最新版小学一年级语文测试题题库 小学一年级语文下册第19周练习题
小学语文一年级下册期中检测精选题库(学生必备10份)
卷1：小学一年级期中语文试卷一、拼音王国（每题2分，共20分）1. 将下列汉字的正确读音用“√”标出来：爸（bà/pà）妈（mā/mǎ）我（wǒ/wò）大（dà/tà）米（mǐ/nǐ）2. 拼一拼，写一写：hé shuǐ ________mù tóu ________xiǎo niǎo ________chūn tiān ________lǜ cǎo ________3. 选择正确的音节填空：在（zài/zhài）家飞（fēi/fēu）机上（shàng/sàng）学土（tǔ/dǔ）地来（lái/nái）去4. 给加点字选择正确的读音，连线：花朵—duǒ说话—huà读书—shū骑车—qí公园—yuán5. 根据拼音写出笔画名称：héng zhé wān gōu ________shù zhé zhé gōu ________héng gōu ________héng zhé ________diǎn ________二、字词乐园（每题2分，共20分）6. 写出带有下列偏旁的字：氵：________、________、________木：________、________、________亻：________、________、________7. 比一比，再组词：大（）木（）天（）本（）上（）白（）8. 给下列生字加一笔，变成新字，再组词：十—（）（）日—（）（）大—（）（）9. 选字填空：飞非小鸟在天空中（）。
这个苹果（）常甜。
他她（）是我的爸爸。
（）是我的妈妈。
10. 写出反义词：来—（）多—（）上—（）开—（）前—（）三、句子天地（每题2分，共20分）11. 连词成句，并加上标点符号：我爱学校___________________________ 爸爸看报纸___________________________12. 照样子，写句子：例：小鸟在树上唱歌。
人教部编版一年级下册语文课文6第19课《棉花姑娘》同步练习A卷
人教部编版一年级下册语文课文6第19课《棉花姑娘》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共5题；共23分)1. （6分）选择正确的读音。
延________伸yán yàn 责________备zé zhé高尚________sànɡ shànɡ 沉闷________mèn mēn2. （6分）我能写出正确的词语。
wén míng zhōng wài jǐng sè xiù lìqí xíng guài zhuàng________________________3. （6分）查字典填空。
（1）“微”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
（2）“览”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
4. （3分）比一比，组成词语。
忧________ 怒________ 惜________ 傍________优________ 恕________ 措________ 榜________5. （2分）猜一猜。
什么花儿窗上开，就怕太阳公公晒。
谜底：________二、语言表达 (共1题；共13分)6. （13分）句子练习。
①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。
（仿写比喻句）②沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。
（缩句）③这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（用划线词语造句）三、语段阅读 (共2题；共19分)7. （11分）课内阅读现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。
人教版语文一年级下册第五单元第19课《乌鸦喝水》同步练习A卷
人教版语文一年级下册第五单元第19课《乌鸦喝水》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共14题；共85分)1. （4分）照样子拼一拼，写一写，读一读例如: b—ie → biey—ün ________x—ün→________q —ün→________j—ün→________2. （3分）在划横线处填写正确的读音。
________________________称赞宋代七岁3. （4分）读拼音，写字词。
kāi kǒu kāi chēnǚér nǚzǐ________________车________________4. （6分）看图，照样子，写句子。
例：圆圆的荷叶像大伞。
① ________像________。
② ________像________。
③ ________像________。
5. （4分）根据读音，将正确的字的序号填在横线上①fēng________拥而至 A．峰B．锋C．封D．蜂②hōng________堂大笑 A．轰B．哄C．烘D．洪③肃然起jìng________ A．竟B．境C．敬D．镜④美不shèng________收 A．圣B．胜C．盛D．剩6. （2分）多音字组词骨gǔ________gū________7. （5分）照样子，写句子。
例：江水和河水都流进海洋里。
① ________ 和________都是水果。
② ________和________都是________。
8. （2分）“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
”这句话中，“行人”的意思是（）A . 旅行的人B . 邮差C . 老朋友D . 捎信的人9. （5分）把下面的字按笔画分类。
10. （12分）读拼音，写词语。
一年级下册语文第19课《咕咚》同步训练(含答案)
一年级下册语文第19课《咕咚》同步训练一、填空题1．拼一拼，写一写。
yī shēng dà jiādà xiàng jīng qízhì bìng shù gàn kě pàxià rén2．比一比，再组词。
飘娘怕奇瓢粮柏哥3．我会写词语。
（1）例：碧綠碧绿（2）例：圆圆的小虫子圆圆的圆圆的圆圆的4．加偏旁组字，再组词。
5．写出加点词的反义词。
（1）木瓜熟．了。
熟——（）（2）一个木瓜从高．高的树上掉进湖里。
高——（）（3）这一下可热闹．．了。
热闹——（）6．写出加点词的反义词。
（1）木瓜熟了。
熟——（2）一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
高——（3）这一下可热闹了。
热闹——7．读课文填空：全文共有个自然段，讲了听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来、、、、也跟着跑，只有没有跟着跑。
帮助大伙儿弄清了真相的事。
8．一字开花。
吓：都：跟：二、语段阅读课外欣赏。
变色的房子小兔造了一间房子。
它把种子拌在泥土里，刷在房子上。
春天，种子发芽了，绿油油的。
绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。
秋天，小树结果了。
金灿灿的。
金房子藏在果子里，老虎看不见。
小兔住在变色的房子里，真快乐!9．选文共有句话。
10．春天，种子发芽了，房子变得；秋天，小树结果了，房子变得。
小免春天住在绿房子里，秋天住在里，住在的房子里，真。
11．假如让你造一座房子，你想造一座什么样的房子呢？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________课内阅读。
人教版小学一年级语文下册第19周练习题
一年级语文每周一练（19）班级姓名家长签名一、读拼音写词语：fēi chánɡxǔduōhǎi miàn xīnɡqiúlìliànɡxiǎnɡniàn nán běizhònɡshùbàn fǎkuài lèliàn xíɡān jìnɡjiānɡhúrèqínɡbānɡmánɡ二、认真读词语，在正确的汉字下面画“”。
问（题提）（列烈）火好（象像）眼（晴睛）（已己）经（波泼）水氧（汽气）时（长常）三、选择合适的量词：颗列面件位节座道一（）火车一（）镜子一（）星星一（）车厢一（）英雄一（）天桥一（）彩虹一（）雨衣四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号：1、请你你的小朋友画出家乡吧2、办法想出来吗这个的你是五、照样子，组字，组词。
例1：取——趣（有趣）元——（）（）舌——（）（）木——（）（）禾——（）（）寸——（）（）例2：边——力（力气）拍——（）（）像——（）（）例3：日+免=晚（晚上）+先=（）（）日+ =（）（）小+大=（）（）+午=（）（）木+ =（）（）例4：休——沐（沐浴）旧——（）（）情——（）（）跳——（）（）吗——（）（）很——（）（）例5：yuè（音乐）chánɡ（）zháo （）fā（）乐长着发lè（）zhǎnɡ（）zhe （）fà（）六、把下面的句子补充完整，并加上正确的标点符号：1、地球爷爷2、不知什么时候，3、十分4、那么，那么七、读短文，回答问题：小猴子下山有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子走到一棵桃树底下，看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
小学一年级语文下册第19周练习题精编
小学一年级语文下册第19周练习题精编一、读拼音写词语：fēi chánɡxǔduōhǎi miàn xīnɡqiúlìliànɡxiǎnɡni àn nán běizhònɡshùbàn fǎkuài lèliàn xíɡān jìnɡjiānɡhúrèqínɡbānɡmánɡ二、认真读词语，在正确的汉字下面画“”.问（题提）（列烈）火好（象像）眼（晴睛）（已己）经（波泼）水氧（汽气）时（长常）三、选择合适的量词：颗列面件位节座道一（）火车一（）镜子一（）星星一（）车厢一（）英雄一（）天桥一（）彩虹一（）雨衣四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号：1、请你你的小朋友画出家乡吧2、办法想出来吗这个的你是五、照样子，组字，组词.例1：取——趣（有趣）元——（）（）舌——（）（）木——（）（）禾——（）（）寸——（）（）例2：边——力（力气）拍——（）（）像——（）（）例3：日+免=晚（晚上）+先=（）（）日+ =（）（）小+大=（）（）+午=（）（）木+ =（）（）例4：休——沐（沐浴）旧——（）（）情——（）（）跳——（）（）吗——（）（）很——（）（）例5：yuè（音乐）chánɡ（）zháo （）fā（）乐长着发lè（）zhǎnɡ（）zhe （）fà（）六、把下面的句子补充完整，并加上正确的标点符号：1、地球爷爷2、不知什么时候，3、十分4、那么，那么七、读短文，回答问题：小猴子下山有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里.他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走.小猴子走到一棵桃树底下，看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子.他走到一片瓜地里，看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘习惯.他走着走着，看见一只小白兔蹦蹦跳跳，真可爱，就扔了西瓜，去追小白兔.小白兔跑进树林里，不见了.小猴子只好空着手回家去.1、在括号里填上合适的词语，不要重复：（）的兔子（）的西瓜（）的猴子2、给下列多音字组词：空kōnɡ( ) kònɡ( )3、读懂短文，完成练习：（1）“玉米地里的玉米结得又大又多”这句话中这个词语写出了玉米丰收了，我还能写出两个这样的词语：、.（2）“小猴子只好空着手回家去.”从“只好”中我懂得了小猴子的心情.（3）读了短文，你喜欢这只小猴子吗？为什么？请用2、3句话回答.八、写话.要下大雨了，森林里的小动物们会做些什么？说些什么呢？把你的想象接着写下来，比比看，谁的想像最丰富.天黑沉沉的，闪电越来越亮，马上就要下大雨了.六、根据课文内容判断下面句子的意思是否正确，对的打“√”：1、一只真正的狮子应该学会生活的本领. （）2、啄木鸟医生帮棉花姑娘治好了蚜虫病. （）3、骄傲对虚心，冷淡对热情. （）4、“滚、扑、撕、咬”都是表示动作的词. （）5、雄日是个诚实的孩子. （）6、司马光砸缸救人，曹冲用船称象，他们都是聪明的孩子.（）7、青蛙先长出两条前腿，再长出两条后腿. （）8、大雁北飞天将寒，燕子南飞气转暖. （）七、把下面的句子补充完整，并加上正确的标点符号：1、地球爷爷2、不知什么时候，三、圈出正确的音节.诚实（chén chénɡ）整天（zhěn zhěnɡ）宣布（xiān xuān）仿佛（fǎnɡfǎn）翅膀（bǎnɡbǎn）蜘蛛（zhī zī）弄错（nònɡlónɡ）尊重（zūn zhūn）帮助（zhùzú）1、小松鼠长（chánɡzhǎnɡ）着一条长（chánɡzhǎnɡ）长的尾巴.2、听音乐（yuè lè）是一件快乐（yuè lè）的事情.3、望着（zhe zháo）窗外的大雨，兰兰的心里很着（zhe zháo）急.4、我发（fāfà）现他长着一头漂亮的卷发（fāfà）.四、词语搭配.大雁北飞气转寒鸟语花香美高虚心蓝天2、吹牛喜欢猫的两只相遇了3、呀小家伙见多识广真是这些4、木头运走这么粗的怎么呢5、多么想我看一看再啊月亮最美的。
一年级下册语文试题+第十五周练习+第19、20课+部编版(含答案)
04
答案与解析
第19课练习答案与解析
答案 1. 词语填空：（1）天空；（2）白云；（3）太阳；（4）草地。
2. 阅读理解：小鸟在草地上找虫子吃，找到了一只大虫子，它高兴地飞回了鸟巢。
第19课练习答案与解析
解析
1. 本课的练习主要考察学生对课文中出现的词汇的掌握情况。第一题中的四个词语均出现在 课文中，学生需要根据语境将词语填入空格中，这一练习帮助学生加深对词语的理解和记忆 。
02
第19课 练习
词语理解与运用
1. 词语理解
• 例如
2. 词语运用
• 例如
本题要求学生理解课文中出现 的重点词语的意思，包括词义 、词性、词性等基本知识。通 过练习，学生能够加深对词语 的理解和记忆，提高运用词语 的能力。
学生需要理解“微风拂面”中 的“拂”的含义，以及“清凉 ”与“凉爽”之间的区别。
• 例如
学生需要理解“绿树村 边合，青山郭外斜”这 句话所表达的景象和情
感。
2. 句子表达
本题要求学生仿照课文 中的句式和表达方式， 进行句子仿写。通过练 习，学生能够提高对句 子结构的认识，加深对 语言表达方式的理解，
提高语言表达能力。
• 例如
学生需要根据例句“小 鸟在树上唱歌”，仿写 出“小鱼在水中游泳”
等类似的句子。
阅读理解与赏析
1. 阅读理解
本题要求学生阅读一篇短文 ，并回答与短文内容相关的 问题。通过练习，学生能够 提高对阅读文本的理解能力 ，加深对文本内容的把握。
• 例如
学生需要阅读一篇关于春天 的短文，并回答“春天有哪 些特征？”等问题。
2. 阅读赏析
本题要求学生阅读一篇经典 的散文或者诗歌，欣赏其中 的语言美、意境美，并回答 与文本相关的问题。通过练 习，学生能够提高对文学作 品的鉴赏能力，加深对文学 艺术的了解与认识。如“期望”和“希望”，通过比较 它们的词义和用法，加深对这些词语的理解和掌握。
小学一年级语文下册第19周练习题
小学一年级语文下册第19 周练习题一、读拼音写词语：f ēi ch ánɡxǔduōhǎi miàn x īnɡqiúl ìli ànɡxi ǎnɡ ni àn nán běizhònɡshùbàn fǎkuài lèli àn x íɡānjìnɡji ānɡhúrèqínɡbānɡ mánɡ二、仔细读词语、在正确的汉字下边画“”。
问（题提）（列烈）火好（象像）眼（晴睛）（已己）经（波泼）水氧（汽气）时（长常）三、选择适合的量词：颗列面件位节座道一（）火车一（）镜子一（）星星一（）车厢一（）英豪一（）天桥一（）彩虹一（）雨衣四、把以下词语摆列成完好的句子并加上正确的标点符号：1、请你你的小朋友画出家乡吧2、方法想出来吗这个的你是五、仍旧子、组字、组词。
例 1：取——趣（风趣）元——（）（）舌——（）（）木——（）（）禾——（）（）寸——（）（）例 2：边——力（力气）拍——（）（）像——（）（）例 3：日+免=晚（夜晚）+先=（）（）日+=（）（）小+大=（）（）+午=（）（）木+=（）（）例 4：休——沐（洗浴）旧——（）（）情——（）（）跳——（）（）吗——（）（）很——（）（）例 5：yuè（音乐）chánɡ（）zháo （）fā（）乐长着发l（è）zhǎnɡ（）zhe（）fà（）六、把下边的句子增补完好、并加上正确的标点符号：1、地球爷爷2、不知什么时候、3、十分4、那么、那么七、读短文、回答以下问题：小猴子下山有一天、小猴子下山来、走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多、特别快乐、就掰了一个、扛着往前走。
小猴子走到一棵桃树底下、看见满树的桃子又大又红、特别快乐、就扔了玉米、去摘桃子。
人教部编版一年级下册语文课文6第19课《棉花姑娘》同步练习D卷
人教部编版一年级下册语文课文6第19课《棉花姑娘》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共5题；共23分)1. （6分）看汉字，写拼音。
________________________事睡原2. （6分）读拼音，写字词。
dān zhāo hu kuài lèjū孤________________________________住tīng gēdìshuō________见大________天________________话3. （6分）选择正确读音。
撇嘴（piē piě）________ 吃亏（kuī wū）________ 哄堂大笑（hōng hòng）________羡慕（xiàn cì）________ 倒霉（méi mí）________ 豁虎跳（huō huò）________半晌（sǎng shǎng）________ 兄妹俩（liǎ liǎng）________ 踱来踱去（duó dù）________4. （3分）写出下列词语的反义词。
赞同→________消失→________温暖→________忧郁→________5. （2分）猜一猜。
名字叫人不是人，不吃不喝手脚勤。
能开汽车会下棋，干活听话负责任。
谜底：________。
二、语言表达 (共1题；共13分)6. （13分）用下列词语造句①陪伴②游泳三、语段阅读 (共2题；共19分)7. （11分）课内阅读。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个大地都暗了下来。
狗不叫了，圈里的牛也不发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是荷兰。
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一年级语文每周一练（19）班级姓名家长签名
一、读拼音写词语：
fēi chánɡxǔduōhǎi miàn xīnɡqiúlìliànɡxiǎnɡniàn nán běi zhònɡshùbàn fǎkuài lèliàn xíɡān jìnɡjiānɡhúrèqínɡbānɡmánɡ
二、认真读词语，在正确的汉字下面画“”。
问（题提）（列烈）火好（象像）眼（晴睛）（已己）经（波泼）水氧（汽气）时（长常）三、选择合适的量词：
颗列面件位节座道
一（）火车一（）镜子一（）星星一（）车厢
一（）英雄一（）天桥一（）彩虹一（）雨衣
四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号：
1、请你你的小朋友画出家乡吧
2、办法想出来吗这个的你是
五、照样子，组字，组词。
例1：取——趣（有趣）元——（）（）舌——（）（）木——（）（）禾——（）（）寸——（）（）
例2：边——力（力气）拍——（）（）像——（）（）
例3：日+免=晚（晚上）+先=（）（）日+ =（）（）小+大=（）（）+午=（）（）木+ =（）（）
例4：休——沐（沐浴）旧——（）（）情——（）（）跳——（）（）吗——（）（）很——（）（）
例5：yuè（音乐）chánɡ（）zháo （）fā（）乐长着发
lè（）zhǎnɡ（）zhe （）fà（）
六、把下面的句子补充完整，并加上正确的标点符号：
1、地球爷爷
2、不知什么时候，
3、十分
4、那么，那么
七、读短文，回答问题：
小猴子下山
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子走到一棵桃树底下，看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
他走到一片瓜地里，看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘习惯。
他走着走着，看见一只小白兔蹦蹦跳跳，真可爱，就扔了西瓜，去追小白兔。
小白兔跑进树林里，不见了。
小猴子只好空着手回家去。
1、在括号里填上合适的词语，不要重复：
（）的兔子（）的西瓜（）的猴子
2、给下列多音字组词：
空kōnɡ( ) kònɡ( )
3、读懂短文，完成练习：
（1）“玉米地里的玉米结得又大又多”这句话中这个词语写出了玉米丰收了，我还能写出两个这样的词语：、。
（2）“小猴子只好空着手回家去。
”从“只好”中我懂得了小猴子的心情。
（3）读了短文，你喜欢这只小猴子吗？为什么？请用2、3句话回答。
八、写话。
要下大雨了，森林里的小动物们会做些什么？说些什么呢？把你的想象接着写下来，比比看，谁的想像最丰富。
天黑沉沉的，闪电越来越亮，马上就要下大雨了。
六、根据课文内容判断下面句子的意思是否正确，对的打“√”：
1、一只真正的狮子应该学会生活的本领。
（）
2、啄木鸟医生帮棉花姑娘治好了蚜虫病。
（）
3、骄傲对虚心，冷淡对热情。
（）
4、“滚、扑、撕、咬”都是表示动作的词。
（）
5、雄日是个诚实的孩子。
（）
6、司马光砸缸救人，曹冲用船称象，他们都是聪明的孩子。
（）
7、青蛙先长出两条前腿，再长出两条后腿。
（）
8、大雁北飞天将寒，燕子南飞气转暖。
（）
七、把下面的句子补充完整，并加上正确的标点符号：
1、地球爷爷
2、不知什么时候，
三、圈出正确的音节。
诚实（chén chénɡ）整天（zhěn zhěnɡ）宣布（xiān xuān）仿佛（fǎnɡfǎn）翅膀（bǎnɡbǎn）蜘蛛（zhī zī）弄错（nònɡlónɡ）尊重（zūn zhūn）帮助（zhùzú）
1、小松鼠长（chánɡzhǎnɡ）着一条长（chánɡzhǎnɡ）长的尾巴。
2、听音乐（yuè lè）是一件快乐（yuè lè）的事情。
3、望着（zhe zháo）窗外的大雨，兰兰的心里很着（zhe zháo）急。
4、我发（fāfà）现他长着一头漂亮的卷发（fāfà）。
四、词语搭配。
大雁北飞气转寒鸟语花香美高
虚心蓝天
2、吹牛喜欢猫的两只相遇了
3、呀小家伙见多识广真是这些
4、木头运走这么粗的怎么呢
5、多么想我看一看再啊月亮最美的。