质量检验员基础培训内容

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质量检验员培训内容

质量检验员培训内容

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1. 质量检验标准那可是重中之重啊!就好比你要去寻找宝藏,你得先知道宝藏是什么样子的吧!比如手机的质量检验,屏幕的清晰度、按键的灵敏度,这些不就是我们要找的“宝藏标准”吗?只有清楚这些标准,我们才能准确地判断产品是否合格呀!
2. 检验工具的使用方法可得好好学呀!这就像是战士打仗要有称手的兵器一样。

拿游标卡尺来说,你得知道怎么拿它,怎么测量,不然怎么能得出准确的数据呢?学会使用这些工具,我们才能更好地完成检验工作,不是吗?
3. 抽样检验也有大学问呢!你可以想象成从一堆苹果中选出几个代表性的来看看这堆苹果整体的质量。

如果抽样没做好,那可就容易出大问题呀!比如在检验一批货物时,要是抽样不科学,岂不是会对整体判断造成很大的偏差吗?
4. 缺陷判定这一块要格外仔细哦!就好像医生诊断病情一样,可不能误诊啊!当看到产品上有个小瑕疵,我们得准确判断这到底是无关紧要的还是会影响质量的,这得多考验我们的眼力和判断力呀!万一判错了,那不就糟糕了?
5. 数据记录和分析也很关键呢!这就像记账一样,得明明白白的。

每一次检验的数据我们都认真记录下来,然后分析分析,看看有没有什么趋势或者问题。

要是不记录不分析,那之前的检验不就白做啦?
6. 沟通反馈必不可少呀!和同事、上级及时沟通产品的检验情况,这就像接力赛跑中交接棒一样重要。

如果发现了问题不及时说,那后面的环节不就都被耽误了吗?所以呀,一定要重视沟通反馈,这样我们的工作才能更顺畅!
我的观点结论:质量检验员培训的这些内容真的都非常重要,每一个环节都需要我们认真对待,只有这样,才能保证产品的质量!。

质量检验员培训教程

质量检验员培训教程

质量检验员培训教程质量检验员培训教程质量检验员是制造业中必不可少的一个环节,质量检验员的职责是对所生产出的产品进行检测、验证及确认,以保证产品的安全性和性能的稳定。

为培养优秀的质量检验员,需要进行系统化的培训和教育。

本文将介绍关于质量检验员培训教程的内容。

一、基础知识教育1.质量控制基础:质量管理原理、品质概念、品质保证体系、品质管理的价值、品质评估标准和质量量化方法。

2.统计学基础:概率、统计分布、假设检验、置信度和方差分析等重要知识点。

3.技术基础:测量技能、测试技术、检测标准等相关专业技能。

二、实践操作培训1.检测方法:学习和掌握各种检测方法、检测工具、检测技能;2.经验教育:积累经验、了解质量控制过程、分析和解决问题;3.产品认识:深入了解所检测的产品的特点,了解产品所处环境的影响;4.数据分析:通过数据分析,掌握分析技术,进一步提升自身的分析能力,为产品的质量改进提供有力的支持。

三、质量管理培训1.质量管理体系:学习ISO9001质量管理体系,理解和掌握质量管理系统建设流程;2.质量改进方法:学习并掌握质量管理中的提高方法,包括统计过程控制、六西格玛、8D改进流程和KPI上报等;3.管理技能:通过学习定量分析、资料汇报、沟通技巧等素质提升,提高管理能力。

四、质量保证培训1.质量保证概述:学习质量保证体系,掌握质量保证的基本概念,并设计相关标准;2.质量评估标准:了解质量评估标准及其重要性;3.不良品处理:学习不良品处理机制,作出具体的不良品处理方案;4.质量分析:掌握质量分析技术,为质量改进和提高作出重要的贡献。

五、个人素质培养1.领导力:学习团队建设、人际沟通和领导力,提高管理能力;2.团队协作:加强团队合作,提高工作效率;3.职业道德:加强职业道德建设,建立良好的职业形象。

以上就是关于质量检验员培训教程的详细介绍,不仅要注重基础知识的教育,还需要进行实践操作培训,包括质量管理培训、质量保证培训和个人素质培养等多方面的训练,培养出优秀的质量检验员,为企业的发展和产品质量提升做出积极的贡献。

质量检验员培训教材

质量检验员培训教材

第三部分:不合格控制
二、不合格品(质量事故)的处理
(1)不合格品的概念:未满足规定要求的产品 (2)不合格品的类型
a.返工 b.返修 c.让步接收 d.降级 e.报废
第三部分:不合格控制
(3)不合格品的处理程序 a.标识 b.隔离 c.记录 d.评审 e.处置 f.重新检验
第四部分:纠正预防措施
•误差=测量结果-真值=(测量结果-总体均值)+(总体均值-真值)=随机误差+系统 误差 任何一个误差,都可以分解为随机误差和系统误差。
•随机误差:测量结果与在重复性条件下,对同一被测量进行无限多次测量所得的结果的平均 值之差,称为随机误差。随机误差大抵来源于影响量的变化,这种变化在时间上和空间上是 不可预知的或随机的。
电荷[量] 电压,电动势,电位,(电势)
电容 电阻 电导 磁通[量] 磁通[量]密度,磁感应强度 电感 摄氏温度 光通量 [光]照度 [放射性]活度 吸收剂量,比授[予]能,比释动能 剂量当量
单位名称
弧度 球面度 赫[兹] 牛[顿] 帕[斯卡] 焦[耳] 瓦[特] 库[仑] 伏[特] 法[拉] 欧[姆] 西[门子] 韦[伯] 特[斯拉] 亨[利] 摄氏度 流[明] 勒[克斯] 贝可[勒尔] 戈[瑞] 希[沃特]
第三部分:不合格控制
一、不合格的严重性分级 (1). 不合格的定义:未满足要求. (2按此)其实. 不对 施合产管格品理严适. 重用性性分影级响,的就不是同将进产行品分质类量,可列能出出具现体的的不分合级格,据, (3)不合格分级的作用 a.可以明确检验的重点 b.有利于选择更好的验收抽样方案 c.便于综合评价产品质量 d.对检不验合职格能进的行有分效级性并都实有施重管要理作,对用发. 挥质量综合管理和质量

检验员培训方案及培训计划

检验员培训方案及培训计划

检验员培训方案及培训计划一、培训目标1、全面了解检验员的职责与工作内容,掌握检验员的工作要求和标准;2、掌握检验员工作中所需的各种技能和知识,提高专业素养和实际操作能力;3、培养检验员的责任意识和团队合作精神,提高工作效率和服务质量。

二、培训内容1、检验员基础知识培训主要包括:检验员的职责、检验标准和要求、检验方法和工具、质量管理体系等。

2、检验员操作技能培训主要包括:样品采集、标本处理、实验操作等。

3、检验员专业知识培训主要包括:各类检验项目原理和操作流程、仪器设备的使用和维护、结果判读和报告编写等。

4、检验员沟通技巧培训主要包括:与客户的沟通交流技巧、与同事的合作沟通技巧、与上级领导的汇报沟通技巧等。

5、检验员职业规范培训主要包括:职业操守、职业道德、职业形象等。

三、培训方式1、理论教学:由专业老师进行课堂讲解,注重理论知识的传授和学员的问题解答。

2、实操训练:以实验室为基地,采用模拟实验和实际操作相结合的方式进行技能训练。

3、案例分析:通过真实案例的分析和讨论,加深学员理论知识的应用和实际操作的理解。

4、角色扮演:模拟客户、同事、领导等角色的对话和互动,训练学员的沟通技巧和协作能力。

四、培训计划1、第一阶段:理论基础培训时间:1周内容:检验员职责和要求、质量管理体系、检验方法和工具等基础知识的讲解。

2、第二阶段:实操技能培训时间:2周内容:样品采集、标本处理、实验操作等实操技能的训练和练习。

3、第三阶段:专业知识培训时间:2周内容:各类检验项目原理和操作流程、仪器设备的使用和维护、结果判读和报告编写等专业知识的培训。

4、第四阶段:沟通技巧培训时间:1周内容:与客户的沟通技巧、与同事的合作沟通技巧、与上级领导的汇报沟通技巧等沟通技巧的培训。

5、第五阶段:职业规范培训时间:1周内容:职业操守、职业道德、职业形象等职业规范的培训。

五、培训评估通过考试、实操操作、案例分析和角色扮演等方式对学员进行综合评估,确保学员达到培训目标并取得合格证书。

(2024年)质量检验员基础培训讲全了建议收藏

(2024年)质量检验员基础培训讲全了建议收藏
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计量器具使用注意事项
使用前检查
在使用计量器具前,应对 其外观、零位、量程、精 度等方面进行检查,确保 其处于良好状态。
2024/3/26
正确操作
按照计量器具的操作规程 进行操作,避免误操作导 致测量结果失真或损坏器 具。
记录数据
在使用计量器具进行测量 时,应详细记录测量数据 、环境条件等相关信息, 以便后续分析和追溯。
2024/3/26
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计量器具与使用方法
2024/3/26
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计量器具分类及选用原则
2024/3/26
计量器具分类
根据测量原理和使用范围,计量 器具可分为长度、质量、时间、 电流、热力学、光学、声学、化 学等类别。
选用原则
在选择计量器具时,应遵循准确 性、稳定性、可靠性、适用性和 经济性等原则,确保所选器具满 足测量需求。
数据可视化呈现
将数据通过图表、图像等形式进行可视化呈现,帮助决策者更直观地 了解数据背后的信息和规律。
制定数据应用策略
根据数据分析结果,制定针对性的数据应用策略,如优化产品设计、 改进生产工艺、提高顾客满意度等。
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持续改进策略及实施效果评价
确定持续改进方向
在质量改进的基础上,不断寻找新的改进机会和方向,推 动企业持续改进。

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不合格品处理
对检验出的不合格品进 行记录、分析和处理, 防止问题扩大和重复出
现。
成品检验项目与判定依据
检验项目确定
根据产品特性和客户要求,确 定成品检验的项目,如外观、
尺寸、性能等。
2024/3/26
判定依据制定
针对每个检验项目,制定相应 的判定依据和标准,确保检验 结果客观、准确。

2024版第27课质量检验员培训

2024版第27课质量检验员培训

第27课质量检验员培训•质量检验员职责与重要性•产品质量标准与检验方法•原材料、半成品和成品质检流程•不合格品处理程序与改进措施目录•质量管理体系建设与持续改进•提高质量检验员素质和能力培训作为质量管理的第一道防线,确保产品符合质量标准。

产品质量守护者质量控制执行者质量改进推动者负责执行质量控制流程,确保生产过程中的质量问题得到及时处理。

参与质量改进项目,提出改进建议并推动实施。

030201对原材料、外购件等进行检验,确保符合采购标准和生产要求。

对生产过程中的半成品、成品进行检验,确保符合工艺流程和质量标准。

对最终产品进行全面的质量检查,确保产品合格并出具检验报告。

对发现的质量问题进行记录、分析和处理,推动相关部门进行改进。

进货检验过程检验成品检验质量问题处理提高产品质量水平降低生产成本增强市场竞争力促进企业可持续发展质量控制对企业意义通过严格的质量控制,提高产品的合格率和优质品率。

优质的产品质量是企业赢得市场信任和口碑的关键。

减少因质量问题导致的返工、报废等成本损失。

稳定的产品质量有助于树立企业形象,为企业的长期发展奠定基础。

由国家制定并颁布,具有法律效力的统一标准,规定了产品的基本性能、安全卫生要求等。

国家标准由各行业主管部门制定并颁布,针对行业特点对产品质量提出的专门性要求。

行业标准由企业自行制定,作为企业组织生产和质量控制的依据,一般高于国家标准和行业标准。

企业标准产品质量标准分类及内容包括表面划痕、气泡、色泽不均等,判定依据为产品外观质量标准。

外观缺陷如尺寸偏差、装配不良、变形等,依据产品结构设计图纸和检验规范进行判定。

结构缺陷如电气性能不达标、机械性能不稳定等,通过专业测试设备和方法进行判定。

性能缺陷常见产品缺陷类型及判定依据根据产品批量大小、检验项目重要性等因素,选择合适的抽样方法,如随机抽样、分层抽样等。

抽样方法样本数量确定检验实施结果判定依据抽样方案和产品批量大小,计算所需样本数量。

检验员基本素质能力培训资料

检验员基本素质能力培训资料

静电防护常识
静电是物体表面过剩或不足的静电电荷。 在工业生产中,作为操作者的人体是主要的静电发生源之一,人体静电是导致元器件击穿损坏和对 电子设备运行产生干扰的主要原因。人体静电主要是人的行动、包括人体与衣服、鞋袜等其它物体 摩擦、接触、分离、静电感应或直接及静电体而产生。 工作桌面、地板、椅子、衣服、纸张、包装材料、流动空气等都是工作中时常接触到的易于产生静 电的物体。日常生活中所产生的静电强度为100-35000伏,高密度的电子元件对静电很敏感,静电 放电会直接破坏这些元件或留下隐患影响其功能或寿命。所以,每位员工必须树立防静电意识。 1)每位员工必须防静电工作衣,且扣好; 2)接触或传递电路裸板时,必须事先检测为性能良好的防静电手镯/脚镯; 3)电路板在传输过程中,必须用防静电料盒和屏蔽袋盛放; 4)每天上岗前到专用静电测试仪上检测自己佩带的手镯/脚镯,测试通过方能上岗操作; 5)部分工位有防静电桌垫,也用以静电防护,应确保其接地良好; 6)任何外来人员、参观者在没有任何静电防护情况下,都不允许接触板子、元件等,如有发现,任 何员工都有权予以制止。
要求予以记载和描述,作为客观的质量证据保存下来。 (4)比较和判定,将检验的结果与规定要求进行对照比较,确定每一项质量特性是
否符合规定要求,从而判定被检验的产品是否合格。 (5)确认和处置。1、对合格品准予放行,并及时转入包装,对不合格产品开除返
工单,作返工处理。2、对批量产品,根据产品批质量情况和检验判定结果分别 作出接收、拒收、复检处置。
质量检验的基本知识
(3)产品质量特性是在产品实现过程中形成的,是由产品的原材料、构成产品的各个 组成部分(如零、部件)的质量决定的,并与产品实现过程的专业技术、人员水平、 设备能力进行核定,对环境进行监控,明确规定作业(工艺)方法,必要时对作业 (工艺)参数进行监控,而且还要对产品进行质量检验,判定产品的质量状态。

质量检验员基础培训内容

质量检验员基础培训内容
本;
• 抽取样本旳时间,能够在批旳形成过程中,亦能够 在批构成之后。
⑩.检验样本
• 根据产品技术原则或订货协议中对单位产品要求旳 检验项目,逐一对样本单位进行检验并合计不合格 (品)总数;
• 当不合格分类时应分别合计
⑾.逐批检验(不)合格旳判断
根据AQL和检验水平所拟定旳抽样方案,由 样品检验旳成果:
• 按鉴别措施分:计数检验、计量检验;
• 按产品检验后产品是否可供使用来分:破坏性检验、非破
坏性检验。
三、抽样计划
1 、全数检验和抽样检验
全数检验合用于:
检验是非破坏性旳; 检验数量和项目较少; 检验费用少; 影响产品质量旳主要特征项目 生产中尚不够稳定旳比较主要旳特征项目; 单件、小批生产旳产品; 昂贵旳、高精度或重型旳产品;
二、检验旳定义和分类
检验旳定义: 检验(Inspection)---采用某种措施(技术、手段)
测量、检验、试验和计量产品旳一种或多种质量特
征并将测定成果与鉴定原则相比较,以鉴定每个产
品或每批产品是否合格旳过程。
常用旳鉴定原则如: 国家或行业原则 检验规范(质量计划、作业指导书等) 产品规格书(程度样本、图片等)
能够应用自动化检验措施旳产品。
2.抽样检验合用于:
检验是破坏性旳; 被检对象是连续批
(如钢卷、胶片、纸张等卷状物或流程性材料) 产品数量多; 检验项目多; 希望检验费用少。
3.怎样拟定抽样容量?
进货检验、最终检验及出货检验可选用 GB2828-2023或其他抽样原则.(MILSTD-105E )
对过程检验,由质量筹划人员根据产品旳稳 定情况及过程能力等原因拟定抽样容量及 频次.
注:有关GB2828-2023旳使用措施请详见 <附录1>.
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几个相关的概念
➢ 单位产品(unit product):为了实施检验的需要而划分的基本单元。 ➢ 检验批(Inspection lot):需要进行检验的一批单位产品,简称批。 ➢ 缺陷(Defect):产品质量特性不满足预定使用要求。
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检验的分类
• 按检验数量分:全数检验、抽样检验;
• 按流程分:进货检验、过程检验、最终检验、出货检验;
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5.随机抽样方法
1、简单随机抽样 常用的简单工具: – 随机数表法(乱数表法)
2、周期系统抽样 当对总体实行上述单纯随机抽样有困难时(如连续作业时 抽样或产品为连续体时抽样),可采用一定间隔进行抽取 的抽样方法。
3、分层抽样 从一个可以分成不同子批(或称作层)的检验批中,按规 定的比例从不同的层中抽取样本。
质量检验员基础知识培训
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目录
一、质量的定义 二、检验的定义及分类 三、抽样计划 四、进货检验(IQC) 五、过程检验(IPQC) 六、最终检验(FQC) 七、出货检验(OQC) 八、不合格品控制 • 附录
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一、质量的定义
狭义的定义:
质量(Quality)---产品、体系、或过程的一组固有特性满足顾客和其 他相关方要求的能力。
如:供方的控制、成本、顾客满意度、新产品开发周期、生产周期、 库存周转频次等。
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特性的分类
关键
产品
一般


关键
过程
一般
安全 配合、定位、功能等
注:
一般特性合格就行;
–关键特性仅仅合格不够,应尽量靠近目标值。
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• 常见的产品特性如: • 尺寸、外观、强度、寿命等。
• 常见的过程特性如: • 温度、压力、湿度、电流、电压等。
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六、最终检验(FQC)
1 、主要职责:
按质量策划的结果(如质量计划、最终检验指导书、 国家或行业标准等)实施检验;
做好记录并保存好检验结果; 做好产品状态的标识; 进行不合格品统计和控制; 异常信息反馈.
注:只有质量计划中规定的所有检验项目都完成且合 格之后,产品才能转序或入库.
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七、出货检验(OQC)
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2、检验方法:
验证质保书; 进货检验和试验; 在供方处的验证; 委外检验和试验.
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五、过程检验(IPQC)
: 1、主要职责
按质量策划的结果(如质量计划、作业指导书等)实施检验; 做好记录并保存好检验结果; 做好产品状态的标识; 进行不合格品统计和控制; 生产异常信息反馈.
。 能够应用自动化检验方法的产品
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2.抽样检验适用于:
检验是破坏性的; 被检对象是连续批
(如钢卷、胶片、纸张等卷状物或流程性材料)
产品数量多; 检验项目多; 希望检验费用少。
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3.如何确定抽样容量?
进货检验、最终检验及出货检验可选用GB2828-2003或其它抽样标准. (MIL-STD-105E )
和期望的产品.
2、不合格品的控制要求
标识 记录 评审 隔离 处置
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3、不合格品评审和处置的方法
返工; 返修; 让步接受; 降级或改做它用; 拒收或报废.
1 、主要职责:
按质量策划的结果(如质量计划、出货检验指导书)实施检验; 做好记录并保存好检验结果; 做好产品状态的标识; 对不合格品进行登记、隔离并采取措施; 对采取措施的结果进行验证; 异常信息反馈.
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八、不合格品的控制
1、不合格品的定义 未满足明示的、习惯上隐含的或必须履行的需求
对过程检验,由质量策划人员根据产品的稳定情况及过程能力等因素确定抽样 容量及频次.
注:关于GB2828-2003的使用方法请详见<附录1>.
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4.如何抽取样本?
人工挑选取样法—由于有人的主观因素在起作用,不能正确反映整批产品的 实际分布状态;
随机抽样—使构成总体的每一个个体都以同等概率出现在样本中。 随机抽样也可以在生产流程中进行。
• Eg:当不同班组、不同设备、不同环境生产同一种产品时, 由于条件的差别,产品质量可能有较大差异。这时,可采 用分层按比例随机抽样。
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四、进货检验(IQC)
1 、主要职责:
按质量计划的结果(进货检验指导书、国家或行业标准、规格书、样品等)实 施检验;
做好记录并保存好检验结果; 做好产品状态的标识; 进行不合格品统计和控制; 异常信息反馈.
计件管理、定额管理,若没有生产过程品质检验管理工作,
品质标准无法得到有效的保证。不负责任的检验人员是造
成不良品流送的主要原因。
• 不生产不合格品;

不合格的原材料不投入生产。从采购工作开始:建立
严格的原材料检验制度与工作法,不接受不良品。
• 不流转不合格品;
• 不合格成品不序出厂。最后包装检验:不流送不良品出 厂。
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: 2、过程检验的分类
首/末件检验; 作业员自检; 检验员巡检; 转序检验. 注:企业在质量策划时可根据产品、过程和人员状况进行选择使用.
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• 3、三“不” 原则:
• 不接受不合格品;

不合格的半成品不转入下道工序。产品检验支持标准
落实。是说好产品是生产出来的,不是检验出来的。但是
• 按判别方法分:计数检验、计量检验;
• 按产品检验后产品是否可供使用来分:破坏性检验、非破
坏性检验。
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三、抽样计划
1 、全数检验和抽样检验
全数检验适用于:
检验是非破坏性的; 检验数量和项目较少; 检验费用少; 影响产品质量的重要特性项目 生产中尚不够稳定的比较重要的特性项目; 单件、小批生产的产品; 昂贵的、高精度或重型的产品;
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二、检验的定义和分类
检验的定义: 检验(Inspection)---采用某种方法(技术、手段)测量、检查、
试验和计量产品的一种或多种质量特性并将测定结果与判定标准相 比较,以判定每个产品或每批产品是否合格的过程。
常用的判定标准如: 国家或行业标准 检验规范(质量计划、作业指导书等) 产品规格书(限度样本、图片等)
注:“质量”可使用形容词如差、好或优秀来形容。
“质量”是指产品或工作
的优劣程度。而按照ISO9000给出的定义,“质量”是指一组固事物本来就有的永久性的特性;“要求”既包括明示的需求
或期望,也包括隐含的需求或期望。
广义的定义:
质量(Quality)---公司全面管理目标的实现。
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