2017届毕业生人数统计表

大学生考证统计分析

\ 关于大学生“考证”的调查分析报告 一．导言 近年来，大学生考证成了一个越来越热门的现象，而造成这种现象的主要原因有以下两个：一方面是我国从1993年开始实行的职业资格准入制度。当时，据劳动与社会保障部提供的信息，我国在九十个职业采取了职业资格准入制度。这不禁促使了大学生纷纷诉诸于考证来提高自己的就业竞争力。面对严峻的就业形势，既有学历证书又有专业职业资格证书的大学生很自然地就有更大的胜算几率。九十年代中后期，考证热随着我国经济的不断发展及成功加入WTO持续升温，大学生考证种类和范围不断增加，考证难度不断提高。08年的金融危机爆发之后，大学生更是有把考证当成护身符之势——谁护身符越多，谁越能度过难关。 而另一方面，是因为高校扩招政策出台之后，导致每年毕业走向工作岗位的大学生越来越多，更导致了大学生不得不以考取更多的证来增加自己的就业砝码。 . 如上图显示，2015年应届毕业生多达749万人，加上历届没有成功就业的毕业生，每年都至少有一千多万大学毕业生在谋求一份工作，而这部分人群大多无行业技术、无行业经验、更无职业规划。如今，大学生就业情况已成为一种社会压力，通过对当前大学生就业意向调查发现：大学生普遍认为就业形势严峻，觉得就业形势很困难或较困难的高达90%。专家指出，“加重就业砝码，掌握实践技能”无疑是最实际的大学生就业保障。因此，许多大学生就通过考证来增强自己的砝码。

二．调查方法 通过问卷调查的方式向大学生群体进行调查。借助“问卷星”平台制作调查问卷，发放给大学生群体，实际填写量387份，有效问卷数387份。 三．基本调查结果展示与分析： （一）调查主体人员分析： （1）此次调查性别分类上，女性参与调查人数237人，占比%；男性146人，占比%。多以女性为主。 （2）在年级选择方面，本次调查主要面向大一、大二、大三在校人员，分别占比%、%、47%。大四人员仅占%。 、 （3）在调查主体所在专业分析中，数据显示经济学类人员最多，占比%；管理学次之，占比%。工学类与文学类分别占比%、%，其他专业人员占比较少。 （4）在学历方面，本科院校学生362人，主要占本次调查人员的%。专科18人，占比%。其他人员3人，占比% （二）调查主题内容展示： （1）在对“大学生考证的基本看法”方面，大部分学生持赞同态度，其中，%的人员认为考证有助于增强自身的就业竞争力；%的学生是由于从众心理，认为别人考证，自己不得不考；但也有部分同学不赞同考证，%的学生认为考证纯属浪费时间金钱，也有%的同学认为考证不利于本专业课程的学习。 （2）针对“大学生考证时间的选择”问题，45人认为应大一考证，占比%；认为应大二考证的有218人，占比%；大三112人，占比%。大四考证仅8人，占比%。可知，大二、大三阶段考取证书被大多数学生所认可。 （3）对于“社会上考证热现象的原因”本次调查结果如下所示 % / % % % % %

大学生就业情况调查报告(统计)

开放教育本科会计学专业（统计系统）社会实践作业 年级：2009年季 姓名：张雪 学号：20091110300020 调查题目：关于大学生就业情况调查报告 选题说明：通过了解大学生就业主要状况，为了深入了解高校大学生的就业现状以及大学生对就业教育的需求,以便学校能够为毕业生提供更好的就业服务。 大学生就业情况问卷 结合当今的社会形势，学生的就业压力越来越大，特此对大学生做此此调查，希望大家积极配合。根据您的情况，请在（）内填上A、B、C、D. Q1．您的性别： A.男 B.女 Q2．您觉得自己在求职过程过程中，最具竞争力的方面是（）： A.学习成绩 B.专业技能 C.实习经验 D.考试证书或技能认证 Q3．您认为当前毕业生就业的主要问题是（）： A.企业已经具备高职技术员工，对应届毕业生需求量少 B.毕业生自我定位不合理，择业过于挑剔 C.缺乏工作经验，没有竞争力 D.大学传统的教育模式，不注重提高综合能力，不利于就业 Q4．如果您进入某企业，您最想从企业中得到（）多选： A.企业的从业经验，人际关系 B.良好的专业技术，前沿知识 C.稳定的工作岗位，到海外学习 D.自我实现的价值 Q5．面对求职困难时，对于去小城镇，乡镇单位就业，您的想法（） A. 乐于接受 B. 实在没有其他机会，可以接受 C.坚决不接受 Q6.毕业前，您考虑（） A.自考 B.专升本 C.第二专业的学习 Q7．您对现在求职形势的看法（）： A.一般 B.乐观 C.不乐观习 Q8．您对求职薪酬的考虑（试用期过后）： A. 800元～1200元 B.1200元～1800元 C.1800元～3000元 D.3000元以上 Q9．对于高校求职就业指导，您最希望获得哪方面的信息（）： A.应聘技巧 B.用人单位信 C.求职心理辅导习 D.职业规划，专业出路辅导 Q10．为了毕业后，能有更好的就业，您在大学力做了什么准备（）： A.参加学生社团，学生会 B.到社会中兼职，学习

大学生就业难问题调查分析

大学生就业调查报告 高校扩招的政策使大学生的人数飙涨，同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的影响，就业难早已成为一个不争的事实。“毕业就失业”似乎也已经成为大学生的普遍心理。 对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。针对这一社会现象，我们经过上网查资料以及周边同学的调查展开了关于大学生就业难问题的调查。 “大学生就业难”问题背景： 2007年全国普通高校毕业生达到495万人，这个数字在2006年为413万人，20 05年只有338万人，2004年280万人，平均每年增幅20%左右，就业工作任务十分艰巨。另一方面，好工作挤破头，不好的单位看不上，又加剧了大学生就业难的现状。“毕业即失业”，这种离中国大学生曾经非常遥远的现象，随着我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的急速推进，如今似乎已经“司空见惯”了。 许多毕业生总是抱怨找不到工作，专场招聘会、校园招聘会、网上求职几种途径都尝试了，但是令自己满意的工作却寥寥，或者是根本没有。还有一部分毕业生应聘过程很顺利，但是到了签约环节往往出错，举棋不定，错失良机。 高校毕业生是宝贵的人才资源和现代化建设的重要生力军。当前，我国正处在加快建设小康社会、促进经济结构调整和增长方式转变的关键时期，迫切需要大量高素质的劳动者。采取积极有效的措施促使广大高校毕业生及时进入各行各业就业，改善从业人员素质和结构，对于落实科学发展观，保持经济又好又快发展，实现城乡和区域协调发展至关重要。就业是民生之本、安国之策。积极促进高校毕业生充分就业，是党和政府执政为民、解决民生问题的重要举措，可以解决广大毕业生个人的长远发展问题，解除千千万万个家庭的后顾之忧，对于保持社会的长治久安、加快构建社会主义和谐社会具有极其重要的意义。 1、本科院校就业率有所下降，高职院校持平 据统计，2008年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。统计研究数据表明，2008届大学生毕业半年后的就业率约为 86%2009年中国大学毕业生就业报告，比起2007届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点；2008届“211”院校毕业生半年后就业率为89%（非失业率90%），非“211”本科院校为87%、高职高专为84%；而2007届半年后就业率“211”院校为93%（非失业率94%）、非“211”本科院校为90%、高职高专院校为84%。 按教育部公布的数据，2008届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万（本、专），按本研究得出的比例推算，2008届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数为21.43万，毕业半年后的就业人数约为434万。2009年中国大学毕业生就业报告在毕业半年后的73.56万失业大学毕业生

大学生就业率的统计学分析

大学生就业率的统计学分析 一．近年就业趋势概述； 改革开放的30年来，我国从计划经济体制转向市场经济体制，经济结构和产业结构发生了重大调整，经济体制的改革导致就业体制和就业结构的变革。人口、农村剩余劳动力转移、实现工业化和现代化、国企职工下岗等中国特有的基本国情使我国的就业问题面临着更加复杂的经济环境。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,而另一方面 高校扩招又使得我国高等教育步入大众化阶段，导致每年大学生毕业生数量剧增 。 中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。由于毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。而随着竞争的进一步加剧，由于工资差距，地域差距，毕业生普遍流东部发达地区，私营企业相比国家机关和企事业单位，就业人数迅猛增加。由专业之间供求不平衡更是使学非所用的矛盾逐渐显现 非重点院校毕业生和低学历毕业生就业相对困难。在这基础之上 毕业生对工作的满意程度降低，岗位流动的速率趋势加快。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。 近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。现在的年轻一代，实际上是中国社会转型中的一代，注定要承受付出转型代价的一代。他们的上一代，实际上仍然在吃传统体制的旧饭，并未真正的投入到市场竞争中；他们的下一代，将因为社会的不断进步而获得很大程度的劳动保障；而他们这一代，将注定在20年后的“白领失业浪潮”中变成中国社会最悲惨的人。这是时代的代价，没有办法的。 二．就业局势的统计学分析； 2014年各专业类的毕业生人数： 2008年到2014年大学生毕业生人数:

大学生就业率

目录 中文摘要............................ ........................................ (1) 英文摘要................................................. .. (1) 1.历届大学生就业的状况......................... (2) 1.1初次就业率......................... (2) 1.2调查问卷数据......................... (2) 1.3状况描述......................... (3) 2.描述性统计分析......................... (5) 3．大学生就业难的原因分析......................... (8) 3.1劳动力市场的原因......................... (8) 3.2高校专业设置的结构性问题突出 (8) 3.3大学生的自身原因……………………. …………………… . 8 4．2008-2009年大学生就业形势预测及分析……………………… .9 4.1 GM（1，1）模型……………………. ……………………… .9 4.2 相关分析......................... ............................... (13) 5. 解决大学生就业问题的对策......................... . (13) 5.1 政府应当加强宏观调控，完善就业市场 (14) 5.2高校要深化教育改革，加强毕业生思想教育....... (14) 5.3大学生沉着应对严峻形势......................... (14) 6. 总结......................... ........................................... (15) 参考文献......................... . (16) 附录............................... ......................... (17) 致谢............................... ......................... (21)

安徽年普通高校毕业生就业率统计表

安徽省年普通高校毕业生就业率统计表

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安徽省2011年普通高校毕业生就业率统计表 安徽财经大学毕业2941人就业2818人就业率95.82% 专业就业率（%） 经济学96.74% 投资学93.62% 金融学100% 保险100% 金融工程89.52% 国际经济与贸易96.73% 贸易经济96% 财政学100% 税务100% 行政管理87.18% 公共事业管理93.75% 劳动与社会保障95% 土地资源管理86.11% 计算机科学与技术95.70% 信息管理与信息系统98.94% 电子信息工程94.74% 管理科学95.65% 工程管理96.23% 会计学95.58% 财务会计100% 审计学100% 工商管理96.34% 人力资源管理97.83% 市场营销96.71% 旅游管理83.33% 物流管理98.04% 电子商务89.80% 统计学91.30% 数学与应用科学97.78% 信息与计算科学97.73% 法学95.05% 国际政治94.74% 英语98.72% 汉语言文学96.55% 新闻学92.50% 广告学96.34% 艺术设计98.63% 绘画86.96%

动画100% 安徽财经大学商学院毕业1107人就业1006人就业率90.88% 专业就业率 财务管理88.37% 广告学85.00% 物流管理95.56% 国际经济与贸易80.57% 会计学98.02% 金融学94.18% 人力资源管理85.71% 英语100.00% 市场营销78.75% 安徽大学（本专科）毕业6797人就业6434人就业率94.66% 专业就业率 马克思主义哲学88.89% 中国哲学100.00% 外国哲学83.33% 伦理学100.00% 美学90.91% 宗教学100.00% 中国哲学100.00% 政治经济学100.00% 西方经济学100.00% 世界经济100.00% 人口、资源与环境经济学100.00% 区域经济学100.00% 财政学100.00% 金融学100.00% 产业经济学100.00% 国际贸易学100.00% 数量经济学100.00% 政治经济学100.00% 法学理论100.00% 法律史87.50% 宪法学与行政法学100.00% 刑法学91.67% 民商法学100.00% 诉讼法学100.00% 经济法学100.00% 国际法学100.00% 法律硕士98.28%

2020年大学生毕业人数

2020年大学生毕业人数 全文结束》》机械大学生毕业实习报告 （一） 生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。为了使我们提高对机械制造技术的认识，加深机械制造在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，学院特意安排了我们到xx内燃机配件厂进行毕业实习。 一、实习时间 全文结束》》年x月到xx年x月 二、实习地点 全文结束》》市内燃机配件股份有限公司、xx机械厂 三、实习单位基本情况简介 全文结束》》恒生内燃机厂由xx内燃机配件厂（原国家大二型企业、国家二级企业）改制成立，是一个内燃机配气机构及零部件的专业生产厂、自六年代生产第一套内燃机配气机构，至今已有40余年的历史、多年来，该公司一向遵循“诚信为本，用户至上”的经营理念，在市场上享有良好的商业信誉、并在为国内各大主机厂配套生产过程中，取得了顾客的充分信任，与“玉

柴”、“大柴”、“锡柴”、“洛拖”等国内骨干主机厂建立了长期的友好合作关系、 目前，该公司占地面积85800平方米，总资产万元，各类生产设备670台套、具备了精铸、砂铸/锻压、焊接、热处理、金切加工和装配等多种工艺手段、其产品测量、检验和试验设备齐全，产品和过程的监测和测量手段满足工艺手段的要求、该公司于2002年取得了Q9000标准认证、其产品、交付能力和担保服务水平都得到了近一步的提高、同时在于日本国合资生产内燃机汽门挺柱的过程中，借鉴了日方的”优秀管理模式”，质量理念和管理方法也得到了提升、该公司内燃机零部件的年生产能力为2200万件，而市场的保有量已达1700万件、市场的保有量及覆盖率均居同行业之首。 全文结束》》市恒生内燃机配件有限公司位于xx市渚河路，交通便利。该厂主要生产内燃机配件，气门摇臂架，气门摇臂弹簧，皮带及配件，化工管道及配件，机床附件，工程机械配件，农业运输机械等等。该厂生产特点是以普通车床为基础配以摇臂组成摇臂轴支座摇臂专用装夹工具来生产特殊外形零件，在岗员工998人，各类专业人员205人，中、高级职称人员158人。总资产2049万元，占地面积85800平方米。各类制造加工设备670台套，具有铸造、精密铸造、锻压、焊接、热处理、机械加工和装配等多种工艺手段。产品检验、测量和试验设备比较完备。主要产品有汽车发动机摇臂总成、气门挺柱、气门座圈、气门导

大学生就业率的统计学分析

大学生就业率的统计学分析 一?近年就业趋势概述； 改革开放的30年来，我国从计划经济体制转向市场经济体制，经济结构和产业结构发生 了重大调整，经济体制的改革导致就业体制和就业结构的变革。 人口、农村剩余劳动力转移、 实现工业化和现代化、国企职工下岗等中国特有的基本国情使我国的就业问题面临着更加复 杂的经济环境。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾 ，而另一方面 高校扩招又使得我 国高等教育步入大众化阶段，导致每年大学生毕业生数量剧增 。 中国处于人口高峰期，存在大量的新增劳动力需要就业。由于毕业生数量急剧增长 ，而就业 岗位增长缓慢，经济高增长与就业增长脱节的困难局面。 而随着竞争的进一步加剧，由于工 资差距，地域差距， 毕业生普遍流东部发达地区， 私营企业相比国家机关和企事业单位，就 业人数迅猛增加。由专业之间供求不平衡更是使学非所用的矛盾逐渐显现 非重点院校毕业 生和低学历毕业生就业相对困难。 在这基础之上 毕业生对工作的满意程度降低， 岗位流动 的速率趋势加快。总的来说，大学生的就业前途不容乐观。 近年来，中国高校毕业生数量逐年增多，大学生面临严峻的就业形势，加之当前金融危机的 影响，毕业生的就业受到前所未有的挑战 ，大学生在毕业后能否顺利就业，已成为全社会普遍 关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因 ，也有大学生自身的原因。解决大 学生就业难的问题事关大学生的切身利益 ，更关系到社会的和谐稳定，需要政府、企业、高校 和大学生共同的努力。 现在的年轻一代，实际上是中国社会转型中的一代， 注定要承受付出 转型代价的一代。他们的上一代，实际上仍然在吃传统体制的旧饭， 并未真正的投入到市场 竞争中；他们的下一代，将因为社会的不断进步而获得很大程度的劳动保障； 而他们这一代， 将注定在20年后的“白领失业浪潮”中变成中国社会最悲惨的人。这是时代的代价，没有 办法的。 ?就业局势的统计学分析； 2014年各专业类的毕业生人数: 2008年到2014 年大学生毕业生人数 1000000 900000 800000 700000 600000 .500000 400000 30000Q 200000 100000 □系列1L

2021大学生就业情况调查报告

2021大学生就业情况调查报告 2021大学生就业情况调查报告 就业问题一直是大学生关注的重要问题。本文将介绍2021大学生就业情况调查报告。 2021大学生就业情况调查报告 一、大学生就业现状分析 2021年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。近期，中国社会科学院发布的2021年《经济蓝皮书》指出：预计到2021年底，将有100万名大学生不能就业，2021年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。 二、2021年与2021高校毕业生就业形势分析

2021年，全国普通高校毕业生将达到559万人，比XX年年增加50万人。然而，2021年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，2021年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。 、08 09年的就业率对比分析： 2021年就业蓝皮书指出，2021年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。统计研究数据表明，2021届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起XX年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;2021届211院校毕业生半年后就业率为89%，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而XX年届半年后就业率211院校为93%、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，2021届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。 按教育部公布的数据，中国2021届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万，按本研究得出的比例推算，2021届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业大学

大学生就业形势分析报告

大学生就业形势分析报告 一、前言 就业是人类社会普遍存在的社会经济现象，也是每个大学生人生发展的重 要课题。就业选择过程中既有挑战也有新的机遇。大学生要从实际出发，敢于向社会展示自己的聪明才智，保持健康的心理，以积极的态度使自己逐渐适应社会。大学生就业指导是教育者根据学生个人特征和社会需要,帮助学生计划职业发展，培养职业能力,选择适宜性职业,以促进学生个人和社会的和谐发展而实施的有 组织有计划的教育实践活动。大学生就业指导对于大学生自身的就业和成才、高等教育的可持续发展以及社会稳定和发展都有着十分重要的意义,是当前高校亟待加强的重要工作。 伴随着经济社会发展的区域性失衡，大学生就业逐步呈现出“眼高手低” 的就业心态与“驱东避西”的就业取向，由此相互交织而引发的失业现象以及相关社会问题日益严峻。大学生就业问题的改善不仅与我国经济增长水平的提高、经济体制改革的完善、区域经济的协调发展等紧密联系，同时也取决于大学毕业生个人就业观念的转变。（潘国慧） 二、调查时间 2009年9月20日 三、调查方式 抽样调查（男50份，女50份） 四、调查目的 为了了解当前大学生的就业形势、就业情况，我们小组成员做了此次调查。这也为我们不久后走上社会，面临就业问题做参考。 五、调查内容 我国的经济发展阶段 经济快速发展阶段（？～08） 随着中国经济的快速发展，人才市场上对会计学专业人才的需求一直处于上升趋势。会计学专业人才供需两旺，毕业生就业面广，前景较好。待遇丰厚，初级人员工资一般在1200元左右，大学毕业生基本在1000左右。 经济危机阶段（08年——20年） 由于受经济危机的影响，使企业销售困难，资金周转不畅，大量企业停工 停产，因此进一步增加失业人数，降低职工的收入预期。从而导致企业的大幅度萎缩，对大学毕业生的需求也急骤下降。每年，从11月开始就进入了高校毕业生就业的关键时期。今年受金融危机影响，2009届高校毕业生的就业前景变得 扑朔迷离。第三季度企业用人需求与去年同期相比有所下降，财经类、尤其是国际经济与贸易、工商管理类专业的学生受金融危机冲击较大。09年会计专业就 业率较去年相比幅度下降较大，可见会计就业的紧迫！会计人员工资更是下降至湖底，基本在800元左右，而且竞争大。 经济复苏阶段（20年——？？） 之前受金融危机冲击的经济已渐渐复苏，此时经济会有所增长，各个企业 慢慢步入轨道，新的企业会不断涌现，此时企业对人才的需求会直线上升，就业

大学生就业情况调查报告(统计)

大学生就业调查 （一）调查目的和任务 通过了解大学生就业主要状况，为了深入了解高校大学生的就业现状以及大学生对就业教育的需求，以及影响大学生就业的各种因素。以便学校能够为毕业生提供更好的就业服务。 （二）调查内容 通过调查，了解当前大学生就业状况，以及对于就业的需求和如何就业 的想法。 （三）调查对象 湖南工业职业技术学院大一学生 （四）调查方法 本研究以了解大学生就业情况为基础，为大学生以后更好就业为目的。探究影响大学生就业的种种因素。搜集资料综合采用观察法、调查法（包括问卷、）和网上现有评价资料。整理资料时候采用统计方法和内容分析方法。 （五）调查时间：2010年12月27日—2010年12月31日 （六）调查工作的组织和实施计划 1、准备阶段 （1）确定调查课题：查阅有关文献，做初步的调查研究，在此基础上形成初步的研究设想。 （2）进行调查设计：进一步明确调查目的，分解调查目标；确定调查对象，设计选择样本的方法及样本数；确定调查内容；选择调查方法与手段；设计调查工具，编制访问提纲和问卷等。 （3）指定调查工作计划：包括划分工作阶段与程序，明确每一阶段的工作任务和要求，估算每阶段所需要的工作时间，确定研究的组织形式，对研究经费进行预算。 2、实施阶段 （1）搜集、获取资料，形成科学事实：综合采用观察法、调查法（包括问卷、访问）来搜集、获取资。 （2）整理、分析资料，形成对事实的科学认识：首先核查资料的真实性、可靠性和完整性。然后对数量资料进行评定、登记，运用统计法进行统计、统计检验。最后，综合全部材料，对调查所得结果进行分析。 （七）调查成员张超

调查报告 本次调查我们随机抽取，对在校10级男、女生发放150份问卷； 回收问卷147份，其中有效问卷共147份。现将10级男女生回收有效问卷具体情况 介绍如下： 湖南工院10级：（男生）46 份（女生）101份 数据整理 为了便于用计算机进行数据处理，我们用数字代码来表示问卷信息，为了便于统一,我们对问卷中各题的答案“A”、“B”、“C”、“D”的选择量统计出来：题号 A B C D Q1 46 101 0 0 Q2 17 62 23 45 Q3 63 32 52 13 Q4 71 45 67 32 Q5 71 42 15 0 Q6 42 65 40 0 Q7 61 32 54 0 Q8 17 47 51 32 Q9 41 11 31 64 Q10 23 41 37 27 第二部分数据分析 根据以上整理的数据，我们将对其进行数据分析。 Q1．您的性别： A.男 B.女

毕业生就业信息登记表(2016版)

序号 2016年毕业生就业调查表 1.你的第一份工作是如何找到的： A. 学校推荐顶岗实习后 B. 通过人才交流市场 C. 通过媒体招聘信息 D. 通过家长及朋友介绍 E. 毕业校友推荐 F.自己创业或其他 2. 求职过程中，你优先考虑的因素是（可选一项或两项）： A. 地域 B. 薪酬与福利 C. 单位性质 D. 个人发展空间 E. 家庭期望 F. 其他 3. 毕业就业前顶岗实习锻炼对你择业就业的作用多大？（选两项） A. 很大 B.一般 C.不大 D.专业较对口 E.专业不对口 F.统一实习好 G.自主实习好 4. 如果暂时没有找到自己理想的工作单位，你准备： A.先落实单位就业后择业 B.应征入伍 C. 专升本深造 D.短期技能培训后再找单位 E.自主创业或其他 5.你目前《就业协议书》签订情况： A.已经签订 B.正在就业试用期、缓签 C.已经报名参军 6. 你目前就业的工作单位性质是： A.外资企业 B.国有企业 C.民营企业 D.事业单位 E. 国家机关 F. 其他 7.你目前在签约单位或试用期单位工作待遇如何？(选两项) A.1000元以下 B.1000-1500元 C.1500-2000元 D.2000-3000元 E.3000元以上 F.有保险和公积金 G.有保险 H.转正以后上保险 I.无保险 8.请填写你目前所在的就业工作单位信息（已签就业协议书或劳动合同者无需盖章） 单位名称（书写并盖章）： 单位地址：单位联系人 联系电话：

2016年毕业生就业信息登记表 系专业班 姓名学号联系电话 项目代码类别 困难生类别 毕业去向 单位组织机构代码 单位名称 单位性质 单位行业 单位所在地省市县（市） 工作职位类别 报到证签发类别 备注： 1. 《就业情况调查表》和《就业信息登记表》由毕业生正反面打印到一张A4纸上，填写盖章后交回所在系部，系部审阅后由毕业生本人交回就业办方可办理就业离校手续。 2. 《就业情况调查表》和《就业信息登记表》每位毕业生务必认真填写。《就业信息登记表》请参考后附填写说明，单位信息务必与《就业协议书》中签约单位或《就业情况调查表》中就业试用期单位一致。 3. 《就业协议书》已经签约盖章者，或签订《劳动合同书》者，填好此两份表一并交回。《就业协议书》暂未签约且无《劳动合同书》者，将《就业情况调查表》就业试用期单位签字盖章后，填好此两份表交回。 运城职业技术学院就业指导中心制表

[应用]大学生就业统计数据

[应用]大学生就业统计数据 1951 年,国务院作出《关于实行国家机关、国营企业、合作社财产强制保险及旅客强制保险的决定》,指定提高时 ,高等教育的总体规模不会减小而会增大 ,同时高等教育的经费收入也会有一定程度的提高。在我国 ,没有满足的高等教育需求和过度的高等教育需求同时并存。这是因为建国以来 ,我国高等教育实行的基本是免学费或低学费制度。在免学费或低学费高等教育情况下 ,人们对高等教育的需求不受学费水平的约束 ,人们更多地看到了接受高等教育后就业机会的增加和社会地位的提高 ,因此对接受高等教育的“呼声”很高 ,但是这种“呼声”反映的仅仅是接受高等教育的愿望 ,而非有支付能力的对高等教育的有效需求。这种接受高等教育的“呼声”或者“愿望”中存在过度需求的成分。当高等教育需要学生或其家庭进行成本补偿时 ,包括学费在内的各种费用将随着高等教育成本的提高而提高。上大学的学费支出、生活费支出、学生资助的方式和额度将成为影响人们选择高等教育的重要因素。目前在我国 ,没有满足的高等教育需求包括没有满足的有效需求和过度需求两部分。随着包括学费在内的求学费用的增加 ,过度需求将逐渐减少直至为零。我国高等教育的低毛入学率、高考报名人数与录取人数的比例是反映没有满足的需求的两个指标。从毛入学率看 ,1997年 ,我国 18, 2 2岁高等教育适龄人口约为 84 6 5万人 (根据 1997年全国人口抽样调查数据 ) ,普通高等教育在校生有 317380 0人 ,仅占 18, 2 2岁适龄人口的 3.75%。同年成人高等教育在校生有 2 72 4 50 0人 ,占 18, 2 2岁适龄人口的 3.2 2 %。根据教育部规划司的统计和计算〔2〕,折算后的电大注册视听生在校生数为 7.5万 ;折算后的高等教育自学考试的实际在校生数为 144 .4万。军事院校本专科在校生、学历文凭试点校在校生、折算后的电大注册视听生和折算后的高等教育自学考试的实际在校生分别占 18, 2 2岁适龄人口的0 .2 0 %、0 .111%、0 .0 886 %和 1.7%。就是说 ,即

中国高校历年毕业人数一览(1978——2012)

中国高校历年毕业人数一览（1978—2012） 网易:纳兰容若 2012年，全国普通高等教育本专科招生688.8万人，在校生2391.3万人，毕业生624.7万人。 各类中等职业教育招生761.0万人，在校生2120.3万人，毕业生673.6万人。全国普通高中招生844.6万人，在校生2467.2万人，毕业生791.5万人。全国初中招生1570.8万人，在校生4763.1万人，毕业生1660.8万人。普通小学招生1714.7万人，在校生9695.9万人，毕业生1641.6万人。特殊教育招生6.6万人，在校生37.9万人，毕业生4.9万人。幼儿园在园幼儿3685.8万人。 ——2011年全国各类高等教育总规模达到3167万人，高等教育毛入学率达到26.9%。 全国共有普通高等学校和成人高等学校2762所，比上年增加39所。其中，普通高等学校2409所（含独立学院309所），比上年增加51所；成人高等学校353所，比上年减少12所。普通高校中本科院校1129所，比上年增加17所；高职（专科）院校1280所，比上年增加34所。全国共有培养研究生单位755个，其中高等学校481个，科研机构274个。 全国招收研究生56.02万人，比上年增加2.2万人，增长4.09%。其中，招收博士生6.56万人，招收硕士生49.46万人；在学研究生164.58万人，比上年增加10.74万人，增长6.98%。其中，在学博士生27.13万人，在学硕士生137.46万人；毕业研究生43.00万人，比上年增加4.64万人，增长 12.09%。其中，毕业博士生5.03万人，毕业硕士生37.97万人。 普通高等教育本专科共招生681.50万人，比上年增加19.75万人，增长2.98%；在校生2308.51万人，比上年增加76.71万人，增长3.44%；毕业生608.16万人，比上年增加32.73万人，增长5.69%。

关于做好2017届毕业生生源统计及核对工作的通知

大工招就发〔2016〕12号 关于做好2017届毕业生生源 统计及核对工作的通知 各学部、学院： 按照辽宁省大学生就业局的要求，为了准确统计、发布毕业生生源信息，促进毕业生充分就业，实现毕业生顺利派遣，现定于2016年7月7日-7月13日开展2017届毕业生生源统计及核对工作。请各学部、学院广为宣传，严肃、认真地开展统计及核对工作。 生源统计及核对工作具体要求见附件。 大连理工大学招生就业处 二〇一六年七月七日 主题词：2017届毕业生生源统计通知 大连理工大学招生就业处 2016年7月7日印发

附件： 2017届毕业生生源统计及核对工作具体要求 一、生源信息统计与核对要求 1、统计范围：所有可能于2017年暑期毕业的本科生、硕士研究生和2017年12月前毕业的博士研究生均纳入2017届毕业生生源统计范围。 2、各学部、学院毕业生辅导员老师可通过大工就业信息网（https://www.360docs.net/doc/7a5733982.html,/），对本学部、学院毕业生生源信息进行查询、增加、删除、修改，并请毕业生辅导员老师督促毕业生及时上网核对和修改个人信息。毕业生生源信息核对完成后，由各学部、学院统一在大工就业信息网中进行上报。各学部、学院的使用权（用户名、密码）必须严格限制在本学部、学院的毕业生辅导员老师处，以防他人篡改毕业生数据。 3、毕业生生源信息的准确性由各学部、学院毕业班辅导员老师负责。 4、就业信息网集成毕业生就业意向调查功能，毕业生在生源信息核对前须在线填写问卷，招生就业处后期会将问卷的统计结果向各学部、学院进行反馈。 二、生源信息统计与核对办法 （一）系统生源数据中存在的毕业生 毕业班辅导员老师登陆系统后，可通过左侧导航栏中的‘院系信息’按钮查询、下载系统中存在的毕业生数据。请仔细核对数据中的学生是否属于2017届毕业生，如数据中存在因学业、出国等原因确定不能按期毕业的学生，须删除数据。如毕业班辅导员老师已掌握学生的班级、辅导员、导师、联系电话、家庭电话等信息，可对数据进行完善，并通过系统导入功能进行统一更

大学生《毕业生情况登记表》如何填写

某某大学学生工作部（处） 关于规范《毕业生情况登记表》填写的通知 各院系： 毕业生情况登记表是毕业生个人档案的重要组成部分，是学生在校期间思想、学习和生活等方面的总结，是重要的学籍资料。为规范我校毕业生档案，现对毕业生登记表的填写作统一要求，具体要求通知如下： 一、学生填写要求 1、毕业生登记表一式两份，一份装入个人档案，一份按照学院为单位交老校区综合档案室，该表应由本人如实填写，填写时使用黑色钢笔或中性笔，字迹要工整清晰，要严格按照表格要求，填写详尽完整。 2、毕业生登记表涉及校名、院系名称、专业名称填写时请一律使用全称。 3、统一粘贴近期二寸免冠彩色照片。 4、“家庭成员”是指直系亲属；“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。 5、自我鉴定，由毕业生本人填写，不少于1200字。内容主要为如实总结本人在大学学习生活期间的思想政治表现、学习情况、集体活动、社会实践、特长爱好、组织管理以及身体状况等各方面情况。 6、情况不明无法填写时，应写“不详”；如无该项情况，应写“无”。 二、辅导员填写及核查要求 1、辅导员鉴定，由辅导员本人用黑色钢笔或中性笔填写，不少于100字。内容应包括毕业生在大学期间的德、智、体、美等各方面表现情况，同时指出不足和努力方向。 2、辅导员鉴定内容要按照每个学生不同情况，实事求是的给出鉴定，不能简单重复，对学生定性结语要有一定的区分度，除了已推荐为安徽省和学校品学兼优毕业生，其他不得使用优秀或品学兼优大学生定性结语，如确实在某一方面表现突出者可以在具体方面阐述中使用优秀。 院系党总支意见由院系统一填写； 以上内容均须签字或盖章，并署明日期。 3、辅导员应核查学生所填写内容，确认学生所填内容真实有效。 三、其他要求 毕业生填写好后，在5月16日前按各专业班级统一以院系为单位收齐后，交行政楼南119办公室集中签章。

历年毕业生就业统计表

历年毕业生就业统计表 专业层 次 2005年2006年2007年2008年2009年毕 业 生 数 就 业 人 数 就 业 率 % 毕 业 生 数 就 业 人 数 就 业 率 % 毕 业 生 数 就 业 人 数 就 业 率 % 毕 业 生 数 就 业 人 数 就 业 率 % 毕 业 生 数 就 业 人 数 就 业 率 % 中药鉴定与质中量检测专科155 150 96.8 212 204 96.3 170 165 97.1 51 50 98.04 96 94 97.92 中药制药技术专科219 205 98.2 148 144 97.2 513 499 97.3 180 173 96.11 89 85 95.51 中药专科43 41 95.3 39 38 97.44 48 46 95.83 医药营销专科216 212 98.1 118 116 98.6 101 97 96 123 116 94.31 125 121 96.80 生物制药技术专科184 180 97.8 188 186 98.8 251 248 98.9 188 181 96.28 305 291 95.41 现代中药技术专科106 101 95.3 238 232 97.6 423 417 98.6 125 116 92.80 203 195 96.06 医药物流管理专科52 51 98.08 药品质量检测技术专科115 112 97.4 196 194 98.9 94 92 97.9 163 158 96.93 82 79 96.34 医药电子商务专科37 36 97.3 68 66 97.1 52 50 96.15 58 56 96.55 药物制剂技术专科116 113 97.4 77 74 96.10 药学专科27 27 100 58 58 100 116 113 97.41 食品质量检测技术专科12 12 100 合计1038 1001 96.4 1137 1112 97.8 1775 1736 97.8 979 940 96.02 1251 1205 96.32

高校毕业人数

高校毕业人数 统计显示，今年全国普通高校毕业生总人数达413万，比2005年增加75万人，2005年比2004年增加126万，而2004年则比2003年增加145万人。明年全国普通高校毕业生将达到495万，比今年增加82万。 现在有些高校为了提高就业率，采取弄虚作假的手法，让应届毕业生自己寻找挂靠单位或者制造假就业劳动合同，否则，就拒绝颁发毕业证。一旦教育部下达了今年高校毕业生就业率的目标，当然会对高校产生压力。面对沉重的就业压力，谁能保证高校不会采取不光彩的手段，在提高就业率问题上做手脚？结果呢，一方面是高校就业率的喜报频传，另一方面是大学生隐性失业率的绝对增加，坑的不只是众多的假就业大学生，还包括炮制伪就业率的高校自己。 近年以来，教育主管部门几乎每年都要发布数据，宣称大学生就业率实现了预期目标，云云。我们自然不能毫无依据地指斥就业率的虚无，但是同时我们也不能回避媒体揭发出来的一些高校大搞就业率造假的问题。如果说，升学率是普通教育的指挥棒，GDP是官场指挥棒，那么毕业生的就业率正在成为高等教育的指挥棒。将就业率与高等教育挂起钩来，最初的目的是要推动高校适应经济发展需要，合理设置专业，提高毕业生素质。但是，造假行为混淆了人们的视线，使教育主管部门的美好愿望化为乌有。这是其一。其二，浮肿的就业率造成了大学生就业的虚假繁荣，使大学生丧失了从公共政策倾斜中受益的可能。其三，指标造假毒害了求真、育人的大学精神。 来自人事部的数据显示，2004年高校毕业生就业渠道分别为各级党政机关约占3%、事业单位约占20%、国有企业约占24%、非国有企业约占(包括私营和外资等)52%。同一年，由中国人民大学劳动人事学院参与的大学生就业意愿调查显示，有35.4%愿意去党政机关，18.9%选择去国有事业单位、17.8%选择