度、质量、时间、 电流、热力学、光学、声学、化 学等类别。
选用原则
在选择计量器具时,应遵循准确 性、稳定性、可靠性、适用性和 经济性等原则,确保所选器具满 足测量需求。
数据可视化呈现
将数据通过图表、图像等形式进行可视化呈现,帮助决策者更直观地 了解数据背后的信息和规律。
制定数据应用策略
根据数据分析结果,制定针对性的数据应用策略,如优化产品设计、 改进生产工艺、提高顾客满意度等。
30
持续改进策略及实施效果评价
确定持续改进方向
在质量改进的基础上,不断寻找新的改进机会和方向,推 动企业持续改进。

22
不合格品处理
对检验出的不合格品进 行记录、分析和处理, 防止问题扩大和重复出
现。
成品检验项目与判定依据
检验项目确定
根据产品特性和客户要求,确 定成品检验的项目,如外观、
尺寸、性能等。
2024/3/26
判定依据制定
针对每个检验项目,制定相应 的判定依据和标准,确保检验 结果客观、准确。
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
做好记录并保存好检验结果; 做好产品状态的标识; 进行不合格品统计和控制; 异常信息反馈.
注:只有质量计划中规定的所有检验项目都完成且合格之 后,产品才能转序或入库.
九、出货检验(OQC)
1 、主要职责:
按质量策划的结果(如质量计划、出货检验指导书)实施 检验;
做好记录并保存好检验结果; 做好产品状态的标识; 对不合格品进行登记、隔离并采取措施; 对采取措施的结果进行验证; 异常信息反馈.
2 、质量策划强调的是一系列活动,而“质量计划”
是质量策划的结果。
质量计划
Phase/阶段
□ 样品制作 □ 试产 ■ 批量生产
产品
型号 负责人 团队成员来自零件/ 工序 号工序名称/ 操作描述/ 图纸/规格
生产设备/ 工具/工装
文件 号 版本
Control Plan 控制计划
修改内容描述 制订
修改日期
4 、优先降低不合格品的计划
4.1方法: 不合格品统计(查检表,不合格品登记表或缺陷收集卡); 分类及排序(排列图); 主要缺陷原因分析(因果图); 识别缺陷主要原因(因果图); 采取纠正预防措施.
附录1
GB2828-2003《逐批检查计数抽样程序及抽样表 (适用于连续批的检查)》检验程序:
• e) OQC (Out Quality Control ) ------- 出货品质管理
• f) QA (Quality Audit)
---------- 品质稽核
• g) QE (Quality Engineering) ---------- 品质工程
• h) QST(Quality System Team) ---------- 品质体系小组
常见的过程特性如: –温度、压力、湿度、电流、电压等。
三、检验的定义和分类
检验的定义: 检验(Inspection)---采用某种方法(技术、
手段)测量、检查、试验和计量产品的一种或多
种质量特性并将测定结果与判定标准相比较,以
判定每个产品或每批产品是否合格的过程。 检:把要确认的项目进行规范确认。 验:把已确认的项目再次进行验证——符合性。
2、纠正和预防措施;
不合格描述; 不合格原因分析(可采用因果图、脑力激荡法等); 纠正措施; 预防措施; 对采取措施的验证.
3、持续改进(KVP) 3.1 持续改进是企业永恒的目标; 3.2 持续改进的主要内容有:
质量 价格 服务 供货信誉
3.3 持续改进的项目可以是:
减少返工/返修和报废; 简化流程/优化加工方法; 减少故障停机时间; 缩短工装/模具的更换时间; 延长设备/模具的使用寿命; 降低能源消耗; 优化生产节拍; 减少物料搬运时间; - - -
返工; 返修; 让步接受; 降级或改做它用; 拒收或报废.
十一、质量分析
1、主要任务:
纠正和预防措施; 持续改进(KVP); 优先降低不合格品的计划;
质量成本分析 测量系统分析(MSA); 过程能力分析(SPC); 产品功能展开(QFD); 实验设计(DOE); 测量误差和数据处理; 可靠性分析.
检验的分类
• 按检验数量分: 全数检验、抽样检验;
• 按流程分:
进货检验、过程检验、最终检验、
出货检验;
• 按判别方法分: 计数检验抽样标准(MIL-STD-
105E/GB2828:2003)、计量检验抽样标准(MTL-STD-1916抽
样计划以单次抽样(含加严、正常及减量)为主,删除双次与多次抽样,
做好产品状态的标识; 进行不合格品统计和控制; 异常信息反馈.
2、过程检验的分类:
首/末件检验; 作业员自检; 检验员巡检; 转序检验.
3、三“不” 原则:
不接受不合格品; 不生产不合格品; 不流转不合格品.
八、最终检验(FQC)
1 、主要职责:
按质量策划的结果(如质量计划、最终检验指导书、国 家或行业标准等)实施检验;
2 、主要内容:
产品; 标识; 包装. 3、QC的三性: 公正——检验要求; 科学——抽样标准; 权威——检验结果。
十、不合格品的控制
1、不合格品的定义
未满足明示的、习惯上隐含的或必须履行的需求和期 望的产品.
2、不合格品的控制要求
标识 记录 评审 隔离 处置
3、不合格品评审和处置的方法
2008版ISO9000族标准中,对质量策划的定义是: “质量管理的一部分,致力于设定质量目标并规定必要的 作业过程和相关资源以实现其质量目标.”
• 注:编制质量计划可以是质量策划的一部分.
• 可以看出:
1 、新标准明确了“质量策划”的范畴;
例如:对合同要求复杂的产品,为满足合同的质量要 求,组织需根据现有的设计、制造能力,提出生产技术 组织措施计划(包括引进设备和技术、工艺攻关、设备 改造、人员培训等),为此开展的一系列筹划和组织活 动,都属于“质量策划”的范畴。
• b) IQC(In Come Quality Control) ----------- 进料品质管理
• c) IPQC(In Process Quality Control ) ----------- 制程品质管理
• d) PE (Product Engineering) ---------- 生产制造工程
但是,我们所讲的抽样检验,是建立在数理统计的基础上的、可靠地反映整 批产品的质量,在实际应用中,常常是可行的、多快好省的办法。
抽样检验并不排斥全数检验,应根据实际情况进行分析,目的都是为了提 高质量和降低成本。
3.如何确定抽样容量(数量)?
进货检验、最终检验及出货检验可选用GB2828-2003 或其它抽样标准.
编制
控制参数
编号
产品特 性
过程/工 特性 艺参数 等级
产品/工艺参数/公差
控制方法/管理基准 抽样
评估/ 检验工具
水准
频率
审核
批准
控制方 法
/管理记 录
责任部门
生 产 QC
异常发 生时的 应对措

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五、抽样计划
1 、全数检验和抽样检验
全数检验适用于:
检验是非破坏性的; 检验数量和项目较少; 检验费用少; 影响产品质量的重要特性项目; 生产中尚不够稳定的比较重要的特性项目; 单件、小批生产的产品; 昂贵的、高精度或重型的产品;
查水平与合格质量水平协调一致。
⑤.检查批的形成与提出
➢检查批可以和投产批、销售批、运输批相同或不相同; ➢通常每个检查批应由同型号、同等级、同种类(尺寸、 特性或分等),且生产条件和生产时间基本相同的单位产 品所组成; ➢批的组成、批量及提出和识别批的方式,可由供(订) 货双方协商确定。
能够应用自动化检验方法的产品。
2.抽样检验适用于:
检验是破坏性的; 被检对象是连续批
(如钢卷、胶片、纸张等卷状物或流程性材料) 产品数量多; 检验项目多; 希望检验费用少。
2.关于抽样检验
抽样检验是利用样本进行的检验,所抽取的样本只占批中的一小部分,样本 的质量特性结果只能相对地反映整批产品的质量,不能把样本的不合格率 与整批产品的不合格率等同起来;
• 作业指导书——SOP • 检验标准——SIP • 工艺卡片——WI • 控制计划——C.P • 优良作业规范——GMP • 关键元器件清单——CDF
• 2、品质的概念------品质就是产品质量,即产品 符合标准的程度(或者说产品满足顾客现有的 或隐含的期望的属性),也就是产品达到了客户 认可的程度。
常用的判定标准如: 国家或行业标准 检验规范(质量计划、作业指导书等) 技艺评定(限度样本、图片等)
几个相关的概念
➢单位产品(unit product):为了实施检验的需要 而划分的基本单元。
➢检验批(Inspection lot):需要进行检验的一批 单位产品,简称批。
➢缺陷(Defect):产品质量特性不满足预定使用 要求。
• ◇品质保证的定义-----就是通过采取事先措施, 把不良现象消灭在萌芽状态,从而保证所生产 的产品符合要求的过程
• ◇ 品质保证的意义------降低成本、提高利润、 提高产品可靠度、提升公司形象
二、质量的定义
狭义的定义: 质量(Quality)---产品、体系、或过程的一组固
有特性满足顾客和其他相关方要求的能力。 注:“质量”可使用形容词如差、好或优秀来形容。 广义的定义:
对过程检验,由质量策划人员根据产品的稳定情况及过 程能力等因素确定抽样容量及频次.
注:关于GB2828-2003的使用方法请详见<附录1>. IQC:S-4 AQL. C:0 Ma:1.5 Mi:4.0 IPQC:ǁ AQL. C:0 Ma:1.5 Mi:4.0 OQC:S-4 AQL. C:0 Ma:1.5 Mi:4.0
①。规定单位产品的质量特性(技术性能、技术指标、
外观等)
②不合格的分类
按照实际需要,将不合格区分为A、B、C三类。
A类:单位产品的极重要质量特性不符合规定,或单位产 品的质量特性极严重不符合规定; B类:单位产品的重要质量特性不符合规定,或单位产品 的质量特性严重不符合规定; C类:单位产品的一般质量特性不符合规定,或单位产品 的质量特性轻微不符合规定。
3、分层抽样 从一个可以分成不同子批(或称作层)的检验批中,按规定的比例从不同的层中抽 取样本。
• Eg:当不同班组、不同设备、不同环境生产同一种产品时,由于条件的差别,产品 质量可能有较大差异。这时,可采用分层按比例随机抽样。
六、进货检验(IQC)
1 、主要职责:
按质量策划的结果(如质量计划、进货检验指导书、国 家或行业标准等)实施检验;
做好记录并保存好检验结果; 做好产品状态的标识; 进行不合格品统计和控制; 异常信息反馈.
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