五年级学生400字读后感3篇
五年级学生400字读后感3篇
【篇一】
我读了鲁迅写的《风波》，这一个小说里发生了许多有味的事情。
让我印象最深的还是他们在吃晚饭时发生的一件事。
他们的村上
吃晚饭是在自家门口的土场上，放上桌子、凳子……有些女人还会在
土场上泼些水，我也有些惊奇，泼水难道是为了落温?后来想了想，可
能还有一个更为重要的作用——为了防止干土被风吹起来。
他们的晚
饭时间就是个谈天的场所，家家户户都可以相互交流。
这不，那一天
吃晚饭时，大人们说着说着就听见七斤嫂家吵了起来。
七斤嫂家的小
孩正好吃完一大碗饭，拿了空碗，伸手去嚷着要添，七斤嫂正没好气，便用筷子在六斤（七斤嫂的小孩）的双丫角中间直扎下去，六斤手里
的空碗落在地上，赶忙破成一个很大的缺口，七斤嫂就更气了，她一
巴掌*六斤，六斤躺着哭，七斤嫂真是“恨棒打人”，七斤嫂明明是自
己生气，却把气撒在小孩身上，我们可不能学七斤嫂，自己有了错误，不从自身寻问题，去怪别人。
比如我们考试没考好，不能去怪卷子没
印清晰，怪老师批的太严，怪这怪那，后来想想，其实是我的作业写
字写的太潦草，上课没有认真听。
九斤老太，她有一句口头禅，就是“一代不如一代”。
我想我们
可不能真被九斤老太说中了哦！社会要进步，我们就要一代更比一代强！
在袁世凯要当皇帝的时候，七斤因为没有了辫子（袁世凯当皇帝
的时候需要辫子没辫子可能要被砍头的），他自己也没有什么文化知识，被略有文化的赵七爷白白恐吓了一翻。
担惊受怕了好几个月，所
以我们一定要多学知识，才可以不被别人欺负。
读了鲁迅写的文章，让我感想许多，建议大家去看一看。
【篇二】
读了《每天一个剑桥思维游戏》，我知道了，成功者和失败者的
差异，不是知识，也不是经验，是思维的方式。
读了这一本书，我学
到了，做题不一定要规规矩矩的按题目的信息来做，一定要产生联想，不然就是“死记硬背”，比如这一题：古欧洲有一条规定：“商人每
经过一个关口，就要被没收一半的钱币，再退还一枚”。
一位商人经
过10个关口之后，只剩2枚钱币了，原来他有几枚钱币？不要往钱多
的方面想，其实他只有2枚钱币。
看待事物切忌将其复杂化，用简单
的角度观看，就能轻而易举地解决问题。
这一道题讲的就是这个道理。
还有，做题也要联系一点生活常识，没错，关键是多读书，多读
书就能多积累生活常识。
比如这一题：有一口井，深约20公尺，一只
熊从井口跌到井底只花了2秒。
请问这只熊是什么颜色？这一题很难
联想，因为熊有许多颜色，你可能会觉得没头绪，因为题的信息跟熊
的颜色没关系，那你就大错特错了！这道题的答案是白色。
依据地心
引力原理，离地心越近，其地球引力越大。
只有在北极与南极，熊才
能在2秒的时间里落下20公尺，而南极没有熊，北极有北极熊，所以
这只熊是白色的。
读了《每天一个剑桥思维游戏》，我知道了，看待事情可以从任
何角度观看，得出来的可能是不同的结论，有时根本没有准确答案，
只要你敢于想像，勇于创造，任何事情都会迎刃而解的。
【篇三】
《原来我这么棒》是韩国作家李惠镇写的一本励志校园小说。
这本书主要写了这样一个故事：高小瑜原本是个胆小又不起眼的
女生，有一天，班长突然转学了，老师决定让每个同学轮流担当班长。
小瑜吓得好几天做恶梦，结果，自信心不足的她在同学们面前出尽了糗。
妈妈为了让小瑜重拾信心，安排她参加“勇气夏令营”。
百般不
同意的的小瑜居然在团体生活中发觉了自己的潜能，从而成为了一个
自信心充足的阳光女孩。
第一次遇见这本书是在新华书店的书架上，似乎冥冥中注定着，
让我在茫茫书海中一眼便看到了它。
此后，我与这本书的缘分就此展开。
书后面写着：“真正的自信从肯定自己的优点开始。
”拥有自信，首先要拥有优点，没有优点怎么肯定？没有肯定，又何来自信？以前，我一直不明白，什么是自信，但是现在，我明白了。
自信，是可以仰
头挺胸地走在所有人的注视下，是能够大胆地说出心中所想、所思，
不被心中的恐惧所困。
例如，班级有活动，需要所有人参与、竞选。
有些人走上讲台，足就开始发抖，念竞选稿时，却怎么也说不出一个字，这就是缺乏自信心的表现。
自信，造就辉煌人生！。
小学生五年级读后感400字范文【三篇】
小学生五年级读后感400字范文【三篇】1.《西游记》读后感《西游记》这本古代小说是我最喜欢的一本书，这本书带给了我很大的启示和思考。
《西游记》讲述了唐僧带着孙悟空、猪八戒、沙和尚三人取经的故事。
这本书内容很有深度，它考虑的不仅是取经的过程和路程，还涉及到人性的种种。
看到唐僧被牛魔王困住，孙悟空将自己的长寿桃摆在了唐僧的案子上带唐僧离开时，我发现孙悟空的大智慧是很令人感慨的。
他没有说出自己的策略，也没有提过感情这一物，但他却知道了自己该怎么去做。
这让人不禁想要去思考，到底什么样的人才是聪明的。
而书中对于为什么猪八戒和沙和尚要跟孙悟空一起取经的解释也让我受益匪浅，因为他们永远不会背叛唐僧，他们以往的行为同样正在影响未来。
他们的深情，化成了一股昂扬的力量，让他们战胜了一切。
我认为阅读《西游记》的过程不光是一种快乐，也是一种启迪，因为它帮助我们反思我们自己的生活和世界。
这个故事让我们深切地了解到一个人的忠诚、友谊和要承受在伟大的道路上的迷失、坎坷和荒唐。
因此，这篇书评就以这样一种模式来评价该书：它不仅仅是一本书，还是一部发人省思的好书。
2.《阿弥陀佛么么哒》读后感《阿弥陀佛么么哒》这本书我很喜欢，这本书让我感受到了最真诚、最可爱的东西。
这就是一部现代小说，讲述了一位女孩的故事。
她的名字叫静，她是一个特别乐观、善良的人。
她的生活是因为有了她而变得充满了希望，因为她始终相信奇迹能够发生。
在阅读完这部小说之后，我也对静这个人格产生了很大的兴趣。
小说穿插了她的学习、考试，青年时代的懵懂和迷茫。
但这一切并没有让她放弃。
相反，她鼓起勇气向前走去。
她敢为自己的人生承担责任。
她仍然相信美好的未来。
这本书深深地感染了我，从这个小女孩身上，我看到了奋斗和成长的力量，看到了友情、家庭、爱情对一个人产生的巨大影响。
读完这本书，我深切体会到，一个人的生命是需要我们用心去呵护、珍惜的，而这个珍惜只有在我们深深理解生命中微小的美好的时候，才能得以实现。
读后感五年级优秀作文400字10篇
读后感五年级优秀作文400字10篇有关读后感的作文1《我是猫》这篇课文主要讲了：小猫在吃年糕中，发现了三条真理的有趣故事。
这篇文章写得非常生动有趣。
学完了这篇课文，我感受颇深。
这篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。
作者用幽默而辛辣的笔触，刻画了一只猫在偷吃年糕时的各种心态，并说出猫发现的三条真理。
表达了作者对当时人情冷漠的不满和愤恨，并对弱者给予了极大的同情。
学完这篇课文，我想:这只猫吃年糕时的担忧不正是我们在准备尝试一件事时心里的真实记录和体现吗?被年糕“粘”后的尴尬不也正是人们遇到难题时的心情吗?“我大抵也算见识过人类缺乏同情心的各种行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头。
”想想现在，各种缺乏同情心和爱心的事屡见不鲜:老人摔倒后行人没有一个干帮忙，好心人帮了忙却被冤枉了;广州的“小悦悦”事件，司机与行人对人命的漠视;高铁事故中有关方面的淡漠……让我们每一个人都有感触。
我们为什么不能拥有一颗同情之心，一颗感恩之心?每个人面对他人的困难都来伸出一只手，以众人的举手之劳帮助他人形成万钧之力。
让我们互相尊重，去关爱身边的每一位同学，每一个人。
让我们的社会的各个角落洒满爱的阳光，充满彼此信任的空气。
有关读后感的作文2没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
——题记这几天，群殴仔细地读了沈石溪写的动物小说——《棕熊的故事》。
看完以后，我感触很深。
这个故事讲述的是“我”收养了一只刚出生的小棕熊，和它建立了深厚的感情。
在一个夜晚，被捕的母熊挣脱了猎人的铁链，强行带走了体弱的小棕熊，并处处与“我”作对。
有一天，“我”又碰见了那头母熊，它受了重伤，奄奄一息。
后来，我跟着它来到一处浓密的丛林里，见到了久违的棕熊宝宝!原来，母熊为了保护孩子与雪豹进行了殊死搏斗，后来雪豹被赶走了，可母熊也受了重伤，它知道自己时日不多了，就来找“我”，希望“我”能养育棕熊宝宝……看完这个故事，我非常受感动。
母熊不顾一切地保护着自己的孩子，就像我的妈妈对我无微不至的关爱。
五年级读后感400字6篇
1.五年级读后感400字篇一《转动时光的伞》这本书主要讲了笑猫和球球老老鼠在去看望小白时发现了小白的女主人蜜儿的油纸伞的秘密，只要把伞向左转，我们就能目睹那些尘封的过往。
我们能听见虎皮猫在钟楼里为大家敲响了祈福的钟声，也能看见多年前作恶多端的老老鼠那丑恶的嘴脸。
只要把伞向右转，我们就能提前品味未来的快乐、悲伤和离别，就能知道马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子未来会有怎样的人生。
小猫用这把伞知道了马小跳以后是市长；杜真子是少儿节目主持人；唐飞是经济学家；张达是大学老师；安琪儿是小学教师，也是童书作家；夏林果是舞蹈家。
这本书写出了童心的美好，这本书中笑猫带这我们看到了各种各样的事情，让我们认识到了童心的重要，世界的美好。
马小跳因为保持着一颗童心，拥有天马行空的想象力，拥有美好的童年回忆很快乐，所以他当上了建筑设计师。
他用他那强烈的好奇心，天马行空的想象力为城市造就了一个又一个有特点、有个性、能让人们回忆起童年有浓浓人情味的风景线！安琪儿因为她的“笨”所以当上了小学教师。
所有人中只有丁文涛，丁文涛因为没有想象力、创造力，只知道死记硬背而被国外拒绝。
丁文涛因为没有天真的童年，快乐的回忆，所以他当不了人生的赢家。
这本书写出了孩子们快乐的童年和精彩的未来！2.五年级读后感400字篇二西游记是一篇长篇小说，也是我国“四大名著”之一、它讲述的是唐僧西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题，向人们展示了一个绚丽多采的恶魔世界。
它的主要内容是这样的：在海外东胜神洲，有一个傲来国。
国近大海，海上有仙山，名叫花果山。
山上有块仙石。
一天，这块仙石突然迸裂，产出一颗石卵。
石卵一经风化，就变成了一个仙猴，这仙猴五官俱全，一生下来就会跳跃行走。
他有个武器名叫“如意金箍捧”，它重一万三千五百斤。
仙猴去西天取经的路途中，就用金箍捧打妖怪，一路上保护好师父—唐僧。
妖魔鬼怪很可怕，可仙猴不怕，三打二斩就把妖怪杀光了。
最后经过九九八十一难，终于到了西天取到了真经。
[小学生五年级读后感400字三篇]小学生五年级读后感400字精选5篇
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[小学生五年级读后感400字三篇]小学生五年级读后感400字精选5篇小学生五年级读后感400字【篇一】《木偶奇遇记》是我最喜欢的一本书，我读了一遍又一遍，爱不释手。
匹诺曹非常调皮，它是由一个叫杰佩托老人制造出来的。
一做好，匹诺曹就冲出家门，自已去了另一个世界。
他经历了许多危险，欺骗了仙女和父亲。
每一次撒谎，他的鼻子就会不由自主地长长，可以说是吃尽了苦头。
后来，匹诺曹渐渐懂事了，变得孝顺了。
他们一起进了鲨鱼的肚子里，等着慢慢消化，父子俩齐心协力逃出了鱼肚。
匹诺曹和父亲走到一所小屋，父亲饿的没有东西吃，他每天从种菜的农夫那里提一百桶水浇菜地，换一杯牛奶给父亲喝，救活了父亲。
还帮助了生病的仙女。
最后，仙女帮助了匹诺曹，从一个木偶变成了真正的男孩子。
读完这本书，我心潮澎湃。
从匹诺曹的身上看到了自已的影子。
以前我很贪玩，特别是抵挡不住电视与电脑的*。
如果有人找我出去玩，我也会像匹诺曹一样跟着他走。
毕竟学习比游戏要枯燥的多。
当然，我现在知道了，玩是可以的，但也要有个度，千万不要因为玩影响学习，否则会因小失大。
《木偶奇遇记》真是一个生动而富有教育意义的故事。
读后，我受益匪浅，明白了做人要勇敢、诚实、善良，这样才能得到别人的信任和尊重。
小学生五年级读后感400字【篇二】写完作业，大概七点左右，我便坐在床边边喝金银花边看书。
我最近爱上了一本书，它的名字叫《堂吉诃德》。
这是一本经典的讽刺小说，我看过很多讽刺小说，例如《儒林外史》、《格列佛游记》。
但是更喜欢这一本。
这一本写的是一位叫唐·吉诃德的幻想故事。
他对骑士非常的痴迷，他把一个农村的旅馆的老板人当做伟大的国王，并要求他把自己晋封为骑士。
受封的骑士唐·吉诃德走出旅馆把风车当作巨人，冲上去和它打架，自己却落魄战败。
他把羊群当作敌军，冲上去厮杀，结果被牧童用石子胖揍一顿。
这本书的吸引之处不在于讽刺的力度大小与否，而是拥有浓重的喜剧趣味，虽然男主人公蠢笨不堪，但是却让我感受到了他高度的道德原则、无畏的精神、英雄的行为、对正义的坚信。
五年级优秀读后感范文400字10篇
【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，或者⼀段视频后，把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。
读后感也可以叫做读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。
简单说就是看完书后的感触。
以下是为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇⼀】五年级优秀读后感范⽂400字：《神奇的符号》 拿到这本书，我就觉得这是⼀本写数学道理的书。
因为书的作者就是的数学家——苏步青。
可看了之后，才知道，并不是这样的，⽽是写苏步青⼩时候的艰苦⽣活。
苏步青的家⾥很穷，但他的⽗亲为了让⼉⼦成才，就把他送到县城学校读书。
在那⼉上学的都是⼤户⼈家的孩⼦，他们⽤的东西都⽐苏步青，他们就利⽤这⼀点来羞辱他。
苏步青就化悲愤为⼒量，⽤好成绩把他们压下去，他们也就对他刮⽬相看。
苏步青从⼩就刻苦，学习⼀点不马虎，才有了今天。
他在学校从来没有在⼗点之前睡觉，他⼀直坐在课桌前刻苦的学习。
我认为我就应该有他的这种精神。
这本书中有好多苏步青在年轻时的照⽚，看了⼀些他的照⽚。
我觉得天才不⼀定有很好的环境，才能有这么⼤的成就。
相反，他没有好的环境，但他有坚持不懈的毅⼒和追求⽬标的决⼼。
我现在只读了书的⼀半，但我知道书越往后，写的都是苏步青中年、⽼年的故事。
这本书⾥写尽了他的⼤半辈⼦。
他的⼀⽣真是不容易。
但像巴⾦爷爷说的那样，他的⽣命已经开花结果了。
【篇⼆】五年级优秀读后感范⽂400字：《真假⼩珍珠》 书，是我们的朋友。
它不但能让我们增长知识，还能使我们快乐度过每⼀天。
在暑假⾥我读了许多好书，其中印象最深的是《真假⼩珍珠》这本书。
《真假⼩珍珠》这本书有《⼤侠⼤战⼩虾⽶》、《不说话的电影》、《天才训练班》等13个⼩故事，最使我记忆犹新的是《天才训练班》这个故事。
《天才训练班》这个⼩故事讲了⼩珍珠有个表弟叫丁丁，只有3岁已经会从1数到100了！按照⼩珍珠家族的“低标准”，丁丁算是天才⼉童了。
丁丁有个⼲爹想利⽤丁丁的聪明才智赚⼀笔⼤钱。
五年级读后感400字五篇范文
五年级读后感400字五篇范文五年级读后感400字【篇一】今天我在报纸上看到了一篇文章叫做《失败也是一种考验》。
我认为这个题目很新颖，所以我去阅读了一下。
其中说道一个姓查的老奶奶为了考驾照白白花了四年的时间。
从中我们可以看出老太太对学习执着的精神，这是我们只得学习的。
他为了考驾照已经是第771次了花费了她将近500万韩元，文中说了老太太对钱财无所谓并且表示了她会一直继续考下去。
这是一种多么值得赞叹的精神啊!我们学习何尝不是如此?千磨万击，任尔东西南北风。
即使跌倒一百次，也要一百零一次站起来。
如果说，成功需要考验一个人的智慧、才干一能力，那么失败，也不是人人都有资格的。
这句话让我悟出了做任何事都要持之以恒，从哪里跌倒，从哪里站起来。
哪怕是一千次一万次，以至于更多。
成功是由百分之一的天赋和百分之九十九的汗水换来的。
的确如此，没有付出哪里来的回报，没有失败哪里来的成功，没有坚持哪里来的胜利啊!五年级读后感400字【篇二】这是一本美好心灵童话系列图书。
它的作者是深受小读者喜爱的作家晓玲叮当写的。
许多读者都亲切的称她为晓玲姐姐。
她就像小铃铛一样，时时在小读者的如花季节里叮当作响。
我爱晓玲姐姐的作品就像爱吃巧克力一样。
《魔法小仙子》这本书讲述了在一个色彩斑斓的仙境里住着一群精灵古怪的仙子。
在那儿的荣誉就是一颗美德花园的种子，但只有拥有美德的仙子才能拥有它。
比如说茉莉仙子就以他善良的品质获得了一颗茉莉花种，从此住在美德花园中，护卫队队长太阳花仙子也因保护仙子国而献出了自己的生命从而得到了一颗太阳花花种，让护卫队队员代替她住在美德花园中……可仙子们也有一个头号敌人她就是一个坏的流油的职业巫婆——凶巴巴。
她成天想着怎样才能让普灵王、天神的女儿——莓朵和所有的仙子都屈服在她的巫婆裙下，可阴谋没有一次的逞……如果有人问我是瓜豆还是菜豆?我一定会肯定地回答他，我是一个瓜豆。
啊!忘了给你们解释瓜豆，菜豆是什么了。
瓜豆是相信世界上有仙子的人，而菜豆就是不相信世界有仙子的人。
五年级上册语文作文《读后感》400字
五年级上册语文作文《读后感》400字全文共9篇示例，供读者参考五年级上册语文作文《读后感》400字篇1在假日里我读了《伊索寓言》这本书，对其中的一个故事给我留下了深刻的印象，那就是狐狸和狗。
故事发生在一个羊圈，一只狐狸抓住了一只小羊要把他当成他的晚餐，小羊一再求救，这时一只牧羊狗发现了。
狐狸便把小羊抱了起来，说他正在陪羊在玩，狗用强硬的态度把狐狸给吓跑了，以是便阻止了一场悲剧的发生。
这个故事让我明白了，对于强盗和恶棍，只能用强硬的态度对付它（他）。
我想如果那只狗不在场，如果狗贝狐狸骗了，那么后果会怎样呢？当然是狐狸抓住小羊，羊求救，没人来救它，它一定会被狐狸残忍的杀了，然后狐狸就大口大口地吃着美餐，还有可能一大半被它带到洞里慢慢吃，一些给它在自己吃，还有一些叫来狮子、老虎、狼……一起吃呢。
想想就可怕，想着想着我想起了伊索寓言中还有很多关于这样的故事，他们都是关于强盗和恶棍的，要用强硬的态度对付。
至今还是有人对小偷还认为他是客人，甚至还有人宝宝物直接献给强盗和恶棍与他们结为好好，真是可耻，有人学小偷偷东西更可耻。
我还是一句话，我们应该对强盗和恶棍要用强硬的态度对付。
五年级上册语文作文《读后感》400字篇2标题:《读后感》亲爱的老师:今天我想和您分享一下我最近读过的一本书——《小王子》,这本书给了我很大的启迪和感触。
这本书讲述了一个从小行星B612飞来地球的小王子,在寻找朋友的过程中走遍了六颗小行星,见识了不同的大人们的生活方式。
小王子纯真善良,热爱生命,他对那些被欲望蒙蔽双眼的大人们百思不解。
他最后来到了地球,结识了一位飞行员,从飞行员那里获得了珍贵的友谊。
不过令人遗憾的是,在探索世界的过程中,小王子不幸遇毒蛇蛰咬,离开了这个世界。
读了这本书,我第一次意识到,我们人类其实都生活在一个与世隔绝的小行星上,目光短浅,只关注眼前的利益。
就像书中的国王、酒鬼、商人等,他们沉醉于自己的欲望,失去了对生命和友谊的珍视。
写读后感400字五年级
写读后感400字五年级《写读后感400字五年级》篇一读一本书就像踏上一段奇妙的旅程，而写读后感就像是在旅程结束后，和朋友分享自己的所见所闻、所思所感。
对于我们五年级的学生来说，400字的读后感有时候还真有点让人挠头呢。
就拿我读《小王子》来说吧。
初读这本书的时候，我觉得它就是一个简单的童话故事。
小王子在各个星球间穿梭，遇到各种各样奇怪的人，像那个只知道数星星的商人，他把星星当成自己的财产，这在我看来简直是不可理喻。
“嘿，星星怎么能是你的呢？就像你能说天空是你的吗？这不是搞笑嘛！”我当时心里这么想。
可是当我读到小王子和狐狸的那段故事时，我突然就像被一道闪电击中了。
狐狸说的“驯养”这个词，可太奇妙了。
它就像是一把钥匙，打开了我心里一扇新的大门。
我开始想，我在生活中是不是也有这样被“驯养”的关系呢？也许我的宠物狗就是这样，它本来只是一只普通的小狗，但是因为我和它之间的互动，它对我来说变得独一无二，我对它也是。
这时候，我再看之前那些奇怪的人，就觉得他们也许是在追求一些错误的东西，迷失在自己的世界里了。
写读后感的时候，我一开始也很迷茫，400字要怎么才能把我这么多的感受都写出来呢？我想我得挑重点，就像在旅途中挑选最漂亮的贝壳一样。
我不能把每一个星球的故事都详细说，但是我可以说说那些最触动我的部分。
我写着写着就觉得，其实这就像是重新又走了一遍小王子的旅程，只不过这次是在我的脑海里，而且我还得把我的想法整理好，告诉别人。
这感觉就像我自己也变成了一个小小的作家，虽然只是写400字的读后感，但也很有成就感呢。
我觉得写读后感400字五年级这个任务，虽然有点小挑战，但它也让我更加深入地理解了我读过的书。
它就像一个小小的魔法，把我读书时那些零散的感受都聚集起来，变成了一个独特的东西。
我想以后我再读书的时候，会更加期待写读后感这个环节，因为这就像是给我的读书之旅画上一个特别的句号，或者是开启一段新旅程的前奏。
《写读后感400字五年级》篇二写读后感400字五年级，这听起来就像是一个在知识的花园里采摘小花，然后精心编织成一个小花环的任务。
五年级写读后感400字
五年级写读后感400字五年级400字西游记读后感作文篇1第一次看到西游记(儿童版)是小学三年级，我看得津津有味。
西游记是一本充满打打杀杀同时有趣又好玩的一本神话故事书，是我国四大名著之一，讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人，历经千辛万苦、经历九九八十一难去西天取经的故事。
在取经的路上，他们碰到了许许多多的妖魔鬼怪，有蝎子精、白骨精、蜘蛛精……而让我觉得最深刻的一篇是他们的最后一难。
在师徒四人取得真经之后，如来算出他们只差一难，达不到九九归真，于是就让十八罗汉不要护驾，让他们掉到通天河，正当他们发愁的时候，之前驮着他们通过通天河的那只老龟又出现了，又一次驮着他们过河，在河中间，老龟问唐僧有没有问佛祖，他还要修炼几年才能成人?唐僧羞红了脸，因为他忘记了这件事，猪八戒说我们没有问。
老龟恼羞成怒，把他们一股脑丢进了河里，悟空急忙把唐僧救起，沙僧也把猪八戒救起，但是经文都湿了，他们就在一块大石头上面晒经文，因为收的时候不小心，有一些经文就粘在石头上了，那块石头就是现在有名的晒经石。
唐僧为了坚守承诺，不管遇到风沙或雨雪，不管遇到干旱或洪水，途经十万八千里，用时十六年，他总是那么坚强、毫不动摇。
但同时也因为失信于老龟，因此多了一个磨难，差点功亏一篑。
从这本书中我学到了做人应该言而有信，不能食言，遇到困难要勇敢坚强地面对，这样不管做什么事都能成功。
五年级400字西游记读后感作文篇2《西游记》这本书把一个从石头里“蹦”出来的泼猴勾勒得栩栩如生，写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子，为了师傅的安危他奋不顾身，他并不像猪八戒那样好吃懒惰，也不像沙僧那样憨厚。
作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇，自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经，这期间经理九九八十一难，每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的，最后才圆满的取回真经。
从小到大，我读过无数次《西游记》，小时候读《西游记》纯粹是为了它曲折有趣的情节。
读后感400字五年级(6篇)
读后感400字五年级（6篇）读后感400字五年级（通用6篇）读后感400字五年级篇1大家知道大林和小林是谁吗?他们是张天翼先生写的《大林和小林》这本书中的主人公。
这是一本有趣的书。
书中有许多你想象不到的事情和人物，有当上了火车司机的小林，胖得像大皮球一样的大林，打死一个又立马出现一个的四四格先生，变成鸡蛋的乔乔，还有闲着没事干，竟然把臭虫当宠物养的大胖子――叭哈先生，真是有意思极了。
大林和小林在他们的父母去世后，因为被怪兽追赶而分开了。
小林经历了许多苦难，他被卖给凶狠的四四格先生当长工，又靠自己的智慧和勇气逃了出来，最后通过自己的努力，成为了一名优秀的火车司机。
大林比起小林来可幸运多了，他遇到了包包先生，包包扮做天使，让大林变成了有两百个听差的富家公子，整天好吃懒做，最后，大林被留在了富翁岛上回不来了，什么都不会干的他，只有等着饿死了。
大林和小林的经历体现了两种不同的人生，你们觉得大林和小林谁更快乐?我认为当然是小林喽，因为只有用自己的努力换来的快乐才是真正的快乐!读后感400字五年级篇2最近和我们家的小学生白宇凡一同读了一本书——《爱的教育》，书中是一个意大利的小学生以日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。
本书用质朴的语言记述了小学生的所见、所闻及所想，那发自内心的表白，充满爱和友情的情节，读后让人颇受启发。
一直来，我们希望孩子在一个充满爱心和友情的环境下健康成长，均衡发展；我想，作为象我们一样的年轻的父母们，往往在孩子的教育上会显得不知所措；我们习惯于每天把自己在对待孩子的教育问题上搞得紧张兮兮的，于此同时也把自己的压力无形之中传递到了孩子身上，把自己无法实现的一些个人愿望施加到孩子身上，让孩子在成长的过程中过早失去童趣。
由于家庭的原因和成长的环境差异，不同孩子的个性会有很大的差异，但我想做父母的都有一个共同的心愿：希望自己的孩子性格开朗、身心健康、内心充满友爱、热爱学校生活并最终形成良好的学习习惯。