(教科版)物理《电功率》ppt课件
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教科版九年级上册物理 6.2 电功率 课件 (共20张PPT)
电功率等于电压与电流的乘积。
公式表示：P=UI
适合任何电路
将欧姆定律的变形式U=IR带入P=UI可得：
P=I2R 只适合纯电阻电路
将欧姆定律公式I=U/R带入P=UI可得：
P=
U2 R
只适合纯电阻电路
练一练：
例1：标有“220V 100 W”的灯泡，在正常发 光时，通过它的电流是多少？正常发光时的电 阻是多少？
。
解决办法是 减小电源电压（或：在干路上接入一只滑动变阻器）。
按照解决办法他们重新连接好电路，并把烧坏的小灯泡 L1取下，换上一只同规格好灯泡，闭合开关后，记录下 小灯泡的亮度和数据在下面表格中：
小灯泡 发光情况
电流/A
L1
暗
0.20
L2
亮
0.28
根据实验现象和数据可以得出结 论：
图2
用电器两端的电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率越 。 大
解：据P=UI可得： I=P/U=100W/220V=0.455A R=U/I=220V/0.45A=484Ω 或：据P=U2/R可得：
R=U2/P=(220V)2/100W=484Ω
例2：教室里有20只标有“220V 40W”的 日光灯，若让它们全部都正常发光，则教 室里干路中的总电流是多少？
解：据P=UI可得一只日光灯的电流是： I=P/U=40W/220V=0.182A 干路里的总电流: I总=20I=20×0.182A=3.64A
第六章 电功率
第2节 电功率
想一想？
家里的灯泡100瓦的与40瓦的哪个更亮？
当然是100瓦的灯泡！ 这说明了什么问题？ 这说明100瓦的灯泡在相同时间内将更多的电能转 化为光能和内能。也就是说，100瓦的灯泡消耗电 能更快，即电流通过100瓦的灯泡做功更快。
公式表示：P=UI
适合任何电路
将欧姆定律的变形式U=IR带入P=UI可得：
P=I2R 只适合纯电阻电路
将欧姆定律公式I=U/R带入P=UI可得：
P=
U2 R
只适合纯电阻电路
练一练：
例1：标有“220V 100 W”的灯泡，在正常发 光时，通过它的电流是多少？正常发光时的电 阻是多少？
。
解决办法是 减小电源电压（或：在干路上接入一只滑动变阻器）。
按照解决办法他们重新连接好电路，并把烧坏的小灯泡 L1取下，换上一只同规格好灯泡，闭合开关后，记录下 小灯泡的亮度和数据在下面表格中：
小灯泡 发光情况
电流/A
L1
暗
0.20
L2
亮
0.28
根据实验现象和数据可以得出结 论：
图2
用电器两端的电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率越 。 大
解：据P=UI可得： I=P/U=100W/220V=0.455A R=U/I=220V/0.45A=484Ω 或：据P=U2/R可得：
R=U2/P=(220V)2/100W=484Ω
例2：教室里有20只标有“220V 40W”的 日光灯，若让它们全部都正常发光，则教 室里干路中的总电流是多少？
解：据P=UI可得一只日光灯的电流是： I=P/U=40W/220V=0.182A 干路里的总电流: I总=20I=20×0.182A=3.64A
第六章 电功率
第2节 电功率
想一想？
家里的灯泡100瓦的与40瓦的哪个更亮？
当然是100瓦的灯泡！ 这说明了什么问题？ 这说明100瓦的灯泡在相同时间内将更多的电能转 化为光能和内能。也就是说，100瓦的灯泡消耗电 能更快，即电流通过100瓦的灯泡做功更快。
教科版九年级物理上册PPT课件《电功率 》
论 灯泡消耗的电功率（实际电功率）越大。
电功率的推导公式
Ｐ＝Ｗ／ｔ
又∵ W = U I t
∴P=U I
表明∶电功率等于电压与电流 的乘积。
3. 电功率计算公式:
P=UI
这是电功率的推导公式
U=P/I I=P/U
1瓦=1伏 .安
对于纯电阻电器(只有电阻在做功)
P=UI
P=I2R (已知I和R求P) P=U2/R (已知U和R求P)
若全校呢？
例2：标有“220V 3A”字样的电能表所在的电路中 最多可接“220V 25W”的电灯几盏？ 分析：220V指什么？
3A指什么？ 方法一：Pm=UI=220V ×3A= 1320W
n Pm 52.8 P0
方法二：
I1
P1 U
0.11A
I
n
52.8
I1
小结
你本节课有什么收获？
课后实践:
请你想出一个安全可靠的方法来测定家用电器的 电功率
小电灯规格
电压表示数 U/V
电流表示数 I/A
小电灯的亮度（填正常发光 、偏亮、偏暗）
小电灯的功率P/W
额定电压 U额=2.5V
注意！ 使用用电器时，加在其两端的电压一般不 能超过额定电压，否则会造成用电器实际功率超 过额定功率，用电器会因为过热而烧毁。
结论:
1 、小灯泡的额定功率为_______.
1.把以上2只灯泡并联在电路中，观 察电流表的示数。
条件控制(电压) 亮度(亮、暗) 电流/安
灯L1
相等 暗 小
A1 A2
灯L2
相等 亮 大
实际电功率小
实际电功率大
灯L1
灯L2
教科版物理九年级上册6.2《电功率》ppt课件3(共38张PPT)
教学目标
情感态度与价值观 初步了解电能对促进人类社会进步与发展的
重要作用。培养学生对科学的求知欲，使学生 乐于探究日常生产生活中所包含的物理知识， 提高学习物理的兴趣。
教学重点
理解电功率。
教学难点
怎样探究电功率、电压、电流三个 量的关系。
电功率的大小 实验探究 电功率跟电流、电压的关系
实验探究 电功率跟电流、电压的关系
P93自我评价
1.“2.5V0.3A”“3.8V0.3A”的小灯泡串联接在 3V的电源上。哪只更亮？ 如果并联哪只更亮？
解：灯泡“2.5V0.3A电阻
RU1 1 I1
20..53V A8.3
灯泡“3.8V0.3A电阻
R2
U2 I2
30..83VA12
串联电路电流相等，电阻大的电压大，实际功
率大，灯更亮。
电功W的单位：焦耳（J）；电压U的单位： 伏（V）；电流I的单位：安（A）；时间t的 单位：秒（s）。即1J=1V•A•s
电功计算公式可以利用W=Pt和P=UI推 导得 W=UIt 。
电功W的单位：焦耳（J）；电压U的单位： 伏（V）；电流I的单位：安（A）；时间t的 单位：秒（s）。即1J=1V•A•s
P93自我评价
3.对于白炽电灯、电炉、电烙铁、电熨斗这些用
电器，电功率还可以写成 试根据电功率和欧姆定律推导P。I2R,PUR2
解：串联电路电功率P=UI
PU IIR II2R
根据欧姆定律
I
U R
并联电路电功率P=UI
PUIUU RU R2
电功率P=UI公式的应用
（1）求电功率P=UI
（2）求电流
A
L1 A
L2
，并用电压表测量各只小 灯泡两端电压，分析电压
第六章 电功率 课件 (共29张PPT) 物理教科版九年级上册
泡L并联，利用并联电路的电流特点求出通过R1的电流，利用R＝ 求R1的阻值；
(3)由P＝
2
可知，电源电压U恒定时，电路中的总电阻最大时，电路的电功率最小。
2
利用串联电路的电阻特点求出电路中的最大电阻，利用P＝ 求出电路中的最小电功
率。
2.某些电阻的阻值会随温度的变化而明显改变，利用电阻的这种特性可以制成电阻温
2 (6V)2
电路的最小电功率:P＝ ＝
＝0.6
60
W
2
利用P＝ 求出灯泡L的电阻，利用P＝UI求灯泡的额定电流；(1)当S、S2
闭合，将R2的滑片P移至a端时，电路为灯泡L的简单电路，灯泡L正常发光，电压为
额定电压，也是电源电压；(2)当S、S1、S2闭合，R2的滑片P移至a端时，电阻R1与灯
的小灯泡的实际功率是 3
，电源电压是
18 V，发光较暗
W。(灯丝电阻不变)
根据电功率公式的变形计算两灯的正常发光时的电流，根据欧姆定
律的变形计算两灯泡的电阻；串联后，电流相等，所以额定电流小的灯泡正常发光，
额定电流大的灯泡比正常发光时暗；已知两灯电阻，电路电流，根据U＝IR计算电源
电压；由电功率公式P＝I2R计算发光较暗的小灯泡的实际功率。
入电路中的电阻变大可知，应接B接线柱，改正后的电路如图所示；
(3)灯泡不发光，可能是电路电流太小，也可能是电路断路或小灯泡被短路，
故正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电路不一定出现了故障；
(4)灯在额定电压下正常发光，示数为1.8 V小于灯的额定电压2.5 V，应增大
灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器两端的电压，由分压
教科版九年级物理上册《6.2电功率》精品PPT优质课件
U2
W= Pt =UIt =I2Rt =
t
R
对任何电路
都适用
想一想？
• 夏天，用空调和电风扇乘凉那个效果好？ • 相意义：
电功率是表示电流做功快慢的物理量。 2、定义：
电流所做的功与所用时间之比叫做电功率。
注意：电功率大，表示电流在相同时间内做功多， 并不表示电流做功多
例1：一电熨斗正常工作的功率是300W， 求它连续工作10min消耗的电能是多少焦 耳？合多少千瓦时？
解：由P W 有： W=Pt=3t00W×10×60s＝180000J
由于1KWh=3600000J，合0.05KW h
或W=Pt=0.3KW×1/6h＝0.05KWh
答：消耗的电能是180000焦耳,合0.05KWh
谢谢观赏！
再见！
所 以 ： I额
P额 U额
例3：若把标有“PZ220—25”的白炽灯接在110V的电 路下，其实际功率是多少W？假设灯泡的电阻不变
解：∵R=U额2 / P额 =(220V) 2/ 25W＝1936Ω
∴I 实 =U实 /R=110V/ 1936Ω＝0.057Ａ
P实 =U实 I实=110V×0.057Ａ＝6.25Ｗ 答：其实际功率是6.25W 解题关键：灯泡的电阻不变。
1.定义: 电流在单位时间内所做的功叫电功率。
它是表示电流做功快慢的物理量。
（1）定义式： P W
2.计算公式：（2）计算式：
t
P＝UI
3.单位：国际单位是瓦特，简称瓦( W ) ; 常用单位是千瓦( KW )
4.额定电压和额定功率： 额定电压：指用电器正常工作的电压； 额定功率：指用电器在额定电压下工作的
例2：李老师出差时恰逢抄电表日，其电能 表的示数如图甲所示，
《电功率》课件ppt
软启动工作模式
一些大功率用电器采用软启动工作模式，即启动时电流逐渐增加，最大电流限制在一定值 内，避免对电网造成冲击。
节能措施及实例分析
选用高效用电器
合理使用家电
购买用电器时，应选用效率高、能耗低的产 品，如LED灯、节能型空调等。
使用家电时，要根据实际需要合理调节设置 ，如温度、音量等参数，避免浪费。
电功率的测量
可以通过电能表和时间来计算电功率，即：$P=W/t$。还可以使用专用仪器（如 功率计）来直接测量电功率。
04
电功率的计算
基本计算公式
公式
$P=UI$
解释
电功率（P）等于电压（U）与电流（I）的乘积
常见用电器的电功率
• 白炽灯：约100W • 荧光灯：约40W • 电冰箱：约100W • 洗衣机：约50W • 空调：约1000W • 电热水器：约1000W • 电脑主机：约200W • 显示器：约100W
电能的单位
电能的单位是瓦时（Wh）或瓦时（kWh）， 1Wh=10^3kWh。
电功率与电能的关系
电功率的定义
电功率是指单位时间内所消耗的电能，是衡量电器能耗的一个重要指标。
电功率与电能的关系
电功率乘以时间就是电能，即：$P \times t=W$。
电能与电功率的测量
电能的测量
电能表是测量电能的仪表，它可以在一段时间内累计电器消耗的电能。
电功率的测量与实验
使用电功率表进行测量 通过测量电阻和电流进行计算
利用电能表和计时器进行测量 通过测量电压和电流进行计算
05
电能的应用与节能措施
用电器的工作模式及选择
连续工作模式
多数用电器在正常工作时采用连续工作模式，即电流通过用电器后，电能直接转化为热能 及其他形式的能量。
一些大功率用电器采用软启动工作模式，即启动时电流逐渐增加，最大电流限制在一定值 内，避免对电网造成冲击。
节能措施及实例分析
选用高效用电器
合理使用家电
购买用电器时，应选用效率高、能耗低的产 品，如LED灯、节能型空调等。
使用家电时，要根据实际需要合理调节设置 ，如温度、音量等参数，避免浪费。
电功率的测量
可以通过电能表和时间来计算电功率，即：$P=W/t$。还可以使用专用仪器（如 功率计）来直接测量电功率。
04
电功率的计算
基本计算公式
公式
$P=UI$
解释
电功率（P）等于电压（U）与电流（I）的乘积
常见用电器的电功率
• 白炽灯：约100W • 荧光灯：约40W • 电冰箱：约100W • 洗衣机：约50W • 空调：约1000W • 电热水器：约1000W • 电脑主机：约200W • 显示器：约100W
电能的单位
电能的单位是瓦时（Wh）或瓦时（kWh）， 1Wh=10^3kWh。
电功率与电能的关系
电功率的定义
电功率是指单位时间内所消耗的电能，是衡量电器能耗的一个重要指标。
电功率与电能的关系
电功率乘以时间就是电能，即：$P \times t=W$。
电能与电功率的测量
电能的测量
电能表是测量电能的仪表，它可以在一段时间内累计电器消耗的电能。
电功率的测量与实验
使用电功率表进行测量 通过测量电阻和电流进行计算
利用电能表和计时器进行测量 通过测量电压和电流进行计算
05
电能的应用与节能措施
用电器的工作模式及选择
连续工作模式
多数用电器在正常工作时采用连续工作模式，即电流通过用电器后，电能直接转化为热能 及其他形式的能量。
教科版九年级上册物理 电功率 课件
电流的乘积。即
P =UI
运用
1.把小灯泡接到电源电压为3V的电路中，电 功率为6W，则通过它的电流是___0_._5____A。
2.请根据本节课学习的公式，推导出电功 W=UIt。
P=UI 由P=W/t得：W=Pt=UIt
运用
3.一只小电灯泡接在2.5V的直流电源两端， 通过的电流为0.3A，小电灯的电功率是多少 瓦特？若通电1分钟，电流所做的功是多少 焦耳？
连接电路是，开关应断开 注意电表的正负接线柱不要接反 正确选择电表的量程（0~3V 0~0.6A）
电功率与电流、电压的关系
结论1：在电流相同时，电压越大，电功率越大 。 结论2：在电压相同时，电流越大，电功率越大 。 综上所诉：用电器的____电___压_越大，___电___流_越
______大__，电功率就越_____大__。 根据进一步的实验，可得：电功率等于电压与
探究电功率与电流、电压关系要用到什么 实验方法？ 控制变量法
根据控制变量法，我们应该分几步完成？ 1：探究电功率与电压的关系
使电压相同，电流不同，比较电功率。
2：探究电功率与电压的关系
使电压相同，电流不同，比较电功率。
探究电功率与电压关系：
思路：使电流相同，电压不同，比较电功率。
讨论：（1）本实验需要几个小灯泡？
（2）怎样使小灯泡的电流相同？
（3）用什么仪器测量小灯泡两端的电压？
（4）怎样比电压相同，电流不同，比较电功率。
讨论：（1）本实验需要几个小灯泡？
（2）怎样使小灯泡的电压相同？
（3）用什么仪器测量通过小灯泡的电流？
（4）怎样比较电功率的大小？
提醒
（注意解题格式）
小结
本节课学习的内容有： 概念：电功率是指___电___流___做___功__的___快___慢_______。
P =UI
运用
1.把小灯泡接到电源电压为3V的电路中，电 功率为6W，则通过它的电流是___0_._5____A。
2.请根据本节课学习的公式，推导出电功 W=UIt。
P=UI 由P=W/t得：W=Pt=UIt
运用
3.一只小电灯泡接在2.5V的直流电源两端， 通过的电流为0.3A，小电灯的电功率是多少 瓦特？若通电1分钟，电流所做的功是多少 焦耳？
连接电路是，开关应断开 注意电表的正负接线柱不要接反 正确选择电表的量程（0~3V 0~0.6A）
电功率与电流、电压的关系
结论1：在电流相同时，电压越大，电功率越大 。 结论2：在电压相同时，电流越大，电功率越大 。 综上所诉：用电器的____电___压_越大，___电___流_越
______大__，电功率就越_____大__。 根据进一步的实验，可得：电功率等于电压与
探究电功率与电流、电压关系要用到什么 实验方法？ 控制变量法
根据控制变量法，我们应该分几步完成？ 1：探究电功率与电压的关系
使电压相同，电流不同，比较电功率。
2：探究电功率与电压的关系
使电压相同，电流不同，比较电功率。
探究电功率与电压关系：
思路：使电流相同，电压不同，比较电功率。
讨论：（1）本实验需要几个小灯泡？
（2）怎样使小灯泡的电流相同？
（3）用什么仪器测量小灯泡两端的电压？
（4）怎样比电压相同，电流不同，比较电功率。
讨论：（1）本实验需要几个小灯泡？
（2）怎样使小灯泡的电压相同？
（3）用什么仪器测量通过小灯泡的电流？
（4）怎样比较电功率的大小？
提醒
（注意解题格式）
小结
本节课学习的内容有： 概念：电功率是指___电___流___做___功__的___快___慢_______。
《电功率》电功率PPT课件(第1课时)
公式
PW t
P UIt UI t
U IR
I U R
P I2R
P U2 R
普遍适用 适用纯电阻
笔记： 1、电功率：电功与时间的比值，表示电流做功的快慢。
符号P，单位瓦特，简称瓦，符号W。 2、 公式：
P W ，P UI t
（普遍适用）
P I 2 R，P U 2 R
（纯电阻电路）
手电筒的电功率约为1 W，它表示( C )
A.手电筒在1 s内消耗的电能是1 W B.手电筒在1 s内消耗的电功率是1 J C.手电筒在1 s内消耗的电能是1 J D.手电筒在1 s内消耗的电能是1 J/s
在空调、洗衣机、电视机和电冰箱四种家电中，额定功率最接近
1kW的是__空___调__。
以下各单位中不是电功率单位的是（A ）．
A．kWh B．J/s
电功率
第1课时
-.
铝盘转得时快，时慢
接入一只节能灯时，铝盘 转得慢； 接入热水器时，铝盘转得 慢；
一、电功率
节能灯电功率24W， 电吹风电功率450W 接入哪个用电器铝盘转得快？ 接入哪个用电器铝盘转得慢？
电功率：电功与时间的比值，表示电流做功的快慢。 符号P，单位瓦特，简称瓦，符号W。 常用单位：1kw=103w；1mw=10-3w
如果把P的单位变为kW，t的单位变为h，那么它们相乘之后， 就得到电功另一个单位——千瓦时（度）。
1千瓦时=1千瓦·时=1000W×3600s =3.6×106J
电子式电能表表盘上标有“3200imp/（kW·h）”字样，将某 用电器单独接在该电能表上正常工作30min，电能表指示灯闪烁 了320次．该用电器在上述时间内消耗的电能为 0.1 kW·h ，它的额定电功率是 200 W，则这个用电器可能是
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结论：通过用电器的电流相同时，用电 器上的电压越大，ห้องสมุดไป่ตู้功率 越大
1
实验2：将规格不同的两个灯泡并联起来，按下 图所示接入电路。通电后观察现象、记录数据并进行分 析。 发光 电流 灯泡型号 情况 （V） “2.5V 0.3A” “3.8V 0.3A” 亮 暗 大 小
结论：用电器两端的电压相同时，通过 用电器的电流越大，电功率 越大
1
例题2 ：教室里并联着10只 规格是“220V 40W” 的日光灯， 这些灯全部正常发光时，总电流 等于多少？
1
一、电功率 1.电功率是描述电流做功快慢的物理量。
W 2.电功率计算公式： P= t
3.电功率的单位 主单位瓦特，简称瓦，用符号W表示 其他单位 MW、kW、mW 二、探究小灯泡的功率与哪些因素有关 1.当电流相同时，电压越大，电功率就越大。
1
电流通过电风扇的电动机，2000秒 电流做功80000J，电流通过起重机 的电动机，2秒内电流做功40000J， 电流通过哪种电动机做功多?电流通 过哪种电动机做功快?
1
W 1．物理意义：表示电流做功的快慢。 P t
2．单位： 瓦特，简称瓦，符号是 W。 千瓦 (kW)，毫瓦(mW) 换算关系： 1 kW = 103 W 1 W = 103 mW 各种不同的用电器，电功率一般是不同的， 翻看用电器的说明书，我们常常可以看到“电功 率”这样的参数。下面是一些用电器的电功率。
1
电功率（P ）
1
可以在不改变用电时间的情 况下，尽可能的减小用电器 从公式 W＝Pt中你想到了 的功率，也可以在不减小用 节能的办法吗？ 电器功率的情况下，减少用 电时间。 也可以同时减小用电器
的功率和用电时间
1
实验探究：电功率跟电 流、电压的关系 猜 想： 1.电功率(P) 与电流 (I)
1
实验结论:电功率大小跟通过用电器的电
压、电流有关，电压相等时，电流越大电功率就 越大；电流相等时，电压越高，电功率就越大。 精确的实验表明：电功率等于电压U跟电流I的 乘积。
P=UI
电流在某段电路上所做的功，跟这段电路两端的电压、 电路中的电流和通电时间成正比，W=UIt
1
例题1 ：标有“220V 100W”的灯泡，在正常工作时， 通过他的电流是多少？正常发光 时的电阻是多少？
结论：电压一定时，电功率与电流成正比。 有关
2.电功率(P)与电压(U)有关
结论：电流一定时，电功率与电压成正比。
1
实验1：将规格不同的两个灯泡串联起来，按 下图所示接入电路。通电后观察现象、记录数据并进 行分析。 发光 电压 灯泡型号 情况 （V） “2.5V 0.3A” 暗 “3.8V 0.3A” 亮 低 高
当电压相同时，电流越大，电功率就越大。 2.实验表明：P=UI
1
2.电功率
阅读教材 P90 第 1、2 段。 思考： 问题 1：灯泡的亮暗是由它的 电功率 ,问题 2：电功率是表示 电流做功快慢 决定的。 _的物理量。在
国际单位制中，电功率的单位是 瓦特(W) 。 W 问题 3：电功率的计算公式 P＝ t 中，各符号表示的物理 量：P 表示 电功率 ，W 表示 电功 ，t 表示 通电时间 。