初四语文试卷及答案

语文试题

考试时间120分钟，满分120分。

注意事项：

1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将姓名、考试号、所在学校、家庭住址、联系电话等内容填写在答题纸相应的位置上。

2．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的

答案。

3．答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷（选择题）

一、基础知识积累与运用（每小题2分，共12分）

1．下列加点字的字形与注音有误的一项是（）

A．糟．蹋（zāo）缄．默（jiān）刚正不阿．（ē）

B．酷肖．（xiào）寒噤．（jìn）猝．不及防（cù）

C．告罄．（qìng）绮．丽（y?）擎天捍．地（hàn）

D．伧．俗（cāng）负荷．（hè）恃．才放旷（shì)

2．下列句子中有语病的一项是（）

A．菌草基地是农林大学的教授为学校的生物园量身定做的。

B．事实表明，网络诺言的泛滥和滋生，会让许多人成为受害者。

C．淄博市委市政府高度重视环境保护工作，不断加大投入，加强管理，解决了一批制约经济社会发展的热点、难点问题。

D．这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们的深化改革。对此，我们必须要有一个正确的认识。

3．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）

A．物体的质量是怎么来的？这个问题一直困扰物理学界，而希格斯玻色子恰恰被认为与宇宙中一切物体的质量起源有关。

B．梦想要激发力量、鼓励奋斗，离不开现实的深厚基础；梦想要开花结果、落地生根，更有赖于现实的强力支撑。

C．3月12日下午，深化中国电力体制改革座谈会在北京举行，部分全国人大代表和相关专家就光明日报出版社出版的《深化中国电力体制改革绿皮书纲要》进行

了讨论，并对电力改革发展建言献策。

D．有一天，谷登堡半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢”？由此发明了印刷机和排版术。4．下列各组中加点文言词语解释相同的一项是（）

A．遂许．先帝以驱驰（《出师表》）高可二黍许．（《核舟记》）

B．鸣之而不能通其意．（《马说》）目似瞑，意．暇甚（《狼》）

C．一儿以．日初出远（《两小儿辩日》）臣以．王之攻宋也，为与此同类。（《公输》）D．婴最不肖，故．宜使楚矣。”（《晏子使楚》）扶苏以数谏故．。（《陈涉世家》）5．下列说法有误的一项是（）

A．《诗经》，也称“诗三百”，是我国第一部诗歌总集，共收录了至春秋时期的诗歌305篇。其中“风”这一部分，收录的主要是各地歌谣。

B．外国人物画廊中，有四个著名的吝啬鬼，阿巴贡、葛朗台、奥楚蔑洛夫、夏洛克，其中夏洛克是法国小说家雨果塑造的人物。

C．“序”，也作“叙”或称“引”，一般写在书籍或文章前面。古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫作“赠序”，如宋濂的《送东阳马生序》。

D．我国古代有许多语言与风俗关系密切。如女子的“及笄”、男子的“弱冠”都是成年之礼，“及笄”、“弱冠”即分别用来指女子满十五岁、男子满二十岁。6．依次填入下面文字横线处最恰当的一组是（）

一个人的涵养，不在心平气和时，；一个人的理性，不在风平浪静时，；一个人的慈悲，不在居高临下时，；同事间的尊重，不在闲情逸致时，；朋友间的情谊，不在事业蓬勃时，。

①而在观点相左时②而在众声喧哗时③而在人微言轻时

④而在失魂落魄时⑤而在心浮气躁时

A．③⑤④①②B．②①③⑤④C．⑤④①③②D．⑤②③①④

第Ⅱ卷（非选择题）

二、古诗文积累与阅读（共18分）

7．默写填空。（6分）

（1）若夫，，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉

翁亭记》）

（2），松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）

（3）李白在《渡荆门送别》中运用比喻写景的连续的两句是：

，。

（4）请写出可以借用表达积极乐观心情的连续的两句

诗：，。

8．阅读下面的古诗，完成后面的问题。（2分）

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

请对该词中“异”的表达效果作简要分析。

9．选出对下面这首诗理解有误的一项（）（3分）

观书有感

朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

A．第一句中“鉴”是镜子的意思。

B．第三句中“渠”是“水渠”的意思，就是那片映有天光云影的池塘。

C．作者通过池塘清澈原因的揭示，阐释了人生哲理。

D．诗歌的内容与诗题表面上并不直接相关，这是由于作者采用了恰当的艺术表现手法，并不跑题。

10．阅读下面课外文言语段，完成后面的问题。（7分）

昔者，齐王使淳于髡献鹄于楚。出邑门，道飞其鹄，徒揭①空笼，造诈成辞②，往见楚王曰：“齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮③之，去我飞亡。吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤也。鹄，毛物，多相类．者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴它国奔亡，痛吾王两主使不通。故来服过．。叩头受罪大王。”楚王曰：“善，齐王有信士若此哉！”厚赐之，财倍鹄在也。

【注释】①揭：提着。②造诈成辞：编造一套欺骗的说辞。③饮（yìn）：给……喝水（1）解释下列加点的词。（2分）

①鹄，毛物，多相类．者类②故来服过．。过

（2）用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）

善，齐王有信士若此哉！

（3）阅读全文，你觉得淳于髡是怎样的一个人？（3分）

三、现代文阅读（共35分）

（一）阅读下面的文章，完成11～15题。（16分）

品味时间

俞敏洪

①不知不觉，旧的一年已经过去，新的一年又来临了，时间过得真的很快，小时候我们好想让时间快点走，这样我们可以快快长大，像大人一样自由地行走天下。现在我们好想让时间停下来，总觉得时间不够用，总是有太多的事情要做，总是要等到一年结束的时候才知道该做的事情都没有做。生命总是那么忙乱，回忆起来又常常一片茫然，最后只能以一声叹息把旧年送走。

②每个人拥有的时间都是一样的，不管你富有还是贫穷，不管你是城里人还是乡下人，不管你生活在中国还是生活在其他国家。上帝在这里显示了他的绝对公平性。我们似乎可以听到上帝在说：“看，我给你们的时间都是一样的，但把时间用于何处，是由你们自己来决定的。”在同样的时间内，有的人硕果累累，有的人却一事无成。在公平的时间面前，我们用不同的态度来对待时间，就会产生不同的结果。

③对于时间的计划和安排很重要，这就好比跟我们计划如何花掉手里的一百块钱：你可以一顿饭把这一百块钱全部吃光；也可以二十块钱吃饭，四十块钱看电影，再花四十块钱买一本自己喜欢的书；当然，你还可以把这一百块钱存入银行，等以后需要的时候再花。同样是一百块钱，不同的花法带来不同的价值，也体现了每个人不同的生活方式和价值观。安排时间也是同样的道理。同样的一天时间，不同的花法会带来不同的价值：你可以睡上一天什么也不干，也可以用一天时间来读一本好书，还可以花一天时间

去爬一座山。但时间和金钱也有不一样的地方：钱可以存起来以后再花，但没有任何人可以把时间存起来以后再用。用也好不用也好，时间总是按照自己的节奏流走，而流走的时间就永远不属于你了。我们常常说时间就是金钱，其实时间远比金钱珍贵，因为我们永远都无法用金钱买回流走的时间。

④时间花得值不值，就像金钱花得值不值，完全在于个人的感觉：如果我把一百块钱全花在吃上，觉得很开心，那这一百块钱花得就值；如果我一天什么也不做，觉得很开心，那这一天的时间就不能算浪费。不过，花时间和花钱一样，有两个因素需要考虑。首先，人是有理性的动物，站在今天，需着眼未来。如果一百块钱是你十天的生活费，那么即使“吃光”它能带给你巨大的快乐，你也不能这么做，否则十天不到，你就会被饿死；同样，如果你是一个有追求的人，那么即使无所事事、饱食终日能让你开心无比，你也不能这么做，因为浪费时间就等于荒废生命，不学习、不工作只会让你的生存能力越来越弱，最后同样被饿死。其次，人是“精神”的动物，不仅仅追求肚子的饱足，还追求精神和心灵的满足。一百块钱计划好了，可以带来身体和精神的满足；一天的时间计划好了，也可以带来身体和精神的满足。所以，不管是安排时间还是花费金钱，我们都要满足三个条件：现在的需求、未来的需求、精神的需求。

⑤合理安排时间的最好方法就是有条理、高效率、从容不迫地做事。我们常常挂在嘴边的一句话就是：“我赶时间！”就好像时间跑得很快，我们要去拼命追赶它一样。我们之所以要赶时间，是因为我们生命中有太多的期待和欲望。这不是时间的问题，而是心态的问题。时间本来应该像春天的和风，或者空气中飘过的一缕花香，需要我们用悠闲的心情认真品味。有了品味的心情，我们才能利用好时间：专注于创新或研究，废寝忘食；在草坪上读书，不知天之将黑；；……所有这些，都是品味时间，而不是赶时间。只有当我们浸泡在时间中，把时间忘掉，才能品尝到时间的美妙。

⑥新的一年开始了，你准备好品味时间了吗？

（选自《新东方英语》有删改）11．阅读全文，你认为作者“品味时间”的含义是什么？（3分）

12．从论证方法运用的角度，谈谈你对第③段的理解。（4分）

13．阅读第⑤段，根据上文在横线处再仿写一个句子，使上下文语意连贯。（2分）14．结合全文，谈谈对第⑥段的理解。（4分）

15．联系自己的生活实际，谈谈这篇文章带给你的启示。（3分）

（二）阅读下面的文章，完成16～20题。（19分）

长成一棵树

厉勇

①世间有树，这是多么幸运的事情。地球，因为有树，变得适宜居住。人类，因为有了树，诗意地栖居才成为可能。我常常觉得，这个世界甚至可以没有人，但不能没有树。

②树，以挺拔的站姿坚守脚下的土地，它的根在地底下匍匐蜿蜒。我想它一定是

．．．积聚

了树全部的力量。树的根也许密如细发，但一定是

．．．一个庞大的系统，这让树得以在坚硬的泥土里进行着生命的运动，从而扎根生长。

③树，以仰望的姿态朝天空发出邀请。枝枝杈杈是树的臂膀，片片绿叶是树的语言。树，站着会生长。过不了几年，便拥有自己的树冠。一团绿色的火焰在大地上燃烧，随着岁月更迭，时光变迁，树不仅没有变老，反而让自己的生命更加蓬勃昂扬。大树参天，遮天蔽日，树为脚下的土地撑起一片荫凉，为在树上栖息的鸟、虫子、蚂蚁、松鼠等阻挡风雨。

④与树相望，我总觉得树是可以亲近的。树洞里埋藏了人类的秘密，树阴下有人们活动的身影。树的绿色能让我们绝望的眼睛看到希望，至少也能让疲倦的眼睛得以休息。细心的人总能发现，每个季节甚至每一天，树的绿色都不相同。春天是草绿、浅绿，夏天是明亮的绿、浓厚的绿，秋天是深沉的绿。

⑤村口有大树。古老的村庄，因为有了大树的守候，才有了灵气。有它们陪伴的岁月，村子宁静而安详，村子里的生活如桃花源一般神秘而美好。老家村口不仅有参天的香榧树，还有巨大的香樟树、松树，人们从那里远远走过，就能闻到树的香味。松树村头村尾各有一棵，村头的那棵村里人说树冠长得像龙，村尾的那棵却是笔直向上生长。村里人相信，这些大树都是有灵性的，它们的命运也就是村子的命运。

⑥无论走到哪里，我都能闻到村口大树的香味。那是家乡的香味。是的，无论什么时候，我都希望，这些村口的大树都能站立在村口。只要我们一走近，就像是见到了熟人，分别久了，便会热泪盈眶。村口的大树，人世间的村庄有了你才像个村庄啊！

⑦寺庙有古树。寺庙里的古树散发着佛光，抬起头，所见的是清荫下，信仰的天空。在天台的国清寺，一口古井旁，挺立着沧桑古树。我们一行人经过时，有眼尖的人忍不住惊喜地叫了一声“快看，树上有松鼠。”循着他指的方向，我们果然看到了在树叶间跳动的松鼠，树叶的绿光此刻明亮无比，似乎能划过我们的神经。呵，这松鼠一定是把古树当成了自己的家园、乐园。

⑧而在普陀的普济禅寺，香道两旁都是硕大古老的树。在去西天的半山腰，走进一个小小的岔道，便望见一小片森林。靠近一看，竟然只是一棵树。这是一棵九百多年的古樟。主干生支干，支干生枝丫，密密层层，各事其主。所有的树干斜向天空，广达数亩。有一棵树上还挂着一块牌子：“心迷就会苦，心悟就自在。”

⑨树上有生灵，一棵树就是一个世界。有一年冬天，我从窗口望出去，总能望见菜园里的一棵常绿树。每到下午，就有一群鸟雀狂飞乱舞。我情不自禁地赞叹：“这是一棵鸟树。”鸟儿因为有了树的庇护，甘心情愿做树的花朵。

⑩树，也许比动物还有灵性。

（选自《思维与智慧》有删改）16．请简要概括“树”的外观形态。（2分）

17．第④段中划线句子在文中起什么作用？（3分）

18．阅读文章第⑤～⑧段，在下面空白处填写合适的内容。（4分）

一棵树就是一座村庄，一棵树就是，一棵树就是。19．结合语境，品味下列词语的表达效果。（6分）

（1）我想它一定是

．．．一个庞大．．．积聚了树全部的力量。树的根也许密如细发，但一定是

的系统，这让树得以在坚硬的泥土里进行着生命的运动，从而扎根生长。

（2）村口的大树，人世间的村庄有了你．才像个村庄啊！

20．作者取题为“长成一棵树”，你是怎样理解的？（4分）

四、综合性学习（共5分）

21．雾霾是人类健康的杀手之一。年初的全国大范围雾霾，引发了国民对雾霾的更多关注。涵养好湿地资源，对净化空气、调节气候有不可替代的作用。为做好湿地保护和建设工作，迎接第17个湿地保护日，《中国绿色时报》对我国的城市湿地公园数量做了统计，同时举办了“中国国家湿地公园专用标志”发布仪式。请根据要求，完成下面的题目。

（1）根据下面图表一，对我国城市湿地公园近年来的发展特点作简要分析。（2分）

（图表一）（图表二）（2）图表二是中国国家湿地公园专用标志，请你用简洁的语言对画面含义作说明。（3

分）

【资料链接】

城市湿地公园，是指利用纳入城市绿地系统规划的适宜作为公园的天然湿地类型，通过合理的保护利用，形成保护、科普、休闲等功能于一体的公园。

五、写作（共50分）

22．阅读下面文字，按要求作文。

遨游书海，我们了解了世界的千姿百态；现实生活，更有许多事物让我们兴味盎然。请以“走进的世界”为题写一篇文章。

要求：（1）在题目横线上填上合适的词语，将题目补充完整。

（2）内容具体，感情真挚，认识深刻。

（3）不少于600字，文体不限。

语文试题参考答案及评分标准

第Ⅰ卷

一、基础知识积累与运用（每小题2分，共12分）

1．C 2. B 3. D 4．C 5. B 6．D

第Ⅱ卷

二、古诗文积累与阅读（共18分）

7．（1）日出而林霏开云归而岩穴暝（2）岂不罹凝寒（3）月下飞天镜，云生结海楼

（3）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄；长风破浪会有时直挂云帆济沧海；

（每句1分，共6分。添字、漏字、有错别字均不得分）

8．作者用一个“异”字，统领所写景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同；为下文表达作者的思乡之情作铺垫。（各1分，共2分）

9．B

10．（1）①相似②过错，罪过（每小题1分，共2分）

（2）很好，齐王竟有这样讲究忠信的人啊！（2分）

（3）爱惜生灵、机敏善辩、忠信勇敢、不辱使命。（答出一点得1分，两点得3分）三、现代文阅读（共35分）

11．合理安排时间；有条理、高效率、从容不迫地做事；浸泡在时间中，品尝时间的美妙。（意思对即可，各1分，共3分）

12．运用对比、举例、类比的论证方法，证明了合理安排时间的重要性。（三种论证方法答出一种得1分，最多2分；表达的具体内容2分，共4分）

13．示例：登上山顶看白云飘过，神游天外。（2分。符合文意即可）

14．结尾运用提问的语气，引发读者思考。委婉地提醒人们要合理安排时间，从容地过好每一天。（表达效果2分，表达的内容2分，共4分。意思对即可）

15．可从“珍惜时间，合理安排时间，认真做事，有良好的生活心态”等方面谈。（共3分。答出任意3点，且言之有理即可）

16．以挺拔的站姿坚实地扎根于地下，以仰望的姿态努力向上生长。（共2分。每个要点1分）

17．承接上文，引出下文，由写树过渡到写人与树的关系，揭示树的内涵。（第一个要点1分，第二个要点2分，共3分。）

18．一个家园（乐园）一片森林（共4分。答出一点得2分。）

19．(1)连用两个“一定是”，运用反复的修辞，表达了作者坚信树深深扎根于大地的强烈感情。（共3分。前一要点1分，后一要点2分）

（2）运用第二人称的写法，增强了人与树的亲近感。或：运用第二人称的写法，拉近了人与树的距离，表达了作者对树的亲近之情。（第一个要点1分，第二个要点2分。共3分。）

20.作者希望自己也能长成一棵树，表达了作者能像树一样诗意地栖居的愿望，抒发了了作者对树的灵性的赞美之情。（每个要点2分，共4分）

21.（1）近八年来，我国城市湿地公园数量逐年增加；09年以来发展缓慢。（近几年来，

我国城市湿地公园建设呈先快后慢趋势。）由此可见，我国的城市湿地公园建设发展形势严峻。（每个要点得1分，共2分）

（2）示例：一双呵护的大手保护着湿地的动物，幼小的雏鸟在人类精心保护的湿地环境中快乐生长最终成为成鸟。（要点：一幅多姿多彩的湿地众生灵场景，天鹅引吭高歌，传诵生活美好。水鸟惬意戏水，享受快乐生活。鱼儿逐波畅游，追逐欢快时刻。水草随风摇曳，舒展自由身躯，洁白的天鹅又恰似一只展开的大手保护、呵护着湿地，充分展示了湿地“水、动物、植物”三个元素，以及和谐优美的湿地自然景观。以上理解，写出一种得1分，共3分。意思对即可）

四、写作（共50分）

22.（1）基础等级（45分）

一等（45——40）二等（39——31）三等（30——21）四等（20——0）切合题意符合题意基本符合题意偏离题意

中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当

内容充实内容较充实内容单薄没什么内容

感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假

结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱

语言流畅语言通顺语言基本通顺语病多

字体工整字迹清楚字迹潦草字迹难辨

符合文体要求基本符合文体要求大体符合文体要求不符合文体要求（2）发展等级（5分）：深刻丰富有文采有创新

（3）注意事项：

第一，语言朴实无华但有一定功力的也可以评为一类卷。

第二，虚假造作的文章不能评为一类卷。

第三，经查证为全文抄袭的判为四类卷。

八年级下册语文第一次月考试卷及答案

谢桥中心校八年级下册语文第一次月考试卷温馨提示：亲爱的同学们，2012年第一次月考如期而至，又到了大家展示才华的时候了，在此，特别赠送给同学们三颗心--------有信心、有耐心、够细心。请相信自己，“我就是这广阔语文世界万里高空中留下的那道亮丽风景”。加油！一、语文积累及运用（35分）o(≧v≦)o~~好棒 1．将下面句子正确、工整地抄写在方格内。（2分） 2 （1）、海内存知己，。（2）、念天地之悠悠，。（3）、，自缘身在最高层。（4）、春蚕到死丝方尽，。（5）、伤心秦汉经行处，。（6）、人生自古谁无死，。（7）、，铜雀春深锁二乔。（8）、，病树前头万木春。（9）、但愿人长久，。（10）、，欲上青天揽明月。 3、阅读下面文段，完成1～3题（7分）风不懂 / 云 /为何总是 /心事重重/ 云不懂 / 雨 /为何总是 / / 雨不懂 / 风 /为何总是 /来去无zong /正如/ 子不懂 / 父 / 爱你的心 / 有多痛女不懂 / 母/ 对我的情 / 有多浓/ 风不懂云的漂泊/天不懂雨的落po / 眼不懂泪的懦弱 / 所以你不懂我的选择 / 也可以不懂我的难过 / 不是每个人都一定快乐 / 不是每种痛都一定要述说 / （1）、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分） zǒng（） pò（）（2）、联系上下文，横线处补充恰当语句。（四个字）（2分）（3）、使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中三个。（3分）风雨云大地蓝天小溪江河 4、名著阅读（6分）《名人传》作者是主要写了贝多芬、、托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。《海底两万里》主要讲述的是潜艇的故事。 5、综合性学习（10分）请你参加“献给母亲的歌”综合性学习活动。世界上有许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在五月的第二个星期日，法国的母亲节是五月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。（1）全班每一位同学收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给本书拟定一个书名。（2分）书名：《》（2）请写出一句与母亲有关的名言或俗语（2分）（3）.假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推荐谁？写出理由。（3分）候选人：孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的母亲）冰心（4）3.8妇女节刚刚过去，或许有的同学还未来得及表达对母亲的爱，所幸还有机会。五月的第二个星期天就是母亲节，请你设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。（要求：不少于20字，不得抄袭题目中的文字；语言优美，感情真挚，有独创性。）（3分）短信：二、阅读（55分）(*^__^*) 嘻嘻…… （一）想我时，含上一粒糖（17分）当时的阳光暖暖的，母亲躺在病床上，两颊微微泛起红光，父亲把她抱到母亲跟前，母亲抚摸着头对她说：“孩子，妈妈要去糖果山上采糖去，可能很久才能回来，你若是想我，就在嘴里含一粒糖果，这样，妈妈就知道你想妈妈了。” 在一个温暖的午后，孩子的妈妈安然地闭上了眼睛，她以为母亲睡着了，所以，她没有哭。后来，在她的床头、兜里，甚至是文具盒里，父亲都会给她塞上几粒糖果，她明白，这是用来想母亲用的。那时候，别的孩子想妈妈的时候都哇哇大叫，唯有她，静静地坐在椅子上，品着一颗糖果的香滑与甜美，这种想念没有丝毫痛苦，相反，还增添了许多美妙和幸福。上小学的时候，老师布置了第一篇作文，名字就是《想念》。她在自己的作

六年级语文下册第一次月考试卷及答案

六年级下学期第一次月考试题第一部分：基础知识积累与运用（30分） 1、看拼音写汉字。（7分） fěi cuìzūn yōu línɡqībāsuì bóbóshēngjī duànliàn （）养（）处（ ) ( ) （）（） 2、给加点字选择正确读音画横线。（3分）鼻涕（dìtì）汝（nǜrǔ）辈弓缴（jiǎo zhuó) 屏（píng bǐng）住呼吸空（kōng kòng）地汲（jíxī）水 3、把下面词语补充完整。(3分) 专心（）无（）无故再接（）惊心（）莫名（）（）结彩 4、将各组词语中加点字意思相同的归类。（2分） A、①名义②莫名其妙③不可名状（）和（）加点字意思相同。 B、①座无虚席②不虚此行③虚度光阴（）和（）加点字意思相同。 5、词句积累。 ○1、补充句子（6分） A _________________，千里不同俗。 B 承前祖德勤与俭，_________ ________ C 操千曲而后晓声，____________________ D _________________，总把新桃换旧符。 E 其一人专心致志，_________ ________ F 我以_________ ____，而日中时远也。 ○2、仿写句子。（2分）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如_____ ,________________。 ○3、选出句序对调后意思不变的一项。（）（2分） A、人不犯我，我不犯人。 B 、我为人人，人人为我我不犯人，人不犯我。人人为我，我为人人 C、屡战屡败，屡败屡战 D、艳若桃李，冷若冰霜屡败屡战，屡战屡败冷若冰霜，艳若桃李 6、情境反应。（3分）三八妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她说： ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ______ 7、解释“邯郸学步”的意思（2分） ________________________________________________________________________________

人教版六年级语文试卷质量分析

马龙县2017年六年级语文模拟检测质量分析纳章小学赵国兵本次考试试题量大、重基础。考查的知识点非常全面，整套试卷难度适中，没有学生感觉很生疏的题型，涉及生字、读音、查字典、成语、名言积累与运用、变换句式、修改病句形近字辨析、阅读理解、作文等方面。学生在做的时候唯有细心、用心才能把题答好，取得高分。试卷注重考查了学生的思维能力和阅读、写作水平。本次试卷总体难度不大，但能够紧紧围绕教学目标，考查一些学生应知应会的内容，还注意将课文学习与课外资料融合，体现了一定的灵活性一、检测情况统计（一）整体情况统计二、答卷情况分析（一）失分分析第一题：抄写句子失分原因;学生不认真，有抄错的现象，标点符号没有写上或没有占一格第二题：看拼音写词语

失分原因：不注意平时的积累，记忆不踏实，本次写到的七个词语都是五六年级会写词中的生词，但部分学生把“魁梧”、“抑扬顿挫”写错了。第三题：选择正确读音失分原因：平时积累不够，灵活运用差，主要出现在“分”的这一字读音不能正确区分，导致错误。第四题：查字典失分原因：查字典学得不够踏实，平时对于汉字的书写习惯差。主要出现在“虚”的读音和部首出错。第五题：词语百花园 1、形近字组词。失分原因：平时积累不够踏实，错别字较多。主要是“辩”和“辨”、“燥”和“躁”、“暮”和“幕”区分不好，“侥”字不认识。 2、形近字辨析。“梢”字错的稍多。 3、补充成语。“博学多才”和“温文尔雅”错得较多，许多学生没有按题目要求填序号，而是直接把词语写下来。 4、划线句子换成成语。“流连忘返”和“死得其所”错的较多。 5、选词填空。“目不转睛”、“聚精会神”、“侧耳倾听”没有认真审题，错误较多。第六题：句子大看台失分原因：学生对句子转换运用不熟，缩句没有缩到最简，把握不住主语和宾语，第6小题中“山坡上有很多花”改为夸张句，90%的学生没有准确改写。第7小题中修改病句中“书中塑造贾宝玉、林黛玉和众多人物形象”这个病句许多学生不能正确修改。第七题：按课文内容填空失分原因：学生会背，但字出错，诗句不熟，易混淆、张冠李戴。把歇后语写成名言警句，把对联写成了诗句，文言文翻译时，“知”字解释错的较多，翻译句子没有完整翻译。第八题：口语交际失分原因：学生平时的积累太少，不能正确写出成语和诗句，写祝福语时没有结合中秋节来写，失分率较大。第九题：阅读理解失分原因：、阅读理解能力差，对短文没有认真阅读，多遍阅读，就匆匆答题。2、学生的学习习惯较差，主要表现在考试时不仔细审题紧张慌答，考完后不检查，这一点从答错题、漏题、空题和明显的错字可以看出来。第十题：妙笔生花这次的作文题是二选一，第一个题目比较好写，学生都能有话可说、有话可写。大部分学生能认真审题，叙述有条理，语句流畅，能用到修辞，用词正确，能按顺序把事情的前因后果叙述清楚，没有跑题现象。但第二个题目是想象作文，学生在写作时仅是假设自己二十年后是什么，没有真正写成二十年后的我的具体

六年级语文月考试卷及答案.doc

2020 年 3 月份月考六年级语文试题（时间 90 分钟，满分 100 分）第一部分：基础知识积累与运用（ 43 分）一、看拼音写词语。（ 8 分） nuóy ízh ēng r óng k ūwěi du àn liàn () () ()（） y ōu y ǎ f ùhèyǔ zhòng xīn cháng ()( )( ) 二、快乐二选一。（用“√”给句中多音字选择正确读音）（6 分） 1.在这五年间（ji ān ji àn），我．们两家的来往从未间（ ji ān jiàn）．断过。 2.这家店铺（pū p ù）的老板很．注重环保节约，反对铺（pūpù）．张浪费。 3.老师要求他以更（ɡènɡ ɡēnɡ）．快的速度更（ɡènɡ ɡēnɡ）正错题。．三、补充词语，并按要求选词填空。（8 分）（）七八碎（）堂大笑美不（）收（）天盖地蜂（）而至（）然起敬 1.含有反义词的词语是：。 2.“美好的东西太多，一时看不过来。”这句话可以用“ ”这个词来概括。四、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。（4 分） 1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。 2 、两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。 3、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。 4、他（）失败了很多次，但是并没有灰心。五、按要求写句子。（10 分） 1、想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句）

2、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用关联词合为一句话） 3、那幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林之中了。（缩句） 4、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子）过去的日子如，。 5、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（用修改符号修改病句）六、日积月累。（ 7 分） 1、人非生而知之者，？《师说》（ 1 分） 2 、“一岁除，入屠苏。”选自宋朝写的《元日》，写的是时的情景。（ 2 分） 3、《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是（填文中原句），第二个小孩证明自己观点的依据是（填文中原句）。（ 4 分）第二部分：阅读积累与运用（27 分）（一）课文精彩回顾。（11 分）照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这（）粥，（）小型的农业展览会。 1.在括号里填上合适的关联词。（2 分） 2.画线句是一句（俗语歇后语）（二选一，用“√”标出），这句话的意思是（2 分） 3.选段的最后一句话把比喻成，生动形象地表现了腊八粥的特点，表达了作者的感情。（ 4 分） 4.理解“这不是粥，而是小型的农业博览会” 这句话的含义。（ 3 分）（二）我会认真读短文，并完成文后练习。（ 16 分）另起一行

一年级语文上册第一次月考试卷及答案(完整)

一年级语文上册第一次月考试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） hòu lái wǒmen wèn hǎo xiàbɑ yǔshuǐbàn tiān búzài bǎshou 二、比一比，再组词。（10分）东（_______）入（_______）请（_______）青（_______）冬（_______）人（_______）清（_______）情（_______）万（_______）右（_______）雪（_______）姓（_______）方（_______）石（_______）雨（_______）生（_______）三、读一读，连一连。（10分）蜻蜓飞舞蝴蝶展翅蚯蚓搬家蚂蚁松土蝌蚪结网蜘蛛游水

四、想一想，选词填空。（10分）壮观美丽 1．广场上升旗仪式非常（_______）。北京天津 2．（_______）是我国的首都。六星五星 3．（_______）红旗是我国的国旗。跑打 4．亮亮从屋里（_______）出来。五、照样子，按要求写句子。（15分）例:啊,多么奇妙的七彩桥哇! (1)啊,多么! 例:它的尾巴好似毛茸茸流动的小波浪。 (2)好似。 2.把句子补充完整。 (1)我们保护青蛙,青蛙。 (2)我们热爱大自然, 。六、阅读短文，回答问题。（20分）我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。

我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此，我们一起看《海绵宝宝》。我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光…… 1．连线。“我”希望聋哑小朋友眼睛明亮盲人小哥哥充满阳光这个世界会说话了 2．你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。 ___________________。七、看图写话。（15分）春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。”来描述一下。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

语文期中考试试卷质量分析

语文期中考试试卷质量分析本卷在结构、题型、难度等方面跟以前相比保持基本一致，题型稳中有微变，难度适中。下面就试题特点、学生答题得失分析、对今后教学的启示等方面作些分析、谈点看法。一、试题特点本卷分为三大块，共26小题，综合考察了学生各方面的能力。全卷考查的三大块：（一）积累运用1、2：字音、字形，3、4、5、6：成语运用、语病、句子选择及文学常识，7：古诗词背诵默写，共20分。（二）综合性学习（8分）考查学生的概括理解能力及社会热点话题。（三）阅读理解（42分） 1、文言文理解：《短文两篇》具体考查：（1）对重点实词的理解及同字在不同句中的理解；（2）对重点句子的翻译；（3）对文章的深入理解。 2、散文阅读：具体考查内容如下：（1）对文章内容的概括；（2）对人物描写方法的领会及运用；（3）对重点词语的理解；（4）对本文感情基调的把握；（5）通过文章得到的启示。（四）作文（50分）：在下面两个作文题目中，任选一题按要求作文。（1）以“”为题，写一篇有真情实感的文章。（2）以“关爱”为题，写出自己的真情实感。本试卷作文题目贴近学生现实生活，体现了教学大纲的要求。学生写起来有话可说，让学生说出自己的心里话。二、综观这份试卷，体现以下特点

（一）试卷强调基础，重在运用。命题避开概念、知识的简单识记，重在考查学生能否运用所学知识来理解和分析语言材料的能力，不把字词和句子孤立起来考，而是让学生在具体的语言环境中去理解、辨析。如背诵默写，有简单的填上下句，也有要求学生根据提示填空，但没有在难度上为难学生，默写的内容都是学生耳熟能详的名句。（二）试卷重视人文精神，引导学生关注人生，关注现实，关注时代。两篇阅读都注重人文意识的渗透，主题也较好的体现了语文学科所承载的德育功能。（三）作文命题贴近学生的思想和生活实际，使他们有话可说。让学生个个有话说，有内容写，给予学生广阔的、自由发挥空间，有利于学生表达自己的主观感受，能引发学生的真情实感。（四）试卷还有一个特点就是与新课程理念接轨，具体体现在引导学生与文本对话，创设一定的问题情境，增加开放性题型等方面。如试卷积累运用4、6、7题等。考查了学生的生活积累和联系生活实际的能力。题型虽不新，但求实，很好的考查了学生的能力。总之我希望，这份语文卷，首先是让那些想死记硬背就能把语文学好的人纷纷落马。其次是要让那些不爱思考，不爱阅读学生不能获得高分。第三应该让学生感受到语文学习是有用的，是有趣的，是能通过努力学好的。检测学生一段时期以来语文学习的真实水平，体现时代对我们语文教学的新要求，真正做到面向全体学生，从而把语文素质教育落实在课堂教学中。三、批改中发现的问题 1、课内基础如字词、诗文默写得分情况层次分明:认真的同学满分，反之则失分严重。探究题失分严重，表明学生知识面狭窄，积累意识不强。 2、课内阅读题大多是老师课上强调的重点，但得分情况不容乐观，主要原因有：审题不清，草率下笔，导致扣题不严，答题不全。 3、课外阅读文虽在课外，理在课内，得分尚可，但审题不清和归纳不全的弊漏仍很突出。 4、有些学生写作情况不尽人意，视角窄，内容空，不全面，再加用语晦涩，

初一语文第一次月考试题

学校：＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿考场号：＿＿＿＿。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。勿。。。。。。。。。答。。。。。。。。。题。。2008.10.10。。。。。。。。。初一语文第一次月考试题命题人：考试时间：100分钟试卷满分：120分（含卷面分5分）考试形式：闭卷亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。请自信地握起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远! 一、基础知识。(30分) 1、注音、写汉字。（2分） b ì益 ( ) c ù然 ( ) 履．行 ( ) 蓦．地 ( ) 2、找出下列成语中的错别字，并加以改正。（4分）潜移默化微言耸听失魂落魄走投无路记忆尤新五彩纷呈雅雀无声眼花瞭乱 3、找出下列句子没有语病的一项（）（2分） A 、经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。 B 、他的祖籍是江苏响水人。 C 、许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。 D 、有谁能否认地球是绕着太阳转的呢? 4、下列成语使用正确的一项是（）（2分） A 、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 B 、在日常生活中，如果我们合理运用时间，就会事倍功半。 C 、生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该写出好文章。 D 、节日的大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。 5、将1---4句填在横线上，顺序最恰当的一项是( )（2分）这风，不大不小，不徐不疾，就像一双软绵绵的小手，抚摸着你的脸庞和额头， ,一起飞散到九霄天里去。（1）恨不得将自己化作一泓春水（2）轻轻的，柔柔的（3）使你感到舒心适意，飘飘欲仙（4）和着这妩媚温馨的天籁之风 A 、（2）（3）（1）(4) B 、 (2)(4)(1)(3) C 、(3)(1)(4)(2) D 、(3)(2)(1)(4) 6、名句和文化常识填空。（12分，每空1分）（1）东风不与周郎便，。（2），江春入旧年。（3）谁到人生无再少？，。（4）梅须逊雪三分白，。（5）江山代有才人出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (6)＿＿＿＿＿＿＿，行者常至。（7）小说的三要素：、、。（8）“骚人搁笔费平章”里的“骚”原指《楚辞》里的《》，后来“骚人”借

一年级语文月考试卷

一年级第二次月考试卷语文卷首语：亲爱的同学们，通过半学期的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！相信你一定会认真读题，仔细答题，而且字迹工整。一、看拼音写词语。（10分） xiàyǔxiǎnɡshēnɡfánɡjiān tiān kōnɡjùdà yīd ìnɡ hónɡ sè xiǎo zǔ hú zǐ shǎn ɡu ānɡ 二、二、比一比，再组词。（10分）向( ) 色( ) 空( ) 房( ) 汽（）响( ) 巴( ) 工( ) 方( ) 气（）三、给下面的字加上偏旁再组词。（24分）交_____（）仑_____（）气_____（）见_____（）田_____（）牛_____（）子_____（）人_____（）昔_____（）上_____（）曷_____（）合_____（）四、写出偏旁相同的字，写3个。（18分）氵：——————————讠：———————— 忄：——————————辶：———————— 口：——————————心:—————————— 五、在括号里填入合适的词。（6分）个把条只双位一（）鱼四（）小鸟几（）苹果一（）手一（）伞一（）爷爷六、选字填空。（5分）再也又有在 1、我（）一个漂亮的文具盒。 2、明明是我的好朋友，红红（）是我的好朋友。 3、老师，让我（）读一遍课文好吗？ 4、我的字第一次没写好，我（）写了一次。 5、妈妈（）家里扫地。七、照样子写一写（4分） 1、天上的星星期那么多，一闪一闪的。树上的叶子那么_____________，___________________________。_

期末语文试卷质量分析

期末语文试卷质量分析导语：以下是小编给大家分享的关于期末语文试卷质量分析范文，希望可以帮助到大家，也希望大家可以喜欢！一、试题命制试题能依据课程标准的要求，体现了课改的新理念和新教材的特点。突出了“以人为本”的教学思想，能紧扣书本，兼顾了知识的延伸拓展。重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查，具体来说，试题体现以下特点： 1、题型多样试卷所考查的知识范围、题型设计、各类题型所占比例、能力要求等方面，基本符合要求，学生均能在规定时间内完成答卷。试题灵活新颖，覆盖面广，三个大题中就涵盖了拼音、汉字、词语、句子、段落、篇章、修辞、朗读等方面。阅读和作文题除了考查学生的阅读和写作水平及想象能力外，还注重考查学生的情感、态度和价值观。能全面反映学生对小学阶段语文知识的掌握情况，基本上能对学生的语文能力做出客观的评价。 2、贴近生活试题的背景取向注意接近教材和学生的生活实际，让学生始终处于一种较为平和、熟悉的环境中，增强答题信心。

如生字词的考查，阅读和写作就在很大程度上接近学生生活实际，学生会觉得自然、熟悉，有利于表达。 3、注重积累心理学家指出：人在6～13岁是记忆发展的最佳时期。在这一阶段让孩子多读书，多积累一点，利于他们的终身发展。基于这一点，本次质检题注意了对学生语言积累的考查。如第一大题填写词语、古诗、格言等目的就在于检查学生的语文常识的积累。二、考试情况这次全县语文毕业会考成绩比较理想，这充分说明各校领导对语文学科的教学给予了高度的重视，广大语文教师付出了辛勤的劳动。三、试卷分析从**年小学六年级毕业会考语文试卷分析来看，我们认为本次会考表现出了以下几个特点：（一）主要成绩 1、基础知识掌握较牢试卷的第一题基本都属于基础知识部分，总体来看，学生得分率较高，正确率在80%以上。对汉语拼音，《课标》的主要要求就是能够正确拼读拼写，从第一题的答题情况来看，学生基本能够达到要求。后面的补充成语、找错字并改正、按要求写句子、填空、默写古诗都失分不多，这充分说

初一语文第一次月考试卷

七年级(上)语文第一次月考测试题注意：本次试卷设书面分2分，请同学们用黑色笔书写，注意书写规范、整洁，不要打墨团，不可使用改正液和透明胶。一、基础知识及运用(28分) 1．请用正楷字将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。 “读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”——歌德 (2分) 2．下列词语中有四个错别字，请找出来，并改正在下面的表格内。（4分）蜂围碟阵多愁善感夏蚊成雷头昏目眩 3．给划线字注音或根据拼音写汉字。(4分) 丘壑．( ) 瞬．( )间玷( )污倔强（） chu ò( )泣 sǒnɡ( )立收li ǎn( ) 纳h ǎn （） 4．词语积累：填字组词。(4分) 繁( )急管玲珑( )透高不可( ) 瘦骨( )峋 ( )天( )地 ( )果累累忍( )不禁 ( )然大物 5．根据下列意思，写出相应的词语。（3分）（1）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。——( ) （2）忍不住笑。——（）（3）由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。——（） 6．仔细体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。（4分）老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？” 问题：（1）老师话中的意思是什么？（2）学生话里的意思又是什么？ 7、根据例句，仿写句子(2分) 例句：童年是一支清亮的歌。仿写：童年是，童年是。装订线内不要答题、装订线外不要写姓名等，违者试卷作0分处理

8、默写：（5分）（1）以丛草为林，，以土砾凸者为丘，凹者为壑。（2）老骥伏枥，（）。烈士暮年，（）。（3）故人具鸡黍，邀我至田家。（），（）。二、阅读理解 (32分) (一)阅读《童趣》选段，完成后面的题目。(12分) 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 9．联系上下文解释下列划横线的字词。 (4分) 明察秋毫．． ( ) 项．( )为之强．( ) 喷以． ( )烟10．翻译下列句子。(2分) 见藐小之物必细察其纹理。译文：__________________________________________________________ __ 11．解释下列句中“之”字的含义。 (3分) (1)物外之( )趣 (2)昂首观之( ) (3)为之( )怡然称快 12．作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四种趣物之外，你还能想到哪些相似且富有童趣的情形？写出来，与大家分享。(3分) 答：____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _ (二)阅读《走一步，再走一步》片断，回答文后的问题。10分 ①时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 ②暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” ③“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”

六年级语文月考试卷及答案

3月份月考六年级语文试题六年级语文月考试卷及答案第一部分：基础知识积累与运用（43分）一.看拼音写词语。（8分） nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn ( ) ( ) ( ) （）yōu yǎ fù hè yǔzhòng xīn cháng ( ) ( ) ( ) 二.快乐二选一。（用“√”给句中多音字选择正确读音）（6分） 1.在这五年间（jiān jiàn），我们两家的来往从未间（jiān jiàn）断过。 2.这家店铺（pū pù）的老板很注重环保节约，反对铺（pū pù）张浪费。 3.老师要求他以更（ɡènɡɡēnɡ）快的速度更（ɡènɡɡēnɡ）正错题。三.补充词语，并按要求选词填空。（8分）（）七八碎（）堂大笑美不（）收（）天盖地蜂（）而至（）然起敬 1.含有反义词的词语是：。 2.“美好的东西太多，一时看不过来。”这句话可以用“”这个词来概括。四.请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。（4分） 1.客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。 2.两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。 3.客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。 4.他（）失败了很多次，但是并没有灰心。五.按要求写句子。（10分） 1.想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句） 2.五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用关联词合为一句话） 3.那幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林之中了。（缩句） 4.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子）过去的日子如，。 5. 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（用修改符号修改病句）六.日积月累。（7分） 1.人非生而知之者，？《师说》（1分） 2.“ 一岁除，入屠苏。”选自宋朝写的《元日》，写的是时的情景。（2分） 3.《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是（填文中原句），第二个小孩证明自己观点的依据是（填文中原句）。（4分）第二部分：阅读积累与运用（27分）（一）课文精彩回顾。（11分）照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这（）粥，（）小型的农业展览会。 1.在括号里填上合适的关联词。（2分） 2.画线句是一句（俗语歇后语）（二选一，用“√”标出），这句话的意思是（2分） 3.选段的最后一句话把比喻成，生动形象地表现了腊八粥的特点，表达了作者的感情。（4分） 4.理解“这不是粥，而是小型的农业博览会”这句话的含义。（3分）（二）我会认真读短文，并完成文后练习。（16分）

部编人教版一年级语文下册月考考试卷含答案

化州市长岐镇实验小学2018至2019学年度第二学期一年级语文月考试卷（一）一、写出相对应的大小写字母。（5分） 1、T （） R （） P （） M （） H （） 2、d （） j （） n （） e （） w （）二、读拼音，写词语。（12分） ch ūn f ēng zu ǒ y òu sh én me hu ǒ b àn ( ) ( ) ( ) ( ) m éi y ǐ x ìng q īng ( )有 ( )后 ( )氏 ( )水三、照样子，画出正确的读音或字词。（14分） 1、今．年（j īn j īng ）吹．风（cu ī chu ī）秋霜．（su āng shu āng ）水池．（ch í zh í）纯净．（j ìng j ìn ）眼睛．（j īng j īn ）乡亲．（q īn q īng ）飘．动（pi āo pi ào ） 2、景（观关）冰（冬冻）心（清情）发（牙芽）加（入人）（以已）为（主住）要（性姓）氏四、组词。（12分）吹( ) 人( ) 请( ) 次( ) 入( ) 清( ) 左( ) 这( ) 万( ) 右( ) 过( ) 方( ) 五、连一连，读一读。（20分） 1、看见 d ōng xu ě 2、口天许冬雪 gu ó w áng 言午吴国王 k àn ji àn 弓长徐主人 shu ǐ j ǐng 古月胡水井 zh ǔ r én 彳余张 3、雄伟的天山 4、柳绿融化宽宽的天安门莺歌花美丽的公路冰雪燕舞洁白的新疆百花争鸣遥远的雪莲百鸟齐放学校：_____________________ 班级：_________________ 姓名：________________________ 学号：_______________ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

初中语文试卷质量分析

初中语文试卷质量分析语文试卷质量分析一、基本情况分析 1.参加考试学生基本情况简述年部人数：93人参加考试人数93人本学年学生的语文成绩，提高的幅度不大。究其原因，可从以下两个方面分析：一方面是因为学生不注重对基础知识的积累，对基础知识的学习观念淡薄，导致了学生基础知识掌握不够扎实，如：改正错别字“即”和“既”不分、语法的相关知识掌握不好。、课外名著阅读不细等；二方面是因为学生平时学习时读死书，举一反三能力极差，所以对一些阅读分析中的变形题做的不好，比较阅读的能力差，。因此学生的总体成绩提高的不快。虽然有如此诸多漏洞，但是：学生学习也有其另人欣慰的一面，有些学生的学习成绩有一定的提高。阅读分析及写作能力提高幅度也较大。而且出现了若干同学跨入优秀行列的现象。可见有些学生学习语文的悟性还是相当高的，而且能做到学以致用。 2.抽样样本考试学生成绩基本情况简述本次试卷分析共抽取样本50份。题号人数（样本平均分得分率满分及格0分人数%人数%人数%

一5022.877.124438600 二5026.265.400326400 三5024.180.300489600 二、逐题分析（1）基础知识部分本题共10道小题，共30分。本题主要考查学生对字词音形的正确书写及正确理解运用。还有仿句的修辞手法，修改病句，对文学名著的相关知识的积累及对文言文、古代诗词的理解默写，而且增加了“节日赠言”这一小练笔。（2）阅读本题有三道大题，其中包含一篇课内文言文阅读、课内现代文阅读及一篇课外说明文的阅读。 1、文言文阅读考查学生对文言文的实词理解、重点句翻译、对选文大意的概括及对作者描写“巴陵胜壮”思想情感的分析。。 2、课内现代文阅读课内阅读语段出自《藤野先生》。主要是考查学生对回忆性叙事散文的学习理解。考查分以下几方面：指出文中重点句子的表达方式及在语段中的作用。，原句与改句的比较，对“我的意见却变化了”指的是什么？及“促使变化的原因”，“怀念先生的事例”等。 3.课外现代文阅读本题主要是考察学生阅读分析说明文的能力，针对说明文的几个知识点说明对象、特征，说明方法，“标题解析”及概括选文大意等进行语段的阅读分析

第一次月考语文试卷(含答案)

焦作市职业技术学校2014—2015学年第二学期 14级语文学科第一次月考试卷座号题目一二三四总分分数一、选择题（20分） 1．下列加点字注音都正确的一项是（） A．虔．诚qiān 熏．xūn 晃．动huàng 针灸．jiǔ B．胯．上kuà够戗．chuāng 偶．尔ǒu 偏．方piān C．禅．让shàn 禅．宗chán 给．予gěi 称．心chēn D．恃．才放旷shì圭臬．．guī niè常戚．戚qī凄．厉qī 2．下列没有错别字的一组是（） A．与时具进狭隘振聋发聩精悍 B．两全齐美奇跡安常处顺伺候 C．闲情逸致蒙昧引疚自责蹋实 D．枉费心机匡正夙兴夜寐妨碍 3．对下面句中加点词的解释，不确切的一项是（）。 A．（她）有时念叨，不知道这种树几年才开花。（念叨：说。） B．母亲惊惶了几个月。（惊惶：惊慌害怕。） C．每一回都虔诚地抱着希望。（虔诚：恭敬而又诚意。） D．我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。（抖：哆嗦，晃动。） 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．他所做的各种事，动机都是利己的，不管大家怎样评说，他还是不以为然．．．．。 B．每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人都不可同日而语．．．．。 C．在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息．．．．民族的必然选择。 D．初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗．．．．。5．《合欢树》一文的体裁是（）。 A．记叙文 B．文学评论 C．回忆性散文 D．小说 6．对《合欢树》一文内容的理解，正确的一项是（）。 A．我一直喜欢看合欢树，因为喜欢它的美丽的花。 B．“我”对合欢树的态度变化主要是因为在“我”对母亲的无尽的思念中更多地包含的是悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母亲当初的希望都实现了，她却不在了。 C．我一直喜欢看合欢树，因为它是母亲栽种的。 D．我一直不喜欢看合欢树，因为母亲去世了，它却活着。 7．“君子坦荡荡，小人常戚戚。恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其鸣也凄厉，其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。而善良者微笑着面对现实，永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想的信心。”一段的论证方法是（）。 A．拟人论证 B．对比论证 C．比较论证D．比喻论证 8．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些________，才能达到天地境界。但是道德境界，也是哲学的产物。道德行为，并不单纯是________道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德________的人。他行动和生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是________他这种觉解。 A．理解遵守习惯给以 B．了解遵循习惯给予 C．了解遵守习性给以 D．理解遵循习性给予 9．下列各句中，没有语病的一句是（） A．当他了解他在做什么，并且自觉地在做的时候，使他正在做的事对于他有了意义。

六年级语文月考试卷一

亲爱的同学们，学习了本册书的第一二单元以后，老师相信你一定掌握了基础知识。今天在这里，给大家搭建了一个展示语文能力的平台，一起来亮相吧。语言积累与运用 40分一看拼音，写词语，注意写得端正、美观。8分 wūjǐ nú yìpiāo miǎo luòyìbùjué 二在正确读音和汉字下面打“√”。4分弹（dàn tán）药粗糙（zào cāo）（硕烁）果慷（概慨）薄（báo bó）雾开拓（tà tuò）（络洛）阳巴（梨黎）三把词语补充完整。4分银装素（）大公无（）（）枪舌剑天（）地义与世长（）横行（）道（）然屹立老（）昏庸四选择正确的拼音或词语填空。4分 1 我军利用地道．．（）与敌人进行斗争。 2 这是地道．．（）的家乡菜。化装化妆 3 这些演员（）得真漂亮。 4 在战争年代，我地下党经常通过（）逃过敌人的魔爪。五按要求填写恰当的词句。9分 1 形容人高兴的成语有：、。 2 你平时搜集资料的途径有：、等。 3 “五十六个星座，五十六枝花”，你知道的“花”有：、、、。你自己属于（哪一朵花）。 4 照样子写句子。例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕。如果，你是，我乐意是。如果，你是，我乐意是。 5 雨果是法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“”，其代表作有、。 6 采访不是随便交谈，要有一定的目的性。采访前，要确定好，

列好。六根据本单元所学内容填空。11分 1 黄山、庐山的，长江、黄河的。我们，我们，我们，我们，……《我们爱你啊，中国》 2 他郑重地从老师手里接过，回首望了望，然后，。《把我的心脏带回祖国》 3 却看妻子愁何在，。其中“妻子”的意思是。《闻官军收河南河北》意思是“人死了就什么也不知道了，只是不能看到祖国的统一而感到悲伤。”的这句诗是，。《示儿》 4 哈尔威船长一生都要求自己，做人之道。你知道的“做人之道”有、等。 5 通过一二单元的学习，我认识了的谭千秋，的蔺相如，的乔依，的哈尔威船长。阅读 30分七阅读短文，按要求答题。30分（一）《郑成功》（节选）荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗，英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮。刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵城市用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。 1 “负隅顽抗”中的隅是角落的意思，在文中指的是。（2分） 2 郑成功与敌军舰队作战的经过是敌舰、敌舰、敌舰、敌舰、敌舰……从中体会到作战过程的、郑军官兵的以及作战方案的。（4分） 3 请“﹏﹏﹏”画出郑军作战英勇的句子（至少两句）（2分） 4 敌军遭到郑军的沉重打击以后惊恐万状，乱作一团，请你展开想象，描述出当时可能出现的场景。（2分）（二）日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。