2017-2018学年第二学期期末教学质量检测一年级语文试题

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2017-2018学年度高一语文第二学期期末试卷 含答案

2017-2018学年度高一语文第二学期期末试卷 含答案

2017-2018学年度第二学期第二次月考(全二册)高一年级语文试卷命题人:校对:考试时长:150 分钟分值:150 分I 卷(选择题,共44分)一基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。

在下列各小题的备选答案中,选择一个正确的答案)1.下列加点的字注音,错误最多的一项是()A.憎.恶(zèng)岑.寂(cán)流涎.(yán)锱.铢必较(zhī)B.目眦.(zì)攻讦.(jiān)拉纤.(qiàn)一蹴.而就(cù)C.瞋.目(chēng)绮.丽(yǐ)得逞.(chěng)昙.花一现(tán)D.折腾.(teng)帷.幕(weí)露.穷(lù)清沁.肺腑(qìng)2.下列词语中,错别字最多的一项是()A.不及不离挥豁无度珍羞美味源源不断B.抱残守却诩诩如生转瞬即逝迫在眉睫C.相形见拙烟熏火燎宠然大物屈指可数D.莫名其妙震耳欲聋猝不及防冠冕堂煌3.下列词语中,加点字解释完全正确的一项是()A.待人接物.(物体)自鸣.得意(表示)无动于衷.(内心)B.疾.言厉色(急速)胡作非.为(不对)灭顶..之灾(水漫过头顶)C.自顾不暇.(时间)冥思苦.想(用心)一丝不苟.(苟且、马虎)D.小心..谨慎(留心)纵横交错.(叉开) 有史可稽.(考核、核查)4.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的是()也有的播迁他邦,重振雄风;也有的昙花一现,未老而先亡。

————,————它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,————它们存在过,————都是传统文化。

A.不过如果只要便B.不过即使如果就C.但是不管只要便D.但是也许如果就5.下列句子中标点使用规范的一项()A.“你打碎了我的盘子”,她很低沉地说:“我的小儿子没有饭吃了。

”B. 做年夜饭不能拉风箱——呱嗒呱嗒的风箱声会破坏神秘感——因此要烧最好的草、棉花柴或者豆秸。

部编本人教版一年级语文下册期末检测试卷(组卷二)

部编本人教版一年级语文下册期末检测试卷(组卷二)

亲小朋友面整洁3分哦乡(镇) 学校 年 班 姓名一年级语文下册 期末质量检测试卷(一)题 号 一 二 三 四 五 卷面 总分 得 分一、基础知识(43分)1.按字母表顺序补充字母,填在( )里。

(4分)A B ( ) D E F G H I J ( ) LM N( ) ( ) Q R ( ) T U ( ) W ( )Y ( )2.这些音节我能补充完整。

(6分)___u ī f___ l___ __ ī __ǔ g__ __ǔ r__ p__ __áng ___ǒng __i吹 风 老 师 祖 国 主 人 品 尝 种 子3.用音序查字法查下面的字。

(3分)x ī溪 先查大写字母( ),再查音节( ),组词( )。

ji ě解 先查大写字母( ),再查音节( ),组词( )。

4.我会拼,也会写。

(10分)shu ō h u à zh āo h ū g ù xi āng f ēi ch áng y áng gu āngg āo x ìng ku ài l è y īnw èi hu ǒ b àn y ǐ j īng5.选一选,正确的打“√”。

(3分)★音乐(lèyuè)课上,我们快乐(lèyuè)地唱着歌。

★小鹿长(zhǎng cháng)着长长(zhǎng cháng)的脖子。

★着(zháo zhe)火了,人们提着(zháo zhe)水桶来灭火。

6. 我会变,我会填。

(6分)★加一笔变新字:万()大()白()日()★加偏旁变新字:化()先()巴()马()★去偏旁变新字:草()晒()妙()认()7.选字填空。

(把正确答案的序号填在括号里)(5分)①匹②条③座④块⑤名⑥句⑴一()话⑵一()鱼⑶一()山⑷一()马⑸一()战士⑹一()地①吗②呢③呀④吧⑴这朵花可真大()!⑵我在看书()。

小学一年级语文质量分析报告

小学一年级语文质量分析报告

-年小学一年级语文质量分析报告————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ2017—2018学年下期语文学科教学质量分析报告一、评价方式本次期末评价以我校特有的生态成长共同体为基础,依据《语文课程标准》,采用学期总评成绩=表现性评价(40%)﹢结果性评价(60%)的方式,综合考察学生一学期来的语文综合发展。

符合一年级学生的年龄特点和思维发展。

全面而多元来评价学生对语文知识的掌握程度及灵活运用能力,激发学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。

二、学生整体表现从一年级学生的年龄特点和思维发展为本,评价方式注意了学生各方面能力的发展。

1、表现性评价包括:课堂表现(10%)、作业表现(10%)、语文实践活动表现口语测试(20%)。

2、结果性评价包括:纸笔测试评价(40%)+沙盘评价(20%)。

其中,沙盘评价是把孩子们分成7人小组,让孩子们在故事情境中去帮助他人解决问题,环节有:积分卡办理处、森林大冒险、小猫钓鱼、钟表拨拨拨、汉字多奇妙、你来比划我来猜、兑奖处。

(一)表现性评价分析1、课堂表现一5班有54位学生,本学期在课堂表现方面整体较好。

在教育教学中,我比较重视培养学生的习惯养成,学生的学习习惯比刚入学时有较大进步。

在课前准备方面,起坐得体,文具物品取放有序。

在学习习惯方面,坚持性已经有所改善和进步。

尤其是当老师发出指令“抱臂-坐直”“倾听-认真”等口令时,学生能快速做到位。

全部54个学生(除2人因家庭教育缺失、情况特殊外)在课堂上能认真倾听,偶尔有2-3人自制力差,需老师提醒到位,45个孩子回答问题积极。

在前置性预习作业方面,班上有51个学生的前置性预习作业做的特别到位,在家长的引导下,自觉把生字圈出,段落标出,知道把课文或是拼音读五遍。

平时我还会布置课内外阅读录音或小视频的作业加强学生在家预习的力度。

课堂上以生态成长共同体来讨论学习,班级共有9个小组,组员能在组长的组织带领下有序开展学习。

山东济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题及答案 人教版高一必修四

山东济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题及答案  人教版高一必修四

山东济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题及答案人教版高一必修四山东深泉高级技工学校2016-2017学年度第二学期期末质量检测高一语文试题姓名_________学号_______班级第Ⅰ卷(选择题)一、单项选择题1.下列各组加点字的读音,完全正确的一组是()A.攻讦(jié)迷惘(wǎng)一暴十寒(pù)缄默不语(ji ān)B.炽热(zhì)缱绻(quǎn)玲珑剔透(tī)明修栈道(zh àn)C.联袂(mèi)逮捕(dǎi)俊秀婀娜(ē)毁家纾难(shū)D.鞭笞(chī)自诩(xǔ)亘古不变(gèn)冠冕堂皇(guàn)【答案】A【解析】试题分析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。

题干问“下列词语中的注音,读音全都正确的一组”选项中A项没有错误。

其他选项改正后为:B项中,炽热(chì);C项中,逮捕(dài);D项,冠冕堂皇(guān)。

点睛:字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有,找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。

复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。

如本题“逮”属于多音字,多音字记忆要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。

2.下列各组词语的字形,完全正确的一组是()A.雾霭捉迷藏委曲求全一夫挡关,万夫莫开B.暇想度假村趋之若鹜失之东隅,收之桑榆C.取缔威慑力层峦迭嶂项庄舞剑,意在沛公D.摒弃元宵节残羹冷炙百尺竿头,更进一步【答案】D【解析】试题分析:题干问的是“下列各组词语的字形,完全正确的一组”关键词“完全正确的一组”,选项中D中没有错别字;其他选项中错误修改为:一夫当关、遐想、层峦叠嶂。

点睛:汉字的字形考查内容主要包括正确把握字形、不写错别字和工整书写两个方面。

高一语文期末考试试卷分析

高一语文期末考试试卷分析

2017至2018学年度第二学期高一语文期末考试试卷分析凤庆县第一中学甘凤仙本学期的期末考试评卷工作已经顺利完成,结合本次考试学生成绩,我所教的438班、445班的语文整体成绩将从以下几个方面进行了详尽细致的分析。

一、整体情况分析语文试卷共有四大题22小题,主客观题的分值分别为44分和106分。

试题的知识面覆盖面符合高一下学期学生语文学习的实际,既重视基础知识的考查,又重知识的迁移应用能力的考查,较好地体现了理论与实际相联系的原则,可以较好地检验学生的语文水平和语文素养。

学生整体成绩较好,合格率84%。

二、试题结构及特点本次高一年级语文试题包括论述类文本阅读、文言文阅读、语文积累和运用、现代文阅读和写作等五大板块.其中语言知识约占12%,文言文阅读和古诗鉴赏约占16%,语言积累及运用占7%,现代文阅读占25%,写作占40%.全套试卷长度为8页。

现代文阅读材料为文学类文本阅读与实用类文本阅读,一是小说,一是新闻;文言文阅读材料选自课外,诗词鉴赏选自课外。

本次试卷课内的基础知识占比例较小,但失分现象仍普遍存在,可见学生对知识掌握运用能力熟悉程度不够。

三、存在的问题及应对措施1.基础知识部分:基本涵盖了本册课本主要的知识点,但学生对字音字形字义这些基础性的东西掌握得不够清楚,所以普遍失分比较严重,可见学生日常积累做得不够扎实。

失分多出现在第2、4两道小题,成语应用与病句辨析仍为学生的丢分点,以后应加强训练.2。

文言文阅读:文言文阅读共4小题,主客观题型都有,涉及文言实词、虚词、文言断句、文学常识、文意理解和翻译,侧重于考查学生的识记能力.无论是断句题还是综合分析题、文言常识题、翻译题都来自教材,可以有效引导学生树立对课本和课堂学习高度重视的意识。

即使这样还有不少学生做错.选择题翻译题,难度都不大,但我们的学生还是没能准确地翻译出来。

不少内容是课堂上教师反复强调过的知识,但是学生的做对率还了低。

我们的学生文言文的语言功底还是比较薄弱的,这要引起教师的重视。

【期末测试卷1带答案】2套新人教版语文一年级上册期末检测卷

【期末测试卷1带答案】2套新人教版语文一年级上册期末检测卷

2017-2018学年度第一学期江岸区小学一年级语文期末考试参考 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分一、听t īn ɡ 一y ì 听t īn ɡ,圈qu ān 出ch ū 你n ǐ 听t īn ɡ 到d ào 的de 小xi ǎo 动d òn ɡ 物w ù。

(2分) 大d à公ɡōn ɡ鸡j ī 小xi ǎo 鸟ni ǎo 猴h óu 子zi 小xi ǎo 蜗w ō牛ni ú 小xi ǎo 兔t ù子zi 小xi ǎo 狗ɡǒu二、听t īn ɡ 短du ǎn 文w én ,回hu í答d á问w èn 题t í。

(8分)1.我w ǒ 们m én 村c ūn 种zh ǒn ɡ 了le 许x ǔ 多du ō( )。

(2分)A.花hu ā 朵du ǒB.果ɡu ǒ 树sh ùC.小xi ǎo 草c ǎo2.秋qi ū 天ti ān ,( )和h é( )熟sh ú 了le ,我w ǒ 们m én 村c ūn 成ch én ɡ 了le ( )。

(6分)A.苹p ín ɡ 果ɡu ǒB.香xi ān ɡ 蕉ji āoC.西x ī 瓜ɡu āD.梨l íE.果ɡu ǒ 园yu ánF.花hu ā园yu án 三、读d ú一yi 读d ú,把b ǎ拼p īn 音y īn 朋p én ɡ友you 送s òn ɡ上sh àn ɡ各ɡè自z ì的de 小xi ǎo 火hu ǒ车ch ē吧ba 。

相xi ān ɡ信x ìn 你n ǐ一y í定d ìn ɡ会hu ì写xi ě得de 正zh èn ɡ 确qu è、干ɡān 净j ìn ɡ。

(word版)20172018学年度人教版一年级语文上学期期末考试题6套

一年级上册语文期末试卷1一、我会看拼音写词语。

(10分)shān yáng píyīshuǐniúyòng lìshūběnmáo jīn mùtou zìjǐjīn nián fēi niǎo二、给花心上的字找正确的读音,打上“√〞。

〔6分〕车捉chēchuán船cēchuánɡzhuōfēnɡ风zhōufōnɡ入树ùùshùsùmiàn jiābǐbiàn xīn三、给下面的字加一笔,变成新字写下来。

〔6分〕木〔〕日(〕口〔〕米〔〕牛(〕十〔〕shuízúcíyǔ四、看谁组的词语多。

〔8分〕生〔〕〔〕正〔〕〔〕风〔〕〔〕平〔〕〔〕néng xiēpīn yīn cíyǔ五、我能给这些拼音找到词语朋友。

〔8分〕bácǎo zhúlín yèwǎn yǔyī竹林夜晚拔草雨衣报纸跑步跳远身高tiàoyuǎn bàozhǐshēngāo pǎobùzhào yànɡcíyǔ六、照样子写词语。

〔8分〕1、又说又笑__________ __________ ___________2、一束束___________ __________ ___________3、快乐高快乐兴明白____________认真____________xuǎnzéhéshìtián七、选择适宜的词填到〔〕内。

〔8分〕朵个条只头本把一〔〕花两〔〕书三〔〕牛四〔〕鱼五〔〕鸭六〔〕人七〔〕尺八〔〕上衣八、我会组词。

〔16分〕白〔〕土〔〕半〔中〔〕自〔〕上〔〕羊〔巾〔〕大〔〕毛〔〕升〔山〔〕天〔〕手〔〕开〔出〔〕九、照样子,连一连。

资阳市2016-2017年高一下期末考试语文试题

资阳市2016—2017学年度高中一年级第二学期期末质量检测语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

全卷共150分,考试时间为150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确贴在答题卡上对应的虚线框内。

2.第Ⅰ卷和第Ⅱ卷中的选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡各题目的答题区域内作答,在试题卷上作答,答案无效。

3.考试结束,监考人只将答题卡收回。

第Ⅰ卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(32分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1—3题。

唐代大小城市遍设书肆。

市场需要什么样的书籍,书肆就经营什么书籍。

比如,唐代韵书需求量很大,就有人写韵书贩卖。

科举考试所需的经、史、子、集,也是书肆炫卖的主要商品。

唐朝上下尚诗,书肆必然经营诗文集,而当代诗人诗集或诗卷也自然成为书肆所经营的重要商品。

唐代没有雕版印刷诗文集的幸运,传播方式主要是抄写,书肆经营的诗文集均为手抄。

李逢吉为校书郎时,读罢白居易诗文后‚大奇之,遂写二十余本。

其日,十七本都出。

‛这些诗卷并不需要诗人找主顾,而往往由‚铺头‛,也就是书肆老板上门收购。

如王建成名后,不仅不需要手捧诗卷谒见他人,反而常常有‚铺头‛来收购他的诗卷。

其《题崔秀才里居》云:‚时复打门无别事,铺头来索买残书。

‛诗中,铺头‚时复打门‛,可见上门购求诗卷是‚铺头‛经常性的经营活动。

大约唐人的很多诗歌就如此般流向书肆,再由书肆流播到各阶层。

当时社会上还涌现出很多‚书写之肆‛。

‚书写之肆‛相当于书店兼印刷出版社,是唐代文化传播的重要环节,也是唐代诗歌即时传播和进入文化消费的重要环节。

‚书写之肆‛中有许多书手抄汇诗文。

如现存王梵志诗有二十八种抄本;韦庄《秦妇吟》有十种抄本等等,而实际上数量远大于此,这些抄本在书法、文字学等方面价值巨大。

北京版一年级语文下册第四单元单元测试


1. 开心 微笑 美滋滋 生气
2. 看书 写字 镜子
种树
3. 粽子 土豆 端午节 苹果
4. 爸爸 妈妈 弟弟
哥哥
静夜思
李白


霜。




zhào yàng zi zǔ zì zài zǔ cí 四、照 样 子,组 字 再 组 词。
dú yi dú zuò yi zuò 九、读 一 读, 做 一 做。
pá shān qǐng dà niú lái jiāo xiǎo mǎ lā chē xiǎo mǎ
爬 山,请 大 牛来 教 小 马 拉 车。小 马
+
=
xiǎng yi xiǎng tián yi tián 五、 想 一 想, 填 一 填。
dōu xué huì le yí yàng yí yàng de gěi lǎo mǎ kàn
例: 人 + 云 = 会 日+ 免 =
开会
xiǎo mǎ zhǎng dà le lǎo mǎ qǐng xiǎo gǒu lái
小 马 长 大了。老 马 请 小 狗 来
jiāo xiǎo mǎ pǎo bù qǐng shān yán lái jiāo xiǎo mǎ
教 小 马 跑 步,请 山 羊 来 教 小 马
2017——2018 学年度第二学期一年级语文第四单元练习
学校
班级
姓名
成绩
dú yi 一、读 一
méi
眉毛
zuǐ
嘴巴
Байду номын сангаасbì
手臂
tuǐ
小腿
dú lián yi 读, 连 一
lián 连。

精品解析:北京市朝阳区2019-2020学年高一下学期期末语文试题(原卷版)

⑤_________,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)
⑥后人哀之而不鉴之,________。(杜牧《阿房宫赋》)
⑦________,破灭之道也。(苏洵《六国论》)
⑧千古凭高对此,_______。(王安石《桂枝香•金陵怀古》)
⑨素月分辉,明河共影,_______。(张孝祥《念奴娇•过洞庭》)
⑩天也,________!(关汉卿《窦娥冤》)
15. 本诗善用典故,表情达意。下列诗句中,没有运用这一手法的一项是( )
A. 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 (杜甫《蜀相》)
B. 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
C. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
D. 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。(毛泽东《七律•人民解放军占领南京》)
北京市朝阳区2019-2020学年度第二学期期末质量检测
高一年级语文试卷
2020.7
(考试时间150分钟 满分150分)
本试卷共10页。考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共6小题,共12分。
1.下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
B. 则桀纣之所以亡也 此臣之所以脱君也
C 而苟营内好私 搏而夺之
D. 无道甚于邓于彼有缺
9. 下列对文中语句的解释,不正确的一项是( )
A. 公布之于天下,则汤、武可为也
公正之心遍布天下,那么就会成为汤、武一样的圣君
B. 然杀之非其罪也,君若何杀之
然而杀人也不是他们的罪过,您为什么要杀死他们呢
C. 丈人舍之矣,谢之军门之外耳
C. 《林教头风雪山神庙》选自元末明初施耐庵的《水浒传》,文章以疏密有致的叙述展示了林冲由“忍”到“狠”转变的过程。
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