高考作文：高考历史上那些引起热议的作文
全国新高考II卷高考优秀作文七篇
2022全国新高考II卷高考优秀作文七篇2022全国新高考II卷高考优秀作文篇1命运由自己决定，生活由自己选择。
在人生的道路上遇到难题时，是进还是退，是坚持还是放弃，是一个永恒的话题。
从古至今，在历史的舞台上，演绎了一幕幕悲喜剧……在十字路口上，一切都很迷茫……项羽，一个力能抗鼎的力士，一个豪气冲天的霸王，是他手中的剑，结束了秦的暴政，也打破了秦军不可战胜的神话。
我们佩服他的勇气，就以八千江东子弟为本，几番征战，浴血沙场。
当他站在秦朝皇官前，宣告秦的灭亡时，我们会称赞他的睿智。
荣誉背后，是异常艰难的抉择：起义成功了，那还好说，若是不成功呢?灭九族，五马分尸这些酷刑，就摆在自己眼前。
我想：项羽那时肯定万分沉重，因为他寄托了太多希望与徘徊。
项羽也可以选择平淡，过着祖辈们哪种面朝黄土背朝天的生活。
平淡的生，平淡的死，平淡的在时间的长河中消失。
但他没有，毅然决然地选择了反抗。
历史证明项羽是对的，人，就是要有冒险的勇气，摔倒了，再爬起来，努力向前冲，不管代价有多大!李白，一个至今还在文坛上闪烁的名字，一个刚正不阿的诗仙，是你手中的笔，诞生出最美丽的诗篇，结出了最丰满的硕果!千里迢迢赶来，怀着雄心壮志走入朝廷，你期盼着自己的才华有所发挥，希望为国为民尽一点绵薄之力。
然而现实很残酷，将你的理想击的粉碎。
朝堂之上，人心险恶，率真的你没有防备之心，于是，小人在皇上面前挖苦你、贬低你。
你却冷冷一笑，眼中，满是藐视。
最终，他们的目的达到了，你的仕途生涯结束了，面对那些窃笑的小人，你沉默了。
良久，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明饱含着泪水。
李白也可以选择低头，奉迎权势，这样，就可以在朝堂上有着自己的一席之地。
你没有与这些小人同流合污，你大步走了，一抹余晖，给你的背影镀上了亮丽的色彩。
你游遍了大江南北，收获了不尽的才思，写下了不朽的诗篇，至今仍留芬芳。
事实证明，李白是对的，人，就要有放弃的决心，不管前面有多大的诱惑，该放手时就放手，头也不回向前走!青春的路上，一切都由自己掌握，当我们踏上一条路时，不应后悔。
高考作文素材：爱国的论据_爱国作文
高考作文素材：爱国的论据（1）引言“天下兴亡，匹夫有责”，古今往来历史上有多少志士仁人为捍卫祖国的尊严，为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁，舍生忘死。
爱国志士永垂青史，受人景仰，卖国奸贼遗臭万年，遭尽世人唾骂。
历史公正的裁决，早已昭昭在世！（2）事实论据文天祥宁死不屈南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。
一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。
”临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。
”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话！”文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
杨靖宇献身抗日民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令，从1934年一直到1940年沙场献身为止。
在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。
面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶惶不可终日。
日酋对他又怕又恨，调集重兵围困。
有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说：“不，我有我的信念。
”最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。
敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。
科学家献身祖国1946年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授。
但他回答说：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去！”终于带着妻儿回到了北平（今北京）。
回国后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。
此外，还有著名地质学家李四光，生物学家童第周、核物理学家钱学森，高能物理学家张文裕，化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志，为国家的复兴作出了巨大贡献。
安徒生跟老友断交丹麦著名童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友。
1848年普鲁士侵入丹麦的国境，这种侵略行为引起安徒生的极大愤怒。
文言版越王勾践高考满分作文
文言版越王勾践高考满分作文
《越王勾践之高考启示》
吾忆高考之时，那真可谓紧张万分呐！考场上，人人皆如临大敌。
就如同当年越王勾践卧薪尝胆一般，我们也是憋着一股劲呐。
记得那一日，清晨早早起来，心就咚咚直跳，仿佛要蹦出来了似的。
到了考场外，看着乌泱泱的人群，顿觉压力山大。
开考铃一响，拿起笔的手都有点微微颤抖。
那一道道题目啊，就像敌人的关卡，得拼命去攻克。
在考场上奋战时，偶尔也会思绪飘走，想到越王勾践在困境中不屈不挠，咱也得咬着牙坚持啊。
做到难题时，就跟勾践面对强大的吴国一样，不能退缩，得鼓起勇气去应战。
就这样，一场场考试过去，真的感觉像打了一场大战役似的。
考完之后啊，整个人都松了一口气，但那种经历却永远也忘不了。
这高考可不就像越王勾践的复国之路嘛，充满艰辛与挑战，但只要有决心和毅力，就能够挺过去，迎来最后的胜利。
如今回想起来，这不也是人生的一种磨炼嘛，和越王勾践一般，经历了艰难才有了成长与收获呀！哈哈哈！。
高考满分历史人物散文5篇
高考满分历史人物散文5篇高考满分历史人物散文一上一个时代的哲学是绝妙的英雄主义，是个人创造世界的年代，只是凭一个或者几个人的努力，就可以创造一个王国。
上一个时代是英雄的时代，在硝烟弥漫的战场上，凭一己之力就可以指点江山，或者正如阿基米德说的那样，“只要给我一个支点，就可以撑起地球”。
历史中那些令人倍感尊崇、畏惧、喜爱或唾弃的杰出人物，激励了我们征服世界的雄心，也常常使我们陷入深刻的“影响的焦虑”之中，他们发出的光线忽明忽暗，照耀我们前行，也会引入歧途。
就像过于夸张的卡莱尔所说的，伟人从不过时，身处任何时代的任何人都可以从他们身上得到想要的东西，尽管在大多数时刻，这是一种误读。
我迫不及待地开始研究拿破仑。
这个来自科西嘉岛的小个子、终身都焦虑于自己的低微出身与死后荣誉的皇帝，是人类历史上最不可思议的人物。
英国历史学家保罗约翰逊相信，除了耶稣，拿破仑是人们谈论与写作过的最多的人物。
但除了他的传奇般的经历鼓舞了从19世纪初至今一代代像我这样的年轻人，使他们感到依靠自身同样可以抵达一个无限的巅峰外，他是否还意味着些别的什么东西呢?比如，他和我们最热衷于谈论的“全球化”有何关系?在一个日渐相互依存的世界，我们是否该塑造出一个“21世纪的拿破仑”的形象。
保罗约翰逊，在刚刚出版的拿破仑传记中，将他塑造成一位彻头彻尾的投机分子，他除了权力不相信任何事物。
约翰逊认为法国大革命是一桩不幸的事故，而非现代历史的开始。
而拿破仑，这个几乎征服了整个欧洲与一部分亚洲与非洲的天才人物，在约翰逊眼中毫无价值，他惟一的遗产是极权主义，20世纪的暴政是他的延续，希特勒是他的继承者。
对于已经过去的20世纪与未来而言，他是对人类的一个严厉的警告：个人暴政是多么危险。
但若以与约翰逊相反的眼光看过去，拿破仑却是世上最了不起的改革者与统治者。
在1799至1804年作为第一执政与1804至1814年作为皇帝的统治中，他推行了相当有效的独裁统治。
历界高考作文
历界高考作文《历界高考作文》篇一《拒绝平庸》要说这高考作文啊，出过一个“拒绝平庸”的题目，可真是有点意思。
我记得我当初写这篇作文的时候，那可真是绞尽脑汁。
就像我平常在生活里碰到的那些事儿一样，平庸好像是特别容易就沾上的“小灰尘”。
比如说我们小区门口那个煎饼摊儿吧。
煎饼摊儿的摊主是个大叔，每天早上就那么按部就班地做煎饼。
一开始我觉得这就是个特平庸的事儿，不就是把面糊一倒，加个鸡蛋加点火腿肠么。
直到有一天我起得特别早，去买煎饼的时候，我发现大叔的动作那叫一个行云流水。
他就像是个武林高手，手在面糊、配料之间飞速游走。
他做煎饼的时候，那面糊的量每次都拿捏得特别准，倒在平底锅上，“刺啦”一声，完美的圆形就出来了。
再加鸡蛋的时候，他手腕轻轻一抖，鸡蛋就均匀地铺在面糊上了，蛋黄完好无损。
不仅如此，当他知道我是要带去学校吃的时候，还特意把煎饼卷得紧了些，方便我拿着，不会在路上洒出来。
我突然就觉得，他这看似平庸的工作，其实一点也不平庸。
他在这么一个小小的煎饼摊里，把事情做到了极致。
这就跟拒绝平庸似的，不管在什么岗位或者角色里，都可以找到自己独特的闪光点。
哪怕是做一个煎饼，也可以拒绝平庸地去做。
篇二《丝瓜藤和肉豆须》“丝瓜藤和肉豆须”这个高考作文题目刚看到的时候，我都懵了。
啥是肉豆须啊？就跟我在生活里碰到那些从来没见过的新玩意儿一样迷茫。
我有一次去乡下奶奶家，就碰到了类似的迷糊事儿。
奶奶家的院子里种了好多东西，我看到角落里有一团乱糟糟的藤藤蔓蔓纠缠在一起。
我问奶奶这是啥啊，奶奶就开始给我讲这是豆角藤和南瓜藤缠一块儿了。
我就想把它们分开，可是越分越乱，那些细细的藤条就像是故意和我作对似的。
奶奶笑着跟我说，不用分啦，等它们长大了顺着架子长就好了。
这就跟那丝瓜藤和肉豆须似的，有的时候我们太过纠结于去分辨那些界限什么的，其实就像我非要把那些缠在一起的藤分开，费力还不讨好。
在很多事情里，我们大可以换个角度，就像让那些藤自己顺着架子生长一样，遵循事物发展的自然规律，不必在细枝末节的区分上浪费太多精力。
历界高考作文
历界高考作文《历界高考作文之那些让人印象深刻的题目》篇一《“热爱劳动，从我做起”》话说当年这高考作文题目一出来，可真是“炸”出了不少故事。
我有个表弟，就是那种在家里油瓶倒了都不扶的主儿。
这题出来后，他可算是遭了殃。
他家特别注重成绩，他平时就知道看书做题，连自己袜子都没洗过，估计都不知道劳动的辛苦和乐趣。
他考完试出来，那脸皱得就像苦瓜似的。
他跟我说：“哥啊，你都不知道，我写这作文的时候满脑子都是每次吃完饭溜得比谁都快，生怕被爸妈抓着洗碗，我哪有什么劳动的事迹可写啊，只能瞎编了一通在学校大扫除积极干活。
其实就我那大扫除的时候，能躲就躲，就盼着别人多干点。
”这让我觉得特别好笑又有些无奈，这题目对他这种不爱劳动的孩子真是个挑战。
可见这高考作文题啊，还真能检验出现在学生在一些品德方面的状况。
真的是要是平常没做点实实在在的事情，临时凑字数都难，劳动这件事还就得脚踏实地去做，不然写篇作文都心虚得很。
篇二《“可为与有为”》我同学阿强对这个题目是深有感触。
他一直都有点迷迷糊糊的，不知道自己能干啥。
阿强呢，特别喜欢篮球，打球的时候那叫一个拼命，满场跑。
可一说到学习，就垂头丧气的。
这“可为与有为”的题目出来，他才像是突然被点醒了一样。
他说他在考场上就一直在想他在篮球场上那种热血沸腾的时候，那是他觉得自己可为的事情，而且如果他把打球的劲头用到学习等其他方面，说不定就能有更大的作为了。
你说说看，阿强平常就只知道闷头打球，老师家长说要努力学习的时候，他还觉得那不是他可为的领域，就一直自我放弃。
这题目就像个小警钟，敲醒了像阿强这样在生活中浑浑噩噩的人。
我看到他那茅塞顿开的样子也觉得这题目出得很不错，让阿强这样的孩子开始思考自己的定位，什么事情能做，而且怎样能做出点成绩来，不再是每天只是沉迷于自己那一方小小的篮球天地。
篇三《“我和2035有个约”》说起这个题目，我又想起我邻居小妹的事。
这小妹是个特别有梦想的孩子，整天想得天花乱坠的。
真正的英雄——管仲-2020高考作文全国Ⅰ卷
真正的英雄——管仲-2020高考作文全国Ⅰ卷范文及点评英雄——管仲
这个故事发生在公元前256年，管仲是一位勇敢的改革者，也是当时的国家元首孔子的朋友。
他带领国家走出落后的封建社会，把汉朝的政治制度变得强大而充满活力。
管仲受到了多方尊重，因为他促进了国家的繁荣平安，也实现了他的改革目标。
他的改革，使汉朝从封建社会迅速发展成文明古国，甚至与欧洲也形成了广泛的交流，蕴含着橄榄枝般的友善精神。
正因如此，他才被尊为历史上真正的英雄。
管仲作为一位改革家，不仅以令人尊敬的智慧来实现自己的理想，而且还以自己的生命来换取实现改革的机会。
他的精神，是我们每个人都可以学习的。
管仲，真正的英雄，一代又一代中国人永远怀念你！
点评：
文章内容充实，对管仲一生奉献、取得的伟大成就，作者有深刻的认识，能反映出作者的情感和热情。
文章结构清晰，内容条理分明，表达流畅，篇章结构完整，叙述完整清楚，构思新颖，语言精炼生动，充满激情，文笔优美，十分优秀。
高考作文素材积累：历史上让人一听就落泪的话,都藏着一段心酸往事
高考作文素材积累：历史上让人一听就落泪的话，都藏着一段心酸往事在历史上总有一些人，留下一些话，随着时间的推移，顺着历史的长河流传至今。
“历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温。
”可能那个时代离我们太远，我们缺少很多感同身受的情怀，但每每读到这些话还是忍不住流泪。
就像当历史的灰烬散去，它留下了它的余温。
余温流入时光的长河里，滋润着那些破碎的时代的心，变成了最好的养料。
我们一遍又一遍地重读历史，混着热血和泪水，慢慢领悟那个时代，还有，我们国家。
01“和平……奋斗……救中国。
”——孙中山孙中山在晚年的时候病情恶化，到后来呼吸更加困难，几乎不能说话。
在临死之前只连续反复说“和平……奋斗……救中国。
”孙中山临死之前，仍然为国家大事担忧，还是放不下振兴中华民族的革命任务。
02“我没有家，没有亲人，不需要保护。
你把我枪毙了吧。
”——胡天桃当时红十军团21师师长胡天桃被国民党俘虏的时候，他身上只穿了破烂的裤子和草鞋，和普通士兵没有什么差别。
国民党将领王耀庆想通过家人戳中他的软肋，逼他招出红军的下落。
王耀庆问：“你家里在哪里，家里还有什么人？你告诉我，我可以保护你的家眷。
”可是胡天桃宁死不屈，他说:“我不知道，你把我枪毙了吧。
”这是历史记载的胡天桃的临终遗言。
他随后就被枪杀牺牲了。
03“老乡，我们中国人都投降了，还有中国吗？”——杨靖宇当时他守在一个小村庄里，有无数的日本人在打探他的消息，准备抓捕。
村民赵延喜劝杨靖宇投降可保得性命，他沉默一会儿，对赵廷喜说：“老乡，我们中国人都投降了，还有中国吗?”可是后来他却被背叛了，暴露行踪后壮烈牺牲，日军剖开他的肚子，胃里只有草根和棉絮，没有消化粮食的痕迹。
04“我梦见日本人被赶跑了，我俩骑着马，走在人山人海的大街上，到处都是彩旗和鲜花……”——夏云杰那是东北抗联的故事。
东北人民革命军第六军军长，中共党员夏云杰，1936年遭遇敌军突袭，重伤不治。
在负伤好几天后的一个夜晚，他对自己的老战友说：“我梦见日本人被赶跑了，我俩骑着马，走在人山人海的大街上，到处都是彩旗和鲜花……”流下了两行泪。
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高考作文：高考历史上那些引起热议的作文这两天浙江一篇满分作文引发巨大争议。
在高考写作中，很多同学求新立异而获得高分，还有很多因为剑走偏锋而得低分。
求新求变，还需谨慎。
以下是梳理高考历史上的争议作文。
2020浙江卷每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
生活在树上现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。
滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。
但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮。
我们怀揣热忱的灵魂天然被赋予对超越性的追求，不屑于古旧坐标的约束，钟情于在别处的芬芳。
但当这种期望流于对过去观念不假思索的批判，乃至走向虚无与达达主义时，便值得警惕了。
与秩序的落差、错位向来不能为越矩的行为张本。
而纵然我们已有翔实的蓝图，仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚。
“我的生活故事始终内嵌在那些我由之获得自身身份共同体的故事之中。
”麦金太尔之言可谓切中了肯綮。
人的社会性是不可祓除的，而我们欲上青云也无时无刻不在因风借力。
社会与家庭暂且被我们把握为一个薄脊的符号客体，一定程度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的认知。
而这种偏见的傲慢更远在知性的傲慢之上。
在孜孜矻矻以求生活意义的道路上，对自己的期望本就是在与家庭与社会对接中塑型的动态过程。
而我们的底料便是对不同生活方式、不同角色的觉感与体认。
生活在树上的柯希莫为强盗送书，兴修水利，又维系自己的爱情。
他的生活观念是厚实的，也是实践的。
倘若我们在对过往借韦伯之言“祓（祛）魅”后，又对不断膨胀的自我进行“赋魅”，那么在丢失外界预期的同时，未尝也不是丢了自我。
毫无疑问，从家庭与社会角度一觇的自我有偏狭过时的成分。
但我们所应摒弃的不是对此的批判，而是其批判的廉价，其对批判投诚中的反智倾向。
在尼采的观念中，如果在成为狮子与孩子之前，略去了像骆驼一样背负前人遗产的过程，那其“永远重复”洵不能成立。
何况当矿工诗人陈年喜顺从编辑的意愿，选择写迎合读者的都市小说，将他十六年的地底生涯降格为桥段素材时，我们没资格斥之以媚俗。
蓝图上的落差终归只是理念上的区分，在实践场域的分野也未必明晰。
譬如当我们追寻心之所向时，在途中涉足权力的玉墀，这究竟是伴随着期望的泯灭还是期望的达成？在我们塑造生活的同时，生活也在浇铸我们。
既不可否认原生的家庭性与社会性，又承认自己的图景有轻狂的失真，不妨让体验走在言语之前。
用不被禁锢的头脑去体味切斯瓦夫·米沃什的大海与风帆，并效维特根斯坦之言，对无法言说之事保持沉默。
用在树上的生活方式体现个体的超越性，保持婞直却又不拘泥于所谓“遗世独立”的单向度形象。
这便是卡尔维诺为我们提供的理想期望范式。
生活在树上——始终热爱大地——升上天空。
浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新对该满分作文点评称，“它的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说，文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数。
”但点评专家同时也指出，写成这样需要考生阅读大量书籍，文字表达如此学术化，也不是一般高中学生能做到的。
“当然，其中的晦涩也不希望同学们模仿。
”2001年全国卷有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了"健康""美貌""诚信""机敏""才学""金钱""荣誉"七个背囊。
渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。
艄公说:"船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。
"看年轻人哪一个都不舍得丢，艄公又说:"有弃有取，有失有得。
"年轻人思索了一会儿，把"诚信"抛进了水里。
寓言中"诚信"被抛弃了，它引发你想些什么呢?请以"诚信"为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。
所写内容必须在"诚信"的范围之内。
[注意]①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于800字。
赤兔之死建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。
其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。
孙权大惊，急访江东名士伯喜。
此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。
众人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。
然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。
吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。
”伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。
’想来当不负君之志也。
”赤兔马叹曰：“公言差矣。
吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。
‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。
吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。
关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。
操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。
’其人诚信如此。
常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。
’吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。
”赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。
玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。
士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。
伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。
权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
本文是高考文言文的开山之作。
一是故事新奇。
作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事。
二是立意高远。
文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题。
三是语言老到。
通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。
得分：60分。
2003年作文阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。
他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。
”邻居家的一位老人也这样说。
晚上富人家里果然丢失了很多东西。
富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。
直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
《无题》拉开窗帘，阳光只有一种颜色——题记拉开窗帘，阳光只有一种颜色不论你喜欢赤橙黄绿青蓝紫当然情感无罪但它好像变色墨镜把整个世界染得非喜即悲把所有面孔扭曲给你看于是无知的你伸出指头“这个丑，那个美”别总给理智放假如果感情像雾那么当心它遮住了真理的彼岸如果感情像月光那么要知道它剽窃不了太阳的光线不是说感情总在欺骗只是它总有失真的一面时常擦拭你的双眼别让理智离开身边拉开窗帘你是否看得清暗礁如果是那么撑起帆起风了，你看那是岸文本引起巨大争议的原因是，当年高考并不允许写诗歌，但作文写的这首诗，语言优美，切合主题，阅卷组最终决定给满分。
2009年湖北卷请以"站在的门口"为题写作文。
要求：①请先将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文；②立意自定；③文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表议论展开想象；④不少于800字。
站在黄花岗陵园的门口清宣统三年三月二十九日（西元一九一一年四月二十七日），广州起义暴发。
起义之军百二十人持枪械攻入广州督府衙门，两广总督张鸣歧闻风而逃。
然义军终因寡不敌众，数百清军围之，起义军多战死。
旋革命党人潘达微见而怜之，收烈士之骸，止得七十二具，葬于白云山麓之黄花岗。
九十七年之后，时值腊月，会天大雪，余滞于广州，遂至黄花岗七十二烈士之陵。
止于其门，百感并至，赋诗一首，诗曰：赤焰难明赤县天，百年群魔舞翩跹。
国土已破何人见，金瓯早缺有谁怜？皇祚不复天威去，天朝迷梦化为烟。
五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。
圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。
水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。
春帆楼上条约订，马关之约逆臣签。
大沽台上炮声隆，将士陈尸国门前。
新鬼啾啾旧鬼哭，京洼难日见炊烟。
宣战诏书何处寻？言说帝后西秋狝。
辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑。
六十年来伤国步，八千里外吊民残。
空向长河咒逝川，不尽国愁在斯年。
四万万人齐下泪，天涯何处是神州？民穷国敝割土地，偿银赔款年复年。
可怜越女夜夜哭，半国殖民半封建。
檀香山上聚义士，兴中会中复青天。
烈火已燃锤与镰，今将炮火灭清廷。
枪声惊破五羊城，英雄无惧挥宝剑。
提携玉泉为国死，何得英名在人间。
悲歌一曲从天落，壮士不再歌易水。
晓见江山有炊烟，烈士之魂已沉泉。
人生百年能几何，荒草斜阳土坯间。
白云片片魂悠悠，黄花遍野使人愁。
义军已覆化碧土，留得精神载史书。
黄花岗上土一抔，埋没荒烟蔓草间。
起事何知一死难，的卢青骢劳鞍鞯。
青天白日满地红，镶开碑上覆墓间。
行人往往悲旧事，含愤长忆孙逸仙。
无量头颅无量血，可怜换得假共和。
皇冠已覆君前落，不见人间少帝制。
百越之人总不忘，秋风秋雨湿黄花。
愁看长江东逝去，却有青史映君前。
莫悲往事愤钩沉，但看祖国焕新颜。
沧桑浮沉忆浮生，吾辈发奋应向前。
岁月如潮歌似梦，百年弹指一挥间。
红尘梦里忆壮举，烈士陵前有愧颜。