校园网二手物品交易平台的运作方法和策略探讨
大学校园二手平台营销方式的分析
大学校园二手平台营销方式的分析大学校园二手平台是大学生进行二手物品交易的重要渠道，对于平台的营销方式的选择和优化对于吸引更多的用户和保持平台的活跃度具有重要意义。
本文将对大学校园二手平台的营销方式进行分析，包括线上推广、线下推广、口碑传播和社交媒体营销等方面，提出相应的策略建议。
一、线上推广1.搜索引擎优化（SEO）：通过优化平台的关键词、网站内容等，提高在搜索引擎中的排名，增加用户的点击率和访问量。
3.内容营销：通过撰写有关大学校园生活、二手交易等方面的优质内容，并通过博客、微信公众号等媒体进行发布，吸引用户对平台的关注和注册。
4.优惠活动：通过组织限时折扣、优惠券等活动，吸引用户参与交易，增加平台的用户粘性和活跃度。
1.校园大型活动：通过参与学校举办的大型活动，设置展示摊位、派发宣传材料等方式，提高平台在大学生群体中的知名度和影响力。
2.线下宣传活动：通过在校园内设置宣传展板、派发宣传物料等方式，提高平台在校园内的曝光度和用户认知度。
3.合作与联盟：与学校团体、社团等有关联的组织进行合作，共同进行宣传推广和用户引流，增加平台的用户来源。
三、口碑传播1.用户口碑推荐：通过提供良好的用户体验和优质的服务，促使用户口口相传，吸引更多的用户使用平台。
2.社群运营：建立和维护用户社群，通过社群内的分享和推荐，增加平台的用户增长和活跃度。
3.投放用户案例：通过将用户的成功案例、交易经验等展示在平台上，增加用户的信任度和使用欲望，并吸引潜在用户的注册。
四、社交媒体营销1.微信公众号：开设大学校园二手平台的微信公众号，通过发布平台相关信息、优惠活动等方式，吸引用户关注和转发，提高平台的知名度和注册量。
2.微博营销：通过在微博上发布平台信息、优惠活动等内容，并与大学生相关的网红、博主合作，扩大平台的影响力和用户群体。
3.短视频平台：利用短视频平台的特点，制作与大学生二手交易相关的短视频内容，增加平台在年轻用户中的关注度和使用率。
校园二手交易平台发展对策研究
校园二手交易平台发展对策研究随着经济发展和消费观念的升级，二手交易市场不断升温，成为人们购物的新选择。
在校园内，学生的消费能力相对较低，但对衣物、电子产品等日常用品的需求却不减，因此校园二手交易平台应运而生。
然而，该平台在运营过程中也面临不少问题，需要采取相应的对策才能更好地发挥其作用。
本文将就校园二手交易平台现状及其发展对策进行探讨。
1. 市场规模小，交易量有限校园二手交易平台处于发展初期，市场规模比较小，交易量有限。
目前，学生的购买欲望主要集中在手机、电脑等电子产品以及衣物等日用品上。
2. 交易平台质量参差不齐由于缺乏规范的服务管理体系，且运营者素质参差不齐，而存在一些问题和风险：交易品质量问题，价格透明度低，交易效率低等问题。
这些问题成为存在的瓶颈原因，制约了二手交易平台的进一步发展。
3. 信任问题二手交易平台的运营需要有充分的信任保障。
目前，学生在购买二手商品时很难判断商品的真伪、质量以及价格的透明度，因此面临着一些信任问题。
二、发展对策1.增强自我品质二手交易平台不光是商品、价格的平台，更未来是需要提供交易链条上的服务。
可以采取以下措施，来解决现有质量问题：一是平台对交易品的质量进行审核、公示相关信息，提高交易品的品质。
二是平台加强客服团队建设，提高交易效率。
2. 数据化和产品优化二手交易平台的特点是丰富的数据，需要对数据进行处理、分析和挖掘。
运营者可以利用数据分析，了解学生的需求和交易动向，及时优化产品。
3. 建立交易信任体系建立交易信任体系，可以消除学生购物的疑虑，促进交易的进行。
可以采取如下措施：一是提高平台用户的审核标准；二是采取第三方机构进行商品的验货，将检测报告公布在平台上，提高交易的品质认知。
4. 用户体验优化用户体验对于二手交易平台至关重要。
可以从用户的视觉体验、产品的简单易用性、个性化推荐、用户后续服务等方面进行优化，提高用户体验感。
结论综上，校园二手交易平台正处于发展初期，需要不断的进行创新和发展。
大学校园二手平台营销方式的分析
大学校园二手平台营销方式的分析随着互联网的发展，二手交易平台在大学校园逐渐兴起。
学生们在校园内不断有着购买和出售二手物品的需求，而大学校园二手平台正好满足了这一需求。
要想在竞争激烈的市场中脱颖而出，就需要制定合适的营销策略。
本文将重点分析大学校园二手平台的营销方式，并提出一些建议。
一、定位目标市场大学校园二手平台需要明确自己的目标市场。
大学生作为该平台的主要用户，平台应该针对大学生的需求进行定位。
在定位目标市场时，可以从大学生的年龄、性别、学习专业、消费习惯等方面进行细分，以便更好地了解目标人群的需求和特点，从而有针对性地进行营销。
针对不同的目标市场，可以选择不同的营销方式。
在针对女生用户时，可以强调服装、饰品等女生喜欢的商品；而对于男生用户，则可以着重推荐电子产品、运动器材等男生感兴趣的商品。
二、建立平台品牌形象品牌形象是企业在市场上竞争的核心，也是大学校园二手平台营销的重点之一。
建立平台的良好品牌形象，可以提升用户对平台的信任度和忠诚度。
品牌形象包括平台的命名、标识、口号等。
一个好的品牌形象能够让用户对平台产生认同感，使平台在竞争中脱颖而出。
除了传统的品牌形象建设外，大学校园二手平台还可以通过用户口碑、社交媒体等方式来建立品牌形象。
可以利用互联网平台来进行宣传，使用有趣、有吸引力的内容吸引用户的关注，提高平台的知名度和美誉度。
三、制定优惠政策为了吸引更多的用户，大学校园二手平台可以制定一些优惠政策，吸引用户注册和使用平台。
可以推出注册送积分、首次发布商品免费、参与平台活动有机会获得礼品等优惠政策，提高用户的使用欲望。
还可以引入积分制度，鼓励用户在平台上购买、出售商品，积攒积分，再用积分兑换礼品或折扣券等。
这些优惠政策能够有效地促进用户在平台上的交易行为，增加平台的活跃度。
四、合作推广大学校园二手平台可以通过与学校、社团、商家等合作，进行推广。
与学校合作可以在学校官方网站、校园广播电视台、校园海报等宣传平台上发布平台信息；与各大社团合作可以在社团活动中举办宣传活动，或者提供一些活动礼品；与商家合作可以提供一些优惠券或者折扣码，吸引用户在平台上购物。
校园二手交易平台发展对策研究
校园二手交易平台发展对策研究随着互联网的普及和校园经济的快速发展，校园二手交易平台逐渐成为了学生们日常生活中不可或缺的一部分。
校园二手交易平台的兴起为学生们提供了一个便捷、快速、安全的交易渠道，帮助他们处理闲置物品，解决生活问题。
随着竞争的加剧和用户需求的不断增长，校园二手交易平台也面临着一系列的发展困境。
本文将从平台功能建设、用户体验优化、安全风险防范和社会责任履行等方面探讨校园二手交易平台的发展对策，并提出相应的解决方案。
一、平台功能建设校园二手交易平台在功能建设方面应该不断进行优化和更新，以满足用户的需求。
平台应该提供丰富多样的交易功能，如发布、搜索、筛选、私信等，为用户提供便捷的交易体验。
平台应该加强信息审核和管理，避免虚假信息和欺诈行为的出现，保障用户的权益。
平台还可以新增一些附加功能，如线下交易助手、物品真实性验证等，提升用户体验和安全性。
二、用户体验优化提高用户体验是校园二手交易平台发展的关键。
平台应该进行界面设计和交互方式的优化，使其更加符合用户习惯，提高用户的使用便捷性和舒适度。
平台应该加强用户教育和引导，引导用户规范交易行为，增强用户对平台的信任感。
平台还可以通过个性化推荐、点赞评论等方式，提升用户的参与感和互动性，吸引更多用户的使用。
三、安全风险防范安全问题一直是校园二手交易平台所面临的重要挑战，应该采取一系列措施加强风险防范。
平台应建立健全的用户信用体系，对用户进行信用评级和监督，防止恶意欺诈行为。
平台应加强信息安全和交易风险的防范，保护用户的隐私和资金安全。
平台还可以建立专门的维权渠道和投诉机制，及时处理用户投诉和纠纷，维护交易秩序，提升用户的信任度。
四、社会责任履行作为校园二手交易平台，除了经营和服务，还应该履行相应的社会责任，为用户和社会做出更多贡献。
平台应该强化环保理念，提倡资源共享和循环利用，引导用户绿色低碳消费。
平台可以通过公益活动、慈善捐赠等方式，为贫困地区和残障群体提供帮助，传递积极向上的社会能量。
“互联网”模式下的高校二手物品交易平台研究
“互联网”模式下的高校二手物品交易平台研究一、本文概述随着互联网的深入发展和普及，其便捷性、高效性和广泛连接性已经深入到社会生活的各个角落，尤其在商业领域，互联网技术的运用已经改变了传统的商业模式。
高校作为社会的一个重要组成部分，其内部的消费模式也受到了互联网的影响。
在高校的日常生活中，学生们经常面临物品更新换代快、使用频率不高、浪费资源等问题，构建一个基于“互联网+”的高校二手物品交易平台，不仅可以满足学生们的实际需求，还能有效促进资源的循环利用，减少浪费，实现绿色消费。
本文旨在研究“互联网+”模式下高校二手物品交易平台的构建与发展。
通过文献综述的方式，梳理国内外关于二手物品交易平台的研究现状和发展趋势，为本文的研究提供理论基础。
结合高校的实际情况，分析高校二手物品交易的需求特点，以及构建二手物品交易平台的必要性和可行性。
再次，通过案例分析、问卷调查等方法，深入了解高校二手物品交易平台的运营现状，发现存在的问题和困难，提出相应的解决策略。
结合“互联网+”的发展趋势，探讨高校二手物品交易平台未来的发展方向和模式创新。
本文的研究不仅有助于推动高校二手物品交易平台的健康发展，为高校学生提供更为便捷、高效的物品交易服务，还能为其他领域的二手物品交易提供有益的参考和借鉴。
本文的研究也有助于推动资源循环利用和绿色消费理念的普及，对于促进社会的可持续发展具有重要的现实意义。
二、高校二手物品交易现状分析随着互联网的深入发展和普及，高校的二手物品交易已经逐渐从传统的线下模式转向线上模式。
在“互联网+”的大背景下，高校的二手物品交易市场展现出前所未有的活力和潜力。
目前高校二手物品交易现状仍然存在一定的问题和挑战。
市场需求旺盛：大学生作为高校二手物品交易的主要群体，他们具有旺盛的消费需求和强烈的环保意识。
在物品更新换代快速、迁移频繁、学习压力大等背景下，二手物品交易成为了满足他们需求的重要途径。
交易平台多样化：目前，高校二手物品交易平台众多，包括校园论坛、社交媒体群组、专门的二手交易网站等。
学校二手市场发展策略
建立平台与用户基础
2. 校园推广与 合作
通过校园内的公告栏 、学生社交媒体群组 、校方合作等方式， 提高平台知名度。可 以组织一些线下活动 ，如二手物品交换会 、跳蚤市场等，吸引 更多学生参与
建立平台与用户基础
3. 用户注册与 信任建立
鼓励学生在平台上创 建个人账户，发布自 己的二手商品。通过 个人信息的认证和芝 麻信用等第三方认证 机构的合作，建立起 用户信任机制
优化交易与服务质量
3. 交易评价与反馈机制
设立交易评价系统，让买家和卖 家可以对交易过程和商品进行评 价。通过评价系统，可以建立一 种信誉机制，鼓励诚实守信的交 易行为
Part 3
创新业务模式与 增值服务
创新业务模式与增值服务
1. 二手租赁业务
除了二手交易，可以考虑开展租赁业务。例 如，提供教材、电子设备、体育器材等物品 的租赁服务，满足学生临时使用或短期需求
创新业务模式与增值服务
2. 维修与保养 服务
与校内的维修服务部 门或周边维修店合作 ，提供二手商品的维 修和保养服务。这样 可以增加二手商品的 附加值，延长其使用 寿命
创新业务模式与增值服务
3. 绿色环保宣传
通过平台宣传绿色环保理念，倡导学生节约 资源，减少浪费。可以发布一些关于环保、 二手商品再利用的资讯和文章，提高用户的 环保意识
20XX
学校二手市场发展策略
演讲者：xxx
-
Part 1
建立平台与用户 基础
建立平台与用户基础
1. 建立线上二手平台
首先，你需要建立一个线上二手平台，这可 以是一个网站、APP或者微信小程序。平台 设计需要简洁明了，易于操作，能够让用户 轻松上传和浏览商品。同时，为了提高用户 体验，平台应具备搜索、筛选、排序等功能
校园网二手物品交易平台的运作方法和策略探讨
１ ．避 免 资 源 浪 费
稳 定 的物 品 来 源 是 建设 校 园二 手 物 品交 易 平 台
的 优 势 之 一 。通 过 易 物 平 台 ， 学 生 之 间可 以交 换 闲置
信息化的基础 ， 那 么 二 手 易 物 平 台 就 是 向实 现 信 息 化 迈 出 的坚 实 一 步 ． 并能巧妙地将校园生活 、 老师 教 学 、 规 划 建 设 维 护 融 为 一体 ． 是 高 校 实 现 信 息 化 至 关 重 要
的一 步 。
物品 ， 老 师 们 也 能 够 分 享 教 学 和 科 研 资 料 。建 设 二 手
物 品 交 易 平 台很 好 地 解 决 了 资源 浪 费 的 问 题 ， 不 但 价 格低廉 ， 还能分享学习心得 ， 营造 很 好 的 学 习 氛 围 。
２ ．提 高 实 践 技 能
三、 运 作 方 法
一
、
校 园电子 商务现 状
识。 建设 二 手易 物 平 台 ， 需 要 编程 、 数 字媒 体 等 不 同专
国 外对 校 园 电子 商 务 的研 究 起 步 比 较早 ， 无 论 是
理 论 还 是 实 际 校 园 电子 商 务 系统 。 在理 论 研 究 方 面 ，
业 的 学 生 共 同 完成 ， 这 恰 好 能 让 学 生 将 理 论 与 实 际 结
起 了校 园 网 。通 过 校 园 网 能 进 行 选 课 、 查分、 评教等 。
们就 可 以 多方 面 多 角 度 地 进 行授 课 。 学 生 通 过 实 际操 作将理论与之结合 ． 强 化 了实 际技 能 ， 提 高 了学 习效 率。 同时， 也 能 在教 学 中及 时 发 现 问 题 ， 不 断 完 善 平 台 建设 。 推 动 校 园 电 子 商 务 的发 展 。
大学校园二手平台营销方式的分析
大学校园二手平台营销方式的分析大学校园二手平台是为大学生提供二手交易服务的平台，其营销方式的分析对于平台的发展和用户吸引具有重要意义。
以下是针对大学校园二手平台营销方式的分析。
一、定位目标用户大学校园二手平台的目标用户主要是大学生群体，因此其营销方式应该紧密围绕大学生的需求和特点展开。
需要明确目标用户的特点，包括年龄、兴趣爱好以及消费能力等。
通过了解目标用户的特点，可以有针对性地制定营销策略。
二、社交平台宣传大学生群体喜欢在社交平台上与其他人进行交流和分享，可以通过在社交平台上进行宣传和推广，吸引目标用户的关注和参与。
可以借助微信、微博、QQ空间等社交平台，通过发布广告和宣传信息，让更多的大学生了解和使用二手平台。
还可以通过与大学生常用的校园社交软件相结合，如学生会、班级群等，提高平台知名度和曝光度。
三、线下宣传推广除了线上推广，大学校园二手平台也可以利用校园内的各种资源进行线下宣传和推广。
可以通过海报、宣传册等形式在学校的各个角落进行广告宣传，吸引目标用户的注意。
还可以组织线下活动，如二手市集、闲置物品展示等，吸引大学生前来参与交流和购买。
这样既可以提高平台的知名度，又可以增加用户的参与度。
四、优惠活动和奖励机制大学生对于价格敏感，喜欢优惠和折扣，因此可以通过举办优惠活动来吸引大学生使用二手平台。
如限时折扣、满减活动等可以吸引用户的关注和参与。
还可以设置奖励机制，如积分兑换、消费返现等，激励用户在平台上进行交易。
这样既可以提高用户的活跃度，又可以增加用户对平台的黏性。
五、口碑营销大学生群体的口碑传播很重要，可以通过提供良好的服务和购物体验来赢得用户的口碑推荐。
可以通过用户评价、评分等方式展示平台的优势和特点，吸引更多用户的信任和参与。
还可以借助大学生自身的社交圈，通过鼓励用户进行分享和推荐，扩大平台的影响力。
六、优质内容策划用户除了关注购物优惠，还对相关内容感兴趣。
可以通过策划和推出与用户需求相关的优质内容来吸引用户的关注和参与。
校园二手交易平台发展对策研究
校园二手交易平台发展对策研究1. 引言1.1 研究背景研究背景部分将重点分析当前校园二手交易平台存在的种种问题，从平台运营模式、用户体验、平台信用等方面展开讨论。
通过深入了解这些问题所在，可以为后续的对策建议提供充分的依据和方向。
研究背景部分也将梳理目前校园二手交易平台的发展历程和现状，分析其在校园生活中的作用和影响。
通过对行业发展趋势的研究和分析，可以更好地为后续对策的制定提供实践基础和指导意义。
1.2 研究意义校园二手交易平台的发展对于提高学生生活质量、促进资源共享、环保节约以及校园经济发展具有重要的意义。
校园二手交易平台为学生提供了一个便捷的渠道，使他们能够更轻松地购买到需要的物品，满足生活和学习的需要。
校园二手交易平台也实现了资源的共享和循环利用，减少浪费，促进了环保意识的培养。
校园二手交易平台的发展也有利于校园经济的繁荣。
通过平台上商品的买卖，可以活跃校园内部的经济循环，增加学生的消费活力，促进校园商业的繁荣。
校园二手交易平台的发展不仅使学生生活更加便利，还有助于资源的循环利用和校园经济的发展，具有重要的现实意义和价值。
1.3 研究目的校园二手交易平台的发展对策研究的目的在于深入了解当前校园二手交易平台的现状和存在的问题，通过分析和总结提出有效的发展对策，进一步促进校园二手交易平台的健康发展。
具体目的包括以下几个方面：1. 分析校园二手交易平台的发展现状，了解平台运营情况、用户群体及交易品类等情况，为后续发展对策提供数据支持。
2. 深入挖掘校园二手交易平台存在的问题和隐患，包括信用体系不健全、交易纠纷处理不当、用户体验差等方面，为制定针对性的对策提供建议。
3. 提出可行的校园二手交易平台发展对策，包括完善平台规则和制度、加强用户信息安全保护、提高交易效率等方面，帮助平台提升服务质量和用户满意度。
4. 着重探讨校园二手交易平台发展对策的实施方式和具体措施，包括团队建设、技术支持、市场推广等方面，从而有效落实提出的发展策略。
校园二手交易平台发展对策研究
校园二手交易平台发展对策研究随着互联网的快速发展和普及，校园二手交易平台正在逐渐成为高校学生生活中不可或缺的一部分。
在这个平台上，学生们可以方便地买卖二手教材、衣物、电子产品等物品，极大地满足了学生的实际需求，也提高了资源的再利用率。
目前校园二手交易平台也面临着一些问题和挑战，如信任度不高、交易安全性难保障、平台管理混乱等。
为了进一步促进校园二手交易平台的发展，有必要对其进行深入研究，并提出有效的对策和建议。
一、优化平台功能和服务作为校园二手交易平台的核心，平台的功能和服务质量直接关系到用户体验和交易效率。
为了提高平台的吸引力和竞争力，可以采取以下措施：1. 完善交易流程：简化用户交易流程，提高用户操作便捷性和交易效率。
可以引入线上支付、线下取货的模式，方便买卖双方进行交易，并提供售后服务保障。
2. 强化信息发布管理：对用户发布的信息进行审核和监管，杜绝虚假信息和欺诈行为，提高平台的信任度和可靠性。
3. 提供评价和评分功能：为每位用户提供评价和评分功能，建立起信誉体系，激励良好行为，惩戒不良行为，提高平台交易的安全性和信任度。
4. 引入第三方服务：与快递公司、支付平台等第三方服务进行合作，为用户提供更多便捷的服务和保障，提高整体的用户体验。
二、加强平台监管和管理在校园二手交易平台中，虽然大部分交易都是学生之间进行，但也不能因此忽视平台的监管和管理工作。
为了保障用户的权益和交易的公平性，可以进行以下方面的加强：1. 定期清理无效信息：对长时间未交易的信息进行清理，保持平台信息的新鲜度和有效性，避免信息混乱和用户困扰。
2. 加强售后服务：建立健全的售后服务体系，为用户在交易过程中遇到的问题提供及时有效的帮助和解决方案，增强用户对平台的信任感。
3. 设立投诉处理机制：建立用户投诉处理机制，对用户投诉进行及时处理和回复，维护平台的公平和公正。
4. 合理规范交易行为：明确发布交易规则和行为规范，对违规行为进行处罚和警告，维护平台的秩序和稳定。
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校园网二手物品交易平台的运作方法和策略探讨
作者：朱方旭
来源：《课堂内外·教师版》2013年第10期
【摘要】在发展信息全球化的今天，电子商务在全世界范围内取得了长足的进步和发展。
而校园电子商务作为一种新型的电子商务，正越来越受到全世界的关注。
而基于校园网的二手物品交易平台，作为校园电子商务的一种表现形式，也正逐渐为人们所熟知与重视。
【关键词】信息全球化；电子商务；校园电子商务；二手物品交易平台；国内外
一、校园电子商务现状
国外对校园电子商务的研究起步比较早，无论是理论还是实际校园电子商务系统。
在理论研究方面，MIT、纽约州大学和Berkeley等都成立了电子商务研究中心。
在实际建设校园电子商务系统方面，美国布法罗纽约州大学于2001年夏季完成对校园网在线支付系统的建设。
通过这个系统，该校学生能够在线缴纳各种学费。
约翰霍普金斯大学的学生能够通过校园网在线支付医疗费、学费、在线购物。
我国校园电子商务还处于初期发展阶段，系统平台建设还相对落后。
但近10年来由于电子商务的迅猛发展，各高校也逐渐意识到在校园环境中发展电子商务的重要性。
如今在中国，几乎每所高校都已经建立起了校园网。
通过校园网能进行选课、查分、评教等。
这不仅为学生带来了便利，更提高了教学效率。
二、构建校园二手物品交易平台的现实意义
（一）对于学生
1. 避免资源浪费
稳定的物品来源是建设校园二手物品交易平台的优势之一。
通过易物平台，学生之间可以交换闲置物品，老师们也能够分享教学和科研资料。
建设二手物品交易平台很好地解决了资源浪费的问题，不但价格低廉，还能分享学习心得，营造很好的学习氛围。
2. 提高实践技能
如今的就业形势，企业对技能人才的需求越来越大，而应届生所掌握的实践技能却远远少于理论知识。
建设二手易物平台，需要编程、数字媒体等不同专业的学生共同完成，这恰好能让学生将理论与实际结合，提高实践技能，为二手易物平台和校园电子商务的发展打下基础。
（二）对于学校
1. 提供教学真实案例
如今，对于电子商务的教学还是比较拘泥于理论，受限于书本。
对学生来说，对于电子商务的理解本就比较模糊，若使用理论的教学方式，更会因为抽象的概念、专业的术语，导致学生无法更深入地了解和探究。
如果有这样一个真实平台作为教学实例，老师们就可以多方面多角度地进行授课。
学生通过实际操作将理论与之结合，强化了实际技能，提高了学习效率。
同时，也能在教学中及时发现问题，不断完善平台建设，推动校园电子商务的发展。
2. 实现信息化的重要环节
信息化、网络化、数字化是全世界的发展趋势，高校，作为孕育社会栋梁的根源地，也正顺应着这一趋势，逐步实现信息化的目标。
如果校园网是高校发展信息化的基础，那么二手易物平台就是向实现信息化迈出的坚实一步，并能巧妙地将校园生活、老师教学、规划建设维护融为一体，是高校实现信息化至关重要的一步。
三、运作方法
（一）对二手易物平台进行全面规划
在建设平台之前，可以采用调查问卷的形式对师生进行调研。
询问他们的一些意见建议，以确保平台的可行性。
完成前期调研之后，就需要考虑资金和建设团队的问题了。
建设团队可以由老师和学生共同组成，达到理论与实践的互补。
建设团队通过对调研结构的分析，对平台规模、设备等进行规划，得出所需资金。
从而建设可行性高、经济适用的校园二手易物平台。
（二）加强系统平台建设
1. 建立无限局域网，提供良好的网络环境
如今，中国的高校几乎都已经建立了校园无限局域网，使用起来更快速、更方便、更安全。
学生能够在机房、图书馆、教学楼通过校园卡号登陆，接入校园局域网，并能登入校园FTP，利用校内资源。
这省去了传统网络布线的麻烦，也节省了经费。
但中国大多数高校无线网络信号没有覆盖到寝室，学生只能使用其他网络连接上网。
这不仅增加了学生的经济负担，对校园无线网也是一种资源浪费。
希望能扩大校园无线局域网的覆盖范围，让管理更方便，推进信息化建设。
2. 提供安全的支付系统和身份认证
校园作为发展电子商务的特殊环境，比起其他环境，对象更单一，安全性也更有保障。
安全的支付系统可以围绕校园一卡通打造。
目前，校园一卡通应用的地方有校园网登陆、机房、图书馆、食堂和超市，为校园生活带来了许多便利。
以校园一卡通为主打造的支付系统，不需要与第三方和银行等金融系统互联，提高了支付的安全性，由学校校园卡结算中心直接管理，也使得对平台的管理更方便。
3. 定期进行安全检测
以校园网为基础建立的二手易物平台，需要定期的安全检测和维护。
通过对硬件、软件的检测，及时发现平台的问题并解决。
需要定期检测的如无限局域网、服务器、防火墙是否被人入侵，以及数据库的安全。
及时安全检测为师生营造出了安全、便捷的校园网络与二手交易平台，也是发展校园电子商务需要着重研究的问题。
四、发展策略
（一）建立以校园一卡通为核心的支付系统
目前，校园一卡通在校园管理系统中取得了广泛应用，不仅能在食堂、超市作为消费卡使用，同样也可用于图书馆、机房和校园网的登陆验证，这就为二手易物平台的实现提供了坚实的基础。
使用“一卡通”作为支付载体，可靠性高、方便快捷、加密性好，平台的支付系统依托于“一卡通”打造能保障师生在二手易物平台上商务活动的安全。
通过统一设置账户，“一卡通”作为支付载体，建立一个安全的支付通道，为校园二手易物平台和校园电子商务的推广和发展提供了很大的方便。
（二）政府大力协助
首先，政府可以开设有关校园电子商务的课程，通过对各高校老师的培训，让他们对校园电子商务的认识更全面，以及校园二手易物平台的建设方法。
其次，政府加大对校园电子商务和平台建设的资金投入。
建设二手易物平台需要的成本并不低，包括电脑、服务器、软件等的系统构建成本；设计、运行、维护和管理等方面的技术成本；吸引学生的奖学金制度。
第三，希望政府能出台相关法律法规，让校园电子商务和校园二手易物平台有法律的保护。
如在交易过程中出现诚信问题，或者外部侵入，造成师生方或学校的安全隐患和利益受损，由哪个机构、部门裁定以及相应的惩罚措施。
如果仅仅依靠学校单方面的力量发展校园二手易物平台和校园电子商务，会遇到很大的困难和许多现实问题，若有了政府的帮助，那么发展一定会更快速，更有保障。
（三）通过校企合作培养人才
中国的校园电子商务发展还处于起步阶段，无论是理论还是实践，都并不完善。
所以，为了校园电子商务长远的发展和平台建设，我们需要从现在起注重人才培养，而校企合作就是非常好的途径。
电子商务企业可以在各高校挑选学生进行实习，或者学校可以定期请电子商务企业的带头人到学校开展讲座，传授发展电子商务的经验，也起到了宣传校企合作和校园电子商务的作用。
通过校企合作培养人才，让学生在理论和实践两方面都有所收获，完善平台和校园电子商务的发展，实现校企双赢。
【参考文献】
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