内蒙古2016年上半年上半教师资格考试教育知识与能力预测考试试题
内蒙古2016年上半教师资格考试中学综合素质预测模拟试题
内蒙古2016年上半教师资格考试中学综合素质预测模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是__A．强化说B．认知失调说C．从众说D．观察学习说2、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨。
熊老师的行为主要侵犯了学生的。
A：隐私权B：人身自由权C：名誉权D：内心自由权3、在教师指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）A：意义学习B：接受学习C：发现学习D：探究学习4、从入学开始。
有些同学对别人察言观色，以便决定应该如何思考、如何行事，属于____A：自我促成的纪律B：任务促成的纪律C：老师促成的纪律D：集体促成的纪律5、教育活动的依据和评判标准是____A：教育目的B：课程C：教育评价D：教学6、苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）A：全面发展的教育理论B：认知结构理论C：教学与发展理论D：教学过程最优化理论7、中国近代洋务运动的关键人物是____A：李鸿章、陈独秀B：李鸿章、曾国藩C：容闳、孙中山D：光绪、袁世凯8、教育心理学诞生于（）A：1903年B：1913年C：1924年D：1934年9、”以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的____特点。
A：地升华B：发挥C：表现D：持久的变化10、幼儿发音的错误大多发生在____A：元音B：辅音C：前鼻音D：齿音11、（）的《伤寒杂病论》论述了“望闻问切”四诊疗法，成为中国临床医学的经典。
A：华佗B：孙思邈C：张仲景D：扁鹊12、创造性思维的核心是____A：形象思维B：发散思维C：辐合思维D：直觉思维E：聚合思维13、幼儿使用动词的频率__。
A．多于名词B．与名词相当C．与代词相当D．少于代词14、某老师很少留意成绩一般的学生，大部分时间和心思用来培养优秀的学生。
老师的做法（）A：有助于学生的个性发展B：有助于教学任务的完成C：违背了严慈相济的要求D：违背了公正施教的要求15、影响人格发展的社会因素包括__。
内蒙古2016年上半年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题
内蒙古2016年上半年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。
A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学2．良好师生关系首先取决于（）。
A、社会B、学校C、教师D、学生3．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔4．人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性5．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性6．师生关系在人格上是（）关系。
A、不平等B、民主平等C、经济D、合同7．最重要的人际关系是（）。
A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系8．活动和交往时属性品德形成的( )A关键B基础C内容D途径9．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标10．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法11．下图漫画讽刺了某些教师的行为。
这种行为所违背的师德规范是（）。
A．依法执教B．廉洁从教C．爱岗敬业D．热爱学生12．”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律A德育过程B智育过程C美育过程D心理咨询13．（）被看成是“文雅教育”的源地。
A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达14．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教15．德育目标是德育工作的（）A基础B出发点C途径D重要环节二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
内蒙古2016年上半年《教育教学知识与能力》：教学过程考试试卷
内蒙古2016年上半年《教育教学知识与能力》：教学过程考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在诸多的智力结构理论中，1983年哈佛大学加德纳所提出的是（）。
A．二因素论B．群因素论C．多重智力论D．三维结构理论2、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。
这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能?（）A：教育功能B：调节功能C：促进功能D：示范功能3、关于幼儿想像的说法，不正确的是____A：想像容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响B：想像容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响C：无意想像占主要地位，实质上是自由联想D：不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想像的典型形式4、决定教育永恒性的是教育的__A．目的B．内容C．方法D．功能5、班主任李老师常说，只有大家有一个共同的目标，每个小组分担目标，并且每个人都为这个目标做出自己的一份努力，我们的班级才能够更有凝聚力，这种班级管理模式是。
A：常规管理B：平行管理C：民主管理D：目标管理6、构建学习化杜会的理想主要体现的是。
A：前制度化教育B：制度化教育C：非制度化教育D：正规教育7、1989年ll月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。
这个公约叫做（）A：《学生权利公约》B：《学生保护公约》C：《儿童权利公约》D：《儿童保护公约》8、在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）A：程序教学B：合作学习C：情境教学D：发现教学9、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。
“三基”指的是__。
A．读、写、算B．读、写、画C．读、画、算D．写、画、算10、决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为__A．人格B．性格C．自我D．品德11、决定教育目的、教育的领导权和受教育权的因素是A．教育方针B．政治经济制度C．教育政策D．科学技术12、”三个和尚没水喝”，反映了（）作用。
2016年上半年内蒙古中学教师资格《教育知识与能力》题型示例考试试卷
2016年上半年内蒙古中学教师资格《教育知识与能力》题型示例考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”性相近也，习相远也”出自于中国古代的（）A：《论语》B：《礼记》C：《学记》D：《孟子》2、小班幼儿操作墙面的高度以____为宜。
A：80cm以下B：70-l00cmC：100-130cmD：130cm以上3、主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是。
A：布鲁纳B：桑代克C：斯金纳D：奥苏贝尔E：重视个别差异4、一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，是__A．认同B．移植C．投射D．回归5、在我国，中小学教科书长期以来采用____A：六三制B：双轨制C：分支型D：五四制6、在古代教育体系中，以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）A：希腊B：埃及C：斯巴达D：雅典E：中国7、各层次的教育目的中。
既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是____A：教育目的B：课程目标C：培养目标D：教学目标8、长时记忆中信息的储存方式是__。
A．形象编码B．物理编码C．意义编码D．语音编码9、我国的教师节（）A：是我国《教育法》规定的法定节日B：是我国《教师法》规定的法定节日C：是国务院规定的法定节日D：不是法定节日10、注意的稳定性是注意品质的哪种特性?A：广度B：强度C：时间D：空间11、写作主题的形成基础是（）A：作者的意图B：领导的授意C：实践D：时代的需要12、素质教育的首要任务是（）A：提高全体受教育者的社会实践能力B：提高全体受教育者的思想道德素质C：提高全体受教育者的审美素质D：提高全体受教育者的创新能力13、生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候。
让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识．然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的安排遵循了教学过程的规律。
2016年上半年内蒙古小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题
2016年上半年内蒙古小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．学校教育产生于（）教育阶段。
A、古代B、原始C、近代D、现代2．当前我国教育的主导思想是（）。
A、应试教育B、素质教育C、终身教育D、现代教育3．校园文化的核心是学校的（）文化。
A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质4．学校教学德育的基本途径是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践5．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法6．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育7．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教8．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动9．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度10．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性11．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。
A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理12．我国古代的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学13．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。
A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特14．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学15．创立元素周期表的科学家是（）。
内蒙古2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学评价的类型考试试卷
内蒙古2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学评价的类型考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是__。
A．陶行知B．廖世承C．潘菽D．蔡元培2、下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献__A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．斯宾塞E．赞可夫3、针对传统教育的“一刀切”，素质教育应该立足于（）A：全面发展B：个性发展C：全体学生发展D：创新意识的培养4、我国古代教育家荀子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（）因素对人的潜移默化的作用。
A：遗传B：环境C：教育D：主观能动性5、在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主?A：综合课程B：分科课程C：综合实践活动课程D：选修课程6、、型的课堂气氛最有助于知识的学习。
A：态度一致B：行动一致C：观点趋同D：相互理解与扶持7、学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。
根据马斯洛的需要层次理论，这属于。
A：自我实现的需要B：尊重的需要C：求知的需要D：审美的需要8、学习策略的核心是（）。
A．计划性B．规则C．方法D．监控9、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是____A：有意注意B：无意注意C：有意注意和无意注意两者均有D：选择性注意10、良好师生关系建立的首要途径是（）A：家访B：校外活动C：课外活动D：课堂教学11、用棉球在小孩的额头上擦些酒精退烧，主要是因为（）A：酒精能杀菌B：酒精比较凉C：酒精挥发时吸热D：酒精能产生化学反应12、”拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的。
A：阶段性B：差异性C：不均衡性D：顺序性13、中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括____A：苏绣B：顾绣C：蜀绣D：湘绣14、”我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。
内蒙古2016年上半年《教育教学知识与能力》：综合课程模拟试题
内蒙古2016年上半年《教育教学知识与能力》：综合课程模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果，这是()。
A．反馈性原理B．科学性原理C．发展性原理D．主体性原理2、根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的____A：漫无目的幻想B：走路C：联想D：发明创造3、想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗”印在纸上，进行调查了解，这种方法属于。
A：访谈法B：开放式问卷C：封闭式问卷D：实验法4、加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。
A：教育观念B：理想信念C：职业道德D：在职培训5、在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略．，这是指____A：早期的迁移理论B：道德发展理论C：动机理论D：认知发展理论6、”建安七子”中。
以书檄擅名当时的是____A：刘桢、阮璃B：陈琳、徐干C：刘桢、徐干D：陈琳、阮璃7、《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的?A：苗族B：傣族C：彝族D：白族8、教师知识结构的核心是教师的。
A：相关学科知识B：教育学知识C：心理学知识D：专业知识9、在Windows“开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是。
A：最近建立的文档B：最近打开过的文件夹C：最近打开过的文档D：最近运行过的程序10、一般来说，小学阶段相当于人生发展的__。
A．幼儿期B．少年期C．童年期D．青年期11、以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用__。
A．攻击性行为B．亲社会行为C．性别角色的获得D．观察能力12、对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是____A：实行教育、感化、挽救的方针B：坚持教育为主、惩罚为辅的原则C：可以依法减轻或者免除处罚D：应当依法从轻、减轻或者免除处罚13、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（）A：直观性原则B：启发性原则C：循序渐进原则D：巩司性原则14、在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是____A：概念B：认知结构C：学习定势D：先行组织者15、投射法测量了人格____层面的内容。
2016年上半年内蒙古《教育教学知识与能力》：实践活动考试试题
2016年上半年内蒙古《教育教学知识与能力》：实践活动考试试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做__。
A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理2、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和__A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程3、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是____A：遗传素质B：环境C：个体主观能动性D：教育4、在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是（）A：操作定向B：操作模仿C：操作整合D：操作熟练5、学习正方体、长方体的体积计算公式后．再学习一般立方体的体积计算公式V—SH，这属于____A：并列结合学习B：下位学习C：上位学习D：相关类属学习6、新课程积极倡导的学生观是____ ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A：①②③B：②③④C：①③④D：①②④7、下列属于元认知策略的有（）。
A．计划策略B．监视策略C．学习时间策略D．监控策略E．调节策略8、”修道之为教”出自于（）A：《中庸》B：《学记》C：《苟子》D：《老子》9、”一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为__。
A．刻板效应B．近因效应C．晕轮效应D．首因效应10、青铜壶是春秋战国时期重要的生活器皿，当时铸造壶器可以采用下列哪项先进技术____A：金银错技术B：焊接技术C：抛光技术D：淬火技术11、孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（）。
A．循序渐进B．因材施教C．理论联系实际D．启发性12、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
内蒙古2016年上半年上半教师资格考试教育知识与能力预测考试试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的__A．阶段性B．个别差异性C．顺序性D．不均衡性2、—When did the Olympic Torch Relay start in Fujian？—____ May 11th，2008．A：InB：AtC：OnD：From3、（）是个性的核心。
A：气质B：需要C：能力D：性格4、由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为__。
A．教育法规B．教育法律C．教育行政法规D．教育规章5、下列关于幼儿园保育和教育目标的说法正确的是（）A：发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的思维能力B：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及成熟、稳重的性格C：培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力6、决定教育性质的根本因素是__A．政治制度B．生产关系C．生产力D．生活方式7、自编测验的常见错误是__。
A．教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B．教师对测验准备不够充分C．测验太简单，题量小D．教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E．教师对测验的项目分类比例不一致8、主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是A．行为矫正理论B．现实疗法理论C．目标导向理论D．和谐沟通理论9、学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和____A：名誉权和荣誉权B：公正评价权C：隐私权D：人格尊严权10、”提高教学质量，促进一般发展”的思想是__提出来的。
A．凯洛夫B．加里宁C．赞可夫D．马卡连柯11、2013年单项选择：林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记。
这种学习策略属于A：复述策略B：调节策略C：监控策略D：计划策略12、教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的。
A：实验法B：演示法C：引导法D：参观法E：重视个别差异13、在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）A：练习律B：效果律C：准备律D：近因律14、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是__。
A．科学主义课程论B．人文主义课程论C．实用主义课程论D．结构主义课程论15、对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是____A：家庭B：学校C：社区D：同伴16、（）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。
A：观摩教学B：分析优秀教师的教学活动C：开展微格教学D：反思教学经验17、个体品德的核心部分是。
A：道德认知B：道德观念C：道德情感D：道德行为E：重视个别差异18、体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是__。
A．团结协作B．爱岗敬业C．为人师表D．严谨治学19、双眼视差是__知觉的重要线索。
A．时间B．深度C．运动D．所有20、是我国学前教育中所特有的一条原则。
A：独立自主性原则B：发展适宜性原则C：c．保教结合原则D：综合性原则21、扬雄在《法言?学行》中说“行者，人之模范”，说明了教师劳动哪一个方面特点? （）A：强烈的示范性B：独特的创造性C：劳动的协作性D：劳动量的隐含性22、基础教育改革要求课程实行____级管理。
(山西省)A：三B：四C：一D：二23、课堂导入方式多种多样。
教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题．由此激发学生的求知悬念而导入新课。
这种导入方式称之为____A：最终结果B：中间环节C：目标D：最高阶段24、与学生主体性内含不相一致的特点是__.A．自主性B．长期性C．主动性D．创造性25、不属于心智技能的是__。
A．阅读B．吹拉弹唱C．运算D．记忆26、”一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫，最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了。
A：全身松驰训练B：强化法C：肯定性训练D：系统脱敏法二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）1、在50年代，我国森林覆盖率为19％，60年代为11％，70年代为6％，80年代不到4％，随着森林覆盖率的逐年减少，植被大量破坏。
削弱了土地对雨水的拦蓄作用，一下暴雨，水卷泥沙滚滚而下，使洪涝灾害逐年严重。
可见，森林资源的破坏，是酿成洪灾的原因。
以下哪项使用的方法与上文最类似?A：敲锣有声。
吹箫有声。
说话有声。
这些发声现象都伴有物体上空气的振动，因而可以断定物体上空气的振动是发声的原因B：把一群鸡分为两组。
一组喂精白米，鸡得一种病，脚无力，不能行走，症状与人的脚气病相似；另一组用带壳稻米喂。
鸡不得这种病。
由此推测带壳稻米中含有的某些精白米中所没有的东西是造成这种病的原因。
进一步研究发现．这种东西就是维生素B1C：意大利的雷地反复进行一个实验。
在4个大口瓶里，放进肉和鱼，然后盖上盖或蒙上纱布，苍蝇进不去，结果一个蛆都没有。
另4个大口瓶里，放进同样的肉和鱼，敞开瓶口，苍蝇飞进去产卵，腐烂的肉和鱼很快生满了蛆。
可见。
苍蝇产卵是鱼肉腐烂生蛆的原因D：在有空气的玻璃罩内通电击铃。
随着抽出空气量增多，铃声越来越小。
若把空气全抽出，则完全听不到铃声。
可见。
声音是靠空气传播的2、针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正__A．教育治疗B．家庭治疗C．心理治疗D．社会治疗3、下面不是问题的必须成分的是__A．目的B．方法C．障碍D．途径4、最常见的两种常模表示法是百分位和标准分数系统。
其中标准分数系统提出的根据是__。
A．智力的性别差异B．智力的民族差异C．智力的年龄特征D．智力测验的分数呈正态分布5、把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称为（）A：推理式B：算法式C：启发式D：演绎式6、最稳定、最重要的学习动机是__。
A．兴趣B．认知内驱力C．高尚的动机D．成功感7、20世纪教育发展总目标中的“两基”是。
A：基础知识和基本技能B：基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲C：基本普及九年义务教育和基本实现素质教育D：基础知识和基本素质8、咨询活动的基本原则有__A．改变现实、追踪效果B．积极关注和信任来访学生C．注重来访学生的主动参与D．充分支持和鼓励来访学生E．严格为来访学生保密9、根据课程的任务可以将课程分为__。
A．基础型课程B．知识课程C．经验课程D．拓展型课程E．研究型课程10、—____? —I’m suffering from a stomachache．A：Are you feeling betterB：What’s trouble with youC：Is there wrong with youD：What’s the matter with you11、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是____A：低水平B：高水平C：中等水平D：极高水平12、对学生进行学习方法指导．最终是要让学生。
A：学会生存B：学会思考C：学会学习D：学会分析13、我国中小学课程内容的组成部分包括（）A：修身、齐家、治国方面的准备知识B：关于自然、社会和人的基础知识C：某些社会活动方面的经验D：关于提高能力的经验E：培养情感的内容14、教师在教育实践中的主要对象是__A．家长B．管理者C．教师D．学生15、目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是____A：检查复习B：组织教学C：讲授新教材D：布置课外作业16、我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为__ A．信号学习B．知识学习C．技能学习D．行为规范学习E．情感学习17、在浏览Web页面时，发现了需要经常使用的Web页面，最好的方法是。
A：将该Web页面的地址加入到“收藏夹”B：将该Web页面的地址加入到“地址簿”C：将该Web页面的地址加入到“notepad”D：将该Web页面的地址加入到“历史记录”18、皮亚杰认为，适应包括两种作用和过程。
A：同化B：顺应C：程序D：理解E：应用19、为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构称为____A：教学组织形式B：教学途径C：教学结构D：教学方式20、在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即__。
A．教育B．教学C．德育D．智育21、下列选项中不属于托儿所保教任务的是。
A：培养幼儿的生活习惯B：对幼儿进行适宜的艺术陶冶C：教幼儿认识简单的字D：发展幼儿的语言能力22、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是。
A：我国实行九年义务教育B：适龄儿童、少年免试入学C：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除D：学校应当把素质教育放在首位23、教师公正的内容有（）A：坚持真理B：不偏不倚C：秉公办事D：奖罚分明E：为人正派24、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是__。
A．环境B．遗传C．学校教育D．家庭教育25、)是最能让幼儿有真实感受的教具，对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。
A：实物B：挂图C：幻灯片D：图书26、”一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫，最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了。
A：全身松驰训练B：强化法C：肯定性训练D：系统脱敏法。