教务主任岗位职责

教务主任岗位职责

1. 职位背景和岗位目标

1.1 职位背景

教务主任是企业教育培训部门中的关键职位,负责组织并管理企业内部的教务工作。教务主任需要具备出色的组织本领、沟通本领和团队管理本领,以确保各项教育培训活动的高效实施。

1.2 岗位目标

教务主任的重要目标是通过科学的教育培训管理,提高企业员工的整体素养和技能水平,为企业的发展和员工的职业生涯打下坚实的基础。

2. 岗位职责和工作内容

2.1 教育培训计划的订立和执行

•负责订立教育培训计划并确保其符合企业发展战略和人才培养需求。

•组织制作教育培训课程表,确保培训活动的合理布置。

•跟踪培训计划的执行进度,保证定时完成各项培训任务。

2.2 教育培训资源的管理和协调

•负责建立教育培训资源库,包含培训师、培训场合、培训器材等。

•协调各部门供应必需的资源支持,确保培训活动的顺利进行。

2.3 培训需求分析和评估

•负责与各部门沟通,收集员工的培训需求和看法。

•组织开展培训需求分析和评估工作,为订立针对性的培训计划供应依据。

2.4 培训课程设计和开发

•负责组织编写培训大纲和教材,确保培训内容的质量和适用性。

•协调培训师进行培训课程的设计和开发工作。

2.5 培训师队伍的管理和培养

•负责组织培训师队伍的招聘和培养工作。

•对培训师进行绩效评估,供应反馈和引导,提高培训师的教学本领和培训质量。

2.6 培训活动的组织和实施

•确保培训活动的顺利进行,包含培训布置、培训料子准备、培训场合的预定等。

•监督培训师的授课质量,及时处理培训过程中的问题和看法。

2.7 培训效果的评估和改进

•设计和实施培训效果评估方案,收集并分析评估结果。

•依据评估结果对培训计划和培训方法进行改进,提高培训效果。

3. 管理标准和考核标准

3.1 管理标准

•组织管理标准:培训计划定时订立并执行,培训课程设计和教材编写质量高,培训资源有效利用。

•老师管理标准:培训师队伍稳定,培训师绩效评估合理,教学质量得到员工认可。

•培训活动管理标准:培训活动顺利进行,培训效果满意度实现预期目标。

3.2 考核标准

•培训计划的订立和执行情况。

•培训课程的设计和开发质量。

•培训师队伍的管理和培养情况。

•培训活动的组织和实施情况。

•培训效果的评估和改进情况。

4. 结束语

教务主任是企业教育培训部门中举足轻重的岗位,通过科学的教育培训管理,

能够提高企业员工的整体素养和技能水平。本规章制度旨在明确教务主任的岗位职责、工作内容、管理标准和考核标准,以确保教育培训工作的高效实施和连续改进。

教务主任岗位职责

教务主任岗位职责 1. 职位背景和岗位目标 1.1 职位背景 教务主任是企业教育培训部门中的关键职位,负责组织并管理企业内部的教务工作。教务主任需要具备出色的组织本领、沟通本领和团队管理本领,以确保各项教育培训活动的高效实施。 1.2 岗位目标 教务主任的重要目标是通过科学的教育培训管理,提高企业员工的整体素养和技能水平,为企业的发展和员工的职业生涯打下坚实的基础。 2. 岗位职责和工作内容 2.1 教育培训计划的订立和执行 •负责订立教育培训计划并确保其符合企业发展战略和人才培养需求。 •组织制作教育培训课程表,确保培训活动的合理布置。 •跟踪培训计划的执行进度,保证定时完成各项培训任务。 2.2 教育培训资源的管理和协调 •负责建立教育培训资源库,包含培训师、培训场合、培训器材等。 •协调各部门供应必需的资源支持,确保培训活动的顺利进行。 2.3 培训需求分析和评估 •负责与各部门沟通,收集员工的培训需求和看法。 •组织开展培训需求分析和评估工作,为订立针对性的培训计划供应依据。 2.4 培训课程设计和开发 •负责组织编写培训大纲和教材,确保培训内容的质量和适用性。 •协调培训师进行培训课程的设计和开发工作。 2.5 培训师队伍的管理和培养 •负责组织培训师队伍的招聘和培养工作。 •对培训师进行绩效评估,供应反馈和引导,提高培训师的教学本领和培训质量。

2.6 培训活动的组织和实施 •确保培训活动的顺利进行,包含培训布置、培训料子准备、培训场合的预定等。 •监督培训师的授课质量,及时处理培训过程中的问题和看法。 2.7 培训效果的评估和改进 •设计和实施培训效果评估方案,收集并分析评估结果。 •依据评估结果对培训计划和培训方法进行改进,提高培训效果。 3. 管理标准和考核标准 3.1 管理标准 •组织管理标准:培训计划定时订立并执行,培训课程设计和教材编写质量高,培训资源有效利用。 •老师管理标准:培训师队伍稳定,培训师绩效评估合理,教学质量得到员工认可。 •培训活动管理标准:培训活动顺利进行,培训效果满意度实现预期目标。 3.2 考核标准 •培训计划的订立和执行情况。 •培训课程的设计和开发质量。 •培训师队伍的管理和培养情况。 •培训活动的组织和实施情况。 •培训效果的评估和改进情况。 4. 结束语 教务主任是企业教育培训部门中举足轻重的岗位,通过科学的教育培训管理, 能够提高企业员工的整体素养和技能水平。本规章制度旨在明确教务主任的岗位职责、工作内容、管理标准和考核标准,以确保教育培训工作的高效实施和连续改进。

教务处主任岗位职责和工作责任

教务处主任任职条件和岗位职责 教务处主任是校长领导和管理教学、教育工作的主要助手,是在校长领导下,具体负责组织学校的教学、教育工作的行政干部. 任职条件: 应具有一定的教学和教育工作的实践经验,受过教育管理专业的培训,有相当的教育理论知识,比较熟练地掌握教学、教育工作的基本规律;具有相当强的组织管理和观察分析教学、教育工作的能力,事业心、责任心强,教育思想端正,有创造精神,工作方法灵活;道德品质、思想作风、群众关系较好,在教师中有一定威信。 岗位职责: 1、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲和上级有关教育工作的指示;根据校长提出的学期工作计划要点,制定学校教学工作计划,并认真组织实施. 2、在校长领导下,聘任教研组长、备课组长、各学科教师和本处室职工,重视提高他们的素质并进行考评. 3、指导教研组工作。审阅教研组计划,核实各科教学进度,检查教学质量,提出指导性意见;指导教研组的教学研究活动,布置各阶段教学工作;检查教师的教学和学生学习情况,总结交流教学经验。 4、负责本处教工的思想政治工作。督促他们认真履行岗位责任制并关心他们的业务学习和技术培训。做到教书育人,管理育人,全员育人,争创文明办公室。 5、组织、管理教学工作。全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平,努力提高他们的思想和业务素质。协助校长选配教研组长、年级组长、班主任、任课教师。审查教研组的工作计划和教师教学计划,并对执行情况进行指导、检查、总结。 6、加强教学常规管理,深入教学第一线,听课每期达40节,及时了解调查研究,经常检查教师教学情况和学生的学习情况,组织观摩教学,帮助教师总结经验,撰写教改论文,并及时交流、推广. 7、组织安排注册报到、编班;编排课程表,作息表,做好全校师生的教科书及参考书的订购和发放工作。及时做好学籍管理工作,做好招生、编班、考勤、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等各项工作。 8、定期召开家长会,举办家长学校,提高三结合教育效益,使学校、家庭、社会教育协调一致。 9、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表刻印资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。 10、每学期末对教学工作、思想政治教育工作和体育卫生工作,进行一次书面总结,向校长汇报。组织教师总结教育和教学经验,积极开展期末或学年末的评优奖励活动。 11、认真组织“两课"、“两操"、“两活动",保证学生每天有一小时体育活动时间。 12、帮助保健老师搞好卫生保健工作. 13、与总务主任密切配合,搞好校园管理,净化、绿化、美化校园。做好课本、簿册的预订工作。 14、领导和组织师生开展第二课堂活动。加强学生课余生活的组织管理。 15、有计划地组织教师参加各种文化业务进修学习和教学基本功的锤炼。协助校长做好教师的德、能、勤、绩的考核工作,建立和管理教师文化业务及业务考核档案。 16、组织开展艺术教育活动、科技、文娱、体育活动,组织各科教师结合本科特点,建立学科课外活动小组,充分发展学生的特长。 17、负责体育卫生工作,抓好“两操一课”,检查指导学校体育卫生条例和《国家体育锻

教务处岗位设置及职责分工

教务处岗位设置及职责分工 教务处是学校中负责教学管理和教务工作的部门,其主要职责是制定和组织实施教育教学计划,保证教育质量,推动教学和发展。为了更好地履行职责,教务处可以设立一系列岗位,并对各岗位进行职责分工。一、教务处主任 教务处主任是教务处的领导者,主要负责制定教务处的工作目标和发展计划,组织实施各项教务工作,对教务处工作的全面负责。具体职责如下: 1.组织制定学校教育教学计划、课程设置和教学安排; 2.负责建立并完善教学管理制度和规范,保证教学质量; 3.推动教学和发展,促进师资培养和教师专业发展; 4.组织教务工作的评估和监督,提出改进意见和建议; 5.协调解决教学过程中的重大问题和矛盾; 6.维护教学秩序,处理学生学籍管理等事务。 二、教务管理岗位 1.课程管理岗位 该岗位负责学校课程的规划、管理和评价。具体职责如下: -统筹规划学校的课程设置和修订工作; -负责组织本科教学计划、课程表的编制,并进行调整; -指导教师对课程进行讲授和评价,推动优质课程的建设;

-监测课程评价结果,分析并提出课程改进建议。 2.教师培训与发展岗位 该岗位负责教师的培训和发展工作,提升教师的教学水平和专业素养。具体职责如下: -组织开展教师培训活动,包括教学方法、教学技能等方面的培训; -设计和实施教师的职业发展计划,鼓励教师进行教学研究和教育教学; -对教师进行绩效评估,提供针对性的指导和支持。 3.教务信息管理岗位 该岗位负责教务信息系统的建设和管理,确保教务信息的准确、及时 和安全。具体职责如下: -组织开发、维护教务信息系统,包括学生信息、课程信息、教师信 息等; -提供教务数据分析和决策支持,为教务处决策提供科学依据; -协助建立和完善教务处信息安全保障体系,保护教务信息的安全性。 4.考务管理岗位 该岗位负责学校考试的组织和管理工作,确保考试的公平、公正和合规。具体职责如下: -组织制定学校考试制度和考场管理规定; -安排考试场地、监考人员及考试设备,确保考试的顺利进行;

学校各个主任岗位职责

学校各个主任岗位职责 可以大致分为教务主任、学生主任、行政主任和后勤主任等。以下是对这些主任岗位职责的简要介绍: 教务主任: 教务主任是学校管理层的重要职位,主要负责学校教务工作的组织与协调。教务主任需要制定学校的教学计划和教学安排,并监督和指导教师的教学工作。他们负责评估和改进教学质量,组织和监督各种考试,并负责制定和执行教育教学改革的相关政策。 学生主任: 学生主任是负责学校学生管理工作的主要责任人。他们负责学生的日常行为管理和学生的思想教育工作。学生主任需要制定学生管理制度和规章制度,确保学生遵守校纪校规,并及时处理学生在校内的违纪行为。他们还负责学生团体的管理和指导,组织学生活动和各种竞赛,并进行学生心理健康教育。 行政主任: 行政主任是学校管理层的核心职位之一,主要负责学校行政工作的组织和协调。行政主任需要制定学校的发展规划和年度工作计划,并监督和指导各项行政工作的实施。他们负责学校的招生工作、财务管理、人事管理以及设备设施的建设和维护等。行政主任还需要协调学校与社会各界的关系,处理校内外各种紧急事件和突发问题。

后勤主任: 后勤主任是负责学校后勤保障工作的主要责任人。他们负责学校的食堂、住宿、清洁、保安等后勤服务的组织和管理。后勤主任还需要采购和管理学校的办公用品和设备,并确保校园环境的安全和整洁。他们要与学生、家长和各个部门密切合作,及时解决学校后勤服务中的各种问题。 除了以上介绍的主任岗位职责,学校还可能设置其他主任岗位,如教研主任、体育主任、艺术主任等,他们分别负责指导和协调教研、体育和艺术等方面的工作。每个主任岗位的职责不尽相同,但都是为了保证学校的正常运行和提高教育质量而服务。

教务主任工作岗位职责内容

教务主任工作岗位职责内容教务主任工作岗位职责内容 一、职责范围 1. 管理学校各类教务工作,包括但不限于教学计划的制定、教学班级的编排、课程设置和调整、考试制度管理等。 2. 组织开展师生教育教学体系建设工作,促进教育教学质量的不断提升。 3. 负责师资队伍建设和教职工培训工作,建立健全教师评价和师德师风考核机制。 4. 组织开展学生综合素质评价和学业水平测试等工作,推进课程评价和教学改革。 二、合法合规 1. 遵守国家法律、法规和学校的教务管理制度,确保教务工作的合法合规。 2. 组织制定和实施教育教学质量监控体系,保证教学质量的稳步提升。 3. 督促学生遵守学校规章制度和纪律,维护校园秩序和安全。 三、公正公平

1. 维护教育公平,切实保障教育公正,坚决反对各种形 式的舞弊作弊行为。 2. 严格按照学生考试成绩和综合素质评价结果进行排名 和录取工作,确保录取结果的公正公平。 3. 严格执行教师评价和考核工作,保障教职工的权益, 激励优秀教师;同时,承担教师教学中存在的问题,开展有针对性的改进措施。 四、切实可行 1. 根据学校的教育教学特点和实际情况,制定可行性极 高的教务工作计划,并组织实施。 2. 认真考虑教学环节所有可能出现的问题和影响,积极 制定预案和应对措施,确保教学工作的顺利进行。 3. 协调各方资源,切实解决教学过程中遇到的实际问题,提高工作效率,为学校的教育教学工作提供有力的支持。 五、持续改进 1. 定期对教育教学质量和教务管理工作进行综合评估和 分析,总结经验和不足。 2. 不断完善教务管理制度和服务工作流程,推动学校教 育教学工作的进一步发展和提升。 3. 加强教职工的培训和学习,让教师不断提升专业素养 及个人技能水平,创新教育教学方式,适应时代的发展和社会的变化。

教务处主任岗位职责(专业教育)

教务处主任岗位职责(专业教育) 教务处主任是学校中非常重要的职位,负责管理和协调各项教 育任务。在专业教育领域中,教务处主任是协调教育部门、专业课 程和学生的重要岗位。下面将介绍教务处主任岗位职责(专业教育)。 1. 教学计划的制定和执行。教务处主任需要制定包括课程、课 程表、考试、实践等在内的教学计划。他们需要跟进教学质量,充 分利用资源,确保课程的覆盖和教学进程的顺利进行。考虑到各种 不同条件和要求,教务处主任们需要根据学生的需求和市场趋势等 因素来制定教学计划。 2. 与教师、学生合作,制定教学计划。教务处主任需要与教师 合作,为课程提供强有力的支持和协助,让课程更加强有力地复合,使学生能够更好地理解。教务处主任还需要与学生沟通,以确保他 们对课程的理解和满意度。 3. 管理考试。教务处主任将负责安排考试,并确保考试的安排 及其执行过程的公平公正性。他们需要监督学生的考试过程,并确 保考试中的莫假变动。此外,教务处主任还需要协助主管领导组织 考试,确保所有考试都得到了公平和正确的执行。 4. 管理实践活动和教学设备。教务处主任需要安排实践活动的 进展,管理学校的教学设备资源。他们还需要与外界联系以获得一 些特殊的教学器材,这对学校的教学水平的提高非常重要。 5. 学生事务管理。教务处主任是学生问题解决方案的首要联系人,例如将那些需要帮助的学生权威引导到正确的人员。教务处主

任需要跟踪学生就读的整个程序,以确保学生简历可以包括必要的信息,通过这个过程的可持续改进,能够帮助学生成功完成学业。 6. 组织培训和开发活动。教务处主任需要定期组织针对教师和教学质量的培训和开发活动。通过开展这样的活动,可以帮助教师更好地理解授课技巧和最新发展情况,以提高教学质量。 教务处主任是学校中最高负责任的职位之一,在专业教育方面是非常核心的。教务处主任需要对学校的教育方向,实践活动,教学设备以及学生简历提出解决方案,并与管理层保持沟通。通过这些工作,教务处主任最终目标是确保教学质量的提高,希望能为学生们提供优质的教育。

教务办公室主任岗位职责

教务办公室主任岗位职责 教务办公室主任是学校教务管理中重要的职位之一。下面将分 别从岗位职责、工作内容、岗位要求三方面进行介绍。 一、岗位职责 1. 按照学校及教育部门的要求和规定,负责编制、组织实施和 监督学校的各项教务管理制度、规定和政策。 2. 负责学校教育教学计划及各种教育教学改革的开发、实施和 监督,规范学校教学秩序,督促教学质量,考核评估成效。 3. 组织实施学生教育发展计划,引导学生全面优良发展,推进 教育教学服务常态化、规范化。 4. 协调各部门、班级之间工作协作,加强教务工作与教师教育 相同步,制定完善的教学辅助工具,做好各项考试安排与监督等工作。 5. 组织教师培训、梯次转换和职务晋升等,推进教师教育上升,以建立高素质、高效率的师资队伍,有效提升教学质量。 二、工作内容 1. 教学计划的编制和协调:协调各院系编制“本专业”的教学 计划,保证教学内容的全面性、系统性和实用性,并协助院系接受 贯彻执行。 2. 转换:编写“本专业”各年级、各班教学计划,督促各院系 做好毕业要求转换、学分转换等相关工作。 3. 教学质量保障:制定本专业的教学标准,确定教学目标、任 务和质量要求,监控教学情况和实施效果,及时解决和处理各种教 育教学问题。

4. 班级管理:负责全年级的班级管理、组织安排、学科教学检查、班级文化建设等事项,并解决与班级管理有关的问题。 三、岗位要求 1. 具有学校教育教学管理等相关专业本科及以上学历,有较强 的市场分析、产品规划和销售能力,熟悉教育教学规律、教学评鉴 标准、学科推进思路、信息化教学理念、办公自动化操作。 2. 有3年以上教务工作管理经验,熟悉教育教学管理制度、政策、法规,能够预见市场、了解学生和家长的需求,在规定的范围 内开拓和实施市场营销策略。 3. 具有非常强的人际交往和组织协调能力,能够组织和管理一 支跨学科、跨领域的教育教学管理团队,以达到学校的目标和要求。 4. 具备较好的语言表达和电脑应用能力,能够快速了解和掌握 新知识、新技术,并能够对学校网络信息管理工作进行有效实施和 监督。

教务处主任岗位工作职责(15篇范文)

教务处主任岗位工作职责(15篇范文) (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如管理制度、企业管理、岗位职责、心得体会、工作总结、工作计划、演讲稿、合同范本、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as management systems, enterprise management, job responsibilities, experiences, work summaries, work plans, speech drafts, contract templates, essay compilations, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!

教务主任工作岗位职责5篇

教务主任工作岗位职责5篇 教务主任工作岗位职责篇1 1、组织管理教学工作。组织教师学习和执行教学计划和课程标准,贯彻上级有关教学工作的意见,掌握教学动态,了解教学信息,注意教学反馈,全面提高教育质量。 2、制订实施全校教学工作计划和教务处工作计划,拟订教学常规,建立正常教学秩序,以保教学计划的执行。 3、全面掌握教师的业务专长和教学水平,妥善安排教师的教学工作,协助校长选配好教研组长、搭配好任课教师,并指导其工作。 4、定期检查教学计划执行情况,定期抽查作业、教案。有计划地召开学生座谈会,了解教师教学情况。分析教学质量,总结教学经验。及时发现和处理教学工作中的问题。 5、认真搞好考试命题工作,组织好期中、期末考试和毕业考试,及时搞好质量分析,提出改进教学的意见和措施。 6、负责抓好全校的体育卫生教学工作,安排管理好第二课堂活动。 7、抓好图书室,实验室、微机室、电教室、档案室的建设

和管理工作,建立健全制度,为教学服务。 8、做好招生、编班、休学、转学、复学、升留级,毕业生工作,建立健全学籍档案,管理好学生学籍。 9、编排课程表、作息时间表、课外活动表,及时安排调课、代课,管理教学秩序。 10、建立健全教学业务档案,认真做好教师的教案审批工作。 11、努力学习教育科学理论,深入调查研究,密切联系师生,不断改进领导作风,提高管理水平。 教务主任工作岗位职责篇2 教务处是学校教学、教务、教研工作的中心执行科室,教务处主任是校长和分管校长在教学方面的主要助手,负责学校教学、教务、教研方面的管理执行工作。 1、在校长和分管校长的领导下,全面主持教务处工作,组织安排学校的教学常规和教学管理工作,根据学校工作计划制定教学工作计划并组织实施,定期检查和总结教学工作。 2、根据课程设置和教师实际情况,提出并制定各科教师任课安排意见。制定教学管理的有关规章制度,定期检查、总结执行情况。 3、负责对教研组长的选聘提名,指导教研组工作,定期召

教务处主任职责(10篇)

教务处主任职责 1.全面负责教务处工作,合理分工、安排教务处日常和中心工作。 2.统筹、制定教务处学期(开学前一周)、月度和周工作计划,按时报分管教学校长审核;期中、期末分两次对学期计划执行情况进行自查,期末写出书面总结。 3.定期召开部门、教师和教研组(备课组)组长例会,传达、研究、贯彻上级工作精神。审核所属教研组学期工作计划和所管学科的课程授课计划,定期进行检查、考核。 4.按上级教学管理规范和学校教学实际,负责制定、完善、贯彻教学工作实施细则和规章制度。 5.负责制定教育教学方案,制定各专业实施性教学计划,及时报分管教学校长审批后执行。负责所征订教材的初审,并报分管教学校长审核。 6.统筹领导全校性的教科研工作和教学督导工作。 7.负责教学常规“六认真”的监控、反馈和整改,组织召开教师、学生座谈会,开展评教评学活动,建立和健全教学质量评价方法和监控体系,每学期进行三次教学质量检查,定期进行教学情况分析;负责学生第二课堂活动的指导、竞赛、考核、统计和奖惩工作。 8.负责教学事故的认定、调查、追究和处理工作;负责本部门管理人员、教职工和外聘教师的月绩、学期、年度考勤考绩工作。 9.负责教学安全工作岗位职责制的制定和督查工作。负责创建星级学校和示范专业所涉及到的本部门的工作。 10.负责与联办学校、学校各部门的联系沟通。 11.教务处副主任协助主任工作。

教务处主任职责(二) 1、根据上级教育行政部门颁发的教学大纲、课程计划及学校工作计划,制定本学期教学工 作计划,期末向校长提交本学期的教学工作总结。 2、拟定任课教师安排方案,与教科室、政教处共同拟配教研组长和年级组长,审定教研组 的工作计划和教师的教学计划,定期召开教研组长和年级组长会议,推动教学教研工作的开展。 3、负责对教研组长、年级组长、教师及所属自定工作人员履行职责情况进行考核、指导和 组织教研组长、年级组长定期对教师备课、授课、批发作业、辅导学生、测验等情况进行检查,并做好记载存档。 4、有计划地组织教师参加校内处各种形式的业务进修和教研活动,不断提高教师业务水 平,做好教师的业务考核工作,建立业务档案,抓好新教师培养工作。 5、组织实施报到、编班、编排课表等工作,组织全校性考试,跨学科或全校性教学研究持 重大教学活动。 6、按照学校工作计划,对实验室、仪器室、电化教学工作进行指导、检查、考核等。 7、定期参加教研、听课和评课活动,深入教研组一起研究解决教学中的有关问题。 8、对学校教学质量负责,完成下达的各项目标任务。

教导主任岗位职责内容5篇

教导主任岗位职责内容5篇 在发展不断提速的社会中,我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系,岗位职责是组织考核的依据。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧,下面是整理的教导主任岗位职责内容,欢迎大家分享。 教导主任岗位职责内容篇1 1、每学期制订一个具体可行的工作计划,贯彻落实上级主管部门的计划、意见或指示,完成本部门的岗位职责任务。计划由主任制订,全体人员完成。 2、每学年组织开展一次“三节”活动。(即:艺术节、科技节、体育节) 3、每学期前制订一份全校课务安排表、一份总课程表、一份作息时间表。 4、每学期至少组织一次计划、教案、作业的大检查和展评活动。 5、每学期至少组织一次学科质量抽测或验收,并进行全面分析和反馈。 6、每学期至少组织一期教师培训、一次教学观摩评优活

动、一次工作总结交流。 7、每学期至少检查一次专用室(含设备)使用情况并做记载和反馈。 8、每学期至少组织一次全校性的学科竞赛。 9、每学期至少全面检查整理档案一次(教务、人事、学籍档案按有关规定建档)。 10、每周填写一张周记,记录本周完成计划情况,安排下周工作。 11、每周至少听一节随堂课,检查教案及作业并做好反馈和记载。 12、每周至少参加一次教研组活动或备课组活动。 13、每个午至少巡视校园一次,并做好记载和反馈。 14、设立一份考试成绩登记表,记录各班、各年级平时和期末的考试成绩并进行统计。 15、设立一份师生考勤登记统计表,进行记载上报和公布。 16、设立一份“代调课登记表”,通知和记录代调课情况。 17、设立一本教导处工作大事记,记录主要工作、活动的情况;师生奖惩情况;教师外出培训、听课、进修情况等。 18、设立一本教师花名册,记载教师的年龄、性别、学历、入伍入校时间、职称以及任职情况。

教务主任工作岗位职责内容5篇

教务主任工作岗位职责内容5篇 教务主任工作岗位职责内容篇1 教务主任是教导处的负责人,在校长的领导下,负责学校教育、教学和教务方面的组织管理工作。 一、贯彻执行党的教育方针,全面完成学校教育教学任务。 协助校长制定和组织实施学校的教育、教学工作计划,经常进行检查,定期进行总结。 二、组织、管理学生思想政治教育工作。 协助校长选配年级组长、班主任。审批年级组和班主任的工作计划,并经常检查、帮助班主任工作。 注意学生思想动态,检查执行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,定期召开年级组长、班主任会议,针对学生的思想实际,及时提出加强思想政治工作的意见,指导班主任开展思想教育工作,动员全体教师做到教书育人。 组织班主任做好学生的操行评定和毕业鉴定工作,做好评选“优秀学生”和“优秀学生干部”的工作,做好后进生的转化工作。积极培训学生干部,指导团委会和学生会的工作。争取校外有关部门配合,开展有益于学生身心健康的教育活动。 三、组织、管理教学工作。

全面了解教师思想状况、业务专长和教学水平,妥善安排教师的教学任务。努力提高他们的思想、政治和业务水平。 协助校长选配教研组长。审查教研组的工作计划和教师的教学计划,并对执行情况进行检查和指导,定期召开教研组长会议,推动教学研究工作的开展。 经常检查教师备课和课堂教学情况。有组织地开展观摩教学和公开课;坚持听课和评课,参加教研组活动,检查学生作业,分析试卷以及召开学生座谈会,了解和掌握教学情况,针对教学中存在的主要问题提出改进教学的意见和建议。帮助教师总结教学经验,定期交流。 四、管理学生的体育、卫生工作。 抓好体育课、课间操和眼保健操,开展群众性的体育活动,适当组织各种代表队和小型单项体育竞赛,培养体育骨干和优秀运动员。努力做到使每一个学生每天有一小时的体育锻炼时间。 抓好对学生的卫生常识教育,培养良好的卫生习惯,帮助医务室建立和健全卫生保健制度,坚持每年对学生进行一次体检,建立学生健康卡片。采取措施,保护学生视力。 掌握学生每周的活动总量,防止负担过重,保证学生有足够的睡眠时间。 五、组织学生的劳动教育和劳动技术教育,抓好心理健康教育和

学校教学管理人员岗位职责

参考范本 学校教学管理人员岗位职责 _____ 年M 日 _____________________ 部门 教务主任岗位职责 教务主任协助校长制定并实施教学工作计划,协助主管副校长检

查并总结学校的教学工作,组织并落实教务、考务、学籍管理等工作。 1、贯彻执行新课程标准和教学计划,有目的地参加、指导各项教学工作。 2、抓好教学的各个环节,检查教师的教学常规,抽查学生作业,定期召开师生座谈会,深入教学一线听课,全面了解教与学的情况,指导教师改进教学方法,提高教学质量。 3、抓好教学质量的检测,组织好期中期末考试及月考,并及时进行教学质量分析和反馈。组织做好校内外各类考试的考务工作。 4、做好教学日常行政工作。 (1)负责做好招生、编班、考勤、成绩考核、转学、休学、复学、毕业等项工作,建立和健全学生学籍档案。 (2)负责安排好课程表,编制教学工作计划和行事历。 (3)负责建立和健全教学档案和教师业务档案。 (4)负责图书馆、实验室、电教室、电脑室的建设和管理。负责实验教学、信息技术教学的组织与管理。

(5)负责师生教学用书、配套资料的征订和发放工作。 (6)负责油印室的建设和管理。 5、加强对学校各类课外兴趣活动、学科竞赛的组织和管理。 6、做好教务处工作人员的管理、考核、奖惩工作。 7、组织做好教务处的档案管理工作。 8、配合学生处、教研室、总务处、团委做好学校的有关工作。 9、完成好校长交办的其他工作。 二、教研主任岗位职责 教研主任协助校长制定并实施教研工作计划,协助主管副校长检查并总结学校的教研工作,指导教研组、备课组等有关工作。 1、制定学校的教学研究计划,指导教研员的工作

教务主任岗位职责(20篇)

教务主任岗位职责(20篇) 教务主任岗位职责(20篇)之相关制度和职责,教务主任(岗位职责)职位描述职位描述:1、负责教务部门整体工作的开放。教务工作支配及教务部门日常管理工作。2、负责师资聘请面试、复试工作。掌控兼职老师的教学质量。3、做好同学与老师... 教务主任(岗位职责) 职位描述 职位描述 : 1、负责教务部门整体工作的开放。教务工作支配及教务部门日常管理工作。 2、负责师资聘请面试、复试工作。掌控兼职老师的教学质量。 3、做好同学与老师的匹配工作,并指导合理支配课程、做好课时的统计等。4、老师管理:进行沟通协调,准时高效地解决老师遇到的各种问题。管理维护师资队伍。 5、负责老师考核、教学秩序的检查;对学习管理师工作指导并考核。6、训练培训课程的研发,课型设计。 7、有亲和力,为人正直诚信、有责任心和团队合作精神;服务意识佳,执行力强! 职位要求 : 1、本科或以上学历,有训练、管理等相关专业工作阅历。 2、从事训练教学工作五年以上,三年以上教务教学管理工作阅历。3、宠爱训练事业,对中小学训练有独特的见解,生疏中小同学的生活及学习特点,生疏同学家长思想特点。 4、具备确定的学科学问,娴熟用法办公软件。 5、有一线老师从业经受、具备老师资格优先。 教务主任(岗位职责)

职位描述 职位描述: 1. 负责老师队伍与教务工作人员的协调协作; 2. 负责同学档案资料及合同的管理等事务的监督; 3. 负责对教学中消逝的特别状况的追踪了解 ; 4. 负责鞭策教学辅导工作的实施状况; 5. 教务教学系统内工作人员的管理及培育。 职位要求: 1. 具有良好的沟通和管理力气,一年以上课外辅导教学管理工作阅历; 2. 有确定的领导力气,生疏课外辅导教学行业特殊是训练培训的模式,有实际运作阅历; 3. 做事条理性强,协调力气突出;擅长沟通; 4. 敬业、勤奋、有责任心、能承受工作压力,留意团队精神。 教务主任(岗位职责) 职位描述 岗位职责: 1.支配学员上课时间 2.保管学员档案 3.定期与学员家长对接学员状况 4,.定期向学员家长发送学员上课视频 任职要求: 1.形象气质佳; 2.一般话标准言谈举止得体 3.沟通力气强有亲和力 4.工作仔细负责耐烦细致

中学教务处主任岗位职责(6篇)

中学教务处主任岗位职责 教务处是学校负责教学工作的职能部门,在校长(分管教学校长)的直接领导下,负责完成和落实学校教育教学目标,负责学校课程、教学评价、队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作,通过教学过程管理达成学校的教学工作目标。其主要职责是: 1.协助校长(分管教学校长)按教育行政部门规定,制定和实施学校的教育教学工作计划,完善各项教学常规,抓好教学的各个重要环节。认真落实课程计划,控制加班加点。经常检查,定期总结。 2.深入教学第一线,全面了解教师思想状况、业务专长和教学情况。教务主任按规定兼课。要有目的、有计划听课(每周不少于____节),做好听课笔记,并及时给教师提出指导性意见。要善于发现教师的教学经验,即时总结,改进教学状况。 3.协助校长(分管教学校长)指导教研组工作,包括选配教研组长、安排教师工作。审阅教研组计划,核实各学科教学进度。监控教学质量,提出指导性的意见。布置和检查各阶级的教学工作,检查教师教和学生学的情况。定期召开教研组组长、教师、学生急家长座谈会。 4.协助校长(分管教学校长)定期组织教师学习有关教育教学理论和文件,学习研究新课程方案、课程标准(教学大纲)和教材。落实青年教师和骨干教师的培养计划,建立教师的业务档案,做好教师考核、安排和调整工作。 5.协助校长(分管教学校长)引导教研组,教师确立教学研究课题,开展专题研究,撰写教学案例和教学论文,建立科研成果的检查汇报制度。积极开发校本课程,组织校本课程的实施和评价,组织教师参与校本培训和校本教研。制定学

校教师教学活动计划,定期开展校级教学观摩、研究课活动,组织开展学校教学评估、科研成果的鉴定。 6.及时了解学生的学习情况、思想状况和时间困难,指导教研组控制学生课业负担,在征订教辅资料时,把好数量、质量关。根据学生的身心以及学科特点,合理安排课外学习和文体活动。保证学生休息时间。 ____组织考试的命题和考务工作。合理安排并控制统一考试的次数,规范阅卷和质量分析工作,根据全校教学实际情况,提出改进教学工作的意见。 8.重视教学经验的总结和教学资料的积累,加强教学信息的交流。建立和管理好教学业务档案与学生档案,管理好图书馆、阅览室、实验室、电教室、语音室、信息(计算机)室。 中学教务处主任岗位职责(二) 全面负责主持教务处工作,具体分管教务行政工作,协助校长组织全校教学和教研教改工作。贯彻党的教育方针,领导和团结教导处全体人员搞好教导行政工作。 1、根据学校工作计划负责制定教导处学期、学年工作计划。 2、根据工作需要和师资队伍情况,提出新学期教学力量安排初步意见,报校长室批准后执行。 3、组织教导处工作计划的实施,检查督促教导处下属各部门工作计划的贯彻落实。 4、收集并审查任课教师工作计划,并督促其执行。 5、按市教委有关学籍管理规定的程序,负责做好学生转学、休学、复学的审查和报批工作。 6、组织好教师和教务行政人员的考勤、考核工作。

中学教务处主任工作职责(4篇)

中学教务处主任工作职责 1.协助校长组织教学,贯彻国家教学计划、教学大纲和上级有关教学法规意见,结合学校工作实际,制订教学工作计划,并认真组织实施,认真写好教务处全面工作总结。 2.做好教学常规管理工作,规范教师教学活动,分析全校教学质量状况,每学期期中、期末考试后集中分析教学状况和趋势,针对倾向性问题提出改进措施和办法,当好校长参谋。 3.领导教研组工作。协助校长选配好教研组长、备课组长,定期召开教研组长会议,审查工作计划和教学计划;根据教师教学工作“五认真”要求,指导教师教学业务,督促教师执行岗位责任制,做好考核工作;定期组织调研,通过召开师生座谈会、听课等,了解教学情况,做好总结分析,推广成功经验,针对存在问题提出改进意见;定期向校长汇报教学工作情况。 ____组织教师学习文化业务,学习各科教学大纲和现代教育科学理论,提高教师学历层次和业务水平;做好师资力量的安排和调整工作。严把征订教辅材料关,组织学生考试,控制学科测验次数,指导命题、阅卷工作,把握好命题难易和评分尺度,做好质量分析。 5.认真抓好学科类课程、活动类课程、研究类课程和校本课程工作,促进学生个性发展;协同搞好的校园艺术节;加强对学生学习目的、态度的教育以及健康心理的引导和学习方法的指导,调动学生学习的主动性、积极性。 6.加强电教、图书阅览、实验、劳技活动等的管理,督促教师运用实验、电教等教学手段提高教育质量,配备好实验员和管理员,定期检查管理情况。

7.认真检查各年级各学科的教学目标达标情况,进行及时指导和调控,带领 教师探索加强双基、发展智力、教给方法、培养习惯、提高能力的有效途径,探 讨因材施教、大面积提高教育教学质量的基本规律。 8.加强自身建设。不断学习、探索、改革,勇于开拓、进取、创新,坚持上 好课,每周听课不少于____节,每学期听课不少于____节,及时发现课堂教学的 经验和薄弱环节,及时交换意见。 中学教务处主任工作职责(二) 一、协助校长全面贯彻党的教育方针、政策以及上级有关部门的各项指 示,、规定和要求。 二、学习领会国家教委颁布的各科教学大纲和教学计划,了解各科的教学目 的和要求,同时教研一门教学业务,力争做到一专多能。 三、为校长准备选定教师和配备课程的草案,检查各教研组的教学活动,督 促各组完成教学计划,组织安排各科功开教学、相互学习。 四、草拟确定学校工作程序,编制、审核各种统计报表,审核颁发学生毕业 证书和肄业、结业证明等。 五、检查教学设备和各学期学生课本、教本、教参定购的情况,审核上述教 学用品的添置计划。 六、正确组织招生和编班,检查、督促教导处做好学籍管理,掌握了解期 中、期末考试、升学考试的成绩。 七、经常了解各科教室的教学情况(教学业务能力、专长、备课批改作业、教 研活动、教学进度、教学经验总结) 八、经常了解学生的学习情况(各班的教学、上课听讲、作业完成教学建议等) 九、不断了解和掌握学生变化情况(各班级课程设置,学生课业负担等)。

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