自然写作与回归理性

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陈众议:回归理性

陈众议:回归理性

陈众议:回归理性文/舒晋瑜中国社会科学院学部委员、中国外国文学学会原会长陈众议对拉美文学的研究颇为深入,尤其撰写过很多关于加西亚·马尔克斯、博尔赫斯的很多作品的评论。

为了以特殊的方式致敬大师,陈众议也出版了一部融合悬疑、魔幻、荒诞等多种创作手法的现实主义小说《如是我闻》。

陈众议既是国内外文学研究领域的知名专家,同时在文学翻译和文学批评领域有较高的社会知名度,此次跨界创作的小说,他蕴积十余载,抨击封建迷信蛊惑人心的积弊,用一种新颖的表达,在营造出极强艺术感染力的同时,表达了作者对于当代社会的独特认知和敏锐反应。

舒晋瑜:您愿意如何概括《如是我闻》?魔幻现实主义?神秘的文化现象比较多,您的文学创作受谁的影响比较多?陈众议:我的文学创作是在潜移默化中受到影响的,除非有意模仿某个作家或某些流派。

《如是我闻》首先是一部反迷信小说,最初的动因来自一腔愤懑。

十年前我太太受人蛊惑,轻信“大仙”“大师”,最后离家出走,至今杳无音讯。

而当时那些人都用难以稽查的网络和手机信息与她联系,他们钻了虚拟空间的空子。

这也是我缘何担任全国政协委员后呼吁网络和手机实名制的直接原因。

导致各种迷信沉渣泛起固然原因众多,但人们信仰的阙如、在市场经济条件下各种心理落差和心理压力等都是客观因素,但起决定作用的始终是主观因素。

我太太身体不好,刚四十出头就提前退休了。

像我太太这样的人最易被蛊惑。

小说有魔幻因素,因为生活忽然变得魔幻起来。

就像莫言读了拉美当代小说,尤其是马尔克斯的作品,认为这不就是高密东北乡吗?不过我的小说是反其道而行之,关键在于如何一层层发掘魔幻如迷信、玄奥背后的真实。

舒晋瑜:小说透露出作者作为知识分子的忧思:我国从事人文研究和社会科学研究的同仁何止千万,却始终未能阻止邪教和迷信的泛而滥之。

您希望通过写作传达什么?作品完成了,能帮助您、帮助读者获得一些启发吧?陈众议:我特别希望人们回归理性。

文明浩荡,怎么能让这些滋生于数千年前莽荒时期的神神鬼鬼、巫不巫傩不傩的东西再度复活呢?遗憾的是邪教尚未被肃清,不少人包括青少年依然跌入八字算命、风水运势的陷阱,实在令人触目惊心!我想从心理学和文化人类学的角度巧妙地、润物无声地将它们解剖、打倒。

【高中语文】《实践是检验真理的唯一标准》教学设计+统编版选择性必修中册

【高中语文】《实践是检验真理的唯一标准》教学设计+统编版选择性必修中册

3 《实践是检验真理的唯一标准》教学设计教学目标1.了解文章写作的历史背景,全面理解“实践是检验真理的唯一标准”的深刻内涵及其重大现实意义。

2.了解时政评论类文体特点,学习本文事理论证和破立结合的论证方法。

3.梳理本文小标题之间的内在联系,体会文章的严谨准确的语言特色。

核心素养语言建构与运用:学习本文立论和驳论相结合、在演绎推理中展开论述的写作方法以及理论论证、举例论证、比喻论证、对比论证等论证方法。

思维发展与提升:了解“实践是检验真理的唯一标准”这一马克思主义认识论的基本原理。

审美鉴赏与创造:了解本文运用经典理论文献和典型事例论证观点的方法,把握本文思辨性的特点。

文化传承与理解:学习冲破思想束缚、解放思想的精神,正确认识、把握理论与实践的关系。

教学重难点重点:梳理本文小标题之间的内在联系。

难点:学习本文的论证方法和论证语言。

学习提示:检验和判定一种认识、一种理论是否具有真理性,即是否反映了客观实际,是“真理论”的一个重要问题。

没有正确的真理标准,便不可能区分真理与谬误,而“检验真理的标准只能是社会实践”。

这是马克思主义认识论的一个基本原理。

20世纪70年代中后期,我国面临重大的历史转折,“解放思想”成为时代的呼声。

为正确认识、把握理论与实践的关系,全国展开了一场关于真理标准问题的大讨论。

引发这场大讨论的,正是《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章。

文章深刻体现了马克思主义认识论的基本观点,对冲破“两个凡是”的思想束缚、重新确立党的实事求是的思想路线、开启改革开放进程发挥了十分重要的作用。

本文富于思辨性,善于运用经典理论文献和典型事例,立论与驳论相结合,在演绎推理中展开论述。

要注意把握这些特点,并尝试用历史事实和亲身经历印证本文的观点,在此基础上学习运用相关理论对现实问题进行辩证分析。

一、导入新课习主席说:“时代是思想之母,实践是理论之源。

”告诉我们什么?(学生谈理解)实践是检验理论成果和制度成果的试金石。

2017年9月23日四川省考申论真题解析

2017年9月23日四川省考申论真题解析

9.23四川省考《申论》真题解析第一题,根据给定资料1-7,概括目前我国知识付费平台快速发展的原因。

(20分)要求:概括全面,条理清楚,语言准确。

不超过200字。

【金标尺解读】:本题属于传统的单点概括题,只需概括原因,因此关于付费平台现状多么美好的词不用管,负面的问题和解决措施也不用管。

所谓快速发展的原因,实际就是找那些对付费平台有利的因素。

此外题目要求条理清楚,就意味着最好进行归类或排序。

要求语言准确,就意味着尽量用材料原话。

【金标尺解析】:1.互联网应用场景扩宽,知识有偿共享简化信息获取过程。

2.移动支付手段多样化,支付通道便捷化,信息“变现”快。

3.消费者有较强消费驱动力,很多消费者肯付费快速获得系统化、结构化知识。

4.传播平台提供定制化、有感情的回答,提供垂直化、个性化服务,重视用户体验。

5.传播平台给分享者一定自主权,优质内容获得补贴、消费者能实时获取信息并进行评价,形成共赢的良性生态圈。

6.版权保护力度加强,优质知识内容受到更好保护。

【注意事项】:核心关键词要写到,可多不能少。

条理的话,只要保证有一定逻辑性即可,最简单的,可以按照参与主体来分点,有些考生按照内外因(自身因素、外部条件)来写,也是极好的。

第二题,某市拟举办知识付费平台产品推介会,假定你是参会的“KJ”团队成员,请根据给定资料5,撰写一份“KJ”产品推介书。

(30分)要求:全面准确、逻辑清晰、突出特点,不要求格式,不超过500字。

【金标尺解读】:产品推介书,不属于严格意义上的公文,而且题目不要求格式,考生把内容写全,结构写清楚就行。

而要推介一个产品,分三个层次:1.产品是什么?2.该产品的特点优势是什么?3.表达欢迎,欢迎合作或选购。

【金标尺解析】:“KJ”产品推介书(标题可不写)KJ是由我们团队研发的,以历史人文地理为主要内容的视频产品。

每期节目时长三分钟,2015年面世后发展迅速,被誉为“最棒的互联网历史短视频生产者”。

Nature中文翻译 (优选.)

Nature中文翻译 (优选.)

wo最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改rd自然爱默生走入孤独,远离书斋,如同远离社会一样重要。

纵然无人在我身旁,当我读书或写作时,并非独处一隅。

如果一个人渴望独处,就请他注目于星辰吧。

那从天界下行的光芒,使人们得以出离可触摸的现世。

可以这样说,我们假想,大气之所以透明,就是为了让人们看到天国的灿烂光芒。

从普通城市的街道向上看,它们是如此深邃伟岸。

假如星辰千年一现,人类关于上帝之城的记忆,必将世代相传,为人们长久地信仰着,珍存着,崇拜着。

然而,每一晚,这些美的使者都会降临,以它们无可置疑的微笑,照亮宇宙。

星辰唤醒心中的景仰,即使它们常在,也遥远而不可触摸;而当思想敞开心门,自然景物总会留下熟稔而亲切的印迹。

自然永无恶意可憎的容颜。

如同大智慧者不会因穷尽自然的和谐底蕴而失去对她的好奇之心。

自然之于智慧的心灵绝非玩具。

花朵,动物,群山,它们折射着智者思维的灵光,如同它们娱乐了他纯真的童年。

当我们这样谈论自然时,我们的心灵感觉,清晰独特,诗意盎然。

我们在感觉着多面的自然客体和谐完整的映像。

正是这映像区分了伐木工手中的圆木与诗人心中的树木。

今晨我看到那令人愉悦的风景,它们无疑是由二十到三十个农场组成。

米勒拥有这片地,洛克有那片,而曼宁是那片树林的主人。

但是他们都不能占有这片风景。

只有诗人的双眼可以拥有这地平线,这是他们农场中最可贵的,却无人能凭产权而据为己有。

说真话,成年人难得看到自然本身。

多数人看不到太阳,至少,他们所见只是浮光略影。

阳光只照亮了成人的双眼所见,却照进儿童的眼睛和心灵深处。

自然的热爱者,内向和外向的感觉尚能和谐的相应,他尚能在成年时保有婴儿的心灵。

与天地的交汇成为必需,就如每日的食物一样。

自然当前时,奔腾的喜悦传便他全身,尽管可能他正身处现实的苦境。

论余华小说的“零度写作”——以《活着》为例

论余华小说的“零度写作”——以《活着》为例

2023年第8期- 51 -一、“零度写作”理论随着社会环境的变化,文学的内容及形式也会产生变化。

在阶级出现以前,文学语言具有自由性和丰富性,整体写作风格呈现一种欢欣感。

而17世纪阶级出现后,资产阶级为了追求权力集中,扼杀民众的话语权,自由的文学转变为古典写作,古典写作成为既具有工具性又有修饰性的写作。

显然,巴尔特对古典写作的概括评价是具有批判意味的,因为在《写作的零度》一书中“工具性”被解释为“形式被假定为为内容服务,正像一种代数方程式为一种运算步骤服务一样”,修饰性则指“这种工具是以在其功能以外的外在事件来修饰的,此功能是它毫不犹豫地从传统中继承而来”。

由此可见古典写作存在着某些问题,它不仅缺乏对写作的种类和意义以及语言结构的讨论,而且强调写作要有说服目的,过于政治化。

因此,作家的意识形态经过不断分裂和发展,古典写作又转为现代写作,写作变得更加多样化,例如有中立客观的写作、口语化的写作、民众主义的写作等。

但是,随着社会不断发展,神圣被打破,思想写作的权利被怀疑,语言解体似乎成为一种必然。

“纯文学威胁着一切不是纯然以社会性言语为基础的语言。

一种混乱的句法不断向前展开,于是语言的解体只可能导致一种写作的沉默了。

”这种沉默让语言的秩序逐渐被瓦解,文学语言被破坏,一些作家陷入失写症,开始逃避惯用语言,不再对作品中创造的语境负责,此时的文学进入了低谷期,马拉美、福楼拜等作家一直在寻找解决这一问题的办法。

在这种情况下,罗兰·巴尔特提出:“创造一种白色写作,它摆脱了特殊语言秩序中的一切束缚。

”这里的“白色写作”就是“零度写作”,“零度写作”的概念由此诞生。

陈晓明先生在《表意的焦虑》中曾这样评价“零度写作”:“巴尔特设想有一种摆脱了意识形态、摆脱历史记忆的纯粹文学写作。

”这说明“零度写作”具有丰富的内涵特征,主要体现在三个方面。

首先,“零度写作”从根本上来说,是一种直陈式写作、非语式写作,也是新闻式写作。

“盲从”话题作文写作指导精编版

“盲从”话题作文写作指导精编版

“盲从”话题作文写作指导最佳立意1、切忌盲目跟风2、对“盲从”说“不”3、追逐理性的光芒4、为“特立独行”喝彩5、走出“羊群”时评式议论文基本思路引:概述社会现象(或所供材料),引出论题;提:提出观点,表明态度;析:就事论事,浅层分析;联:联系社会背景,深层拓展;(析实质、根源、危害、原因、影响、教训、解决办法等)结:回应论点,再次强调。

注:“引”与“提”、“析”与“联”分别可以合二为一。

如何“联”得深刻一)要有横向拓展的广度紧扣中心,大胆拓展,广泛联系社会现实中的“跟风现象”。

例:1、文化:重视外来文化,忽视传统文化2、学术:重复别人的研究,没有自己的创意3、文学创作:大量无病呻吟的作品,缺乏经典作品4、影视创作:翻拍四大名著,清宫戏泛滥5、青少年追星:追逐偶像明星6、出国热:出国低龄化7、就业:公务员“国考”8、教育:各类培训班,不让孩子输在起跑线上9、买房:毕业即当“房奴”10、装扮:追逐潮流11、大学扩招热(二)要有纵向挖掘的深度从现象入手,对实质、根源、危害、原因、影响、意义、解决办法等方面进行深度挖掘。

(重点选取一至两方面)【例】盲从的原因:1、没有明确的人生目标2、没有知识的武装3、没有坚定的信念4、缺乏正确判断及独立思考的能力5、缺乏质疑批判精神6、对自己缺乏足够的认识盲从的危害:1、盲从让我们丧失理性2、盲从会断送我们的前途3、盲从会阻碍科技的发展、社会的进步4、盲从让我们“邯郸学步”,迷失自我5、盲从让我们丢失个性6、盲从让我们丧失创造的能力7.有坚定的信念让人理性;没有坚定的信念让人盲从。

8.独立思考让人理性;人云亦云让人盲从。

9.牛津大学第一副校长麦克米伦教授认为,质疑精神与分析能力很重要,“英国学生与中国学生最大的区别在于英国学生具有质疑精神,勇于挑战他人的观点”。

理性精神的培养,必须注重求知好问,寻根究底,塑造批判精神、怀疑精神,养成不轻信、不盲从、不唯书、不唯上的实事求是的科学态度。

高考作文的思辨行径———说理折射见识,思辨孕育创意

高考作文的思辨行径———说理折射见识,思辨孕育创意

中学生作文指导高考作文的思辨行径因刘丽芳摘要:说理与思辨,让我们重新审视议论文写作教学。

说理,是高考议论文的基本功能。

高考作文,注重发展学生的辩证思维和批判性思维,注重培养学生思维的逻辑性。

关键词:思辨;说理;高考作文;议论文当前语文作文教学该何去何从?驻足风云变幻的高考改革渡口,可谓迷津难觅。

此前,“部编版”语文教材的总主编温儒敏先生更是发出“高中语文特别是高中作文教学,全线崩溃!”的哀叹,看似耸人听闻,背后却是深深的关切和忧虑。

一、说理与思辨,让我们重新审视议论文写作教学《礼记·中庸》有言:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

”思辨就是思考、辨析。

所谓思考指的是分析、推理、判断等思维活动;所谓辨析指的是对事物的情况、类别、事理等的辨别分析。

同时,《普通高中语文课程标准》(2017版)就指出:“引导学生学习思辨性阅读和表达,发展实证、推理、批判与发现的能力,增强思维的逻辑性和深刻性。

认清事物的本质,辨别是非、善恶、美丑,提高理性思维水平。

”说理,是议论文的基本功能,是议论文的核心,是议论文写作的出发点。

就高考议论文写作看,不会说理,就等于不会写文章。

高考议论文,“说理才是硬道理。

”例如,高考满分作文《在铭记与忘记的两岸》(节选)东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。

壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。

陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。

面对南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自己遇到的所有不快,这是心灵的选择,这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择,这更是明智的“摆渡”。

我们不禁要问:难道堆砌华丽的辞藻、编织一个精美的框架,再罗列一些名人、典故和诗句,便能成就一篇满分作文?诚然,此作文的致命问题就在于它是一篇“不讲理”的议论文。

这篇细读不堪”的文章所暴露的,正是当前高考作文写作中存在的许多共性问题,比如:没有明确而清晰的观点、议论缺乏清晰的逻辑结构、语言的内涵外延不明等。

作文范文之毛毛虫实验作文

作文范文之毛毛虫实验作文

毛毛虫实验作文【篇一:2012高考作文素材:材料作文“跳崖的羊群”】 2012高考作文素材:材料作文“跳崖的羊群”导写【文题】阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

在土耳其东部的一个村庄里曾发生过这样一件怪事:一天,牧民们将羊群赶到一片草地上,忽然,一只头羊跳下了悬崖。

紧接着,1500只羊纷纷“效仿”,争先恐后地从悬崖上跳下去。

速度之快,动作之疯狂,令牧民目瞪口呆,却无计可施。

最终有450 多只羊丧命。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作指导】本材料是典型的叙事型材料,我们可从材料中所涉及的主要对象切入,分析材料对对象的感情色彩,由故事的结果推出造成这个结果的原因,进而准确审题、立意。

故本文可从以下角度立意:基础等级一、从头羊的角度看。

可将其与“领导者”进行类比,材料没有明显的感情色彩倾向,故从两方面立意:一是领导者必须做一只好的“领头羊”,因为他是权威,是引路者,是决定整个团体发展前进甚至生死存亡的关键。

二是做一只好的“领头羊”必须保持清醒的头脑,关键时刻能做出准确的判断和最佳的选择,引领“羊群”走向“肥美的草地”,过上幸福的生活,而不是将羊群引向死亡!二、从羊群的角度看。

羊们不看情况不辨形势,一味盲从,材料对其明显充满着批判色彩,由此类比联想,发散引申,得出结论:随大流,跟风,在盲从中丧失基本的判断力,更不用说创造力了。

这也是人类的劣根性。

据此,我们可以立意为“拒绝盲从,凡事要有自己的判断”、“要有创新意识,不能亦步亦趋跟在他人后面”、“坚持独立思考,反对盲目跟风”等等。

发展等级一、论述人为什么盲从,剖析盲从背后的历史、社会、个人等原因。

比如没有明确的人生目标会让人盲从;精神空虚,缺乏爱会让人盲从;没有知识,愚昧会让人盲从;没有坚定的信念会让人盲从;没有勇气会让人盲从;一味听信会让人盲从??二、论述盲从的社会表现及其危害。

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“ 老年” ,撇 开梁先生 调侃 幽默 之文风不论 ,这段话 里 明显 透 悦 的 ,思想 的状态应该 是压抑 、深潜 、苦索 ,因而是忧 郁 的。
露 出几分 老大不情愿 的味道 ,岁月如流 ,谁也无 法抗拒 ,过一 但 人注定要从 这种状 态 中解 脱 出来 ,思想 的完成便是 忧郁 和沉
[ 关键词] 自然写作 回归理性
自 写作 于2世纪 8年代初 在台湾兴起 , 克襄领先 投入 然 0 0 刘 “ 美 是 蝴蝶 的翅膀 /春天来 时开始 /春天走 时结束 / 春 / 其 中 ,其写 作 以人文地 理探察 为经 ,以 自然界 中的动植 物生态 天 是 感 觉的 翅膀 /欢 笑时开始 /忧郁 时结束/ 忧郁 是 思想 / 观 察为纬 ,在作 品中展现 了他对 自然 的一种悯人 的情感 ,这对 的 翅膀 /上 一 刹 那 开 始 /下 一 刹 那 结 束 。” 当下 1益严 峻 的 自然 生态 问题具 有人文 观照意义 ,同时对 破坏 3 对于 永恒 而 言 ,蝴 蝶 的死亡 不 足为 惜 ,因为来 年 还会 生
环境 的恶性 因素有几分惊醒作用 。
出新 的蝴蝶 ;对 于人而 言 ,每个个 体的人绝 不会复 现 ,因而不
刘 克襄为社会底 层 、弱势者 申诉 。其诗作语 言清 朗 、遒劲 能不泛起 一种 “ 人活一世 、草木 一秋” 的伤 感 。杨 维晨 的 《 蝶
而富含批 判精神 ,诗风深沉 。重要 的诗集有 《 鸟 的故 乡 》、 漂 舞 》,把这种伤感 写到了极致 。 《 在测天 鸟 》、 《 鼯 鼠的看法 》等 。他的 自 写作 的特质 , 小 然 如果把花 开花落 、月圆月缺 、草木荣枯 以及青春 飞逝 、红 诚 如 台湾 东华大学 中文系助理 教授吴 明益所概括 :糅合历 史 、 颜 薄命 等人生境 况联结起来 ,就 形成一种美 的葬 歌。而且 随其 自然 科学 的文学 性 的表 达 。作 品 中始终 闪现 出一 种可 贵 的童 程 度 的不同 ,其命 运也 随之不 同 ,往往是越 美 的东西似乎 越短 心 。让读 者体会到一 种与 自然和谐相处 之美 。请 读他 的 《 海边 暂 ,越 无常 ,越 不能长 驻人 间 ,因而给 人造 成 的伤 痛便愈 大 。 之梦 》: 这有两 个 因素 ,其一是 越是美 的东西 ,其 存在 的条件愈多 ,其 “ 家人 离开城 市 到海 边度 假 时 /老人 突然发 现 /原先 变幻 的形式也愈 多 。另 一种 因素 恐怕 同人 类爱美 心切 的心 理相 随
从什 么时候起 ,在宴会 中总是有 人簇拥着你 登上座 ,你 自然 明 不散 的筵席 ” 。就此 我们便可 得 出感 觉的结果 是忧郁 ,但忧郁 白这是离人祠 堂之 日已不太远 。上下 台阶的时候 常有 人在你肘 的结 果如何 ?此诗 的可贵之 处 ,恰在 于它表 现了感觉 和思想 之 腋处 狠狠 的搀 扶一把 ,这是提醒你 ,你 已到达 了杖 乡杖 国的高 间的联 系纽带 ,感觉 导致忧郁 ,但忧郁 又成 为思想 的酵母 。可 龄 ,怕你一跤跌 下去 ,摔成好几 截” 。这是 梁实秋先的 ,而不 可能是轻 松和欢
的选择 是无情 的 ,它不 是按 照人的审美 准则来规 定事物存 在 的
时 间 ,大 自然选 择往往 是结 实 、耐性 、坚韧 、顽 固、强 硬有时
甚至是 丑陋 ,具 有这些 特征 的东 西才能 持久 。因而感觉 的规律 恰 如诗 中所 言 ,起 于 欢笑 、而落 于 忧郁 ,起 于希望 而 落 于失 望 ,起 于愉悦 而落 于悲 漠 ,正 如 《 红楼 梦 》中所 言 “ 天下 没有
课 外阅 读
自然写作与回归理性
黄承基
( 广东省社会科 学院 ,广东 广州 5 o 1 ) 1 6 o
[ 要] 自然写作 于2世 纪8年代 初在 台湾兴起 ,以人 文地 理探 察为经 ,以 自然界 中的动植物 生态观 察为纬,在作 品 中展现 摘 0 0 了 自然的一种悯人 的情感 ,对 当下 日 对 益严 峻的 自 然生态 问题具有人文观照意义 ,同时对破坏环境的恶性 因素有 几分惊醒作 用。
天便在生命 之限里减 去2小 时。令人欣慰 的是 ,梁先生 的结论 重 的结束 ,便 是轻松 和欢愉 的来I 4 临,进人类 似 “ 暗花 明又 一 柳
尚属乐观。
村 ”的境界 。但这种 境界 已是一种智性 的欢 悦与理性 的 回归 ,
相形 之下 ,刘 克襄的诗歌 《 边之梦 》 有点残酷 了。在 它 摆脱 了感性 飘动游 移 的伤 感 。诗人 的结论 是理性高 于感性 , 海 便
的 世 界 早 已剩 下 自 己一 个人 / 两 个 孙 儿 拉 他 去 山坡 捉 蝴 蝶 /抵 关 ,因为越是美 的东西 人类似乎 愈希望其 持久 、永恒 ,愈 容易 / 达后 ,他 已累倒 /最后躺在 草地 上睡着 …… /他 看到 昔 日的朋 陶醉其 间而忘记 时间 的流失 ,因而造成一 种时 间误区 。大 自然
属 于年轻 、热情 、欢 快 、活力 的海滩世 界里 ,诗 人描绘 了一个 因为理性 能代 表智性 ,能把 握和控制感 性 。人类所要 追求 的应 老人寻梦 、做梦 ,又在梦 中与失落感抗 衡却终归 乏力重 陷失落 该 是智性 的境界 ,如康德所 述 的 “ 绝对理念 ” 。人类 的步履 只 的故事。对 比写法在这首诗里起着重要 的转换 作用 。 世 界早 已剩下 自己一个人 ”。人是社会 性的 ,言语对话 、情感 有 经 过忧 郁 沉重 的地狱 ,方 能达 到智 性欢 悦 的 天堂 。也 就 是 汪启 疆 的诗 ,也 体 现在 自然 写作 上 ,但 更 趋于 理性 和感 “ 随家人 离开城市到海边 度假时 /老人突然发现 /原先 的 说 ,自然写作与探索理性实 际上 不能相互违背 。
友 、仇 人 / 还有 恋人 、情妇 和妻子 也来 了 /他们 牵着手 ,唱 着 歌 ,一路走过 山坡 / 晚餐 后 ,家人 去 沙滩散 步 /老人 陷入走 廊 / 的摇椅抽烟 /静静地看 海,不久 /未熄的烟悄悄 落到地板 。” 老 年人 作为 人生 的一个 必然 阶段 ,故也 常 常进 入诗 人作 家 的话 题之 中。对不 同心境 的人来说 ,感受 各有不 同。 “ 不知
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