三年级上册语文判断题及答案(完整版)
三年级上册语文判断题及答案（完整版）
一、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．《蜜蜂》的作者是美国著名昆虫学家法布尔。
（_____）
2．昙花的花瓣又大又娇嫩，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，它便开花了。
（_____）
3．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话采用比喻、拟人的手法写出了叶的数量多、形状大、颜色美。
（_____）
4．所有的昆虫都有复眼。
（_____）
5．《小虾》这篇课文抒发了作者对小虾的喜爱之情。
（_____）
二、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《总也倒不了的老屋》中的老屋因为小猫、老母鸡和熊的求助，到现在也没有倒下。
（______）
2．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为沾了果酱才越长越长的。
（______）
3．《小狗学叫》中不会叫的狗跟公鸡学叫，引来了狐狸;跟燕子学叫，差点儿被猎枪打中。
（______）
4．本单元的三个故事都是童话，每个故事的结尾都能引发我们的想象，都能续写出精彩的故事。
（_____）
三、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《元日》一诗描绘出一幅热闹、欢乐、万象更新的动人景象。
（______）2．我国传统节日清明节有扫墓、踏青的习俗。
（_______）
3．清明时节，诗人触景伤怀，所以借酒浇愁。
（_______）
4．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。
（_______）
5．本课所选入的三首古诗《元日》《九月九日忆山东兄弟》《清明》中都是关于传统节日的。
（________）
四、小法官，巧断案。
（判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
1．《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德同志写的一篇记叙文。
（_______）2．《十六年前的回忆》和《灯光》这两篇课文都采用了倒叙的记叙方法，采用了前后照应、首尾连贯的写法。
（_______）
3．“精兵简政”这一条意见是司马迁先生提出来的。
（_______）
4．《一夜的工作》一文从工作辛苦、生活简朴两方面表现了周总理伟大的人格。
（_______）
五、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．我的表弟小沙天生胆小，还怕剃头，而且谁给他剃头他就骂谁“害人精”。
（________）
2．小沙央求我替他剪头发，是因为我是剃头大师，剃的发式很时髦。
（________）
3．虽然我认为自己有剃头的天分，实际上剃头技术很差，害得小沙剃了光头。
（________）
4．我给小沙剃头得到了五块钱，不过最倒霉的是小沙父子。
（________）
六、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．小燕子的翅膀像剪刀一样轻快有力。
（________）
2．小燕子在波光汹涌的湖面上飞翔，非常惊险。
（________）
3．二三月的春日是微风吹拂，杨柳依依，草青花红，非常美丽。
（________）4．小燕子休憩于纤细的电线上，悠闲自在展现了一幅有趣的图画。
（________）
七、判断下列句子是不是拟人句，是的画“√”，不是的画“×”。
1．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
（________）
2．大家在大青树下做游戏，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（________）
3．温柔的风像母亲的手轻轻地抚摸着我。
（________）
4．鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。
（________）
八、根据课文内容，判断下列说法的对错。
1．牛一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。
（________）
2．《那一定会很好》中种子先长成了树，再被农夫做成了椅子，接着被做成了手推车，最后变成了木地板。
（________）
3．蚂蚁队长最后决定让年龄最小的蚂蚁吃掉那点儿奶酪渣。
（________）4．《卖火柴的小女孩》中，小女孩带着微笑死去，是因为她临死前处于幸福的幻象中。
（_______）
九、判断题。
对的打“√”，错的打“×”。
1．“周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。
”这句话没有语病。
（______）
2．“人人都知道随地吐痰是不文明的行为。
”这个句子改为双重否定句是“并非人人都不知道随地吐痰是不文明的行为。
”（______）
3．他的鼻子长得像他爸爸，挺挺地，看着很精神。
这句话不是比喻句。
（______）
4．文学史上有名的“三曹”指的是曹操、曹丕和曹植。
（______）
5．王昌龄被称为“七绝圣手”；王维则被称为“诗魔”。
（______）
十、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《赠刘景文》和《饮湖上初晴后雨》的作者都是宋代的诗人苏轼。
（____）2．《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》《搭船的鸟》都是童话故事。
（____）
3．“群儿戏于庭”中“戏”的意思是演戏。
（____）
4．童话故事《丑小鸭》的作者是丹麦的安徒生。
（____）
十一、根据课文内容判断正误。
1．爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！”这句话说明爹讨厌枣核。
（_________）
2．“别看我人小，一样能做事情”，说明枣核是个自信自强的人。
（_________）
3．枣核很勤快，能做别人不会做的事儿，爹娘非常高兴。
（_________）
十二、下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．楚江就是长江，因为长江中下游地带在古代属于楚地，所以叫楚江。
（______）
2．西子即西施，是春秋时代越国的美女。
（______）
3．《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。
（______）
4．“一年好景君须记”中的“君”指君子。
（______）
5．“一儿登瓮”中的“瓮”是一种盛物的陶器，口小肚大。
（______）
十三、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1．“两岸/青山/相/对出，孤帆/一片/日/边来”这句诗的朗读停顿是正确的。
（_______）
2．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”写了来不及看清两岸的美景，只有猿的长鸣声，也写出船行驶得快。
（_______）
3．《富饶的西沙群岛》写了位于南海上的西沙群岛优美的风景和丰富的物产。
（_______）
4．《饮湖上初晴后雨》的作者是唐代诗人李白。
（_______）
十四、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“蓬”共 13画，是半包围结构。
（_______）
2．“微”是左中右结构，可组词为“微笑”。
（_______）
3．“降”是多音字，在“降落”这个词中读“jiànɡ”。
（_______）
4．“早哇”的“哇”读“wa”，音序是W。
（_______）
十五、是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。
1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
( )
2.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
( )
3.挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！( )
4.桂林的山真险哪，好像一不小心就会栽倒下来。
( )
答案
一、×√√×√
二、×√×√
三、√√√×√
四、×√×√
五、√×√×
六、××√√
七、√√××
八、√×√√
九、××√√×
十、√××√
十一、×√√
十二、√√√×√
十三、×√√×
十四、×√√√
十五、××√×。
小学三年级上册语文判断题及答案(全面)
小学三年级上册语文判断题及答案（全面）一、判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
1．《去年的树》一课中，小鸟最后找到了树。
（_________）2．《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》都是写秋天的景物。
（_________）3．预测就是胡乱猜测。
（_________）4．童话故事充满了丰富的想象。
（_________）二、根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1．小真和小叶、小美一样，都长着长长的头发。
（______）2．小真说自己的“长头发”能钓鱼、套牛，还能荡秋千呢！（______）3．英英变成的那棵树上长满了各种形状的鸟窝。
（______）4．英英变成了树，她的妈妈都没有发觉。
（______）三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．《荷花》介绍荷花时抓住荷花的香味、颜色、姿态来写的。
（____）2．《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路来写的。
（_____）3．《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。
（_____）4．烟草花是晚上七点左右开放。
（_____）5．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
”这一句是比喻句。
（_____）四、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。
1．“元日”指的是大年三十。
（_______）2．“桃符”就是今天春联的前身。
（_______）3．清明节有扫墓、踏青的习俗。
（_______）4．《九月九日忆山东兄弟》表达了诗人思念家乡的思想感情。
（________）五、根据课文内容判断正（√）误（×）。
1．《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。
（______）2．“黄黄的叶子像一把把小扇子。
”这是一个比喻句。
（______）3．“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。
（______）4．《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。
小学三年级语文上册判断题及答案(完美版)
小学三年级语文上册判断题及答案（完美版）一、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）1．《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔的作品。
（______）2．“花中君子”是指松、竹、梅、兰。
（_______）3．每段话的第一句都是关键句，它能帮助我们概括一段话的大意。
（_______）4．复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。
（_______）二、下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．楚江就是长江，因为长江中下游地带在古代属于楚地，所以叫楚江。
（______）2．西子即西施，是春秋时代越国的美女。
（______）3．《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。
（______）4．“一年好景君须记”中的“君”指君子。
（______）5．“一儿登瓮”中的“瓮”是一种盛物的陶器，口小肚大。
（______）三、判断下列说法是否正确,对的打“√”，错的打“×”。
1．《大自然的声音》介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音。
（_____）2．大自然中的动物歌手只有鸟儿。
（_____）3．《大自然的声音》这篇文章的中心句是“大自然有许多美妙的声音”。
（_____）4．风的声音给人的感受是相同的。
（_____）四、我当“小法官”。
（正确打“√”错误打“×”）1．面对奶酪的诱惑，队长和小蚂蚁都战胜了自己。
（______）2．小蚂蚁一开始运粮食来劲是因为队长也遵守纪律，后来劲头更足是因为被队长爱护幼小的蚂蚁的行为感动。
（_____）3．大家在集体生活中，一定要遵守纪律，班长可以例外。
（_____）五、根据选文内容判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．“我”叫小女儿去放蜜蜂，“我”在窝旁等着。
（________）2．到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。
（________）3．“那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
三年级语文上册判断题及答案(A4打印版)
三年级语文上册判断题及答案（A4打印版）一、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。
1．小华长得像他爸爸。
（________）2．阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。
（________）3．背上的羽毛像浅绿色的外衣。
（________）4．我见过的猩猩不像他们说的那样。
（________）二、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
（______）2．窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
（______）3．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（______）4．它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。
（______）5．从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。
（______）三、下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．楚江就是长江，因为长江中下游地带在古代属于楚地，所以叫楚江。
（______）2．西子即西施，是春秋时代越国的美女。
（______）3．《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。
（______）4．“一年好景君须记”中的“君”指君子。
（______）5．“一儿登瓮”中的“瓮”是一种盛物的陶器，口小肚大。
（______）四、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．京剧脸谱中，黑脸代表正直，红脸代表忠勇。
（________）2．“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“因为”。
（________）3．三毛趟水过河摔倒在河里，是打鱼的白胡子老爷爷救了他。
（________）4．下雨天，三毛送小弟弟上学路上跌倒了，衣服全湿了。
太阳出来了，他们脱下衣服拧干，搭在竹竿上晾晒。
他们光着屁股躲在一座旧仓库里。
（________）5．阿根饿极了抢火烧吃，结果被抓送给了巡警，巡警把他抓走了。
（________）五、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，错的打“×”。
语文版三年级语文上册判断题及答案(A4打印版)
语文版三年级语文上册判断题及答案（A4打印版）一、根据课本内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”这两句诗运用了动静结合的写法，描绘了一幅春意盎然的景象。
（________）2．“能不忆江南？”运用反问的修辞手法，既表达出作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又形成一种悠远而深长的韵味。
（________）3．《宇宙的另一边》一课中，宇宙另一边的加法和这一边的加法是一样的。
（________）4．《火烧云》的作者是萧红，这篇文章选自她的《呼兰河传》。
（________）5．《肥皂泡》的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。
她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。
（________）二、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．“独”字的部首是“犭”，笔顺是：撇、弯勾、撇。
（_____）2．“酒”的结构是左右结构，左窄右宽，共11笔。
（_____）3．“阿”字共有7笔，第3笔是横。
（_____）4．“匠”字是半包围结构，最后一笔是竖。
（_____）5．“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。
（_____）三、判断下面各题对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“把水喝干”“干净”“干活”中三个“干”的读音不一样。
（______）2．“家家乞巧望秋月”中的“望”指盼望。
（______）3．“有钱人花点钱就过去了。
”和“奶奶带着一副老花镜。
”这两句话中“花”字的意思是一样的。
（______）4．“传说”的近义词是“据说”，“惟妙惟肖”的近义词是“栩栩如生”。
（______）5．嫦娥奔月、女娲补天、夸父追日都是神话故事。
（______）6．“我好像在哪里见过他。
”和“今天好像比昨天冷。
”这两句话都不是比喻句。
（______）四、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．裁缝说不用接袖子，是因为他还没有开始裁布料。
最新人教版三年级上册语文判断题附答案
最新人教版三年级上册语文判断题附答案一、根据选文内容判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．“我”叫小女儿去放蜜蜂，“我”在窝旁等着。
（________）2．到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。
（________）3．“那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
”这是一个比喻句。
（_______）4．起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。
（________）二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《燕子》一课按由远及近的顺序写出了燕子的美，表达了作者对燕子的喜爱之情。
（______）2．赵州桥是唐朝石匠李春设计并参加建造的。
（______）3．《大林寺桃花》的作者是唐朝的白居易。
（______）三、下面的句子没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（_______）2．蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
（_______）3．禁毒知识对我很感兴趣。
（_______）四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．鹬蚌（yù bànɡ）相争的结果是渔翁得到了好处。
（______）2．寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。
（______）3．《万字难写》告诉我们：学无止境，若浅尝辄（zhé）止，盲目自满，是学不到真本领的。
（______）4．《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。
（______）5．“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事告诉我们，强中自有强中手。
（______）五、我是小法官，正误来判断。
(对的打“√”，错的打“×”) 1．“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。
( )2．“滨”的第九笔是横折。
( )3．“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。
( )4．“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。
语文版三年级语文上册判断题试卷及答案
语文版三年级语文上册判断题试卷及答案一、根据课文内容判断正（√）误（×）。
1．“人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开。
”出自白居易的《大林寺桃花》。
（________）2．《方帽子店》一文告诉我们要懂得变通，与时俱进。
（________）3．《漏》一文中，“漏”是一只可怕、厉害的怪物。
（________）4．方帽子之所以被淘汰，是因为方帽子奇怪又不舒服。
（________）5．《枣核》一文中，枣核是一个勤快聪明、勇敢机智的孩子。
（________）二、联系课文内容，判断对错。
1．“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。
”句中的“颤抖”说明了阮恒内心的激动。
（_________）2．《太阳》一文用了列数字、作比较等说明方法。
（_________）3．《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。
（_________）4．《检阅》一文的中心句是“这些小伙子真棒”。
（_________）5．“亡羊补牢”中的“亡”是死亡的意思。
（_________）三、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．老屋一直没有倒下，是因为它喜欢一边晒太阳，一边听小蜘蛛讲故事。
（________）2．胡萝卜先生的胡子被小男孩用来做放风筝的线，被鸟太太用来晾小鸟的尿布。
（________）3．《小狗学叫》一共设置了三种结局，第二种结局中，小狗可能学会狗叫。
（________）4．预测故事的内容可以随意猜测，不需要有一定的依据。
（________）四、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，错的打“×”。
1．可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。
（__________）2．她长长的头发，犹如一块黑色的瀑布。
（__________）3．他每次夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。
（_______）4．他新剃的头，好像一个圆圆的电灯泡。
（__________）5．这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
三年级上册语文判断题及答案(完美版)
三年级上册语文判断题及答案（完美版）一、判断，下列句子是比喻句的画“√”，不是的画“×”。
1．一池的荷花都在舞蹈。
（______）2．鹅黄色的野花像一块地毯铺在水边。
（______）3．各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
（______）4．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
（______）5．天好像要下雨了！（______）二、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用了拟人的修辞手法。
（____）2．《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡写的。
这首诗描写了夏季月光下的洞庭湖。
（____）3．“山色空蒙雨亦奇”中“奇”的意思是奇妙。
（____）4．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用了拟人的修辞手法。
（____）三、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错的画“×”。
1．“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。
（_____）2．理解词语的方法只有查字典。
（_____）3．“光／持石／击瓮／破之。
”这句话的停顿是正确的。
（_____）4．阅读时，一边读一边预测，可以享受到阅读的乐趣。
预测要有一定的依据，要跟故事的实际内容一样。
（_____）5．识字很有趣，可以用熟字减偏旁，也可以用部首归类的方法。
（_____）四、下面句子中，是比喻句的用对号表示，不是的用错号表示。
1．太阳像个火球，跳出了海面。
（_____）2．此刻，我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。
（_____）3．小明想像他姐姐一样，当个医生。
（_____）4．老师像妈妈一样关心我们。
（_____）五、面对掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长是怎样做的？在正确说法后打“√”，不对的打“×”。
1．蚂蚁队长想自己吃掉奶酪渣，所以命令大家休息一会儿。
（______）2．蚂蚁队长想找到一个好办法，所以命令大家休息一会儿。
三年级上册语文判断题(带答案)
三年级上册语文判断题（带答案）一、根据课文内容判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《宇宙的另一边》一文中，“我”发挥奇特的想象，想象宇宙的另一边，是这一边的倒影。
（____）2．《我变成了一棵树》中“我”的秘密最终没有被妈妈发现，“我”有些失望。
（____）3．《我变成了一棵树》中英英因为想逃避吃饭，所以把自己变成了一棵树。
（____）4．《尾巴它有一只猫》中的“尾巴”是指老虎的尾巴。
（____）二、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．妈妈住进了那个长方形的鸟窝。
（________）2．“我”变成树后，为了让人能住进来会弯下腰缩短距离。
（________）3．妈妈根本不知道这“树”是“我”变的。
（________）4．“我”的肚子咕噜噜地叫，是因为“我”饿了。
（________）5．树上不断往下滴的水珠是一只虫子撒的尿。
（________）三、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1．《在牛肚子里旅行》是一篇说明文,让我们懂得了牛有四个胃。
（________）2．《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。
（_______）3．“鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。
”这是一个拟人句。
（_______）4．《去年的树》中春天又来了,鸟儿又回到这里,找到了好朋友大树。
（______）5．在童话的世界里，植物、动物不但有生命，而且和人一样有情感。
（_____）6．童话是通过丰富的想象和夸张来塑造人物形象的。
（______）四、在下面使用比喻修辞方法的句子后面括号里打“√”，不是比喻句的打“×”。
1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（_____）2．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（_____）3．一阵微风吹过来我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
（_____）4．秋天到了，树上的苹果像灯笼似的又大又红。
新部编版三年级上册语文判断题及答案(完美版)
新部编版三年级上册语文判断题及答案（完美版）一、下面的句子没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（_______）2．蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
（_______）3．禁毒知识对我很感兴趣。
（_______）二、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。
（____）2．植物开花的时间只与温度、湿度和光照有密切的关系。
（____）3．昙花的花瓣又大又娇嫩，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，它便开花了。
（____）4．《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。
（____）5．“我”觉得蜜蜂辨认方向靠的是记忆力。
（____）6．法布尔做实验的目的是验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。
（____）三、下列句子中带点词语运用恰当的打“√”，错的打“×”。
1．他平时成绩不太好，但这次考试竟然．．考了全班第一。
（_______）2．这些花在二十四小时内持续．．开放。
（_______）3．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色．．．．的焰火洒落人间。
（_______）4．高楼大厦的霓虹灯热情欢迎来自五洲四海．．．．的游客。
（_______）四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．最早的文字是刻在龟甲和兽骨上的。
（______）2．“学富五车”形容读书多，学识丰富。
（_______）3．在一千九百年前的东汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
（________）4．造纸术先传到欧洲再传到日本。
（________）五、判断下面几组词语的构词方式是否完全一致，完全一致的打“√”，不完全一致的打“×”。
1．微风鲜花彩云扁豆月亮（______）2．唱歌跳舞打球扫地上网（______）3．谷粒羊群花朵船只房间（______）4．轻如鸿毛稳如泰山浩如烟海如鱼得水（______）5．桃红柳绿成群结队争分夺秒怒发冲冠（______）六、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
新人教版三年级语文上册判断题及答案(全面)
新人教版三年级语文上册判断题及答案（全面）一、判断下面句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．老虎和贼都想偷这头小胖驴。
（_________）2．贼和虎都以为“漏”是一种可怕的动物。
（_________）3．小胖驴最后被贼偷走了。
（_________）4．老公公和老婆婆说的“漏”指的是屋顶漏雨了。
（_________）二、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．老屋在不停地帮助他人。
（__________）2．老屋在帮助完小蜘蛛后终于倒下去了。
（__________）3．老屋依次帮助了小猫．老母鸡和小蜘蛛。
（_________）三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．《山行》《赠刘景文》《夜书所见》都是描绘的秋天景色。
（_____）2．《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（_____）3．《铺满金色巴掌的水泥道》作者是张秋生。
（_____）4．《花的学校》选自美国作家泰戈尔的散文诗集《新月集》。
（_____）5．写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。
（_____）四、根据课文内容判断正误正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“沙暖睡鸳鸯”一句描绘了春暖花开时鸳鸯在水中嬉戏的情形。
（________）2．由“春江水暖鸭先知”这句诗，可以看出作者描绘的是暮春时节的景物。
（________）3．“梅子黄时日日晴”一句描绘了江南梅雨时节难得有的晴朗天气，表现了诗人喜悦的心情。
（________）4．这三首诗的作者依次是杜甫、苏轼、曾几，他们描写的都是春天的事物。
（________）五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《守株待兔》故事的结果是宋人守在树下，因此捡到了许多兔子。
（________）2．《陶罐和铁罐》故事中铁罐傲慢，但最终却随着时间而消失，没有任何价值。
（________）3．《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我们，每样东西都有自己的长处和短处，我们要懂得发现事物的长处。