活动方案国庆节感恩主题活动策划
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国庆节感恩主题活动策划
对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程。
国庆节活动方案
一、指导思想
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。
在国庆61周年到来之际，组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。
3、教师准备祖国风光录像。
(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。
)
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动设想。
庆祝国庆节活动方案
庆祝国庆节活动方案2021庆祝国庆节活动方案（精选5篇）为了确保活动扎实开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
那么你有了解过活动方案吗？下面是小编为大家整理的2021庆祝国庆节活动方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
庆祝国庆节活动方案1一、主题说明国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗。
二、主题目标1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
三、活动时间xx年x月x日四、活动地点各班活动室五、活动流程1、我是中国人通过谈话活动让小朋友知道小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置2、我爱我的祖国A知道10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节B感知祖国的地大物博（认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。
中国的国歌，我们的国旗）C幼儿分享照片及收集的物品3、送给祖国妈妈的生日祝福A制作国旗小托班：粘贴画中班：撕贴画大班：线条画B学唱国歌六、家园互动1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。
可以教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动，我们用自己的方式祝福祖国生日，我们也用自己的方式帮助孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。
期待您的参与！庆祝国庆节活动方案2一、活动目的与组织策划单位为庆祝国庆，营造一个宽松活跃的氛围，现由公司团支部组织策划公司20xx年国庆晚会。
1、组织策划组成员：策划组：x团支部组织协调组：办公室、人力资源部2、活动范围本次活动针对公司x县区域内的所有员工，具体包括公司总部、x岭分厂、x山分厂、x新徽商房产和x小额贷款公司的员工。
国庆节活动方案主题(优秀五篇)
国庆节活动方案主题(优秀五篇)为确保事情或工作顺当开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面方案。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是我给大家介绍的方案范文的相关内容，盼望对大家有所关心。
国庆节活动方案主题篇一为热闹庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步推动xx公司集体建设工作，激发xx员工的爱国主义情感，增加xx员工的集体荣誉感，进一步加强公司全体员工的生活乐观性，我公司特开展“祖国，我为你傲慢；xx，我为你骄傲！”庆国庆文艺晚会。
“祖国，我为你傲慢；xx，我为你骄傲！”20xx年x月x日18：30五楼多功能厅xxx公司领导及全体员工庆典领导组总指挥：xxx副总指挥：xxx职责：1、负责总体策划、组织、协调庆典活动，对庆典活动中产生的重大事项进行决策；2、直接领导庆典活动筹备办公室的工作，处理庆典活动筹备办公室反映出的筹备和进行中产生的问题，并准时解决与指导。
庆典活动筹备办公室成员：行政部职责：1、接受庆典活动领导小组的直接领导，监督与管理庆典各专项小组工作；2、负责制定公司文艺晚会活动方案，并报庆典活动领导小组批准；3、依据庆典活动领导小组批准的整体庆典方案，确定各专项小组的组成；对各专项小组的工作内容进行规划与要求；制订与传达活动的流程与日程支配表；4、对各专项小组的筹备工作进行定时监督、指导，并对各小组的工作进行状况进行协调和组织；5、准时向庆典活动领导小组反映工作的进展状况，以及需要解决的问题和冲突。
专项小组：（一）宣扬报道组：成员：xx职责：（1）直接接受庆典活动筹备办公室的领导，制订本小组工作的日程表；（2）制定庆典活动宣扬的总体方案，包括宣扬的渠道、形式、内容，以及宣扬的阶段性内容要求；（3）对本次庆典活动进行全程的记录，向庆典活动筹备办公室提出宣扬所需的各项软、硬件材料要求；（4）围绕庆典，制作本次活动所需的横幅、节目单、展板、彩球等；（5）舞美设计；（6）负责摄影拍照；（7）准时根据庆典活动筹备办公室的详细要求完成有关工作；（8）保持与相关小组的联系，与相关小组共同完成需要相互协作的工作。
国庆节主题班会活动方案
国庆节主题班会活动方案国庆节主题班会活动方案一、活动目标：1. 弘扬爱国主义精神，增强学生的爱国情感；2. 增进学生对国庆节历史意义的了解；3. 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
二、活动内容：1. 国庆节知识竞赛：比赛形式：分组进行，每组设有若干题目，限时回答；内容选择：包括国庆节的来历、国旗、国歌、国庆节庆祝活动等；奖励形式：对获胜组别给予表扬和奖励。
2. 国庆节主题演讲：内容要求：学生们可以以国歌、国旗、国庆节等为主题，进行演讲；演讲形式：可以是单人演讲，也可以是小组合作演讲；时间安排：每人3-5分钟；评选结果：最佳演讲者给予表扬和奖励。
3. 爱国心情书写：提供纸和笔，要求学生写下对祖国的爱、对国庆节的祝福或者对国庆假期的期待；学生可以自由发挥，可以写诗、写散文、寄语等；鼓励学生张贴在班级展示区，以增加集体荣誉感。
4. 国庆节主题歌曲合唱表演：选取一至数首与国庆节、祖国母亲相关的歌曲，分配角色进行合唱表演；演唱时可以借助音响设备，以增加表演效果；要求学生们积极参与排练，鼓励团队合作。
5. 制作国旗手工活动：提供纸、颜料、摺纸等材料，引导学生制作纸质国旗；教师现场指导学生如何制作，并给予相关示范；制作完成后，在班级展示区进行展示，增加集体凝聚力。
6. 国庆节感恩活动：学生们准备感恩卡片，写下对家、对老师和对祖国的感恩之情；安排时间，学生亲自送上感恩卡片，并表达感谢之意；让学生们明白祖国无私奉献、父母与老师的辛劳努力。
三、活动组织：1. 活动时间：国庆节前一至两周；2. 活动地点：选择宽敞的班级或者学校礼堂；3. 活动人员： a.组织者：班主任和班委会成员； b. 沟通者：学生代表，联系其他班级进行交流与合作； c. 演讲者：提前选拔一些学生进行主题演讲； d. 相关支持：音响工作人员，为合唱表演提供音响设备； e. 评委：对竞赛活动进行评选。
四、活动评估：1. 学生满意度调查：进行问卷调查，了解学生对活动的满意度和意见建议；2. 教师评估：评估活动的组织安排、内容设置、学生表现等，以及活动达到的预期目标；3.班级评估：评估班级整体参与程度、班级凝聚力的增强情况。
学校国庆节活动方案（5篇）
学校国庆节活动方案国庆节，作为我国的重要及庄严节日，承载着深厚的历史意义与爱国主义情怀。
为加深学生对国庆节的理解，并弘扬爱国主义精神，我校特制定以下____年度国庆节庆祝活动方案：一、主题活动1. 开幕式时间：10月1日上午地点：学校操场内容涵盖：（1）举行庄严的升国旗仪式，奏响国歌，以表达对祖国的崇高敬意；（2）校长发表致辞，深入阐述国庆节的重要意义，激发全校师生的爱国情怀；（3）学生代表通过朗诵或歌曲等形式，展现对祖国的深情厚谊；（4）展示国旗折叠、军事课目等技能活动，彰显学校学生良好的精神风貌与爱国情怀。
2. 班级展示活动时间：10月1日上午地点：各班级教室活动内容：（1）班级装饰大赛，鼓励学生以创意和热情装点教室，表达对祖国的祝福与热爱；（2）主题展板制作，各班级围绕祖国的历史、文化、科技等主题，制作精美展板；（3）手工制作活动，组织学生亲手制作国旗、国庆花等手工艺品，增强实践能力与爱国情怀。
3. 国庆主题演讲比赛时间：9月中旬至10月1日地点：教室或礼堂活动流程：（1）面向全校学生举办国庆主题演讲比赛，鼓励学生自愿报名参与；（2）演讲内容聚焦于国庆节的意义、祖国的发展成就及爱国主义精神等方面；（3）由学校领导、教师及学生代表组成的评审团，根据演讲内容、表达技巧及形式创新等方面进行综合评分。
二、校园文化活动1. 国庆主题书展时间：9月底至10月4日地点：学校图书馆活动内容：精选与国庆节相关的书籍进行展出，并设立经典名著推荐区，引导学生阅读经典，提升文化素养。
2. 艺术作品展示时间：9月中旬至10月底地点：美术教室或教学楼走廊展示内容：包括学生创作的绘画作品及纸艺、刺绣、剪纸等手工艺品，展现学生的艺术才华与爱国情怀。
3. 校园文化演出时间：9月底至10月中旬地点：学校礼堂演出形式：涵盖舞蹈、戏剧及合唱等多种艺术形式，围绕国庆主题进行创作与表演，为师生及观众带来视听盛宴。
三、社会实践活动1. 参观学习纪念场所时间：10月初地点：外地纪念馆、革命烈士陵园等活动内容：组织学生实地参观学习，了解国家历史与发展历程，增强民族自豪感与爱国情怀。
庆祝国庆节活动方案（精选15篇）
庆祝国庆节活动方案（精选15篇）庆祝国庆节活动方案（精选15篇）为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编精心整理的庆祝国庆节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
庆祝国庆节活动方案篇1一、活动目的为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。
在国庆62周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国赞歌”三、活动日期：xxx5年9月××日—xxx4年10月××日。
四、活动安排：1. 手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：1—6年级全体学生。
(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。
)活动要求：(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。
通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。
各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：xxx5年9月××日2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。
要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。
各班在9月××日将参赛题目报德育处。
比赛时间：xxx5年10月××日下午具体时间另定。
比赛地点：各班教室3.“感恩祖国”主题班队活动课。
国庆活动主题方案(优秀7篇)
国庆活动主题方案（优秀7篇）国庆节主题活动方案篇一一、校园活动主题：喜迎国庆·红领巾心向党二、活动目的：以成立xx周年国庆节为契机，响应共筑中国梦的号召，以少先队活动为主要载体，对全体少先队员进行爱国主义教育，引领队员践行社会主义核心价值观，激发队员的理想志气，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，全面提升少先队员的国家意识和爱国情怀。
三、活动内容及要求：（一）板报宣传。
请各班根据主题要求出一期主题黑板报，并自行拍照存档。
（板报要求：字迹工整、美观大方，切合主题庆祝国庆节主题，排版得当、美观。
）低年段主题：“我们是光荣的少先队员”中年段主题：“我们的节日。
中秋”高年段主题：“喜迎国庆·爱我中华”(二）举行“迎接国庆节，歌颂祖国美好生活”绘画比赛1、绘画内容：（热爱祖国，热爱家乡，热爱自然，热爱生活）任选其中一个主题，围绕主题进行创作。
2、比赛对象：4—6年级学生，各班各派5名学生参加。
比赛时间：9月29日下午1：30比赛地点：多媒体教室比赛要求：自带画具；比赛结束后，由xx、xx、xx老师组织评选；比赛获奖者分中、高年段，奖项分别为一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖名单将于7周升旗仪式上公布。
（三）举行硬笔书法比赛1、书法内容：红领巾践行社会主义核心价值观2、比赛对象：1-3年级各派3名学生，4—6年级各派5名学生参加。
3、比赛时间：9月30日下午1：30—2：30。
4、比赛地点：多媒体教室5、比赛要求：自带铅笔、钢笔等书法用具；比赛结束后，由xxx、xxx、xxx组织评选；硬笔书法比赛获奖者分低、中、高年段，奖项分别为一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖名单将于国庆后升旗仪式上公布。
四、国庆假期活动内容（一）低年段假期活动主题：我和祖国留个影利用国庆小长假和爸爸妈妈一起外出游玩，欣赏祖国的红瓦绿树，游祖国的秀美山河，感受祖国日新月异的变化，用手中的相机记录下与祖国的合影。
庆祝十一国庆节活动方案五篇
庆祝十一国庆节活动方案五篇中华人民共和国国庆节又称“十一”、“国庆节”、“国庆日”、“中国国庆节”、“国庆黄金周”。
国庆即将来临，你写好活动方案了吗。
下面是小编精心整理的庆祝十一国庆节活动方案五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
庆祝十一国庆节活动方案篇1一、活动目标为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题梦圆国庆爱我中华三、活动安排活动一：1、“庆国庆”手抄报展览。
2、“我为祖国画蓝图”绘画展览。
参加对象：全校学生（4-6年级）手抄报，（1-3年级）绘画28日下午下班前交教导处，29日上午全校展评，各年级评出优秀作品一等奖2人，二等奖5人，三等奖8人。
注意：统一在作品正面右下方署中队名、姓名；不准出现错别字；颜色鲜亮，字体工整，设计合理，有创新意识。
活动二：“感恩祖国，回报父母”假日行动1、时间：国庆节假期2、要求：①各班班主任提前作好宣传，进行指导。
②要求每名少先队员在假期内，做一件特别有意义的事，表达自己对祖国、父母的感恩之情，并拍好照片回校后存入教导处电脑D盘。
备注：各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。
希望所有参与者精心准备，尽力发挥自己能力，共同庆祝祖国妈妈的生日。
庆祝十一国庆节活动方案篇2一、活动背景少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。
长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。
在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。
慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。
我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。
虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。
迎国庆主题活动方案(通用23篇)
迎国庆主题活动方案〔通用23篇〕迎国庆主题活动方案〔通用23篇〕迎国庆主题活动方案篇1一、指导思想为了加强爱国教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。
在国庆节到来之际，组织全体初二学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。
二、活动目的1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式〔写诗、画画、手抄报等〕表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习搜集有关资料。
三、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、老师准备有关国庆节来历和庆贺活动的相关资料。
3、老师准备祖国风光录像〔包括长城、故宫、长江、黄河、____等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像〕。
4、指导学生细心观察国庆节降临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的____广场上的花坛等。
四、活动设想对于如何过国庆节，学生都比拟熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，国庆节的由来及对祖国的理解，因此，我们在设计时从学生比拟熟悉的制作手抄报入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的理解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在搜集资料、观看十一庆典。
用自己喜欢的方式为祖国庆贺生日等活动中体验人们庆贺国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。
迎国庆主题活动方案篇2一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在国庆、重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“感国恩、念亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。
国庆节主题班会活动方案高中生
国庆节主题班会活动方案高中生国庆节是中华人民共和国最重要的节日之一，它不仅具有纪念意义，更是我们民族团结与自强不息的象征。
因此，在国庆节这个特殊的日子里，我们应该如何举办主题班会活动呢？以下是一份具体的方案，旨在为高中生们的国庆节增添更多意义和价值。
一、主题确定国庆节是中华人民共和国国庆日，是庆祝中华人民共和国成立的日子。
根据这个主题，我们可以确定主题为：“庆祝祖国70周年华诞，感恩奋进，献礼新时代”。
二、活动准备1.主持人的选定。
在活动前的准备工作中，一个好的主持人可以带来更加活泼的氛围，有助于活动效果的提升。
对此，我们可以在班级内进行投票，让全体同学来选举最得人心的主持人。
2.游戏的设计和准备。
可以为活动设计一些有关国庆的游戏，例如知识竞赛、口令传递、模拟节目录制等等。
这些游戏在不仅有趣，而且可以提高同学们的国家荣誉感，让他们感受到祖国的力量。
3.文艺表演的策划。
班级中有许多同学在书法、舞蹈、诗歌等方面有着特长，可以为活动进行一些精彩的表演。
同时，我们也可以邀请外校的文艺团队来加入活动，为班级带来更加多彩的节日氛围。
4.奖品的准备。
在活动中，我们可以为胜出的同学提供一些奖品，例如小礼品、书籍、图书之类。
这些奖品可以提高同学们对比的积极性，让他们更加投入活动。
三、活动流程1.致辞。
在活动开始时，我们可以进行一个简短的致辞，回顾国家发展进程，表达为祖国沉甸甸的感恩之情。
2.自我介绍。
每个同学说出自己对于祖国的感恩之情，分享自己在日常生活中对祖国的理解和思考。
3.献礼表演。
接下来，我们可以邀请同学们进行国旗折叠、慷慨激昂的口号呼喊、合唱祝福的歌曲等班级唱、跳、弹、唱等有助于提升班级凝聚力和国家荣誉感的表演。
4.游戏环节。
可以设计“七十问”知识竞赛、口令传递等有趣的玩法，在其中融入国庆元素，让同学们有个好心情，了解更多祖国知识。
5.颁奖活动。
为优秀同学颁奖市级、区级、班级的大奖，为活动带来高潮。
6.班级互动。
国庆节活动方案(8篇)
国庆节活动方案（8篇）国庆节活动方案1一、活动目的：为实施素养教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，牢记革命历史，继承荣耀传统，弘扬名族精神，报效祖国。
特进行“庆国庆文艺汇演”竞赛。
通过此次活动让同学们得校内生活更丰富，从而激励同学们具有主动向上，乐观进取的精神，培育同学的爱国主义情操，培育民族精神，激发同学学习和开展文艺活动的爱好，激活同学的创新思维，丰富同学的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“之声迎国庆”文艺汇演活动。
二、活动主题庆国庆、颂祖国三、活动人员全体师生四、活动类容与支配1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。
内容要求健康活泼、主动向上。
2.演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、干净、美观、大方。
3.各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。
9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。
4、演出时间：9月30日(视天气状况)晚七点三非常。
5、演出地点：露天舞台6、赛前由各班文娱委员抽签确定参赛次序。
五、评分标准1、每节目根据100分制来评比2、节目内容健康向上，表达得体，表达南中同学良好的精神面貌(30分)3、节目有创新，层次鲜亮，感情丰富。
(20分)4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场清静有序、速度快。
(20分)5、整体效果良好，富有感情感染力。
(10分)6、节奏精确，演出与伴奏协作默契。
(20分)策划：撰稿：老师主持主持：同学甲同学乙音响及现场预备：调度：记录：六、活动程序：1.校长献词2.节目表演3.校长总结4.颁奖仪式5.活动结束七、评比方法：1.评委：(统计)。
临时通知2.评分实行去掉一个分和一个最低分后，合计成总分。
3.节目评奖按总分进行确定等次。
八、有关方面负责人平安：各班主任、门卫、值周老师;纪律：各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景：艺术组;场地服务：统领，由当周值周老师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。