《老人与海》课件(PPT)

• (2)桑地亚哥的原型 • 海明威笔下的“老人”原型是格里高利·富 恩特斯。他是一位老船长。二十刚出头， 富恩特斯就已经成了远近闻名的渔民。 21 岁时，富恩特斯一个人划着小船去外海打 鱼，结果钓到了一条巨大的鱼。这条大鱼 将“老人”的渔船从科希马尔一直拖到了 几十公里外的瓜纳沃，鱼身也被尾随的鲨 鱼吃去大半。因为被拖上岸时大鱼基本上 只剩下了骨头，所以无法称出准确的重量， 但估计在 1000磅左右。《老人与海》中描 述的情节是富恩特斯的亲身经历。
马林鱼
鲭鲨
星鲨
犁头鲨
精讲理解
第一次 攻击者 数量
鲭鲨
一条 鱼叉 绳子
第二次
铲鼻鲨
两条 绑着刀 子的桨第源自次犁头鲨一条 绑着刀 子的桨
第四次
铲鼻鲨
两条 短棍
第五次
鲨鱼
一群 短棍 舵把 大鱼只 剩下残 骸
老人作 战工具 结局
杀死鲭鲨，杀死两条 杀死犁头 铲鼻鲨受 大鱼被吃 铲鼻鲨， 鲨，刀子 重伤，大 掉四十磅 大鱼被吃 被折断 鱼剩一半 掉四分之 一
海明威的一生具有传奇色彩。他的婚 姻多变，一生结过4次婚；他也曾在战争中、 狩猎中、飞机失事中多次身负重伤，却都 幸免于难。但早年精神上和身体上的创伤， 导致他晚年病魔缠身，精神抑郁，创作力 严重下降，他曾多次试图自杀。1961年7月 2日，他最终用猎枪结束了自己的生命。
代表作品
• 《太阳照常升起》（1926），是海明威获 得声誉的第一部重要长篇小说。作品描写 第一次世界大战后一群青年人迷惘、苦闷 的精神状态，因此《太阳照常升起》被称 为“迷惘的一代”的代表作品。 • 长篇小说《永别了，武器》（1929）表现 反战的深刻主题，艺术上高度成熟，被称 为“迷惘的一代”的杰出成就。
海明威的创作具有鲜明、强烈的个性 特征，主要表现在以下几个方面：
• 1、“迷惘的一代”——“迷惘” 的文学主题。 • 2、“硬汉”——个性鲜明的人物 形象。 • 3、“冰山”风格——独特的形式 美。
硬汉形象
海明威在选择人物时特别喜欢斗牛士、 拳击家、猎人、渔夫、士兵，他们以惊人 的毅力和旺盛的精力，在同充满敌意的世 界对抗中殊死搏斗，表现出共同的性格特 征：坚强刚毅、勇敢正直，无畏地面对痛 苦和死亡，他们都处在尖锐剧烈的外部和 内心冲突中，他们都面对严酷的悲剧命运， 但无论情况多么严重，困难多么巨大，死 神多么可怕，他们都不失人的尊严，不失 勇气和决心，表现出临危时的优雅风度。
老人与海
海明威
• 不过，一个人并不是生来要被 打败的，你尽可以消灭它，可 就是打不败它。
• （But man is not made for defeat, a man can be destroyed but not defeated.）
欧内斯特· 米勒尔· 海明威（Ernest Hemingway 1899—1961），美国小 说家。他于1899年生于芝加哥附近 的一个乡村医生家庭，排行老二。
• 大约是在1928年，“老人”富恩特斯结识 了海明威，做了海明威私人游艇“皮拉尔” 号的船长。富恩特斯与海明威情深谊重， 成为挚友，共同驾驶着“皮拉尔”号游艇 出海打鱼。是富恩特斯非凡的经历感染了 海明威，给了海明威创作的灵感。海明威 就以富恩特斯为原型创作了“老人”这一 “硬汉子”的形象。
梳理情节
授奖委员会的评价是： 小说体现了人在“充满暴力与死亡的 现实世界中”表现出来的勇气。勇气是海 明威的中心主题。 《老人与海》写的是一个老人，展现的 却是一个世界。 《老人与海》是海明威全部创作中的瑰 宝，是美国历史上里程碑式的32本书之一， 也是世界文学宝库中的珍品。
其它作品
• • • • 短篇小说《印第安营地》 短篇小说《乞力马扎罗山上的雪》 剧本《第五纵队》 长篇小说《丧钟为谁而鸣》
• 根据五次与鲨鱼搏斗、两次搏斗后的心理 活动、最后返港回家把全文分为八个部分。
• 吃透文本 • 第一部分共分五层： • 第一层 (——“ 他连一只鸟儿也看不见” ) 写 在归途中老人与一条最凶猛的大鲭鲨搏斗 的过程及老人的心理。 • 第二层 (——“ 也许结果会很好的” ) 写老人 杀死那条大鲭鲨之后，又遭到两条铲鼻鲨 的同时袭击，这一次老人把刀绑在船桨上 与鲨鱼搏斗，最后老人打败了这两条鲨鱼， 但自己的双手都流血了。
• 第三层 (——“里里外外都累乏啦” ) 写老人 杀死第三次进攻的犁头鲨，这时老人用来 对付鲨鱼的锐利武器都没有了，但老人还 是信心十足。 • 第四层(——“我多么希望我不必再跟它们斗 呀”)描述了老人第四次与鲨鱼搏斗的过程 及对老人的心理描写。 • 第五层 (——“梦见你们弄死了一个人吧” ) 写老人与群鲨的搏斗。 • 第一部分：叙述了在归途中老人与鲨鱼的 多回合搏斗。通过这一情节的描写，塑造 了一个永不言败的硬汉形象——桑地亚哥。
1952年海明威的中篇小说《老人与海》 出版，塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把 他消灭，但就是打不败他”的“硬汉形象”。 仅仅48小时就销量惊人，当年获得了普利策 文学奖。1954年，海明威因为“精通于叙事 艺术，突出地表现在他的《老人与海》之中； 同时也因为他在当代风格中所发挥的影响” 而获得诺贝尔文学奖。
文中的独白有什么特点?在文中起什 么作用？
本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的 描写，还有大量人物的内心独白，它们忠实地记录了 桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的 心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思 想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内 心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁 着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小 说的重要特色。海明威早期小说中的硬汉子多是“哑 巴公牛”，言语不多，缺乏思想，而老渔夫桑地亚哥 却具有丰富的内心世界，具有坚强的理性，是用思想 支配行动的人，因此成为海明威小说中刻画最为成功 的人物形象之一。
1917年，海明威在中学毕业前夕，第 一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因 眼疾未能如愿。同年10月，海明威以优异 成绩中学毕业后，担任了堪萨斯州市《星 报》见习记者。严格的新闻写作训练，为 形成他简洁、明快、活泼的写作语言打下 了坚实的基础。 但战争始终吸引着海明威。1918年5月， 海明威作为救护车队的中尉，到意大利前 线参战。被炮击受伤，住院治疗三个月， 医生从他身上取出277块弹片。
第二次世界大战中，海明威以记者身 份活跃在欧亚战场。1941年海明威曾来中 国采访，在重庆秘密会见过周恩来，并写 过6篇有关中国抗日战争的报道。珍珠港事 件后，他甚至曾驾驶着自己的摩托艇在海 上巡逻以监视敌人潜艇的活动。他还曾率 领一支游击队参加了解放巴黎的战斗。战 争结束后，海明威长期居古巴。卡斯特罗 掌权后，他离开古巴返美定居。
老人与海 海明威
尝试学习
1、正确读出下列生字。 鲭鲨 脊鳍 蹂躏 嘎吱
吞噬
榫头
戳进
拽掉
鳐鱼
攮进
嗜杀
舵手
qīng
jí qí
ró u lì n
gā zhī
鲭鲨
shì
脊鳍
chuō
蹂躏
yá o
嘎吱
shì
吞噬
sǔn
戳进
zhuà i
鳐鱼
nǎng
嗜杀
duò
榫头
拽掉
攮进
舵手
《老人与海》故事梗概
1935年，一个古巴渔夫向海明威讲述他捕到的大马林 鱼怎样被鲨鱼吃掉的故事。1952年作品问世。从最初素材 的取得到小说的出版，历时17年时间，这是一部酝酿已久、 精心打造的杰作。 《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。 主角是一位叫桑提亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的 小孩。这位风烛残年的渔夫一连84天都没有钓到一条鱼， 几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精 神，终于在第85天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅 的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人仍然死拉着不 放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且 左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终 于杀死大鱼，把它栓在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他 的战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的 船柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终， 老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨架。他回家躺在床上，只好 从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。
作海 品明 威 主 要 :
走进海明威
欧内斯特·海明威（1899——1961）， 美国当代文学中最著名的作家之一，也是 两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独 特个性的杰出作家，通常称他为“迷惘的 一代”的代表作家。他所创作的独具独特 风格的作品具有世界影响。
1899年，海明威出生于美国芝加哥附 近的橡树园镇。他的父亲是当地的一名著 名医生。小时候，海明威经常随父亲外出 行医及捕鱼打猎，对游泳、钓鱼、拳击、 踢球有特殊爱好，同时也练就了他强健的 体魄和刚强的性格。母亲是位虔诚的教徒， 喜爱艺术，她经常带孩子们去芝加哥看画 展。海明威自幼受到音乐和美术的熏陶。 这对他日后的创作有深刻的影响。
情节小结
• 课文所选的就是老人与鲨鱼做斗争的情节， 这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧， 老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价， 最后一无所有。 • 他被打败了吗？ • 你看到“人的灵魂的尊严”了吗？
你如何看待桑地亚哥的失败？
这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人 每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可 挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是 一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰 苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧 进行了奋勇的抗争。大马林鱼虽然没有保住，但他却 捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐 可以到达什么程度”，是一个胜利的失败者，一个失 败的英雄。这样一个“硬汉子”形象。小说中的大海 和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量，而老人在 与之进行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的力量和勇 气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。 可以说，这样一个形象，完美地体现了作者所说的 “你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”的思想。