《实话实说》阅读附答案
人教版小学五年级下册语文期中考试卷含答案(重点)
课题人教版小学五年级语文下册期中试卷2教学内容一、看拼音写词语或给词语注音。
(10分)( ) （）皮袄天赋( ) （）疆场侮辱( )祭奠二、普通话展示台(用“＼”划去括号里的错误读音)。
(4分)1．盛夏已过，荷花池中原本争相比美的荷花不见了踪影，只剩下一个个的小莲蓬(pēnɡpenɡ)，我情不自禁(jīn jìn)地伸手摘下一个剥(bāo bō)起来。
2．为(wéi wèi)设果，果有杨梅……儿应(yīnɡyìnɡ)声答曰……3．骆驼咀嚼(jiáo jué)的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去。
4．老汉清瘦(shòu sòu)的脸上淌(tǎnɡtānɡ)着雨水。
他不说话，盯着乱哄(hōnɡhǒnɡ)哄的人们。
三、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。
(4分)时间一分一秒地过去，武警战士们依然在洪水中和( )的石板下，艰难地搜寻着生命，洪水中、危房下的生还者还在( )着。
不管是洪水还是泥石流灾害，只会使中国人民更加( )，中华民族将迈着更加( )的步伐前进。
四、积累百花园(比一比看谁积累的知识多)。
(25分)1．把下列词语补充完整。
(6分)( )躬尽( ) ( )汤( )火深( )厚( )( )不( )待 ( )心所( ) ( )色( )流2．按要求写成语或补充填空。
(每空1分，共19分)(1)“程门立雪”是一个出自历史故事的成语，它反映的是。
请你再写出四个这类的成语来：(2)第30届奥运会很快就要来临，我国运动健儿们也在刻苦备战，想象他们训练的艰苦，我想到了以下成语：(3)回忆课文内容，把下列内容补充完整。
①山洪咆哮着，，从山谷里狂奔而来。
②吴音相媚好，？③不管，不管，它总是，那么坚强，不软弱，也不动摇。
④通过前四单元课文的学习，的边疆建设者，的晏子，的乡村老汉，的老班长……这些人物都使我难以忘怀。
五、句子园地(按要求改写句子)。
二年级(部编语文)二年级下册阅读理解专项训练及答案
（部编语文）二年级下册阅读理解专项训练及答案一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题晏子见了楚王。
楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄（zī）住满了人。
①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。
撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。
”楚王说：“实话实说，我不生气。
”晏子拱了拱手，说：“敝（bì）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
（1）楚王初次见到晏子的态度是________，可以从________、________词语中看出来。
（2）“难道齐国没有人了吗？”的意思是：________。
（3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。
A．摩肩接踵 B．拂袖成云 C．挥汗如雨第①句：________ 第②句：________ 第③句：________（4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。
（5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。
【答案】（1）看不起；瞅；冷淡（2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国（3）B；C；A（4）①晏子装着很为难的样子。
②他故意笑了笑。
（5）先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。
这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。
【解析】【分析】（1）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。
一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。
从“晏子见了楚王。
部编版五年级语文上册第一次月考卷(附答案)
部编版五年级语文上册第一次月考试卷（测试范围：第一、二单元）时间：90分钟 总分：100分一、字词百花园。
(34分)1.练练书法。
（2分）及时当勉励，岁月不待人。
2.给加点字选择正确的读音并填入括号内。
（4分）处．理（ ） 后背．（ ） 筹划．（ ） 皇冠．（ ） 到处．（ ） 背．东西（ ） 划．船（ ） 冠．军（ ） 3.读拼音，写词语。
（8分）di āo b ǎo p ēn qu án ｗǎｎ ｌｉú s ｈì y í（ ） （ ） （ ） （ ）ｘǔ ｎｕò ｊù ｊｕé y ǐn b ì ｃｈéｎ ｊìｎ（ ） （ ） （ ） （ ）4.给加点词语选择正确的解释。
（填序号）（2分）平稳：①平安稳定，没有波动或危险；②（物体）稳定，不摇晃。
（1）今年汛期，海河的水情一直平稳．．。
（ ） （2）遇到不平稳．．的石头，老人一定会把它摆平稳才赶路。
（ ） 5.选字组词。
（3分）（ ）照 （ ）问 （ ）碍（ ）票 （ ）菜 （ ）写6.写出下列句子中加点词语的反义词。
(3分) ｃｈǔ ｂēｉ ｂｈｕà ｈｇｕàｎ ｇ访 妨 仿 抄 钞 炒（1）人们常常谴责懒惰．．的人，因为他们耽误了团队进度。
（）（2）为了摆脱地心引力，飞到浩瀚．．的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得才行。
（）（3）在广阔．．平原的地底下，冀中人民挖了很多的地道。
（）7.补全词语，并完成练习。
(12分)不计（）（）理所（）（）绝口（）（）负荆（）（）同（）协（）难以（）（）（）（）不休悠然（）（）完璧（）（）（1）写出两个与画“”词语结构相同的词语：、。
（2）只要我们，就一定能战胜困难。
（选词填空）二、句子游乐场。
(7分)1.按要求写句子。
（4分）（1）地道战在我国抗日战争史上创造了惊人的奇迹。
(缩句)（2）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
部编人教版五年级下册语文期中测验试卷及答案(精选)
部编人教版五年级下册语文期中测验试卷及答案(精选)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：部编人教版，五年级下册语文期中考试试卷及答案，精品系列人教版小学五年级下语文期中测试卷附参考答案一、基础知识。
(40分)1.读拼音写词语，一定要把字写漂亮。
(10分)āo ē xìng kuī qīn xī jǔ ju? tiān fù( 高歌 ) ( 幸亏 ) ( 清晰 ) ( 咀嚼 ) ( 天赋 )fáng ài qǐ zhǐ wú rǔ dào z?i a hào( 妨碍 ) ( 岂止 ) ( 侮辱 ) ( 盗贼 ) ( 噩耗 )2.选择加点字的确读音打上“√”。
(4分)匕.首 (bì bǐ√ ) 薄.礼(báo bō√) 乘.机(ch?ng√ chang ) 鸡笼.(lóng√ lǒng) 吓.唬( ha xià√) 蚌壳.(k?√ qiào) 困窘.(jiǒn√ jūn)) 强.盛(qiáng√ qiǎng)3.在括号填上恰当的词语。
(4分)( 受惊 )的野马 ( 惊慌 )地喊 ( 清瘦 )的脸迂回的( 带子 ) ( 在场 )的人们沙哑地( 喊话 ) 痛苦地(呻吟 ) 会心的( 微笑 )4. 形近字组词(5分)娆(妖娆 ) 械(机械) 敝( 凋敝 ) 卸( 卸货 ) 矩( 规矩 ) 挠(阻挠 ) 诫(告诫) 敞( 宽敞 ) 御( 御史 ) 拒( 拒绝 )5.把下列词语补充完整，并选出其中的一个写一句话。
(6分)莫(名 )其妙废(寝 )忘食雪中送( 炭 ) 安( 居 )乐业随心所(欲 )( 襟 )飘带舞 (绞 )尽脑汁 ( 若)无其事负( 荆 )请罪 (迫 )不及待放学后，已经饿坏了的张颖迫不及待的跑进了餐厅。
部编版五年级上册语文《第二单元测试题》含答案
部编版五年级上册第二单元测试卷(考试范围：《搭石》、《将相和》、《什么比猎豹的速度更快》、《冀中的地道战》)时间：90分满分100分三、用“ ”画掉加点字的不恰当读音。
(4分)(ji an ji an)有二尺左右的间(ji an 2 .中国人民曾经受过帝国主义的剥削 (xi o xu e >F 列词语中加点字的读音完全正确的一组是 ( A.人影绰(chu 6)绰 * B.完璧(b 1 )归赵 C.难以置(zh 1 )信 * D.负荆请罪(zu 1 ) * 二、看拼音，写词擅长(sh m) 物'(xi e)调 • • 推辞(ch i ) 允诺(nu o) • • 谴(qian)责召(zhao)集 • • 鸵鸟(tu 0 浩瀚(h an) • • (8分)p i n ch e n g )。
(2 分)胆怯(qu e )*抵御(y 立)羞辱(r u ) *汛(x 立n)期 sh a n g y i1.搭石的每两块石头中间 q 1 n l u e3 .要夺取世界冠(guanguan)军的桂丽g u a n guan),就得发• •愤图强，刻苦训练。
4.这个周末我计划(hu d hua)和姐姐一起去南湖公园划(hu d • •hua)船。
四、给加点字选择正确的解释。
(3 分)1．负．荆请罪( )*①背。
②遭受。
③违背，背弃。
2．怒发冲冠．( )*①鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛。
②帽子。
3．同心协．力( )*①共同。
②调和；和谐。
③协助。
五、把词语补充完整，并选词填空。
(10 分)理( )当( ) 绝( )不( )万( ) 莫( ) 无价( )( )人影( )( ) ( )璧( )赵1．秦王只想得到和氏璧这个_______________ ， ____________ 以城换璧的事。
2．这个地道口十分狭窄，一个人守住洞口，可以称得上一夫当关，________________ ！3．傍晚时分，湖水碧波荡漾，湖边_______________ ，好一幅温馨的画面！六、按要求完成句子练习。
2020-2021部编版五年级道德与法治上册《第三单元全套练习题》(附答案)
第六课我们神圣的国土学习目标：1、知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。
知道台湾是我国不可分割的一部分。
2、知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感。
3、了解我国不同地区自然环境的差异，知道并理解这些差异对人们的生产和生活方式的影响。
学习重点：分清相同主题内容，与初中地理的差异（培养学习识图的兴趣和能力）学习难点：知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感。
学习准备:查找中国地图或做拼图游戏我能行：一、填空题：1、全国分为个省、个自治区、个直辖市和2个特别行政区。
现有的特别行政区是特别行政区和特别行政区。
2、我国有连绵巍峨的和气势磅礴的，有群山环绕的和一望无际的，还有高低起伏的和纵横交错的。
3、是我国第一长河，是世界著名的古代文明发祥地之一，是中华民族的摇篮。
4、保护世界遗产，需要人类的共同努力，我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。
、、是我们的共同责任。
5、我们的祖国位于亚洲的、太平洋的，陆地面积平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积大的国家。
6、我国近海岛屿众多，是我国第一大岛。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、“海上米仓”、“东方甜岛”、“水果之乡”等都是海南岛的美称。
（）2、武当山位于湖北省丹江口市境内，是我国著名旅游景区。
（）3、“一方水土养一方人”，不同地区人的生产生活有着很大的差异。
（）4、黄河是我国的第一长河。
（）三、选择合适的选项填入括号内。
1、到（）可以一览纵山小。
A、泰山B、黄山C、天山D、华山2、台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分，民族英雄（）就成功收复台湾。
A、郑成功B、林则徐C、吉鸿昌D、年羹尧3、（）地势高，素有“世界屋脊”之称。
A、青藏高原B、青藏铁路C、天山山脉D、喜马拉雅山4、赞美黄山的诗句是（）。
A、黄山归来不看岳B、五岳归来不看岳C、一览纵山小，东西南北尽天下四、连线：把地区与对应的生产与生活方式相连。
2023-2024学年小学语文人教部编版二年级上第二单元 识字单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列句子中没有语病的一项是（）A. 在老师的精心指导下使我的作文水平得到了明显提高B. 敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势只好乖乖投降了C. 是否认真做眼保健操是预防学生近视的有效措施D. 秋天地里的庄稼和稻子都成熟了一派喜人的丰收景象【答案】B【解析】本题考查学生病句辨析能力需要认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方病句常见病因用词不当搭配不当成分残缺词序混乱重复啰唆前后矛盾不符事理归类不当指代不明等A项缺少主语去掉”在……下”或“使”即可B项正确C项否定不当去掉“是否”D项“稻子”也是庄稼去掉“和稻子”2.下列句子没有语病的一项是（）A. 妹妹非常喜欢家里的小花狗总爱轻轻地抚摸小狗的脑袋用她的小手B. 春天到了校园里开满了五颜六色的红花C. 姐姐非常疼爱我她总是把自己最心爱、最喜欢的东西留给我D. 放学铃声响起同学们背着书包开心地走出了教室【答案】D【解析】这道题考查学生修改病句的能力首先从语法入手找出句子的主干看成分是否残缺搭配是否得当语序是否合理意思有无重复其次语言表达合不合事理最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲逐一分析常见的病句有以下几种类型语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑A．有误语序不当应将“轻轻地抚摸小狗的脑袋”和“用她的小手”的位置交换B．有误用词重复“五颜六色”和“红都是表示颜色“应将“红”或“五颜六色”删掉C．有误用词重复应删去“最心爱”或“最喜欢”D．选项正确二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）3.我会给下面的句子加上标点符号（1）老师在批改作业（________）（2）妈妈真伟大（________）（3）东东今天没有来（________）难道生病了（________）（4）作业做完了吗（________）【答案】【解析】略4.（1）顾客感动极了________那太谢谢啦________您真的不用接袖子________4.（2）________你可别忘了________裁缝提醒他说________我是个慢性子裁缝啊________【答案】“, , ？”【解析】结合句子顾客感动极了“那太谢谢啦您真的不用接袖子？”如果“某某说”在引语前它后面一般应该用冒号而不应该用逗号说的话用引号表示疑问的语气用问号一句话说完用句号【答案】“, ”, “, ”【解析】结合句子“你可别忘了”裁缝提醒他说“我是个慢性子裁缝啊”如果“某某说”在引语中间它前后的引语是一个人的话它后面要用逗号所有说的话要用引号一句话说完用句号5.把词语补充完整再按要求归类（只写序号）①（）钉截铁②不（）不挠③失（）落魄④（）盆大雨⑤悬（）绝壁⑥临危不（）（1）描写人物神态的 _______________（2）描绘自然景物的 _______________（3）表现人物品质的 _______________【答案】①斩, ②屈, ③魂, ④倾, ⑤崖, ⑥惧, （1）①③, （2）④⑤, （3）②⑥【解析】①斩钉截铁形容说话或行动坚决果断毫不含糊②不屈不挠形容在恶势力和困难面前意志十分坚强③失魂落魄形容极度惊慌、心神不宁的样子④倾盆大雨雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急⑤悬崖峭壁形容山势险峻⑥临危不惧遇到危难毫不畏惧描写人物形态的斩钉截铁失魂落魄描绘自然景物的倾盆大雨悬崖峭壁表现人物品质的不屈不挠临危不惧6.选字组词例立力丽历厉利（________）史（________）正用（________）严（________）站（________）秀（________）举（________）壮（________）尽（________）经（________）（________）用（________）声【答案】历, 立, 力, 厉, 立, 丽, 例, 丽, 力, 历, 利, 厉【解析】略三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）联系上下文理解词语文中加点的“小偷”指的是________ “珍贵宝石”指的是________7.（2）友人说“我”自欺欺人是因为________7.（3）选文说明的重点是（）7.（4）“黑发不知勤学早白首方悔读书迟”是作者引用的名言意在劝诫我们珍惜时间读书请你也写出一句这样的名言________7.（5）读了选文你有什么感受？________【答案】让时间悄悄溜走的“临时有事”等事由, 文化知识【解析】考查了学生联系上下文理解词语的能力结合“而这一点点时间还要时时防备‘临时外出、紧急意外事件、没有计划与目标的瞎忙乎’等小偷的窃取”可知这里的“小偷”指让时间悄悄溜走的“临时有事”等事由结合“而为了获取更多文化知识的宝石”可知这里的“珍贵宝石”指文化知识【答案】等人老了就会体弱眼花更没有精力读书了【解析】考查了学生的阅读能力结合相关句子回答由“想想也是一个人年轻时轻而易举便可以做到的事为什么一定要推到年老体弱手抖眼花时才做呢？”可知友人说“我”自欺欺人是因为等人老了就会体弱眼花更没有精力读书了【答案】A【解析】考查了学生的阅读理解能力通过阅读全文可知本文通过举例子、列数字等方法说明了人的一生中用来读书的时间是很少的告诉我们应该珍惜时间好好读书故选A【答案】少壮不努力老大徒伤悲【解析】考查了对关于珍惜时间的名言警句的积累如少壮不努力老大徒伤悲出自乐府诗集的《长歌行》【答案】读了选文我觉得一个人用来读书的时间是很少的我们要珍惜时间好好读书【解析】考查了学生的表达能力结合主题“珍惜时间好好读书”来谈言之成理即可故答案为（1）让时间悄悄溜走的“临时有事”等事由文化知识（2）等人老了就会体弱眼花更没有精力读书了（3）A （4）少壮不努力老大徒伤悲（5）读了选文我觉得一个人用来读书的时间是很少的我们要珍惜时间好好读书8.（1）给带点的字选择正确的解释（1）风景名\underset\cdot胜（________）8.（2）选段第二段第一句是________句在文中起________作用8.（3）读画线的句子注意表示时间的词语联系上下文说说你的感受________________A. 超过B. 优美的地方C. 能担任能承受（2）举世undersetcdot闻名（_____） A．用鼻子嗅 B．知道 C．有名望（3）武陵春undersetcdot色（_____） A．情景景象 B．颜色 C．脸上表现的神情【答案】B, B, A【解析】【答案】（2）过渡承上启下【解析】【答案】（3）这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝的年代跨度大、种类多、数量多是当时世界上最大, 的博物馆、艺术馆从而突出它的文化艺术价值它的毁灭真是让人痛心、惋惜【解析】四、综合读写（本大题共计5小题每题15分共计75分）9.口语交际2018年著名物理学家斯蒂芬·霍金去世享年76岁他曾经表示“必须警惕人工智能对人类带来的威胁”对此某校六（1）班同学对“人工智能的利与弊”展开了辩论请你为正反双方分别写两条观点正方（人工智能利大于弊）利智能机器人实时监护人类的健康有助于延长人类寿命________________反方（人工智能弊大于利）弊人工智能的发展导致很多人失业________________【答案】人工智能可以帮助人类减少工作量提高工作效率 , 人工智能可以帮助人类解决一些高危的工作 , 人工智能会让人类动手能力减弱 , 智能机器人若被犯罪分子控制会威胁到普通人的生命财产安全【解析】本题考查的知识点为口语交际——辩论辩论是指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解揭露对方的矛盾以便在最后得到共同的认识和意见辩论（赛）旨在培养人的思维能力我们在同别人辩论的时候要学会尊重别人语气要委婉要有理有据让别人欣然接受自己的意见或见解10.（1）楚王说“实话实说我不生气”（改成转述句）10.（2）你连这最简单的道理都不懂（改成反问句）10.（3）我们讨论并听取了校长的安全教育报告（用修改符号修改病句）10.（4）洪水从山谷狂奔而来（改为比喻句）【答案】（1）楚王说实话实说他不生气【解析】（1）将直接叙述句转换为间接叙述句首先要改标点改冒号为逗号删掉前后引号然后改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们” 应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们” 如果说话内容中是第二人称“你”或“你们” 应把“你”或“你们”改为第一人称“我”“我们”或第三人称“他（们）” 必要时个别文字可以增、删、换、调但变动不要太多本题可改写为楚王说实话实说他不生气【答案】（2）难道你连这最简单的道理都不懂吗？【解析】（2）将陈述句·转换为反问句首先要将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）或将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）然后在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词最后在句尾加上疑问助词“呢、吗”等语气词句末的句号改为问号必要时个别文字可以增、删、换、调但变动不要太多本题可改写为难道你连这最简单的道理都不懂吗？【答案】（3）将“讨论”和“听取”换位置【解析】（2）语序不当将“讨论”和“听取”换位置【答案】（4）洪水咆哮着像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来【解析】（4）改写比喻句时先确定句子的本体本句的本体是“洪水” 然后根据特点选择合适的喻体即可示例洪水咆哮着像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来11.（1）商量攻下怎么一起城堡我们那座__________11.（2）青蛙于是卖了不再泥塘__________【答案】（1）我们一起商量怎么攻下那座城堡【解析】（1）略【答案】（2）于是青蛙不再卖泥塘了【解析】12.我会写句子1．花儿已经开放了（________）已经（________）2．我们正忙着搬东西呢！（________）正（________）3．我多想去看看天安门广场我多想去看看（________）4．要是早一分钟就能赶上绿灯了要是（________）就（________）5我的书包不见了我的书包怎么不见了？我一定要把我的书包找回来！爸爸的手机不见了（________）（________）【答案】天, 亮了 , 蚂蚁, 忙着搬家呢！, 美丽的天山 , 今天不下雨, 能去公园了 , 爸爸的手机怎么不见了？, 爸爸一定要把他的手机找回来！【解析】本题考查学生对句子的使用情况注意书写内容合理语句通顺13.打电话王楠楠同学上体育课时意外摔倒腿受伤了走不动路了老师和同学们赶紧把他送到附近的人民医院班主任李老师让李明同学打电话告诉王楠楠的家长电话已接通谈话已开始假如你是李明请你接着往下说家长你好！李明您好！请问您是王楠楠的妈妈张阿姨吗？家长是的你有什么事吗？李明 ________________【答案】示例张阿姨您好！我是楠楠的同学李明楠楠上体育课时意外摔倒腿受伤了但是您千万不要着急老师和同学们已把, 他送到学校附近的人民医院了您现在就来医院吧！【解析】略。
《道德与法治》全册同步课后练习（五年级上册）人教版（含答案）
《道德与法治》全册同步课后练习（五年级上册）⼈教版（含答案）第⼀课⾃主选择课余⽣活⼀、填空：1、合理规划课余⽣活，要做到（个体活动）和（群体活动）相结合、（室内活动）与（室外活动）互补，处理好（课内学习）与（课余⽣活）的关系。
2、⾃主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（能⼒）。
3、在⾃主选择中，我们需要听取(⽗母)的意见，也要从⾃⼰的(实际 )出发，选择⼀些锻炼和成长的机会。
4、学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们( 校内 )课余⽣活的重要组成部分，和家⼈⼀起购物、游玩等是我们( 校外 )课余⽣活的丰富内容。
⼆、判断题（请在题⽬后的括号中画“√”或画“×”）（×）1、课余⽣活的选择上，我喜欢什么就选什么，家长⽼师管不了。
（×）2、和同学⼀起参加社会公益活动，是我们校内课余⽣活的主要内容。
（√）3、放学后，我会先做完功课，再安排⾃⼰喜欢的活动。
（×）4、⼩明说只要感兴趣的课余⽣活他都积极参加。
（×）5、⽆论什么课余⽣活，我们都可以参加。
（√）6、在课余⽣活中，我们的⾔谈举⽌也要符合⼩学⽣的⾏为规范。
（√）7、安排课余⽣活要合理规划，注意先后、主次和时间安排等。
（√）8、⾃主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能⼒。
（√）9、⾯对丰富多彩的课余⽣活，我们需要合理选择。
（√）10、帮助⽗母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。
（×）11、⼩辉放假后尽情地玩⼿机、看电视，⽆⼼做假期作业。
（√）12、⼩明暑假旅游时，在名胜古迹上写“到此⼀游”。
三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号⾥，每⼩题只有⼀个答案是正确的。
）1、假期到了，不⽤上课，我们会（A）。
A.按课余⽣活计划实⾏B. 玩⼿机、看电视C.胡乱写完作业就去玩D. 晚上晚睡，早上睡懒觉2、丰富课余⽣活，有助于（C）①开阔视野，提⾼动⼿能⼒②培养创新意识③学会合作和待⼈接物④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感A、①②③B、②③④C、①②③④3、下列做法中你赞同的是( A ）A、⼩红想利⽤周末的时间学习书法B、⼩芳暑假不知道做什么，完全是⽗母说了算C、刘丽的⽗母不让她出去旅游，她就不吃饭4、下列关于课余⽣活说法错误的是( C )A、我爱摄影，可以⽤镜头发现⾝边的美好事物B、我们可以⾃主选择课余⽣活C.我们的课余⽣活是相同的5、下列⾏为中不正确的是( B )A、在图书室，不⼤声喧哗B、外出旅游时没⼈监督时乱扔垃圾C、不去⽔深的地⽅玩⼉四、实践题：1、把⾃⼰参加过的课余⽣活列举出来，并加以分类。
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《实话实说》阅读附答案
文学类文本阅读（25分）
实话实说
[印度]纳拉扬
塞卡尔反思着：实话，就像太阳一样，没有谁在直视它时能不眼花缭乱。
他认识到：人们之间的关系靠软化了的实话来维系，从而避免了伤害他人。
他把今天定为特别的日子——今天，他要完完全全地接受实话并且对别人实话实说。
太太给他端来了早餐，第一个测试就此开始。
看着太太自诩为大师级的烹饪珍品，他表现得不够踊跃，于是她问：“咦不好吃吗？”若在平日，顾及她的感情，他一定会说：“我觉得很饱，就是这样。
”可今天他说：“这玩意儿可真难吃，无法下咽。
”
他的第二个测试发生在公共场合。
一个同事走过来说：“某某死了，你听说了吗？很遗憾吧？”塞卡尔回答：“不遗憾。
”那个人又开了口：“他是那么好的一个人……”塞卡尔打断了他的话：“远非如此，他给我的印象是个自私自利、吝啬小气的小人。
”
临下班时。
塞卡尔接到校长写来的条子，上面写着：“回家前来找我。
”塞卡尔自言自语：一定是关于那些试卷的事，我已拖了好几个星期。
塞卡尔走进校长室，彬彬有礼地说：“你好，先生。
”
校长抬起头来异常友好地看着他。
问：“今晚有空吗？”
“哦……有什么特别的事吗，先生？”
“你不知道我在音乐方面的缺憾吧，我一直在偷偷地练习，今天晚上，我要你到我家听一听。
我雇了鼓手和小提琴手给我伴奏，我想征求你的意见，我知道你的看法一定很有价值。
”塞卡尔的音乐品位赫赫有名。
他却没料到这份爱好会把他带入另一个测试。
到了校长家。
校长殷勤地忙前忙后好像塞卡尔是他的乘龙快婿，他甚至说：“唔，你一定要放松,心情来听，不要为那些考卷发愁。
”他半开玩笑地又加了一句，“我会给你一周时间的。
”
“10天行吗，先生？”
“好的。
批准啦。
”校长慨然应允。
鼓手和小提琴手已经就座，校长唱了首印度即兴歌曲．而后停下来问：“挺不错的传统民歌，不是吗？”塞卡尔佯装没听见问话。
校长又完整地唱了支塞亚甘拉贾创作的歌。
校长唱的过程中，塞卡尔心里暗暗品评：他呱呱的声音像一打青蛙在呜叫，他的吼声像头水牛。
此时他的声音又像暴风雨中没拉紧的百叶窗啦。
两个小时过去了，塞卡尔的太阳穴在这种强烈的混合音响作用下突突直跳，人也进入了半麻木状态。
校长看起来已是汗流满面，嗓子也快哑了。
终于，校长停了下来，问：“还接着唱吗？”塞卡尔答道：“先生。
这就可以啦。
”塞卡尔注意到校长太大从厨房探头探脑，神情热切充满希冀。
鼓手和小提琴手如释重负，神态轻松。
校长摘下眼镜拭了拭眉上的汗。
问：“请实话实说，唱得好吗？”
“不好，先生……”塞卡尔吞吞吐吐地答。
“哦……接着上课会有用吗？”
“一堂也不用上啦．先生……”塞卡尔的声音在颤抖，他意识到：买话实说
比接受实话还难。
回到家，妻子沉着脸给他端上饭菜，他知道她还在为早晨的话生气。
塞卡尔自言自语：倘若测试一周，恐怕会众叛亲离。
翌日，塞卡尔接到校长的电话，他忐忑不安地上了楼。
校长说：“你的建议很有用，我已经把音乐老师打发了。
这么长时间．谁也不肯对我说实话。
谢谢你，顺便问一句，那些考卷判得怎么样啦？”
“你给了我10天时间。
”
“哦。
我重新考虑了一下，明天非要不可！”
“是，先生。
”塞卡尔说，心想通宵夜战判百份考卷对于实话实说来说代价还不算大。
（选自(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）( )( )
A，作品像一部短剧，只取家庭、公共场所、校长室三个场景为舞台背景，上演了生活中实话实说而遭遇尴尬的情节，揭示了说真话并不受欢迎的现实处境。
B．作品第一段中“实话，就像太阳一样，没有谁在直视它时能不眼花缭乱”这一句，运用比喻，生动形象地说明说实话的两面性，既温暖人心，也刺痛人眼。
C．写校长追问唱得好不好的时候，塞卡尔吞吞吐吐，声音在颤抖，运用语言捕写和细节描写，逼真地表现了塞卡尔意识到说实话的代价又不得不说的紧张心理。
D．写校长太太“从厨房探头探脑，神情热切充满希冀”和鼓手、小提琴手“如释重负，神态轻松”，是侧面描写，他们都以为塞卡尔答道“这就可以啦”是对校长的肯定。
E。
校长第二天还充分肯定了塞卡尔的“建议很有用”，并发自内心地感谢塞卡尔对他讲真话，可见校长很看重塞卡尔的评价。
也赏识他的实话实说。
(2)小说中的校长有哪些性格特点？请简要分析。
（6分）
(3)小说是如何叙述实话实说的故事的，这样写有什么好处？请简要分析。
（6分）
(4)小说结尾说：“通宵夜战判百份考卷对于实话实说来说代价还不算大。
”塞卡尔为什么这样想？你又怎样看待“实话实说”？请结合全文，谈谈你的看法。
（8分）
参考答案：
(1)选c得3分，选D得2分，选B得1分。
（A文中不止三个场景，还有“校长家”；B文中没有“既温暖人心”；“充分肯定了塞卡尔的“建议很有用”’‘发自内心地感谢”“赏识他的实话实说”于文无据）
(2)①知道不足，有所追求。
如他知道自己“音乐方面的缺憾”且“一直在偷偷地练习”。
②盲目自信，听不得真话。
如“挺不错的传统民歌，不是吗？”辞去音乐老师。
③为人虚伪，工作无原则。
如肯定“我”的“建议很有用”“肯对我说实话”，又反悔以前的话。
（每点2分，酌情给分）
(3)①选取典型场景，从个人家庭、公共场合和在工作单位与领导相处等三个不同的角度叙述，完整构成了“我”的生活圈，有力突出主题；②详写与校长相处的细节，略写与妻子和他人相处的情况，有主有次，详略得当；③作品由主人公塞卡尔思考“实话”在生活的影响，突发奇想来一个测试：“今天，他要完完全全地接受实话并且对别人实话实说”引出下面一系列实话实话的故事情节，且以“塞卡尔”为线索，显得自然真切，真实可信。
（每点2分，如有其他答案，酌情给分）
(4)①面对太太做得早餐，他表现得不够踊跃，且实话实说’‘真难吃，无法下咽”，结果妻子一直生他的气；②面对同事在惋惜一位好人的去世，他却说“不遗憾”，还说“他给我的印象是个自私17利、吝啬小气的小人”，自然冒犯了死者，得罪了同事。
③面对校长热切期盼表扬和赞赏时，他却说“不好”“不能上课”，给校长沉重重的打击。
④这是塞卡尔通过测试后的深切体会，他甚至相信“倘若测试一周，恐怕会众叛亲离”，所以“通宵夜战判百份考对于实话实说来说代价还不算大”。
（4分）这启示我们：不看具体对象，场合一味地实话实说不可取，有时善意的谎言倒是人与人相处的润滑剂，至少“避免了伤害他人”。
（4分）（言之成理即可，酌情给分）
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