第1章信息时代与计算机
人教版小学《信息技术》第一册全册教案
人教版小学《信息技术》第一册全册教案人教版小学信息技术第一册全册教案第一单元走进信息时代第1课信息与信息技术探秘第2课与计算机交朋友第3课开机与关机第4课窗口操作真方便第5课玩游戏、练“鼠标”第二单元我是键盘小能手第6课键盘上的弹指神功第8课键盘功能全拓展第9课键盘伙伴全接触第10课键盘输入大练兵第三单元环保宣传员第11课画龙点睛写标题第12课各种词组快乐输第13课环境保护小倡议第14课环保倡议巧修改第15课环境保护大家谈1第一单元走进信息时代一、教学目标1、知识与技能(1)了解一些信息和信息技术的表现形式和应用。
(2)初步认识计算机硬件的基本组成，初步了解软件的基本分类。
(3)学会按操作规程正确使用计算机，熟练掌握鼠标器的操作方法。
(4)认识Windows桌面和窗口，掌握Windows的基本操作方法。
2、过程与方法(1)以直观的手段让学生初步了解信息和信息技术，初步认识计算机的软硬件。
(2)在计算机操作中注意正确方法的指导，养成使用计算机的良好习惯。
(3)鼓励学生自主探究思考、勇于动手。
(4)采用合作讨论式，加强师生、生生交流。
(5)充分运用现代教育手段辅助教学。
3、情感态度与价值观(1)拓宽知识面，拓展视野，培养学生对计算机的浓厚兴趣。
(2)形成现阶段学生应知的信息技术理念，树立学好信息技术、用好信息技术的信心。
(3)培养学生与人合作、自主探究思考、勇于动手的能力。
(4)进行爱护公共机房设备的品德教育。
二、教材分析与教学建议1、主要内容及其地位与作用本单元是整套教材的“开篇”，信息技术学科的启蒙阶段，担负着引导学生入门的任务。
教材在《指导纲要》的指导下，充分考虑到信息技术学科的特点和学生的认知特点，希望通过形象直观的讲解和实际动手操作，让学生了解信息和信息技术的基本常识，快速掌握Windows的基本操作，熟练鼠标的操作从而为学生深入学习更多的应用软件以及信息技术的相关知识打下基础。
学生了解信息的获取、传递、处理的基本方法；理解信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应承担的责任，初步形成与信息化社会相适应的信息意识。
第1章 计算机概述
计算机概述
第一章 计算机概述
第一章
计算机概述
第一章 计算机概述
1.1 1.2 1.3 1.4 计算机的发展历程 计算机的应用 计算机系统简介 计算机硬件的组成
第一章
计算机概述
第1章 计算机概述 章
1.1 计算机的发展历程
电子计算机又称电脑，是一种能够自动、高 速、精确地完成各种信息存储、数据处理、数值 计算、过程控制和数据传输的电子设备。1946年 2月，世界上第一台电子计算机（如图1-1所示） 在美国宾夕法尼亚大学问世，取名为ENIAC （Electronic Numerical Integrator And Computer）。
第一章
计算机概述
图1-1 第一台电子管计算机
第一章
计算机概述
第一代（1946年—1956年）是电子管计算机 第一代 （如图1-2所示）。这个时期使用的逻辑元件是电 子管，也称电子管时代。主存储器先采用延迟线， 后采用磁鼓磁芯，外存储器使用磁带。软件方面 使用机器语言和汇编语言编写程序。这个时期计 算机的特点是：体积庞大、运算速度低（一般每 秒几千次到几万次）、成本高、可靠性差、内存 容量小。这个时期的计算机主要用于科学计算， 从事军事和科学方面的工作。其代表机型有 ENIAC、IBM650（小型机）、IBM709（大型机） 等。
第一章
计算机概述
1.2 计算机的应用 1.2.1 科学计算 科学计算也称数值计算。计算机最初是为解 决科学研究和工程设计中遇到的大量数学问题的 数值计算而研制的计算工具。随着现代科学技术 的进一步发展，数值计算在现代科学研究中的地 位不断提高。如在自然科学中的数学、物理、化 学、天文、地理等领域；在工程技术的航空、汽 车、造船、建筑等领域，都少不了计算机。特别 是在尖端科学领域中显得尤为重要。例如导弹、 飞船、卫星研究设计，都离不开计算机的精确计 算。
01 计算机网络 第一章 计算机网络概述 PPT课件
表1-1
因特网的发展情况概况
网 络 数 主 机 数 用 户 数 管理机构数
1980
10
102
102
100
1990
103
105
106
101
2000
105
107
108
102
2005
106
108
109
103
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由于因特网存在着技术上和功能上的 不足，加上用户数量猛增，使得现有的因 特网不堪重负。 “下一代因特网计划”， 即“NGI计划” (Next Generation Internet Initiative)。
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以大写字母I开始的的Internet（因特 网）则是一个专用名词，它指当前全球最 大的、开放的、由众多网络相互连接而成 的特定计算机网络，它采用TCP/IP族作为 通信的规则，且其前身是美国的ARPANET。
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第二阶段的特点是建成了三级结构的 因特网。分为主干网、地区网和校园网 （或企业网）。
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1.2.3 关于因特网的标准化 工作
1992年，因特网不再归美国政府管辖， 因此成立了一个国际性组织叫做因特网协 会ISOC (Internet Society)，以便对因特 网进行全面管理以及在世界范围内促进其 发展和使用。
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ISOC下面有一个技术组织叫做因特网 体 系 结 构 研 究 委 员 会 IAB (Internet Architecture Board)，负责管理因特网有 关协议的开发。IAB下面又设有两个工程部。
（1）因特网草案(Internet Draft)。 （2）建议标准(Proposed Standard)。 （3）草案标准(Draft Standard)。 （4）因特网标准(Internet Standard)。
计算机文化基础(第十一版)精第一章PPT课件
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1.1.4 “计算机文化”的内涵
2、文化具有的基本属性
每个民族、每个人都有不同的文化属性， 这些属性是千百年来文化积淀的结果，是根深 蒂固和难以改变的，我们自身也自觉或不自觉 地受到所处文化环境的熏陶。
目录
文化有着一系列共有的概念、价值观和行
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为准则，它是使个人行为能力为集体所接受的
共同标准。文化与社会是密切相关的，没有社
计算机文化是人类文化发展的四个里程 碑之一（前三个分别为：语言的产生、文字 的使用与印刷术的发明）。
计算机文化的真正内涵是具有计算机信 息处理能力。
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1.2 计算机技术概论
1.2.1 计算机的起源与发展
1.2.2 计算机的特点及分类
目录
1.2.3 计算机的应用
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1.2.4 计算机的发展趋势
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会就不会有文化，在同一社会内部，文化也具
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有不一致性。
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1.1.4 “计算机文化”的内涵
3、“计算机文化”
所谓计算机文化就是以计算机为核心， 集网络文化、信息文化、多媒体文化为一体， 并对社会生活和人类行为产生广泛、深远影 响的新型文化。
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1.1.2 信息技术
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在现代信息处理技术中，传感技术、计算机技术、通信技 术和网络技术为主导技术。其中计算机起到了关键作用，它首 先是一种信息处理机，通过计算机可以高速度、高质量地完成 信息的整理、加工、分析和存储等工作；其次，通常计算机也 是其他技术中的关键设备。
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结束
第1章 计算机发展历史
1.1.1 古典计算机器时代
1. 算盘时代 • 计算尺和计算器
风靡18－19世纪的计算尺 威廉· 奥却德(William Oughtred) 及其发明的圆形计算尺
Casio 14-A 史上第一台商用小型电子计算器 1957年发明
一款普通的袖珍电子计算器
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1.1.1 古典计算机器时代
2. 机械时代 • 契卡德计算机
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主要成就
• • •
1.1.2 现代计算机时代
4.第四代电子计算机 主要特点
• • • • •
逻辑元件 ——大规模/超大规模集成电路（LSI/VLSI） 主存 ——LSI/VLSI半导体芯片 辅存 —— 磁盘、光盘 软件 —— 高级程序设计语言、操作系统 应用 ——科学计算、数据处理、过程控制，并进入以计算 机网络为特征的应用时代
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1.1.2 现代计算机时代
电子计算机发展历史总结
起止年代 主要元件 主要 元件图例 速度 （次/秒） 5千～1万次 特点与应用领域 体积巨大，运算速度较低，耗电量大， 存储容量小；主要用来进行科学计算
第 1946年～20 一 世纪50年代 代 末
第 20世纪50年 二 代中～20世 代 纪60年代中 第 20世纪60年 三 代中～20世 代 纪70年代初 第 20世纪70年 四 代初～至今 代
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1.1.1 古典计算机器时代
1. 算盘时代
算圣刘洪及其发明的 珠算盘。
珠算被称为我国“第五 大发明”，最早记录于 汉朝人徐岳撰写的《数 术记遗》一书里。
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Hale Waihona Puke 1.1.1 古典计算机器时代
1. 算盘时代
John Napier(1550-1617) 约翰〃纳皮尔
计算机及信息技术概述
人类从远古时代就产生了计算的需要。钟表业， 特别是齿轮传动装置技术的发展，诞生了最早的机 械式计算机。
1.1 计算机基础知识
法 国 物 理 学 家 帕 斯 卡 (1623-1662) 在 1642年发明了第一台机械式加法机。该机 由齿轮组成，靠发条驱动，用专用的铁笔 来拨动转轮以输入数字。
可在纸带上左右移动的读写头， 可无限延伸的纸带。用于
用于读写数据(输入输出设备)
存储程序和数据（存储器）
1.1 计算机基础知识
• 计算机应由运算器、控制器、存储器、 输入设备和输出设备五大部件组成；
• 应采用二进制简化机器的电路设计；
美籍匈牙利数学家 冯诺依曼
(计算机鼻祖)
• 采用“存储程序”技术,以便计算机能保 存和自动依次执行指令。
计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。 计算思维强调的抽象和构造、可解，强调用自动方式逐步求解。
计算思维强调以下三点
① 求解问题中的计算思维
② 设计系统中的计算思维
③ 理解人类行为中的计算思维
计算思维更详细的描述：
计算思维是通过约简、嵌入、转化和仿真等方法，把一个困难的问题阐释为如何 求解它的思维方法；
1.1 计算机基础知识
1822年，英国数学家巴贝奇Babbage历 经10年努力终于发明了“差分机”。它有3 个齿轮式寄存器，可以保存3个5位数字，计 算精度可以达到6位小数。
巴贝奇试图发明功能更好的通用计算机 ——分析机，但最终失败。
英国女数学家阿达 (1815-1852)是巴贝奇 的合作伙伴。她用穿孔卡片设计了世界上 “第一件计算机程序”。她还建议分析机用 二进制存储。预言分析机能唱歌、绘画。
第一章 计算机及信息技术概述
第一章计算机及信息技术概述一、填空题1．英国数学家图灵在1936年提出了对数字计算机具有深远影响的___________模型。
匈牙利裔科学家冯.诺依曼提出了数字计算机的_____________结构。
2．公认的第一台电子计算机于________诞生于__________。
3．按特定顺序排列，使计算机能执行某种任务的指令的集合称为____________。
4．随着电子技术的发展，计算机先后以________、________、________、________为主要元器件，共经历了4代变革。
5．今后计算机的发展方向趋向于________、________、________、________。
6．根据软件的用途，计算机软件可以分为________________和________________两类。
7．当数据以某种形式被处理、描述或与其它数据比较时，它才成为__________。
二、单项选择题1．当前，在计算机应用方面已进入以______ 为特征的时代。
A．并行处理技术B．分布式系统C．微型计算机D．计算机网络2．一个完整的计算机系统包括______。
A．计算机及其外部设备B．主机、键盘、显示器C．系统软件与应用软件D．硬件系统与软件系统3．在下列四句话中，最能准确反映计算机主要功能的是______。
A．计算机可以代替人的脑力劳动B．计算机可以存储大量信息C．计算机是一种信息处理机D．计算机可以实现高速度的运算4．系统软件中最重要的是______。
A．操作系统B．语言处理程序C．工具软件D．数据库管理系统5．根据软件的功能和特点，计算机软件一般可分为哪两类？A．系统软件和非系统软件B．系统软件和应用软件C．应用软件和非应用软件D．系统软件和管理软件6．下列哪一类软件是系统软件？A．编译程序B．工资管理软件C．绘图软件D．制表软件7．为解决各类应用问题而编写的程序，称为什么软件？A．系统软件B．支撑软件C．应用软件D．服务性程序8．CAD是计算机主要应用领域，它的含义是______。
第1章计算机与信息技术概述
第1章计算机与信息技术概述1.1计算机概述计算是人类表达思维活动的一种方式，而计算工具则是人类思维活动的结晶。
从远古到现代，人类使用的计算工具先后经历了手工、机械和机电3个发展阶段，目前的电子计算机是人类计算工具的最新发展。
那什么是计算机呢？简单地说，计算机是一种能快速且高效地自动完成信息处理的电子设备。
它与以往的计算设备最大的区别在于，计算机实现了存储程序，即程序在计算机内部可以发生变化。
在本章中将首先简单介绍计算机的发展、特点和应用领域以及信息技术及计算机病毒等基本概念，然后重点介绍计算机中信息的表示与存储。
1.1.1计算机发展简史我国早在春秋战国时期就发明了算筹法，这使得后来的数学家祖冲之计算出了当时最精确的圆周率。
唐朝末期，标志着古老东方文明的算盘又在我国诞生。
1642年，法国数学家Pascal发明了能完成加、减运算的手摇式机械计算机。
1694年，德国数学家Leibnitz设计出了能完成加、减、乘、除和开方运算的手摇式机械计算机。
1820年，英国数学家Babbage提出了用卡片存储数据和让计算机根据条件决定下一步计算的设想。
1910年，美国IBM公司生产出了一种用卡片存储数据、用继电器完成计算的计算机。
1941年，美籍匈牙利数学家V on Neumann提出了3个非常重要的概念。
（1）存储程序：存储不仅要存储数据，而且要存储程序。
（2）采用二进制：计算机内部使用二进制。
（3）顺序控制：从存储器中取指令或数据，由控制器解释，由运算器完成计算。
这3个基本概念的提出为电子计算机的出现奠定了坚实的理论基础，而以它们为理论制造出来的计算机至今仍然是计算机体系结构的主流，V on Neumann也因此被誉为电子计算机之父。
1946年，世界上第一台电子数字积分式计算机——埃尼亚克（The Electronic Numerical Integrator And Computer，ENIAC）在美国宾夕法尼亚大学莫尔学院诞生。
第一章计算机与信息技术概论
第一章 计算机与信息技术概论本章学习目标掌握信息技术的基本概念；了解计算机发展及体系结构；掌握计算机软件与硬件的基本构成及功能；了解常用计算机应用软件的基本功能；了解计算机网络技术的发展及提供的服务；了解计算机网络安全涉及因素及防范措施；了解计算机及应用技术的发展趋势。
当今的信息化社会中，信息作为一种新的生产要素正发挥着重要的作用，而信息技术作为一种提高或扩展人类对信息的认识、收集、处理的方法、手段，在推动社会信息化建设中发挥着极其重要的作用。
计算机技术是信息技术中的重要组成部分，是依托计算机软、硬件的信息处理技术。
计算机技术的应用及发展对人类社会的生产和生活产生了极其深刻的影响。
1．1信息技术概述信息技术作为社会广泛使用的术语，目前没有一个准确的公认定义。
社会各界从不同角度对信息技术作出相关解释。
从技术角度来看，信息技术（Information Technology，简称IT），是用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。
信息技术是信息的获取、加工、表达、发布、交流、管理等的现代科学技术，是应用计算机技术和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件的方法与手段。
信息技术主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。
信息技术源于技术领域本身，一般具有数字化、网络化、高速化、智能化及个人化的特征。
在信息化的社会中，信息技术发挥着重要作用，它在推动自然界和人类社会发展方面起着举足轻重的作用。
1.1.1信息技术发展历程信息技术对人类社会的影响是广泛而深刻的，其发展先后经历了5次革命，如表1所示。
表1.1信息技术发展的5次革命发生年代及科学发展历程发明与应用的信息技术提高的信息能力家第1次语言的产生和使用较远距离的传递20万年以前第2次文字的创造与使用信息的存储、传递的能力超越时空公元前3500年第3次造纸术和印刷术的发明和应用信息量大存储、及时交流、广泛传播公元1040年第4次电报、电话、广播、电视的发明和普及应用提高传递的效率，突破时空限制电话1875年电报1933年第5次计算机和网络的普及应用处理、传递速度和普及应用程度惊人变化计算机1943年1.1.2信息技术在社会中的应用信息技术对社会发展具有正负两个方面的影响。
第一章-计算机的发展
1.2.3 计算机的应用领域
1．科学计算 ． 科学计算是计算机最早的应用方面。科学计算是指计算机用于完成 科学研究和工作技术中所提出的数学问题的计算。这类计算往往公 式复杂、难度很大，用一般计算机工具难于完成。如：天文、地质、
气象、航天等涉及的大量计算
2．实时控制 ．
计算机可以用于科学技术、军事、工业、农业等各个领域的过程控制，用 计算机采集检测数据，按最佳值对控制对象进行自动控制或自动调节。
人类追求的计算工具
春秋战国 算筹
1642加法器 加法器 帕斯卡
1822 差分机 巴比奇
电子计算机时代
1946 ENIAC
20世纪早期
电子二极管和三极管在20世纪头几年相继问世。真空电子二极管 的发明使人类打开了电子文明的大门，而电子三极管的发明及其放大原 理的发现，标志着人类科技史进入了一个新 的时代：电子时代。 1904年，英国人弗莱明发明真空电子二极管。 电子管的诞生，是人类电子文明的起点。1906年， 最早的电子二极管的形象 美国人德弗雷斯特发明电子三极管，并在研究中 发现，三极管可以通过级联使放大倍数大增，这 使得三极管的实用价值大大提高，从而促成了无 线电通信技术的迅速发展。德弗雷斯特因发明三 极管而被称为“无线电之父”。
中央处理器： 中央处理器：一个芯片
工作站：介于PC与小型机之间 工作站 介于PC与小型机之间 介于PC
高分辨率、大容量内外存， 高分辨率、大容量内外存，图形功能较强
单片微型计算机，简称单片机，是微型计算机的一 个分支。
1.2.3 计算机的特点
运算速度快 计算精度高 具有记忆能力 具有逻辑判断能力 高度自动化与灵活性
大型、通用、较快、 大型、通用、较快、较强 大型机： 客户机/服务器” 大型机：作“客户机/服务器”的服务器
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巨型机：又称超级计算机。运行速度最快、存储容量最大、
体积最大、造价也高的计算机。
大型机：硬件配置高档、性能优越可靠性好，具有较快的运
算速度和较大的存储容量，价格高昂。
小型机：性能适中、价格相对较低，容易使用和管理
微型机：简称微机或个人计算机（PC），通用性好、软件丰
1946年(美)宾夕法尼亚大学第一台电子数字积分计 算机ENIAC诞生。
电子管 18000多只
占地 160平方米
重 30余吨
耗电 150kw
运算速度为 5000次/秒
计算机的发展
按照计算机所使用的TR晶AD逻I体C晶辑体管部管计计件算算将机 计机算机的发展分
为四代：
第一代：(1946-1956) 电子管时代 (机器和汇编语言)
计算机的分类
按原理分类
数字计算机：处理的数据是用离散数据表示的 模拟计算机：处理的数据是用连续模拟量表示
的。主要用在要求响应速度快但 精度低的过程控制中。
按计算机用途分类
通用计算机：适用解决一般问题，适应性强应用面广 专用计算机：针对某一特定用途而设计的计算机
计算机规模指计算机的主要技术指标：
数据是信息的具体表现形式，是信息的载体，而 信息是对数据进行加工后得到的结果。
信息技术(IT) (Information Technology)
是指与信息的产生、获取、处理、传输、控 制和利用等有关的技术。
包括：计算机技术、通信技术、微电子技术、 传感技术、网络技术、新型元器件技术、光电子 技术、人工智能技术、多媒体技术等。
电子商务 利用计算机和网络进行的商务活动。
计算机系统工作原理和组成
计算机的工作原理 计算机系统组成
计算机的工作原理
美籍匈牙利数学家冯 • 诺依曼提出了以 “二进制”和“存储程序” 工作原理为基础的 现代计算机的体系结构。
所谓“二进制”是指： 以二元逻辑为基础，用0和1二进制码组成
各种信息进行运算。
中国计算机的发展
1956：开始研制计算机 1958：电子管 计算机 1964：晶体管 计算机 1971：集成电路 计算机 1983：研制成功每秒运行1亿次的“银河I”巨型机 2010：首台千万亿次计算机“天河一号”投入使 用
（20中09国研超制级成计功算）机“天河一号”
计算机的特点
运算速度快、精确度高 可靠性好、存储容量大 具有记忆和逻辑判断能力 计算机内部自动化操作
富、价格低廉，是目前发展最快、应用最广泛的计算机
工作站：主要面向专业应用领域，具备强大的数据运算与图
形、图像处理能力。
服务器：处理能力强、存储量大、具有高速的输入/输出通道
和联网能力。
计算机的发展趋势
性能不断提高；体积不断缩小；价格进一 步减低；信息处理功能多媒体化；与通信相结 合，进入“网络计算机时代”。
CPU
内存 外存
主机
外部设备
输入设备
存储器 运算器 控制器
输出设备
计算机软件系统的组成
指出进行什么操作
指令的执行过程
一条指令的执行过程可分为取指令、分析 指令、执行指令3个阶段
取指令 分析指令 执行指令
计算机工作过程
开始
从存储器取一条计算机系统的组成
硬件系统（设备） 软件系统（程序、文档）
计算机硬件系统的组成
硬件
运算器 控制器 存储器 输入设备 输出设备
巨型化：不断研制速度更快、存储量更大和功能更 强大的超级计算机。
微型化：利用微电子技术和超大规模集成电路技术， 把计算机体积进一步缩小，价格进一步降低。
网络化：实现网络资源的共享。
智能化：使计算机具有模拟人的感觉和思维过程的 能力。
计算机技术的应用
科➢ 学CA计D算: 计算机辅助设计 ➢ CA为M解:决计科算学机和辅工助程制中造的数学问题利用计算机 进➢ 行CB的E数: 值计计算算机。辅助教育
“存储程序”的工作原理是： 在计算机中设置存储器，将二进制编码表
示的计算步骤和数据存放到存储器中，计算 机一经启动，就能按照程序指定的逻辑顺序 依次取出存储器中的内容进行处理，直到得 出结果。
指令：是指计算机完成某一种操作的命令，是一
组二进制代码。
指令的组成格式： 操作码 地址码
规定操作数的值或 地址、操作结果的地 址及下一条指令的地 址等
第1章 信息时代与计算机
信息与信息技术 计算机概述 计算机系统工作原理和组成 计算机中信息的表示
信息与信息技术
信息、数据 信息技术概述
信息与数据
信息：是人们用于表示具有一定意义的符 号的集合，这些符号可以是文字、数字、图形、 图像、动画、声音等。
数据：是指存储在某种媒体上可以鉴别的 符号资料。
第二代：(1956-1964) 晶体管时代 (高级编程语言)
第三代：(1964-1971) 中小规模集成电路 (操作系统成熟)
第四代：(C1r9ay7-11巨－型机至今) 大规模、超大规银河模-1向集量机成电路 (出现网络IBM，7090使型晶用体管面计日算机益广泛)
未来计算机以量子计算机、分子计算机、生物计 算机、超导计算机和光计算机为代表。
计算机技术、通信技术和网络技术是核心技术
计算机概述
计算机起源与发展 计算机的特点及分类 计算机的应用 计算机的发展趋势
计算机
计算机（电脑） 是一种具有计算 功能、记忆功能 和逻辑判断的电 子设备。它能接 收数据、保存数 据、按照预定的 程序对数据进行 处理，并提供和 保存处理结果。
现代计算机的起源
▪ 人工智能(AI)
研究怎样利用计算机的逻辑推理能力，模拟 人类的某些智能行为。
▪ 多媒体的应用
指利用计算机、通信和广播电视技术，把数 字、文字、声音、图形图像和动画等多种媒体有 机结合起来并能进行加工处理的技术。
计算机网络与通信 利用计算机技术和通讯技术，将不同地理位
置上的计算机互联，实现信息的交换和共享。
数据❖❖处CCMA理II:：计计算算机机辅辅助助教教学学管理 ➢ CA以T计: 算计机算技机术辅为助基测础试，对大量数据进行加工 处理，形成有用的信息
计算机辅助系统
指通过人机对话，使计算机辅助人们从事设 计、加工、计划和学习等工作。
▪ 过程控制
用计算机及时采集检测数据,按最佳值迅速地 对控制对象进行自动控制或自动调节。