2018年高考英语二轮复习第二部分 知识运用篇 专题4 语法填空第1讲 动词的时态语态及主谓一致 课件
goes • ①(2015·全国卷Ⅱ)This cycle ________(go) day after day： The walls warm up during the day and cool off during the night and thus always a timely offset(抵消)for the outside temperatures. was • ②Once up on a time，there ________ (be)a silly emperor who loved clothing more than anything else. writing • ③At the moment，he is ________(write)an article which is related to the origin of human beings. has made • ④In the last few years，China ____________ (make) great achievements in environmental protection.
• ④看到now，at this time，at this moment，look，listen，at present，these days，this week等标志词，要想到用现在进 行时； • ⑤看到for＋一段时间，since＋时间点，since＋时间段＋ ago，ever since，so far，ever，never，just，yet，lately， recently，up to now，in/during/over the past/last＋一段时间， 要想到用现在完成时； • ⑥看到by/before/by the end of/by the time of＋过去时间点， 要想到用过去完成时。
• (2016·全国卷Ⅲ)Confucius believed knives would remind people of killings and______________ (be) too violent for use at the table. • [解题思路] • ①分析句子结构→句子缺少谓语 • ②根据从句中的would及连词and判断→谓语动词表示过去→联想 表示过去的时态的基本定义 were • 尝试解答：________
第二部分 知识运用篇
专题四 语法填空 有提示词填空 第一讲 动词的时态、语态及主谓一致
1 2 3 4
技 能 突 破 走 出 误 区 随 堂 训 练
复 习 练 案
技 能 突 破
• 技法1：基本定义需记牢 • 高考语法填空对时态的考查多为基本定义的考查，因此掌 握高考考试说明中规定的时态的基本用法对解题非常重要
• [技法解读] 牢记各种时态常用标志词 • ①看到always，usually，often，sometimes，every week (day，year， month...)，once a week(day，year，month...)，on Sundays等时间状 语，想到一般现在时； • ②看到yesterday，last＋时间(如1ast＋week，month. year，Monday 等)，in＋过去的年份，时间＋ago(如a few minutes ago，two weeks ago，years ago等)，before，the age of，the other day，once upon a time，时间段＋later等时间状语，要想到用一般过去时； • ③看到tomorrow，next day(week，month，year...)，soon，the day after tomorrow，in＋时间段(in two hours，in a few minutes等)，in the future等时间段，要想到用一般将来时；
• 技法2：时间状语要明了 • 在高考语法填空中，有时会直接给出时间标志，考生可以 根据所给标志词或时间状语轻松得出答案。
• (2016·四川高考)Then，after two and a half years，the mother______________(drive)the young panda away. • [解题思路] • ①分析句子结构→句子缺少谓语 • 根据时间状语after two and a half years判断→表示过去的情 况 Drove2016·北京高考改编)I ____________(read) half of the English novel，and I'll try to finish it at the weekend. was working • ②(2016·北京高考改编)Jack _______________ (work)in the lab when the power cut occurred. had left • ③Just as I got to the school gate，I realized I ________ (leave)my book in the cafe. comes • ④The best information about hotels usually ________(come)from friends who have been there.
• 技法3：语境理解少不了 • 高考对动词的考查更关注通过语境解题，因此学会判断上 下文的语境信息很关键。
• (2017·江苏高考)The publication of Great Expectations, which ____(be)both widely reviewed and highly praised， strengthened Dickens' status as a leading novelist. • [解题思路] • 分析句子结构→句子缺少谓语 • 根据主句时态strengthened判断→从句谓语表达过去发生的 was 事情 • 尝试解答：________
高考英语大二轮讲义：专题一+语法填空+第二部分+第五节+Word版含解析
第五节代词和介词(短语)1．Nervously facing challenges，I know I will whisper to (I) the two simple words “Be yourself”．(2019·北京)答案myself解析考查代词。
句意为：焦虑不安地面临挑战时，我知道我将轻声对自己说：“做你自己。
”此处whisper to这一动作的发出者和承受者为同一人，宾语要用反身代词。
故填myself。
2．A study shows the students who are engaged in afterschool activities are happier than (that) who are not.(2019·天津)答案those解析考查代词。
句意为：一项研究表明，参加课外活动的学生比不参加课外活动的学生更开心。
空格处代词对应the students，是复数，故填those。
3．Running is cheap，easy and it’s always energetic.If you are time poor，you need run for only half the time to get the same benefits as other sports，so perhaps we should all give a try.(2018·全国Ⅰ)答案running/it解析考查名词或代词。
此处号召我们尝试一下这种运动，因此可以填名词running，也可以用it指代。
give sth.a try尝试一下某事。
4．One cup of coffee in the late afternoon or evening will cause (they) to stay awakealmost all night.(2018·11月浙江)答案them解析考查代词。
2018年高考英语真题分类汇编 专题04 动词和动词短语 含答案
专题四动词和动词短语1.【2015·浙江】16. If steel is heavier than water, why are ships able to onthe sea?A. floatB. drownC. shrinkD. split【答案】A【解析】试题分析：句意：既然铁重于水，为什么船可以浮在水面上.A. float意为漂浮， B. drown 意为淹死， C. shrink 意为收缩， D. split意为洒出.此题考查的是4个动词的词义辨析，正确理解这4个句子及结合常识可以得出答案.【考点定位】考查动词词义辨析.【名师点睛】该句含有一个条件状语从句If steel is heavier than water, 及一个疑问句why are ships able to on the sea.学生需要理解4个选项的词义.这4个单词都是和水有关，有一定的迷惑性.需要正确理解句子的意义，才能够得出答案.2.【2015·浙江】11 . We tend to have a better memory for things that excite our sensesor our emotions than for straight facts.A. block off.B. appeal toC. subscribe toD. come across【答案】B【解析】试题分析：句意：我们趋向于对于有一些记忆会比较清楚，这些东西是让我们激动或者是吸引我们的.A. block off.意为封锁， B. appeal to意为吸引， C. subscribe to意为订阅，D. come across意为遇到.该句的句式使用到了一个比较句式以及一个定语从句，看起来有一点复杂，其实这道题的关键就是连词or，or意思是或者，用于并列句.所以 our emotions表达是跟前面excite our senses（让我们激动）意思是相同的，根据句意不难得出答案是C吸引.【考点定位】考查动词短语.【名师点睛】考查动词短语时，常以“形似”或“意似”的短语作为选项.四个选项常采用以下形式：（一）动词相同，但副词或介词不同（二）副词或介词相同，但动词不同（三）动词、副词或介词均不相同.本题涉及到的是第（二）和（三）种.解答这类试题要认真分析句式结构、推敲句意，从所给的四个选项中选出符合句意的动词短语.3.【2015·浙江】7. Body language can a lot about your mood, so standing withyour arms folded can send out a signal that you are being defensive.A. take awayB. throw awayC. put awayD. give away【答案】D【考点定位】考查动词短语搭配【名师点睛】考查动词短语时，常以“形似”或“意似”的短语作为选项.在安排这四个选项时，常采用以下形式：（一）动词相同，但副词或介词不同（二）副词或介词相同，但动词不同（三）动词、副词或介词均不相同.本题涉及到的是第（二）种.解答这类试题要认真分析句式结构、推敲句意，从所给的四个选项中选出符合句意的动词短语.4.【2015·浙江】5. Studies have shown that the right and left ear sounddifferently.A. produceB. pronounceC. processD. download【答案】C【解析】试题分析：句意：研究已经表明，左耳和右耳处理声音是不同的.A意为生产或制造，B意为发音，C意为处理，D意为下载.该题考查的是词义辨析，4个选项的意思都非常的不一样，所以在作答的时候，要每一个单词都代入空格进行翻译，找出最佳答案.根据常识，耳朵不能够生产或制造，不能发音，更不可能下载.所以答案只能是处理，也就是C.【考点定位】考查动词词义辨析【名师点睛】动词绝对是高考英语复习的重点.对动词的考查约占高考语法与词汇试题的50%以上.要加强词汇、短语的记忆.要避免单纯地死记硬背，应善于寻找词汇、短语之间的联系，应注意结合语境，在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配，总结规律，并根据自己的记忆特点，选择科学的记忆方法.记忆单词应和阅读结合起来，把单词融入句子中和语境中，利用上下文来帮助记忆.5.【2015·天津】10. Tom had to______ the invitation to the party last weekend because he was too busy.A. turn inB. turn downC. turn overD. turn to【答案】B【解析】试题分析：句意：上个周汤姆不得不拒绝宴会的邀请，因为他太忙了.A. turn in 上交；B. turn down拒绝； C. turn over 移交；D. turn to求助.根据句意可知选B.【考点定位】考查动词短语辨析.【名师点睛】本题考查动词短语辨析.分析后句的原因状语可以判定出汤姆是拒绝了邀请，再联系所学短语就不难选出正确答案.同学平时学习过程中要多注意词汇和短语的积累，尤其是含义比较多的词汇和短语.6.【2015·天津】11. If you have any doubts about your health, you’d better______ your doctor at once.A. convinceB. consultC. avoidD. affect【答案】B【解析】试题分析：句意：如果你对你的健康有任何疑问，你最好立刻向你的医生咨询.A. convince 说服；B. consult咨询； C. avoid 避免；D. affect影响.根据句意可知选B.【考点定位】考查动词辨析.【名师点睛】本题考查动词辨析.动词和动词短语的考查是高考重点考查的知识点，解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案.考生在平时学习过程中要注重动词和动词短语的识记与掌握.7.【2015·天津】14 See, your computer has broken down again! It doesn’t ______ senseto buy the cheapest brand of computer just to save a few dollars.A. haveB. makeC. displayD. bring【答案】B【解析】试题分析：句意：看，你的电脑又坏了！只为省几美元买最便宜牌子的电脑是没有意义的.考查动词短语的固定搭配：make sense有意义.根据句意可知选B.【考点定位】考查动词短语.【名师点睛】本题考查动词短语的固定搭配.动词和动词短语的考查是高考重点考查的知识点，解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案.考生在平时学习过程中要注重动词和动词短语的识记与掌握.8.【2015·陕西】25. Peter will his post as the head of the travel agency at the end of next month.A. take upB. put upC. add upD. break up【答案】A【解析】试题分析：句意：Peter在这个月底将从事旅行社负责人的职位.take up拿起，开始从事；put up竖立；搭建；add up加起来；break up结束；分解.所以选A.【考点定位】考查动词短语【名师点睛】辨析动词短语没有捷径，只有加强平时的背诵，包括词组本身的含义，一词多义，以及词组和动词的搭配，做题时别忘了弄懂句意和上下文的逻辑关系，进行判断.学生平时要特别注意这方面的积累.9.【2015·福建】25.It is said that body language 55 per cent of a first impression w-hile what you say just 7 per cent.A. lies inB. accounts forC. consists ofD. goes with 【答案】B【解析】试题分析：考查短语辨析.A.lies in在于；B.accounts for说明、引起；C.consists of包括；D.goes with相伴.该句意思为：据说身体语言占了第一印象的百分之五十五，而你所说的话只占百分之七.故选B【考点定位】考查动词短语辨析【名师点睛】短语辨析和单词的考察在试卷中经常出现.通常在介绍一个词语的时候会顺带着列出其固定搭配的短语.对于短语而言，没有捷径可言，只有老老实实的记忆.当然介词短语的记忆可以结合具体介词以及主要的名词的意思来进行记忆.10.【2015·江苏】29.The whole team _____ Cristiano Ronaldo, and he seldom lets them down.A. wait onB. focus onC. count onD. call on【答案】C【解析】试题分析：句意：全队都指望克里斯蒂亚诺·罗纳尔多，他从未让他们失望.A项“服侍，等待”；B项“集中（注意力）于”；C项“指望”；D项“呼吁，拜访”.故选C项.【考点定位】动词短语辨析【名师点睛】四个选项中的动词各不相同，但所搭配的介词都是to.因此，考生应注意掌握同一个介词与不同动词的搭配的用法.此题考生容易误选B项focus on“集中”，可以根据动词惯用搭配sb. focus on sth.“某人注意力（精力）集中在某事上”排除改选项.11.【2015·江苏】27.The university started some new language programs to _____ the country’s Silk Road Economic Belt.A. apply toB. cater forC. appeal toD. hunt for 【答案】B【考点定位】动词短语辨析【名师点睛】四个选项中的动词各不相同，但有两个介词相同的搭配的用法.因此，考生应注意掌握同一个介词或副词与不同动词的搭配的用法.考生容易误选C项appeal to，应根据动词短语的惯用搭配“sth. appeal to sb.”排除改选项.12.【2015·安徽】22.If you come to visit China, you will ______ a culture of amazing depth and variety.A. developB. createC. substituteD. experience【答案】D【解析】试题分析：句意：如果你来中国旅游，你将会体验到一种有深度和多样化的文化.A发展，培养；B创造；C代替；D经历.故选D.【考点定位】考查动词辨析【名师点睛】本题考查动词辨析.四个选项都是常见的动词，意思分别是“发展、培养”；“创造”；“代替”和“经历，体验”，考生不难理解其意思.另外，句意也较为简单，结合句意不难看出是“体验中国文化的深度和多样性”.C项有一定的迷惑性，考生可能会认为其余三项太普通了.13.【2015·湖北】23.The team are working hard to ___ the problem so that they can find the best solution.A. faceB. preventC. raiseD. analyze【答案】D【解析】试题分析：句意：团队正在努力分析这一问题一遍找到解决问题的方法.A项“面对”；B项“阻止”；C项“提出，举起”；D项“分析”.故选D项.【考点定位】动词词义辨析【名师点睛】四个选项都可以与problem构成搭配，但只有一个符合句意.考生一定要结合语境，抓住句中的关键词，“find the best solution（找到最佳解决办法）”，“so that”这里引导的是目的状语从句，据此判断前面应为分析问题“analyze the problem”.考生应注意：切不可只根据搭配，这样可能会做出错误的选择.14.【2015·湖北】24.In order not to be heard, she pointed her finger upwards to ____ that someone was moving about upstairs.A. whisperB. signalC. declareD. complain【答案】B【解析】试题分析：句意：为了能够被听到，她手指向上指，示意有人正在楼上走动.A项“低声说，私语”；B项“发信号，（用手势）示意”；C项“（正式）宣称”；D项“抱怨”.故选B项. 【考点定位】动词词义辨析【名师点睛】此题有一定难度，涉及到“熟词新义”.signal基本义是“发信号”，而“示意，暗示”这一“新义”需要靠考生平时积累.当然，还可以运用关键词法，“pointed her finger upwards（她用手向上指）”，据此可以推知这一动作就是在“示意，暗示”.15.【2015·湖北】25.There is no doubt that this candidate’s advantage _____ his ability to communicate with foreigners in English.A. leaves outB. goes againstC. lies inD. makes up【答案】C【解析】试题分析：句意：毫无疑问，这位候选人的优势在于他能够用英语和外国人交流.A项“遗漏，省略”；B项“违背，和……作对”；C项“在于”；D项“编造，组成，化妆，和好”.故选C 项.【考点定位】动词短语辨析【名师点睛】考生要注意这里的he和candidate指的是同一个人，弄清这一点，再分析他的优势与他用英语跟外国人交流的能力之间的关系，很容易判断出“优势在于……”这层关系.另外考生注意积累There is no doubt that“毫无疑问”这一常考结构.16.【2015·湖北】26.Don’t worry. I’m sure your missing glasses will ______ sooner or later.A. stand outB. break upC. get outD. turn up【答案】D【解析】试题分析：句意：别担心.我相信你丢失的眼镜迟早会出现的.A项“突出”；B项“结束，解散，分手”；C项“出去，出版，被泄露”；D项“出现，露面”.故选D项.【考点定位】动词短语辨析【名师点睛】本题语境贴近学生生活，生活中我们都有过这样的经历，找不到的东西过段时间又自己冒出来，考生可以利用这一语境并联系日常生活作答该题.另外，还可以抓住题干中的关键词“Don’t worry”和“sooner or later”迅速锁定正确答案.17.【2015·江苏】22.Schools should be lively places where individuals are encouraged to _____ to their greatest potential.A. accelerateB. improveC. performD. develop【答案】D【考点定位】动词词义辨析【名师点睛】本题语境贴近学生生活，考生必须利用这一特定语境理解动词特定含义，如果脱离语境容易选择另外三个选项.从词性上看，四个选项中的动词均可用作及物或不及物.这时可以根据固定搭配“develop to one’s greatest potential(最大限度地发展潜能)”锁定正确选项.。
2018高考英语高考英语二轮专项复习-语法填空
高考英语二轮专项复习-语法填空一、语法填空题题型解读1、该题型主要考两方面内容一是语法，二是上下文的连贯性，而且语法是重点。
主要考查考生对高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握情况。
2、命题特点：该题共10小题，每小题1.5分，满分15分，应该在10分钟之内完成。
它以语篇为载体，考查学生的语法和词汇知识。
文章长约150词，平均设空密度约为15词一空，基本不影响对语境的把握，要求根据上下文意思填入恰当的具一定语法功能的词。
与传统的完形填空题不同，传统的完形填空题侧重考查语篇能力，而语法填空侧重考查的是语境加语法，而语法又占据了关键性的地位。
词汇的考查涉及动词、代词、名词、连词、冠词、介词、形容词等。
语法项目则包括非谓语动词、定语从句、时间状语从句、并列句、形容词、副词的比较级、系表结构等。
每个空格应该以语法为单位，不一定只填一词（特别是谓语动词或非谓语动词形式），除谓语或非谓语动词及派生词给出提示词外，其他空均不设选择项、不给提示词。
二、语法填空题主要考察的语法项目1、名词2、代词3、数词4、介词和介词短语；5、连词6、形容词（比较级和最高级）7、副词（比较级和最高级）；8、冠词（定冠词、不定冠词、零冠词）；9、动词（动词的基本形式；系动词；及物动词和不及物动词；助动词；情态动词）；10、时态（一般现在时；一般过去时；一般将来时；现在进行时；过去进行时；过去将来时；将来进行时；现在完成时；过去完成时；现在完成进行时）；11、被动语态；12、非谓语动词（动词不定式；动词的-ing形式；动词的-ed形式）；13、构词法（合成法；派生法；转化法；缩写和简写）；14、句子种类（陈述句；疑问句；祈使句；感叹句）；15、句子成分（主语；谓语；表语；宾语；定语；状语；补语）；16、简单句的基本句型；（五种句型）17、主谓一致；18、并列复合句；19、主从复合句（宾语从句；状语从句；定语从句；主语从句；表语从句）；20、间接引语；21、省略；22、倒装；23、强调；24、虚拟语气。
2018年高考英语二轮专题复习与测试：第一部分第一章语法填空 课件
【典例 2】 (2016·全国Ⅰ卷)So it was a great honour to be invited backstage at the not－for－profit Panda Base，where ticket money helps pay for research.I __62__ (allow) to get up close to these cute animals at the 600－ acre centre.
第三步：根据非谓语动词与逻辑主语之间的关系确 定用主动形式还是被动形式。
第四步：根据非谓语动词的动作与谓语动词的动作 发生的先后顺序确定用一般式还是用完成式。
【典例】 (2015·全国Ⅰ卷 )A study of travellers __68__ (conduct) by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world入 and。
技巧 5：若句子结构较完整，空格后的谓语动词是原 形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能 是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do，does，did 等)。如果是一般疑问句则要考虑填助动词(be，do，does， did，have，has，had 等)
精析：根据句子结构可知，主语 I 与动词 allow 之间
存在被动关系，且前一句的“was”表明此处应用一般过去
时，故填 was allowed。
技巧 2：非谓语动词的解题技巧
第一步：若句中已有谓语，且设空处不是作并列谓 语，应考虑该空考查非谓语动词。
第二步：根据非谓语动词在句中所作的句子成分、 句式的特殊要求及某些词语的特殊要求，确定用哪种非 谓语动词。
(天津专版)2018年高考英语二轮复习 专题一 语法知识 第一讲 动词与动词短语课件
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解析 答案
2.We can achieve a lot when we learn to let our differences unite，
rather than ________ us.(2016·浙江，8)
√A.divide
C.control
B.reject D.abandon
解析 句意为：当我们学会求同存异，而非对立分歧时，我们 会收获颇多。divide分开，使产生分歧；reject拒绝；control控 制；abandon放弃，抛弃。根据句意可知选A。
专题一 语法知识
第一讲 动词与动词短语
栏目 索引
考点1 熟词生义现象
考点2 关注形近词和形近短语
考点3 语境词义辨析
方法1 积累与比较
解题方法 方法2 挖掘与拓展
强化练(一)
考点1 熟词生义现象
1.A quick review of successes and failures at the end of year will
decided to apply for the one that ________ my interest.(2016·浙
江，14)
√A.limited
C.reflected
B.reserved D.spoiled
解析 句意为：当最后决定选一门课程时，我决定申请那门反
映我兴趣的课程。reflect反映，体现，符合语境。limit限制；
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解析 答案
4.Studies have shown that the right and left ear ________ sound
differently.
(2015·浙江，5)
2018年高考英语二轮专题复习全系列配套ppt课件(24份)
The most obvious example is probably Christmas, which
is celebrated around the world. 最明显的例子可能就是圣诞节了，它被世界各地的人们
庆祝。
(名词短语作主语)
Mastering a foreign language will be of great help in our
他早上七点起床时，脑海里突然有了个大计划。
(动词短语和动词作谓语)
The watch is necessary in our daily life, but its function is too simple and dull.
手表在我们日常生活中是必要的，但它的功能太简单呆板
了。
(系表结构作谓语)
分析：分析句子结构可知，that引导宾语从句，if引导状 语从句，空格处应为主句的主语，主句的谓语动词是show， 故应填st3·全国卷Ⅱ短文改错)Have tea in the late
afternoon provides a bridge between lunch and dinner, which might not be served until 8 o’clock at night.
句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫作句子成分。 句子成分可分为主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补 语和同位语等。
一、主语 习惯于发号施令，
偶尔也会被赶下台(用“—”标注)
在句子中，主语是谓语所表示动作的发出者。主语一般 位于句子开头，且不能省略。但在某些特定的句式里，如： 疑问句、倒装句、祈使句、感叹句等，句子主语也可以“下 台”而位于谓语动词之后或省略。能够充当主语的词和短语 主要有名词(短语)、代词、数词、动名词(短语)、动词不定 式(短语)和从句等。当主语为从句等时，为避免头重脚轻， 可用it作形式主语。
(完整word版)2018年高考英语二轮复习第二部分知识运用篇专题4语法填空第1讲动词的时态语态及主谓一致练案
专题课件专题四语法填空有提示词填空第一讲动词的时态、语态及主谓一致真题验证1(2017·全国Ⅰ)导学号 47404057 There has been a recent trend in the food service industry toward lower fat content and less salt. This trend, which was started by the medical community(医学界) 1.as a method of fighting heart disease, has had some unintended side 2.effects (effect) such as overweight and heart disease—the very thing the medical community was trying to fight.Fat and salt are very important parts of a diet. They are required 3.to process (process) the food that we eat, to recover from injury and for several other bodily functions. When fat and salt 4.are removed (remove) from food, the food tastes as if it is missing something. As 5.a result, people will eat more food to try to make up for that something missing. Even 6.worse (bad), the amount of fast food that people eat goes up. Fast food 7.is (be) full of fat and salt; by 8.eating (eat) more fast food people will get more salt and fat than they need in their diet.Having enough fat and salt in your meals will reduce the urge to snack(吃点心) between meals and will improve the taste of your food. However, be 9.careful (care) not to go to extremes. Like anything, it is possible to have too much of both, 10.which is not good for the health.文章大意：本文是一篇说明文，主要讲述了一种低脂肪、低盐的饮食趋势及其对人们健康的影响。
2018年高考英语二轮复习专题01语法填空(讲)(含解析)
专题1 语法填空【构建知识体系】2015-2017年全国高考本专题考查分布明细统计（新课标I卷）动词形容词副词名词代词冠词介词连词2015年 4 0 2 1 2 0 1 0 2016年 3 0 1 2 1 1 1 1 2017年 4 1 1 1 0 1 1 1【考纲解读】考试大纲要求考纲解读《普通高中英语课程标准(实验)》明确指出：高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容(教育部)。
考查考生对语法、词汇和语用知识的掌握情况。
语篇型语法填空则更侧重考查考生语法和词汇在语境中的运用，强调词汇的变形。
同时强调语篇分析能力，凸显交际性和语境化特征。
【剖析全国高考真题】——预测高考命题方向1.【2017·新课标I】阅读下面短文，在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
There has been a recent trend in the food service industry toward lower fat content and less salt. This trend, which was started by the medical community（医学界） 1 a method of fighting heart disease, has had some unintended side 2 (effect) such as overweight and heart disease—the very thing the medical community was trying to fight.Fat and salt are very important parts of a diet. They are required 3 (process) the foodthat we eat, to recover from injury and for several other bodily functions. When fat and salt 4 (remove) from food, the food tastes as if is missing something. As 5 result, peoplewill eat more food to try to make up for that something missing. Even 6 (bad), the amountof fast food that people eat goes up. Fast food 7 (be) full of fat and salt; by 8 (eat) more fast food people will get more salt and fat than they need in their diet.Having enough fat and salt in your meals will reduce the urge to snack(吃点心) between mealsand will improve the taste of your food. However, be 9 (care) not to go to extremes. Like anything, it is possible to have too much of both, 10 is not good for the health.【文章大意】本文是一篇说明文。
2018大二轮高考总复习英语课件：第02部分 专题04 语法填空 精品
4．解析：考查冠词。此处特指“轨道的顶部”，应用定冠词the。故填the。 答案：the 5．解析：考查动词的时态和语态及主谓一致。文章介绍的是第一条地铁的建 造过程，为过去发生的事情，应用一般过去时；“Steam engines”和use之间是动宾 关系，故要用被动语态，且主语是复数。故填were used。 答案：were used 6 ． 解 析 ： 考 查 词 性 转 换 。 此 处 应 用 副 词 修 饰 形 容 词 “ unpleasant” 。 故 填 fairly。 答案：fairly 7．解析：考查代词。根据语境可知，空格处指代上文提到的“the railway”， 应用代词it。故填it。 答案：it
extremely popular with the public. [语篇解读]本文是一篇说明文。文章介绍了世界上第一条地铁的建造过程及其
发展。
解析：考查名词复数。crowd是可数名词，意为“人群”。根据空格后的 “on the roads”可知，此处表示不同道路上的不同人群 ，应用复数形式。故填 crowds。
Later，engineers 8.________(manage) to construct railways in a system of deep tunnels(隧道)，which became known as the Tube.This development was only possible with the 9.________(introduce) of electric－powered engines and lifts.The Central London Railway was one of the most 10.________(success) of these new lines，and was opened in 1900.It had white－painted tunnels and bright red carriages，and proved
2018版高考英语江苏版二轮专题复习配套课件：专题一 单项填空 语法项目二 精品
1.考查重点 易混常用动词及动词短语；受汉语影响易误用的动词及动词 短语；部分基础动词及动词短语较高级别的用法。
2.常考基础动词 get，turn，make，put，go，give，break，cut，come，look， keep，bring，show，pick，hold，fall，carry，pull，catch， call，take等。
►take短语 take away 带走；解除 take off 脱下；起飞；迅速流行 take on 雇用；呈现 take in 收留；欺骗；理解；包含 take down 写下；拆掉 take up 开始从事；占据 take part in 参加 take pride in 为……感到骄傲 take place 发生 take the place of 替代 take care of 照顾 take action 采取行动 take measures/steps 采取措施
4.运用语境记忆法掌握5组近义词 ►afford，cost，pay，spend，take afford表示“买得起；有时间做”，可以指费用、时间等，常 用于afford sth和afford to do sth结构；其他四个词都有“花费” 之意，其中cost指“需付费”，常用于cost sb sth结构；pay常指 “付多少钱”，常用于pay (sb)for sth结构；spend指“花时间或 钱”，常用于sb＋spend＋时间/钱＋on sth/(in) doing sth结构； take常用于It takes sb＋时间＋to do sth结构。
(3)raise 用 作 及 物 动 词 ， 后 可 接 one’s hand/a stone/the flag/the price/one’s voice等，可用于被动语态。侧重表示把人或物提高到 较高的位置或水平，既可指具体的事物，也可用于比喻意义。 Finally the ship was raised to the surface of the water. 最后，船被打捞出水面。