双河镇第五小学推普周活动方案
2024年小学推普周活动方案范文(2篇)
2024年小学推普周活动方案范文一、活动目的随着社会的发展，汉语推广和普及已成为一项重要任务。
为了进一步推广汉语普通话，提高学生的语言表达能力和沟通能力，特举办2024年小学推普周活动。
通过活动，让学生深入了解普通话的重要性，提高语言水平，培养良好的语言习惯，增强国家文化自信。
二、活动内容1. 演讲比赛组织小学生举行演讲比赛，每个年级选出优秀的演讲者代表参赛。
演讲主题可以是对普通话的认识和理解、自己的语言学习经验等。
比赛评选出优秀的演讲者，并给予表彰奖励。
2. 课堂主持比赛举办课堂主持比赛，每个班级选出一名学生担任主持人。
比赛中，主持人需要熟练运用普通话，有条理地组织课堂，增强课堂活跃度。
评选出优秀的主持人，并给予表彰奖励。
3. 普通话角色扮演组织学生进行普通话角色扮演活动，分成小组，每组分配一个话题，要求学生用普通话展示出不同角色的对话和交流。
通过角色扮演活动，学生可以更好地运用普通话，模拟真实的语言交流场景。
4. 普通话朗读比赛举办普通话朗读比赛，要求学生准确、流利地朗读一段规定的文稿。
比赛中不仅注重学生的语音、语调准确性，还注重学生的情感表达能力。
评选出优秀的朗读者，并给予表彰奖励。
5. 汉字书法艺术展示在推普周期间，组织汉字书法艺术展示活动，让学生了解汉字的发展和演变，学习书写汉字的技巧和方法。
展示学生的书法作品，评选出优秀的作品，给予表彰奖励。
6. 普通话角色游戏安排普通话角色游戏活动，让学生扮演不同角色，通过对话的方式交流信息、解决问题。
游戏中要求学生使用准确的普通话进行交流，培养他们的语言灵活性和表达能力。
7. 中华文化知识竞赛组织中华文化知识竞赛，包括汉字知识、民俗文化、传统节日等方面的内容。
比赛中注重普通话的应用，通过竞赛激发学生对中华文化的热爱，培养他们对中华文化的认知能力。
三、活动安排推普周活动为期一周，具体安排如下：第一天：开展推普周启动仪式，进行颁奖典礼，宣布各项活动内容和安排。
小学推普周的活动方案
小学推普周的活动方案嘿，各位亲爱的老师们、同学们，又到了一年一度的推普周啦！这次，我们的小学要搞点大动作，让大家不仅能说一口流利普通话，还能在活动中感受到语言的魅力。
就让我这个有10年方案写作经验的大师，给大家带来一份精彩纷呈的活动方案吧！一、活动主题：普通话，沟通你我他二、活动目标：1.提高全体师生的普通话水平。
2.增强同学们对国家通用语言的认同感。
三、活动时间：2023年9月第三周四、活动地点：校园内各个角落五、活动内容：1.开幕式：由校长致辞，宣布推普周活动正式启动。
2.推普讲座：邀请专家进行普通话讲座，让同学们了解普通话的发展历程、重要性以及学习方法。
3.诗歌朗诵比赛：分年级举行，同学们可以选择自己喜欢的诗歌进行朗诵，展示自己的普通话水平。
4.普通话角：设立专门的普通话角，同学们可以在这里练习普通话，互相交流，提高口语表达能力。
5.普通话电影展播：播放一些经典的普通话电影，让同学们在观影过程中感受普通话的魅力。
6.普通话知识竞赛：以班级为单位，进行普通话知识竞赛，测试同学们对普通话的了解程度。
7.普通话演讲比赛：鼓励同学们勇敢地站在舞台上，用普通话表达自己的观点，提高自信心。
8.普通话作文比赛：以“我眼中的普通话”为主题，让同学们用文字表达自己对普通话的感悟。
9.普通话家庭作业：鼓励家长参与，与孩子一起完成普通话相关的家庭作业，增进亲子关系。
10.推普宣传周：在校园内设立宣传栏，展示推普周的活动成果，让更多的人了解普通话的重要性。
六、活动组织及分工：1.活动策划：由语文教研组负责，制定活动方案，报学校审批。
2.活动宣传：由学生会负责，制作海报、宣传册，进行全校范围内的宣传活动。
3.活动实施：各班级班主任、语文老师负责组织本班同学参加各项活动。
七、活动预算：根据活动内容，制定合理的预算，报学校审批。
八、活动效果评估：1.活动结束后，对全体师生的普通话水平进行测试，了解活动效果。
2.收集同学们对活动的意见和建议，为今后类似活动提供参考。
小学推普周活动方案（5篇）
组织学生观看普通话配音的动画片、普通话广播节目等，使他们领略普通话的魅力和价值，从而提升对普通话学习的积极性。
5. 设立普通话口语训练工作坊
设立普通话口语训练工作坊，引导学生参与口语实践，提升他们的口语表达和听说能力。工作坊可包含口语练习课程和表达竞赛等环节，确保学生在轻松的环境中提升普通话口语水平。
五、活动资源保障：
1. 人力资源：设立活动策划小组，指定各班级的推普周活动负责人。
2. 物资准备
制作推普学习资料、海报、宣传单等。
准备奖品和礼品，作为活动的奖励和激励。
3. 合作伙伴：邀请普通话教育专家和知名教师参与，增强活动的专业性和权威性。
六、活动宣传：
1. 利用学校内部通知、广播和班会宣传推普周活动。
讲座内容包括发音、语调、规范书写等方面，以帮助学生更有效地学习和运用普通话。
6. 语言展示区
设立语言展示区，展示学生的作文、诗歌和普通话练习成果。
鼓励学生在此分享作品，促进彼此之间的学习和交流。
7. 推广活动
制作并分发推普海报和宣传材料，提醒学生和家长关注普通话学习和应用。
鼓励学生通过录制学习视频、撰写学习心得等方式，积极参与推广和普及活动。
3. 角色扮演活动：
设计不同普通话情境，让学生通过角色扮演进行实践。例如，模拟购物、医疗咨询、银行服务等场景，使学生学以致用，提升实际应用能力。
4. 制定普通话学习规划：
学校制定明确的普通话学习计划，设定每个学期或每月的学习目标和任务。利用微信公众号、班级群等平台发布学习资源和任务，鼓励学生自主学习，提升学习效果。
8. 家长参与活动
邀请家长参与，提高他们对孩子普通话学习的关注度和参与度。
2023年小学班级推普周活动方案
2023年小学班级推普周活动方案活动名称：小学班级推普周活动方案一、活动目的1. 提升学生的普通话口语能力，促进语言交流能力的提升。
2. 培养学生良好的语言习惯，规范口音发音。
3. 加深学生对普通话的认识与了解，增强对普通话的自豪感。
4. 增强班级凝聚力，促进同学之间的合作与交流。
二、活动时间2023年4月10日-4月14日，共计5天。
三、活动地点学校教室、活动室、操场等。
四、活动安排第一天：推普宣传日1. 早操、升旗仪式后，由学生干部代表宣布推普周的活动安排和目的。
2. 班主任教师进行普通话口号宣讲，向学生解释和介绍推普周的意义和重要性。
3. 召开班级会议，让学生了解推普周活动的内容和要求，鼓励学生积极参与。
第二天：普通话进班级1. 普通话进班级活动分为阶段进行，首先由班主任教师进行普通话音标讲解。
2. 利用普通话教学卡片及电子教具，通过示范和练习帮助学生模仿正确的发音。
3. 编排普通话情景对话，进行角色扮演，让学生在游戏中感受普通话的魅力。
第三天：普通话演讲比赛1. 学生根据主题，准备一段3分钟的普通话演讲稿，并进行排练。
2. 举行班级普通话演讲比赛，评选出优秀的演讲者，并进行表彰。
第四天：普通话大串烧1. 学生准备普通话相声、手语、童谣等节目。
2. 组织普通话大串烧活动，邀请其他同班同学观看，以增强同学之间的交流与合作。
第五天：普通话文化节1. 学生准备普通话游戏、普通话歌曲演唱等节目。
2. 组织普通话文化节活动，邀请全校师生观看，以展示小学班级在普通话学习方面的成果。
五、活动评价与总结1. 根据学生的活动参与度、表现等方面进行评价，对优秀学生进行奖励。
2. 在班级公示栏上展示推普周活动的图片和反馈意见。
3. 召开班会，学生分享对推普周活动的感受和体会，班主任教师进行总结和点评。
六、配套措施1. 提供普通话学习参考资料，如普通话音标手册、普通话教学卡片等。
2. 组织普通话学习小组，由班主任教师及优秀学生担任指导员，进行集中辅导和答疑。
2023年小学推普周推广普通话活动方案(精选3篇)
2023年小学推普周推广普通话活动方案(精选3篇)小学推普周推广普通话活动方案1一、指导思想正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。
根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。
二、活动时间9月15日――9月21日三、宣传主题说好普通话，圆梦你我他。
四、活动目标通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、组织领导由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
__小学推普领导小组：组长：副组长：组员：六、活动安排(一)宣传动员，营造氛围。
在学校电子滚动屏上写上“说好普通话，圆梦你我他”的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的`良好氛围。
(二)开展推普系列活动。
1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。
(行政办、班主任、辅导员)2.做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。
(德育处)3.各班出一期推普黑板报，做到图文并茂。
推普周主题班会活动教案
推普周主题班会活动教案一、活动主题：普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇二、活动目标：1. 提高同学们对普通话和规范字的重要性的认识。
2. 增强同学们的口语表达能力和书写能力。
3. 培养同学们热爱祖国语言文字的情感。
三、活动时间：推普周期间四、活动地点：班级教室五、活动对象：全校学生六、活动内容：1. 开场致辞：班主任或辅导员发表推普周主题讲话，强调普通话和规范字的重要性。
2. 普通话诵经典：同学们选取一首经典诗词，用普通话进行朗诵。
3. 规范字书写展示：同学们展示自己的规范字书写作品。
4. 口语表达比赛：分为个人和团体两个环节，同学们进行口语表达能力的展示。
5. 汉字游戏：组织一些有趣的汉字游戏，如猜字谜、汉字接龙等，增加同学们对汉字的兴趣。
6. 优秀选手表彰：对在活动中表现优秀的同学进行表彰和奖励。
7. 总结发言：班主任或辅导员对本次活动进行总结，强调普通话和规范字在日常生活中的重要性。
七、活动准备：1. 提前通知同学们活动时间和地点。
2. 准备活动所需的音响设备、书写材料等。
3. 准备口语表达比赛和汉字游戏的题目。
八、活动组织：1. 班主任或辅导员负责组织整个活动，协调各环节的顺利进行。
2. 班干部协助组织活动，负责现场秩序的维护。
3. 同学们积极参与，展示自己的才艺。
九、活动评价：1. 观察同学们在活动中的参与程度和表现，对口语表达能力和书写能力进行评价。
2. 收集同学们对活动的反馈意见，了解活动的效果。
十、活动后续：1. 继续加强普通话和规范字的宣传教育，定期组织相关活动。
2. 鼓励同学们在日常生活中使用普通话，提高口语表达能力。
3. 开展书写规范字的活动，如写字比赛等，促进同学们书写能力的提升。
十一、注意事项：1. 注意活动的安全，确保同学们在活动中的安全。
3. 活动过程中，注意保护同学们的隐私和尊严。
十二、活动预算：1. 活动场地租赁费用：元。
2. 活动材料费用：元。
3. 优秀选手表彰奖品：元。
2024年学年小学推普周活动方案
2024年学年小学推普周活动方案一、目标与背景小学推普周是为了提高小学生对普通话的听说能力，培养良好的语言表达习惯，促进语言交流与合作能力的活动。
通过丰富多样的活动形式和方法，激发学生的学习兴趣，打造浸润式的学习环境。
二、活动内容1. 推普主题演讲比赛：组织小学生参加推普主题演讲比赛，鼓励他们积极表达自己的观点和想法，锻炼口语表达能力。
2. 普通话趣味大赛：设置普通话知识问答环节和情景对话环节，通过趣味的方式检测和提高学生的普通话水平。
3. 普通话主题阅读活动：组织学生参加普通话主题的阅读活动，通过朗读、口语表演等形式，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。
4. 创意普通话手抄报比赛：组织学生制作普通话相关的手抄报，鼓励他们发挥创意，培养学生的审美意识和动手能力。
5. 推普绕口令大赛：组织小学生参加推普绕口令大赛，提高他们的口腔协调性和语言表达能力。
6. 彩虹普通话课堂：在课堂上设置专门的普通话时间，让学生在沉浸式的环境中学习普通话，提高他们的听说能力。
7. 普通话读书会：组织小学生参加普通话读书会，通过分享阅读心得和朗读活动，提高孩子们的阅读兴趣和口语表达能力。
8. 普通话歌曲大赛：组织小学生参加普通话歌曲大赛，通过唱歌的方式提高学生的语音准确度和语调感。
三、活动安排第一天：开幕式 + 推普主题演讲比赛第二天：普通话趣味大赛第三天：普通话主题阅读活动第四天：创意普通话手抄报比赛第五天：推普绕口令大赛第六天：彩虹普通话课堂第七天：普通话读书会第八天：普通话歌曲大赛第九天：闭幕式 + 评奖四、活动方案实施1. 活动前的准备：确定活动时间、场地和人员配备，并向学生宣传推普周活动，激发学生的参与意愿。
2. 活动实施：根据安排的活动内容，在每天的课程中设置相应的活动时间和环节。
老师们要引导学生积极参与活动，营造浸润式的学习环境。
3. 活动评估：通过观察和听取学生的反馈，评估每个活动环节的效果和学生的参与程度，及时调整活动方案，提高活动的针对性和实效性。
小学推普周活动方案范文（6篇）
小学推普周活动方案范文活动标题：小学____年度普通话推广周活动策划活动目标：1. 提升小学生的普通话口语表达技巧；2. 塑造小学生准确、规范的语音语调习惯；3. 促进小学生听、说、读、写的综合语言运用技能；4. 激发小学生对普通话学习的兴趣和动力；5. 加强小学生的沟通协作能力。
活动时间：一周活动地点：学校校园内活动形式：结合多元化的互动活动活动内容：1. 开幕仪式（首日早晨）校长主持，阐明推普周活动的目的和重要性，并预祝活动成功；举办学生代表普通话演讲比赛，展示语言表达能力。
2. 课堂活动（每日早晨）实施普通话听说教学，教师借助创新的教学方法和工具提升学生听说能力；设计实际情境，组织小组讨论、角色扮演等，让学生在实践中应用普通话。
3. 互动游戏（每日下午）举行“普通话口语竞赛”，鼓励学生积极参与，提升表达和语音语调习惯；设计普通话知识问答、拼音游戏等互动环节，增加学习趣味性。
4. 亲子互动（第三日午后）邀请家长参与，通过亲子活动增强小学生对普通话的重视；举办亲子普通话情境对话比赛，促进家长与孩子间的交流，创造良好学习氛围。
5. 专题讲座（次日午后）邀请专业语言教师进行普通话规范讲解，引导学生正确理解和掌握普通话；组织学生参加普通话词汇比赛，以游戏形式提高词汇记忆能力。
6. 文化展示（结束日早晨）学生以小组形式展示普通话文化，体现不同地区的特色；举行普通话歌曲演唱比赛，激发学生学习普通话的热情。
7. 结束仪式（结束日午后）总结活动成果，表彰表现出色的学生和教师。
活动评估：1. 学生语言能力评估：对比活动前后学生听说能力，评估活动效果；2. 学生反馈调查：发放调查问卷，收集学生对活动的评价和建议；3. 教师评价：教师对活动进行评估，总结优点和改进点，为未来活动提供参考。
活动宣传：1. 制作推普周活动海报，于校园各处进行宣传；2. 在学校电子平台发布活动通知和报道；3. 利用家校沟通平台向家长宣传并邀请参与。
2023年小学推普周活动方案范本
2023年小学推普周活动方案范本一、活动目的：推广普通话，在小学生中培养正确的语言表达习惯，提高他们的口语表达能力，增强听说能力，倡导标准的普通话使用，促进语言环境的优化升级。
二、活动时间：推普周活动预计在2023年第二学期举行，具体的活动时间将根据学校的教学安排和学生的学习进程进行调整。
三、活动内容：1. 开幕仪式：在推普周活动的第一天，举行隆重的开幕仪式，邀请学校领导、各班主任、语文老师和学生家长参加。
仪式上可以安排普通话朗诵、演讲比赛、诗歌朗诵等活动，展示学生的表达能力。
2. 标语与海报设计：在推普周期间，可以组织学生参与标语与海报的设计，鼓励他们通过图文结合的方式宣传普通话的重要性。
可以通过班级推选优秀作品，进行展示和评比。
3. 推普知识竞赛：开展推普知识竞赛，设置丰富多样的问题，包括普通话的发音、语调、词汇等方面的知识，并结合小学生学习内容，设计相关题目，加深学生对普通话的认识。
4. 普通话咨询台：在学校设立普通话咨询台，由学生自愿参与，为同学们解答普通话学习中的难题，倡导标准发音和正确用词。
可以设置咨询时间，让学生有机会向专业人士请教普通话问题。
5. 阅读推普：开展以普通话为主题的阅读活动，推荐一些与普通话相关的故事和文章给学生阅读，增强他们对普通话的兴趣和理解力。
可以邀请语文老师进行解读和讲解，引导学生用普通话进行思考和讨论。
6. 校园演讲比赛：举办校园普通话演讲比赛，选取每个年级或班级的代表选手，进行演讲比赛。
比赛内容可以包括学生的学校生活、成长经历、梦想等，通过比赛培养学生的口头表达能力和演讲技巧。
7. 普通话角色扮演：组织学生参与普通话角色扮演活动，让学生通过模拟不同社交场景，锻炼用普通话与他人交流的能力。
可以设立评委评选优秀扮演者，并进行表彰。
8. 普通话主题班会：在普通话推广周期间，组织各班级开展普通话主题班会，讨论普通话的重要性、使用方法和学习经验等。
可以邀请专业人士就普通话学习进行指导，开展互动交流。
小学推普周活动方案
小学推普周活动方案一、活动主题和目的主题：小学推普周活动目的：提高学生的普通话口语水平，增强汉语语言文化的认知和学习兴趣，增进民族团结和交流，落实国家语言政策，推进中华文化的传承和发展。
二、活动内容安排1.开幕式时间：推普周第一天上午地点：学校操场活动安排：1.1 开幕式主持人介绍推普周活动安排1.2 开幕式主持人宣读中央有关于广泛使用规范普通话的指导意见1.3 由学校领导致辞1.4 师生联合唱《我和我的祖国》2.汉语普及知识比赛时间：推普周第二天下午地点：学校语文课堂活动安排：2.1 比赛分为两个阶段，预选赛和决赛2.2 预选赛题目：常用成语、俗语及典故，偏旁部首、笔画数等汉字基础知识2.3 决赛题目：以普通话读出生僻字、书写汉字3.普通话朗诵比赛时间：推普周第三天上午地点：学校阶梯教室活动安排：3.1 比赛分为小学三年级组、小学四年级组、小学五年级组3.2 准备比赛课文，自我配音并练习3.3 选手多角度展示，提高表现力和流露感情4.普通话角色扮演比赛时间：推普周第四天下午地点：学校多媒体教室活动安排：4.1 选手扮演线上搭讪、线下面试、货运对话等常见生活场景4.2 根据学生年级和水平，分为初、中、高3个组别，要求各组选手制定具体的对话使用规范普通话5.课外普通话口语练习活动时间：推普周第五天整个晨自习时间、下午课后时间地点：学生个人活动安排：5.1 组织学生签订普通话口语练习承诺书5.2 学生自由进行普通话口语练习，可以是朗读、对话、录音等多种形式5.3 普通话口语练习推广员进行指导和评价6.汉字知识无人机飞行表演时间：推普周最后一天上午地点：学校操场活动安排：6.1 在校操场设置场地，为无人机飞行表演做好充分准备6.2 将汉字或基础汉字知识做成图片，由无人机进行表演6.3 使学生在观看无人机表演的同时，学习汉字基础知识7.闭幕式时间：推普周最后一天下午地点：学校操场活动安排：7.1 由开幕式主持人介绍并总结推普周活动7.2 颁发普通话口语表现优秀奖，并为获奖学生颁发奖状和奖品7.3 全体学生合唱《我和我的祖国》7.4 推普周闭幕宣布三、活动效果本次小学推普周活动旨在通过多种形式，增强学生对普通话的认识与运用，增加学生对中华文化的感性认知，促进个体发展，落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推进国家语言文字政策的贯彻落实，加强国家语言与文化的传承与发展，培养学生的语言能力和表达能力。
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双河镇第五小学推普周活动方案
2014、9、15
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导我校全体师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
提升我县文化氛围。
二、活动时间：
2013年9月15日---9月21日
三、活动主题:
规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）布置校园环境，营造宣传氛围
1．召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确推普周活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
2．9月14日召开各班推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。
3.推普周期间在学校门厅张贴标语：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。
4．校领导利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。
5．各班更新黑板报“推普角”内容，宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，营造宣传氛围。
（二）开展丰富多彩的活动，把推普宣传引向深入。
教师活动安排：
1、以每周三的“读书活动”为契机，抓好教师的基本功。
利用每周一次的毛笔字练习，培养教师写规范字，抓好教师的基本功，提升自身的内涵。
2、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
学生活动安排：
1、各班开展以学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、推广普通话为主题的丰富多彩的校园文化活动。
如开展主题班会、进行手抄报评比等。
2、各班利用校广播台，大力推广时刻说普通话。
3、组织高年级学生利用午间休息时间到一年级3个班开展“小手拉大手，同讲普通话”活动。
向一年级新生及家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。
4、各年级在校园内外开展自查纠错活动，并作好记录。
5、结合我校书法班，开展写规范字，说普通话。
双河镇第五小学推普小组
2014年9月15日。