小学一年级数学课堂练习 (47)

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小学一年级数学课堂练习II (41)

小学一年级数学课堂练习II (41)
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名:评分:
一辆吧士车,到中心站下车15人,又上来8人后,车上有17名乘客,车上原来有多少人?
国风电器行,上午卖出彩电28台,黑白电视9台,共卖出电视机多少台?下午卖出20台,比上午少卖了多少台?
电器商店一天共卖出洗衣机35台,上午卖出18台,下午卖出几台?
食堂运来95斤黄瓜,比西红柿我35斤,经动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。
18个同学排队做操,明明的右边有10个人,他的左边有几个?
小明做了18面绿旗,又做了32面红旗。送给幼儿园14面,小明现在还有多少面?
小花今年10岁,她比爸爸小28岁,去年,她比爸爸小多少岁?
桌上有16个皮球,拿走了9个,还剩几个?
学校原有54瓶胶水,又买回19瓶,现在有多少瓶?
商店有25把扇,卖去16把,现在有多少把?

最新人教版小学一年级数学下册全册课堂作业(课时练习)

最新人教版小学一年级数学下册全册课堂作业(课时练习)

最新⼈教版⼩学⼀年级数学下册全册课堂作业(课时练习)第1课时认识平⾯图形⼀、填空。

1.长⽅形有()条边,正⽅形有()条边,三⾓形有()条边。

2.⽤()根⼩棒可以摆⼀个长⽅形。

3.⽤()根⼩棒可以摆⼀个正⽅形。

4.⽤()根⼩棒可以摆⼀个三⾓形。

5.硬币是()的。

⼆、有()有()三、给涂上颜⾊。

四、给涂上颜⾊。

五、给△涂上颜⾊。

六、给○涂上颜⾊。

七、第2课时平⾯图形的拼组⼀、填⼀填。

1、⽤两个完全⼀样的三⾓形可以拼成⼀个()。

2、将⼀张正⽅形纸对折后剪开:(1)能剪成两个相同的();(2)也能剪成两个相同的()。

⼆、⽤下⾯的长⽅体、正⽅体和圆柱可以画出哪些图形?连⼀连。

三、我会填。

1、长⽅形有()条边,正⽅形有()条边,三⾓形有()边。

2、⽤()根⼩棒可以摆⼀个长⽅形;⽤()根⼩棒可以摆⼀个三⾓形。

3、硬币是()形;红领⼱是()形;课桌⾯是()形。

4、长⽅形相对的边();()形四条边⼀样;平⾏四边形相对的边()。

5、从左往右数第()个是圆形,第()个是正⽅形,⼀共有()个长⽅形。

四、我会判断。

1、两个⼀样⼤的正⽅形可以拼成⼀个长⽅形。

()2、长⽅形就是正⽅形。

()3、两个三⾓形可以拼成⼀个四边形。

()五、它们折出来是什么样⼦?连⼀连。

第3课时有趣的七巧板⼀、填空。

(1)最少⽤()根相同的⼩棒能摆成⼀个正⽅形。

(2)是由四个()形拼成的⼀个()形。

(3)是由两个()形拼成的⼀个()形。

⼆、判断。

(1)⽤两个相同的三⾓形⼀定能拼成⼀个长⽅形。

()(2)两个三⾓形能拼成⼀个平⾏四边形。

()(3)两个长⽅形⼀定能拼成⼀个正⽅形。

()(4)四个相同的正⽅形⼀定能拼成⼀个更⼤的正⽅形。

()三、填⼀填。

(1)七巧板中有()个正⽅形,()个三⾓形。

(2)3号板是()形。

(3)()号板和()号板完全相同;()号板和()号板完全相同。

(4)⽤4号、5号、6号图形可以拼成⼀个()形。

(5)⽤3号、4号、6号图形可以拼成⼀个()形。

小学一年级数学下册:课堂同步检测,1-8单元全套

小学一年级数学下册:课堂同步检测,1-8单元全套

一年级数学下册练习题1班级姓名一、看看谁能算得又对又快。

16+30= 15-8= 45+40= 50+6+3= 8+8+50=23+6= 65+30= 23+5= 5+61+2= 40+20+32=37+50= 80-40= 5+32= 20+60+13= 63―3+26=56+23= 58+41= 19+66= 54+14+9= 51+31=二、估计得数是几十多。

53+20(十多) 8+81(十多) 34+30(十多)45+2(十多) 40+34(十多) 3+73(十多)三、不计算,在○里填上“<”“>”或“=”。

○4+24○40+24 30+45○30+25 34+2○2+34 67―7○67―60 56+1○56+2 43+4○45+4 四、在()里把正确的得数圈出来。

35+40(39 75) 8+40(48 84) 74+5(79 89)24+20(44 46) 52+3(82 55) 72+1(82 73)四、在方框里填数。

56 9491 8247 3983 +7= 44 -11=29 6134 7364 62五、走进生活。

1、2、一共有多少件?柳树再种几棵就和松树同样多?□○□=□□○□=□班级姓名一、填一填。

1、65-20=5 先算()减()得(),再算()加()得()。

2、 78- 6=70 先算()减()得(),再算()加()得()。

3、被减数49 39 75 80 67 93 55 99 77 63 87减数 5 6 50 40 7 60 3 20 4 60 4差二、在○里填上“<”“>”或“=”。

8―3○80―30 69―5○69―50 48―20○38―10 78―20○68―20 35―2○35―5 64―30○23+10三、解决问题。

1、学校图书室有76本故事书。

□○□=□()2、还有几个空座位?□○□=□()班级 姓名一、比比谁算得又对又快。

88-80= 12-9= 94-60= 30+26= 47-6+20= 10+40= 49-9= 46-20= 70+22= 86-6+14= 20+35= 46-5= 84-40= 56-3= 58―6―30= 64+21= 97-46= 81-30= 21+75= 99-19-42= 二、在横线上填上合适的数。

小学一年级数学课堂练习 (45)

小学一年级数学课堂练习 (45)
小红家有苹果和梨子共33个,苹果有14个,梨子有多少个?
池塘的荷叶上有6只青蛙,跳来了3只,又跳走了4只。池塘里还有几只青蛙?
汽车总站有73辆汽车,开走了28辆,还有几辆?
流水不腐,户枢不蠹。——吕氏春秋
老师拿70元去买书,买了63元,还剩多少元?
小丁丁要做80道口算题,第一天做了37道,第二天做了25道,小丁丁已经完成了几道口算题?
小云今年8岁,奶奶说:“你长到12岁的时候,我62岁。”奶奶今年多少岁?
小张书包有18本书,我有3本,我比小张少几本?
木工组修理一批桌子,已经修好了38张,还有17张没修,这批桌子有多电脑公司有87台电脑,上午卖出19台,下午卖出26台,还剩下多少台?
江湾游泳池,游泳池里有38人,岸上有26人,现在只有45个救生圈,如果每人1个救生圈的话,还缺几个?
有12位家长参加家长会,现在有10把椅子,每人坐一把,还差几把?
6个同学回家了,班里还剩11个同学,请问原来有几个同学?

小学一年级数学课堂练习 (58)

小学一年级数学课堂练习 (58)
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名:评分:
池塘的荷叶上有6只青蛙,跳来了3只,又跳走了4只。池塘里还有几只青蛙?
黄花比红花少7朵,红花有11朵,黄花有几朵?
小熊做了29朵花,大象做了38朵花,它们俩一共做了多少朵?大象比小熊多做几朵?
书店有100本书,上午卖出45本书,下午卖出27本,一天共卖出多少本?
饲养场有牛58头,羊25头,卖走36头后,还剩多少头?
果园里有荔枝树35棵,龙眼树26棵。两种树一共有多少棵?
一本书有96页,亮亮第一天看了28页,第二天看了35页,还有多少页没有看?
幼儿园买了45个红气球和同样多的花气球,一共买了多少个气球?
小兔拔了26个萝卜,比小猪多7个,小猪拔了几个?
小明拍皮球,第一次拍35下第二次比第一次少拍7下,第二次拍多少下?
粮食专柜有大米56包,卖走30包后,又运来24包,现在有多少包大米?
小兔拔了26个萝卜,比小猪多7个,小猪拔了几个?
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基

小学一年级数学课堂练习 (41)

小学一年级数学课堂练习 (41)
边有几人?
三个小队一共捉了42条虫子,第一队捉了18条,第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子?
要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名:评分:
妈妈用16元买了14元的苹果,还剩多少元?
美术小组有30人,其中女生有20人,男生有多少人?
花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只,飞走了6只,又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只?
小华有10个红气球,小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球,现在小华、小花各有几个球?
学校体育室有6个足球,又买来26个,现在有多少个?
一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?
教室里有45把椅子,拿走一些,还剩4把,拿走多少把?
一本故事书有37页,小军读了6页,还有多少页没有读?
小强身高98厘米,弟弟比他矮12厘米,弟弟有多高?
湖中有8只天鹅,飞走了2只,又飞来了6只。

小学数学人教版一年级上册(2024)2.2.3 用6和7的加、减法解决问题(二) 课件(共24张)


【重点】 会正确地口述图意及列式计算。
【难点】 明确问题,知道要求的是哪一部分,
并正确地列出算式。
课堂导入 你能说说下面这些图的意思吗?
?个
5 + 2 = 7 (个)
6 - 2 = 4 (只)
我知道:右面的虚线框表示从所有物体中 去掉这些物体,可以列减法算式计算。
新知探究 1 你能说说下图表示的意思吗?
二 6~10的认识和加减法
第6课时 解决问题(二)
人教版数学一年级(上)
学习目标
1. 知道图中大括号和问号的用意,能从图中理解已知 和未知的内容,知道从一个数里去掉一部分后求还 剩多少,是用减法计算。
2. 学会运用符号化思想解决问题,初步培养运算能力 和解决问题的能力。
3. 感受数学与日常生活的紧密联系,体验学数学、用 数学的乐趣。回顾源自思为什么要用 减法解决呢?
从总数里去掉一部 分,要用减法算。
7 - 2 = 5 (只) 还剩 5 只。
做一做。 1.
?只
6只 还有?只
一共有 6 只, 走了 4 只,
还剩几只?
6 - 4 = 2 (只) 还剩 2 只。
教材第46页“做一做”
2.看图先说一说,再填一填。
?个
2
一共有 7 个 ,
?只
7只
阅读理解
有一些青蛙。
一共有 7 只, 跳走 2 只。
“?”到哪 儿去啦?
?只
7只 一共有7只。
阅读理解
有一些青蛙。
一共有 7 只, 跳走 2 只。
?只
表示求还剩几只。
7只 一共有7只。
阅读理解 还剩几只?
?只
7只 一共有7只
跳走2只。
分析解答 还剩几只?

一年级下册数学口算:100道20以内进位加退位减

⼀年级下册数学⼝算:100道20以内进位加退位减 ⼩学数学⼝算是奠定⼩学数学的基础,也是奠定以后我们数学好与坏的关键。

⼩编在这⾥整理了相关⽂章,快来学习学习吧! ⼀年级下册数学⼝算:100道20以内进位加退位减 20以内进位加法⼝算(1) 9+2= 8+6= 4+7= 8+8= 7+6= 9+8= 7+9= 4+9= 6+8= 9+9= 2+9= 9+4= 8+9= 3+8= 6+5= 4+8= 7+5= 5+8= 6+7= 9+6= 3+9= 5+6= 5+7= 6+6= 7+7= 9+3= 7+8= 5+9= 6+9= 8+7= 8+4= 7+5= 5+8= 6+7= 8+9= 3+8= 6+5= 6+8= 9+9= 2+9= 20以内进位加法⼝算(2) 6+8= 9+9= 2+9= 5+7= 6+6= 7+7= 8+9= 3+8= 6+5= 9+2= 8+6= 4+7= 9+3= 7+8= 5+9= 7+5= 5+8= 6+7= 9+6= 3+9= 5+6= 7+6= 9+8= 7+9= 6+9= 8+7= 8+4= 7+5= 5+8= 6+7= 9+2= 8+6= 4+7= 9+3= 7+8= 5+9= 1 7+4= 8+5= 9+5= 8+3= 9+7= 7+4= 4+8= 9+4= 9+4= 9+5= 4+8= 8+8= 8+3= 7+4= 8+5= 4+9= 9+7= 7+4= 8+8= 8+3= 20以内加减混合练习( ⼀ ) 9+4= 15-9= 11-9= 9+5= 16-7= 11-4= 12-9= 4+7= 2+9= 16-8= 12-7= 6+7= 9+7= 12-3= 15-6= 5+8= 16-7= 11-7= 13-9= 8+7= 7+5= 13-6= 12-4= 6+6= 11-3= 12-5= 14-7= 4+7= 13-8= 9+9= 11-8= 11-6= 7+5= 11-7= 13-5= 14-9= 12-8= 11-2= 14-6= 13-4= 7+5= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 17-9= 8+4= 14-8= 15-9= 7+3= 8+6= 17-8= 11-5= 16-9= 15-8= 9+3= 12-7= 11-9= 15-6= 8+5= 20以内加减混合练习( ⼆ ) 12-4= 9+2= 14-8= 8+6= 13-7= 14-5= 8+7= 11-9= 8+6= 11-3= 13-9= 11-5= 16-7= 13-5= 11-5= 7+9=8+4= 13-6= 14-6= 5+7= 12-9= 11-3= 9+8= 15-6= 12-5= 8+5= 5+7= 13-5= 11-6= 8+6= 8+4= 14-6= 7+6= 9+9= 18-9= 17-8= 16-9= 15-7= 11-7= 5+9= 7+8= 8+4= 17-8= 6+9= 18-9= 7+7= 12-9= 12-7= 3+9= 6+7= 12-7= 4+8= 13-5= 12-4= 14-8= 13-5= 3+8= 11-4= 7+5= 13-4= 20以内加减混合练习( 三 ) 7+5= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 17-9= 8+4= 14-8= 15-9= 7+3= 8+6= 17-8= 11-5= 16-9= 15-8= 9+3= 12-7= 11-9= 15-6= 8+5= 9+4= 15-9= 11-9= 9+5= 16-7= 11-4= 12-9= 4+7= 2+9= 16-8= 12-7= 6+7= 9+7= 12-3= 9+2= 5+8= 16-7= 13-9= 11-7= 8+7= 12-4= 15-6= 13-7= 8+6= 14-8= 11-3= 14-5= 8+7= 8+6= 11-9= 11-5= 13-9= 16-7= 13-5= 11-5= 7+9= 8+4= 14-6= 14-8= 5+7= 7+8= 8+4= 17-8= 6+9= 18-9= 7+7= 12-9= 12-7= 3+9= 12-7= 6+7= 13-5= 4+8= 13-4= 14-8= 3+8= 11-4= 9+8= 13-5= 7+5= 13-4= 12-9= 12-6= 15-6= 12-5= 8+5= 5+7= 13-5= 11-7= 8+6= 8+4= 14-6= 18-9= 17-8= 7+6= 9+9= 16-9= 15-7= 6+6= 5+9= 12-4= 11-7= 7+5= 13-6= 11-3= 12-5= 14-7= 4+7= 13-8= 9+9= 14-9= 11-8= 11-6= 11-7= 7+5= 13-5= 14-6= 13-4= 12-8= 11-2= 20以内加减混合练习( 五 ) 9+2= 15-9= 8+8= 13-8= 11-3= 9+4= 16-7= 6+7= 2+9= 11-5= 8+6= 11-2= 9+7= 14-8= 13-9= 6+9= 12-7= 12-7= 14-9= 15-8= 8+8= 18-9= 11-3= 8+4= 15-7= 6+7= 13-9= 6+9= 2+9= 11-5= 12-9= 15-9= 7+7= 12-5= 14-9= 16-8= 9+8= 11-2= 13-7= 9+7= 5+8= 14-8= 12-3= 12-9= 7+5= 16-9= 15-8= 13-7= 8+4= 17-8= 11-9= 12-7= 9+8= 11-4= 15-6= 11-8= 4+9= 12-6= 12-7= 12-4= 20以内加减混合练习(六 ) 6+8= 12-9= 16-9= 7+5= 15-8= 12-4= 11-9= 11-7= 9+3= 17-9= 17-8= 5+8= 15-8= 11-3= 12-7= 11-4= 9+8= 12-7= 4+9= 12-6= 4+7= 17-9= 13-7= 15-7= 9+9= 14-8= 13-5= 5+6= 7+8= 7+9= 14-6= 12-8= 8+4= 11-6= 6+6= 13-8= 12-4= 13-6= 12-5= 14-8= 15-7= 9+9= 13-7= 7+8= 8+5= 5+7= 8+4= 11-6= 4+7= 13-8= 17-9= 14-6= 12-8= 7+8= 13-6= 6+6= 8+9= 17-8= 15-9= 9+8= 20以内加减混合练习(七 ) 6+8= 12-9= 16-9= 7+5= 15-8= 12-4= 11-9= 11-7= 9+3= 17-9= 17-8= 5+8= 15-8= 11-3= 12-7= 11-4= 9+8= 12-7= 4+9= 12-6= 9+2= 15-9= 11-3= 9+4= 8+8= 13-8= 16-7= 6+7= 2+9= 11-5= 8+6= 11-2= 6+9= 13-9= 14-8= 9+7= 12-7= 12-7= 14-9= 15-8= 8+8= 18-9= 11-3= 8+4= 15-7= 6+7= 13-9= 6+9= 2+9= 11-5= 12-9= 15-9= 7+7= 12-5= 14-9= 16-8= 5+8= 11-2= 13-7= 9+7= 6+8= 12-9= 16-9= 7+5= 15-8= 12-4= 11-9= 11-7= 9+3= 9+8= 17-8= 5+8= 15-8= 11-3= 17-9= 12-7= 12-7= 11-4= 4+9= 12-6= 9+9= 15-7= 13-7= 14-8= 12-5= 5+7= 8+4= 11-6= 13-8= 17-9= 4+7= 7+8= 14-6= 12-8= 6+6= 13-6= 8+9= 17-8= 15-9= 9+8= 4+7= 17-9= 13-7= 15-7= 9+9= 14-8= 13-5= 5+6= 7+8= 7+9= 14-6= 12-8= 8+4= 11-6= 6+6= 13-6= 13-8= 8+5= 12-4= 7+8= ⼩学数学学习⽅法 1.学好数学,必须掌握三个基本概念:基本概念、基本规律和基本⽅法。

小学一年级数学(15篇)

小学一年级数学(15篇)小学一年级数学1一、填空:1、小星前面是小东,小东在小方的后面。

从前面数小方排第,小星排第,小东排第。

2、54里面有个十和个一,和它相邻的两个数是和。

3、一个两位数,从右起第一位上是5,第二位上是9,这个数是,读作,它前面第五个数是,它后面第五个数是。

4、时针指向7,分针指向12,这时是时。

5、4元5角-3元=元角7元8角+1元2角=元6、比48多15的数是,比37少14的数是。

7、先找规律,再填数。

(1)1,6,11,16,,,。

(2)81,71,61,,,。

8、在4、7、9三个数字中,任选两个组成两位数,其中最大的是,最小的是。

二、判断:1、百位是右边起的第三位。

2、妈妈去买芹菜花了3元钱,买肉花了8元5角,一共花了12元钱。

3、33中的两个“3”都表示3个“十”。

4、在减法算式里,减数是15,差事10,被减数是20。

5、比35大且比40小的.整数有36、37、38、39,共4个数。

三、选一选1、爷爷今年65岁,奶奶今年62岁,爷爷的年龄比奶奶。

A、大一些B、小一些C、小得多2、小星有16个苹果,小明有10个苹果,小星再给小明个两人就一样多了。

A、6B、4C、33、25比多15。

A、9B、10C、114、83-30的得数与的得数相等。

A、30+30B、30+23C、40+23小学一年级数学2本节课的教学目的是通过《过生日》情境图进行一些比较的活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细观察、认真思考的良好习惯。

通过学生亲身经历比较蛋糕、西瓜的大小,理解整体与部分。

在比较三杯饮料装的多少的活动中,能让学生懂得形状、高度一样,装得饮料也一样高的杯子,粗的杯子装得多,细的杯子装得少。

最后通过两瓶形状不一样,眼睛很难分辨的饮料,能促进学生动脑筋、想出不同的办法解决问题,让他们体验一些具体的比较方法,初步培养学生的推理能力。

通过上课,我觉得有以下不足:1、忽视了给学生合作学习、讨论的机会。

小学一年级数学课堂练习 (66)

剩几米?
一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样,100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?
学校原有5瓶胶水,又买回9瓶,现在有多少瓶?
图书室里有20个女同学,有10个男同学,男同学比女同学少多少个?
两个班共种树13棵,其中一班种12棵,那么二班种了几棵树?
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名:评分:
丽丽有20元钱,买文具用去12元,妈妈又给她20元,她现在有多少元?
参加演出的合唱队有28人,舞蹈队的有24人,参加演出的一共有多少人?
小红跳了25个绳,小刚跳了36个,一共跳了几个?
爸爸给阳阳50元钱,阳阳买书和文具用去29元,妈妈又给他21元,现在阳阳有多少钱?
一班有男生18人,女生24人,这个班共有多少人?男生比女生少多少人?
从前面数,小明排18,从后面他排15,这一排共有几人?
第一个盘子里有5个梨,第二个盘子里有4个梨,把第一个盘里拿1个放到第二个盘里,现在一共有多少个梨?
锲而不舍,金石可镂。
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小学应用题练习作业
一年级应用题姓名:评分:
小明有30支铅笔,先送给小亚8支,又送给小巧9支,这时小明的铅笔有多少支?
停车场有汽车60辆,第一次开走15辆,第二次开来14辆,停车场现在有几辆车?
同学们参加劳动,摘黄瓜40筐,摘的白瓜比黄瓜少18筐,摘白瓜多少筐?
学校买回白粉笔37盒,买回的彩色粉笔比白粉笔少29盒,买回彩色粉笔多少盒?
树上原来有39只鸟,又飞来8只,现在有几只?
食堂里有15袋大米,又买来40袋,现在有多少袋大米?
小丽有45张邮票,比小红多15张。小红有多少张?
学而不厌,诲个男同学?
校图画组有18个同学,有9个女同学,有几个男同学?
哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔?
木工组修理一批桌子,已经修好了38张,还有17张没修,这批桌子有多少张?
工人叔叔修路,第二天比第一天多修14米,第一天修62米,第二天修路多少米?
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