遗传规律和人类遗传病ppt课件

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2023新教材高考生物二轮专题复习:遗传的基本规律与人类遗传病课件

2023新教材高考生物二轮专题复习:遗传的基本规律与人类遗传病课件

4.辨明性状分离比出现偏离的原因 (1)具有一对相对性状的杂合子自交 Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa ①2∶1⇒_显__性_纯__合__致__死__,即基因型为AA的个体不存活。 ②全为显性⇒隐__性__纯_合__致__死_,即基因型为aa的个体不存活。 ③1∶2∶1⇒不__完__全__显_性___,即AA、Aa、aa的表型各不相同。
显性性状 显性基因
隐性性状 隐性基因
测交、杂交、自交等方法 自交
一对等位基因
非同源染色体上的非等位基因 减数分裂Ⅰ后期
产前诊断
群体中发病率比较高 猫叫综合征 21三体综合征
边 角 扫 描————全面清 提醒:判断正误并找到课本原话
1.性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。(必修2 P4 正文)( × )
下列叙述正确的是( ) 答案:C A.人群中乙病患者男性多于女性 B.Ⅰ1的体细胞中基因A最多时为4个 C.Ⅲ6带有来自Ⅰ2的甲病致病基因的概率为1/6 D.若Ⅲ1与正常男性婚配,理论上生育一个只患甲病女孩的概率为 1/208
7.[2022·广东卷]遗传病监测和预防对提高我国人口素质有重要意义。 一对表现型正常的夫妇,生育了一个表现型正常的女儿和一个患镰刀 型细胞贫血症的儿子(致病基因位于11号染色体上,由单对碱基突变 引起)。为了解后代的发病风险,该家庭成员自愿进行了相应的基因 检测(如图)。下列叙述错误的是( ) 答案:C
A.染色体病在胎儿期高发可导致婴儿存活率下降 B.青春期发病风险低更容易使致病基因在人群中保留 C.图示表明,早期胎儿不含多基因遗传病的致病基因 D.图示表明,显性遗传病在幼年期高发,隐性遗传病在成年期高 发
9.[2022·山东卷]某两性花二倍体植物的花色由3对等位基因控制, 其中基因A控制紫色,a无控制色素合成的功能。基因B控制红色,b 控制蓝色。基因I不影响上述2对基因的功能,但i纯合的个体为白色花。 所有基因型的植株都能正常生长和繁殖,基因型为A_B_I_和A_bbI_ 的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花。现有该植物的3个不同纯种品

高三生物复习课件:专题四 第2讲 遗传的基本规律和人类遗传病

高三生物复习课件:专题四 第2讲 遗传的基本规律和人类遗传病

时,控制同一性状的基因无论是在性染色体上,还是在常染色
体上都遵循基因分离定律;常染色体上的基因与性染色体上的 基因之间可以自由组合,遵循基因自由组合定律。
【典例 1】(2012 年广东高考· 双选)人类红绿色盲的基因位 于 X 染色体上、秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息 可预测,下图中Ⅱ—3 和Ⅱ—4 所生子女是( BB 男 女 非秃顶 非秃顶 Bb 秃顶 非秃顶 ) bb 秃顶 秃顶
A.非秃顶色盲儿子的概率为 1/4 B.非秃顶色盲女儿的概率为 1/8 C.秃顶色盲儿子的概率为 1/8 C.秃顶色盲女儿的概率为 0 [名师点拨]假设红绿色盲的相关基因为 A、a,根据题意可 以推出,Ⅱ-3 的基因型为 BbXAXa,Ⅱ-4 的基因型为 BBXaY。两对性状分开考虑,后代关于秃顶的基因型为 1/2BB,1/2Bb,即女孩不秃顶,男孩秃顶的几率是 1/2;后代关 于色盲的基因型为 1/4XAXa,1/4XaXa,1/4XAY,1/4XaY;由于两种 性状是独立遗传的,可以推出后代中非秃顶色盲儿子的概率为 1/8,非秃顶色盲女儿的概率为 1/4,秃顶色盲儿子的概率为 1/8,秃顶色盲女儿的概率为 0。 [答案]CD
D.位于Ⅲ片段上,为隐性基因
[名师点拨]只有位于 X 染色体上的显性致病基因导致的遗
传病,女性患者才会多于男性,因为女性有两条 X 染色体,
无论哪条 X 染色体上带致病基因都会导致患病,而男性只有
一条 X 染色体。Y 染色体上没相应的基因,所以发病率女性
高于男性。 [答案]B
遗传规律在人类遗传病中的应用 1.单基因遗传病的判断: (1)口诀:
(XBY)婚配,子女中有可能出现色盲儿子(XbY),故 A 项错
误;该女子的两条 X 染色体,一条来自父亲,一条来自母

人类遗传病(课件)-高一下学期生物人教版(2019)必修2

人类遗传病(课件)-高一下学期生物人教版(2019)必修2

2.有人认为“人类所有的病都是基因病”,你能说出这种提法的依据吗?你同 意这种观点吗?
依据基因决定生物体的性状这一观点,人体患病也是人体所表现出来的性状。 一般来说,性状是基因和环境共同作用的结果,因此,这种观点过于绝对化。人 类的疾病有的是由基因引起的,如白化病、红绿色盲等;有的与基因无关,如由病 毒引起的感冒、由大肠杆菌引起的腹泻等。
由于要推测该女性是否携带白化病基因,可知该女性的表型正常。由该女性的 弟弟是白化病的事实可知,其弟弟的基因型为aa,推测其父母的基因型为Aa,则该 女性的基因型有两种可能:AA和Aa。因此,该女性不一定携带白化病基因。
遗传咨询师需要根据该女性的丈夫是否是白化病患者,或者是否有白化病的家 族遗传史来作出判断。如果他丈夫的家族中曾出现过白化病患者,应建议她通过基 因检测进一步确定她的孩子是否患病。
人教版/必修2 遗传与进化/第5章 基因突变及其他变异/
第三节 人类遗传病
学习目标与任务
1、举例说明遗传病的概念,说出遗传病对人类的危害 2、通过比较分析常见的人类遗传病,概述人类遗传病的主要类型及遗传特点 3、结合具体的遗传病实例,阐明单基因遗传病的家族遗传规律,解释其致病机理 4、说出遗传病检测和预防的方式,养成健康的生活习惯
③孕妇血细胞检查
先天性畸形:甲胎蛋白是胎儿期一种特有的蛋白质,有些先天性畸形,可使羊水中甲胎 蛋白含量大大增高。
先天性代谢缺陷:指遗传性酶缺陷所导致的疾病。其中80多种可以通过产前检查羊水中 的酶而做出诊断。
染色体异常疾病:皮肤的上皮细胞,呼吸道、消化道和泌尿道的细胞会脱落在羊水中。 进行染色体核型分析,能诊断染色体异常疾病。
A.ab
B.Ab
C.aaBB
D.AaBb

人类遗传病ppt课件

人类遗传病ppt课件
特点:往往造成较严重的后果,往往在胚胎时期 就引起自然流产
性染色体:由 于性染色体变异而引起的遗传
病。如性腺发育不良
猫叫综合征
21三体综合征(先天性愚型)
5号
正 常
XX
20
5号
患 者
XX XX xX
XX xx XX XX
XX kKXxX发KX xn xh Xx K6 Xx
xx xA KXKx
性腺发育不良
问题2: 由于孕妇长期缺钙,导致婴儿一 出生就骨骼畸形,这是不是遗传病,为什 么?
先 天 性 疾 病 ≠遗传病
先天性疾病:指的是在出生前已经形成的畸形或者 疾病,但是不一定属于遗传病。 后天性疾病: 指的是在后天发育过程中形成的疾病, 但是不一定不属于遗传病。
问题3: 人类遗传病有哪些类型?各种遗 传病有什么特点,典型病例是什么?
III
2
34
5
(1)该遗传病是由隐性基因控制的,致病基因在常 染色
体上。
(2)Ⅱ2的致病基因来自 I₁ 和I, ,她的直系I、I₂、Ⅲ ₁、Ⅲ ₂、 旁系血亲是 II₂Ⅲ₃Ⅲ₄Ⅲ
o
(3)Ⅲ3是杂合子的概率是 2/3 0
(4)Ⅲ2与Ⅲ3结婚,或与另一个无此致病基因的非家族女
子结婚,则后代患病的概率分别是1/6
外耳道多毛症
(二)多基因遗传病 概念:由多对等位基因控制控制的遗传病。 特点:常 表 现 出 家族性聚集现象,且 比较容易受环境影响,群体发病率高。
原发性高血压 冠心病
哮喘 青少年型糖尿病 唇裂
无脑儿
(三)染色体异常遗传病
概念:由染色体发生异常而引起的遗 传病称为染色体异常遗传病。
常染色体:由于常染色体变异而引起的遗传 病。如猫叫综合征、21三体综合 症

人类遗传病课件(共23张PPT)

人类遗传病课件(共23张PPT)

时间 胎儿出生前
产前诊断 手段
①B超检查 ②羊水检查 ③孕妇血细胞检查 ④基因检测
目的 确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
遗传病的检测和预防
1. 孕妇血细胞检查:又称血清生化筛查。通过检测孕早期或中期孕妇血清中的妊娠相关血浆蛋白 A( PAPP-A)、人绒毛膜促性腺激素(hCG)或者游离阝hCG、甲胎蛋白(AFP)、游离雌三醇(E3)等多个指标, 再结合孕妇的年龄、体重、孕周、病史等、主要对唐氏综合征和18三体综合征等进行筛查,检出率在 60%左右。
调查人群中的遗传病
调查的目的:遗传方式
发病率
调查的范围:患病家族 广大人群随机抽样
调查的性状:性状明显且发病率较高的单基因遗传病
调查的结果:发病率过高或过低,如何解释?
调查人群中的遗传病
案例一: 一位孕妇在怀孕的前三个月内感染风疹病毒,导致胎儿心脏发 育异常,使胎儿患上先天性心脏病。
案例二: 由于饮食中缺少维生素A,一家中多个成员都患有夜盲症。
探究 (1)案例一中胎儿的先天性心脏病是遗传病吗?为什么? 不是。胎儿的先天性心脏病是母亲怀孕期间感染风疹病毒所致
(2)案例二中夜盲症是遗传病吗?为什么? 不是。夜盲症是饮食中缺少维生素A所致
(3)请分析哪种因素改变导致的人类疾病可以称作人类遗传病。 细病的概念: 由遗传物质改变而引起的人类疾病叫做遗传病。
5.3人类遗传病
新课导入
“肥胖”会遗传吗? 科学家发现,在人和小鼠的体内存在 肥胖相关的ob基因,该基因表达的蛋白质 被称为瘦素。ob基因突变的肥胖小鼠,无 法表达瘦素。给该肥胖小鼠注射瘦素,发 现小鼠食量减少,体重下降。
人类所有的疾病都是基因病?
调查人群中的遗传病

生物必修II第五章第三节-人类遗传病-(1)课件

生物必修II第五章第三节-人类遗传病-(1)课件

2024/9/27
2、人类遗传病的类型
单基因遗传病 多基因遗传病 染色体异常遗传病
单基因遗传病:受一对等位基因控制的遗传病
显性遗传病
隐性遗传病
2024/9/27
常染色体上显性遗传病: 多指、并指、软骨发育不全
X染色体上显性遗传病: 抗维生素D佝偻病
常染色体上隐性遗传病: 镰刀形细胞贫血症、白化病、先 天性聋哑、苯丙酮尿症。 X染色体上隐性遗传病: 人类红绿色盲、进行性肌营养不良
2024/9/27
以下为遗传系谱图。下列有关说法,正确的是( A )
A.甲病常染色体隐性遗传病 C.甲病为X显性遗传
B.乙病是X显性遗传病 D 乙病为X隐形遗传病
2024/9/27
隐性遗传病
2024/9/27
显性遗传病
2024/9/27
产前诊断
2024/9/27
❖检测手段:
1、羊水检查 2、B超检查 3、孕妇血细胞检查 4、基因诊断
人类基因组计划与人类健康
1、内容:绘制人类 遗传信息 草图 2、目的:测定人类基因组全部的 DNA序列 ,解读其中
包含的 遗传信息 。 3、意义:认识到人类基因的 组成 、 结构 、 功能 及
相互联系,对 人类疾病的诊断和治疗 具有重要意义。 4、结果:人类基因组大约有 31.6亿 碱基对,已发现的基
因约有 2.0—2.5万 个。
2024/9/27
典型例题
1.一个患抗维生素D性佝偻病(X上显性遗传)的男子
(XHY)与正常女子Xh Xh结婚,为预防生下患病的孩子
进行了遗传咨询,你认为最有道理的是( C )
唇唇裂裂、、无无脑脑儿儿、、 原原发发性性高高血血压压、、 青青少少年年性性糖糖尿尿病病

生物:人类遗传病(精品课件)

一,人类遗传病概述: 人类遗传病概述:
1,遗传病的概念 , 由于遗传物质改变引起的人类疾病 由于遗传物质改变引起的人类疾病 遗传物质改变
类型: (二)类型: 1.单基因遗传病 1.单基因遗传病 2.多基因遗传病 2.多基因遗传病 3.染色体异常遗传病 3.染色体异常遗传病
1.单基因遗传病 1.单基因遗传病 (1)概念 (1)概念: 概念: 由一对等位基因控制的遗传病 ①显性致病基因引起
对策
除重视环境人类生存环境和医疗卫生条 件改善外最有效的方法: 件改善外最有效的方法: 提倡和实行优生 提倡和实行优生
优生的概念 (一)概念: ---让每一个家庭生育出健康的孩子 ---让每一个家庭生育出健康的孩子
优生的措施
1.禁止近亲结婚 1.禁止近亲结婚 2.进行遗传咨询 2.进行遗传咨询 3.适龄生育 3.适龄生育 4.产前诊断 4.产前诊断
基因诊断的特点
1.属于"病因诊断",针对性和特异性强. 属于"病因诊断" 针对性和特异性强. 2.精确性和灵敏度高,微量标本即可进行诊断. 精确性和灵敏度高,微量标本即可进行诊断. 3.检测标本适应性广 . 检测标本适应性广 4.可以在人体发病之前诊断. 可以在人体发病之前诊断.
基因治疗
是指将人的正常基因或有治疗作用的 基因通过一定方式导入人体细胞以纠正基 因的缺陷或者发挥治疗作用, 因的缺陷或者发挥治疗作用,从而达到治 疗疾病目的的生物医学新技术. 疗疾病目的的生物医学新技术.
先天性疾病, 先天性疾病,家族性疾病与遗传病的关系
先天性疾病 特 点 病 因 关 系 举 例 家族性疾病 遗传病
出生时表现出 来的疾病
一个家族中多个成 能够在亲子代个 员都有统一种病 体之间遗传的病 遗传物质发生 改变引起 大多是先天性 疾病 多指, 多指,苯丙酮 尿症

人教版高中生物必修二课件:人类遗传病(共17张PPT)


XYY
人教版高中生物必修二课件:5.3 人类遗传病(共17张PPT)
明辨先天性疾病、家族性疾病与遗传病的关系
疾病项目 先天性疾病
家族性疾病
遗传病
划分依据 疾病发生时间 疾病发生的人群 发病原因
(1)先天性疾病不一定是遗传病,如母亲妊娠
前三个月内感染风疹病毒而使胎儿患先天性白
内障
三者关系 (2)家族性疾病不一定是遗传病,如由于食物 中缺少维生素A,家族中多个成员患夜盲症
显性遗传病: 抗维生素D佝偻病 伴X染色体
隐性遗传病: 色盲症、血友病、
Y染色体
人教版高中生物必修二课件:5.3 人类遗传病(共17张PPT)
人类外耳道多毛症等
人教版高中生物必修二课件:5.3 人类遗传病(共17张PPT)
概念
多基因遗传病
由两对以上的等位基因控制的遗传病
实例 原发性高血压 冠心病 哮喘 青少年型糖尿病 特点 多对基因+环境
表现出家族聚集现象 群体中发病率高
人教版高中生物必修二课件:5.3 人类遗传病(共17张PPT)
人教版高中生物必修二课件:5.3 人类遗传病(共17张PPT)
染色体异常遗传病
概念 由于染色体数目或结构畸变而引起的遗传病
类型
21三体综合征
常染色体病
猫叫综合征
XO(性腺发育不良)
性染色体病 XXY
人教版高中生物必修二课件:5.3 人类遗传病(共17张PPT)
人教版高中生物必修二课件:5.3 人类遗传病(共17张PPT)
第3节 人类遗传病
人教版高中生物必修二课件:5.3 人类遗传病(共17张PPT)
人教版高中生物必修二课件:5.3 人类遗传病(共17张PPT)

生物必修二人类遗传病教学PPT课件(原文)

A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病 一个患抗维生素D佝偻病的男子与正常女子结婚,为预防生下患病的孩子,进行了遗传咨询,你认为有道理的指导应该是
化关系而言与人类更近,但狗相对老 在染色体上有基因成簇密集分布的区域,也有大片的区域只有“无用DNA” ——不包含或含有极少基因的成分。
C.①和④
6、在下列生殖细胞中,哪两种生殖细胞的结合会产
C 生先天愚型的男性患儿(A表示常染色体)?
①23A+X ②22A+X ③21A+Y ④22A+Y
A.①和③
B.②和③
C.①和④
D.②和④
先天性疾病、家族性疾病与遗传病的关系
先天性疾病
家族性疾病
遗传病
人类最好的朋友狗的基因组
生活在四川凉山的傈僳族人,是中国近亲婚配率最病男孩的概率是( )
A.12.5%
B.25%
C.75%
D. 50%
5、人类的遗传病中,当父亲是某病患者时,无论母亲
是否有病,他们子女中的女孩全部患此病,这种遗传
病最可能是( C)
A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病
C.X染色体显性遗传病 D.X染色体显隐性遗传病
特 出生时表现出 一个患抗维生素D佝偻病的男子与正常女子结婚,为预防生下患病的孩子,进行了遗传咨询,你认为有道理的指导应该是
一个家族中多个成 能够在亲子代个 5%
B.25%
点 A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病
来的疾病 员都有统一种病 体之间遗传的病 交叉遗传,男性患者多于女性患者,女性患者的父亲和儿子均患病
2002年我国科学家完成了水稻基 因组定序和初步分析。出人意表的 是,水稻的基因竟比人类基因还要 多得多。人类基因大约有3-4万个, 水稻有46022-55615个基因。因此 水稻基因组可说是继人类基因组之 后,完成定序的最大基因组,也是 至今已知最大的植物基因组。由于 水稻是全球半数以上人口的主食, 对解决全球粮食问题具有重要意义。

《生物必修二》课件

意义
目的
05
CHAPTER
生物的性别和性别决定
基于性染色体组合的遗传方式,如哺乳动物中的XY型和鸟类中的ZW型。
遗传性别决定
环境性别决定
混合性别决定
在某些爬行动物、两栖动物和鱼类中,性别由环境因素如温度、湿度等决定。
同时受遗传和环境因素影响的性别决定方式,如某些昆虫和软体动物。
03
02Байду номын сангаас
01
在大多数生物中,性染色体数目和结构决定了生物的性别。例如,哺乳动物中的雄性通常是XY型,而雌性通常是XX型。
特点
繁殖速度快、后代与母体基本相同、遗传物质稳定。
THANKS
感谢您的观看。
如先天性免疫缺陷、风湿性关节炎等,通常与免疫系统的异常有关。
免疫系统遗传病
通过遗传咨询、产前诊断和选择性生育等手段,避免遗传病患儿的出生。
预防
针对不同类型的遗传病,采取相应的治疗措施,如药物治疗、手术治疗和基因治疗等。
治疗
测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息。
有助于深入了解人类生命活动的奥秘,为遗传病研究和治疗提供有力支持。
生物进化的证据
包括生物形态学证据、胚胎发育的证据、生物地理学证据和生物学的共性等方面。这些证据表明,所有生物都来自共同的祖先,并经过长期的演化过程形成了现在的多样性。
生物进化的机制
包括突变、选择和遗传漂变等机制。突变为生物进化提供了原材料,选择则保留了适应环境的变异,而遗传漂变则影响了不同种群之间的遗传差异。这些机制共同作用,推动了生物的进化历程。
影响
06
CHAPTER
生物的生殖方式
通过精子和卵细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
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用F、f 表示),且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(
有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:
有毛白肉A×无毛黄肉B 无毛黄肉B×无毛黄肉C 有毛白肉A×
无毛黄肉C



有毛黄肉∶有毛白肉为1∶1 全部为无毛黄肉
全部为有
毛黄肉
实验1
实验2
实验
3(4) 若 实 验 3 中 的 子 代 自 交 , 理 论 上 , 下 一 代 的 表 现有型毛黄及肉比∶例有为
伴Y染色体遗传 2、再确定系谱图中的遗传病是显性遗传还是隐性遗传:
根据“无中生有为隐性,有中生无为显性”来判断,如下图(红色表示患者)
无中生有为隐性
有中生无为显性
三、遗传系谱图的分析方法
3、在确定了显隐关系的基础上再来确定是常染色体遗传还是伴性遗传:
显性遗传 病
常染色体显性遗传病
隐性遗传 伴X染色体显性遗传病 病
为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者
用F、f 表示),且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(
有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:
有毛白肉A×无毛黄肉B 无毛黄肉B×无毛黄肉C 有毛白肉A×
无毛黄肉C



有毛黄肉∶有毛白肉为1∶1 全部为无毛黄肉
毛 _白__肉__∶__无__毛__黄__肉_ ∶无毛白肉=9∶3∶3∶1
__________________________________d_d_F。F、ddFf
二、伴性遗传的特点(相关基因仅位于X染色体上)
(1)伴X染色体显性遗传病的特点(以抗维生素D佝偻病为例)
①发病率女性高于 男性;世②代连续 遗传;
专题8 律与
遗传的基本规 人类遗传病
本专题重点复习的知识点
一、一对相对性状显隐关系的判断
二、伴性遗传的特点(相关基因仅位于X染色体 上) 三、遗传系谱图的分析方法
四、性染色体不同区段 分析 五、核基因位置的判断方法
一、一对相对性状显隐关系的判断
(1)具有相对性状的两个亲本杂交,若子代只表现一种性状,则
全部为有
毛黄肉
回答下列实问验题1:
实验2
实验
3(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性有状毛为_____,果肉黄
色和白色这对相对性状中的黄显肉性性状为_____。
典型例题
1.(2016·全国甲,32)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色 为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者 用F、f 表示),且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(
③男性患病,则其母亲和女儿一定

患病
女性正常,则其父亲和儿子一定

(2)伴X染色体隐性遗传病的特点正(常以红绿色盲为例)
①发病率男性
女性;②
遗传;
③女性患病,高则于其父亲和儿隔子代一交定叉

男性正常,则其母亲和女儿一患定病

正常
典型例题
1.(2015·全国Ⅰ,6)抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短 指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白 化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的
子代所表现出来的性状为 显性

性状,另一个性状为 隐性
性状
(2)具有相同性状的两个亲本杂交,若子代出现了不同性状,则
隐性 子代出现的不同于亲本的性状交,若F2性状分离比为3:1
,则分离比为3显的性性状为
性状。
典型例题
1.(2016·全国甲,32)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色
B
叙述,正确的是( ) A.短指的发病率男性高于女性 B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性 D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现
三、遗传系谱图的分析方法
1、首先确定是不是伴Y染色体遗传病: 若系谱图中患者全为男性,而且患者后代中男性全为患 者,则为伴Y遗传病;若系谱图中,患者有男有女,则 不是伴Y遗传。
(1)若某种遗传病世代连续,则很可能为显性遗传:
若患者数量在两性中无差别,则可能为常染色体显 性遗传 若女性患者多于男性患者,则可能为伴X染色体显性 遗传
(2)若某种遗传病隔代遗传,则很可能为隐性遗传:
若患者数量在两性中无差别,则可能为常染色体隐性 遗传 若男性患者多于女性患者,则可能为伴X染色体隐性 遗传
请回答:甲病的遗传方式是常_染_色__体__隐__性__遗______,乙病的 遗传方伴式X是染_色__体_隐__性__遗___传________

四、性染色体不同区段 分析
位于此区段上的基 因仅存在于Y染色
体上
X的非同源区 段
位于此区段 上的基因仅 存在于X染
色体上
类似于常染色体 中的一对同源染
________________。
无毛黄肉∶无毛
(白3)肉若=无3∶毛1黄 肉 B 自 交 , 理 论 上 , 下 一 代 的 表 现 型 及 比 例 为 _______________
典型例题
1.(2016·全国甲,32)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色
为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者
三、遗传系谱图的分析方法
练一练:下图中有关遗传病的遗传方式最可能分别是什么?(红色表示患者)
I
1
2
II 1
2 3 45
III
1
2
3
IV
1
2
3
伴X染色体隐性遗传
1
2
3
4
1
2
3
4
5
1 2 34 伴X染色体显性遗传
典型例题
1.有甲、乙两种单基因遗传病,调查发现以下两个家系都有相关
患者,系谱图如下(已知Ⅰ3不携带乙病致病基因)。
常染色体隐性遗传病 伴X染色体隐性遗传病
人类遗传病的判定口诀:
无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子无病
非伴性;
I
有中生无为显性,显性遗传看男病,母女无病
非伴性1 。
2
1
2
II 1
23
41
23
4
III 1 2
34
1
IV
1
2
常染色体隐性遗传
2
34
1 1
常染色体显性遗传
5 2
三、遗传系谱图的分析方法
4、对于不能确定的类型,只能根据遗传特点从可能性大小 来判断:
有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下: 有毛白肉A×无毛黄肉B 无毛黄肉B×无毛黄肉C 有毛白肉A×
无毛黄肉C
↓ 有毛黄肉∶有毛白肉为1∶1 毛黄肉
↓ 全部为无毛黄肉
↓ 全部为有
3(2)


白实肉验1A





B

无实毛验黄2

C

实验 基DD因ff、型d依dFf次、d为dFF
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