保护森林节约用纸初稿
《保护森林节约用纸》教学设计初稿
河北省迁安市第一实验小学杨玉敏
一、教学内容解析
《保护森林节约用纸》是北师大版《品德与生活》二年级下册第三单元《纸和环保》主题三的内容。在前两节课的学习中，儿童知道我们的生活离不开纸以及纸从森林来。本课教学主要引导孩子认识纸与森林的关系，产生保护森林，节约用纸的情感。集思广益，征集金点子。让儿童在获得有益的知识和经验的同时，培养学他们善于发现、思考、大胆表现的个性，体验创作的乐趣，提高生活能力。纸的问题既与自然有关，又与人的活动有关，而且与儿童的学习、生活的关系也非常密切，所以比较适合用来作为儿童了解自然和人类活动的素材，容易为儿童所理解。本次活动以帮助儿童了解纸在生活中的重要作用，在此基础上，通过算一算、演一演等活动，认识节约用纸与保护森林的关系，从而自觉地养成节约用纸的良好习惯，并能用实际行动爱护森林、保护森林。最后从课本向外延伸，让学生知道生活中不仅要节约用纸，还要节约用水、用电……要为保护环境做出自己的贡献。
二、教学目标分解
1. 情感与态度：通过体验参与，培养儿童“保护环境，节约用纸”的意识。
2．行为与习惯：产生保护森林，爱护环境从我做起，从日常小事做起的情感，自觉养成节约用纸的好习惯。
3．知识与技能：掌握节约用纸的方法，变废为宝的技能。
4．过程与方法：以“感知－探究－实践”的模式进行教学，充分让儿童体验、思考，积极主动地表达自己的想法和感受。
三、教学背景分析
学生背景
二年级的儿童对纸并不陌生，但日常用纸的数量没有准确的概念。用纸的多少与森林之间的联系还没建立起具体的概念。儿童在生活中每天都要用到纸，怎样用更合理，怎样能避免浪费，作为本课我们共同讨论的话题。之前，儿童已获得并积累了有关生活用纸、造纸的认识。本次活动，旨在引导儿童利用生活经验和纸进行活动。在活动中激发儿童的环保意识，让节约用纸的意识在儿童的心底扎根。
本课教学将充分、发挥学生的主观能动性，在课上组织学生进行观察、交流、汇报。在活动中引导学生学科学、爱科学、用科学，养成良好的科学素养。
教学时空：
本课的设计力求使教学活动面向全体学生，是一节综合、开放的学习。课前，组织学生进行个人每天用纸量的调查，并收集有关保护环境的宣传口号和有关节约用纸及变废为宝的金点子。课中，教师把更多的时间放在学生的探究学习上，抓住儿童已有的生活经验，在活动中用数字、图片等方式帮助学生搭建保护森林和节约用纸之间直观的桥梁，归纳提升、深化对保护森林，节约用纸的认识，让学生体验探究的乐趣。课后，用需要学生用一辈子来完成的作业，把保护环境的意识和行动延伸下去。
四、课程资源整合
文本资源：教科书、教师用书。
媒体资源：课件。
动态资源：学生收集的资料。
五、教具学具准备
教师：课件、大树、废纸做的工艺品
六、活动时间：一课时
七、教学活动引导预案
（一）、故事引入，激发兴趣。
老师配图讲纸的故事，引出课题。
（二）、小调查，说说你每天都在什么时候用到纸？大约要用几张纸？
师：我们学习生活，每天都要用到纸，快来说说，你都用纸做什么？每天大约用几张纸？（课前布置学生了解自己和家人的用纸情况。）
生：用纸写作业，妈妈用纸打印东西。做手工，画画。
纸娃娃：我能为人们做这么多事，真是太高兴了！（这时候再出笑脸）
过渡：可是有一天，纸娃娃来我们学校转了一圈，她伤心的哭了，（出示哭脸）你看她哭的多伤心啊。她遇到了什么伤心事呢？我们来听听她是怎么说的。
（三）、金点子，制定切合生活实际的节约用纸措施。
1．展示学生们浪费纸的现象，纸娃娃解说：一张白纸，同学们只在我身上画了条线，就把我扔在地上，踩得那么脏，再也不能用了。有的同学还乱撕本子，我还没有发挥作用，就把我撕着玩了。美术课
后，地上到处都是纸，有的卡纸还没用过就被同学们团着扔掉了，有的只用了一小角就不要了，多可惜啊。再看同学们的作业本，还有那么多空行，就换页了，我看着真是太心疼了。
师：现在知道纸娃娃为什么伤心了吧，你还看到过哪些让纸娃娃伤心的行为啊？
（课前布置学生了解。不仅是学生中间的，还包括家里人的。）
2、算一算每天浪费的纸要用掉多少树。
师：生产3000纸，需要砍掉一棵二十年生的大树，二十年生的大树这么粗。师演示，让树的大更形象直观。
出示幻灯片，我们学校有3000多名学生，每人每天浪费一张纸，就需要砍掉一棵大树。
我们全市大约有两万一千多名中小学生，每人每天浪费一张纸，就是21000张纸，就需要砍掉7棵大树。我们中国有十三亿人，如果每人每天浪费一张纸，就浪费掉张纸，十三亿张纸需要砍掉多少棵大树呢？那就是43万棵大树。43万棵啊，你看，成片成片的树木倒下，一天就有很多森林消失。
师：老师看到你们都睁大了眼睛，张大了嘴巴，很震惊吧。你们为什么震惊啊？
生说感受
过渡：是啊，太可怕了。更可怕的还在后面呢。老师课前布置你们搜集破坏森林的危害，哪位同学搜集了，来给大家展示一下。（布置学生搜集图片，视频，并会用三两句话解说。
老师也找到了一些资料，大家来看一下吧。
5、看到这些，你想对浪费纸的同学说点什么？
综合学生回答引出课题。
6、节约用纸金点子征集行动。
师：那我们应该怎样节约用纸呢？同学们快来讨论一下，想一想节约用纸的好办法吧。咱们比比看，哪个小组想的办法多。
7、小组讨论。师巡回指导，提示小组讨论不要只集中在课堂中，还要拓展到生活中，比如怎么节约纸巾，看过的报纸怎么办。
8、引导学生汇报。
（四）、拓展宣传，写宣传标语。
师：我们还要把节约用纸的理念宣传出去，让更多的人都行动起来！课前老师布置大家收集节约用纸的宣传标语，哪位同学收集了，来给大家读一读吧。
老师这里也找到一些，课前老师发给每一位同学一片叶子形的卡纸，请同学们选一句喜欢的写在叶子上，然后把叶子贴到这棵干枯的大树上，让大树重新焕发生机吧。
师：写完的同学就把你的叶子贴上来吧！（放音乐，环保歌谣）
生写标语，贴树叶。
师：看，这棵长满了叶子的大树多精神啊，下课后我们就把这棵贴满标语的大树放学校的门口，让更多的同学和家长一起来节约用纸。设计意图：以点带面，向社会宣传，共同加入环保节约行动中。
（五）、作业
师：这节课我们就上到这儿，但是节约用纸的行动刚刚开始，请你们课下完成两个小作业。
1、做一张宣传节约用纸的手抄报，贴到小区或学校的宣传栏里。
2、用废纸、废纸盒做个小工艺品，送给你的朋友
保护森林节约用纸初稿
《保护森林节约用纸》教学设计初稿 河北省迁安市第一实验小学杨玉敏 一、教学内容解析 《保护森林节约用纸》是北师大版《品德与生活》二年级下册第三单元《纸和环保》主题三的内容。在前两节课的学习中，儿童知道我们的生活离不开纸以及纸从森林来。本课教学主要引导孩子认识纸与森林的关系，产生保护森林，节约用纸的情感。集思广益，征集金点子。让儿童在获得有益的知识和经验的同时，培养学他们善于发现、思考、大胆表现的个性，体验创作的乐趣，提高生活能力。纸的问题既与自然有关，又与人的活动有关，而且与儿童的学习、生活的关系也非常密切，所以比较适合用来作为儿童了解自然和人类活动的素材，容易为儿童所理解。本次活动以帮助儿童了解纸在生活中的重要作用，在此基础上，通过算一算、演一演等活动，认识节约用纸与保护森林的关系，从而自觉地养成节约用纸的良好习惯，并能用实际行动爱护森林、保护森林。最后从课本向外延伸，让学生知道生活中不仅要节约用纸，还要节约用水、用电……要为保护环境做出自己的贡献。 二、教学目标分解 1. 情感与态度：通过体验参与，培养儿童“保护环境，节约用纸”的意识。 2．行为与习惯：产生保护森林，爱护环境从我做起，从日常小事做起的情感，自觉养成节约用纸的好习惯。 3．知识与技能：掌握节约用纸的方法，变废为宝的技能。
4．过程与方法：以“感知－探究－实践”的模式进行教学，充分让儿童体验、思考，积极主动地表达自己的想法和感受。 三、教学背景分析 学生背景 二年级的儿童对纸并不陌生，但日常用纸的数量没有准确的概念。用纸的多少与森林之间的联系还没建立起具体的概念。儿童在生活中每天都要用到纸，怎样用更合理，怎样能避免浪费，作为本课我们共同讨论的话题。之前，儿童已获得并积累了有关生活用纸、造纸的认识。本次活动，旨在引导儿童利用生活经验和纸进行活动。在活动中激发儿童的环保意识，让节约用纸的意识在儿童的心底扎根。 本课教学将充分、发挥学生的主观能动性，在课上组织学生进行观察、交流、汇报。在活动中引导学生学科学、爱科学、用科学，养成良好的科学素养。 教学时空： 本课的设计力求使教学活动面向全体学生，是一节综合、开放的学习。课前，组织学生进行个人每天用纸量的调查，并收集有关保护环境的宣传口号和有关节约用纸及变废为宝的金点子。课中，教师把更多的时间放在学生的探究学习上，抓住儿童已有的生活经验，在活动中用数字、图片等方式帮助学生搭建保护森林和节约用纸之间直观的桥梁，归纳提升、深化对保护森林，节约用纸的认识，让学生体验探究的乐趣。课后，用需要学生用一辈子来完成的作业，把保护环境的意识和行动延伸下去。 四、课程资源整合
保护森林节约用纸教学设计
保护森林节约用纸教学设计 保护森林节约用纸教学设计 保护森林节约用纸教学设计1 一、教学内容： 小学《品德与生活》二年级下册24~25页《纸和环保》单元之主题三《保护森林节约用纸》 二、教学目标 1、初步认识森林资源是有限的，并且懂得去珍惜 2、了解生活中节约用纸的具体措施 3、体验参与节约用纸、保护环境实践活动的乐趣 4、培养保护环境从我做起的意识 三、教学内容分析 本单元的内容是纸与环保。第一个主题是《我们的生活离不开纸》通过引导学生了解纸与日常生活的关系，知道我们的生活离不了纸，认识到纸的重要性。第二个主题是，《纸从哪里来》了解了造纸过程知道纸的主要材料是树木，浪费纸就是浪费树木，会对森林造成破坏，影响人们的生存环境。学生从思想上产生要爱护森林，节约用纸的意识。学生在学习前面两个主题后把认知情感转化为外显行动。教学重点是学生集思广益寻找节约用纸的方法，通过今后自己的实际行动节约用纸，并且影响身边的人节约用纸，从而达到环保的目的。 四、教学对象分析 目前，环境的恶化日趋严重，全球开始出现资源缺乏的危机。保护环境是每个公民的义务。今天的小学生，生活非常幸福，不缺乏物质，所以也不懂的珍惜。浪费纸的.现象随处可见。结合时代精神对作为未来社会的接班人进行保护森林节约用纸的教育，意义深远而重大。 五、教学设计思路 新课标倡导的是与学生生活紧密结合的教学精神。在本课中引导学生从自己的身边出发，通过寻找身边的浪费现象，有真确的行为认识通过探索自己能力范围内能够节约用纸的具体方法，利用生活中的
废纸动手操作去体验节约用纸的乐趣。让学生对今后节约用纸的行动充满兴趣并且乐于坚持下去。 新课标提倡的教学模式是学生自主合作探究的教学模式。老师在讲台上给学生搭建一个自主选择、合作交流的平台，让学生通过自己的兴趣选择活动让学生能够根据自己的兴趣、特长大胆尝试，大胆创新。 在课堂中，老师注重引导学生进行交流，交流自己的想法，展示自己的作品。让学生有成功的体验。 保护森林节约用纸教学设计2 〖活动目标〗 1.懂得保护森林、爱护环境要从我做起。 2.用实际行动节约用纸，体验制作再生纸的过程。 3.深化环保理念，学会保护环境，养成节俭的好习惯。 〖活动准备〗 （一）学情分析 通过平时观察和向家长做的调查，教师了解到由于生活水平的提高和对教育的重视程度提高，家长对孩子的学习需求是全力满足，而大部分孩子没有意识到纸张和环保有何必然的联系，在使用纸张的过程中普遍存在浪费现象。针对这一现象，唤起学生节约用纸的意识，在对纸张需求量越来越大和环境问题日趋严峻的今天显得尤为重要。 （二）物质资料准备 1.教师准备电磁炉、搅拌器、不锈钢锅、毛巾、纱网、脸盆。 2.学生调查本班学生用纸量。 3.学生收集家中各种废纸（包装纸盒、纸袋或旧挂历等）和废报纸边，准备剪刀、胶水、彩笔。 〖活动时间〗 2课时。 〖活动过程〗 第一课时 （一）谈话导入
保护森林节约用纸倡议书
保护森林节约用纸倡议书 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned! 保护森林节约用纸倡议书 良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉以下是本店铺为大家推荐的关于一些保护森林节约用纸倡议书，希望能帮助到大家! 保护森林节约用纸倡议书1 亲爱的员工们： 国务院总理_12月18日在丹麦哥本哈根气候变化会议领导人会议上发表题为《凝聚共识加强合作推进应对气候变化历史进程》的
保护森林节约用纸教案
保护森林节约用纸教案 一、教学目标： 1.了解和认识森林的重要性，培养学生的环保意识； 2.了解和认识用纸的重要性和消耗； 3.培养学生节约用纸的意识和习惯； 4.学会制定行动计划并积极参与保护森林和节约用纸的活动。 二、教学内容： 1.森林资源的重要性和面临的问题； 2.用纸的重要性和消耗； 3.节约用纸的方法和技巧； 4.保护森林和节约用纸的行动计划。 三、教学过程： 第一课时：了解森林和用纸的重要性 1.导入：通过观看有关森林保护和用纸节约的视频，引起学生对环境保护的兴趣，并提出问题：“森林和用纸对我们来说有什么重要性？” 2.分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论和思考有关森林和用纸的问题，并收集他们的回答。 3.分享讨论：让每个小组派代表分享他们的想法和答案，进行整理汇报。
4.教师总结：根据学生的回答和讨论，总结出森林的重要性和用纸的 重要性，并解释森林面临的问题和用纸消耗的现状。 第二课时：认识森林问题和用纸消耗 1.导入：通过展示图片、视频和实物，向学生展示森林资源面临的问题，如乱砍滥伐、森林火灾等。同时，也通过展示有关用纸消耗的数据和 特点，引起学生对用纸问题的思考和关注。 2.学习知识：学习和了解森林问题和用纸消耗的知识，包括相关数据、不良行为和造纸过程的影响。 3.思考问题：通过提出问题，让学生思考和讨论如何解决森林问题和 节约用纸。 4.分组讨论：将学生分组，让他们讨论和分享自己的想法和解决方案。 5.教师点拨：教师对学生的讨论进行点拨和引导，提供正确的思路和 方法。 第三课时：节约用纸的方法和技巧 1.导入：通过展示图片和实物，向学生展示节约用纸的方法和技巧， 如双面打印、用回收纸等。 2.学习知识：学习和了解节约用纸的方法和技巧，包括减少打印、使 用电子邮件等。 3.练习：让学生进行实际操作和练习，如双面打印、制作环保书签等。 4.分享交流：让学生分享他们的实践和体验，学习和借鉴他人的方法 和技巧。
节约用纸演讲稿
节约用纸演讲稿 节约用纸演讲稿篇一 老师们.同学们: 大家好! 明天是6月5日,6月5日是世界环境日,这是为了纪念_72年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境会议的开幕日,这次会议也是人类第一次真正意义上开始关注全球环境状况,呼吁人类保护环境的历史盛会.因此联合国将6月5日确立为世界环境日,而且每年的世界环境日还确立一个主题. 今年世界环境日中国主题为〝同呼吸,共奋斗〞,这一主题旨在强调绿色消费理念,唤起社会公众转变消费观念和消费行为,节约资源,保护生态环境.中国主题在呼应世界主题的同时,更加强调在生态环境恶化和能源危机日益突出的形势下,充分认识推广绿色消费的重要性和紧迫性,呼吁人人行动起来,在全社会大力推广绿色消费,推动绿色发展.与传统消费模式不同,绿色消费以满足人的基本需求为中心,崇尚节俭.适度,是一种节约资源.减少污染.可持续的消费模式. 众所周知,地球上的大气.森林.海洋.野生动植物等,组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境.长期以来,人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服和掠夺上,似乎从未想到对哺育人类的地球在人类生存发展史上,曾遇到过许多的敌人:战争.灾荒.瘟疫,这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价.然而,今天人类面临的最大敌人是无处不在的环境问题. 大气污染的超标,温室效应的增强,臭氧层被破坏,土地沙漠化,海洋生态危机,绿色屏障锐减,物种消失加剧,人口增长过快,这些世界性的环境问题,究其原因,都是人类在发展经济过程中,对自然资源和生态资源的不合理利用和破坏所致. 说到人类与环境的关系,我们总是觉得是件离自己很遥远的事情,其实不然,环境问题可以说就在我们的身边.最近几天,不知大家是否关注过一则报道,由于无锡太湖水域大面积暴发蓝藻,一夜之间,数百万市民的自来水无法正常使用,打开水龙头,就闻到一阵臭烘烘的异味,水无法饮用,给人们的生活带来了诸多不便.而造成这次蓝藻暴发的原因是我们人类自己:工业污水源源不断地排放入太湖,太湖
节约用纸演讲稿6篇
节约用纸演讲稿6篇 节约用纸演讲稿1 大家好！ 今天，我看到了这样一幅漫画：一个叔叔拿着一张两面都写满了的纸，另外一直搜立着大拇指，脸上挂着笑容。而他脚下写着两行字：双面用纸张，省钱又环保。 是啊，双面用纸不仅省钱而且环保。如果我们每个人都浪费纸张，纳闷世界上就会消失无数片森林。要知道，生活中我们所用的纸张，没有一张不是树木制作而成的。 水土流失，土地沙化……这都是人类乱砍滥伐的后果。少了森林这些保护着，我们的家园将会被自然资源糟蹋得面目全非。 正如《只有一个地球》一文所说，人类生活所需要的各种资源本来是可以不但再生，长期供我们使用的。可是由于人类的乱砍乱伐，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列的生态灾难。 我们在日常生活中，尽可能的节约纸张。正面用完用反面，不随便撕毁纸张。用完的`纸也不要扔掉，可以把这些纸收集起
来，等纸多了的时候再抬去回收站卖掉，这样既能是纸得到重新制作，也可以用赚取的钱去买新的本子。 让我们小手牵大手，保护家园，节约资源。地球母亲由我们来保卫！ 谢谢大家！ 节约用纸演讲稿2 大家好！ “嘶……”随着清脆的一声，一张画错了的纸被你撕了下来，你又拿了一张白纸出来，刚画了一点你又觉得不好，又把它撕了下来丢进了废纸篓，这样的事每天都会发生。据统计，我国大约有50%的人浪费了纸。要知道，纸是用树做成的，树木是人类天然的保护膜，现在我国发生自然灾害次数急剧上升，就是因为少了树的保护，树每天都被大量砍伐。那么，这些被砍伐的树都到哪里去了呢？它们被大量用来造纸，按理说，这用树木造得来之不易的纸应该节约，要珍惜。可是，每天仍有大量的纸被浪费。 去过贫困山区的人都知道，那里的孩子们没有钱读书，如果有了一所学校，那么他们的家长必会省吃俭用地想尽一切办法供孩子上学，即使进了学校，他们也很难得到一张像模像样的纸，如果得到一张纸，他们就像如获至宝一样小心翼翼地在上面写字，生怕一会儿就把它用完了。贫困山区的孩子们是多么渴望得
节约用纸倡议书15篇
节约用纸倡议书15篇 亲爱的老师们，同学们： 大家好！ 最近，我们新田园小学四（4）班全体同学开展了一项关于“纸”的 研究活动，我们统计了同学们学习用纸的使用情况，结果十分惊人：一直 以来，我校的用纸量都非常大。作为一名学生，一个学期至少有10本书，6本练习本。以平均每本书74页，练习本40页计算，一个学生一学期至 少用纸980张，这还不包括考试卷、通知书等。如果考试卷有50张，通 知书有10张，那么一个学生用纸量就是1040张。我校有近1000名学生，那么学校的用纸量就是一百多万张纸！甚至更多！所以，我们就要来保护 我们的资源，但这仅仅是不浪费一张纸。 纸是由大量树木造成的，但我国的树林情况也不容乐观。全国森林覆 盖率才达到16.55%。6月13日，第五次清查结果显示，全国人均占有森 林面积仅相当于世界人均占有量的21.3%。 为此，我们向全校师生倡议，从我做起，从身边做起，从小事做起， 节约纸张、储蓄绿色、呵护健康，我们要做到： 1、节约使用练习本，充分利用纸的空白处。 2、过期的日历和街上收到的小广告、传单，可以折纸、包书皮。 3、喝水时，尽量少用或不用一次性纸杯。 4、一些碎纸片可以用来做装饰。 6、每年植树节时种一棵树。
7、多使用手帕、毛巾，少使用纸张。使用纸张时，尽量将纸充分展开，减少用纸量。 8、做一些节约用纸，保护资源的标语，让其他人加入到节约用纸行 列中。 让我们从身边的小事做起，一起保护我们的地球母亲吧！ 倡议人：xxx 时间：20xx年xx月xx日 同学们： 你们好！ 不知道你有没有发现，在我们的生活中，有太多太多的浪费现象？不 知道你有没有发现，造成这些浪费现象的，不是别人，正是我们自己！ 还记得上美术课的时候吗？画画的时候，老师发给我们每人一张绘画纸，教我们画画。可是，不知道你注意到了没有，我们有的同学，在这么 大这么干净的纸上只画了几笔，就把绘画纸一揉，顺手就扔到了纸篓里， 然后毫不客气地向老师又要绘画纸。有时候，这样的同学还很多；也有的 时候，一个同学居然向老师要了几张纸！把绘画纸随意地扔掉，这要造成 多么大的浪费呀！ 同学们，你们知道小小的一张白纸，它是怎么来的吗？让我说几组数 学给你听吧。假设我们一个班40个人，每人平均一节课浪费一张纸，一 节课就浪费了40张纸。算一个班一星期有2节美术课，那就浪费了80张纸。一个学期算20个星期的话，就要浪费纸张1600张。我们学校小学有29个班，算起来浪费纸张差不多达到48000张。这是一个怎样的数学呢？
节约用纸倡议书15篇
节约用纸倡议书15篇 节约用纸倡议书1 亲爱的宝鸡市民朋友们： 你们好！大家知道，纸与我们的生活息息相关，但是纸的制作工艺繁杂,制作过程中要耗费大量的水、电、煤等能源和化学药品，而且造纸过程中排出的污水会对环境造成极大的破坏，如果用污水处理系统，则又得耗费大量的资金。 最让人担心的是造纸所用的原材料主要是树木。据统计：每生产一吨纸，就得砍掉10年生大树近20棵，我国每年至少消耗1000万立方米的木材，大约相当于10年生树木2亿株。以咱们宝鸡市为例，把宝鸡市的行道树全部砍光造纸，还不够咱们宝鸡市民一年的生活用纸。所以，在我们漫不经心使用纸张的背后，是大面积的森林在不断地消失。日本等发达国家，他们的森林覆盖率高，可他们为了更好地保护森林，造纸用的原材料主要靠进口，我们国家森林覆盖率低，淡水资源紧缺,为了保护森林和水资源，为了保护我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约用纸、储蓄绿色、呵护健康已迫在眉睫了。为此，我们倡议： 一、想方设法节约办公和学习用纸：
1、机关单位提倡无纸化办公，养成上办公的习惯，例如可采用电子文档保存和传阅文件，遵循“能不打印就不打印,能不复印就不复印”的原则，尽量减少办公用纸，若需打印非正式文件，可通过合理排版、双面打印减少用纸数量，在认真检查、校正后打印，避免错打、误打造成纸张的浪费；开会使用多媒体形式进行演示,减少会议用纸；使用电子邮件,减少传真用纸；将纸质传真扫描成电子版,发电子邮件,节约纸张。 2、学校里老师要做节约用纸的楷模，如课本和教师用书循环使用，卷子的排版尽量经济节约；指导学生节约用纸，教育学生要爱护课本，循环使用；同学们自己读完的课外读物不要急于扔掉或卖掉，同学间可以互相交换阅读；学生写作业要认真，减少错误就可以减少纸的浪费，作业本用完后再换新的，本子的反面当草稿本，不随便撕纸或折纸飞机玩，充分利用纸的空白处。 二、严格控制生活用纸的数量： 1、尽量不要用餐巾纸、一次性饭盒、一次性筷子、纸杯等一次性纸制品。这些对纸的浪费是巨大的，而且餐巾纸和饭盒的表面因造纸过程中的漂白和加工残留的化学药品对人体有害，甚至有致癌的可能。改用手帕，让手帕淡淡的香皂味继续伴随孩子们的童年。家里尽量用毛巾擦嘴、擦手，卫生间把宽卷卫生纸裁为两份，尽量节约。
保护森林演讲稿 保护森林演讲稿
保护森林演讲稿 1. 引言 尊敬的各位领导，亲爱的同学们： 大家好！我很荣幸站在这个演讲台上，向各位分享我对保护森林的理解和观点。保护森林是我们每个人的责任，也是我们对未来世代负有的重要使命。 2. 森林的重要性 森林是地球上最宝贵的自然资源之一，它们不仅为我们提供氧气、净化空气和调节气温的功能，还是地球生态系统的重要组成部分。森林还是众多动植物的家园，保护森林意味着保护生物多样性和生态平衡。此外，森林还为我们提供木材、草药和其他林产品，对促进经济发展至关重要。 3. 森林面临的威胁 然而，当前全球森林面临着严重的威胁。首先，大量的森林面积因为过度砍伐、非法盗伐和林火等原因持续减少，导致生态系统失衡。其次，乱倒垃圾和乱倒废弃物对森林造成严重的污染，破坏了森林的生态环境。再者，全球变暖使得森林的气候、温度和湿度发生了较大变化，这对森林中的动植物种群产生了不良影响。最后，非法猎捕和捕杀珍稀动植物，使得森林中的生态平衡面临崩溃。
4. 保护森林的重要性 保护森林不仅是为了我们当前的生存和发展，更是为了保护未来世 代的生活环境。首先，保护森林有助于维持地球的生态平衡，保护生 物多样性，这对于我们的生存和食物链的良性发展非常关键。其次， 保护森林有助于减缓气候变化的进程，森林的生态系统能够吸收二氧 化碳并释放氧气，有效减少温室气体的排放。最后，保护森林对于维 持水源的稳定和水土保持起到至关重要的作用，减少洪涝和土地侵蚀 等自然灾害。 5. 如何保护森林 保护森林是我们每个人的责任。以下是一些我们可以采取的行动： •节约用纸：减少用纸量，尽量使用双面打印或者电子文档，以减 少对森林的砍伐。 •合法采伐：支持购买合法和可持续生产的木材，避免购买非法盗 伐的木材。 •妥善处理废弃物：勿随意倒放垃圾和废弃物，遵守环境保护法规，保持森林的洁净。 •支持森林保护项目：参与和支持各类森林保护项目，如义务植树、森林整治等活动。 •普及环保意识：宣传和普及森林保护的知识，增强大众对森林保 护的认识和意识。
爱护树木,节约纸张广播稿
爱护树木,节约纸张广播稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好，我今天国旗下讲话的主题是保护树木节约纸张。首先我想和大家聊聊“纸”的话题，这里我说的纸，就是大家平时使用的纸，在日常生活中，大家用的纸可谓很多很多，复印纸、传真纸、打印纸、随身携带的面巾纸、桌上摆的餐巾纸、招待客人的纸杯、手中拎的纸袋、写作业时的作业纸，还有课本、无所不在的报纸、铺天盖地的杂志。而这许多例子，也是在说明着，任何一个生活在现代文明中的人，用过的纸叠起来一定超过自己的身高。 可是，你可曾想到，纸的来源主要是树木，当你尽情享受大自然的恩赐时，却也在如同慢性毒药般缓慢的摧残它，使他处于水深火热之中，失去了昔日绿水青山的.优美环境。一页纸就是一页金，举手投足间珍惜一张纸，就等于造林一片。同学们，透过一张张洁白的纸，你有没有思考过自己生活中的浪费：你是否远离了一次性纸杯、一次性木筷？你是否用作文稿纸的背面写过字？你是否用旧挂历纸包过书皮？你是否用电子贺卡代替了传统的纸质贺卡？你是否把废纸与垃圾分开处理？你口袋里装的是手帕还是面巾纸？当你用一团团废纸填满纸窦空虚的肠胃时，是否能感觉到树木那种好似凄风冷雨的突袭，带来森林萧条的晚秋，所有标榜“百分之百纯木浆”的精品纸张广告，这些都是树木集体阵亡的计告。 保护树木节约纸张，这句广告语相信大家都听说过，每年倡导的植树节活动和减少铺张浪费的话语，每当看到这句话就会下意识的想起来，这句话旁边的插图，起初没有觉得幅图上面刻画的是多么真实，反而觉得很夸张，因为这种事的发生离我们还很远，同时也没有发生在我们自己身上。
但是现在滥砍滥伐已经成为了重灾，树木资源急剧减少，树木的减少导致了环境的不美观，生态系统出现问题，最严重的地方已经出现了沙尘暴。由此可见树木资源是很重要的，人们需要自然界中的绿色保护伞，为我们平衡生态，阻隔沙尘。蓝天的蓝，好草木的绿密不可分，少了一种颜色，这个地球将会千疮百孔，工厂的黑烟，光秃秃的树墩，强烈的沙尘，那个地球将不会再是我们的地球。 树木可以调节气候、净化空气、防风降嗓和防止水土流失、山体滑坡、等自然灾害，是人类最好的朋友。 树木是氧气制造厂。此外，树木还是天然蓄水库和天然空调。我们要保护森林不被破坏，如少用一次性筷子、水杯、饭盒等制品，多用可重复使用的制品，减少森林资源的消耗. 下面我来分享一些我自己了解的属于我们这些学生所力所能及做到的爱护以及保护树木的注意事项和方法，首先我们可以积极参加假期里关于植树造林的活动，第二我们可以帮助鸟类在树上搭巢，可以有效防治害虫第三个也可以试一试自己来制作用来防止害虫的白漆，至于做法网上很容易搜索到，最后一点就是一定要注意在山上或者树旁边的用火安全 同学们，让我们从现在开始爱护树木，保护树木，节约资源的这些事从现在开始，不要让夸张的广告语插画成为现实。
节约用纸主题倡议书七篇
节约用纸主题倡议书七篇 节约用纸主题倡议书【篇1】 亲爱的同事们： 众所周知，保护森林，减少沙化，要从节约用纸开始，这是另一种意义上的植树造林。我公司现正在创建环保模范城市，大家应该立即行动起来，从身边的小事做起，积极参与节约用纸活动。 据统计，回收1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，节约木材4平方米，相当于保护17棵大树。一个大城市如能将一年丢弃的近万吨的废纸全部回收利用，就相当于保护了数十万棵大树。这不仅节约了造纸的财力，更重要的是间接保护了森林资源，保护了地球上的生态环境。 如果每人每天节约一张纸，就可以少砍一棵树;试想想,每天一棵,两天二棵,三天三棵……,树是需要十几年后,才能长大。请不要小看一张纸，不管节约多少张纸，都要从一张纸做起，节约一张纸就是环保，保护大树，保护环境。聚沙成塔、集腋成裘，如果长期坚持，就可以少砍许多树，也就减少了水土流失，保护我们的家园! 节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施之一。为此，我们倡议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色、呵护健康，现向全体员工倡议如下： 1、打印用纸须双面使用(上报材料等有特殊要求除外); 2、各部室要严格控制打印纸的用量，尽量使用无纸化办公，养成网上办公的习惯; 3、充分利用“废旧”纸张，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处;
4、我们应积极回收废纸、尽量使用再生纸; 5、用过的纸另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本使用; 6、发e- mail、或手机短信息等方式代替纸张的使用; 7、减少送贺卡，就是拯救森林，所以，我们尽量改变节日送贺卡的习俗; 8、减少不必要的用纸，如：擦玻璃，应该不用纸，可以用湿抹布和干抹布交替擦; 9、尽量不要用餐巾纸等一次性制品; 10、把废书报、废纸等集中回收再利用做造纸原料，也是节约纸，不仅可以保护森林，还能节约水和燃料，减轻造纸产生的污水，废气和固体废弃物对环境的污染; 11、拒绝过分包装、装饰的物品; 12、不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸制品; 14、敢于同不良行为做斗争，及时反映问题，团结共进! 亲爱的同事们，保护大树，节约纸张让我们让我们行动起来，让四季长绿，让鲜花常开，努力开创我公司和谐美好的绿色企业新局面。 二〇__年十月九日 节约用纸主题倡议书【篇2】 亲爱的老师们，同学们： 大家好!
节约用纸保护环境倡议书模板模板
节约用纸保护环境倡议书模板模板 节约用纸，保护森林资源，发出一份节约用纸倡议书，倡导大家节约用纸。下面是为大家带来的节约用纸倡议书,欢迎大家阅读和参考!希望能给你带来帮助! 节约用纸倡议书1 众所周知，我国是一个低森林覆盖面积国家，人均森林蓄积量只有世界人均蓄积量的1/8，而且随着文明的发展，我们周围的绿色区域每日都在退缩。一棵生长了二十年的树仅仅可造3000张A4纸，按照每天使用15张A4纸，高校内办公用纸每个人一年仅此一项就要消耗两颗生长了20年的成年大树!那么一所高校每年就要消耗掉4000颗正值壮年的树，20年就是80000颗! 当然，用纸不可避免，但我们可以更加高效的使用纸张，为保护绿色出一份力——例如仅仅是一个双面用纸的小行为，就能在树木成长的二十年间节约下来40000棵成年树木!请想一想我们每天面临的环境污染吧!现在已经如此，那么二十年之后，我们要给我们的后代留下一个什么样的环境呢!节约森林资源，刻不容缓!节约森林资源，从我们每个人做起! 在此我倡议： 1、多用电子文档，对于相互之间的文件传递，尽量使用网络共享与内部QQ传送。 2、确实需要打印的文件，打印之前一定要先打印预览，并进行细致核对，有效使用电脑本身具备的纠错功能，避免打印之后再进行
检查。 3、需要批量打印的文件，先打印一张进行核对，确认无误后再进行批量打印或者复印。 4、公司内部涉及通知性的文件，除办公室签字盖章确认备案存档一份以外，其他通过网络发送，而不要纸面文件发放。 5、在打印或复印之前，公司内部使用的文件，进行必要的字体规格调整和缩小比例，如果文档中的文字段落短且多，可以利用分栏来提高页面的利用率，以节省打印张数。 6、熟悉复印或者打印的常规操作，减少由于不懂操作造成的纸张浪费。 7、除非必须单面打印，尽量采用双面打印和复印，甚至在手写和画图的时候，也尽量将纸的两面都利用到。 8、公司受到的无用广告信件和文件，背面的空白可以用来打印或者复印草稿，尤其打草稿的时候。 9、专门设置一个地方放置其余常规的废纸或过期的报纸杂志，定期出售。 此致， 敬礼 倡议人 年月日 节约用纸倡议书2 为深入贯彻转方式、调结构大讨论活动的有关讲话精神，强化
节约用纸保护资源倡议书锦集六篇
节约用纸保护资源倡议书锦集六篇 保护资源，从节约用纸开始。为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢。以下是作者收集整理的节约用纸保护资源倡议书锦集六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 【篇一】节约用纸保护资源倡议书 同学们： 你们好! 现在我校用纸量非差大。我估算了一下，作为一名学生，平均每学期至少有15本书，10本练习本，以平均一本书100页，练习本20页计算，则一个学生一学期，至少使用100X15+20X10=1700页纸，还不包括考试卷，还有学校下发的通知等，我校有学生300多名，则1700X300=51#页纸!并且，还甚至更多!由此可见，学校的用纸量是极其庞大的。可是，我国的森林覆盖率仅为%，远低于世界平均水平27%，居世界第104位，属于世界上森林资源贫乏的国家。那么，我们的地球母亲经受得起我们无节制的浪费资源吗?经受不起。那么我们就应该从一点一滴的小事做起，来保护我们的资源。 这些不节约用纸的同学大多数是家庭富裕的孩子，他们没有一点爱惜纸张的思想，更不懂得节约、循环利用有限的资源，再加上父母的“百依百顺”，惯出了些小皇帝、小公主的坏习惯：花钱大手大脚，没有纸了还可以再买；一开学就买很多本，到最后还有没用的就直接扔掉；还没用过的本用来当演算本或在上面画画……最后造成了资源浪费的恶劣现象。 为了使同学们改掉浪费纸张的坏毛病，我提出几点建议，希望少先队员们能采用： 1、节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。用过纸的另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本等使用；过期的挂历纸可以用来包书皮，在街上收到一些传单，不要不看就直接扔掉，可以用来折纸等。 2、在家喝水用茶杯，不用一次性纸杯。 3、美术课上完后，剩下的卡纸碎片不要丢掉，可以用来装饰别的东西。
保护森林节约用纸倡议书
保护森林节约用纸倡议书（一） 亲爱的员工们： ____总理____月___日在丹麦哥本哈根气候变化会议领导人会议上发表题为《凝聚共识加强合作推进应对气候变化历史进程》的重要讲话。他指出：遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来。 你是否知道?每节约一度电，就相当于节省了___千克煤的能耗和___升净水，同时还减少___千克二氧化碳和千克的二氧化硫的排放;全国一个人节约1度电，那么___亿人就可以省下___亿千克煤的能耗，减少___亿千克二氧化碳的排放……节能环保和低碳生活多么重要! 追求健康生活，不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”，也要“低碳”!“低碳生活”(low-carbon life)节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖。 减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是摆在全社会面前的重要课题。作为一个有社会责任感的企业，我们有责任与全社会一道，从自己做起，从现在做起，从小事做起，减少污染，保护环境，低碳生活。在此，公司党委、工会、团委向全体员工发出倡议： 一、学习低碳知识，树立低碳意识，坚持低碳设计，倡导低碳生活，努力践
行“低碳生活，从我做起”主题活动。 二、致力于引导客户节能环保，追求低碳生活。努力将先进、高效、节能的技术应用至通信网络设计中。向用户推荐“适合”的技术，而不是“最贵”的技术——考虑用户网络“投入产出关系”，做“最经济”的项目;运用先进技术不贪大求洋，设计中注意为客户节能降耗、节省开支;引导客户科学建设理念，引领中国通信技术的应用发展。 三、保护资源，节约能源，实行垃圾分类，废品回收，废旧利用。 四、减少污染，减少噪音，减少热量排放，提倡使用清洁能源。 五、注重环境卫生，爱护花草树木，保护野生动植物，维护生态平衡。 六、积极倡导___种低碳生活方式： 1.从节约一滴水、一度电开始，以树勤俭、倡导节能的美德，用完水后，及时拧好水龙头，见到滴水的龙头，及时拧紧，杜绝跑、冒、滴、漏现象; ___人走灯关，光线充足时，不要开灯; ___夏季办公楼空调温度设置于27～28摄氏度，使用空调时关好窗户，下班后关闭办公室空调、风机; 4.电脑主机、显示器、打印机、饮水机、复印机、碎纸机等办公设备减少待机能耗，长时间不使用时关闭电源; 5.减少使用一次性文具，纸张正反面打印;
节约用纸的倡议书(15篇)
节约用纸的倡议书(15篇) 节约用纸的倡议书1 各位老师、各位同学： 你们好! 最近，我们开展了以“节约，从一张纸片开始”为主题的社会实践活动，我们统计了同学们学习用纸的使用情况，结果十分惊人：一本练习册24张48面，假如一个学生一个月使用一本，全区50000个中小学生，一个月使用量就是50000本。45万张32开作业纸约重一吨，一吨纸能制造18750本练习册，50000本练习册就是2.66吨纸。 制造一吨纸要消耗多少原材料呢?木材3立方米(相当于50棵直径30厘米，高3米的树木)，水100吨，煤1.2吨，电600千瓦时，还不算对环境造成的.污染。2.66吨纸等于消耗了133棵树，266吨水，3.2吨煤、1600度电。一个月就消失了一片森林。放眼全市、全省，全国，这将是一个多么恐怖的天文数字啊! 森林是我们的天然氧吧，水是我们的生命之源，没有了它们，我们人类也就无法生存，而我们在浪费纸的同时，也就等于在浪费我们的森林资源和水资源。 保护环境，人人有责。在此，我们向广大的中小学生发出倡议，为了我们的地球家园更加美好，让我们行动起来，积极参与这一活动，从
我做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色，为保护我们的生存环境做出一份贡献! 此致 敬礼! __x __月__日 节约用纸的倡议书2 亲爱的老师、同学们： 纸张和书籍是我们生活中不可或缺的物品。大量的纸是用木材制造的，全国年造纸消耗木材1000万立方米。造纸的过程中还会排出大量废水，污染河流，它所造成的污染占整个水域污染的30％以上！现在世界上主要造纸国家，几乎全部用木材纤维造纸，全世界都在大批量的砍树。有关资料显示，制造一吨纸需要砍掉17棵树、用掉1500升燃油，小小一张纸，就是大大的一页金，想一想我们每天都要耗费大量的纸，如果不注意节约和回收利用，会造成更多森林被砍伐，造成更严重的水上流失，造成更多资源的耗费。在生活中，我们经常看见有人把一面用过的纸随手扔掉，甚至用新的纸折飞机，这样太不环保了。我们应积极回收废纸、尽量使用再生纸和双面用纸。回收1吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少35%的水
保护环境节约用纸讲话稿(通用26篇)
保护环境节约用纸讲话稿（通用26篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!