热爱大自然的作文四篇

热爱大自然的作文四篇
热爱大自然的作文四篇

热爱大自然的作文四篇

本文是关于大自然的话题作文,仅供大家参考!

导语:放眼自然,处处有着迷人的色彩。下面是小编整理的一些关于大自然的优秀作文,欢迎查阅,谢谢! 篇一:热爱大自然放眼自然,处处有着迷人的色彩:第一丝清风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下,是鱼跃荷开的夏,这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个寂寞的季节;第一片雪花飘下,是凛冽萧条的冬,这是一个温馨的季节,热爱大自然的作文。自然,将我的世界妆扮得格外美丽。

春雨潇潇洒落时,总会牵动我的心弦,把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨,像滴滴甘露,让我感受着生命的活力,它们让我摆脱人间约束,放开心情,在虚空中狂奔,在寂寞中追逐。?

夏风轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来。山绿如碧,水清如镜,徜徉其中,你会感受到自然无穷的魅力。空闲时,我喜欢坐在窗台上,打开窗户,让夕阳的余辉照在脸上,让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走,只留下心灵的蓝天,任思绪飞翔,此时,我总是禁不住在心里高呼:多么美好的人生啊!?

秋月掠过大地时,我总喜欢趴在床上,打开CD机,听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断,夜空虽然风急云低,但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。?

冬雪慢慢飘落时,屋内外的灯光交织着飘落的雪花,像一曲飘扬

的音符,像一幅美丽的图画,让你浮想联翩。再过一阵,小孩们便会欢呼着堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小时侯的情景,一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节,这雪花便成了自然送给我们的最好礼物,看着窗外的雪花,带着期待的幻想,美梦会伴你到天明。?

自然就像一条无比绚烂的彩虹,生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一支悠扬委婉的乐曲,生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸,看一看美丽的自然,我的生活便充满了情趣。?

细细品味自然,我发现一切是如此色彩斑斓;细细感悟生活,我发现世界是如此美丽。

篇二:热爱大自然一天,阳光灿烂,万里无云,梅梅和乐乐一起去森林公园。

他们到了森林公园,就兴致勃勃地冲了进去。

“叽叽喳喳,叽叽喳喳”是谁在唱歌?哦!原来是一只尖尖嘴巴,小小身体,浑身雪白的小鸟。它的歌声是那么动听,那么婉转,听着听着,乐乐和梅梅不由地跳起了优美的舞蹈。

他们继续走着走着,忽然看到一只活泼可爱的松鼠。乐乐说:“多可爱的小松鼠,你瞧,它尖尖的耳朵,长长的胡须,白白的肚皮,一条像被子一样的大尾巴,一摆一摆的,好像在向我们招手。

玩了一整天的梅梅和乐乐不得不休息。于是他们找了个亭子坐下来休息。

虽然他们很累,但是认识了这么多小动物,开心极了!

篇三:热爱大自然大自然给树叶赐予了绿色,赐予了树干和

树枝棕色,大自然给地球添加了几分色彩。

春天,是绿色的世界,小草是绿色的;树叶是绿色的,柳枝儿春天是绿色的……

夏天,是黄色的王国,沙子是黄色的;小黄花是黄色的;西瓜的瓤是黄色的……

秋天,是凉爽的家园,阵阵秋风是凉爽的;场场秋雨是凉爽的……作文

冬天,是雪白的房子,雪人是雪白雪白的;房顶变得雪白雪白的了,雪花是白色的……

我爱四个季节,但我更热爱大自然。

篇四:热爱大自然一张圆圆的脸,像一颗饱满的向日葵,在圆圆的“向日葵”上镶嵌着一双“黑宝石”,好像碧波潭水一样明亮,热爱大自然作文。这就是——我!

我,一个充满幻想的女孩。我爱去乡村,躺在长满绿草的土坡上,感觉十分惬意。我任小草轻轻地抚摸着我的脸,痒痒的;我任黑黑的泥土悄悄沾在衣服的一角,软软的。我我聆听着草丛的声音:“沙沙沙”是风儿在用小草吹口哨;“唧唧唧”是小虫在用小草弹钢琴。我幻想:这里曾有一位小女孩种下了她最喜欢的花儿;这这里曾有一只小狗四处嗅着主人丢失的钥匙;这里曾有一家人野炊,欢笑洒满大地······我幻想我自己,插上翅膀,去与鸟儿比飞,去摘天上那闪烁的星星,去乘那弯弯的月亮船。

我,一个爱绘画的女孩。我愿时时刻刻背着画夹,带着画笔。田

园里,沉甸甸的麦穗,白里透红的果实,绿油油的小草,五彩缤纷的野花;蔚蓝的天空,大朵大朵的云儿,飞翔的群鸟;黄昏时,火烧云的绚丽景象;黄果树瀑布的非凡气势;长城的古老壮观;九寨沟的神秘迷人;长江的波涛汹涌;西湖的淡妆浓抹;桂林的山水清奇俊秀;青藏高原的广阔无垠;莫高窟壁画的天工夺巧······我要把祖国的山山水水都画下来,让外国朋友欣赏,这就是中国——山河壮丽,历史悠久的中国!

我,一个热爱大自然的女孩。草丛中开了一朵纯白的小花,我惊叹;布满云朵的天空透过一缕阳光,我快乐;晨曦中鸟儿唱了一曲动听的歌儿,我羡慕。我常常为了一首优美的诗而赞叹不已······这就是我,一个富有个性,爱幻想、爱绘画、爱大自然的女孩儿。我爱自己,我喜欢属于自己的天空!

感谢阅读,希望能帮助您!

热爱大自然的作文精选

热爱大自然的作文精选 自然就像一条无比绚烂的彩虹,生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一支悠扬委婉的乐曲,生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸,看一看美丽的自然,我的生活便充满了情趣。? 热爱大自然的作文篇1 我爱大自然。我爱春天的雨、冬天的梅花、默默无闻的泥土、清澈明亮的湖水,它们是美丽的,可爱的。 我爱春雨,那绵绵细雨滴落在我的身上,使我内心为之颤动,它好像把我带入了一个如诗如画的世界,那个世界里,云雾飘渺,雨水时不时地滴落在我身上,它洗净了尘埃,培养了花草,滋润了人类的心灵。 我爱大自然的泥土,它是那么伟大,它默默地把自己的养分输送给花草树木,使它们茁壮成长,而自己却在默默地工作。我爱大自然的泥土,它有花的芬香,草的清新。在泥土中,有忙忙碌碌的蚯蚓、勤劳善良的蚂蚁……。 我爱那冬天的腊梅花,它以各种奇形怪状的样子伫立在冬天,也只有它,才可以忍受那刺骨的严寒,它以坚强、高贵而不失优雅地站在我的面前,给人以强烈的力量感召,令人难以相信的是它那平凡的小花,居然也能抵挡住严寒的力量,它以自己在冬天特有的粉红,吸引了无数的游客去观赏,它像一名坚定的大兵,勇往直前。 我爱大自然的湖水,水面上,浮萍静静地躺在那儿,享受着阳光的沐浴,而小鱼、小虾们却躲在这些浮萍底下避暑哪,过了一会,它们忍不住寂寞,开始玩起了捉迷藏。阳光照射在上面上波光粼粼,给人以特殊的美感。 大自然真美呀! 热爱大自然的作文篇2 放眼自然,处处有着迷人的色彩:第一丝清风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下,是鱼跃荷开的夏,这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个寂寞的季节;第一片雪花飘下,是凛冽萧条的冬,这是一个温馨的季节,自然,将我的世界妆扮得格外美丽。 春雨潇潇洒落时,总会牵动我的心弦,把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨,像滴滴甘露,让我感受着生命的活力,它们让我摆脱人间约束,放开心情,在虚空中狂奔,在寂寞中追逐。? 夏风轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来。山绿如碧,水清如镜,徜徉其中,你会感受到自然无穷的魅力。空闲时,我喜欢坐在窗台上,打开窗户,让夕阳的余辉照在脸上,让夏

我心目中的班级作文

我心目中的班级作文 目录篇一:我心目中的班级 班级,顾名思义,就是一个和睦的集体,一个温馨的大家庭。每个生活在班级中的同学都应该相亲相爱、和谐共处。 我心目中的班级,是一个热爱祖国的班级。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。身为炎黄子孙,要满怀爱国之情。无限热爱祖国的山河大地、风土人情、悠久历史、杰出人物、优秀文化;衷心欢庆祖国的巨大变化。 我心目中的班级,是一个遵守纪律的班级。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。如果不去执行,班级就会失去秩序。 我心目中的班级,是一个知错就改的班级。每个人一生都会犯错,就算是天才也有失误的时候,而当我们犯错以后,有没有认真悔改呢?其实,犯错并不可怕,不过得知道知错就改,以其为前车之鉴,避免重蹈覆辙。 我心目中的班级,是一个拥有集体荣誉感的班级。集体荣誉感是团队建设中,事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,我们就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性,每个人都会表现出主人翁的一种强烈的责任感,会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,从而使我们更具有凝聚力和竞争力。相反,如果我们缺乏荣誉感,不为维护集体

荣誉而努力,这样直接导致的就是大家各自为战,如果变成这样,必然会导致纪律涣散和意志的消沉。 我心目中的班级,是一个善于合作的班级。我们应该用好好学习、热情合作的实际行动展示给大家,让他人乐于与你合作,与你交流,这样,班集体才会充满了活力。 我心目中的班级,是一个相濡以沫的班级。“己欲立而立人,己欲达而达人。”在集体生活中,难免会发生摩擦。这时,应该推己及人,换位思考,以人为本。大家相亲相爱、互帮互助,做事做得合情合理,使人心悦诚服。 我心目中的班级,是一个追求完美、力求发展的班级。天下没有绝对的十全十美,只有在对照对比后才比较得出完美与否。一个领域完美了,在另一个领域还很不完美。正因有不完美,才激励人不断去求发展,求进步。把完美看成一种境界,不是片面苛求,而是激励追求,使它更臻完善。 我心目中的班级,永远都是我避风的港湾,永远都是我的家,永远,永远…… 篇二:我心目中的班级 我的心中一直有一个我理想的班级,这样的班级会使每个人都快乐、开心。下面我就来介绍介绍我心目中理想的班级。 我认为现在班级的名字都太平凡啦;太普通啦;太不响亮啦。如:一一班、三六班等等......这样的班级名字太多啦。我想根据每个班

感受大自然精选作文4篇

感受大自然精选作文4篇 这个世界是一个五彩缤纷的世界,正是有了大自然的几分姿色,让世界变的更加丰富多彩。大自然的景色,让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。好多地方的景色让人留恋忘返。这,就是大自然的神奇。大自然的四季更是让人回味无穷。 感受大自然的精选作文1 大自然是美丽的,它给予这个世界生机与活力,我热爱大自然的一切,因为它给予了我莫大的快乐。只要在生活中留心观察,有一双发现美的眼睛,有一对敏捷的耳朵,就总能看到、听到大自然的美丽与神奇。 我喜欢大自然的雨,喜欢倚在姥姥家的窗前听雨、看雨。姥姥家的窗户两边种着茂盛的常青藤,从窗子还能清楚的看到远处的牵牛花从,每当下雨时,这扇窗户前就成了我的必去之地。 下雨了,银丝般的雨不停打到窗子上,时间一长,这扇窗子上的雨就仿佛雨帘子一般,场外的景色也变得模糊不清了,只能模糊的看到一点绿色和彩色,这即是常青藤和颜色各异的牵牛花。每当这时,我总是打开窗子,也许会有雨点打在脸上,那种感觉是很舒适的,冰冰的、凉凉的。窗户打开了,视线变得清晰起来,雨中的常青藤和牵牛花也变得更美了,雨水打在青藤翠绿的叶子上,把它的叶子冲洗的翠绿水绿、珠烁晶莹,雨珠儿落在牵牛花上,就像水晶一样透明美丽,就像淘气的娃娃一样,在牵牛花上打着滚儿,然后一不小心,掉了下去,在水中荡起了一圈圈的涟漪……

雨的声音是很美好的。淅淅沥沥,宛如一位絮絮叨叨的少女诉说着自己的情怀与心事,有如一首动听的钢琴曲一般,阵阵拨动着我的心弦,雨的声音真实、自然,像天籁一般美好,我不禁被窗外的世界所诱惑。 我喜欢出神的看着天空,看天空缓缓飘过的云彩,天空是多么的广阔啊!站在下面仰望,总觉得自己如此渺小。 天上的云真是千变万化,它们在天空中无忧无虑的飘着,或浓或淡,不停的变化着形状,有的像一片海洋,假如不是云定格在天上,那片海洋一定正翻滚着腾天巨浪;有的像绵亘不绝的山峦,有的像一层厚厚的积雪,还有的恰似一团烟雾,仿佛一吹就散了似的…… 我喜欢观察自然中的一切,我爱大自然,只要做生活中的有心人,你就会从自然中得到启迪,从自然中得到快乐! 感受大自然的精选作文2 秋天的落叶可真美。叶子的颜色更是多姿多彩。有黄色的杨树叶,有大红色的枫树叶,还有绿黄相间的树叶,显得那么和谐,真像一幅优美的树叶画。秋风吹起,叶子们便从树妈妈的怀抱里飘落下来,它们像一只只漂亮的蝴蝶在飞舞,像只只小鸟在空中自由自在的翱翔,又像演员们在跳空中芭蕾。火红色的枫树叶落在地上一大片,远远望去,像一片燃烧的火焰。一片片叶子,看上去像把小扇子,小巧玲珑。它们的边缘已开始发黄,与春天的树叶比起来,可谓是“风烛残年”了。 到了秋天,农民们便开始忙乎了。天刚蒙蒙亮,人们就拿着镰刀,推着小车下地收割庄稼了,瞧!农民们的脸上满头是汗,他们不停的

2020最新小学生关爱大自然的作文【精选汇编】

【篇一】小学生关爱大自然的作文 涓涓滴滴的泉水,鲜艳娇嫩的花朵,高大挺拔的青松,广袤无垠的草原……这一切美丽的景色都是大自然的杰作。 我来到花园里的一株花前,问正在辛勤劳动的蜜蜂:“你们天天都这样辛勤地劳动,又没有人给你们报酬,你们不觉得累吗?”蜜蜂一边忙着采蜜,一边回答道:“累,这个字在我们蜜蜂的生活字典中永远都不会出现的,我们辛勤劳动是为了人类能吃上香甜可口的蜂蜜,为他人付出是不会感到累的。”听了蜜蜂的话后,我明白了:原来无私奉献也是一种快乐啊!这不禁令我想起了高尔基的一句名言:“给,永远比拿愉快。” 冬天,在院子的墙角边,我看到一株在寒风中挺立的梅花,我问梅花:“你也是花,为什么不和其它的花一样在春天开放呢?却要选择一个寒冷的季节绽放呢?你不觉得孤单吗?”梅花说:“我在冬天开放是为了让人们知道生命的存在,开放在这个季节既美化了大自然,又给人们带来了快乐和生机。这不是一举两得吗?”听了梅花的回答后,我明白了:在给别人带来快乐的同时,自己也会很快乐。这又令我想起了:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。”这句诗。 我坐在窗前,仰望天空,看见了几朵白云。我问白云“你成天飘在空中,没有人会在意你。你不觉得自己太普通、太平凡吗?”白云说“不!我并不觉得我很平凡,反而还认为我自己很伟大。难道你不觉得天空因为有我的点缀而显得更加美丽了吗?”听了白云的回答后,我又懂得了:奉献自己,衬托他人也是一种快乐。不经意地,“多谢好风吹起后,化为甘雨济田苗。”的诗句悄然飘上了我的心头。 其实,大自然有许多乐趣,大自然的语言是那么的丰富。只要你用心去寻找,仔细聆听,就会发现无穷的奥秘。让我们一起去拥抱大自然,发现大自然吧! 【篇二】小学生关爱大自然的作文 现在,片片森林变成了座座工厂。一望无际的草地变成了荒原,清澈的小溪变成了浑浊的臭水沟,美丽的草原变成了贫瘠的沙漠。为什?这究竟是为什么?这是因为人们乱砍乱伐造成的。 地球是人们赖以生存的家园,而人类却在不断的破坏它,被人们砍伐掉的树有着净化空气,减小噪音,调节气温等功能;被人们拔掉的小草和被人们摘掉的鲜花能美化环境。大家想象一下,如果没有这些植物,我们生活的环境会怎样? 如今,许多野生动物成为了人们盘中的美食,精致的家具,华丽的服饰。大家想一想这些野生动物给我买的生活带来了许多的乐趣,如果没有这些可爱的动物,我们的生活就会变得特别无趣。早晨起来,不能听到小鸟叽叽喳喳清脆的叫

热爱大自然作文范文

热爱大自然作文范文 自然就像一条无比绚烂的彩虹,生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一支悠扬委婉的 乐曲,生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。 热爱大自然作文1 日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,多彩多姿,色彩斑斓的大自然是多么的 美妙,多么的和谐,多么的壮丽,又是多么的可爱!我爱大自然,爱它的春夏秋冬的美的 景物,美的情感,美的语言…… 春风扶摸着我们,它又到来了。它给大地披上了绿装,招回了燕子,唤醒了青蛙。万 物都张开了它的眼睛,照了照蓝镜子,才发现自己已经开始了新的一天。鸟儿叽叽地唱着,风儿轻轻地吹着。每个人都开始了新的一天。人们都舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各自 奔波到自己的岗位上去了。“一年之季在于春”,刚起头,有的是功夫,有的是希望。春 天是美好的。 春去夏又来。炎热的太阳把人们烤的汉流夹背,气喘吁吁。人们都穿上了短袖衫,嘴 里都吃着冰棍。草儿们的个头都长高了,树木也生长的更茂盛了。唯有花儿愁眉哭脸,我 问它怎么了,它说:“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀,我也感到自己的汗 珠已经流了下来,真热呀!夏天天气可真热呀!要是能够下一场雨那该多好呀。正说着雷阵 雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在人们的脸上,人们都欢呼起来,各个欢笑着。夏天是暴 热的。 一眨眼,大地已经批上了黄色的衣服——秋天到来了。树木的叶子都被大自然的理发 师染成了黄色。秋天是收获的季节,人们都在田里耕作,嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收 的景象。 盼望着盼望着,冬天来了,天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服,脸一个个被 冻的通红,刺骨的寒风吹着,雪花打在人们的脸上,一朵朵晶莹的小雪花给大地批上了银装。雪渐渐的大了,这是我想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语,他预测着明年是个丰收 年…… 自然界就是这样的变化。她是多么的美啊!我爱你——大自然! 热爱大自然作文2 一天,阳光灿烂,万里无云,梅梅和乐乐一起去森林公园。 他们到了森林公园,就兴致勃勃地冲了进去。

感受大自然优秀作文(推荐3篇)

感受大自然优秀作文(推荐3篇) 猜你正在找感受大自然优秀作文的怎么写?那么就给你这篇范文参考。 在一片绿树成阴的森林里,那里有憨厚可爱的小动物,有的好像月牙似的小河,有一片座座连绵不断的山谷,这是哪里呢?这就是我们的大自然。那么,咱们就去看一看这美妙的大自然吧! 站在高高的山谷上放眼远眺,你会看见绿的是大树与嫩草,红的是朵朵鲜花,小草就像一枝枝小毛笔蘸上了绿色的颜料,在大地上写出了第一首春天的诗!红红的花就好像一个个活泼的小啦叭。正在吹着动听的乐曲呢!一棵棵大树就像跟着节奏在跳舞的小姑娘。 下了山,站在一片空地上,抬头向上看,你会看到一片湛蓝的天空,那天空蓝的让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开,一年四季中,不管是深冬还是盛夏,森林的上空总是蓝晶晶的,有了这蓝天,美丽的森林显得更加雄伟、壮丽,天空中还飘着朵朵白云,白云一会变成小白兔、一会变成小山羊……变化无穷,美妙极了。 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里,一群群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道

波纹,有几条小鱼在河里快活的游着。它们有时停下来,有时在水里转圈圈,它们玩的可开心了。 给你一篇感受大自然优秀作文的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。 我们的大自然是美丽的,但我们的大自然时时刻刻都在被人破坏,我们要保护大自然。乱扔垃圾,随地吐痰等这些事情久而久之会破坏大自然,我们要保护大自然,地上的垃圾要捡到垃圾桶里,别人乱扔垃圾要去提醒他们…… 我爱大自然,大自然的一部分是我们人类生存的关键,如:水,植物,动物……没有水我们会渴死,没有植物我们会缺氧而死……我们爱大自然,如果没有大自然我们人类将不会存在。 大自然是五彩缤纷的:树是緑的,有时候是红的;花是色彩斑斓的,有黄的,有红的,有紫的,各种各样;蝴蝶也是彩色的,什么颜色都有,品种也很多有几万种蝴蝶。 大自然也有许多美丽的景点,如:黄山,西湖等等。黄山很奇特,有许多奇怪的岩石,样子很像一些事物,如:仙人指路,飞来石,

小学五年级关于热爱班集体的作文可爱的班级

小学五年级关于热爱班集体的作文: 可爱的班级 可爱的班级 河南省新乡市河南宏力学校五三班严涵雪 可以说,在学校里是我最喜欢的时候,那里有朗朗的读书声,有同学的欢笑声。我感觉学校是小学生最完美的家了。我难忘班级的每一天。 早上,值日生都在忙着自己负责的区域,我是负责四号窗,我每天早上都会来给可爱的窗户洗个澡,好让它天天白白净净的没有一丝灰尘。“13525”,一曲动听的旋律,上课的铃声把我们拉到座位上。刘老师走上讲台开始让我们读课文,读的嗓子都哑了,“喂!老班,你能不能心疼一下我们的嗓子呀!”我在心里暗暗地想。可是,读书真有趣呀,能让我们旁若无人,心驰神往。一个早上就这样过去了。生活平淡吧!但平淡中有许许多多难忘的一幕。 记得有一次,我们排着队在喊早问候,结果还没喊完,卓若楠的钱包掉在了地上,她慌里慌张弯下腰正要去捡,后边东张西望的张凯歌没看见,抬

起的一只脚一不做二不休,恰好稳稳地踢在了小卓的屁股上,两人一起悲惨的摔倒在地上,后面的我们忍不住哈哈大笑起来──全没了平时的淑女样。 还有一次,晚自习的时候,我们比赛朗读课文,老师让常壮读一篇文章,文章里有“饼干盒”三个字,常壮不当一回事,就大声的朗读着,到了“饼干盒”三个字的时候,常壮晃着头,“饼盒干”从常壮嗓子里出来,是那样的浑厚,老师又让他重读了一遍,也不知那天怎么了,他仍读成“饼盒干”,同学们哈哈大笑,他竟浑然不觉,过了好一会有人悄悄提醒,他才反应过来,惹得全班又一阵哄堂大笑!从今以后,常壮的外号就成了“饼盒干”。 哈哈哈,班级真有趣! (指导教师:刘永胜) 可爱的班级 河南省新乡市河南宏力学校五三班严涵雪 可以说,在学校里是我最喜欢的时候,那里有

小学一年级我爱大自然作文

小学一年级我爱大自然作文 每当心情不好时,看到大自然的美丽、清爽,就会有了信心。每 当吟诵着一首首小诗,就会听到鸟儿在空中一齐歌唱,每当一早醒来,总会见到大树那高达挺秀的身影。大自然的一切,对我来说都是那么 重要,有了他们,烦恼就会像空气般散发。 喜欢大自然的芬芳,身处其中,才感受到那自然的奥秘,看吧, 每一朵云就是一种快乐,在天空中,在我的心里摇晃着,总是自由自在,哪怕有乌云的驱逐,有太阳的遮挡她总会出现,让我们欣赏着, 当下午来临时,那云彩会出现火烧云,奇形怪状,红红火火,让天空 如金子般闪耀,忍不住都要看一眼,每次这时候,就预告了晚上要来 临了。 哒哒哒哒,时间好快,当我吃完饭,漫步在花园里,观赏到的不 是五颜六色娇艳的花儿,不是小草的柔软,不是雨露的湿润,而是那 简单到不能再简单的松树,就是他,一年四季都是茂盛的,郁郁葱葱,时光穿梭,但唯有他还在严寒里站岗,这松树,有耐劲,小时候,大 人们就提到了:做如钟,站如松。这个句子,那时候还不明白,是到 现在才知道了松树的品格,原来大自然中,还有这么多的勇士在守卫啊! 想一想,这么多的植物、动物、生物,都是大自然的气象,真是 各有所长,所以,我爱大自然,大自然也同样爱着我们啊,他为我们 提供很多氧气,空气的清新,资源的塑造,甚至,没有他我们就去法 生存,从古至今,都是如此,但是经过几百年,人们随心所欲的破坏,造成了很多的自然危害,让大自然都惩罚他们,有黄沙漫天、狂风怒 号的暴风沙,有不可制止的地震,有大量不新鲜的空气,这些都是, 都是人们得的惩罚,生活在地球上,就应该好好保护自然,让自然成 为我们的家,我为人人着想,人人也为我着想,就是这样的循环道路,

(写自然的作文)大自然作文

大自然作文我们作为大自然的受益者,就应该心存感激,并要懂得知恩图报,再也不能再让大自然被它的朋友—我们人类,任意妄为的践踏与摧残! 我们人类每天都享受着大自然的恩泽,但人们只知道贪图享受和无端获取,却不懂得如何去回报爱惜大自然。石油的大量开采,污水的随意排放,无休止的开垦伐木已经让大自然伤痕累累,我们作为大自然的受益者,就应该心存感激,并要懂得知恩图报,再也不能再让大自然被它的朋友—我们人类,任意妄为的践踏与摧残! 我们感恩大自然的首要任务就是停止一切对生态平衡的破坏,首先不能再让我们的地球母亲被毒气所困扰了,因为这些气体表面看起来你是无从知道它的危害有多深的,但它的破坏力是相当强大,超出我们的想象,它能使我们昔日下洁净的天空充满毒气的阴霾,天空不再洁白,鸟儿不再歌唱,甚至它们再也不能自由的呼吸,为了还地球一个充满生机,湛蓝的天空,为了重新让鸟儿们在天空上能快乐的翱翔,请那些制造毒气的施暴者停下你们手中的罪孽,让所有的废气与毒气在我们的世界永远的消失。 随着人们对自然资源强行夺取的贪得无厌,原本丰富的自然资源正在日益减少,地球母亲的痛苦哀叹,有人可曾听到,为什么那些掠夺者不为你们的后代想一想呢?如果是因为我们无休止的索取而造成资源的消耗待尽,我们何以面对子孙!留下一方净土与生存下去的依靠,也就是留下一份希望与子孙的幸福,这么简单的问题实在是值得那些自私的人们去深刻思考与反省!恩格斯说过这样一句

话,“不要过分地陶醉于大自然的胜利,对每一次这样的胜利,自然界最后都报复了我们”,我们对这话的理解该怎样的深刻啊! 总而言之,统而言之,大自然给我们的生活提供了各方面的帮助和关爱,无条件的对我们伸出了仁爱的双手,而作为自然界朋友的人类,你们都作了什么?以德报怨的结果最终导致是两败俱伤,人类将无以生存,而自然界美好的一切将灰飞烟灭,相信这不该是我们所希望的结局,智慧的人们啊,醒醒吧,为了地球大自然这共同的美好家园,请每人都尽一份爱心,付出一份关爱,最终让大自然能真正与我们成为知心朋友! 有一片花田,高雅而又淡然.翠绿的山谷铺满了无边无际的紫色.你深吸一口气,扑鼻而来的是一阵阵的忘草香,渐渐的就忘了时间,从而来的是一份惬意与满足.这里,就是美丽的熏衣草田. 八月,风而吹着,带着干涩和清爽,阳光趴在花田上.满田的熏衣散发出幽雅的芳香,温柔着跳着百变的舞蹈--轻轻的,轻轻的摇曳着,似乎是为了今天的阳光而感到高兴,从而又有点像金灿灿的稻谷,却又多了一份雅然与舒缓.风依旧的吹,它们似乎不知疲倦,还在摇曳着.也许它们已经被自己给迷住了……你看!那条刚长出来的熏衣,它也在摇曳,而且还很使劲,也许它看见自己旁边高大的草,而感到羡慕吧,所以它想快点长…… 夕阳落了,这时你困了,深深的吸了一口气,倒在了花田里……仅仅那几秒,你感受到了,那种前所未有的感觉,一种放纵,一种无拘无束,仿佛全世界都凝固了,只留下那一刻的安逸,舒缓……

热爱班集体作文

热爱班集体作文 导读: 热爱班集体作文(一) 班级是我们成长过程中不可缺少的重要的集体,而学校正是孕育这些集体的沃土。作为学生的我们,应该热爱我们的班级,热爱我们的学校,使班级,学校形成一个良好的氛围,让我们身心各方面健康地发展。 爱班级,要树立培养我们的班级荣誉感,努力为班级做出应有的奉献,并对待同学要像对待我们的兄弟姐妹一样,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,和-谐共处,努力搞好班集体。并且要确定目标,激发我们为集体奋斗努力的热情,在班级的各方面工作都要争取良好的成绩,展示出我们良好的班风与班貌。为集体,更是为我们自己,努力向上,把学习,纪律等各方面搞好,只要每个同学都有这种观念,那么,我们的班集体就会不断地成长,形成一个优秀的班集体。 爱学校,学生要爱护学校的各种设施,爱护花草树木,遵守学校各方面的规章制度,认真地去执行,要心存学校,以学校为重,着顾大局,会懂得替学校着想,维护与创建学校的良好形象,为学校争取荣誉。我们要爱班集体,那么就更要热爱学校了,学校不就正是由许许多多的班集体而组成的么? 热爱班集体,热爱我们的学校,要实际行动,最基本的要做到三点:敬爱老师,热爱自己,关爱同学。敬爱我们的老师,因为老师

是我们的师长,培育我们健康地成长,传授给我们更多的知识。使我们充实了自己的头脑,懂得思考,懂得学习。我们要尊重老师,敬爱老师,他们的出发点一切都是为了我们。 热爱自己,要会为自己着想,搞好自己的学习,让自身不断地提高;并且,从卫生,行为,品德修养等各方面,都要以审视眼光开待着自己,弥补自己的不足,要学会取长补短,不耻下问,虚心学习。关爱同学,同学之间要架起一架友谊之桥,要彼此沟通,和-谐相处,互相了解,做到诚实、守信。并且要给予需要的帮助,在别人最需要关怀时雪中送炭,并且共同学习,共同进步,共同努力。 新的学期,我们又面临了更多更重的学习任务,会碰到更多的大小困难。但是,只要我们团结一心,并确信每个人的心中都印有“我爱我班,我爱我校”这八个字,就会激发我们前进的动力,使我们一一的克服。 我们的班级是一个团结的集体,我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹。我们的班级很温暖,我们的学校是人才的摇篮;文明的举止,感恩的心情,坦荡的胸怀,创新的品质,善意的微笑,礼貌的问候,友爱的眼神,温和的话语,我们的校园生活是美好而温馨的! 同学们,让我们以崭新的面貌去创造我们和-谐团结的班集体,处处开满温暖之花的校园吧。 热爱班集体作文(二)

对大自然的赞美作文9篇

对大自然的赞美作文9篇 对大自然的赞美作文9篇 保护环境,保护自然,创建绿色校园,共建美好家园。以下是小编整理的对大自然的赞美作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 对大自然的赞美作文篇1大自然的美丽,让人心荡神驰,大自然的神奇,让人叹为观止。大自然赐给我们生命与灵感,它是美的源泉,它是生命的象征。 大自然把一切都无私地奉献给了人类。大自然的一滴眼泪凝固了掉在地上,成了一颗种子,便有了后人乘凉的大树;大自然张开嘴,轻轻的吹了吹,便吹直了小草懒惰的腰板。 大自然如同一本励志的书,东升的太阳,带着朝气向我招手,让我有了重新再来的勇气。雨后的彩虹,带着美丽的色彩朝我微笑,让我产生了对美好生活的向往。奔腾的江河,带着勇往直前的气势向前奔流,让我产生了永不放弃的毅力。 大自然又如同慈祥的母亲,为我们的健康成长提供了一切条件。大自然像爷爷陪我散步,教我如何感悟生活;像奶奶

陪我嬉戏,教我如何品味人生;像爸爸陪我赏月,教我如何陶冶情操;像妈妈陪我聊天,教我如何品读生命。 大自然就是爱的化身,美的升华,宽容的源头,温馨的摇篮…… 对大自然的赞美作文篇2在任何人的心中一定会有一颗感恩的心,感恩父母是您让我诞生在着美好的世界;感恩教师是您象一位慈爱的母亲带领我们遨游知识的海洋;感恩朋友是你们给了我真挚的友谊。或许大家都懂得感恩它们,但你们还记得有一个“人”值得我们感恩吗?那就是-大自然。 感恩,一个千古话题,它永远酝酿在我们的心中。 清晨,睡意朦胧的我走到阳台,渐渐地太阳放出万仗光芒然后太阳公公又把它温和的阳光照射在我的身上;鸟儿叽叽喳喳的歌声犹如天籁之音;小河中潺潺的流水闪着粼粼微波,岸边垂柳,就象一位随风舞动的仙子,亭亭玉立;河中的小鱼不时浮出水面吐出几个小泡泡,象在和我们问好。这一切把我从梦镜中拉了回来,感恩大自然给了我一个美好的清晨。 中午,太阳公公使出了浑身的力气用阳光滋润着大地,花儿绽开了笑脸,草地上的小草努力的向上长,苍天大树挺着它粗壮的腰杆,保卫着祖国。白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面。山的姿态,水的容颜,四季的变化,大自然每一个细节都会带给人们必灵的悸动。感恩大

保护大自然作文500字优秀范文5篇

保护大自然作文500字优秀范文5篇 保护大自然作文1 茫茫人海中,每个人都是普通的。而我,却拥有一种超能力----读心术。但我读懂的不是人的心,而是那些身处大自然中动物们的心,我听到了它们的心声。 江豚 我是一只在长江里畅游的江豚。 在我还是一只小江豚时,我的妈妈告诉我,长江原来是很美丽的。 江水清澈无比,朝霞那红晕的光环从遥远的天际洒下,透过洁白飘渺的云朵照射在水中。水里仿佛有无数发光的红宝石,闪烁着绚丽的光彩。每到晌午之时,炎热的阳光从天空照射下来,但一到水中,阳光就从暴躁如火的壮汉变成了柔情似水的小姑娘,温暖无比。当夜幕降临,夜空中璀璨的繁星都倒映在水中,长江显得那么美丽而深邃,犹如宇宙中醉眼的星河。 我的脸上天生就挂着甜美可爱的微笑,惹人喜爱,人们更是亲切地叫我“江猪”。我常常将头伸出江面,去看那些辛苦劳作的渔民们。他们见到我时都会和蔼地向我招手,我能从他们的神情与动作中感受到他们的善意。 但不记得从哪一天开始,渔民们都走了,江边多了一些不知名的工厂。每天都有滚滚的浓烟从那些烟囱中排出,还有大量的黑水和垃圾从工厂流进我们美丽的长江。长江渐渐变得肮脏,散发着恶臭。阳光再也不能让我们感到温暖,这斑斑污浊在太阳的照射下显得更加刺

眼。我不禁要发问: 谁脏了我的衣着? 小鸟 我是一只在天空中翱翔的小鸟。 以前,我的家----森林是一片翠绿美丽的天地,有许许多多可爱的动物们生活在这里。 春天,这里遍地野花,小草从地下探出头来;夏天,这里青翠欲滴,小溪从山顶奔流而下;秋天,这里金黄灿烂,树叶从树上飘扬落下;冬天,这里银装素裹,雪花在空中漫天飞舞。 但在一个清晨,一切都不一样了。“咯吱----”一阵阵刺耳的电锯声响彻整个森林,动物们张皇失措,到处乱窜。我们都吓得冲向高空。我在空中俯视森林,只见一棵大树“轰”地倒下,我感觉大地都在颤抖。不一会儿,又是“轰”的一声,又一棵树应声倒下,整个森林都笼罩在巨大的黑暗之中。 “轰!轰!轰!轰......” 时间过了很久,原本一大片一大片的树渐渐变成了一个个的树桩,我原来美丽的家园已变成了人间炼狱,这里只剩下了大片杂草。我不禁想要发问: 谁脏了我的衣着? 是谁脏了我的衣着?这是每个动物的心声。美丽的大自然是我们共同的衣着,我们要保护大自然,让我们的衣着更加鲜艳美丽吧! 保护大自然作文2

热爱大自然作文

热爱大自然作文 篇一:热爱大自然 放眼自然,处处有着迷人的色彩:第一丝清风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一缕陽光洒下,是鱼跃荷开的夏,这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个寂寞的季节;第一片雪花飘下,是凛冽萧条的冬,这是一个温馨的季节,热爱大自然的作文。自然,将我的世界妆扮得格外美丽。 春雨潇潇洒落时,总会牵动我的心弦,把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨,像滴滴甘露,让我感受着生命的活力,它 夏风轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来。山绿如碧,水清如镜,徜徉其中,你会感受到自然无穷的魅力。空闲时,我喜欢坐在窗台上,打开窗户,让夕陽的余辉照在脸上,让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走,只留下心灵的蓝天,任思

绪飞翔,此时,我总是禁不住在心里高呼:多么美好的人生啊! 秋月掠过大地时,我总喜欢趴在床上,打开CD机,听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断,夜空虽然风急云低,但我的内心却丝毫没有 冬雪慢慢飘落时,屋内外的灯光交织着飘落的雪花,像一曲飘扬的音符,像一幅美丽的图画,让你浮想联翩。再过一阵,小孩们便会欢呼着堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小时侯的情景,一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节,这雪花便成了自然送给我们的最好 自然就像一条无比绚烂的彩虹,生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一支悠扬委婉的乐曲,生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、 细细品味自然,我发现一切是如此色彩斑斓;细细感悟生活,我发现世界是如此美丽。 篇二:热爱大自然

一天,陽光灿烂,万里无云,梅梅和乐乐一起去森林公园。 他们到了森林公园,就兴致勃勃地冲了进去。 “叽叽喳喳,叽叽喳喳”是谁在唱歌?哦!原来是一只尖尖嘴巴,小小身体,浑身雪白的小鸟。它的歌声是那么动听,那么婉转,听着听着,乐乐和梅梅不由地跳起了优美的舞蹈。 他们继续走着走着,忽然看到一只活泼可爱的松鼠。乐乐说:“多可爱的小松鼠,你瞧,它尖尖的耳朵,长长的胡须,白白的肚皮,一条像被子一样的大尾巴,一摆一摆的,好像在向我们招手。 玩了一整天的梅梅和乐乐不得不休息。于是他们找了个亭子坐下来休息。 虽然他们很累,但是认识了这么多小动物,开心极了! 篇三:热爱大自然 大自然给树叶赐予了绿色,赐予了树干和树枝棕色,大自然给地球添加了几分色彩。 春天,是绿色的世界,小草是绿色的;树叶是绿色的,柳枝儿春天

《关爱大自然从我做起》教案

《关爱大自然从我做起》导学案 执教者:沙河子初级中学代永涛 教学内容:鲁教版思想品德八年级下册第6单元第13课第1节P41-47 教学目标: 一.知识与能力 1. 知道保护生物多样性的意义;学会善待自然,美化自然。 2. 从自身做起,提高关爱大自然的能力。 二.过程与方法 1.活动体验,互动中相互交流。 2.案例分析,学以致用,提高分析问题能力。 三.情感态度与价值观 1.热爱大自然、尊重大自然,树立正确的自然观。 2.自觉遵守人与自然的道德规范,与大自然和谐相处。 教学重难点: 1.重点:善待自然,作大自然的朋友。 2.难点:理解尊重生命,保护生物多样性的意义。 教学方法: 情景教学法,案例分析法,讨论归纳法 学习过程: 预习案——探究案——达标案 环节一、导入感悟 环节二、预习汇报 学习任务一阅读教材P41--P43,思考: 为什么保护生物多样性,就是保护人类自身? (1)生物多样性的意义:保护了生物的多样性就等于保护了和的基石,就等于保护了多样性的基础,就是保护了我们。 (2)我们该如何对待自然界的各种生物? (3)阅读:拒把“朋友“端上桌。思考:为什么要拒食野生动物? 学习任务二阅读教材P43--P47,思考:如何与大自然和谐相处? (1)我们该如何与大自然和谐些相处? ①人与自然的密切关系:大自然是我们人类赖以生存和发展的,是生命 的,是我们共同的。 ②如何善待自然:善待自然就要,不破坏自然,做大自然的朋友;就 要;就要

③人类善待自然的意义::人类是自然界的一部分,善待自然就等于善待人类自 己。 (2)从全国“保护母亲河日”到大学生和市民的守护行为对大家有什么启示?(3)我们应该为保护大自然做点什么? 学习任务三解难释疑 师生互动,组间交流,解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题。 环节三、合作探究 材料分析,把握重点,学以致用 环节四、收获评价 尊重生命,保护生命多样性(意义?) 关爱自然从我做起善待自然,作大自然的朋友(意义?方法?) 美化自然,让大自然美丽永存(做法?) 环节五:达标测评 1.“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”对恩格斯这句话理解正确的是() ①我们不应该改造自然②人类与自然界要和谐相处③人类的活动对自然界没有影响 ④我们要保护人类共有的家园 A.①④ B.①② C.②④ D.②③ 2、当我们看见小草翠绿,树影婆娑,听见虫鸣鸟叫,人群喧闹,闻到鲜花芳香时,我们感到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望。如果我们希望生活在这样一个丰富多彩的世界里就要()①不断改善我们的生活质量,将其他生命赶跑②去关爱和呵护周围的生命③尊重生命,保护生命的多样性④关爱自己,关爱社会 A.①④ B.②④ C.①② D.②③ 3、上海世纪公园新近开辟了“心愿林”、“爱心林”、“相约林”三块树木认养林,引导人们参与公园的绿化和植物的养护。这一举措有利于()①提高人们的保护环境意识②培养人们热爱劳动的好习惯③体现依靠群众保护环境的原则④增添人们的生活乐趣 A.①② B.①②④ C.①②③④ D.①②③ 环节六、生成提高 1、周末与家人到郊外旅游,遇到有人在打鸟:。 朋友请客吃饭,请你吃野生动物:。 看见市场上有人贩卖珍稀动物:。 发现有人偷运野生动物:。 2、我们在日常生活中,如何从自身做起美化自然、保护环境呢? 实践:美化自然,从身边做起,从小事做起,自己还准备做些什么? 在自己家的庭院:。 在自己所在的校园:。 在自己居住的村庄:。 板书设计 教学反思

大自然的颜色作文600字5篇

大自然的颜色作文600字5篇 大自然的颜色五彩斑斓,每一个地方都可以看到它们的足迹,每一个地方都弥漫着它们的气息,每一个地方都充满了它们的美丽!下面是我精选推荐的大自然的颜色作文600字,欢迎阅读。 大自然的颜色作文600字篇一 要说大自然有颜色,那会是什么颜色呢?我苦苦思索着。 假如大自然有颜色,那么春便是绿的。不是吗?你看,春天到了,随着那淅淅沥沥的春雨降临,柳树的嫩芽悄悄地从枝条冒出来,小草从土里偷偷地探出头来,静静地观看春意盎然的世界。那迎春花小心翼翼地挺起身子,张开臂膀尽情的享受春雨的沐浴,吐出了一片片绿叶。放眼望去,那狭长的油莱花里,一块块金黃与小麦的绿色相间,交织成装饰田野的美景。啊!好一派生机勃勃的绿色,春天是希望的色彩。 夏是什么颜色呢?瞧,紫薇花树上,那一簇簇红花跃身繁枝绿叶间,开得那么鲜艳,那么可爱,像一张张绽开的笑脸。花园中,美人蕉,宽厚的绿叶像手一样托着几朵红艳艳的花,亭亭玉立,叫它美人蕉真是名副其实。荷花更是花中一绝,左边苍绿的大叶与清澈如镜的池水衬托下,显得那样清秀典雅。啊!夏天是万紫千红的花,千姿百态。我明白了!夏天是火红色的。 秋天与夏天相比,是另外一种色调。瞧,田里似雪的棉花,躬身垂头的稻谷,颗粒饱满,涨红了脸,把秋天的风釆都透露出来了。扒开绿叶往外瞧,苹果树上挂满了红艳艳的苹果,小红灯笼似的枣子挂满了枝头,像紫玛瑙的葡萄一串串地

挂在葡萄架下,真迷人呀!有人说,金色是丰收的象征。是的,秋看到处洋溢着成熟的色彩。 冬是雪白的,有脱俗的美。瞧!莽莽大地,一片片银白,那毛茸茸,亮晶晶的雪花,闪耀着细碎的银光。红梅、青松与白雪融合在一起,构成一副洁白的瑞雪图。 一年四季,春,夏,秋,冬,每个季节是不同的颜色,带给我们不同的感想,不同的气息。给大自然披上一层又一层五彩斑斓的新装,使大自然变得多彩多姿,使人间变得富有生机。 大自然的颜色作文600字篇二 清晨,那一声悦耳的鸟鸣似乐曲划破夜的沉寂;傍晚,那长河落日圆的宏伟壮观景象在上演时。此时的我,已沉醉在大自然的无限美感中。 以欢快的步伐,让我们走进那充满希望,让人遐想万千的春天。春姑娘浓装淡抹的来到了广袤的大地上,她的降临使人世间一片生机。溪水叮叮咚咚,唱着欢快的歌曲,一路顺流而下,它的歌声唤醒了正在沉睡中的柳树姑娘。柳树姑娘舒展腰身散开碧绿的长发,和着乐曲翩翩起舞,花公主也腼腆的跟着去左右摇摆,你看,她脸都羞红了,在绿叶的簇拥下,显得异常耀眼,似一颗红色的珍珠,熠熠生辉。万紫千红总是春,春使我们奋发向上,朝着成功的彼岸奔去。 抛下烦恼,忘掉悲伤,让我们以炽热的心走进夏天。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的情趣,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的韵味,都能使我们领略大自然的精彩纷呈。 卸去尘世的外衣,抛开俗世的苦闷,让我们携手漫步在秋的怡然中。秋,给人的感觉是如此惆怅,静谧。慢慢行走在林间,周围是如此的静,耳畔中只听到

我爱我的班级作文400字

我爱我的班级 我爱我的班级,班级里总是流动着一股温暖的感觉,每个人都那么热爱班级,每个人都那么关心同学,我不是瞎吹,这是真的,我有个很温暖的班级,尽管成绩没有别班的好,我还是爱我的班级…… 我深深地记得,在我四年级的时候,我和同学们在楼梯口玩耍,由于地板太滑和我急切想逃跑的缘故,我在楼梯口摔倒了,手掌插在了扶手下面的铁环,裂了一个深深的大伤口,暗红的血一下里如泉水般涌了出来,看着这一手血,我有点不知所措了,这时,钰培等人连忙扶着我冲向了医务室,又派了人去联系杜老师,我坐在医务室里,望着窗外焦急的同学们和杜老师亲切的问候,我不免心里有点感动…… 后来,我去医院缝了针后,又去了学校。从我那次摔倒事件,同学们都很担心,我一来他们就问个没完没了,一见我开头第一句话就是:“,你的手缝了几针呀?会不会疼啊?”我简直就像是明星,每个人都要采访我一下,不过,我也因此而感动不已,难道不应该吗? 我有群关心我的同学,我有些疼爱我的老师,这些加起来就

组成了我们的班级,这个温暖的班级,我爱我的班级! 作文二:我爱我的班级 我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家。 每天早上,鸟儿飞向蓝天,我们走向教室学习知识,教室就是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,我爱她! 天黑了我们看不清书本上的字,是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着,好像白天一样,我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。 虽然,有些时候,同学们闹一些小矛盾,但很快就和好了。

关于热爱大自然的作文

关于热爱大自然的作文 本文是关于大自然的话题作文,仅供大家参考! 我们生活在奇妙的大自然中,处处都有大自然的奇妙景象,你想知道大自然的奥秘吗?一起看看以下描写大自然的作文吧! 关于热爱大自然的作文一我始终相信,大自然有一种声音,它只有我才能倾听,其他人听不到。我不知道这是为什么?也许有人认为我是疯子。真的,我总觉得有一种大自然的声音,所以我把题目取名叫大自然的声音。 每次走在不太热闹的马路上,我总觉得,路边的小鸟、小树、小鸭等一些动物都好向在对我阐述内心的独白。小鸟的眼睛里总充满着悲哀,因为它们的栖息地已经被侵占了不少,这它看到了生活的冷酷无情。它们的声音里好像在痛苦的呻吟,呻吟内心的独白,它内心的独白是对生活的呻吟。偶尔能听到它们的欢笑声。我想通过这次写作,呼吁人们对鸟栖息地的保护,以及对其他生物栖息地的保护。 看见小鸭,小鸭先生的心情也不是很高兴,它对我说,河水很脏,它不能洗澡了。以前的水清澈见底,还有小鱼儿吃呢!可现在的水又黑又臭,恶心死了。如果我是人类,我一定要呼吁全世界的人们好好保护这水源,不浪费一点点,可惜他们听不懂我的话,唉… 小树对我说,小朋友,全世界只有你能听得懂我说的话,你替我告诉他们,不要砍我,砍的时候会很痛的,再说了我还能为你们进化空气啊,你们不能恩将仇报啊

小鸟、小树、小鸭们的话语你们明白吗?这一句句话语像一支支锋利的箭刺进我的心,让我想到了20年后的地球,如果我们还是这样不懂的爱护,它肯定是一个没有色泽的星球了,像枯叶一样了。为了不让地球像那样,我们从现在开始学习爱护吧,行动起来保护它! 关于热爱大自然的作文二大自然姿态万千,人活一生,欣赏一生,感恩一生,敬畏一生。大自然是我们生活的家园,人文景观是人类为大自然佩戴的饰物,使大自然锦上添花。 一年四季,风光各异。万物复苏的春天“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;活力四射的夏天“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;萧瑟的秋天“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”;银装素裹的冬天“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。四季周而复始,形成了地球母亲的年轮,也是人类自己的年轮。 地形地貌,形态万千。峰如利剑,丘如奔马,岭如巨龙;溪似玉带,瀑似珠帘,湖似明镜。讴歌鬼斧神工的大自然,赞美巧夺天工的人文景观,抒发高远的理想抱负。使思想受到启迪,心灵得到净化。 我们漫步于姿态万千的大自然中,渴望看到天空湛蓝、山岭葱郁,渴望听到泉水淙淙、百鸟和鸣;我们徜徉于纷繁复杂的社会中,希望弘扬传统的美德听到文明的谈吐,看到优雅的仪表,享受生活的温馨与美好。 在祖国辽阔的大地上,到处都有美丽的风光,到处都有迷人的景色。当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时;当我们站在雄伟的万里长城脚下时;当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时;当我们站在长白山

《关爱大自然 ,从我做起 》 教学反思

《关爱大自然,从我做起》教学反思 《关爱自然从我做起》是活动的教学重点。赢得青年一代对大自然的关爱,就会赢得未来人与自然地和谐旋律。只有理解了生物的多样性意义,才有助于学生善待自然界的每一种生命;只有理解人与自然的密切关系,才有助于增进学生善待自然的情感;只有了解自然对我们人类的重要意义,才有助于学生从自我做起保护自然、美化自然。 整个教学过程分为四个部分。课的开始,教师首先阐明大自然给人们带来的美得享受,但现在大自然正面临威胁,呼吁同学们行动起来,关爱自然保护自然,从我做起导入新课。 环节一:学生整体感知新课内容,谈体会。提出不理解的问题。 环节二:合作交流共同探究 对于本课的难点,第一个层次“尊重生命,保护生物多样性”的教学,首先带着问题看视频“生物的多样性”,讨论理解尊重生命,保护生命多样性的意义;怎样保护生物的多样性;我能为保护生物多样性做些什么。其次阅读书上的材料“拒把朋友端上桌”活动,让学生了解滥捕、滥杀、滥吃野生动物的危害,切实从生活做起,从自我做起保护自然界的生命。最后,观看保护野生动物公益广告视频,让学生设计保护动物的宣传标语,突破难点。 第二个层次内容“善待自然,做大自然的朋友”。首先用焦点访谈案例“难圆绿色梦”,通过栽树老人徐治民与村民两种截然不同的对待大自然的方法,引导学生感悟善待大自然的重要性。然后引导学生分析西藏人民的做法中,明白如何善待大自然。 对于本课的重点第三个层次内容“美化自然,做大自然的朋友”。利用大自然的保护者秋鹿及“生态司令”李国安的案例,采取小组讨论法,让学生结合自己的生活体验,集思广益,讨论为什么要美化自然?如何从自我做起美化自然,保护环境。通过即兴演讲“美化自然,从我做起”,引导学生从现在做起,从自我做起,以实际行动为大自然做出自己的贡献。 环节三:收获平台,学生交流学习本节课后的收获。 最后播放歌曲“爱护我们共同的家园——地球”。激发学生保护地球、爱护大自然的情感与责任感。 本节课突出的特点有三个: 1、充分体现了新课标所倡导的“帮助学生学习做负责任的公民,过积极健康的生活,坚持正确的价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一”的课程理念。落实了“新课程的功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会生存、学会做人”的要求。 2、通过“自主-合作-探究”的教学思路,使学生在积极主动的体验中学习,寻找知识的来龙去脉,通过“师生、生生”之间的合作、交流实现知识的升华。整个教学过程呈现一种动态、主动、多元、开放的状态,让学生在知识的探索中形成知识网络,从而更好的培养学生的创新能力、探究能力、实践能力。 3、充分利用图片、视频等多媒体素材进行教学,给学生以较强的感性认识,了解大自然的美丽,增强学生爱护大自然的责任感。并给学生一定的活动空间,让学生课上主动参与教学。

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