江苏省公道中学2018_2019学年高二语文上学期期末考试试卷
2018—2019学年度第一学期期末调研测试试题高二语文2019.01一、基础知识与语言文字运用 (12分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）万福大桥塔楼、大明寺栖灵塔、香格里拉大楼、信息产业基地大楼……被人们形象地称为“扬州眼”。
市民们登上一个个“扬州眼”，可以从东西南北四个方向▲扬州城，城市璀璨美景一览无遗，名城建设格局▲。
人们享受视觉▲的同时，也深深感受到这座城市改革开放40年来发生的沧桑巨变。
A.俯瞰尽收眼底震撼B. 俯看尽收眼底震撼C.俯瞰历历在目震动D. 俯看历历在目震动2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）哲人有言，“奉献乃生活的真正意义”。
▲。
▲，▲。
▲。
▲，▲。
时代期盼着，广大知识分子勇立潮头、矢志奉献，以甘当“孺子牛”的勇毅接续奋斗，书写改革创新的新画卷。
①然而天上不会掉馅饼，民族复兴的梦想不会自动实现②在几千年的历史中，留下了许多淡泊名利、勇于献身的感人故事，熔铸成伟大民族精神的一部分③奋进在新时代，我们取得了不俗的成就，渴望成就新的光荣④我们的民族历来崇尚奉献⑤需要时刻准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力⑥无私、利他的奉献精神，能够升华生命的价值A.④③①⑤⑥②B.③①⑤④②⑥C. ⑥④②③①⑤D. ⑤⑥②④①③3.下面有关司马迁对人物的评论，对应错误．．的一项是（3分）A.自矜功伐，奋其私智而不师古。
——项羽B.及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
彼其忠实心诚信于士大夫也？——刘邦C.以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是。
——屈原D.天下已集，乃谋畔逆，夷灭宗族，不亦宜乎！——韩信4.以下诗句中所歌咏的历史人物，前后不一致．．．的一项是（3分）A.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色/一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来B.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神/云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟C.意态由来画不成，当时枉杀毛延寿/玉颜流落死天涯，琵琶却传来汉家D.他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余/出师未捷身先死，长使英雄泪满襟二、课外名著阅读（10分）5.填空题（2分）请在下面横线处填上正确的称呼或人名。
▲跑到可以搭话的远近，就高声对▲说：“假如你要和我决斗，那么，咱们先讲明条件。
我赢了你不要别的，只要你放下武器，不再探奇冒险，在家乡待一年。
这一年里，你得安安静静，剑把子也不许碰；这样你就可以整顿家业，挽救自己的灵魂......”6.简答题（3分）《论语·子罕》中“▲，▲”两句，比喻越是恶劣的环境，越能体现出品格的坚毅。
请从《老人与海》中试举一个能体现出这两句内涵的例子。
7.论述题（5分）在《三国演义》“群英会”故事里，谁中了周瑜的计？请简要概括其中计的过程。
三、文言文阅读（16分）阅读下面的文言文，完成8～11题。
送童子鸣序归有光越中人多往来吾吴中，以鬻书为业。
异时童子鸣从其先人游昆山，尚少也。
数年前，舣．舟娄江，余过．之。
子鸣示余以其诗，已能出人。
今年复来，吾友周维岳见余，为念其先人相与．之旧，谓子鸣旅泊萧然，恨无以恤之者。
已而子鸣以诗来，益清俊可诵。
然子鸣依依于余，有问学之意，余尤念之。
尝见元人题其所刻之书云，自科举废而古书稍出，余盖深叹其言。
夫今世进士之业滋盛，士不复知有书矣。
以不读书而为学，此子路之佞，而孔子之所恶。
无怪乎其内不知修己之道，外不知临人之术，纷纷然日竞于荣利，以成流俗，而天下常有乏材之患也。
子鸣于书，盖历能诵之。
余以是益奇子鸣。
夫典籍，天下之神物也。
人日与之居，其性灵必有能自开发者。
“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。
”书之所聚，当有如金宝之气，如卿云轮囷，覆护其上，被其润者不枯矣。
庄渠先生尝为余言：广东陈元诚，少未尝识字，一日自感激，取四子书终日拜之，忽能识字。
以此知书之神也。
非书之能为神也，古人虽亡，而其神者未尝不存。
今人虽去．古之远，而其神者未尝不与之遇。
此书之所以可贵也。
虽然，今之学者，直以为土梗已耳。
子鸣鬻古之书，然且几于不自振，今欲求古书之义，吾惧其愈穷也。
岁暮，将往锡山寓舍，还归太末，书以赠之。
（选自《震川先生集》）8.对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A. 舣．舟娄江舣：停船靠岸B. 余过．之过：拜访C. 为念其先人相与．之旧与：赞许D. 今人虽去．古之远去：距离9.下列对文中相关内容的解说，不正确．．．的一项是（3分）A.归有光的朋友周维岳因为顾念自己的先人与童子鸣的先人之间的旧情，所以对自己无法帮助、接济童子鸣感到很遗憾。
B.几年前，童子鸣和归有光见面时，他的诗已经清新隽永可读，超出了一般人，但是他对作诗还是孜孜以求。
C.归有光认为科举的盛行，导致士人不读书，只知道乱哄哄地每日争相谋取功名利禄，所以天下常常有人才匮乏的忧虑。
D.广东人陈元诚拜书识字，由此可知书籍的神奇功效。
归有光以此劝勉童子鸣，读书是改变自己命运的重要途径。
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（7分）（1）子鸣鬻古之书，然且几于不自振，今欲求古书之义，吾惧其愈穷也。
（4分）（2）数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
（3分）11.归有光认为书对人的作用有哪些？请结合全文简要概括。
（3分）四、古诗词鉴赏（9分）阅读下面这首唐诗，完成12～13题。
又呈窦使君杜甫向晚波微绿，连空岸却青。
日兼春有暮，愁与醉无醒。
漂泊犹杯酒，踌躇此驿亭。
相看万里外，同是一浮萍。
12.请赏析诗歌首联的表达效果。
（5分）13.试概括诗人在后两联中抒发的思想感情。
（4分）五、名句名篇默写（8分）14．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）▲，而不能守也。
（《季氏将伐颛臾》）（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，▲。
（《寡人之于国也》）（3）▲，子无良媒。
（《氓》）（4）亦余心之所善兮，▲。
（屈原《离骚》）（5）▲，一夫当关，万夫莫开。
（李白《蜀道难》）（6）▲，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）（7）春江花朝秋月夜，▲。
（白居易《琵琶行》）（8）▲，诗成泣鬼神。
（杜甫《寄李十二白二十韵》）六、现代文阅读(一)（15分）阅读下面的作品，完成15～17题。
一切安好如常宁雨煤火炉子早早封上了。
插门，关灯，我和姥姥各自钻进一条紫花被。
月光被窗外的老槐拦着，只有星星点点漏进来。
这星星点点的光亮，让夜的黑色更添几抹清寒。
冷，瞬间箍紧了我的每一寸肌肤，让我上下牙乱撞。
我试图把被子裹得更严实一点，但无论怎么努力，粗硬的被面还是撑起它得意的棱角，制造出数不清的穴隙。
这个叫做“冷”的怪物总是在炉火熄灭的时候悄然而至，现在，被子里四处都有它的地盘。
姥姥也没有睡着，她用低低的声音念叨着母亲从青海写来的信。
我不情愿理睬她的叨念，我想在给母亲的回信里，告诉她今年的冬天有多冷，告诉她我亲眼见到月光洒在院子里都冷得直打哆嗦，月光一打哆嗦就变成了厚厚的一层冰凌花。
可是，这些姥姥一句都不准我写，她只让我跟母亲说，今年冬天是个暖冬，家中一切安好如常。
什么叫一切安好如常？我努着劲儿地翻了一个身，心里头竟有点恨恨的。
嗓子痒得难受，剧烈的咳从胸腔冲出，我把自己从梦中震醒。
窗户纸已经透进极白的光亮，座钟的粗针刚指着六点，旁边被窝儿已经没有人。
炉火早打开了，我的棉裤棉袄搭在旁边烤着。
雪，老厚的雪。
推开堂屋的木门，柴垛盖上了厚厚的白毡，枣树的枝丫间开出大朵大朵的白色花。
土墙、茅厕、鸡窝上，雪，那么地拥挤着，压迫着。
“冷”这个怪物，趁着夜深人静把我们整个村庄搬到了雪的世界里。
脚底下，一条细细的小径儿是土黄的，一直蜿蜒到影壁墙西边大门口的木栅栏外边。
小径两旁，是锹铲起的参差的雪垛，一垛一垛掺了土星儿的雪，连成两道矮矮的雪墙。
远处传来梆子声，有节奏地，在这个独特的整个村庄都覆着大雪的早晨，那“梆梆梆”的声音传递得格外遥远。
这是卖豆腐的在招徕生意。
卖豆腐的，他的梆子也是一个怪物，一个可爱的小怪物，它发出的声音，能够带着新磨豆腐的香味满村子疯跑。
现在，只有“梆梆梆”的声音，逗引着我满胸膛的咳嗽虫跟着“咳咳咳”地狂叫。
小巷另一头，转过来一个瘦小的围着毛蓝头巾的人，低着头，双手端着什么东西，一双小脚快速地颠着。
猜都不用猜，是姥姥。
早饭，姥姥给我端上柳芽茶汤炖豆腐。
柳芽还是早春的时候，我跟姥姥一起采摘的。
一芽一花苞，从柔柔的枝条上摘下来，又苦又香。
姥姥用晒好的柳芽泡茶汤，热热的茶汤，飘着又苦又香的白色蒸汽，熏蒸她的一双病眼。
姥姥的眼睛里，有一层白色的云雾，医生说是白内障。
姥姥用柳芽茶汤的白色蒸汽，治眼病。
姥姥的父亲是乡间中医，姥姥手上有很多偏方，据说都是祖传的。
姥姥居然用治眼睛的柳芽茶汤炖豆腐给我吃。
姥姥说，怕是我的气管炎又犯了，半夜老是咳。
她说，这个东西最润肺，让我快快趁热吃下。
陈了一夏一秋的柳芽，泡起汤来又浓又涩，柳芽茶汤炖豆腐的样子要多丑有多丑，比掺了麦麸的菜团子还要丑。
我闻不到豆腐的香，只凭着碗里中药汤一般的颜色判断出它的苦。
我拒绝吃下姥姥的柳芽茶汤炖豆腐。
姥姥不许我去上学，要上学，先喝汤吃豆腐。
姥姥的眼睛睁得很开，她就那么定定地看着我。
她的眼睛里，是一片又一片白色的云雾。
雪花又飘起来，雪絮子突突突地向着村庄、原野倾倒下来。
这样的雪，持续了三天三夜。
学校是风雪无阻开放的。
我咳着，有几天早晨起来额头烫烫的，但我还是想上学，跟姥姥软磨硬泡。
姥姥依了我，她在大门口的栅栏边站着，一直目送我走到胡同口。
课间，姥姥颠着小脚跑来学校，端着一茶缸雪水柳芽茶汤炖豆腐。
盛着茶汤炖豆腐的茶缸，是包了一层又一层毛巾的，最外一层，还包上了姥姥的毛蓝头巾。
不围头巾的姥姥，裸露着一头白花花的头发，风一吹，肥大的黑色挽裆裤鼓荡起来，像一个瘦小的人儿乘着一架黑色的风车。
卖豆腐的梆子声，在每个清晨准时响起。
每天上午的课间，我依然要喝下一茶缸子柳芽茶汤炖豆腐。
这样的日子，一直持续了两个星期。
直到鸡窝、茅厕、屋顶上的雪被风舔舐干净，整个村庄又裸露在冬天的眼睛里。
那年，在柳芽茶汤炖豆腐的滋养下，我的气管炎竟大好了，甚至多少年没有再犯。
大学刚毕业，我第一次一个人到外地生活。
单位租在一个制刷厂的顶楼办公，我住在办公室旁边的单身宿舍。
晚上，工厂收工，同事下班，整栋楼里就剩下顶楼的我和一楼的门卫师傅。
楼外是一条宽大的马路，夜很深了，马路上还不时有车辆驶过。
寂夜，拉长着内心的孤独和莫名的忧惧。
汽车突然减速时车胎碾轧马路的哧啦声，似乎就响在我的心里。
这样的夜晚，时常给姥姥和父母写信。
笔尖不管跑出多远，信的结尾都会循路而归——“一切安好如常”。
放下笔，眼睛湿湿的，丢下许多泪水。
（选自《文苑·经典美文》2018年第5期）15.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确．．．的一项是（3分）A.“一切安好如常”在文中每次出现的原因异中有同。
第一次姥姥不愿意告诉女儿家里冬天很冷以及孩子生病，是不让女儿担心；最后一次“我”在外打拼，不愿意告诉家人自己的孤惧，是不让他们担心。
2018-2019高二语文上学期期末试卷附详细答案
2018-2019高二语文上学期期末试卷附详细答案一、现代文阅读（23分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列各题。
近期的中美贸易争端已经引起了全世界的广泛关注，作为两个最大的经济体，中美两国之间的经贸摩擦对于全球贸易具有举足轻重的影响。
其中对中美两国的共同重要贸易伙伴——欧盟的影响不容忽视。
美国为了加强对华贸易战的效果，需要联合欧盟、日本等盟国对中国进行多边共同施压，使美国对华贸易战更加有效。
目前美国政府暂时豁免对欧盟的钢铝关税，但美国是以欧盟在未来40天内要满足诸多苛刻条件为交易。
它要求欧盟与美国合作在世界贸易组织（WTO）框架下对中国的“贸易扭曲”政策提起申诉。
美国国内对于这种施压方式也更为认可。
在美国国内，那些出于自身利益反对贸易战的利益集团，大多也主张美国与欧盟等各方联合对华贸易施压，这样就能有效降低美国单方面遭受中国贸易报复的损失。
为了应对这种局面，中国需要积极加强与欧盟在贸易问题上的合作。
在应对美国的贸易压力方面，中国应与欧盟抱团取暖而非被美国各个击破。
中欧双方互为重要贸易伙伴，中国是欧盟的第二出口市场和第二大进口市场。
2016年，中欧贸易总额为5470亿美元左右，其中中国出口3390亿美元，进口2080亿美元。
虽然中欧之间也存在贸易逆差，不过这主要是双方的贸易结构和生产链不同造成的，体现了贸易互补性，符合双方的合作共赢。
与此同时，中欧之间已经建立了多层次的贸易沟通机制，在反垄断调查、政策补贴和企业并购等领域展开了密切合作，对于双边贸易摩擦也能及时沟通和处理。
为了防止在对华贸易战上出现“美欧合流”，中国要积极加强与欧盟的沟通，要让它认识到一旦追随美国对中国发起贸易战，那么欧盟恐怕是为他人火中取栗，得不偿失。
对于“美欧合流”对中欧合作的利害关系，中国要晓之以理，还要坚守中欧双方在维护开放贸易格局上的共同立场。
当前，全球经济的增长依然要求维护开放的贸易格局，中欧双方在此问题上持有共同立场，对于特朗普政府的贸易战手段，中欧双方都持非常强硬的反对态度。
2018-2019学年第一学期高二期末测评考试·语文(苏教版)·试题(二)及答案
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准考证号
秘密★启用前
高二语文（苏教版）试题
注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 2. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 回答非选择题时，将答案用 0.5mm 黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
得也最精粹的精神享受，许多人一辈子没有进过剧场、电影院和音乐厅，尤其在边远小
挪走几棵树，让我们这个春节有一点感伤，就像走了几个老朋友。 过去一年，诗歌圈走了几个老朋友，也像几棵熟悉的树，被挪出了我的生活，到我不 知道的地方去了。老诗人牛汉和郑玲走了，两位都是我敬重的前辈。这两位前辈中，我与 牛汉接触多一些。我刚到《诗刊》时，因为工作原因，与牛汉打过不少交道。这位老先生爱 憎分明，敢说敢为，有时也犟，甚至“不好合作”。 有一次评奖，因与其他评委意见分歧，牛 汉先生提起书包就要退场走人。 宁折不弯，不可商量，宁可走人，也不妥协—— —这是牛汉 赢得诗坛敬重，同时也是其一生坎坷的原因之一。 有了这次冲突，我在以后与牛汉的交 往中，遇事尽量不让老先生委屈了自己。 在此后十几年里，《诗刊》每年的活动都会有牛 汉先生露面。说实在的，诗界各色人都有，像这样硬朗的诗人真是难得。我最后一次见牛 汉，是在北京大学参加谢冕先生主持的活动。 见到牛汉时，老先生是坐着轮椅来的，我心 里一阵酸楚。 这是个一辈子站着，如他笔下那棵枫树一样的硬汉啊！ 同辈诗人中，雷抒雁是我的兄长。 当年我在解放军总后勤部所管的一家工厂当新闻
就掌握了打开先人艺术宝库的锁钥。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 4—6 题。
2018-2019学年第一学期期末高二语文试卷(2021年整理)
2018-2019学年第一学期期末高二语文试卷(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年第一学期期末高二语文试卷(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018-2019学年第一学期期末高二语文试卷(word版可编辑修改)的全部内容。
苏州市2018-2019学年第一学期学业质量阳光指标调研卷高二语文2019.1注意：本调研卷共6页，20小题，满分160分。
答题时间150分钟.请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本卷上无效.一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ 3分）鲁迅先生以▲的笔力，将那个黑暗的时代所造成的人性与社会的阴暗描画得▲，不仅悲天，而且悯人。
带给我们的绝非只有▲，而是更多的思考。
A．力透纸背入木三分震撼B．力透纸背鞭辟入里震惊C．苍劲有力入木三分震惊D．苍劲有力鞭辟入里震憾2．下列诗句中，没有．．使用借代手法的一项是（3分 )A．男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
B．浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
C．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹. D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流. 3．在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是（ 3分）孔子治学的目的是要建立一个理想的、和谐的、公平的社会制度▲ . ▲，▲ . ▲，▲。
①因此，孔子的社会学说是从改造和培养人着手②因此，儒家思想的落实必然要求在现实生活中有一个可以承担这一理想的社会群体③而孔子认为,任何社会制度的建立都有赖于一批具有高尚道德人格的人④正是由于儒家的道德实践旨在成就一种圣人的品格⑤以塑造具有高尚的道德情操为人格目的的A．②④①⑤③B．③①⑤④②C．④②⑤③①D．③⑤①④②4．下列对联中，写白居易的一项是（ 3分）①辞帝阙远谪蛮荒,情系孤舟，高吟钓雪；视民瘼伤如己疾,气吞猛虎，敢说捕蛇。
江苏省公道中学2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题
2018—2019学年度第一学期期末调研测试试题高二语文2019.01一、基础知识与语言文字运用 (12分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）万福大桥塔楼、大明寺栖灵塔、香格里拉大楼、信息产业基地大楼……被人们形象地称为“扬州眼”。
市民们登上一个个“扬州眼”，可以从东西南北四个方向▲扬州城，城市璀璨美景一览无遗，名城建设格局▲。
人们享受视觉▲的同时，也深深感受到这座城市改革开放40年来发生的沧桑巨变。
A.俯瞰尽收眼底震撼B. 俯看尽收眼底震撼C.俯瞰历历在目震动D. 俯看历历在目震动2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）哲人有言，“奉献乃生活的真正意义”。
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时代期盼着，广大知识分子勇立潮头、矢志奉献，以甘当“孺子牛”的勇毅接续奋斗，书写改革创新的新画卷。
①然而天上不会掉馅饼，民族复兴的梦想不会自动实现②在几千年的历史中，留下了许多淡泊名利、勇于献身的感人故事，熔铸成伟大民族精神的一部分③奋进在新时代，我们取得了不俗的成就，渴望成就新的光荣④我们的民族历来崇尚奉献⑤需要时刻准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力⑥无私、利他的奉献精神，能够升华生命的价值A.④③①⑤⑥②B.③①⑤④②⑥C. ⑥④②③①⑤D. ⑤⑥②④①③3.下面有关司马迁对人物的评论，对应错误．．的一项是（3分）A.自矜功伐，奋其私智而不师古。
——项羽B.及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
彼其忠实心诚信于士大夫也？——刘邦C.以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是。
——屈原D.天下已集，乃谋畔逆，夷灭宗族，不亦宜乎！——韩信4.以下诗句中所歌咏的历史人物，前后不一致．．．的一项是（3分）A.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色/一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来B.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神/云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟C.意态由来画不成，当时枉杀毛延寿/玉颜流落死天涯，琵琶却传来汉家D.他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余/出师未捷身先死，长使英雄泪满襟二、课外名著阅读（10分）5.填空题（2分）请在下面横线处填上正确的称呼或人名。
20182019学年高二语文上学期期末考试试卷01(答题卡)
百度文库 - 让每个人平等地提升自我！ 1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！答题卡第请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 姓 名：__________________________准考证号： 贴条形码区考生禁填： 缺考标记 违纪标记以上标志由监考人员用2B 铅笔填涂 选择题填涂样例：正确填涂错误填涂1、 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2、 选择题必须用2B 铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3、 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4、 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项×√ 一、二（27分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5．（6分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6．（6分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！9.（6分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________13.（10分） （1） __________________________________________________________________________________________________________________________________ （2） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 15．（6分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16．（6分）（1） ______________________ _______________ _____ ___________________ _________________________________________________________________ （2） __________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、语言文字运用（20分） 17、18、 19（9分） 17. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.（5分） （1） ________________________________________________ ________________ （2）__________________________________________ ______________________ （3） __________________________________________ ______________________ （4） __________________________________________ ______________________ （5） __________________________________________ ______________________ 21.（6分） __________________________________________ ______________________ __________________________________________ ______________________ __________________________________________ ______________________ __________________________________________ ______________________ __________________________________________ ______________________ __________________________________________ ______________________ 四、写作（60分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。
20182019学年高二语文上学期期末考试试卷01（答题卡）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 答题卡第请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B 选择题填涂样例： 正确填涂 1、 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2、 选择题必须用2B 铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3、 请按题号顺序在各题目的答题区注意事项 ×√ 一、二（27分）1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5．（6分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6．（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案9.（6分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________13.（10分） （1） __________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 15．（6分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16．（6分） （1） ______________________ _______________ _____ ___________________ 三、语言文字运用（20分） 17、18、 19（9分） 17. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.（5分） （1） ________________________________________________ ________________ （2） __________________________________________ ______________________ （3） __________________________________________ ______________________ （4） __________________________________________ ______________________ （5） __________________________________________ ______________________ 21.（6分） __________________________________________ ______________________ __________________________________________ 四、写作（60分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。
2018-2019学年第一学期高二期末测评·语文(苏教版)·答案①
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）1.（3分）C （A 项“人们获得美的享受的源泉”说法错误。
B 项“对家乡的敬畏”说法错误。
D 项应是各具风格）2.（3分）D （“层层递进”错，文章三个例子是并列关系）3.（3分）C （“至今依然清晰呈现”错，原文为“往昔的礼仪传统使现代人倍感生疏”）（二）文学类文本阅读（15分）4．（3分）B （“不是……而是……”错，应为“不仅……而且……”）5．（6分）①际遇相似，都曾是作者熟悉又稳定的伴侣。
②命运相同，都被无情地“挪出”了作者的生活。
③个性相同，都是“一辈子站着”。
④影响相似，都给予作者深远影响、永久回忆。
（答出一点给2分，答出三点给满分，意思对即可）6．（6分）①运用心理描写，（1分）通过描写牛汉参会的方式和“我”看到这种方式后内心的反应，表现出“我”对老先生身体不再硬朗的伤感之情。
（2分）②运用比喻手法，（1分）将对“我”有影响的人比作树，形象表现出这些人的社会价值以及他们对“我”人生的指导意义。
（2分）（意思对即可）（三）实用类文本阅读（12分）7.（3分）C （“并不是……而是……”错，原文为“未必……却经常……”）8.（3分）C （A 项“这是因为新诗远不如古典诗词来得精彩”于文无据。
B 项“精熟古典诗词……迫切的任务”说法错误。
D 项“只要……就……”说法绝对）9．（6分）①尽管喜爱古典诗词的学生很多，但了解诗词、能写诗词的学生并不多；②几乎不读古典诗词的学生比例高达18％；③文科学生对古典诗词的爱好、了解与掌握程度比不上理科学生；④古典诗词的传播途径，特别是传统的文本传播影响力越来越弱；⑤当下时代的诱惑太多，诗词离年轻人的生活越来越远。
（答出一点给2分，答出三点给满分，意思对即可）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（19分）10.（3分）B （原文标点为“及见贾生吊之，又怪屈原以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是”）11.（3分）D （《服鸟赋》是贾谊任长沙王太傅期间所写的一篇赋）12.（3分）C （“方正直谏”错，原文为“终莫敢直谏”）13.（10分）（1）众人都昏醉，为什么不吃那酒渣，喝那薄酒？为什么要保持高才美德，而使自己被放逐呢？（5分。
2018-2019学年高二语文上学期期末考试试卷02(参考解答)
参考答案1.B2.A3.D4.B5.①心理描写上，表现了玛丽发现无法改变邻居们的决定之后放弃争辩的心理；②情节发展上，表现了玛丽内心的抗拒和坚决，她不会服从邻居们的决定；③人物形象上，塑造了玛丽温柔、坚定、富有良知和同情心的女性形象。
6.内容上：玛丽生活的花园宫是新兴建的漂亮美丽的社区，隐含了对生活在其中的旧房子老居民的排斥与嫌恶。
②人物形象上：住在亮丽家园的邻居们有的却显露出了自私刻薄的丑陋人性，他们对待富勒顿太太既不友善也不宽容，题目隐含了对这些人的批评和讽刺。
③主题上：真正的亮丽家园应该是居民们都如玛丽那样宽容和友善，彼此尊重，和谐相处，题目隐含了作者的希望。
7.D8.D9.①推动了零售业的智能化发展；②“双11”回应了消费需求，也推动着消费模式的升级；③给广大农村市场带来了发展生机；④成为展示国民消费趋势，产生国际影响力的消费时段；⑤成为新时代引领新经济的一个窗口。
10.D11.A12.D13.（1）当时国家用度逐渐增多，胡濙忧虑用度支出不足。
免除租税的诏令下达，他总是阻挠。
（2）胡濙不肯署名，就称病，几天不上朝。
皇帝派兴安询问他的病情。
14.B15.①从思想情感上看：不同于李清照其他诗词悲叹身世，情调感伤的哀婉凄美，此诗感时咏史，情辞慷慨。
“江山留与后人愁”写出了诗人愁肠百结，心忧国事，对收复失地的渴望，哀叹宋室之不振；更是对割地赔款，偏安一隅的南宋朝廷的讽刺。
②从用词上看：“千古风流”“三千里”“气压”“十四州”等词凸显壮阔的诗歌意境，以豪气和壮阔的意境展现作者心忧天下的内心愁苦。
16.（1）举世誉之不加劝,举世非之不加沮（2）奈问取之尽锱铢用之如泥沙（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计17.B18.B19.A20.（1）“你”改为“您”（2）“拙作”改为“大作”（3）“拜托”改为“嘱咐”（4）“八斗之才”改为“才疏学浅”（5）“宽恕”改为“见谅”21.对无名路命名首先需规划部门查阅历史资料，现场实地踏勘，在此基础上提出初步命名预案，再征求各方意见，并召开专家论证会，最终形成命名意见，报请上级政府审定。
2018—2019学年度第一学期期末考试高二语文试题
绝密★启用前试卷类型：A 2018—2019学年度第一学期普通高中学业水平检测高二语文2019.1 注意事项：1. 本试题共150分，考试时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的和座位号填写在答题卡上。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
近年来，传统文化借助各种媒介、载体，得到了深入挖掘和创造性转化、创新性发展，媒体上涌现出《汉字英雄》《朗读者》《见字如面》等以中国传统文化元素为核心的原创文化类节目，形成了一股“传统文化热”的潮流。
文化类节目的创新兴起，是对文化类节目低俗化、轻浮娱乐化倾向的剥离和反拨，对集体无意识和民族情感的唤醒，实现了思想性与观赏性的力平衡。
然而，传统文化类节目在高歌猛进的同时，也不同程度地出现了疲态。
其主要表现是对传统文化发掘提升不够，容雷同老套，形式单一，受众流失严重，收视率下滑。
要改变文化类节目的疲态，必须持续推进节目容形式创新，以丰富多样的容翻新和源源不断的形式出新，满足人们文化生活的需求，主动赢得观众，积极传播优秀传统文化，推动文化创新，从而不断增强我们的文化自信。
传统文化是一个厚重、芜杂、多元的体系，包含着林林总总的容，既有佶屈聱牙的疑难词句，也有通俗易懂的人文道理；既有精华，也有糟粕。
这就需要我们全面了解传统文化，从中发掘能体现传统文化核心价值、能引起观众兴趣、能与现实生活融合的部分，进一步提炼提升蕴含在其中的真善美，作为节目表现的题材和主题。
传统文化具有民族性、稳定性、历史性等特点，而电视传播特点是大众化、娱乐化，观众看电视的主要目的是娱乐放松而不是接受教育教化。
创新文化类节目，必须将传统文化的相关容与大众化、娱乐化有机结合起来，既有传统文化的核，又有娱乐化的载体形式，还要做好面向大众的通俗化工作。
2018-2019学年第一学期高二期末测评考试·语文(人教版)·试题(一)及答案
秘密★启用前姓名准考证号高二语文（人教版）试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
丝绸之路是民族交流融合的舞台“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。
”古代丝绸之路架起了一座交流物产、连通人心的桥梁，对我国各民族交流融合、对东西方经济文化交往都起到了十分重要的作用。
当前，深入推进“一带一路”建设，续写古代丝绸之路的传奇，不仅要看到其对沿线国家和地区经济发展的推动作用，还要看到其在民族交流融合方面的纽带作用。
古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道以及海上道四条。
除了汉族，北方和西北游牧民族也是丝绸之路的重要开拓者，他们的马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路。
他们的迁徙浪潮、相互交往以及游牧的特点，使其自然而然地成为古代丝绸之路上的重要角色。
早期月氏、乌孙、匈奴等民族，在开通草原古道、推动游牧文明与农耕文明交流等方面发挥了重要作用。
继月氏、乌孙、匈奴等民族之后，鲜卑、柔然、吐谷浑、突厥、吐蕃、回纥、契丹、党项、蒙古等民族，都曾和丝绸之路结下不解之缘，有的一度控制了草原道和绿洲道，成为经营东西方贸易的主角。
公元439年，鲜卑建立的北魏政权统一了我国北方，使丝绸之路自汉代以来再度繁荣起来。
北魏、西夏占据河西走廊后，吐谷浑控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成为中原和南方通往西域的通道。
因此，“青海道”又称“吐谷浑道”，“青唐道”又称“吐蕃道”。
再看回纥，其与唐朝绢马贸易换回的绸绢，除了供汗国贵族享用，还通过“草原道”大量转输到西方。
“安史之乱”后，吐蕃完全占据了河西走廊及陇右地区，传统的丝绸之路东段受到阻遏，唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住地。
因此，这一时期的草原丝路有“回纥道”之称。
“吐谷浑道”“吐蕃道”“回纥道”……丝绸之路上民族交流融合绵延不断，开遍了民族交流融合之花。
在肯定我国古代北方和西北游牧民族为丝绸之路的开拓与繁荣作出重要贡献的同时，更要充分认识中原王朝的主体作用。