2014年高考语文试题分类汇编

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2014年全国高考语文真题专题分类汇编:字音题(含详细解答)

2014年全国高考语文真题专题分类汇编:字音题(含详细解答)

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷字音题汇编(浙江卷) 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是A.摭.(zhí)拾哄.(hōng)笑擎.(qín)天柱钻.(zuān)木取火B.屏.(bǐng)息包扎.(zhā)夹(jiā)克衫言之凿凿(záo)C.孱(càn)弱牌坊(fāng)干.(gàn)细胞铩.(shā)羽而归D.吟哦.(ã)皲.(jūn)裂胳.(gā)肢窝蜚.(fēi)声中外1.答案:D解析:A项,“擎”应读“qíng”;B项,“扎”应读“zā”;C项,“孱”应读“chán”(重庆卷)1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一组是A.屋檐下绿草如茵刀把.子bà相.机行事xiàngB.势利眼卑躬屈膝撒.大网 sǎ博闻强识.zhìC.一溜烟通货膨胀狙.击手jū蓦.然回首mùD.辨证法中流砥柱沏.茶喝qī杀一儆.百jǐng【答案】1. A【解析】本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”和“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力,能力层级为A。

主要考查同音字的字形和重庆人容易读错的字音。

B项中“撒大网”中的“撒”应读sā;B项中“蓦然回首”中的“蓦”应读mò;D项中“辨证法”中的“辨”应为“辩”本题难度不太大,可由易到难地进行排除。

C项比较好排除,D项一般,主要是A项和B项有些迷惑性,做题时要特别注意。

(安徽卷)15.下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(3分)A.蓓.蕾/烘焙.拾.级/拾.麦穗箪.食壶浆/殚.精竭虑B.倚.重/旖.旎禅.趣/口头禅.卷帙.浩繁/秩.序井然C.毗邻./聆.听包扎./扎.辫子济.世安民/光风霁.月D.翡.翠/斐.然开拓./拓.荒者物产丰饶./百折不挠.【解析】B(北京卷)阅读下面的文字,完成1—4题。

“千门万户曈曈日,总把新桃换日符。

2014高考语文试题分类汇编——字音字形

2014高考语文试题分类汇编——字音字形

高考语文试题分类汇编——字音字形错误!未找到引用源。

(湖南卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.惬.意(qiè)静谧.(bì)伊甸.园(diàn) 惊鸿一瞥.(piē)B.乘.势(chénɡ) 戏谑.(xuè)可塑.性(suò) 跬.步千里(kuǐ)C.佳肴.(yáo) 苋.菜(xiàn)瞭.望哨(liào) 独辟蹊.径(xī)D.篆.刻(zhuàn)黝.黑(yǒu)口头禅.(chán) 力能扛.鼎(kánɡ)错误!未找到引用源。

(湖北卷)下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( ) A.踹.水(chuài)竞.赛(jìnɡ)蘸.酒(zhàn) 擂.鼓助威(léi)B.跋涉.(shè) 陡.峭(dǒu)攀登.(dēnɡ) 餐霜饮雪.(xiě)C.善.良(shàn) 谦逊.(sùn)璞.玉(pú) 不事雕琢.(zhuó)D.荆棘.(jí) 飘泊.(bó)青苔.(tāi) 红漆.雕花(qī)错误!未找到引用源。

(江西卷)下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是( ) A.衣着.(zhuó)果脯.(fǔ)给.养(ɡěi)揆情度.理(duó)B.蟊.贼(máo) 呵.护(hē) 湍.急(tuān) 模棱.两可(lénɡ)C.载.体(zài) 供.认(ɡònɡ) 涔.涔(cén) 呱.呱坠地(ɡuā)D.愠.色(yùn) 角.色(jiǎo) 畏葸.(xǐ) 殒身不恤.(xù)错误!未找到引用源。

(天津卷)下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是( ) A.裨.益(bì)窠.臼(kē)偌.大(nuò) 潜.移默化(qián)B.发轫.(rěn) 烘焙.(péi)禀.赋(bǐnɡ) 既往不咎.(jiù)C.臧否.(pǐ) 契.合(qiè)澄.澈(chénɡ) 乳臭.未干(xiù)D.造诣.(yì) 编纂.(zuǎn)泊.位(bó) 游目骋.怀(chěnɡ)错误!未找到引用源。

2014年高考语文分类汇编(文言文

2014年高考语文分类汇编(文言文

2014年高考语文分类汇编(高考真题+模拟新题)文言文[2014·安徽卷] 阅读下面的文言文,完成4~7题。

先生姓朱,讳筠,字竹君,顺天大兴人。

九岁入都,十三岁通《五经》,有文名。

先生少英异,至性过人,与弟文正公珪,俱擅文名,为钜公契赏。

及丁父忧,服阕,不肯出仕,欲为名山大川之游。

会文正公入觐,上询及先生,乃.不敢引疾,谓弟曰:“汝败我雅兴矣。

” 先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏《说文》于安徽以教士。

复奏请采录《永乐大典》逸.书,上览奏,异之,乃命开四库全书馆,御制诗以.纪其事。

又以《十三经》文字传写讹舛,奏请仿汉熹平、唐开成故事..,择儒臣校正,立石太学,奉谕缓办,因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。

于是皖、闽之士闻绪言余论,始知讲求根柢之学,四海好学能文者.,俱慕从先生游。

而戴征君震、王观察念孙诸人,深于经术训诂之学,未遇.时皆在先生幕府,卒以撰述名于时,盖自先生发之。

先生刚肠疾恶,俗流不敢至其门,寒畯有一善,誉之如不容口。

其在都,载酒问字者,车辙断衢路;所至之处,从游百数十人。

既资深望重,则大言翰林以读书立品为职,不能趋谒势要。

其督学安徽,旌表婺源故士江永、汪绂等,祠其主于乡贤,以劝朴学之士。

在福建,与弟珪相代,一时传为盛事,而闽士攀辕走送者,数百里不绝。

其后文正主持文教,海内名流皆以暗中索拔,多先生所赏契者,故世称据经好古之士为“朱派”云。

先生穷年考古,兼好金石文字,谓可证佐经史。

为文仿迁、固,尤长于叙事。

书法参通六书,有隋以前体格。

藏书万卷,坐客常满,谈辨倾倒一世。

所至名山川,搜奇揽胜,都人士传诵吟咏,至今不辍。

(节选自孙星衍《朱先生筠行状》)先生为人坦无城府,内友于兄弟,外好交游,称述人善,惟恐不至,即有过辄掩覆之,后进之士,多因以得名。

室中自辰至夕,未尝无客,与客饮酒谈笑穷日夜,而博闻强识不衰。

时于其闲属文,其文才气奇横,于义理事物情态无不包,所欲言者无不尽。

为学使时,遇教官诸生贤者,亲若同辈,劝人为学先识字,语意殷勤..,去而.人爱思之。

2014年全国高考语文真题分类汇编:字音题(含详细解答)

2014年全国高考语文真题分类汇编:字音题(含详细解答)

2014年高考语文字音题汇编1.(浙江卷)2.(重庆卷)3.(安徽卷)4.(北京卷)5.(广东卷)6.(江西卷)7.(天津卷)8.(四川卷)9.(山东卷)10.(大纲卷)1.(2014年浙江卷)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是A.摭.(zhí)拾哄.(hōng)笑擎.(qín)天柱钻.(zuān)木取火B.屏.(bǐng)息包扎.(zhā)夹(jiā)克衫言之凿凿(záo)C.孱(càn)弱牌坊(fāng)干.(gàn)细胞铩.(shā)羽而归D.吟哦.(ã)皲.(jūn)裂胳.(gā)肢窝蜚.(fēi)声中外2.(2014年重庆卷)下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一组是A.屋檐下绿草如茵刀把.子bà相.机行事xiàngB.势利眼卑躬屈膝撒.大网 sǎ博闻强识.zhìC.一溜烟通货膨胀狙.击手jū蓦.然回首mùD.辨证法中流砥柱沏.茶喝qī杀一儆.百jǐng3.(2014年安徽卷)下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是A.蓓.蕾/烘焙.拾.级/拾.麦穗箪.食壶浆/殚.精竭虑B.倚.重/旖.旎禅.趣/口头禅.卷帙.浩繁/秩.序井然C.毗邻./聆.听包扎./扎.辫子济.世安民/光风霁.月D.翡.翠/斐.然开拓./拓.荒者物产丰饶./百折不挠.4.(2014年北京卷)文中加点字的注音和字形都不正确...的一项是A.秋稔.(rěn)冬祥意蕴.B.楹.(yíng)联齿颊..留香C.言简意赅.(gāi)撰.写D.镌.(jùn)刻锒锒..上口5.(2014年广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.诽谤./磅.礴洗涤./嫡.亲累.积/劳累.B.瑕.疵/遐.想遏.止/摇曳.是否./臧否.C.驰骋./聘.请饶恕./夙.愿塞.翁失马/敷衍塞.责D.渗.透/掺.杂俯.仰/辅.导屡见不鲜./鲜.为人知6.(2014年江西卷)下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是A.翌.(yì)日贲.(bēn)张黑魆.(yuâ)魆沆瀣.(xiâ)一气B.倜.(tì)傥和.(huó)面角.(jiǎo)斗士莞(.wǎn)尔一笑C.魑.(chī)魅伛偻.(lǚ)入场券.(quàn)心广体胖.(pàng)D.笑靥.(yâ)圭臬.(jiǎo)打擂.(lâi)台绿.(lù)林好汉7.(2014年天津卷)下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是A.缜.(zhěn)密商.榷(què)和.(huò)稀泥揆情度.(duó)理B.取缔.(tì)木讷.(nè)档.(dàng)案袋疾风劲.(jìn)草C.栖.(qī)息挟.(xiá)持白炽.(chì)灯戎马倥偬.(zǒng)D.葳蕤.(ruí) 豢.(huàn)养软着.(zhuó)陆扣人心弦.(xuán)8.(2014年四川卷)下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是()A. 眼睑.(jiǎn)哺.育(bǔ)扎.辫子(zā)亘.古未有(ɡân)B. 嫩.绿(nân)铲.除(chǎn)紧箍.咒(kū)一蹴.而就(cù)C. 抽噎.(yē)迸.裂(bânɡ)户口簿.(bù)不屈不挠.(láo)D. 愤懑.(mân)要挟.(xiá)绊.脚石(bàn)恃.才傲物(shì)9.(2014年山东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是A.湛.蓝/斟.酌崛.起/倔.脾气提.防/醍.醐灌顶B.跻.身/犄.角女红./彩虹.桥沟壑./豁.然开朗C.毛坯./胚.芽蒜薹./跆.拳道拙.劣/咄.咄逼人D.劲.敌/浸.渍咆哮./酵.母菌着.陆/着.手成春10.(2014年全国大纲卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.龃龉.(yǔ) 系.鞋带(xi) 舐.犊情深(shi) 曲.意逢迎(qū)B.倜傥.(tǎng) 纤.维素(xiān) 羽扇纶.巾(guān ) 针砭.时弊(biān)C.感喟.(kuì) 揭疮.疤(chuāng) 按捺.不住(nài) 大相径.庭(jing)D.霰.弹 (xiàn ) 涮.羊肉(shuàn) 以儆.效尤(jǐng) 纵横捭.阖(bì)2014年高考语文字音题答案汇编1.(浙江卷)D2.(重庆卷)A3.(安徽卷)B4.(北京卷)D5.(广东卷)C6.(江西卷)D7.(天津卷)A8.(四川卷)A9.(山东卷)A10.(大纲卷)B1.(浙江卷)【答案】D【解析】A项,“擎”应读“qíng”;B项,“扎”应读“zā”;C项,“孱”应读“chán”2.(重庆卷)【答案】A【解析】B项中“撒大网”中的“撒”应读sā;C项中“蓦然回首”中的“蓦”应读mî;D项中“辨证法”中的“辨”应为“辩”本题难度不太大,可由易到难地进行排除。

2014年全国高考语文真题专题分类汇编 名句名篇

2014年全国高考语文真题专题分类汇编 名句名篇

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷名家名篇默写题汇编(新课标卷Ⅰ)10.补写出下列句子中的空缺部分(6分)(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“_______________________, _______________________。

”(2)李白《蜀道难》中“_____________________,_____________________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“___________________,___________________”。

【试题答案】(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心【试题考点】默写【试题解析】命题改变以往给出上下,填写下句纯记忆型方式,而是改为通过名句含意的提示要求默写,这样就将记忆与理解紧密结合起来。

因此,解题时必须注意:一是语意的提醒,如(1)中“百姓苦难生活”“流泪”,(2)中的“善飞的黄鹤”“轻捷的猿猴”,(3)中的“花鸟”等。

二是注意难写字“猱”、形近字“哀”“衰”等。

(新课标卷II)(二)名篇名句默写(6分)10.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,_______________“(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“_________________,___________________”两句表达了诗人的乐观和自信。

(3)在《赤壁赋》中,苏轼用“_________________,____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

【答案】(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)轴轳千里旌旗蔽空【解析】考点定位:此题考点为默写常见的名句名篇。

2014高考语文试题分类汇编——诗歌鉴赏(含答案)

2014高考语文试题分类汇编——诗歌鉴赏(含答案)

2014高考语文试题分类汇编——诗歌鉴赏目录一、全国新课标卷I二、全国新课标卷II三、四川卷四、安徽卷五、广东卷六、江西卷七、湖南卷八、山东卷九、湖北卷十、福建卷十一、重庆卷十二、辽宁卷十三、北京卷十四、天津卷十五、浙江卷十六、江苏卷十七、大纲全国卷一、(2014年新课标卷Ⅰ)阅读下面这首宋词,完成后面的试题。

阮郎归无名氏①春风吹雨绕残枝,落花无可飞。

小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。

帘半卷,燕双归。

讳愁无奈眉②。

翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。

[注]①作者一作秦观。

②讳愁:隐瞒内心的痛苦。

③劫:围棋术语。

(1)词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。

(5分) 【试题答案】奠定了词的情感基调。

春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暗淡的暮色。

【试题考点】鉴赏诗歌的表达技巧——结构作用【试题解析】词的上阕主要在写景,描写的是凄凉的景象场面:丝丝细雨被和暖的春风吹送着,飘洒在繁花落尽的树枝上。

满地落花被雨水浇湿,再也飞舞不起来了。

池塘里碧绿的水面上随风荡起微微的波纹。

雨晴了,一轮斜阳依旧出现在西方的天空上。

在“哀”的暮春景色中,抒发的是一种“哀”情,奠定了全词的感情基调。

(2)末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。

(6分) 【试题答案】末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。

是通过人物自身的动作来表现的。

回身整理残棋并想续下,借以转移愁情,可又因心事重重,以致犹豫不决,落子迟缓。

【试题考点】分析评价诗歌的思想内容【试题解析】下阕写当主人公在百无聊赖中卷起珠帘,恰恰看到燕子成双成对地飞来飞去。

这更加勾起了女主人公的一怀愁绪。

这种愁绪实在难以排遣,满心想加以掩饰,无奈却在紧蹙的双眉中显露出来。

于是只好强打精神,翻身起来,继续下那盘没有下完的棋。

岂料应劫之际,她竟然举棋不定,沉吟半晌,难以落子。

2014年高考语文真题解析分类汇编 31份 (纯word可编辑)

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2014年高考语文真题解析分类汇编31份word可编辑)2014高考语文解析分类汇编:1.字音.doc2014高考语文解析分类汇编:2.字形.doc2014高考语文解析分类汇编:3.标点.doc2014高考语文解析分类汇编:4.词语熟语.doc2014高考语文解析分类汇编:5.病句.doc2014高考语文解析分类汇编:6.扩展语句.doc2014高考语文解析分类汇编:7.压缩语句.doc2014高考语文解析分类汇编:8.选用、仿用、变换句式之仿用句式.doc2014高考语文解析分类汇编:8.选用、仿用、变换句式之变换句式.doc2014高考语文解析分类汇编:8.选用、仿用、变换句式之选用句式.doc2014高考语文解析分类汇编:9.修辞.doc2014高考语文解析分类汇编:10.语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体.doc2014高考语文解析分类汇编:11.文言文.doc2014高考语文解析分类汇编:12.诗词鉴赏.doc2014高考语文解析分类汇编:13.名句名篇默写(含文学常识).doc2014高考语文解析分类汇编:14.一般论述类文章阅读(课标版).doc2014高考语文解析分类汇编:15.科学类文章阅读(仅指大纲卷).doc2014高考语文解析分类汇编:16.文学类文本阅读——散文.doc2014高考语文解析分类汇编:17.文学类文本阅读——小说.doc2014高考语文解析分类汇编:18.文学类文本阅读——戏剧.doc2014高考语文解析分类汇编:19.实用类文本阅读——传记.doc2014高考语文解析分类汇编:20.实用类文本阅读——新闻.doc2014高考语文解析分类汇编:21.实用类文本阅读——报告.doc2014高考语文解析分类汇编:22.实用类文本阅读——科普.doc2014高考语文解析分类汇编:23.地方特色题型-微写作(北京).doc2014高考语文解析分类汇编:23.地方特色题型-文学名著与文化经典阅读(福建、江西).doc 2014高考语文解析分类汇编:23.地方特色题型-江苏文科附加题.doc2014高考语文解析分类汇编:23.地方特色题型-江西小作文.doc2014高考语文解析分类汇编:23.地方特色题型-湖南选做题.doc2014高考语文解析分类汇编:23.地方特色题型-论语选段阅读(浙江).doc2014高考语文解析分类汇编:24.2014年材料作文.doc15.[2014·安徽卷] 下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(3分)()A.蓓.蕾/烘焙.拾.级/拾.麦穗箪.食壶浆/殚.精竭虑B.倚.重/旖.旎禅.趣/口头禅.卷帙.浩繁/秩.序井然C.毗邻./聆.听包扎./扎.辫子济.世安民/光风霁.月D.翡.翠/斐.然开拓./拓.荒者物产丰饶./百折不挠.15.B[解析] 本题考查识记现代汉语普通话的字音。

2014年高考语文真题解析分类汇编:23.地方特色题型-湖南选做题(纯word可编辑)

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19.[2014·湖南卷] 阅读下面的文字,完成题目。

(6分)一次,妈妈忽见阿必一脸狼狈相,鼻子上抹着一道黑。

问她怎么了,她装作若无其事,只说:“我囫囵着跌下来的。

”“囫囵着跌下来”,用语是幼稚的创造,意思却很明显,就是整个人从楼上滚下来了。

问她跌了多远,滚下多少级楼梯,她也不说清。

她那时才两岁多,还不大会说,也许当时惊魂未定,自己也不知道滚了多远。

她是个乖孩子,只两件事不乖:一是不肯洗脸,二是不肯睡觉....。

每当佣人端上热腾腾的洗脸水,她便觉不妙,先还慢悠悠地轻声说:“逃——逃——逃——”等妈妈拧了一下热毛巾,她两脚急促地逃跑,一迭连声喊:“逃逃逃逃逃!”总被妈妈一把捉住,她哭着洗了脸。

(节选自杨绛《记杨必》)请为上文续写一段阿必“不肯睡觉”的文字。

答:________________________________________________________________________ 19.[答案]示例:我在家时专管阿必睡午觉。

她表示要好,尽力做乖孩子。

她乖乖地躺在摇篮里,乖乖地闭上眼,一动都不动,让我唱着催眠歌摇她睡。

我把学校里学的催眠歌都唱遍了,以为她已入睡,停止了摇和唱。

她睁开眼,笑嘻嘻地“点戏”说:“再唱《喜旦娄》(Sweet and low,丁尼生诗中流行的《摇篮曲》)。

”原来她一直在品评,选中了她最喜爱的歌。

我火了,沉下脸说:“快点困!”阿必觉得我太凶了,乖乖地又闭上了眼。

我只好耐心再唱。

她往往假装睡着,过好一会儿才睁眼。

[解析] 所写文字必须紧扣阿必“不肯睡觉”,能体现人物天真、可爱等特点,并符合生活逻辑。

本题考查“品味和欣赏文学作品的形象、思想内涵及语言艺术”“有创意地设计文本”。

本题考查续写。

首先必须要读懂原文,明确人物的形象特点,续写才有依据,才能符合人物身份。

文中“装作若无其事”“囫囵着跌下来”,可以看出阿必的可爱与天真;“逃逃逃逃逃!”表现了阿必的顽皮。

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2014年高考语文试题分类汇编(四)病句1.(2014年全国大纲卷)下列各句中,没有语病的一句是( )A.有的人看够了城市的繁华,喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩,但这是有风险的,近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。

B.他家离铁路不远,小时候常常去看火车玩儿,火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时,他就很兴奋,觉得自己也被赋予了一种力量。

C.新“旅游法”的颁布实施,让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题,不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。

D.哈大高铁施行新的运行计划后,哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间,为广大旅客快捷出行提供更多选择。

2.(2014年广东卷)下列句子,没有语病的一项是A.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。

B.此次《环境保护法》修订,历时两年,前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。

C.一段时间以来,汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知。

D.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“大学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。

3.(2014年湖北卷)下列各项中,没有语病的一项是A. 为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平,满足信息时代语言生活和社会发张的需要,教育部。

国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。

B. 自 1993 年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。

据统计,我市 60 周岁以上的老龄化人口已达到145.6 万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。

C. 截至去年底,中国铁路运营里程已突破 10 万公里,其中高铁运营里程 1 万公里、在建规模 1.2 万公里,这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。

D. 随着国家信用体制的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,到 2017 年,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。

4.(2014年江西卷)下列各句中,没有语病的一项是( )A.中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。

B.虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难,国有企业能取得现在这样的成绩,确实可说堪称不易。

C.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。

D.通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会,不是企业家的法定义务,可提倡而不宜强制。

5.(2014年新课标卷Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。

B.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。

C.本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。

D.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。

6.(2014年新课标卷II)下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施。

B.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,—直被翻得破烂不堪,只好重新装订。

C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。

D.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。

7.(2014年辽宁卷)下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美。

B.在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉,就必须防止“精神懈怠”。

C.自从实施飞行员培训计划后,学员报名十分踊跃,有航空爱好者,有想开飞机节省时间的企业家,还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。

D.今年,辽宁农信继续推进“阳光信贷工程”,致力于为农户打造公开透明、规范高效的信贷绿色通道,切实解决广大农民“贷款难”的问题。

8.(2014年山东卷)下列各句,没有语病、句意明确的一句是A.这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。

B.我父亲是建筑学家,许多人以为我母亲后来进入建筑领域,是受我父亲影响,其实不是这样的。

C.熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。

D.近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。

9.(2014年四川卷)下列各句中,没有语病的一向是()A. 城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。

B. 金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔,是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表,以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。

C. 全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10多万号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。

D. 音乐剧是19世纪默诞生的,它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性,是它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。

10.(2014年天津卷)下列各句中没有语病的一句是A.每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养学生自主学习的能力。

B.17世纪至18世纪,荷兰铸支著名的马剑银币,逐渐流入中国台湾和东南沿海地区,至今在中国民间仍有不少收藏。

C.在任何组织内,优柔寡断和盲目冲动者都是传染病毒,前者是延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。

D.如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话,那么就可能低估了作品的审美价值。

11.(2014年安徽卷)下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号,并对错误加以修改。

〔4分)①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目,到目前为止已经开展了 11次。

②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查,收回有效问卷40600份。

③在第19个“世界读书日”来临之际,该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。

④报告显示,2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本,与2012年的4.39本相比,增加了 0.38本。

⑤报告中值得注意的是,约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”,这一比例较上一年有所上升。

⑥报告还显示,成年国民人均电子书的阅读量有所增加,而报刊的阅读率明显减少。

序号修改12.(2014年重庆卷)下边一段话中有三个句子,其中一个句子有语病,请指出并针对语病进行修改。

修改后的句子需保持原意。

①现在的重庆夜景,随着光彩工程的实施,现代科技的运用,更加璀璨夺目,已进入世界四大夜景城市之一。

②每当夜幕降临,华灯初放,点点灯火流光溢彩,宛若天上的繁星散落,把山城打扮得如梦似幻,仿佛人间仙境。

③有人将夜晚的山城形容为灯山,这是因为山城轮廓分明、层次淸晰;又有人将绕城的两江比喻为灯河,这是因为江中碧波倒映出满城灯火。

有病的句子是: _________________(只填序号)(2分)针对语病的修改:_____________________________________________(2分)病句专项答案及解析1.【试题答案】D【试题考点】本题考查考生正辨析病句的能力,能力层次为E。

【试题解析】A项,前面有两个事件,一个是“看够了”,另一个是“游玩”,后文的“这”指代不明。

B项,语序不当,应该是“每当火车鸣着汽笛”。

C项,成分残缺,应该在“从过去”前面添加“经历”以和后文的“阵痛”搭配。

语病题做题思路通常是:疏理出句子的主干和枝叶,看成分是否残缺或者赘余;看句子的主要成分即主、谓、宾之间,句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配;心里默读,看是否有不同的句式混用,语序是否恰当;综合思考,是否符合逻辑思维,表意是否明确。

2.【试题答案】C【试题考点】辨析并修改病句。

能力层级为表达运用E。

【试题解析】此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。

A项,成分残缺。

B项,表意不明。

D项,结构混乱。

3.【试题答案】A【试题考点】本题考查考生正辨析病句的能力,能力层次为E。

【试题解析】语病题做题思路通常是:疏理出句子的主干和枝叶,看成分是否残缺或者赘余;看句子的主要成分即主、谓、宾之间,句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配;心里默读,看是否有不同的句式混用,语序是否恰当;综合思考,是否符合逻辑思维,表意是否明确。

B项,成分残缺,“老龄人口高于全国平均水平”搭配不当,在“人口”后补“总数”;C项,指代不明;D项,不合逻辑,把“金融、工商登记、税收缴纳、交通违章”改为“金融、工商登记,税收缴纳和交通违章”。

4.【试题答案】D【试题考点】本题考查辨析病句的能力,能力层次为E。

【试题解析】A结构混乱或搭配不当,在“要求”前加上“概括中心思想”。

B成分赘余,“可说”“堪称”语意重复。

C不合逻辑,可把“不让须眉”改为“毫不逊色”。

5.【试题答案】D【试题考点】病句【试题解析】A项搭配不当,“充满”与“辩证法”不相搭配。

B项语序不当,应把“希望该过程中”放到“不仅”之前;“技术活动”与“艺术活动”交换;C项句式杂糅,“但就其……方面”句式杂糅,应改为“但其章节设置、阐释深度方面……”或“但就其……来说”。

6.【试题答案】C【试题考点】此题考点为辨析并修改病句。

能力层级为表达运用E。

【试题解析】解答病句辨识题,最基本也最常用的方法是分析句子结构。

题中,A句成分残缺。

B句偷换主语。

D句句式杂糅。

7.【试题答案】D【试题考点】本题考查考生正辨析病句的能力,能力层次为E。

【试题解析】试题分析:A.成份残缺,在句尾加“真谛”。

B.两面对一面,去掉“是否”。

C搭配不当,或成份残缺,将“实施”改为“实行”,在“有航空爱好者”前加“其中”。

考生在解答此类题过程中可以采用以下几种方法:①语感检查法。

辨析病句,可以依靠预估,一般说来,按习惯的说法觉得别扭的地方,常常是有语病的地方,病句类型中的搭配不当。

语序不当、语意重复都可用此法;②主干枝叶法,按照先找句子主干,再看句子枝叶的步骤来确定病句,搭配不当、成分残缺都可用此法;③类比检查法,就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较,如果仿写句子有问题则说明原句不正确;④逻辑分析法,就是从事理上分析句子,看概念的使用、判断、推理是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适,前后语句是否呼应等;⑤寻找标志法,就是抓住病句中一些明显得语音标志。

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