人教版六年级语文上册第二单元复习要点

,
。(鲁迅)
,我
4、我爱我的祖国,
就
, (巴金)

重点课文梳理

★《怀念母亲》 1、作者：季羡林

2、标题含义：怀念两个母亲：亲生母亲和祖国母亲。
3、重点问题（1）“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。(“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?) 答：“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，尤其作者是第一次离开祖国，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。日有所思，夜有所想，所以“祖国母亲”不断在梦中浮现。

一、看拼音写词语

100%掌握 “词语盘点”
二、成语填空

(
)( )(
)峭壁 ) )灰天 )( )不回 )( ) )
狂风( ( ( 水( ( )( )( )(
)(
) )讥笑 )安席
攀山( ( )(
可见( ( )(
)石(
) )起伏

碧空(
三、按课文内容填空

詹天佑 ,也 ,毅然接受了任务, .哪里 ,哪里 ,哪里 ,哪里 ,都要经过勘测, .詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先 ,不能 .„ ‟„ ‟这类说法不应该出自工程人员之口.”他亲自带着学生和工人, , , 在峭壁上、 .塞外常常 , ,
第二单元复习要点
学习目标： 1、会写本组19个生字，读读记记词语。 2、回顾课文主要意思。 3、在课文中积累语言,体会关键句子在表情达意方面的作用。 4、收集季羡林先生的作品。 5、背诵记忆要求的段落,并会填空。
重点课文梳理

★《詹天佑》 3、重点问题：

（1）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）。

。不管 ,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他 , ;晚上,他就、 . 为了寻找一条合适的线路,他常常。遇到困难 ,他总是想: , ;否则, , 还会。
பைடு நூலகம்
四、日积月累填空

爱国名言 1、我们爱我们的民族, 2、我是中国人民的儿子, 。(周恩来) 。(邓小平)
3、唯有
是值得宝贵的,唯有
,离开了她,
（2）詹天佑开凿居庸关采用的是（两端同时向中间凿进法）开凿八达岭采用的是（中部凿井法、两端凿进法）。 4、中心思想：课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路, 表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。 6、人物评价：詹天佑是一个（不怕困难，勇于挑战，工作严谨，热爱祖国）的人。

重点课文梳理

★《怀念母亲》（2）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。(为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的?) 答：凄凉是因为作者身在异国小城，心中有忧愁、有思念；甜蜜是因为回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他，心中自然又多了一丝安慰。 4、中心思想：本文表达了作者对亲生母亲永久的思念和悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。 5、写作方法：课文以（回忆）的形式，介绍了作者对两位母亲—— （一位是亲生母亲，一位是祖国母亲）

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小学语文人教版六年级上册第二单元复习要点

单元复习要点一、复习课文1.《七律·长征》是毛泽东为纪念举世闻名的长征而作。

作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概,回顾了长征的艰难历程,讴歌了红军战士的英勇无畏和乐观精神,抒发了勇往直前、无往而不胜的豪迈情怀。

2.《狼牙山五壮士》讲了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。

表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

3.《开国大典》通过记叙1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的心情。

4.《灯光》讲的是作者漫步在天安门广场,由广场的千万盏灯回忆起的一段关于灯光的往事,歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活,不惜牺牲自己的崇高精神,说明了今天的幸福生活来之不易。

5.《我的战友邱少云》讲的是战士邱少云，为了战斗的胜利，烈火焚身也一声不吭，最终牺牲的故事。

正是有这种精神，中华民族才能屹立在世界东方。

二、背诵、默写《七律·长征》。

三、词语听写悬崖日寇进犯游击奋战转移险要沉着手榴弹射击始终顶峰不屈沸腾攀登依托山涧仇恨眺望喜悦冲锋壮烈豪迈坚强协商汇集预定爆发就位鼓舞宣告雄伟肃静旗帜宣读照耀宏伟围歼注视茂密一致距离语调选举完毕检阅制服高潮游行次序四、形近字组词五、多音字组词蒙抡仇六、近义词等闲—平常磅礴—雄伟进犯—侵犯掩护—保护眺望—遥望汇集—聚集宣告—宣布协商—商量茂密—繁茂憧憬—向往坚强不屈—坚贞不屈气壮山河—气吞山河聚精会神—全神贯注震天动地—惊天动地七、反义词逶迤—笔直磅礴—渺小沉着—惊慌崎岖—平坦坠落—上升掩护—暴露完毕—开始肃静—喧哗汇集—分散庄严—轻浮微弱—强烈璀璨—暗淡全神贯注—心不在焉斩钉截铁—优柔寡断八、成语万水千山全神贯注横七竖八斩钉截铁居高临下粉身碎骨昂首挺胸惊天动地气壮山河四面八方排山倒海大江南北聚精会神自言自语震天动地九、在括号里填入合适的词语(细小)的枪口 (崎岖)的山路(胜利)的喜悦(豪迈)的口号(排山倒海)的掌声(庄严)的宣告(雄伟)的声音(热烈)的欢呼(漆黑)的夜空(猛烈)的阻击(黑魆魆)的围墙 (微弱)的火光(茂密)的沙柳丛 (璀璨)的华灯(亲爱)的战友(沉着)地指挥(静静)地照耀(聚精会神)地读书(默默)地沉思十、特殊词语带数字的成语:万水千山四面八方五颜六色带有反义词的成语:横七竖八带有近义词的成语:斩钉截铁聚精会神ABAC式:自言自语十一、量词一(个)圈一(颗)手榴弹一(块)石头一(声)巨响一(根)电动旗杆一(盏)宫灯一(面)红旗一(阵)掌声一(支)礼花一(片)沙柳林一(位)英雄一(本)书一(幅)插图一(颗)信号弹一(片)喊杀声十二、精彩文句1.比喻句(1)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

部编人教版六年级上册语文第二单元知识点梳理

第二单元单元知识小结一、易读错的字纪律（lǜ）铁索（suǒ）抡（lūn ）拳冰雹（báo ）山涧（jiàn ）屹（yì）立政（zhèng ）府外宾（bīn ）一盏（zhǎn ）旗帜（zhì）制（zhì）服射（shè）击二、易写错的字崖：“厓”宽大，“圭”由两个“土” 组成，竖笔上下不连通。

索：下面是“糸”。

贯：前四笔笔顺是竖折、横折、竖、横。

悬：“县”内是两短横。

爆：右下角是“ 氺”。

隆：右边中间有一横。

盏：右上角有一点。

三、重点词语七律山崖大渡河铁索日寇手榴弹抡拳下棋悬崖山涧屹立喜悦奋战险要攀登雹子眺望壮烈副班长豪迈不屈全神贯注热血沸腾斩钉截铁居高临下粉身碎骨惊天动地政府外宾一盏灯栏杆汇集爆发宣布旗帜检阅制服坦克距离发射预定就位宣告雄伟肃静语调完毕一致高潮次序隆隆声排山倒海四、多音字蒙⎩⎪⎨⎪⎧mēng (蒙骗)méng(启蒙)měng (蒙古)弹⎩⎪⎨⎪⎧dàn(子弹)tán(弹琴) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧律(纪律)津(天津) ⎩⎪⎨⎪⎧渡(渡江)度(温度) ⎩⎪⎨⎪⎧寇(日寇)冠(冠军)⎩⎪⎨⎪⎧抡(抡拳)抢(抢夺) ⎩⎪⎨⎪⎧贯(贯穿)惯(习惯) ⎩⎪⎨⎪⎧悬(悬崖)恳(诚恳)⎩⎪⎨⎪⎧悦(喜悦)说(说话) ⎩⎪⎨⎪⎧宣(宣布)喧(喧闹) ⎩⎪⎨⎪⎧制(制服)刺(刺刀) 六、近义词逶迤—蜿蜒云崖—山崖磅礴—恢弘沉着—从容攀登—攀爬屹立—挺立豪迈—豪放掩护—保护擎着—举着诞生—出生瞻仰—拜谒雄伟—宏伟挺立—矗立汇集—汇聚斩钉截铁—当机立断粉身碎骨—肝脑涂地惊天动地—震天撼地排山倒海—翻江倒海徐徐上升—冉冉上升七、反义词等闲—不凡逶迤—笔直崎岖—平坦屹立—坍塌开始—结束擎着—放下诞生—逝世庄严—轻浮陆续—中断肃静—嘈杂斩钉截铁—拖泥带水粉身碎骨—完好无损昂首挺胸—垂头丧气惊天动地—风平浪静排山倒海—风平浪静八、词语搭配（腾）细浪（走）泥丸云崖（暖）铁索（寒）五岭（逶迤）乌蒙（磅礴）（险要）的地形（崎岖）的山路（胜利）的喜悦（壮烈豪迈）的口号声（坚强不屈）的声音（庄严）的宣告（雪白）的帽子（雄伟）的声音（鲜红）的国旗（雷鸣般）的掌声（强有力）的语调（排山倒海）的掌声（各式各样）的炮（千千万万）的灯火九、词语归类描写山水的四字词语：千山万水山清水秀湖光山色描写英雄形象的四字词语：坚强不屈舍生取义奋不顾身勇往直前形容声势浩大的四字词语：排山倒海震耳欲聋地动山摇气势磅礴形容范围广的四字词语：四面八方大江南北五湖四海天南地北十、句子积累1. 比喻句：顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

六年级语文上册第二单元复习

六年级语文上册第二单元复习一、文学常识1、中国：全称“中华人民共和国”1949年10月1日成立（诞生）。

54门大炮代表当时统计到的54个民族，28响标志中国共产党（1921年7月1日建立）领导中国人民英勇奋斗的27年。

2、罗广斌、杨益言：集中营的幸存者，于1958年写了革命回忆录《在烈火中永生》，随后，在此基础上创作了长篇小说《红岩》。

《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》。

3、肖复兴：现任《人民文学》杂志社副主编，《音乐笔记》获首届冰心散文奖。

我们学过他的《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、《荔枝》等等。

4、闻一多：1899—1946，我国现代著名诗人、学者。

原名亦多、家骅，代表作《红烛》《死水》5、《七子之歌》：作者闻一多。

七子指：澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺大连。

二、字词：1、重难点字：⑴辈：bèi音序：B，部首：车，再查8画。

⑵藉：(慰藉jiè)(声名狼藉jí)⑶典：diǎn音序,部首:八,再查6画.义项①书籍:字典;②标准、法则:典范;③郑重举行的仪式:典礼.二类生字词:猩猩/诙谐/铁镣/蒋介石/荔枝/海棠/疤痕/撩乱/蓬蓬2、重点词语：注意加点字词音、形、义。

典礼、协xié商、汇huì集、宣xuān布、电钮niǔ、瞻zh仰、旗帜zh、选举、领袖、徐徐上升、筋脉、剥[bāo]开、妥tuǒ帖、慰藉jiè、报偿ch、遗憾、弥补、馋ch 嘴、一辈子人山人海排山倒海(除去、推开)翻天覆地（翻、倒过来）高歌曼舞（柔美）大手大脚小心翼翼颇（pō很、相当地）负盛名顶天立地三、句子。

1、修辞手法：⑴天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

（比喻）⑵会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

（夸张、比喻）（会场上爆发出掌声。

）⑶全场响起一阵雷鸣般的掌声。

（夸张、比喻）（全场响起掌声。

）⑷战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

（比喻）⑸手心托着荔枝，像是托着一只刚啄破蛋壳的小鸡。

六年级语文上册第二单元复习要点课堂笔记

六年级语文上册第二单元复习要点课堂笔记一、读写提示一副（fúfù√）悬崖（yá√yái）悬崖（xián xuán√）政府（fúfǔ√）雹子（báo √páo）山涧（jiān jiàn√）抡：右半部是仑。

屹：共6画，第六笔是横折弯钩。

盏：共10画，第五笔是点。

隆：右半部生字上方有一短横。

贯：笔顺是竖折、横折、竖、横、竖、横折、撇、点。

二、形近字寇日寇倭寇律纪律法律渡过渡渡河冠冠军夺冠津津贴迷津度温度气度抡抡拳抡刀悦喜悦悦耳栏栏杆围栏抢抢夺抢劫说说话说法拦阻拦拦截汇汇合汇聚坦平坦坦白射发射喷射汪汪洋水汪汪担担心担忧躲躲藏躲避三、多音字奔：bēn 奔跑bèn 投奔行：xíng 行走háng 银行弹dàn 弹药tán 弹奏更gēng 更改gèng 更加四、近义词等闲——平常磅礴——雄伟进犯——侵犯眺望——遥望屹立——耸立依托——依靠惊天动地——震天撼地迎风招展——随风飘扬五、反义词逶迤——笔直英勇——懦弱豪迈——狭隘肃静——喧闹汇集——散开崎岖——平坦沉着——慌张斩钉截铁——犹豫不决六、佳句积累1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

3.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

4.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

5.广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。

七、课文回顾1.《七律·长征》全诗56个字高度概括了红军长征途中的艰难险阻，有力地表现了红军的大无畏精神和革命乐观主义精神。

人教版六年级上册语文_第二单元复习课课件

10、用双横线画出詹天佑遇到困难时想法的句子，并说说你从这句话中体会到了什么？
詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。 11、读了这一片段，你有什么感受，你想对詹天佑说什么？詹天佑你对工作极端负责的精神让我感到作为答：
一个中国人是无比骄傲，你是我们心目中的大英雄，我们一定好好学习以你为榜样。
1、用“
”给文中的字选择正确的读音。
2、文中“我的愿望没能实现”中的愿望指什么？迎养母亲 3、母亲弃养，“我”痛苦万分，文中有两个食不下咽，词语写出了“我”的心情，请写下来：寝不安席 4、仿照文中画“ ”句子的写法，写一个句子。每看到书桌上的小木船，我的脸就涨红起来，后悔不已 5、解释下列词语（1）弃养：（2）终天之恨：
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
（周恩来）
我们是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
（邓小平）
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
（鲁迅）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
（巴金）
• 在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。 • 在“食不下咽，寝不安席”的日子里，作者的脑海里仿佛出现了1、儿时依偎在母亲身边幸福;2、母亲为了这个贫穷的家日夜操劳的情景。
•
看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！ • 母亲都是一样的！一样的牵挂，一样的疼爱，一样的无私。
1、给本段加一个标题： 2、“毅”用部首查字法应查（），用音序查字法应查（）“凿”字是（）结构的字。用部首查字法应查（），用音序查字法应查（）。 3、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。 4、这段话主要写了什么？表达怎样的思想感情？

六上语文第二单元每课知识点

六上语文第二单元每课知识点一、单元概述本单元主题为“革命传统教育”，通过讲述革命历史事件和英雄人物的事迹，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的感情。

本单元包括五篇文章，分别是《草原》、《开国大典》、《狼牙山五壮士》、《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先生》。

二、课文知识点梳理1.《草原》本文描绘了1949年解放战争中，解放军骑兵部队在草原上进行训练的场景。

通过讲述草原上的日常生活和骑兵战士的坚韧精神，表现了新中国成立初期，人民解放军为了保卫国家和民族利益，英勇斗争的决心。

2.《开国大典》本文记叙了1949年10月1日新中国成立的盛况。

文章通过详细描绘毛泽东主席宣告中华人民共和国成立、阅兵式、群众游行等场景，展现了新中国的诞生，表达了全国各族人民喜悦的心情。

3.《狼牙山五壮士》本文讲述了1941年秋，八路军某部七连六班在狼牙山为抵抗日军侵略而英勇斗争的故事。

五名战士在弹尽粮绝的情况下，宁死不屈，跳下悬崖。

文章通过讲述五壮士的英勇事迹，展现了中国人民在抗日战争中顽强拼搏、民族精神。

4.《少年闰土》本文讲述了闰土少年时期，在鲁迅先生的引导下，逐渐认识到社会黑暗面，最终走上革命道路的故事。

文章通过讲述闰土的成长历程，反映了辛亥革命后，中国民主革命的思想潮流在青少年中传播，预示着新的革命力量正在崛起。

5.《我的伯父鲁迅先生》本文通过讲述作者与鲁迅先生的亲密交往，展现了鲁迅先生关心国家、民族命运，为民族解放和人民幸福奋斗的一生。

文章表达了对鲁迅先生的敬仰和怀念之情，同时也传递了鲁迅先生的革命精神和大爱无疆的品质。

三、写作技巧与方法本单元课文在叙述革命事迹时，都采用了记叙文的形式。

在写作时，要注意以下几点：1.抓住人物特点，刻画生动形象。

如《狼牙山五壮士》中对战士们的勇敢、坚定的描绘。

2.注重环境描写，渲染气氛。

如《草原》中对草原风光的描绘，突显战士们英勇精神。

3.运用细节描写，使文章更具感染力。

如《开国大典》中对群众欢呼场面的描绘。

人教版六年级语文上册重点知识要点归纳

人教版六年级语文上册知识要点归纳第一单元知识梳理一、生字瀑（pù）布津津（jīn）乐道邀（yāo）请俯（fǔ）身峭（qiào）壁（bì）躯（qū）体蕴（yùn）含侠（xiá）客小巷（xiàng）静谧（mì）俊俏（qiào）引逗（dòu）庞（pang）大烘（hōng）烤音韵（yùn）勤（qín）勉（miǎn）亲吻（wěn）二、多音字血（xuèxié）冠（guānguàn）扎（zhāzā）转（zhuànzhuǎn）散（sànsǎn）和（héhè）数（shùshǔ）悄（qiāoqiào）调（tiáodiào）踏（tātà）旋（xuánxuǎn ）三、近义词舒适——舒服顾惜——爱惜抱怨——埋怨探望——探视宽厚——仁厚尴尬——难堪张皇——慌张阻止——阻挡叮嘱——嘱咐疑惑——困惑隆重——盛大和谐——协调沮丧——气馁抱歉——歉疚慈祥——慈爱珍藏——收藏破坏——毁坏仿佛——似乎熟练——纯熟割舍——舍弃平静——宁静奇妙——奥妙温柔——温顺兴高采烈——兴致勃勃尽心尽力——竭尽全力流连忘返——恋恋不舍忐忑不安——坐立不安四、反义词嘶哑——宏亮魁梧——矮小舒适——艰苦蜷缩——伸直残疾——健康尴尬——自然从容——慌忙劝阻——怂恿偶然——必然沮丧——高兴庄重——随意兴奋——颓唐慈祥——凶恶幸福——痛苦珍藏——丢弃平静——喧闹唯一——许多荒唐——合理继续——暂停熟练——生疏温柔——粗暴悦耳——难听耐心——急躁熟悉——陌生兴高采烈——无精打采流连忘返—归心似箭忐忑不安——镇定自若五、词语积累年过花甲德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格【表示绿色的词语】墨绿豆绿草绿深绿暗绿碧绿浅绿淡绿翠绿嫩绿橄榄绿一碧千里苍翠欲滴翠色欲流千山一碧碧波荡漾绿草如茵【描写雨的词语】暴风骤雨倾盆大雨大雨滂沱牛毛细雨蒙蒙细雨和风细雨【与昆虫有关的】螳臂当车金蝉脱壳飞蛾扑火噤若寒蝉蜻蜓点水蜂拥而来【含有反义词的】左冲右撞黑白相间前赴后继横七竖八上天入地【ABCC式】行色匆匆小心翼翼千里迢迢大腹便便神采奕奕【AABB式】熙熙攘攘浑浑噩噩纷纷扬扬洋洋洒洒浩浩荡荡六、词语搭配（波涛的）轰鸣（清新的）海风（狂风的）怒吼（撕破的）渔网（瘦小的）脸（唯一的）听众（隆重的）仪式（诗一般的）语言（独享的）幽静（慈祥的）眼神（奇妙的）电话（受伤的）手指（可爱的）小鸟（纸条上的）留言（温柔的）嗓音（泰然地）坐下（宽厚地）笑（无奈地）摇头（心跳得）厉害（飞快地）跑七、积累句型第2课山雨1．比喻句：(1)像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……(2)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。

部编人教版六年级上册语文第二单元知识点小结

第二单元小结一、字词盘点1.字(．1．)．难读的字．．．．批(pī) 抡(lūn) 涧(jiàn) 雹(báo)(．2．)．难写的字．．．．冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。

抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。

盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。

隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。

(．3．)．多音字．．．难磅着绷更调划炸2.词(．1．)．必须掌握的词．．．．．．日寇进犯游击奋战转移险要沉着手榴弹射击始终顶峰悬崖斩钉截铁沸腾攀登依托居高临下继续山涧粉身碎骨仇恨眺望喜悦冲锋壮烈豪迈惊天动地政府委员协商汇集预定排山倒海爆发就位鼓舞宣告雄伟肃静旗帜宣读语调选举完毕检阅制服一致距离高潮灯笼陆续五颜六色游行次序(．2．)．近义词．．．磅礴~雄伟逶迤~蜿蜒进犯~侵犯英勇~勇敢掩护~保护屹立~耸立全神贯注~聚精会神挺立~耸立汇集~汇合飘拂~飘动挥手~招手欢跃~欢腾雄伟~宏伟宏伟~雄伟茂密~茂盛注视~凝视微弱~微小猛烈~强烈憧憬~向往赞叹~赞美璀璨~耀眼聚精会神~全神贯注千钧一发~万分危急(．3．)．反义词．．．逶迤→笔直开颜→愁眉坚持→放弃沉着→惊慌崎岖→平坦全神贯注→心不在焉斩钉截铁→优柔寡断完毕→开始肃静→喧哗消失→出现汇集→分散活泼→文静启动→停止璀璨→黯淡茂密→稀疏光明→黑暗微弱→强烈暴露→隐蔽挺进→撤退聚精会神→心不在焉千钧一发→安然无恙(．4．)．词语归类．．．．①ABB式词语:黑魆魆类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②ABAC式词语:自言自语各式各样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息③含有近义词的词语:粉身碎骨昂首挺胸类似的词语:冷嘲热讽左顾右盼志同道合④含有数字的词语:万水千山千千万万类似的词语:一穷二白三三两两四面八方⑤含有夸张的词语:排山倒海惊天动地类似的词语:日理万机寸步难行天衣无缝⑥描写认真的词语:聚精会神类似的词语:全神贯注一心一意专心致志⑦描写颜色的词语:五颜六色类似的词语:五光十色色彩缤纷花花绿绿⑧描写精神品质的成语:坚强不屈壮烈豪迈大公无私舍己救人舍己为人正直无私表里如一正大光明刚正不阿铁面无私⑨量词:五个战士一块磨盘大的石头一道河五座白石桥一根电动旗杆一个师⑩动词:扔手榴弹举起一块磨盘大的石头跳下深谷擎着红旗提着红灯升国旗舞着火把修饰词:细小的枪口崎岖的山路叽里呱啦的叫声二、佳句积累1.比喻句(1)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

六年级上册人教版语文第二单元知识树

六年级上册人教版语文第二单元知识树一、嗨呀，宝子们！咱们今天来唠唠六年级上册人教版语文第二单元的知识树哈。

这个单元那可是超级有趣呢。

二、字词方面呀，有好多要注意的。

比如说那些生字的读音，像“寇”这个字，读音是“kòu”，它的意思呢，就是侵略者之类的，我们可以造句“日寇当年在中国犯下了不可饶恕的罪行。

”近义词可以是“贼”，反义词呢，像“友”之类的。

还有一些词语，像“崎岖”，形容道路不平，读音是“qí qū”，出自哪里呢，这就得靠大家在课本里仔细找啦。

三、课文内容也很丰富。

每篇课文都像是一颗独特的小果实挂在这知识树上呢。

就拿狼牙山五壮士来说，这篇课文讲述了五位壮士在狼牙山英勇抗敌，最后壮烈跳崖的故事。

这五位壮士那就是了不起的英雄，他们在战斗中的英勇表现，体现出了强烈的爱国精神。

这篇课文里有好多描写动作和神态的词句，都是需要我们去细细品味的。

四、还有这单元的一些语文要素，像体会文章的思想感情啦。

我们可以通过分析文中人物的言行、故事的情节发展等方式来体会。

比如说在分析人物形象的时候，我们可以看看这个人物做了什么事，他说话的语气是怎样的。

就像狼牙山五壮士里，壮士们在面对敌人的时候，他们毫不畏惧，那坚定的话语，那英勇的行为，都能让我们感受到他们对祖国的热爱和忠诚。

五、在阅读方面，这个单元的文章也有不同的类型。

有记叙文，也有一些带有历史背景的文章。

我们在阅读的时候，要学会概括文章的主要内容。

比如说读一篇文章，先看看文章讲了谁，在什么地方，做了什么事，结果怎样。

通过这样的方式，就能更好地理解文章啦。

六、写作方面呢，这个单元也能给我们一些启发。

我们可以学习这些课文的写作手法，像描写人物的时候，怎么把人物写得生动形象。

是通过外貌描写呢，还是通过动作描写。

我们可以模仿课文中的写法，来写自己身边的人，这样就能让我们的作文更加出彩啦。

七、这单元的知识树就像一个宝藏，里面藏着好多好多的知识小宝贝。

我们要像小探险家一样，把这些宝贝都找出来，然后放进自己的知识宝库里，这样我们的语文学习就会越来越棒啦。