《保险学》教学的几点体会
保险学学习心得
保险学学习心得（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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保险学学习心得
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保险学的课程心得体会
保险学的课程心得体会保险学的课程心得体会「篇一」这学期，我们上了保险学课程，通过学习使我收获颇丰。
1、吴老师为学生提供了一个全新的学习方法，在与现实的对接中深化理解，了解所需所求，吸引学生，激发了学习热情。
吴老师的教学能将理论和实践结合起来，注重案例教学，贴近我们的日常生活。
特别是针对一些重点难点讲的非常细致。
2、通过学习使我们对保险公司的现状有了初步的认识，对保险学这门课有了一个比较具体、形象化的认识，调动了学习的积极性。
3、在保险学案例分析中，吴教师通常不给出标准答案，先启发我们思考再总结归纳结论。
保险案例涉及的知识面广，综合性强，学生发挥创造性的空间大，不拘泥于某一思维倾向，从而拓宽我们的思路，积极思维，想方设法地研究分析、解决问题。
学生能够畅所欲言、各抒己见、交流辩论。
在交流、合作的过程中学生学会了相互沟通、尊重他人、关心他人，同时也增强了他们说服别人以及聆听他人、综合他人智慧的能力。
4、保险学学习使我们在校期间就能通过案例学习熟悉保险公司经营管理实务；切实理解保险概念、理论和原理。
能够紧密结合当前国内外经济金融环境和保险改革发展实际，吸收保险研究的新成果，反映保险市场的新动向，使我们不仅掌握保险专业的基本原理，而且还能紧跟保险业发展的脚步，站在时代的前沿，拓宽专业知识视野。
通过本课程的学习，使同学们对保险学科的基础理论、保险学的基础知识、保险基本业务以及保险市场基本运行方式有较全面的认识和了解；学习本课程后，同学们对保险业在市场经济、金融经济中的特殊作用有宏观上的认识，对各种具体的保险业务的具体业务程序、市场操作等也要有较为系统的了解和把握。
1、通过本课程的学习，使学生能够比较准确地掌握保险学的基础理论和基础知识，了解各项保险业务的实际操作手段和方法，熟悉保险市场动作的基本规则，知悉保险学术研究的最新进展；2、使学生能够了解保险理论和实务的变化与发展历程，将保险专业基础知识融会贯通于保险理论研究与实务操作之中；3、通过本课程的.学习能够使学生掌握就业所需的与保险代理人、保险经纪人、保险公估人等从业资格证书考试相关的保险基础理论知识与实践技能。
保险课堂感悟心得体会(3篇)
第1篇随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，对于保险的需求也越来越大。
为了更好地了解保险知识，提高自身的风险防范意识，我参加了保险课堂的学习。
在这段时间的学习中，我受益匪浅，对保险有了更深刻的认识。
以下是我对保险课堂的感悟和心得体会。
一、保险知识的普及与重要性在保险课堂中，老师详细讲解了保险的基本概念、种类、投保流程、理赔程序等内容。
通过学习，我了解到保险是一种风险管理工具，可以帮助人们规避意外风险，减轻家庭经济负担。
保险知识在现实生活中具有重要意义，以下是我总结的几点：1. 提高风险防范意识：保险课堂让我认识到，生活中充满了不确定性，风险无处不在。
通过学习保险知识，我们可以提高自身的风险防范意识，更好地应对各种意外。
2. 增强家庭保障：保险可以为家庭提供全方位的保障，包括人身保险、财产保险、健康保险等。
在家庭遇到困难时，保险可以为我们提供经济支持，减轻家庭负担。
3. 实现财富增值：一些保险产品如分红险、万能险等，不仅具有保障功能，还可以实现财富增值。
通过投资保险，我们可以为未来积累财富。
4. 促进社会和谐：保险作为一种风险管理工具，有助于缓解社会矛盾，促进社会和谐。
当人们拥有保险保障时，可以更加安心地生活和工作。
二、保险合同的签订与理赔在保险课堂中，老师详细讲解了保险合同的签订流程和理赔程序。
以下是我总结的几点：1. 了解保险条款：在签订保险合同前，我们要仔细阅读保险条款，了解保险责任、免责条款、保险金额、保险期限等重要内容。
2. 选择合适的保险产品：根据自己的需求和风险承受能力，选择合适的保险产品。
在购买保险时，要充分考虑保险公司的信誉、理赔服务等因素。
3. 及时报案：在发生保险事故时，要及时向保险公司报案，提供相关证明材料。
这样可以确保理赔程序的顺利进行。
4. 正确理赔：在理赔过程中，要积极配合保险公司进行调查，提供真实、有效的理赔材料。
同时，了解理赔流程，提高理赔效率。
三、保险行业的现状与发展趋势保险课堂让我了解到，我国保险行业正处于快速发展阶段。
保险学的课程心得体会(2篇)
第1篇随着社会经济的快速发展，保险业在我国经济中的地位日益重要。
为了更好地了解保险学的知识体系，我参加了保险学课程的学习。
通过这段时间的学习，我对保险学有了更加深刻的认识，以下是我对保险学课程的心得体会。
一、保险学的理论基础保险学是一门研究保险关系的学科，它以风险理论、概率论、数理统计为基础，探讨保险的原理、制度、运作和监管等问题。
在学习保险学课程的过程中，我深刻体会到以下理论的重要性：1. 风险理论：风险是指未来可能发生的、对个体或组织造成损失的不确定性事件。
风险理论为保险学提供了分析风险的基础，帮助我们识别、评估和转移风险。
2. 概率论：概率论是保险学中最重要的数学工具之一。
通过对概率的运用，我们可以计算出保险费率、保险赔偿金额等关键参数。
3. 数理统计：数理统计是保险学中另一个重要的数学工具。
通过对数据的收集、整理和分析，我们可以发现风险分布规律，为保险产品设计提供依据。
二、保险市场的运作机制保险市场是保险产品交易的场所，它包括保险人、被保险人、保险中介和监管机构等主体。
在学习保险学课程的过程中，我对保险市场的运作机制有了以下认识：1. 保险产品设计与定价：保险产品设计应满足市场需求，同时确保保险公司能够获得合理的利润。
保险定价则基于风险理论和概率论，通过精算技术确定保险费率。
2. 保险合同的签订与履行：保险合同是保险双方权利义务关系的法律依据。
保险合同签订过程中，保险公司与被保险人应充分沟通，明确双方的权利义务。
3. 保险赔偿与理赔：保险赔偿是指保险公司按照保险合同约定，对被保险人遭受损失进行补偿。
理赔则是保险公司在接到索赔申请后，对损失进行核实、审批和支付的过程。
三、保险监管与消费者权益保护保险监管是保障保险市场公平、公正、透明的重要手段。
在学习保险学课程的过程中，我对保险监管和消费者权益保护有了以下认识：1. 监管机构职责：保险监管机构负责对保险公司、保险中介和保险市场进行监管，确保保险业的健康发展。
保险学学习心得_2
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保险课程的心得体会8篇
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保险学课程心得体会
保险学课程心得体会保险学课程心得体会范文（精选3篇）保险学课程心得体会1诚信是社会主义市场经济的根本保证，是保险业树立良好行业形象的前提条件。
“重建诚信、诚信立业”是中国保险业面对“入世”做出的理性选择，也是保险公司职业信念和社会责任感的重要体现。
保监会吴定富主席提出：“诚信是保险业的生命线”，“诚信是保险企业赖以生存发展的基石，也是保险从业人员能够安身立命的前提”。
因此，“诚信显著改善”被列为了全国保险工作的八大目标之一。
经过公司的诚信教育活动的开展，我做为保险行业的一名员工，对诚信教育基本教材《保险法律法规诚信要求摘要》）及有关法律法规进行了深入的学习了解，深刻领会了公司对诚信教育工作的意义及具体要求，并通过自学及讨论等方式，对照检查自己的理解，树立诚信经营理念，总结教育学习心得如下：一、内部管理诚信，营造良好氛围在部门内部，要注重把诚信原则引进管理实践中，营造以诚相待、诚实守纪、开诚布公的人文环境，特别是在销售团队中营造“家”的和谐气氛。
（一）要营造公开公平公正的人事环境，这是诚信原则的延伸，也是诚信原则的具体体现。
（二）要营造以诚相待的人际环境。
对待员工工作要推心置腹、开诚布公，做到在思想上关心、工作上支持，在围绕公司整体利益的中心前提下，引导员工热爱公司、忠于职守，力争团队在思想和行动上与公司的高度统一。
（三）要营造以诚信为基础的制度环境。
把诚信原则贯彻到各项制度的建设当中，通过卓有成效的工作，形成人人尊重制度，人人遵守制度，人人维护制度的良好氛围，使制度在诚信的沃土上成为公司共同的准则。
二、员工教育诚信，筑牢思想根基把诚信思想深入贯彻到员工教育当中，为员工在思想上深深地打上诚信的烙印，让诚信变成公司上下同心的自觉行动，从根本上做到保险行业的诚信经营。
（一）建立并推广一套以诚信为核心的价值理念。
“诚信”作为一种基本道德规范，不仅是企业生存的动力源泉，也是企业宝贵的无形资产。
（二）建立一套普及诚信理念的教育机制。
保险学学习心得(原创5篇)
保险学学习心得(原创5篇)保险学学习心得(原创5篇)保险学学习心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的保险学学习心得样本能让你事半功倍，下面分享【保险学学习心得(原创5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
保险学学习心得篇1保险学学习心得在大学的学习生活中，我接触到了保险学这门课程。
这门课程的目标是让学生理解保险的基本原理、保险市场运作机制以及如何设计和管理保险产品。
通过学习，我收获颇丰，不仅对保险有了更深的理解，还掌握了如何运用保险工具来解决问题。
首先，我了解到保险的本质是一种合同，它明确了双方的权利和义务。
投保人通过支付保费，获得保险公司提供的保障，如身故保障、财产保障等。
这种保障可以在事故发生时，提供经济支持，减轻家庭经济负担。
其次，保险市场的复杂性让我深感震撼。
保险市场中的每一份保单都涉及到双方的权益，需要在严谨的风险评估和合同规定中平衡各方利益。
此外，保险市场还受到政策、经济环境、科技等多方面因素的影响，使得保险产品的设计和更新换代更加复杂。
此外，学习保险学还让我认识到保险产品的设计和管理的重要性。
一个好的保险产品不仅需要有吸引力的保障内容，还需要考虑到市场需求、成本效益和合规性等因素。
管理人员需要具备丰富的保险知识，同时也需要熟悉市场动态，才能设计出符合市场需求的产品。
总的来说，保险学的学习让我对保险有了更深的理解和认识。
我认识到保险不仅是一种金融工具，更是一种社会必需品。
在未来，我会继续深化我的保险知识，同时也会将保险理念应用到生活中，利用保险工具为我提供更好的保障。
保险学学习心得篇2保险学学习心得在我初次接触保险学课程的学习过程中，我对保险的理解仅限于表面，认为那只是一种保障经济利益的手段。
但经过这次的学习，我对保险有了新的认识，保险其实是风险管理过程中的一个重要组成部分。
保险，其实质是当风险事件发生时，对被保险人或其家庭经济损失进行补偿的一种方法。
一般而言，被保险人承担的风险是购买保险时，通过合同约定的风险事故发生时对被保险人所造成的经济损失予以经济补偿，保险合同到期后，被保险人可获得一定的经济回报。
保险学的课程心得体会
保险学的课程心得体会.docx保险学课程心得体会一、引言保险学作为金融学科的重要组成部分，不仅涵盖了经济学、法律学、统计学等多个学科的知识，还与我们的日常生活密切相关。
通过本学期对保险学课程的学习，我对保险的概念、功能、种类以及保险市场运作有了更深入的理解和认识。
二、保险学课程内容回顾保险的基本原理：学习了保险的定义、保险的基本原则，如保险利益原则、最大诚信原则、近因原则等。
保险产品种类：了解了人寿保险、财产保险、责任保险、健康保险等多种保险产品的特点和应用。
保险合同：研究了保险合同的构成、条款以及保险合同的法律效力。
风险管理：探讨了风险的识别、评估和控制，以及保险在风险管理中的作用。
保险市场分析：分析了保险市场的结构、运作机制和监管政策。
保险精算：初步接触了保险精算的基本概念，包括保费计算、准备金评估等。
三、保险学的学习体会理论与实践相结合：通过案例分析，将理论知识与实际问题相结合，加深了对保险学的理解。
风险意识的培养：学习保险学让我更加意识到风险管理的重要性，以及保险在其中扮演的角色。
法律知识的学习：保险合同的学习让我了解到了合同法在保险领域的应用，增强了我的法律意识。
数据分析能力的提升：通过学习保险精算，我对数据分析和统计方法有了更深入的了解。
四、保险学课程的实际应用个人保险规划：学习了如何根据自身需求选择合适的保险产品，进行个人风险管理。
企业风险管理：了解了企业如何通过保险进行风险转移，保障企业财产和运营安全。
社会稳定器的作用：认识到保险在社会经济中作为稳定器的作用，减少自然灾害、意外事故等带来的社会冲击。
五、课程中的挑战与困难专业术语的理解：保险学中存在大量的专业术语，初期学习时需要花费较多时间去理解和记忆。
精算知识的掌握：保险精算部分涉及复杂的数学计算和统计知识，对非数学专业背景的学生来说是一个挑战。
案例分析的深入：在案例分析中，需要综合运用所学知识，对问题的分析和解决需要较高的综合能力。
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文章编号 100426410(2006)S120085203
《保险学》教学的几点体会
陈晓安
(广西工学院财经系,广西柳州 545006)
摘 要:研究如何在《保险学》教学实践中既向学生传授知识,又能培养学生的实践能力,这是保险学教学过程中必须思考的问题。
对此问题结合经验,就课程体系、实践教学、案例教学、知识讲解的安排等做了一些研究。
关 键 词:保险学;教学体会;课程体系
中图分类号:F 84013 文献标识码:B
收稿日期6225
作者简介陈晓安(2),男,湖北沙洋人,广西工学院财经系助教。
0 前言
金融是现代经济的核心,而保险业则是现代金融业的重要组成部分,在促进改革、保障经济、稳定社会、造福人民方面发挥了重要作用。
随着我国市场经济的发展,企业经营机制的转化与业务国际化的加强,企业经营面临的各种风险更大,社会对风险管理人才的需求也日益迫切。
同时伴随着我国保险行业的逐步规范以及保险业的不断开放深入,国内外保险公司的人才缺口也相当严峻。
事实上,建立和发展一个成熟的保险市场的首要条件就是保险人才的培养,但由于历史与现实的原因,我国保险业教学目前仍处于起步阶段,高层次的保险人才培养不足。
另外一个关键性因素就是高校保险学教学手段单一,教学内容陈旧过时,重理论轻实务,教师专业业务素质不高。
结合近年的教学实践,谈谈保险学的教学应把握的几条原则。
1 科学完善的教学体系
一般保险学的内容体系应包含保险基础、保险种类、保险实务、保险监管四部分(如下表1所示)。
笔者认为,只有在教学体系上从抽象到具体,从原理到实务,从主体到客体,从经营到监管,从国内到国外,章节的设置注重内在逻辑关系,注重原理性,把握实用性,体现时代性,富于生动性,就可以使学生对保险活动有一个完整清晰的了解,增强学生对保险业的热爱,激发其对保险相关知识学习的兴趣。
表1 保险学的基本知识框架
保险基础
保险种类保险实务保险监管风险与风险管理
财产保险保险购买保险监管概述保险基本内容
人身保险险种开发、展开与承保保险监管内容保险数理基础
再保险防灾防损与理赔我国保险监管制度的完善
保险合同
社会保险保险准备金与保险投资保险市场政策保险2 “保险学”与“保险法”教学相结合
保险经营是一项专业性、实践性、法制精神都很强的商业活动。
从保险公司和保险中介人的设立与营业、第17卷 增刊1 广西工学院学报 V ol 117 Sup 12006年6月 JOU RNAL OF G UAN GX I UN I V ER S ITY O F T ECHNOLOGY June 12006:200020:1979
保险单的设计与推销、保险合同的设计与签订、保险理赔与索赔、保险纠纷的处理、仲裁与诉讼等保险活动的全过程无一例外的都与法律有关。
事实上,保单就是建立在精算基础上的一份保险合同。
保险制度既是一项经济制度,更是一项法律制度。
市场经济离不开各种法律的支持与规范,同样,保险活动只有以法律为依托才能规范有序发展。
保险活动必须遵从我国的民法、经济法、合同法与保险法。
而涉外保险业务则遵从业务所在国的相关法律。
1995年颁布实施的《中华人民共和国保险法》则是我国保险业的根本大法,对规范和促进我国保险业的良性发展起到了极大的促进作用。
在教学中,讲授知识点相应的法理来源,以《中华人民共和国保险法》以及相关配套法规为依托,体现保险关系的法律关系实质,务必使学生明白保险活动的全过程都是有法可依的,同样也是有法必依的。
3 “风险管理学”与“保险学”教学相结合
“无风险无保险”这句保险界的至理名言道出了两者之间的密切联系,即风险的客观存在是保险产生和存在的自然基础。
而风险管理则是经济单位通过风险识别、风险估测与风险评价,对风险实施有效的控制和妥善处理,以最小的成本获得最大安全保障的管理方法[1]。
风险管理与保险都是按照大数定律和概率论作为分析和经营的基础的,都要在准确估测预期损失率的基础上才能达到以最小成本获得最大安全保障的经济目的。
风险管理的方法很多,比如避免、预防、抑制、分散、自留保险、保险、非保险转移等。
事实上,在我国,保险并不是一般企业和个人在进行风险管理时的首要方法。
从保险与风险管理的历史来看,保险实践先于风险管理实践,保险始终是风险管理中最普遍、最基础的方法,而且保险风险的专营性、转移机制的科学性、保险基金的专项性更使得保险在风险管理诸方法中居于核心地位。
在教学中,要对风险管理的各种方法、风险管理与保险的关系进行深入讲解,尤其是保险在风险管理诸方法中为何居于核心地位,而同时针对这一核心地位介绍目前居民风险管理的现状、形成原因与弊端,以及如何增强居民对保险活动的认识与认同。
4 “商业保险学”与“社会保险学”教学相结合
作为现代保险的两大支柱,社会保险与商业保险都具有保险的一般共性,如都是基于特定风险事故的共同分担,在此,风险事故指的是人的生命和健康方面的事故;都是处理偶然损失;都是进行风险转移的保险技术;都对被保险人的利益损失进行补偿;对需要足够的保险资金作为后盾等[2]。
由于一般教材主要以讲解商业保险为主,对社会保险以及政策保险介绍较少,但在教学中仍应注意就社会保险的概念、性质、特点、类型与结构,以及社会保险与商业保险在保险目的、权利与义务关系、经办主体和管理特征、实施方式、保险关系建立的依据、保险资金来源、保险给付标准和保障水平、保险对象、与财税的关系等不同区别来进行讲解,以便让学生对社会保险有清晰的认识。
同时要让学生明了社会保险与商业保险是互补与互制的关系,不能随便将商业保险经营社会化,也不能将社会保险经营商业化,更不能把两者对立起来,而应将两者互相配合设计,相互拾遗补缺,共同构建一个比较完整的保险体系[2]。
政策性保险是介于商业保险与社会保险之间的,因此对于政策性保险也应让学生知道其概念、特征、业务种类、各业务的具体内容与经营方式等,特别是在我们国家尤其要优先发展农业保险的原因以及如何加快农业保险的发展,使学生明了商业保险与社会保险、政策保险三者的区别与联系,明白作为一个完整的市场经济环境下的保险行业就必须大力发展三者,而不能失之偏颇。
5 “案例教学”与“理论教学”相结合
保险学是实践性很强的课程,保险理论源于生活,又应用于社会生活。
在教学中必须大量穿插案例进行讲解,比如在讲解可保险利益时结合下面几个案例某一外地游客到北京旅游,在游览了中华世纪坛后,出于爱护国家财产的动机,自愿交付保险费为中华世纪坛投保,问该游客的投保是否可行?为什么?关于近因的判定可结合下面的案例来讲解某国居民投保了意外伤害险,他在森林中打猎时从树上跌下受伤。
他爬到公路边等待救助,夜间天冷,染上肺炎死亡。
问保险人是否承担给付责任?让学生结合案例来提高其分析问
68广西工学院学报 第17卷 :::
题的能力。
在知识讲授中穿插案例,让学生从投保人与保险公司两方面来看问题,依照保险法律及合同条文来进行分析,增强学生对问题的判别能力。
6 “课堂教学”与“实践教学”相结合
保险学是应用科学,理论性与实践性都很强,是理论与实务相结合的课程。
在保险实务中的险种开发、保险展业、保险承保、查勘以及理赔等各个环节都需要一定的实务操作经验,而这就需要一定的实践环节来培养。
在教学中可以从以下几方面来加强:
第一,采用安排学生到保险公司实习的方法。
在暑假或者学期中定期安排学生去参观与实习,使学生在实践过程中把课堂上所学的保险知识与具体实践结合起来。
从各保险公司的反馈意见可以发现,安排学生去企业实习,对学生对企业而言都是双赢的选择。
第二,采用请人来校专题讲座、业务介绍等方法。
请长期从事保险实践的保险公司与保险中介公司优秀员工(特别是中高层管理人员)来学校给学生做专题讲解,以他们的实践经验,讲授其工作过程存在的问题及其解决对策,讲解某一保险品种推出的背景、市场定位与其赢利模式,讲解如何做一名合格的保险员工等,回答学生想知道的有关问题,让学生在面对面的交流中感受保险业务与保险市场,增强他们的业务技能与综合素质。
第三,教师课堂讲解中有意识穿插保险实务知识。
在授课过程中,可就保险业务各个环节的具体实务处理程序进行讲解。
比如在讲解万能寿险时可结合市场上的投资联结保险来讲解,使学生了解保单设计的过程、保单的签发等实际操作过程,这样既可以掌握书本知识,又可以增强学生的实践动手能力。
7 结语
保险业对高层次复合型人才的需求日益强烈,培养熟悉保险业务、懂外语与计算机、具有一定的创新意识与国际化思维、具备广泛的知识背景的高素质保险人才也将始终成为保险教学的重大责任。
只有在理论上注重原理性、把握实用性、体现时代性、富于生动性,在实务中注重让学生与保险公司及其员工的交流,才能培养出更多更优秀的适应社会需求的保险人才。
参 考 文 献:
[1]胡炳志,刘子操1保险学[M ]1北京:中国金融出版社,2004121
[2]张洪涛,郑功成1保险学[M ]1北京:中国人民大学出版社,200214291
(责任编辑 李 捷)78 增刊1 陈晓安:《保险学》教学的几点体会。